小学实验室危险化学品管理
小学实验室危险化学品管理自查报告整改措施
小学实验室危险化学品管理自查报告整改措施摘要本报告旨在通过对小学实验室危险化学品管理进行自查，发现存在的问题并提出相应的整改措施，以确保学生和教师的安全。
本报告将分别从危险化学品存储管理、实验操作规范、应急措施和培训等方面进行详细分析和总结，以期完善实验室的安全管理工作。
1. 危险化学品存储管理1.1 存放位置和容器要求危险化学品的存储位置和容器要求是确保实验室安全的重要环节。
在自查中发现，存在以下问题：•部分危险化学品存放位置不符合规定，例如放置在明火附近；•存储容器不符合标准，如有破损或无法密封的容器。
针对以上问题，应采取以下整改措施：•完善危险化学品存放位置规定，明确禁止在明火附近存放；•定期检查和更换存储容器，确保容器的完好和密封性。
1.2 标识和分类管理危险化学品的标识和分类管理是保障实验室人员安全的重要环节。
自查中发现以下问题：•部分危险化学品标签不清晰或已褪色，无法正确识别；•危险化学品分类不明确，导致混合存放。
针对以上问题，应采取以下整改措施：•更新危险化学品的标签，确保标签清晰可见，且包含必要的信息；•制定危险化学品分类管理制度，确保不同类别的化学品分开存放，避免交叉污染。
2. 实验操作规范2.1 实验前准备工作实验前的准备工作是确保实验过程安全的重要环节。
在自查中发现以下问题：•部分实验人员未穿戴个人防护装备，如实验手套、护目镜等；•实验台面杂乱，存在其他化学品或实验器材。
针对以上问题，应采取以下整改措施：•建立实验前准备清单，包括准备实验器材和个人防护装备；•加强实验后的清理工作，确保实验台面整洁无杂物。
2.2 实验操作流程实验操作流程的规范是保障实验室人员安全的重要环节。
在自查中发现以下问题：•部分实验操作步骤描述不清楚，存在操作错误的风险；•缺乏对实验操作要点的明确指导。
针对以上问题，应采取以下整改措施：•完善实验操作步骤描述，确保每个步骤清晰明了；•制定实验操作指导手册，对每个实验的要点进行明确说明。
中小学实验室化学品危险物品安全管理制度
中小学实验室化学品危险物品安全管理制度一、目的本安全管理制度旨在确保中小学实验室化学品危险物品的安全使用和管理，保障教育教学的顺利进行，维护学生和教师的人身安全和健康。
二、范围本安全管理制度适用于中小学实验室中的化学品危险物品。
三、主要内容1. 化学品分类和标识- 所有实验室中的化学品应根据其危险程度进行分类，并在上标明相应的危险标识。
- 实验室应建立化学品库存管理制度，确保化学品的存储位置和数量清晰可查。
2. 化学品采购和存储- 实验室负责人应根据教学需要编制化学品采购计划，并确保采购的化学品符合国家标准和相关法规要求。
- 化学品应存放在专门的储存柜或储存室中，严禁将化学品放置在容易燃烧或易爆炸的区域。
3. 化学品使用和管理- 教师在使用化学品前应熟悉其性质、危险性和安全操作方法，确保安全操作和控制风险。
- 实验室应配备必要的个人防护设备，并鼓励教师和学生正确佩戴和使用。
- 化学品的使用应符合教学计划和实验要求，并按照相应的操作规程进行。
四、应急处置- 实验室应制定化学品事故应急预案，明确各类事故的应急处理措施和责任分工。
- 事故发生后，应及时采取措施处置，并向相关部门报告。
五、培训和教育- 实验室负责人应定期组织化学品安全培训，确保教师和学生了解化学品的安全使用和管理。
- 学校应向师生发放化学品安全教育资料，增强化学品安全意识。
六、监督和检查- 学校应定期进行化学品安全管理制度的监督和检查，发现问题及时整改。
- 实验室应配备专门的化学品安全管理人员，负责化学品的使用和管理。
七、法律责任- 对于违反化学品安全管理制度的行为，将依法进行处理，并承担相应的法律责任。
八、附则- 本安全管理制度自发布之日起执行，并定期进行评估和修订，以适应实际需要。
以上为中小学实验室化学品危险物品安全管理制度，敬请遵守。
小学实验室危险化学品管理自查报告及整改措施
小学实验室危险化学品管理自查报告及整改措施一、引言近年来，我国教育部门对学校实验室安全管理越来越重视，特别是危险化学品的安全管理。
我校积极响应上级部门的要求，对实验室危险化学品管理进行了全面的自查，现将自查情况及整改措施汇报如下。
二、自查情况1. 管理制度方面：学校已制定了实验室化学品管理制度，包括化学品采购、储存、使用、废弃处理等环节的管理规定。
但在实际执行过程中，部分规定未能得到有效落实，如化学品采购审批流程不规范，储存场所不满足安全要求等。
2. 人员培训方面：实验室管理人员和实验教师的安全意识普遍较高，但在化学品安全管理方面的专业知识和技能仍需提高。
部分教师对化学品的安全特性了解不足，应急处理能力有待加强。
3. 化学品储存方面：学校实验室化学品储存条件较好，配备了必要的通风、防火、防爆等设施。
但部分化学品储存柜老旧，存在安全隐患，如锁具损坏、柜体变形等。
4. 化学品使用方面：学校严格执行实验教学计划，确保学生实验安全。
但在实验过程中，部分教师对化学品的使用规范掌握不够，存在一定的安全隐患。
5. 废弃化学品处理方面：学校已建立废弃化学品处理制度，但实际操作中存在一些问题，如废弃化学品分类不规范、处理过程不透明等。
三、整改措施1. 完善管理制度：修订实验室化学品管理制度，确保各项规定得到有效执行。
明确实验室管理人员和实验教师的职责，加强监督检查。
2. 加强人员培训：定期组织实验室管理人员和实验教师参加化学品安全管理培训，提高他们的专业知识和应急处理能力。
3. 改善储存条件：对老旧的化学品储存柜进行更换，确保储存设施安全可靠。
加强对储存场所的通风、防火、防爆等设施的维护和检查。
4. 规范化学品使用：制定详细的化学品使用规范，要求教师在实验教学过程中严格遵守。
加强对实验教学的监督检查，确保实验安全。
5. 改进废弃化学品处理：完善废弃化学品处理制度，加强分类管理，确保处理过程透明、合规。
加强对废弃化学品处理环节的监督检查，防止环境污染。
小学危险化学管理制度
一、总则为加强我校危险化学品的管理，确保学校师生生命财产安全，预防事故发生，根据《中华人民共和国安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构及职责1. 学校成立危险化学品管理领导小组，负责学校危险化学品管理工作的组织、协调和监督。
2. 化学实验室管理员为危险化学品管理工作的直接责任人，负责化学实验室危险化学品的安全管理工作。
3. 各年级、班级班主任负责本班危险化学品的安全教育和管理。
三、危险化学品分类及标识1. 学校危险化学品分为易燃易爆物品、有毒有害物品、腐蚀性物品、氧化剂等。
2. 化学品储存、使用、废弃等环节，必须按照国家相关标准进行标识。
四、危险化学品采购与验收1. 化学实验所需危险化学品，由化学实验室管理员统一采购，采购前需进行市场调研，确保采购渠道合法、质量合格。
2. 化学实验室管理员在采购过程中，应向供应商索取危险化学品的生产许可证、产品质量合格证等相关证明文件。
3. 化学实验室管理员对采购的化学品进行验收，验收内容包括：外观、规格、数量、质量等，确保符合实验需求。
五、危险化学品储存与使用1. 化学实验室危险化学品应存放在专用储存柜内，储存柜应具备防火、防爆、防腐蚀、防泄漏等功能。
2. 化学品储存时应分类存放，易燃易爆物品与有毒有害物品、腐蚀性物品等应分开存放。
3. 化学实验室管理员定期检查储存的化学品，确保储存条件符合要求。
4. 化学实验室管理员对危险化学品进行使用前，需对实验人员进行安全教育，确保实验人员了解化学品的性质、使用方法和注意事项。
5. 化学实验过程中，实验人员应严格遵守操作规程，不得随意混合、倒置、加热等。
六、危险化学品废弃处理1. 化学实验室产生的废弃危险化学品，由化学实验室管理员负责收集、分类。
2. 废弃危险化学品应按照国家相关规定进行处理，不得随意丢弃。
3. 化学实验室管理员定期对废弃危险化学品进行清理，确保实验室环境整洁。
中小学实验室危险性化学品安全管理制度
中小学实验室危险性化学品安全管理制度本实验室危险性化学品安全管理制度旨在保障中小学实验室内化学品的安全使用和储存，预防事故的发生，保护学生和教师的安全和健康。
以下是制度的主要内容：1.安全管理责任1.1 学校应设立实验室安全管理委员会，明确相关岗位责任和安全管理职责。
1.2 实验室负责人应具备相关化学品安全管理知识和技能，负责实验室的安全工作，并制定安全操作规程。
2.化学品购置和储存2.1 学校应确保购买的化学品符合国家相关标准，并严格按照购买程序进行购置。
2.2 化学品应设立专门的储存区域，远离火源和易燃材料，并采取必要的防护措施，如标识和防火装置等。
2.3 对于易燃、易爆、有毒性或腐蚀性的化学品，应设立专门的储存间，并加强管理和保护。
3.化学品使用和处理3.1 实验室使用化学品应按照相关实验操作规程进行，确保操作规范和安全。
3.2 学生和教师应穿戴适当的个人防护装备，如实验服、手套、护目镜等。
3.3 废弃化学品应按照相关法规进行分类、包装和处理，避免对环境和健康造成污染。
4.应急措施4.1 实验室应配备必要的急救设备和药品，并保持设备正常运转。
4.2 实验室应定期进行安全演练和教育培训，提高师生的安全意识和应急处置能力。
4.3 在发生事故时，应立即采取相应的应急措施，并及时报告有关部门。
5.监督和检查5.1 学校应定期对实验室进行安全检查，发现问题及时整改。
5.2 相关部门应定期对学校的实验室安全工作进行监督和评估，确保制度的有效实施。
以上为中小学实验室危险性化学品安全管理制度的主要内容。
学校应根据实际情况和需要，结合法律法规进行具体实施，并定期进行评估和更新，以提高实验室化学品的安全管理水平。
2020中小学实验室安全管理-三级联动危险化学品责任体系
2020中小学实验室安全管理-三级联动危险化学品责任体系一、前言为了加强中小学实验室安全管理，规范危险化学品的使用和储存，确保师生人身安全和校园财产安全，根据《中华人民共和国安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等相关法律法规，结合我国中小学实验室实际情况，特制定本管理手册。
本手册旨在建立“学校-科室-实验室”三级联动的危险化学品责任体系，明确各级管理职责，加强危险化学品的全过程管理，提高实验室安全管理水平。
二、三级联动危险化学品责任体系1. 学校层面学校是危险化学品安全管理的第一责任主体，校长为学校危险化学品安全管理第一责任人。
学校应建立健全危险化学品安全管理制度，明确相关部门和人员的职责，加强对实验室危险化学品安全管理的指导和监督。
2. 科室层面科室负责对本部门管理的危险化学品进行安全监管，明确危险化学品的种类、数量、储存条件、使用范围等，加强对危险化学品的安全培训和宣传教育，确保危险化学品的安全使用。
3. 实验室层面实验室是危险化学品使用的前沿阵地，实验室负责人为实验室危险化学品安全管理的直接责任人。
实验室应按照学校及科室的要求，对危险化学品进行规范化管理，加强危险化学品的使用操作、储存、处置等环节的安全管理，确保实验室安全。
三、危险化学品全过程管理1. 采购与验收实验室应根据教学、科研需要，制定危险化学品采购计划，经科室审批后，向具有相应资质的危险化学品供应商采购。
采购过程中，应严格执行相关法规，确保危险化学品的质量安全。
危险化学品到货后，实验室应组织验收，核对货物种类、数量、包装等是否符合要求。
2. 储存与管理实验室应根据危险化学品的性质，合理选择储存方式，确保危险化学品储存安全。
同时，实验室应建立健全危险化学品储存管理制度，定期对储存设施进行检查、维护，确保储存环境符合要求。
3. 使用与操作实验室在使用危险化学品时，应严格按照操作规程进行，确保操作安全。
同时，实验室应定期对使用人员进行危险化学品安全培训，提高使用人员的安全意识。
小学实验室危险化学品管理自查报告及整改措施
小学实验室危险化学品管理自查报告及整改措施一、背景介绍小学实验室是帮助学生学习科学知识、培养科学探索能力的重要场所。
然而，实验室中常常存在着一些危险性较高的化学品，如果管理不当，则可能造成学生及工作人员的伤害。
为了确保小学实验室的安全，我校对实验室危险化学品进行了一次自查，并制定了相应的整改措施。
二、自查结果经过对小学实验室危险化学品的自查，我们发现了以下问题：1. 存储管理不规范•存放化学品的柜子没有标示出危险性等级和相应的注意事项；•化学品存放混乱，不同种类的化学品没有分开存放；•部分化学品已过期，没有及时清理和更新。
2. 使用管理不规范•实验操作人员没有佩戴相应的个人防护装备；•实验过程中没有进行必要的安全教育和演示；•实验操作人员没有及时清理实验台面和使用过的实验器材。
3. 废弃物处理不当•废弃液体化学品没有分类存储和妥善处理；•废弃固体化学品没有进行正确的包装和标记。
三、整改措施为了解决以上问题，我们制定了以下整改措施：1. 存储管理整改措施•对化学品柜进行清理和整理，标示出危险性等级和相应的注意事项；•对不同种类的化学品进行分类存放，确保不同类别化学品的分开存放；•对过期化学品进行清理，同时建立定期检查制度，确保化学品的定期更新和清理。
2. 使用管理整改措施•所有实验操作人员必须佩戴个人防护装备，包括实验服、手套和护目镜等；•实验前需进行必要的安全教育和演示，明确操作流程和注意事项，确保实验安全；•实验结束后，实验操作人员需要及时清理实验台面和使用过的实验器材，并将化学品归还至指定位置。
3. 废弃物处理整改措施•废弃液体化学品需要分类存储，并且按照相关要求进行妥善处理，防止环境污染；•废弃固体化学品需要进行正确的包装和标记，确保安全处理和运输。
四、整改计划为了确保整改措施的有效执行，我们制定了以下整改计划：•存储管理整改计划：在下周末之前完成对化学品柜的清理整理，并进行标示；•使用管理整改计划：在下个学期开始前，对所有实验操作人员进行安全教育和培训，并建立安全演示和记录制度；•废弃物处理整改计划：在本学期结束前，对废弃液体和固体化学品进行分类存储和正确处理。
小学科学实验室危险化学品安全操作规程
小学科学实验室危险化学品安全操作规程
1.危险化学品采购时，必须到有经营或生产危险化学品资质的单位购买。
2.危险品的采购完成后，必须立即存放在危险品专柜内，双人双锁，不准私自挪用，对危险化学品的品种、数量进行登记。
3.危险化学品的标签要齐全醒目。
对各类危险化学品的储存，实行库存时设立专柜，分类存放、禁止混装，发现紧急情况及时报告。
4.化学危险品严格建立收发登记制度。
危险品柜内危险化学品必须做到定期检查，认真核对数量与质量，做好数据统计，达到账物相符，确保安全第一。
5.实验课需用的危险化学品，严禁带出实验室。
使用结束后的危险品废液必须妥善处理。
如发生意外，应立即向分管领导汇报，查明原因。
6.一旦发现危险品有丢失，被盗现象应立即上报分管领导，追查落实，并按有关规定严格整顿处理。
7.易燃、易爆品应存放在阴凉通风处，远离火源，存放地点应配备消防器材支领、取送、使用危险化学品时，不准吸烟，危险品库内严禁明火。
8.学校危险品管理人员须接受有关法律、法规和学校规章制度、安全知识、专业技术、职业卫生防护和应急救援知识的培训，并经考核合格，方可上岗作业。
9.以上规程管理人员必须严格遵守，明确责任，确保安全。
小学实验室危险化学品管理的自查报告
小学实验室危险化学品管理的自查报告全文共4篇示例，供读者参考小学实验室危险化学品管理的自查报告篇1为了贯彻怀宁县教育局下发的相关文件精神，进一步加强学校危险化学品的使用、管理，保障学校和师生的生命财产安全，我校近期对化学品安全使用、管理进行了一次彻底检查，现就检查情况汇报如下：一、组织机构健全为了加强对学校危险化学品使用、管理的监督检查工作，我校成立了监督检查工作领导小组：组长：王成副组长：汪国艳成员：黄景新江锡良操颇要求检查组成员采用定期检查与不定期抽查相结合的方法，加强对化学品安全管理的检查力度，发现问题，及时纠正和整改。
二、建立完善的制度仪器室、实验室各种制度齐全，均上墙公示。
具体有《危险化学品管理制度》、《危险化学品使用制度》、《实验室管理人员职责》、《仪器室管理人员职责》、《化学品使用登记制度》、《化学实验应急处理办法》等。
三、明确任务，责任到人学校为了加强对化学药品的管理，实行问责制，谁主管谁负责，出现问题，一查到底。
科学仪器室、科学实验室由办公室主管，检查组督促。
四、危险、剧毒药品的管理与使用1、学校应建立危险、剧毒药品帐册，从购进、入库、领用、使用、处理都必须及时、准确做好记录，做到帐物、帐帐相符。
2、学校应将危险品（建立专门的橱柜）。
实验室管理人员应对危险品要作经常性检查。
3、实验室管理人员应将危险分类存放，相互保持安全距离，严禁混放；强酸、强碱要上锁保管，放在不为外人轻易获取的地方。
严格保管好各类化学危险品和剧毒品，做到人离门锁。
4、任课教师领用危险、剧毒药品时，必须填写“危险及剧毒药品领用单”，获批后，才能向管理员按所需数量领取。
领用的危险及剧毒药品在使用后，如有剩余仍由任课教师缴还实验室，并在原领用单上注明缴还药品的数量。
使用危险化学药品的教师及实验人员，必须遵守操作规程，严格落实安全防护措施。
5、化学危险、剧毒药品一旦发现丢失、被盗时，应当立即报告学校领导、教育主管部门和当地公安部门。
中小学实验室危险有机化学品及易制毒有机化学品管理制度
中小学实验室危险有机化学品及易制毒有机化学品管理制度本制度是为了规范中小学实验室危险有机化学品及易制毒有机化学品的管理，保障师生人身安全和学校稳定。
1. 管理范围本制度适用于学校中小学班级及课程实验室的危险有机化学品及易制毒有机化学品的采购、储存、使用和报废等环节的管理。
2. 采购管理学校应按照国家有关法律法规规定，严格控制实验室危险有机化学品及易制毒有机化学品的采购和使用。
2.1 采购条件必须具备以下条件：- 具有合法的使用资质和专业知识；- 合法采购渠道，相关手续齐全。
2.2 采购审批在合规的前提下，需经相关部门审批并备案。
2.3 质保管理采购过来的实验室危险有机化学品及易制毒有机化学品应有有效期和质量保证，实验室管理人员应当建立档案进行管理。
3. 储存管理3.1 储存条件实验室危险有机化学品及易制毒有机化学品应存放在完好、稳固、通风、干燥、防潮、防火、防爆、防盗的专用储存柜、储存室或安全柜中。
3.2 标签标识每个应标示有机化学品的名称、容量、浓度、生产厂家、生产日期、有效期等信息。
3.3 进出记录实验室管理人员应当建立相应的档案记录实验室危险有机化学品及易制毒有机化学品的进出管理情况。
4. 使用管理实验室危险有机化学品及易制毒有机化学品应由具有操作资质的人员进行操作。
4.1 操作条件具备以下条件：- 具备化学知识和基本实验技能；- 熟知有机化学品的物理性质、化学性质及有毒、易制毒等危险性质；- 熟知实验流程和实验操作方法。
4.2 禁忌操作实验室危险有机化学品及易制毒有机化学品的使用必须遵守相关安全操作规程，禁止私自存放、分装和使用。
4.3 废弃物处理应按照有关规定进行分类、包装、标记、存储和交接，确保不对环境造成污染。
5. 监管管理5.1 安全检查学校应对实验室危险有机化学品及易制毒有机化学品的使用环节进行随机抽查。
5.2 处罚制度实验室危险有机化学品及易制毒有机化学品违反管理制度的，学校将按有关规定进行处罚。
实验室危险化学品安全管理制度(3篇)
实验室危险化学品安全管理制度根据《____中小学危险化学品安全管理使用____》，结合我校的实际情况，为确保危险化学品的安全存放、安全使用，学校经研究制定以下管理办法：1.学校的危险化学品由化学实验室管理，化学实验室设危险化学品专柜进行保管。
2.危险化学品的保管实行专人专柜双锁管理，保管员应忠于职责，认真细致，严格按照危险化学品的储存，使用操作规程，严防偷盗、水灾、火灾等事故发生。
3.危险化学品的使用不得离开实验室且仅限于教学实验使用，一律不准私人外借使用，坚决制止危险化学品向外借和流向社会。
4.危险化学品的采购必须经学校领导批准，入库，管理和使用前后都必须有准确详细的记录，使用后剩余部分应及时归还。
做到帐物相符。
5.学校将定期或不定期捡查实验室的安全生产危险化学品的管理情况，发现问题，及时整理，要求管理人员每月清点危险化学品一次，每次清点要有详细记录。
6.危险化学品的范围见国家化学药品及化学试剂目录。
实验室危险化学品安全管理制度（2）是为了保护实验室工作人员和环境安全而制定的一系列规章制度。
下面是一个常见的实验室危险化学品安全管理制度的内容：1. 危险化学品管理责任：明确实验室负责人和相关人员的危险化学品管理责任，确保他们了解并遵守相应的法律法规和规章制度。
2. 危险化学品登记管理：对实验室内的所有危险化学品进行登记管理，包括名称、CAS号、数量、储存位置等信息，确保及时更新。
3. 危险化学品采购与储存：建立严格的危险化学品采购程序，确保购买的化学品符合相关标准和要求。
储存危险化学品应符合相应的储存条件，如温度、湿度等，防止化学品泄漏或与其他物质发生反应。
4. 危险化学品标识：对危险化学品进行明确的标识，包括气体、液体和固体的化学品标识符号、危险性标志和安全操作说明等。
5. 危险化学品使用与处置：使用危险化学品前应对其性质和危险性进行评估，并采取相应的防护措施。
使用后应按照规定的程序进行废物处置。
小学实验室危险化学品管理自查报告及整改措施
小学实验室危险化学品管理自查报告及整改措施一、自查情况1. 实验室人员管理实验室人员包括实验室管理员和实验教师。
通过实地走访和查阅档案，发现人员管理存在如下问题：•实验室管理员和实验教师无专业化人员管理经验；•实验室工作任务繁琐，难以抽出时间进行管理工作；•实验室人员缺乏身份认证，管理混乱。
2. 危险化学品登记实验室中危险化学品使用频繁，登记管理是保证化学品安全使用的重要环节。
通过危险化学品登记表，发现存在如下问题：•危险化学品存储地点不明确，管理混乱；•化学品使用日期及数量登记不完整，保管记录存在漏洞；•化学品规格型号无法准确获取。
3. 化学品存储化学品存储是化学品管理的关键措施之一。
通过实地查看和查阅危险化学品标识，发现存在如下问题：•部分化学品存储在实验室中，与日常用品混存，容易发生错误；•部分化学品存储在未经安全评估的仓库内，风险评估不全面；•部分化学品储存方式不合规，存在存放不牢固的现象。
4. 实验教学实验教学是化学教学的重要环节。
通过查阅实验指导书、实地观察和评估，发现存在如下问题：•部分实验难度过大，无法确保学生安全；•实验操作过程中，部分化学品存在滥用现象；•实验室安全意识薄弱，缺乏应急措施。
二、整改措施1. 实验室人员管理•招聘专业化人员进行人员管理，提高管理能力；•完善实验室管理制度，确保每个实验环节受到监管；•建设智慧化实验室，具备远程监控、管理等功能。
2. 危险化学品登记•归纳化学品存储地点，建立存储地图；•加强化学品使用日期及数量登记，完善管理记录；•购买化学品时，要求规格型号准确，减少漏洞。
3. 化学品存储•整理化学品存储地点，分门别类，避免混放；•对化学品进行风险评估，根据危险等级存储；•采用符合标准的容器对化学品进行合规储存。
4. 实验教学•调整实验教学内容，确保学生安全；•加强实验操作指导，规定化学品使用量上限；•提高实验室安全意识，安放应急处理设备，加强实战应对训练。
中小学危险化学品管理制度
中小学危险化学品管理制度•相关推荐中小学危险化学品管理制度（精选11篇）在社会一步步向前发展的今天，制度起到的作用越来越大，制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。
我们该怎么拟定制度呢？下面是小编收集整理的中小学危险化学品管理制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中小学危险化学品管理制度篇11、要遵循既有利于教学使用，又要保证安全的原则，管好用好危险化学药品，加强安全教育，实行领用申请、审批、双人登记签字的制度，及时做好领用记录。
2、危险化学药品必须根据化学性质分类存放，易燃、易爆、剧毒、强腐蚀品不得混放。
要存放在专用柜内，有存放专用柜的储藏室;有阴凉、通风、防潮、避光等条件;有防火防盗安全设施。
3、所有药品必须有明显的标志。
对字迹不清的标签要及时更换，对过期失效和没有标签的药品不准使用，并要进行妥善处理。
4、药剂容器都要有标签，对分装的药品在容器标签上要注明名称、规格、浓度;无标签或标签无法辩认的试剂都要当成危险物品重新鉴别后小心处理，不可随便乱扔，以免引起严重后果。
实验室中摆放的药品如长期不用，应放到药品储藏室，统一管理。
5、化学药品盛装容器应封闭，防止漏气、潮解。
见光容易起变化的化学药品应装在深色的玻璃容器或避光的容器里，对化学药品包装和药品质量要定期检查。
6、要加强对火源的管理。
化学药品储藏室周围及内部严禁火源;实验室的火源要远离易燃、易爆物品，有火源时，不能离人。
7、储存的易燃易爆物品应避光、防火和防电等，实验室存放的易燃易爆物品，要确定合理的储存量，不许过量且包装容器应密封性好。
易燃易爆试剂应贮于铁柜(壁厚1mm以上)中，柜子的顶部都有通风口。
遇水能分解或燃烧、爆炸的药品，钾、钠、三氯化磷、五氯化磷、发烟硫酸、硫磺等不准与水接触，不准放置于潮湿的地方储存。
小学实验室危险化学品管理自查报告及整改措施
小学实验室危险化学品管理自查报告及整改措施一、自查背景随着教育科技的不断发展，小学实验室在教学中扮演着越来越重要的角色。
实验室中的危险化学品是进行科学实验的必备物品，但同时也存在着一定的安全隐患。
为了确保学生的生命安全，保障教育教学的正常进行，我校决定对小学实验室危险化学品进行全面自查，查找存在的安全隐患，并提出相应的整改措施。
二、自查内容1. 储存管理：我们对实验室危险化学品的储存条件、储存设施、标识进行了全面检查。
发现部分化学品储存柜未上锁，标签不清晰，部分化学品未存放在专用柜中。
2. 领取使用：我们对实验室危险化学品的领取、使用流程进行了检查。
发现部分教师在领取化学品时未填写领取单，部分学生在使用化学品时未佩戴防护用品。
3. 废弃物处理：我们对实验室危险化学品的废弃物处理进行了检查。
发现部分实验室在废弃物处理过程中，未严格按照规定进行分类、包装、标识，存在一定的安全隐患。
4. 安全培训：我们对实验室工作人员的安全培训情况进行了检查。
发现部分工作人员未接受过系统的危险化学品安全培训，对相关安全知识掌握不足。
三、存在问题1. 危险化学品储存管理不规范，存在安全隐患。
2. 领取使用流程不完善，部分师生安全意识不强。
3. 废弃物处理不规范，可能导致环境污染。
4. 工作人员安全培训不足，应对突发事件能力不强。
四、整改措施1. 完善危险化学品储存设施，规范储存管理。
建立危险化学品储存柜钥匙管理制度，确保储存柜上锁。
对化学品进行分类存放，明确标识，提高安全性。
2. 建立健全危险化学品领取使用制度，加强师生安全意识教育。
要求教师在领取化学品时必须填写领取单，确保化学品使用记录齐全。
加强对学生的安全教育，要求学生在使用化学品时必须佩戴防护用品。
3. 规范危险化学品废弃物处理流程，减少环境污染。
加强对实验室废弃物处理的指导，严格按照规定进行分类、包装、标识，确保废弃物得到妥善处理。
4. 加强工作人员安全培训，提高应对突发事件能力。
小学实验室危险化学品管理自查报告及整改措施
小学实验室危险化学品管理自查报告及整改措施一、前言随着现代教育的发展，实验教学在小学教育中越来越得到重视。
作为小学实验教学中的重要环节，危险化学品管理至关重要，对于防止事故的发生、保证学生安全至关重要。
本文将针对我们小学实验室的危险化学品管理情况进行自查，并对存在的问题提出整改措施，以期达到更好的管理效果。
二、实验室现状我校小学实验室目前已经建设完成，并投入使用。
实验室主要用于小学科学课程中的实验教学。
根据最近一次自查的情况，我们小学实验室存在了以下问题：1.实验室设施不齐备，缺少必要的安全保护措施。
2.化学试剂未按照规定进行分类，仓库存放不当，存在互相混合的情况。
3.危险化学品管理人员未经过专业培训，缺乏必要的安全知识和技能。
4.学生个人在实验室中的行为安全意识不足，容易出现不正常的行为。
5.实验室内四周存在杂物等垃圾，易造成实验室的不整洁。
为了解决上述问题，我们制定了以下管理整改措施：1. 设备设施整改1.对实验室设备设施进行检查，对于不符合规定或者缺少必要的安全保护措施的设备进行更换或添加。
2.确保安全装置的正常运行，比如洗眼器、安全淋浴等。
并针对紧急情况，实验室内可以迅速紧急止血、灭火等相关工具作出必要的安排。
3.按照规定，设置合理的标识。
对危险设备、危险化学品等进行明示。
2. 仓库管理整改1.对化学试剂进行分类，对于已过期的化学试剂进行淘汰处理。
2.仓库内化学试剂按规定进行区分分类，以免出现互相混合的情况。
3.对存放不当的试剂，及时采取相应措施进行处理。
对于过期及放置时间过久而发生安全隐患的危险化学品，应该值里依据处理，消除安全隐患。
1.培训教师做好调研并进行教育，提高他们危化品管理的知识和技能，及明确化学试剂的危险性以及应对紧急情况的措施。
2.指定专人负责管理，详细登记每一次进行实验的化学品种及数量。
定期检查及时排查各种安全隐患。
4. 学生个人行为整改1.在教学中重视安全意识教育，具体制定学生参与实验室实验的制度，明确制度，并在课程中反复强调。
中小学实验室危险性化学品管理制度
中小学实验室危险性化学品管理制度1. 引言本制度旨在确保中小学实验室安全使用危险性化学品，并保护学生和工作人员的生命财产安全。
实验室管理人员和教师应遵守以下规定。
2. 责任分工- 实验室管理人员负责制定和执行危险性化学品管理方案，确保实验室设施和设备的安全性，并组织相关培训。
实验室管理人员负责制定和执行危险性化学品管理方案，确保实验室设施和设备的安全性，并组织相关培训。
- 教师负责安排实验课程并确保学生遵守安全操作规程。
教师负责安排实验课程并确保学生遵守安全操作规程。
- 学生应遵守实验室规定并参与安全知识研究。
学生应遵守实验室规定并参与安全知识学习。
3. 危险性化学品采购与存储- 实验室管理人员负责采购危险性化学品，并确保供应商提供材料的相关安全证明。
- 危险性化学品应存放在专门的化学品存储区域，保持储存环境干燥、通风良好，并采取防火、防爆措施。
4. 标签和警示符- 所有危险性化学品均应标注清晰的标签，包含化学品的名称、危险特性、储存要求和使用限制。
- 使用警示符标识危险性化学品存储区域，以提醒人员注意危险。
5. 使用和处理- 教师应制定详细的实验操作规程，并向学生进行相关安全指导。
- 学生必须佩戴个人防护用具，并按照规程进行实验操作。
- 废弃化学品应妥善处理，遵守环保要求。
6. 应急准备- 实验室应配备必要的急救设备和消防器材，并定期检查和维护。
- 教师和学生应了解逃生路线和急救措施，并参与相应的应急演练。
7. 安全培训和教育- 实验室管理人员负责组织相关人员进行安全培训和教育活动，提高其安全意识和技能。
- 学校应定期开展安全知识宣传教育活动，提醒学生和教师关注实验室安全。
8. 执法和监督- 学校应设立专门的监督管理部门，负责监督实验室危险性化学品的管理情况，并采取相应的纠正措施。
- 违反本制度的人员将受到相应的纪律处分。
9. 附则本制度自颁布之日起生效，并由实验室管理人员和教师共同遵守。
以上为中小学实验室危险性化学品管理制度的内容，希望能够保障实验室安全，确保学生和工作人员的安全与健康。
小学实验室危险化学品管理自查报告及整改措施
小学实验室危险化学品管理自查报告及整改措施一、前言小学实验室作为学校教学活动的基础设施之一，受到广大师生的关注和关心。
为了确保学生和教职工的健康与安全，必须对实验室中的化学品进行管理。
因此，本文将就小学实验室危险化学品管理自查进行报告，同时提出整改措施，以实现危险化学品管理的规范化和科学化。
二、危险化学品管理自查1. 实验室中使用的危险化学品是否齐全？答：在实验室中使用的危险化学品不够齐全。
虽然一些常用的危险化学品如酒精、氢氧化钠等均有存放，但还有许多常用的危险化学品如盐酸、硝酸等并没有存放，使用时需要另存其他地方。
2. 实验室中使用的危险化学品是否归档分类？答：实验室中使用的危险化学品并没有归档分类。
不同的危险化学品有着不同的性质和危险等级，未能将其进行分类归档会增加使用风险，同时也不便于查找使用。
3. 实验室中危险化学品的存储方式是否规范？答：实验室中危险化学品的存储方式缺乏规范。
一些危险化学品的存储位置不明确，有些还和其他物品混杂存放，极易引发交叉污染和意外事故。
4. 实验操作中，教师是否能够合理使用危险化学品？答：实验操作中的教师常常无法合理使用危险化学品。
一些教师没有充分熟悉危险化学品的性质和操作方法，使用时也没有仔细了解其相应的应对措施，造成了很大的隐患。
三、整改措施针对以上自查结果，应该采取以下措施进行整改：1. 危险化学品的完善存放，针对不够齐全的危险化学品应该进行归档模块化分类存储，目光注意有关生产和学习需要使用的危险化学品，减少不必要的和无保障的隐患。
2. 健全相关的标志和标识，方便使用人员能够清晰的识别各种化学试剂的性质和危险等级。
并且要确保每种化学试剂自外部购买的时间和数量，合理进行排班3. 加强对化学试剂的使用培训，并要求教师每次操作前进行确认，排除使用前后操作不规范的可能性。
4. 合理加强实验室管理，落实行政监管和学生自我管理的责任。
教师应要求学生按照规定操作流程进行学习实践，不准擅自借用化学试剂进行实验。
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万成小学实验室危险化学品管理
孙宝锋
根据市区教育局《关于进一步加强中小学实验室危险化学品管理工作的通知》精神，我校组织教师对实验室危险化学品管理及使用、储藏进行全面检查，现将自查情况汇报如下：
一、健全管理组织学校成立了以校长牵头的危险品管理小组
组长：张恩俊
副组长：刘兰杰
成员：孙宝锋李树德刘艳丽刘同达
二、健全管理制度我校对实验室的管理制定了合理的制度，严格要求实验室、实验仪器使用规范，制订了《科学实验室仪器管理制度》、《科学实验室安全制度》、《科学实验室管理制度》、《危险品安全管理制度》、《科学实验室仪器借还赔偿制度》等制度，明确要求、责任，杜绝了责任事故发生。
三、学校制定有关危险化学品申购计划根据危险化学品使用消耗情况，制定购置计划，及时上报校长室批准，进行采购。
四、对危险化学品及时验收、存放要求必须两人以上验收、核对、入库，并及时登记到账册，保管好账册、领用记录册等。
实验室管理员对危险品的领、用、剩、废、耗的数量详细记录，严格流向登记制度。
有专柜存放危险化学品，标签明确、清晰。
五、加强实验室管理员及实验教师培训，进一步强化师生对危险化学品使用操作教育学校组织相关教师进行专门的法律法规、规章制度
和安全知识、专业技术及应急知识的学习培训。
了解危险化学品安全管理基础知识，掌握危险化学品安全管理基础知识，提高安全管理意识和水平。
实验教师在演示、分组试验前，必须先试做，及时发现问题、进行改进。
在学生实验前，必须讲清操作要领、注意事项，增强自我防范意识。
六、学校现有危险化学品储藏情况
1、酒精 3千克
2、高锰酸钾 1500克
3、盐酸 2500克
4、甲醛 2500克
全部放置在专门的仪器柜中，无遗失、损坏。
通过自查，不仅进一步明确了相关人员的职责，也提高了实验室使用人员的操作水平和安全防范意识。
在以后的工作中，要定期检查，及时发现问题并解决，保障师生安全。