《平行线的证明》专题专练

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平行线证明题大综合

平行线证明题大综合

平行线的证明【1】1.已知:如图,DG⊥BC,AC⊥BC,EF⊥AB,∠1=∠2,求证:CD⊥AB.证明:∵DG⊥BC,AC⊥BC(已知)∴∠DGB=∠ACB=90°(垂直定义)∴DG∥AC()∴∠2=()∵∠1=∠2(已知)∴∠1=∠(等量代换)∴EF∥CD()∴∠AEF=∠()∵EF⊥AB(已知)∴∠AEF=90°()∴∠ADC=90°()∴CD⊥AB()2.完成下面推理过程:如图,已知∠1=∠2,∠B=∠C,可推得AB∥CD.理由如下:∵∠1=∠2(已知),且∠1=∠CGD(),∴∠2=∠CGD(等量代换).∴CE∥BF().∴∠=∠C().又∵∠B=∠C(已知),∴∠=∠B(等量代换).∴AB∥CD().3.如图,∠1=60°,∠2=60°,∠3=100°.要使AB∥EF,∠4应为多少度?说明理由.4.如图,EF∥AD,∠1=∠2.求证:DG∥AB.5.如图,已知DE∥BC,EF平分∠AED,EF⊥AB,CD⊥AB,试说明CD平分∠ACB.6.如图,直线AB,CD相交于点O,OA平分∠EOC,且∠EOC:∠EOD=2:3.(1)求∠BOD的度数;(2)如图2,点F在OC上,直线GH经过点F,FM平分∠OFG,且∠MFH﹣∠BOD=90°,求证:OE∥GH.平行线的证明【2】1.如图,已知CD∥AB,OE平分∠BOD,OE⊥OF,∠CDO=62°,求∠DOF的度数.2.如图,已知AB∥DE∥MN,AD平分∠CAB,CD⊥DE.(1)∠DAB=15°,求∠ACD的度数;(2)判断等式∠CDA=∠NCD+∠DAB是否成立,并说明理由.3.如图,已知AB∥CD∥EF,∠ABC=46°,∠CEF=154°,求:(1)∠ECD的度数;(2)∠BCE的度数.4.学着说点理,填空:如图,AD⊥BC于D,EG⊥BC于G,∠E=∠1,可得AD平分∠BAC.理由如下:∵AD⊥BC于D,EG⊥BC于G,(已知)∴∠ADC=∠EGC=90°,()∴AD∥EG,()∴∠1=∠2,()∠E=∠3,(两直线平行,同位角相等)又∵∠E=∠1(已知)∴=(等量代换)∴AD平分∠BAC()5.如图,∠AGF=∠ABC,∠1+∠2=180°.(1)试判断BF与DE的位置关系,并说明理由;(2)若BF⊥AC,∠2=150°,求∠AFG的度数.6.如图,将含有45°角的三角板ABC的直角顶点C放在直线m上,若∠1=27°.(1)求∠2的度数;(2)若∠3=18°,判断直线n和m的位置关系,并说明理由.7.如图,CD∥AB,∠DCB=70°,∠CBF=20°,∠EFB=130°,(1)问直线EF与AB有怎样的位置关系?加以证明;(2)若∠CEF=70°,求∠ACB的度数.平行线的证明【3】1.如图,已知∠1=142°,∠ACB=38°,∠2=∠3,FH⊥AB于H,问AB与CD是否垂直?并说明理由.2.如图,已知∠1+∠2=180°,∠B=∠3,∠BAC与∠DCA相等吗?为什么?3.已知;如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,∠BAD,∠ADC的平分线AE、DF分别与线段BC相交于点E、F,AE与DF相交于点G,求证:AE⊥DF.4.如图所示,∠B=25°,∠D=42°,∠BCD=67°,试判断AB和ED的位置关系,并说明理由.5.如图,已知点E、F在直线AB上,点G在线段CD上,ED与FG交于点H,∠C=∠EFG,∠CED=∠GHD.(1)求证:CE∥GF;(2)试判断∠AED与∠D之间的数量关系,并说明理由;(3)若∠EHF=80°,∠D=30°,求∠AEM的度数.6.完成下列推理过程:已知:如图,∠1+∠2=180°,∠3=∠B求证:∠EDG+∠DGC=180°证明:∵∠1+∠2=180°(已知)∠1+∠DFE=180°()∴∠2=()∴EF∥AB()∴∠3=()又∵∠3=∠B(已知)∴∠B=∠ADE()∴DE∥BC()∴∠EDG+∠DGC=180°()7.如图所示,折叠一个宽度相等的纸条,求∠1的度数.平行线的证明【4】1.如图,已知∠1+∠2=180°,∠3=∠B,试判断∠AED与∠ACB的大小关系,并说明理由.2.如图,AD⊥BC于点D,EG⊥BC于点G,∠E=∠3.请问:AD平分∠BAC吗?若平分,请说明理由.3.MF⊥NF于F,MF交AB于点E,NF交CD于点G,∠1=140°,∠2=50°,试判断AB 和CD的位置关系,并说明理由.4.如图AB∥CD∥GH,EG平分∠BEF,FG平分∠EFD.求证:∠EGF=90°.5.(1)如图1,已知AB∥CD,那么图1中∠P AB、∠APC、∠PCD之间有什么数量关系?并说明理由.(2)如图2,已知∠BAC=80°,点D是线段AC上一点,CE∥BD,∠ABD和∠ACE的平分线交于点F,请利用(1)的结论求图2中∠F的度数.6.已知:如图,AE⊥BC,FG⊥BC,∠1=∠2(1)求证:AB∥CD(2)若∠D=∠3+50°,∠CBD=70°,求∠C的度数.7.如图,AB∥CD,∠CDE=122°,GF交∠DEB的平分线EF于点F,∠AGF=150°,求∠F.平行线的证明【5】1.如图,EF∥AB,∠DCB=70°,∠CBF=20°,∠EFB=130°.(1)问直线CD与AB有怎样的位置关系?并说明理由;(2)若∠CEF=70°,求∠ACB的度数.2.如图,AB∥DC,AC和BD相交于点O,E是CD上一点,F是OD上一点,且∠1=∠A.(1)求证:FE∥OC;(2)若∠BOC比∠DFE大20°,求∠OFE的度数.3.把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠后ED与BC的交点为G,D、C分别在M、N的位置上,若∠EFG=55°,求:(1)∠FED的度数;(2)∠FEG的度数;(3)∠1和∠2的度数.4.已知△ABC各顶点的坐标为A(﹣4,﹣2),B(﹣1,﹣3),C(﹣2,﹣1),将△ABC 先向右平移4个单位长度,再向上平移3个单位长度得到△A′B′C′.(1)在直角坐标系中画出△A′B′C′;(2)求出△A′B′C′的面积.5.如图①,AB∥CD,点E在直线AB与CD之间,连结AE、BE,试说明∠BAE+∠DCE =∠AEC.【探究】当点E在如图②的位置时,其他条件不变,试说明∠AEC+∠BAE+∠DCE =360°;【应用】点E、F、G在直线AB与CD之间,连结AE、EF、FG和CG,其他条件不变,如图③.若∠EFG=36°,则∠BAE+∠AEF+∠FGC+∠DCG=°.平行线的证明【6】1.已知:如图,CD分别交AD、AE、BE于点D、F、C,连接AB、AC,AD∥BE,∠1=∠2,∠3=∠4.求证:AB∥CD.证明:∵AD∥BE(已知)∴∠3=∠CAD()∵∠3=∠4(已知)∴∠4=(等量代换)∵∠1=∠2(已知)∴∠1+∠CAE=∠2+∠CAE(等式的基本性质)即∠BAE=∴∠4=(等量代换)∴AB∥CD.2.如图(1),AB∥CD,试求∠BPD与∠B、∠D的数量关系,说明理由.(2)依照上面的解题方法,观察图(2),已知AB∥CD,猜想图中的∠BPD与∠B、∠D 的数量关系,并说明理由.(3)观察图(3)和(4),已知AB∥CD,直接写出图中的∠BPD与∠B、∠D的数量关系,不用说明理由.3.(1)如图①如果AB∥CD,求证:∠APC=∠A+∠C.(2)如图②,AB∥CD,根据上面的推理方法,直接写出∠A+∠P+∠Q+∠C=.(3)如图③,AB∥CD,若∠ABP=x,∠BPQ=y,∠PQC=z,∠QCD=m,则m=(用x、y、z表示)4.已知,如图1,直线MN与直线AB、CD分别交于点E、F,∠1与∠2互补.(1)试判断直线AB与CD的位置关系,并说明理由;(2)如图2,∠BEF与∠EFD的角平分线交于点P,EP与CD交于点G,点H是MN上的一点且GH⊥EG.求证:PF∥GH.5.如图,把矩形纸片ABCD沿EF折叠后,使点D与点B重合,点C落在点C′的位置上.(1)折叠后,DC的对应线段是;(2)若∠BFE=65°,求∠EBF的度数.。

平行线专项证明题

平行线专项证明题

1.已知:如图,CE平分∠ACD,∠1=∠2.求证:AB∥CD.2.如图,M,N,T和P,Q,R分别在同一直线上,且∠1=∠3,∠P=∠T.求证:∠M=∠R.3.如图,直线m⊥l,n⊥l,∠1=∠2.求证:∠3=∠4.4. 如图,BD平分∠ABC,F在AB上,G在AC上,FC与BD相交于点H. ∠GFH+∠BHC=180°.求证:.5如图,已知∠B=∠C,AD∥BC,求证:AD平分∠CAE.6.如图,已知,AB∥CD,直线EF分别交AB,CD于点E,F,EG平分∠AEF,∠1=40°,求∠2的度数.7.如图,DB ∥FG ∥EC ,∠ABD =60°,∠ACE =36°,AP 平分∠BAC.求∠PAG 的度数.8: 如图1-26所示.AE ∥BD ,∠1=3∠2,∠2=25°,求∠C .9.如图,直线AB 、CD 被直线EF 所截,∠AEF +∠CFE =180°,∠1=∠2,则图中的∠H 与∠G 相等吗?说明你的理由. (12分)10.如图(6),DE ⊥AB ,EF ∥AC ,∠A=35°,求∠DEF 的度数。

A 1 BC DEF G H 211.如图①是长方形纸带,将纸带沿EF 折叠成图②,再沿BF 折叠成图③.(1)若图①中∠DEF=20°,则图③中∠CFE 的度数是多少?(2)若图①中∠DEF=α,把图③中∠CFE 的度数用α表示是多少?12、如图,已知l1∥l2,MN 分别和直线l1、l2交于点A 、B ,ME 分别和直线l1、l2交于点C 、D ,点P 在MN 上(P 点与A 、B 、M 三点不重合).(1)如果点P 在A 、B 两点之间运动时,∠α、∠β、∠γ之间有何数量关系请说明理由;(2)如果点P 在A 、B 两点外侧运动时,∠α、∠β、∠γ有何数量关系(只须写出结论).13、实验证明,平面镜反射光线的规律是:射到平面镜上的光线和被反射出的光线与平面镜所夹的锐角相等.(1)如图,一束光线m 射到平面镜a 上,被a 反射到平面镜b 上,又被b 反射.若被b 反射出的光线n 与光线m 平行,且∠1=50°,则∠2= °,∠3= °.(2)在(1)中,若∠1=55°,则∠3= °;若∠1=40°,则∠3= °.(3)由(1)、(2),请你猜想:当两平面镜a 、b 的夹角∠3= °时,可以使任何射到平面镜a 上的光线m ,经过平面镜a 、b 的两次反射后,入射光线m 与反射光线n 平行.你能说明理由吗?321n m b a。

平行线的判定证明题

平行线的判定证明题

平行线的判定证明题第一篇:平行线的判定证明题平行线的判定证明题1)两条平行线被第三条直线所截,同位角相等;(2)两条平行线被第三条直线所截,内错角相等;(3)两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补。

(1)两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行;(2)两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行;(3)两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角相等,那么这两条直线平行。

按这个判定,绝对没错。

这两种的第一条都没有办法判定,而后两条就完全可以按照第一条来判定,最后的结果一定是对的。

2平行线的性质:(1)两条平行线被第三条直线所截,同位角相等;(2)两条平行线被第三条直线所截,内错角相等;(3)两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补。

平行线的判定定理:(1)两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行;(2)两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行;(3)两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角相等,那么这两条直线平行。

平行线的性质:在同一平面内永不相交的两条直线叫做平行线。

平行线的判定定理:(1)两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行;(2)两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行;(3)两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角相等,那么这两条直线平行。

3光学原理。

延长ge角cd于q因为∠2=∠3,所以ab∥cd由ab∥cd可得∠1=∠gqd又∠1=∠4所以∠4=∠gqd所以gq∥fh即:ge∥fh因为∠2=∠3所以ab∥cd所以角cfe=角feb所以大角hfe=大角feg所以hf∥ge4)要证明ab∥gd,只要证明∠1=∠bad即可,根据∠1=∠2,只要再证明∠2=∠bad即可证得;(2)根据ab∥cd,∠1:∠2:∠3=1:2:3即可求得三个角的度数,再根据∠eba与∠abd互补,可求得∠eba的度数,即可作出判断.解答:解:(1)证明:∵ad⊥bc,ef⊥bc(已知)∴∠efb=∠adb=90°(垂直的定义)∴ef∥ad(同位角相等,两直线平行)(2分)∴∠2=∠bad(两直线平行,同位角相等)(3分)∵∠1=∠2,(已知)∴∠1=∠bad(等量代换)∴ab∥dg.(内错角相等,两直线平行)(4分)(2)判断:ba平分∠ebf(1分)证明:∵∠1:∠2:∠3=1:2:3∴可设∠1=k,∠2=2k,∠3=3k(k>0)∵ab∥cd∴∠2+∠3=180°(2分)∴2k+3k=180°∴k=36°∴∠1=36°,∠2=72°(4分)∴∠abe=72°(平角定义)∴∠2=∠abe∴ba平分∠ebf(角平分线定义).(5分)第二篇:第五章《平行线的性质与判定》证明题专项练习桐峙中学《平行线的性质与判定》练习卷班级:姓名:号次:1.如图,ae∥bc, ae平分∠dac,试判定∠b与∠c的大小关系,并说明理由。

平行线的判定专项练习60题(有答案)

平行线的判定专项练习60题(有答案)

平行线的判定专项练习60题(有答案)1.已知:如图,BE平分∠ABC,∠1=∠2.求证:BC∥DE.2.如图,已知∠A=∠F,∠C=∠D,试说明BD∥CE.3.如图所示,AB⊥BC,BC⊥CD,BF和CE是射线,并且∠1=∠2,试说明BF∥CE.4.如图,AB⊥BC,∠1+∠2=90°,∠2=∠3,求证:BE∥DF.5.如图,OP平分∠MON,A、B分别在OP、OM上,∠BOA=∠BAO,那么AB平行于ON吗?若平行,请写出证明过程;若不平行,请说明理由.6.已知:如图,∠1=∠2,∠A=∠C.求证:AE∥BC.7.已知,如图B、D、A在一直线上,且∠D=∠E,∠ABE=∠D+∠E,BC是∠ABE的平分线,求证:DE∥BC.8.如图,已知∠AEC=∠A+∠C,试说明:AB∥CD.9.如图,已知AC∥ED,EB平分∠AED,∠1=∠2,求证:AE∥BD.10.如图,直线AB、CD与直线EF相交于E、F,已知:∠1=105°,∠2=75°,求证:AB∥CD.11.如图,∠D=∠A,∠B=∠FCB,求证:ED∥CF.12.如图,已知AB⊥BC,CD⊥BC,∠1=∠2,求证:EB∥FC.13.如图所示所示,已知BE是∠B的平分线,交AC于E,其中∠1=∠2,那么DE∥BC吗?为什么?14.如图,已知∠C=∠D,DB∥EC.AC与DF平行吗?试说明你的理由.15.如图,AC⊥AE,BD⊥BF,∠1=35°,∠2=35°,求证:AE∥BF.16.如图,已知AB∥CD,∠1=∠2,求证:BE∥CF.17.已知∠BAD=∠DCB,∠1=∠3,求证:AD∥BC.18.如图,AD是三角形ABC的角平分线,DE∥CA,并且交AB与点E,∠1=∠2,DF与AB是否平行?为什么?19.如图,已知:∠C=∠DAE,∠B=∠D,那么AB平行于DF吗?请说明理由.20.如图,已知点B在AC上,BD⊥BE,∠1+∠C=90°,问射线CF与BD平行吗?说明理由.21.已知∠1的度数是它补角的3倍,∠2等于45°,那么AB∥CD吗?为什么?22.已知:如图,BDE是一条直线,∠ABD=∠CDE,BF平分∠ABD,DG平分∠CDE,求证:BF∥DG.23.如图,四边形ABCD中,∠A=∠C=90°,BF、DE分别平分∠ABC、∠ADC.判断DE、BF是否平行,并说明理由.24.如图,若∠CAB=∠CED+∠CDE,求证:AB∥CD.25.如图,CD⊥AB,GF⊥AB,∠1=∠2.试说明DE∥BC.26.如图所示,∠CAD=∠ACB,∠D=90°,EF⊥CD.试说明:∠AEF=∠B.27.已知:如图所示,C,P,D三点在同一条直线上,∠BAP+∠APD=180°,∠E=∠F,求证:∠1=∠2.28.如图,∠D=∠1,∠E=∠2,DC⊥EC.求证:AD∥BE.29.如图,在四边形ABCD中,∠A=∠C,BE平分∠ABC,DF平分∠ADC,试说明BE∥DF.30.已知:如图,∠1=∠2,∠A=∠F,则∠C与∠D相等吗?试说明理由.31.如图,在四边形ABCD中,∠A=∠C=90°,∠1=∠2,∠3=∠4,求证:BE∥DF.32.如图,已知∠1=∠2求证:a∥b.33.如图,DE⊥AO于E,BO⊥AO于O,FC⊥AB于C,∠1=∠2,找出图中互相平行的线,并加以说明.34.如图,已知∠1=∠2,∠C=∠CDO,求证:CD∥OP.35.如图,已知DE平分∠BDF,AF平分∠BAC,且∠1=∠2.求证(1)DF∥AC;(2)DE∥AF.36.如图,AD平分∠BAC,EF平分∠DEC,且∠1=∠2,试说明DE与AB的位置关系.37.如图,在△ABC中,点D在AB上,∠ACD=∠A,∠BDC的平分线交BC于点E.求证:DE∥AC.38.如图,AB与CD相交于点O,并且∠A=∠1,试问∠2与∠B满足什么关系时,AC∥BD?说明理由.39.如图,已知∠1=∠A,∠2=∠B,那么MN与EF平行吗?如果平行,请说明理由.40.如图,直线AB、CD被直线EF所截,∠1+∠4=180°,求证:AB∥CD.41.如图所示,已知:∠1=∠2,∠E=∠F.试说明AB∥CD.42.如图,已知EF⊥CD于F,∠GEF=25°,∠1=65°,则AB与CD平行吗?请说明理由.43.如图,已知∠1=∠2=90°,∠3=30°,∠4=60°,图中有几对平行线?说说你的理由.44.直线AB,CD被直线EF所截,∠1=∠2,直线AB和CD平行吗?为什么?45.已知:如图,AD⊥BC,EF⊥BC,∠1=∠2.求证:AB∥GF.46.如图,已知B、C、D三点在同一条直线上,∠B=∠1,∠2=∠E,试说明AD∥CE.47.直线AB、CD与GH交于E、F,EM平分∠BEF,FN平分∠DFH,∠BEF=∠DFH,求证:EM∥FN.48.如图所示,∠ABC=∠BCD,BE、CF分别平分∠ABC和∠BCD,请你说出BE与CF的位置关系,并说出你的理由.49.如图,若∠1=∠2,请判断DB与EC的位置关系,并说明理由.50.如图,在△ABC中,CD⊥AB,垂足为D,点E在BC上,EF⊥AB,垂足为F.(1)CD与EF平行吗?为什么?(2)如果∠1=∠2,DG∥BC吗?为什么?51.如图,已知:HG平分∠AHM,MN平分∠DMH,且∠AHM=∠DMH.问:GH与MN有怎样的位置关系,请说明理由.(请注明每一步的理由)52.已知:如图,∠C=∠1,∠2和∠D互余,BE⊥FD于点G.求证:AB∥CD.53.如图,直线AB,CD被EF所截,∠3=∠4,∠1=∠2,EG⊥FG.求证:AB∥CD.54.已知:如图,CD是直线,E在直线CD上,∠1=130°,∠A=50°,求证:AB∥CD.55.如图,已知∠1=∠2,∠DAB=∠DCA,且DE⊥AC,BF⊥AC,问:(1)AD∥BC吗?(2)AB∥CD吗?为什么?56.如图,四边形ABCD,∠1=30°,∠B=60°,AB⊥AC,则AD与BC一定平行吗?AB与CD呢?若平行请说明理由,反之则不用说明理由.57.已知:如图,∠A=∠F,∠C=∠D.求证:BD∥CE.58.如图,AD⊥BC于点D,∠1=2,∠CDG=∠B,请你判断EF与BC的位置关系,并加以证明,要求写出每步证明的理由.59.已知:如图,CE平分∠ACD,∠1=∠B,求证:AB∥CE.60.如图,已知∠1=∠2,∠3=∠4,可以判定哪两条直线平行?平行线的判定60题参考答案:1.∵BE平分∠ABC,∴∠1=∠3,∵∠1=∠2,∴∠2=∠3,∴BC∥DE2.∵∠A=∠F(已知),∴AC∥DF(内错角相等,两直线平行),∴∠C=∠CEF(两直线平行,内错角相等),∵∠C=∠D(已知),∴∠D=∠CEF(等量代换),∴BD∥CE(同位角相等,两直线平行).3.∵AB⊥BC(已知),∴∠ABC=90°(垂直定义);∵BC⊥CD(已知),∴∠BCD=90°(垂直定义),∴∠ABC=∠DCB;∵∠1=∠2(已知),∴∠ABC﹣∠2=∠DCB﹣∠1,即∠FBC=∠ECB,∴BF∥CE(内错角相等,两直线平行)4.∵AB⊥BC,∴∠3+∠4=90°.∵∠2=∠3,∠1+∠2=90°,∴∠1=∠4,∴BE∥DF.5.AB平行于ON.证明:∵OP平分∠MON,∴∠BOA=∠NOA,∵∠BOA=∠BAO,∴∠BAO=∠NOA,∴AB∥ON6.∵∠1=∠2,∴DC∥AB,∴∠A+∠ADC=180°.又∵∠A=∠C,∴∠ADC+∠C=180°,∴AE∥BC.7.∵BC是∠ABE的平分线,∴∠ABC=∠CBE(角平分线定义),∵∠ABE=∠D+∠E=∠ABC+∠CBE,∠D=∠E,∴∠ABC=∠D,∴DE∥BC8.过点E作EF∥AB.∵EF∥AB,∴∠A=∠AEF;又∵∠AEC=∠A+∠C,∴∠AEC=∠AEF+∠C;而∠AEC=∠AEF+∠CEF,∴∠CEF=∠C,∴EF∥CD,∴AB∥CD.9.∵AC∥ED,∴∠1=∠4;∵∠1=∠2,∴∠2=∠4;又∵EB平分∠AED,∴∠3=∠4;∴∠2=∠3,∴AE∥BD10.∵∠1+∠BEF=180°,∠1=105°,∴∠BEF=75°,∵∠2=75°,∴∠BEF=∠2,∴AB∥CD.11.∵∠D=∠A,∴ED∥AB;∵∠B=∠BCF,∴AB∥CF;∴ED∥CF.12.∵AB⊥BC,CD⊥BC(已知),∴∠ABC=∠BCD=90°(垂直定义);又∵∠1=∠2(已知),∴∠ABC﹣∠1=∠BCD﹣∠2(等量减等量,差相等),∴∠EBC=∠FCB,∴EB∥FC(内错角相等,两直线平行)13.∵BE是∠B的平分线,∴∠1=∠CBE,∵∠1=∠2,∴∠2=∠CBE,∴DE∥BC.14.AC与DF平行,理由如下:∵BD∥EC,∴∠DBC+∠C=180°,又∠C=∠D,∴∠DBC+∠D=180°,∴AC∥DF.15.∵AC⊥AE,BD⊥BF,∴∠1+∠3=∠2+∠4=90°,∵∠1=35°,∠2=35°,∴∠3=∠4,∴AE∥BF.16.∵AB∥CD,∴∠ABC=∠BCD(两直线平行,内错角相等);∵∠1=∠2,∴∠ABC﹣∠1=∠BCD﹣∠2,即∠EBC=∠BCF,∴BE∥CF(内错角相等,两直线平行).17.∵∠BAD=DCB,∠1=∠3(已知),∴∠BAD﹣∠1=∠DCB﹣∠3(等式性质),即∠2=∠4,∴AD∥BC(内错角相等,两直线平行)18.DF∥AB.理由:∵DE∥CA,∴∠1=∠CAD,∵AD是三角形ABC的角平分线,∴∠BAD=∠CAD,∵∠1=∠2,∴∠2=∠BAD,∴DF∥AB19.AB∥DF(2分)理由:∵∠C=∠DAE,(已知)∴AD∥BC,(内错角相等,两直线平行)(2分)∴∠D=∠DFC,(两直线平行,内错角相等)∴∠B=∠D,(已知)∴∠B=∠DFC,(2分)∴AB∥DF(同位角相等,两直线平行)20.CF∥BD.理由如下:∵BD⊥BE,∴∠1+∠2=90°;∵∠1+∠C=90°,∴∠2=∠C.∴CF∥BD.21.AB∥CD.(1分)理由如下:∵∠1+∠MNC=180°,∠MNC=∠1,∴∠1=135°.(2分)又∵∠AMN=∠2=45°,(3分)∴∠1+∠AMN=180°.(4分)∴AB∥CD22.∵BF平分∠ABD,DG平分∠CDE,∴∠1=∠ABD,∠2=∠CDE,又∵∠ABD=∠CDE,∴∠1=∠2,∴BF∥DG(同位角相等,两直线平行).23.ED∥BF;证明如下:∵四边形ABCD中,∠A=∠C=90°,∴∠ADC+∠ABC=180°,∵BF、DE分别平分∠ABC、∠ADC,∴∠ADC+∠ABC=2∠ADE+2∠ABF=180°,∴∠ADE+∠ABF=90°,又∵∠A=90°,∠ADE+∠AED=90°,∴∠AED=∠ABF,∴ED∥BF(同位角相等,两直线平行).24.在△ECD中∵∠C+∠CED+∠CDE=180°(三角形内角和定理),又∵∠CAB=∠CED+∠CDE(已知),∴∠C+∠CAB=180°(等量代换),∴AB∥CD(同旁内角互补,两直线平行)25.∵CD⊥AB,GF⊥AB,∴CD∥FG,∴∠2=∠DCG;又∵∠1=∠2,∴∠DCG=∠1,∴DE∥BC26.∵∠CAD=∠ACB,∴AD∥BC,∵EF⊥CD,∴∠EFC=90°∵∠D=90°,∴∠EFC=∠D,∴AD∥EF,∴BC∥EF,∴∠AEB=∠B.27.∵∠E=∠F,∴AE∥FP,∴∠PAE=∠APF;又∵∠BAP+∠APD=180°,∴AB∥CD,∴∠BAP=∠APC,即∠2+∠PAE=∠1+∠APF;∴∠2=∠128.∵DC⊥EC,∴∠1+∠2=90°,又∠D=∠1,∠E=∠2,∴∠D+∠1+∠E+∠2=180°.根据三角形的内角和定理,得∠A+∠B=180°,∴AD∥BE29.∵∠A+∠ABC+∠C+∠CDA=360°而∠A=∠C,BE平分∠ABC,DF平分∠CDA∴2∠A+2∠ABE+2∠ADF=360°即∠A+∠ABE+∠ADF=180°又∠A+∠ABE+∠AEB=180°∴∠AEB=∠ADF∴BE∥DF30.∠C=∠D.理由如下:∵∠A=∠F,∴DF∥AC,∴∠D=∠DBA.∵∠1=∠DGF,又∵∠1=∠2,∴∠2=∠DGF,∴DB∥EC,∴∠DBA=∠C,∴∠C=∠D31.∵四边形ABCD中,∠A=∠C=90°,∴∠ABC+∠CDA=180°,∵∠1=∠2,∠3=∠4,∴∠2+∠3=90°,∵∠A=90°,∴∠1+∠AEB=90°,∵∠1=∠2,∴∠AEB=∠3,∴BE∥FD.32.∵∠1=∠2,∠2=∠3,∴∠1=∠3,∴a∥b.33.CF∥OD.理由:∵DE⊥AO,BO⊥AO,∴DE∥BO,∴∠3=∠2,∵∠1=∠2,∴∠1=∠3,∴CF∥OD34.∵∠DOB是△COD的外角,∴∠C+∠CDO=∠DOB,又∵∠DOB=∠1+∠2,而∠1=∠2,∠C=∠CDO,∴∠2=∠C,∴CD∥OP35.(1)∵DE平分∠BDF,AF平分∠BAC,∴∠BDF=2∠1,∠BAC=2∠2,又∵∠1=∠2,∴∠BDF=∠BAC,∴DF∥AC;(2)∵AF平分∠BAC,∴∠BAF=∠2.又∵∠1=∠2,∴∠1=∠BAF,∴DE∥AF.36.DE∥AB,∵AD平分∠BAC,∴∠BAC=2∠1,∵EF平分∠DEC,∴∠DEC=2∠2,∵∠1=∠2,∴∠BAC=∠DEC,∴DE∥AB.37.∵∠BDE+∠CDE=∠A+∠ACD,又DE是∠BDC的平分线,∠ACD=∠A,∴∠A=∠BDE,∴DE∥AC.38.∠2与∠B相等时,AC∥BD.理由如下:∵∠A=∠1,∠1=∠2,∴∠A=∠2,∵∠2=∠B,∴∠A=∠B,∴AC∥BD.39.MN与EF平行.理由如下:∵∠1=∠A,∴MN∥AB,∵∠2=∠B,∴EF∥AB,∴MN∥EF.40.∵∠1+∠2=180°,∠1+∠4=180°,∴∠2=∠4,∴AB∥CD.41.∵∠E=∠F,∴BE∥CF,∴∠EBC=∠BCF,∵∠1=∠2,∴∠CBA=∠DCB,∴AB∥CD.42.∵EF⊥CD于F,∴∠EFG=90°,∵∠GEF=25°,∴∠EGF=65°,∵∠1=65°,∴∠1=∠EGF,∴AB∥CD.43.图中共有2对平行线.①AB∥CD.理由如下:∵∠1=∠2=90°,∴AB∥CD(在同一平面内,如果两条直线同时垂直于同一条直线,那么这两条直线平行);②∵∠2=90°,∴∠4+∠5=90°,又∵∠3=30°,∠4=60°,∴∠3=∠5,∴EF∥HG(同位角相等,两直线平行).综上所述,图中共有2对平行线,它们是:AB∥CD、EF∥HG44.AB∥CD,理由:∵∠1=∠2,∠1=∠3,∴∠2=∠3,∴AB∥CD.45.∵AD⊥BC,EF⊥BC(已知),∴∠ADB=∠EFC=90°(垂直的定义),∴∠B=90°﹣∠1(直角三角形两锐角互余),∠GFC=90°﹣∠2(互余的定义),∵∠1=∠2(已知),∴∠B=∠GFC(等角的余角相等),∴AB∥GF(同位角相等,两直线平行)46.∵∠B=∠1,∴AB∥DE(同位角相等,两直线平行),∴∠2=∠ADE(两直线平行,内错角相等)∵∠2=∠E,∴∠E=∠ADE,∴AD∥CE(内错角相等,两直线平行).47.∵EM平分∠BEF,FN平分∠DFH,∴∠BEF=2∠MEF,∠DFH=2∠NFH,∵∠BEF=∠DFH,∴∠MEF=∠NFH,∴EM∥FN48.BE∥CF,理由是:∵BE,CF分别平分∠ABC和∠BCD,∴∠1=∠ABC,∠2=∠BCD,∵∠ABC=∠BCD,∴∠1=∠2,∴BE∥CF.49.DB与EC的位置关系是平行,理由:∵∠1=∠3,∠2=∠4(对顶角相等),又∵∠1=∠2,∴∠3=∠4,∴BD∥EC.50.(1)CD∥EF,理由是:∵CD⊥AB,EF⊥AB,∴∠CDF=∠EFB=90°,∴CD∥EF.(2)DG∥BC,理由是:∵CD∥EF,∴∠2=∠BCD,∵∠1=∠2,∴∠1=∠BCD,∴DG∥BC.51.GH∥MN.理由如下:∵HG平分∠AHM,MN平分∠DNH(已知),∴∠GHM∠AHM,∠NMH=∠DMH(角平分线定义),而∠AHM=∠DMH(已知)∴∠GHM=∠NMH(等量代换),∴GH∥MN.(内错角相等,两直线平行) 52.∵BE⊥FD,∴∠EGD=90°,∴∠1+∠D=90°,又∠2和∠D互余,即∠2+∠D=90°,∴∠1=∠2,又已知∠C=∠1,∴∠C=∠2,∴AB∥CD53.∵EG⊥FG,∴∠G=90°,∴∠1+∠3=90°,∵∠1=∠2,∠3=∠4,∴∠1+∠2+∠3+∠4=180°,∴AB∥CD.54.:∵∠1+∠2=180°,∠1=130°,∴∠2=50°,∵∠A=50°,∴∠A=∠2,∴AB∥CD.55.(1)∵DE⊥AC,BF⊥AC,∴∠AED=∠CFB=90°,∴∠DAE+∠1=90°,∠BCF+∠2=90°,∵∠1=∠2,∴∠DAE=∠BCF,∴AD∥BC;(2)AB∥CD.理由如下:∵∠DAE=∠BCF,∠DAB=∠DCB,∴∠DAB﹣∠DAE=∠DCB﹣∠BCF,即∠CAB=∠ACD,∴AB∥CD.56.(1)AD与BC一定平行.理由如下:∵AB⊥AC,∴∠BAC=90°,∵∠1=30°,∠B=60°,∴∠1+∠BAC+∠B=180°,即∠BAD+∠B=180°,∴AD∥BC.(2)AB与CD不一定平行.57.∵∠A=∠F,∴AC∥DF,∴∠C=∠FEC,∵∠C=∠D,∴∠D=∠FEC,∴BD∥CE.58.EF与BC的位置关系是垂直关系.证明:∵∠CDG=∠B(已知),∴DG∥AB(同位角相等,两直线平行),∴∠1=∠DAB(两直线平行,内错角相等),又∠1=2(已知),∴EF∥AD(内错角相等,两直线平行),∴∠EFB=∠ADB(两直线平行,同位角相等),又AD⊥BC于点D(已知),∴∠ADB=90°,∴∠EFB=∠ADB=90°,所以EF与BC的位置关系是垂直.59.∵CE平分∠ACD,∴∠1=∠2,∵∠1=∠B,∴∠2=∠B,∴AB∥CE.60.∵∠1=∠2,∴AB∥CD,∵∠3=∠4,∴AD∥BC,故可以判定AB∥CD,AD∥BC.。

平行线的性质专项练习60题有答案

平行线的性质专项练习60题有答案

平行线的性质专项练习60题(有答案)1.如图,AB∥CD,证明:∠A=∠C+∠P.2.如图,已知AB∥ED,∠1=35°,∠2=80°,求∠ACD的度数.3.已知:如图所示,直线AD∥BC,AD平分∠CAE,求证:∠B=∠C.4.已知∠E=∠F,AD∥EF,问:AD是∠BAC平分线吗?为什么?5.如图所示,AB∥CD,∠3:∠2=3:2,求∠1的度数.6.如图,直线AB∥CD,直线AB、CD被直线EF所截,EG平分∠BEF,FG平分∠DFE,求证:EG⊥FG.7.如图所示,AB∥DF,DE∥BC,∠1=65°,求∠2,∠3的度数,并说明理由.8.已知AB∥CD,FE⊥AB交AB于G点,∠GEH=138°,求∠EHD的度数.9.如图,AD∥BC,∠B=25°,∠C=30°,求∠EAC的度数.10.如图,AB∥CD,AC⊥BC,∠BAC=65°,求∠BCD度数.11.如图,AB∥CD,∠BAE=∠DCE=45°,说明AE⊥CE.12.如图,AB∥CD∥EF,∠ABC=55°,∠CEF=150°,求∠BCE的度数.13.如图,DE∥BC,∠D:∠DBC=2:1,∠1=∠2,求∠DEB的度数.14.已知:如图AB∥CD,EF⊥AB于E,FH交CD于H,∠CHG=130度.求∠EFH度数.15.已知:如图,AC∥BD,∠A=∠D,求证:∠E=∠F.16.已知,如图,AB∥CD∥GH,EG平分∠BEF,FG平分∠EFD.求证:∠EGF=90°.17.如图,已知AB⊥AC,垂足为A,AD∥BC,且∠1=30°,试求∠2与∠B的度数.18.如图所示,AB∥CD,若∠B=45°,∠D=20°,求∠1的度数.19.如图,△ABC中,角平分线BO与CO的相交点O,OE∥AB,OF∥AC,△OEF的周长=10,求BC的长.20.如图,若AB∥CD,∠C=60°,求∠A+∠E的度数.21.如图所示,已知AB∥CD,BC∥DE,若∠B=55°,求∠D的度数.22.如图所示,已知∠ACB=60°,∠ABC=50°,BO,CO分别平分∠ABC,∠ACB,EF经过点O且平行于BC,求∠BOC的度数.23.已知:如图所示,AB∥CD,∠B=120°,CA平分∠BCD.求证:∠1=30°.24.如图,AB∥CD,∠A=40°,∠C=65°,求∠E的度数.25.如图所示.CD是∠ACB的平分线,∠ACB=40°,∠B=70°,DE∥BC.求∠EDC和∠BDC的度数.26.如图,点A在直线MN上,且MN∥BC,求证:∠BAC+∠B+∠C=180°.27.已知:如图,OP平分∠AOB,MN∥OB.求证:∠1=∠3.28.如图所示,AB∥CD,∠1=55°,∠D=∠C,求出∠D,∠C,∠B的度数.29.已知,如图,AD∥BC,∠1=∠2,∠A=120°,且BD⊥CD,求∠C的度数.30.如图,已知直线AB∥CD,直线m与AB、CD相交于点E、F,EG平分∠FEB,∠EFG=50°,求∠FEG的度数.31.如图,已知CD∥AB,OE平分∠BOD,∠D=52°,求∠BOE的度数.32.如图所示,直线l1∥l2,∠A=90°,∠ABF=25°,求∠ACE的度数.33.如图,AB∥CD,∠1=45°,∠D=∠C,求∠D、∠C、∠B的度数.34.如图,CD∥AB,CD∥EF,∠A=105°,∠ACE=51°,求∠E的度数.35.如图:a∥b,∠1=122°,∠3=50°,求∠2和∠4的度数.36.如图,已知AB∥CD,∠1=50°,BD平分∠ADC,求∠A的度数.37.已知,如图所示,DE∥BC,BE平分∠ABC,且∠ABC=∠ACB,∠AED=72°,求∠CEB的度数.38.如图,若AB∥EF,∠C=90°,求x+y﹣z度数.39.如图,已知AB∥DE,∠B=70°,CM平分∠DCB,CM⊥CN,垂足为C,求∠NCE的度数.40.如图,DE∥AB,∠1=∠2,那么∠A=∠3吗?说明理由.41.如图,已知DB∥FG∥EC,∠ABD=84°,∠ACE=60°,AP是∠BAC的平分线.求∠PAG的度数.42.已知:如图AB∥CD,∠1=∠A,∠2=∠C,B、E、D在一条直线上.求∠AEC的度数.43.已知:如图,直线l1∥l2,AB⊥l1垂足为O,BC与l2相交于点D,∠1=43°,求∠2的度数.44.如图,直线AB∥MN,分别交直线EF于点C、D,∠BCD、∠CDN的角平分线交于点G,求∠CGD的度数.45.如图所示.已知AB∥CD,∠B=100°,EF平分∠BEC,EG⊥EF.求∠BEG和∠DEG.46.如图AE∥BD,∠CBD=57°,∠AEF=125°,求∠C的度数,并说明理由.47.已知:如图,△ABC中,点D在AC的延长线上,CE是∠DCB的角平分线,且CE∥AB.求证:∠A=∠B.48.如图,∠ABD和∠BDC的平分线相交于点E,BE交CD于F,∠1+∠2=90°,试问:直线AB、CD在位置上有什么关系?∠2与∠3在数量上有什么关系?49.如图,已知直线AB∥CD,直线GH分别与直线AB、CD交于点E、G,直线CF交直线GH于点F,已知∠CFG=30°,∠HEB=50°,求∠FCG的度数.50.如图,AB∥CD,BC∥ED,求:∠B+∠D的度数.51.如图,已知AB∥CD,∠B=∠DCE,求证:CD平分∠BCE.52.如图,已知AB∥CD,∠B=40°,CN是∠BCE的平分线,CM⊥CN,求∠BCM的度数.53.如图,在△ABC中,D是∠BAC的平分线上一点,BD⊥AD于D,DE∥AC交AB于E,请说明AE=BE.54.如图所示,AB∥CD,BF平分∠ABE,DF平分∠CDE,∠BFD=55°,求∠BED的度数.55.如图,CD⊥AB,DE∥AC,EF⊥AB,EF平分∠BED,求证:CD平分∠ACB.56.如图,△ABC中,EB平分∠ABC,EC平分△ABC的外角∠ACG,过点E作DF∥BC交AB于D,交AC于F,求证:DB﹣CF=DF.57.已知:如图所示,AB∥CD,EF平分∠GFD,GF交AB于M,∠GMA=52°,求∠BEF的度数.58.如图,∠BAP+∠APD=180°,∠1=∠2,求证:∠E=∠F.59.如图,已知DE∥AB,DF∥AC,∠EDF=85°,∠BDF=63°.(1)∠A的度数;(2)∠A+∠B+∠C的度数.60.如图,已知AB∥CD,∠1=∠2,∠EFD=56°,求∠EGD的度数.11 / 17第11页共17 页平行线的性质60题参考答案:1.∵AB∥CD,∴∠A=∠PED,(两直线平行,同位角相等)又∠PED为△PCE的外角,∴∠P+∠C=∠PED,∴∠P+∠C=∠A.2.解法一:过C点作CF∥AB,则∠1=∠ACF=35°(两直线平行,内错角相等),∵AB∥ED,CF∥AB(已知),∴CF∥ED(平行于同一直线的两直线平行)∴∠FCD=180°﹣∠2=180°﹣80°=100°(两直线平行,同旁内角内角互补)∴∠ACD=∠ACF+∠FCD=35°+100°=135°;解法二:延长DC交AB于F∵AB∥ED(已知),∴∠BFC=∠2=80°(两直线平行,内错角相等),∵∠ACF=∠BFC﹣∠1=80°﹣35°=45°(三角形一个外角等于它不相邻的两个内角的和)∴∠ACD=180°﹣∠ACF=180°﹣45°=135°(1平角=180°).解法三:延长AC、ED交于F∵AB∥ED,∴∠DFC=∠1=35°∵∠CDF=180°﹣∠2=180°﹣80°=100°∴∠ACD=∠CDF+∠DFC=100°+35°=135°.3.∵AD∥BC,∴∠C=∠CAD,∠B=∠DAE,又∵AD平分∠CAE,∴∠CAD=∠DAE,即∠C=∠B.4.∵AD∥EF(已知)∴∠BAD=∠E(两直线平行,同位角相等)∠DAC=∠F(两直线平行,内错角相等)∵∠E=∠F(已知)∴∠BAD=∠DAC(等量代换)∴AD是∠BAC的平分线.5.设∠3=3x,∠2=2x,由∠3+∠2=180°,可得3x+2x=180°,∴x=36°,∴∠2=2x=72°;∵AB∥CD,∴∠1=∠2=72°6.∵AB∥CD,∴∠BEF+∠EFD=180°,∵EG平分∠BEF,FG平分∠DFE,∴∠1=∠BEF,∠2=∠EFD,∴∠1+∠2=(∠BEF+∠EFD)=×180°=90°,在△EFG中,∠G=180°﹣∠1﹣∠2=90°,∴EG⊥FG.7.∵DE∥BC,∴∠1+∠2=180°,又∵∠1=65°,∴∠2=115°;∵AB∥DF,∴∠3=∠2=115°.8.如图,过点E作EP∥AB,而AB∥CD,则EP∥CD,∴∠FEP=∠FGB,∵EF⊥AB,∴∠FGB=90°,∵∠GEH=138°,∴∠PEH=138°﹣90°=48°∵EP∥CD,∴∠EHD=180°﹣∠PEH=132°9.∵AD∥BC,∴∠EAD=∠B=25°,∠DAC=∠C=30°,∴∠EAC=∠EAD+∠DAC=25°+30°=55°.10.∵AB∥CD,∴∠ACD=180°﹣65°=115°,∵AC⊥BC,∴∠BCD=115°﹣90°=25°.11.过点E作EF∥AB,∴∠AEF=∠BAE=45°,∵AB∥CD,∴EF∥CD,∴∠FEC=∠DCE=45°,∴∠AEC=∠AEF+∠FEC=90°,∴AE⊥CE.12.∵AB∥CD,∠ABC=55°,∴∠BCD=∠ABC=55°,∵EF∥CD,∴∠ECD+∠CEF=180°,∵∠CEF=150°,∴∠ECD=180°﹣∠CEF=180°﹣150°=30°,∴∠BCE=∠BCD﹣∠ECD=55°﹣30°=25°,∴∠BCE的度数为25°.13.设∠1为x,∵∠1=∠2,∴∠2=x,∴∠DBC=∠1+∠2=2x,∵∠D:∠DBC=2:1,∴∠D=2×2x=4x,∵DE∥BC,∴∠D+∠DBC=180°,即2x+4x=180°,解得x=30°,∵DE∥BC,∴∠DEB=∠1=30°.14.∵EF⊥AB于E,MN∥AB∴EF⊥MN即∠EFM=90°.∵MN∥CD∴∠NFH=∠GHD=180°﹣130°=50°∴∠EFH=∠EFM+∠NFH=90°+50°=140°.15.∵AC∥BD,∴∠1=∠2.又∵∠A=∠D,∠A+∠1+∠E=180°,∠D+∠2+∠F=180°,∴∠E=∠F.16.∵HG∥AB(已知),∴∠1=∠3(两直线平行,内错角相等),又∵HG∥CD(已知),∴∠2=∠4(两直线平行,内错角相等),∵AB∥CD(已知),∴∠BEF+∠EFD=180°(两直线平行,同旁内角互补),又∵EG平分∠BEF(已知),∴∠1=∠BEF(角平分线的定义),又∵FG平分∠EFD(已知),∴∠2=∠EFD(角平分线的定义),∴∠1+∠2=(∠BEF+∠EFD),∴∠1+∠2=90°,∴∠3+∠4=90°(等量代换)即∠EGF=90°17.∵AD∥BC,∴∠2=∠1=30°,∵AB⊥AC,∴∠B=90°﹣∠2=60°.18.过E作EF∥AB,∵AB∥CD,∴AB∥EF∥CD,∴∠B=∠BEF=45°,∠DEF=∠D=20°,∴∠1=∠BEF+∠DEF=45°+20°=65°.19.∵OB,OC分别是∠ABC,∠ACB的平分线,∴∠1=∠2,∠4=∠5,∵OE∥AB,OF∥AC,13 / 17第13页共17 页∴∠1=∠3,∠4=∠6,∴BE=OE,OF=FC,∴BC=BE+EF+FC=OF+OE+EF,∵△OEF的周长=10,∴BC=10.20.∵AB∥CD,∠C=60°,∴∠EFB=∠C=60°;∵∠EFB=∠A+∠E,∴∠A+∠E=60°.21.∵AB∥CD,∴∠C=∠B.∵∠B=55°,∴∠C=55°.∵BC∥DE,∴∠C+∠D=180°,即∠D=180°﹣∠C=180°﹣55°=125°.22.∵EF∥BC,∴∠EOB=∠OBC,∠FOC=∠OCB,∵BO,CO分别平分∠ABC,∠ACB,∴∠OBC=∠ABC=×50°=25°,∠OCB=∠ACB=×60°=30°.∴∠EOB=25°,∠FOC=30°.又∵∠EOB+∠BOC+∠FOC=180°,∴∠BOC=180°﹣∠EOB﹣∠FOC=180°﹣25°﹣30°=125°23.∵AB∥CD,∴∠B+∠BCD=180°,∵∠B=120°,∴∠BCD=60°;又∵CA平分∠BCD,∴∠2=30°,∵AB∥CD,∴∠1=∠2=30°24.∵AB∥CD,∴∠EFB=∠C=65°,∵∠EFB=∠A+∠E,∴∠E=∠EFB﹣∠A=65°﹣40°=25°.25.∵CD是∠ACB的平分线,∠ACB=40°,∴∠DCB=∠ACD=20°,又DE∥BC,∴∠EDC=∠DCB=20°,在△BCD中,∵∠B=70°,∴∠BDC=90°.∴∠EDC和∠BDC的度数分别为20°、90°26.∵MN∥BC,∴∠B=∠MAB,∠C=∠NAC,∵∠MAB+∠BAC+∠NAC=180°,∴∠BAC+∠B+∠C=180°27.∵OP平分∠AOB,(已知)∴∠1=∠2(角平分线定义)∵MN∥OB(已知)∴∠2=∠3(两直线平行,内错角相等)∴∠1=∠3(等量代换).28.∵AB∥CD,∴∠D=∠1=55°,∵∠C=∠D,∴∠C=55°;∵AB∥CD,∴∠B+∠C=180°,∴∠B=180°﹣∠C=180°﹣55°=125°.29.∵AD∥BC,∴∠ABC=180°﹣∠A=60°,∠ADB=∠2,∵∠1=∠2,∴∠1=∠ADB=∠2=30°,∵BD⊥CD,∴∠BDC=90°,∠C=180°﹣(30°+90°)=60°,故∠C的度数为60°.30.∵AB∥CD(已知)∴∠EFG+∠FEB=180°(两直线平行,同旁内角互补)∵∠EFG=50°(已知)∴∠FEB=130°(等式的性质)∵EG平分∠FEB(已知)∴∠FEG=∠FEB=65°(角平分线的定义).31.∵CD∥AB,∴∠BOD=∠D=52°;∵OE平分∠BOD,∴∠BOE=26°32.如答图所示,∵L1∥L2,∴∠ECB+∠CBF=180°.∴∠ECA+∠ACB+∠CBA+∠ABF=180°.∵∠A=90°,∴∠ACB+∠CBA=90°.又∠ABF=25°,∴∠ECA=180°﹣90°﹣25°=65°33.∠D=∠C=45°,∠B=135°.理由:∵AB∥CD,∴∠D=∠1=45°(两直线平行,同位角相等)∴∠B+∠C=180°(两直线平行,同旁内角互补)∵∠D=∠C=45°,∴∠B=180°﹣∠C=180°﹣45°=135°.34.∵CD∥AB,∴∠A+∠ACD=180°,又∵CD∥EF,∴∠E=∠ECD=∠ACD﹣∠ACE=75°﹣51°=24°.35.∵a∥b,∠1=122°,∴∠2=∠5=180°﹣∠1=180°﹣122°=58°;∵a∥b,∠3=50°,∴∠3=∠6=50°;又∵∠6=∠4,∴∠4=50°.36.∵BD平分∠ADC,∴∠CDB=∠1=50°,∠ADC=100°,又AB∥CD,∴∠ADC+∠A=180°,∴∠A=80°.37.∵DE∥BC,∴∠C=∠AED=72°,∵BE平分∠ABC,且∠ABC=∠ACB,∴∠EBC=∠ABC=×72°=36°,在△BEC中,∠CEB=180°﹣72°﹣36°=72°38.如图,过点C、D分别作CM、DN平行于AB、EF,则x=∠5,4=∠3,1=∠z,又∠1+∠3=y,∠4+5=90°,即x+∠4=90°,又∠4=∠3=y﹣∠1=y﹣z,∴x+y﹣z=90°39.∵AB∥DE,∠B=70°,∴∠DCB=180°﹣∠B=180°﹣70°=110°,∠BCE=∠B=70°,∵CM平分∠DCB,∴∠BCM=∠DCB=×110°=55°,∵CM⊥CN,垂足为C,∴∠BCN=90°﹣∠BCM=90°﹣55°=35°,∴∠NCE=∠BCE﹣∠BCN=70°﹣35°=35°.40.∠A=∠3.理由如下:∵DE∥AB,∴∠1=∠A,∠2=∠3,又∵∠1=∠2,∴∠A=∠341.∵DB∥FG∥EC,∴∠BAG=∠ABD=84°,∠GAC=∠ACE=60°;∴∠BAC=∠BAG+∠GAC=144°,∵AP是∠BAC的平分线,∴∠PAC=∠BAC=72°,∴∠PAG=∠PAC﹣∠GAC=72°﹣60°=12°42.过E作EF平行于AB,则EF∥CD,∵AB∥EF,∴∠A=∠AEF=∠1,∵CD∥EF,∴∠C=∠FEC=∠2,∵∠BED=180°,∴∠1+∠AEF+∠FEC+∠2=180°,即∠AEF+∠CEF=°=90°.43.解法一:延长AB交l2于点E.∵AB⊥l1,l1∥l2,∴AB⊥l2.∵∠2是△BED的外角,∴∠2=90°+∠1=90°+43°=133°.解法二:过点B作BF∥l1,利用平行线的性质求出∠2的度数.∵l1∥l2,∴BF∥l2,∴∠ABF=180°﹣90°=90°,∠FBC=∠1=43°,∴∠2=∠ABF+∠FBC=90°+43°=133°.15 / 17第15页共17 页44.∵AB∥MN(已知)∴∠BCD+∠CDN=180°(两直线平行,同旁内角互补)∵CG、DG是角平分线∴∠1=∠BCD,∠2=∠CDN(角平分线定义)∴∠1+∠2=90°∵∠1+∠2+∠CGD=180°(三角形内角和等于180°)∴∠CGD=90°45.由题意得:∠BEC=80°,∠BED=100°,∠BEF=∠BEC=40°,∴∠BEG=90°﹣∠BEF=50°,∠DEG=∠BED﹣50°=50°.∴∠BEG和∠DEG都为50°46.∵∠AEF=125,∴∠CEA=55°∵AE∥BD,∠CDB=∠CEA=55°,在△BCD中,∵∠CBD=57°,∴∠C=68°.47.∵CE是∠DCB的角平分线,∴∠1=∠2.∵CE∥AB,∴∠1=∠A,∠2=∠B,∴∠A=∠B.48.AB∥CD,∠2+∠3=90°.理由如下:∵BE、DE分别平分∠ABD、∠CDB,∴∠ABD=2∠1,∠BDC=2∠2.∵∠2+∠1=90°,∴∠ABD+∠CDB=180°,∴AB∥CD.∴∠3=∠ABF.∵∠1=∠ABF,∠2+∠1=90°.∴∠2+∠3=90°.49.由题意可知,AB∥CD,∠HEB=50°,∴∠FGD=50°,又∵∠CFG=30°,∴∠FCG=20°50.∵AB∥CD,BC∥ED,∴∠B=∠C,∠C+∠D=180°,∴∠B+∠D=180°.51.∵AB∥CD(已知),∴∠B=∠BCD(两直线平行,内错角相等)又∵∠B=∠DCE(已知),∴∠BCD=∠DCE(等量代换)即CD平分∠BCE.52.∵AB∥CD,∠B=40°,∴∠BCE=180°﹣∠B=180°﹣40°=140°,∵CN是∠BCE的平分线,∴∠BCN=∠BCE=×140°=70°,∵CM⊥CN,∴∠BCM=20°53.∵DE∥AC,∴∠ADE=∠CAD,∵AD是∠BAC的平分线,∴∠EAD=∠CAD,∴∠ADE=∠EAD,∴AE=DE,∵BD⊥AD,∴∠ADE+∠BDE=90°,∠EAD+∠ABD=90°,∴∠ABD=∠BDE,∴BE=DE,∴AE=BE.54.如图所示,过点E,F分别作EG∥AB,FH∥AB.∵EG∥AB,FH∥AB,∴∠5=∠ABE,∠3=∠1;又∵AB∥CD,∴EG∥CD,FH∥CD,∴∠6=∠CDE,∠4=∠2,∴∠1+∠2=∠3+∠4=∠BFD=55°.∵BF平分∠ABE,DF平分∠CDE,∴∠ABE=2∠1,∠CDE=2∠2,∴∠BED=∠5+∠6=2∠1+2∠2=2(∠1+∠2)=2×55°=110°.55.∵CD⊥AB,EF⊥AB,∴CD∥EF,∴∠BCD=∠BEF,∠DEF=∠CDE;∵DE∥AC,∴∠ACD=∠CDE,∴∠ACD=∠DEF;∵EF平分∠BED,∴∠DEF=∠BEF,∴∠ACD=∠BCD,即CD平分∠ACB56.∵EB平分∠ABC,EC平分∠ACG,∴∠DBE=∠CBE,∠FCE=∠GCE,∵DF∥BC,∴∠DEB=∠CBE,∠FEC=∠GCE,∴∠DEB=∠DBE,∠FEC=∠FCE,∴DB=DE,FE=FC,∵DE﹣EF=DF,∴DB﹣CF=DF57.∵AB∥CD,(已知)∴∠GFC=∠GMA.(两直线平行,同位角相等)∵∠GMA=52°,(已知)∴∠GFC=52°.(等量代换)∵CD是直线,(已知)∴∠GFC+∠GFD=180°.(邻补角定义)∴∠GFD=180°﹣52°=128°.(等式性质)∵EF平分∠GFD,(已知)∴∠EFD=∠GFD=64°.(角平分线定义)∵AB∥CD,(已知)∴∠BEF+∠EFD=180°.(两直线平行,同旁内角互补)∴∠BEF=180°﹣64°=116°.(等式性质)答:∠BEF=116°58.∵∠BAP+∠APD=180°(已知),∴AB∥CD(同旁内角互补,两直线平行).∴∠BAP=∠APC(两直线平行,内错角相等).又∵∠1=∠2(已知),∴∠FPA=∠EAP,∴AE∥PF(内错角相等,两直线平行).∴∠E=∠F(两直线平行,内错角相等).59.(1)∵DF∥AC,∴∠EDF=∠DEC=85°.∵DE∥AB,∴∠A=∠DEC=85°.(2)∵DF∥AC,DE∥AB,∴∠EDC=∠B,∠BDF=∠C,又∠A=∠EDF,∴∠A+∠B+∠C=∠EDF+∠EDC+∠BDF=180°.60.∵AB∥CD,∠EFD=56°,∴∠BEF=180°﹣∠EFD=124°;∵∠1=∠2,∴∠1=∠BEF=62°;∵∠EGD=∠1+∠EFD,∴∠EGD=118°17 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中考数学模拟题汇总《平行线的证明》专项练习(附答案解析)

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中考数学模拟题汇总《平行线的证明》专项练习(附答案解析)一、综合题1.如图,在△ABC中,点O是AC边上的一个动点,过点O作直线MN∥BC,设MN交∠BCA的角平分线于点E,交∠BCA的外角平分线于点F.(1)求证:EO=FO;(2)当点O运动到何处时,四边形AECF是矩形?并证明你的结论.2.如图,在矩形ABCD中,E是BC边上的点,AE=BC ,DF⊥AE,垂足为F,连接DE。

(1)求证:AB=DF;(2)若CE=1,AF=3,求DF的长。

3.如图,在△ABC和△DCE中,AC=DE,∠B=∠DCE=90°,点A,C,D在同一直线上,且AB∥DE,连接AE.(1)求证:△ABC≌△DCE.(2)当BC=5,AC=12时,求AE的长.4.如图1,将两个完全相同的三角形纸片ABC和DEC重合放置,其中∠C=90°,∠B=∠E=30°.(1)操作发现如图2,固定△ABC,使△DEC绕点C旋转,当点D恰好落在AB边上时,填空:①线段DE与AC的位置关系是;②设△BDC的面积为S1,△AEC的面积为S2,则S1与S2的数量关系是.(2)猜想论证当△DEC绕点C旋转到图3所示的位置时,小明猜想(1)中S1与S2的数量关系仍然成立,并尝试分别作出了△BDC和△AEC中BC、CE边上的高,请你证明小明的猜想.(3)拓展探究已知∠ABC=60°,点D是其角平分线上一点,BD=CD=4,DE//AB交BC于点E(如图4).若在射线BA上存在点F,使SΔDCF=SΔFDE,请直接写出相应的BF的长.5.如图, ∠1+∠2=180° , ∠DEF=∠A , ∠BED=70° .(1)求证: EF//AB :(2)求∠ACB的度数.6.如图,直线AB、BC、CD分别与⊙O相切于E、F、G,且AB∥CD,OB=6cm,OC=8cm.求:(1)∠BOC的度数;(2)BE+CG的长;(3)⊙O的半径.7.在△ABC中,点D在直线AB上,在直线BC上取一点E,连接AE,DE,使得 AE=DE,DE交AC于点G,过点D作DF∥AC,交直线BC于点F,∠EAC=∠DEF.(1)当点E在BC的延长线上,D为AB的中点时,如图1所示.①求证:∠EGC=∠AEC;②若DF=3,求BE的长度;(2)当点E在BC上,点D在AB的延长线上时,如图2所示,若CE=10,5EG=2DE,求AG的长度.8.如图1,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC=2√2,点D、E分别在边AC、AB上,AD=DE=12AB,连接DE .将△ADE绕点A顺时针方向旋转,记旋转角为θ .(1)(问题发现)①当θ=0°时,BECD =;②当θ=180°时,BECD=;(2)(拓展研究)试判断:当0°≤θ<360°时,BECD的大小有无变化?请仅就图2的情形给出证明;(3)(问题解决)在旋转过程中,求出BE的最大值.9.如图,已知AB是圆O的直径,F是圆O上一点,∠BAF的平分线交⊙O于点E,交⊙O的切线BC于点C,过点E作ED⊥AF,交AF的延长线于点D.(1)求证:DE是⊙O的切线;(2)若DE=3,CE=2,的值;①求BCAEEG最小值.②若点G为AE上一点,求OG+ 1210.如图,已知在菱形ABCD中,AB=5,cosB=3,点E、F分别在边BC、CD上,AF的延长5∠BAD.线交BC的延长线于点G,且∠EAF=12(1)求证:AE2=EC⋅EG;(2)如果点F是边CD的中点,求S△ABE的值;(3)延长AE、DC交于点H,联结GH、AC,如果△AGH与△ABC相似,求线段BE的长.11.如图,四边形ABCD中,AB∥CD,点O在BD上,以O为圆心的圆恰好经过A、B、C三点,⌢=CE⌢,连接OA、OF.⊙O交BD于E,交AD于F,且AE(1)求证:四边形ABCD是菱形;(2)若∠AOF=3∠FOE,求∠ABC的度数.,过点C作CD∥AB,点E在边AC上,AE=CD,联结12.在△ABC中,AB=AC=10,sin∠BAC= 35AD,BE的延长线与射线CD、射线AD分别交于点F、G.设CD=x,△CEF的面积为y.(1)求证:∠ABE=∠CAD.(2)如图,当点G在线段AD上时,求y关于x的函数解析式及定义域.(3)若△DFG是直角三角形,求△CEF的面积.13.在ΔABC中,∠A=90°,AB=8cm,AC=6cm,点M,点N同时从点A出发,点M沿边AB以4cm/s的速度向点B运动,点N从点A出发,沿边AC以3cm/s 的速度向点C运动(点M不与A,B重合,点N不与A,C重合),设运动时间为xs .(1)求证:ΔAMN∽ΔABC;(2)当x为何值时,以MN为直径的⊙O与直线BC相切?(3)把ΔAMN沿直线MN折叠得到ΔMNP,若ΔMNP与梯形BCNM重叠部分的面积为y,试求y关于x的函数表达式,并求x为何值时,y的值最大,最大值是多少?14.如图,以AB为直径的半圆中,点O为圆心,点C在圆上,过点C作CD∥AB,且CD=OB .连接AD,分别交OC,BC于点E,F,与⊙O交于点G,若∠ABC=45∘ .(1)求证:①△ABF∽△DCF;②CD是⊙O的切线.(2)求EF的值.FG15.小东在做九上课本123页习题:“1:√2也是一个很有趣的比.已知线段AB(如图1),用直尺和圆规作AB上的一点P,使AP:AB=1:√2.”小东的作法是:如图2,以AB为斜边作等腰直角三角形ABC,再以点A为圆心,AC长为半径作弧,交线段AB于点P,点P即为所求作的点.小东称点P为线段AB的“趣点”.(1)你赞同他的作法吗?请说明理由.(2)小东在此基础上进行了如下操作和探究:连结CP,点D为线段AC上的动点,点E在AB的上方,构造△DPE,使得△DPE∽△CPB.①如图3,当点D运动到点A时,求∠CPE的度数.②如图4,DE分别交CP,CB于点M,N,当点D为线段AC的“趣点”时(CD<AD),猜想:点N是否为线段ME的“趣点”?并说明理由.16.在等腰△ABC中,AB=BC,点D,E在射线BA上,BD=DE,过点E作EF//BC,交射线CA于点F.请解答下列问题:(1)当点E在线段AB上,CD是△ACB的角平分线时,如图①,求证:AE+BC=CF;(提示:延长CD,FE交于点M.)(2)当点E在线段BA的延长线上,CD是△ACB的角平分线时,如图②;当点E在线段BA的延长线上,CD是△ACB的外角平分线时,如图③,请直接写出线段AE,BC,CF之间的数量关系,不需要证明;(3)在(1)、(2)的条件下,若DE=2AE=6,则CF=.参考答案与解析1.【答案】(1)证明:∵MN∥BC,CE平分∠ACB,CF平分∠ACD,∴∠BCE=∠ACE=∠OEC,∠OCF=∠FCD=∠OFC,∴OE=OC,OC=OF,∴OE=OF(2)解:当O运动到AC中点时,四边形AECF是矩形,∵AO=CO,OE=OF,∴四边形AECF是平行四边形,∵∠ECA+∠ACF= 12∠BCD,∴∠ECF=90°,∴四边形AECF是矩形2.【答案】(1)证明:在矩形ABCD中∴BC=AD AD∥BC,∠B=∠C=90°∴∠DAF=∠AEB∵DF⊥AE,AE=BC,∴∠AFD=90°=∠B,AE=AD∴△ABE≌△DFA,∴AB=DF(2)解:由(1)可得△ABE≌△DFA,∴AF=BE=3,DF=AB=CD∴∠DFE=∠DCE∴△DFE≌△DCE,∴CE=EF=1,AE=4在Rt△ABE中,AB= √42−32 = √73.【答案】(1)证明:∵AB∥DE,∴∠BAC=∠D.在△ABC和△DCE中,{∠B=∠DCE∠BAC=∠DAC=DE∴△ABC≌△DCE(AAS)(2)解:由(1)可得△ABC≌△DCE,∴CE=BC=5,在Rt△ACE中,AE=√AC2+CE2=√122+52=13.4.【答案】(1)DE∥AC;S1=S2(2)解:如图,∵△DEC是由△ABC绕点C旋转得到,∴BC=CE,AC=CD,∵∠ACN+∠BCN=90°,∠DCM+∠BCN=180°﹣90°=90°,∴∠ACN=∠DCM,∵在△ACN和△DCM中,{∠ACN=∠DCM∠CMD=∠N=90°AC=CD,∴△ACN≌△DCM(AAS),∴AN=DM,∴△BDC的面积和△AEC的面积相等(等底等高的三角形的面积相等),即S1=S2(3)解:如图,过点D作DF1∥BE,易求四边形BEDF1是菱形,所以BE=DF1,且BE、DF1上的高相等,此时S△DCF1=S△BDE;过点D作DF2⊥BD,∵∠ABC=60°,F1D∥BE,∴∠F2F1D=∠ABC=60°,∵BF1=DF1,∠F1BD= 12∠ABC=30°,∠F2DB=90°,∴∠F1DF2=∠ABC=60°,∴△DF1F2是等边三角形,∴DF1=DF2,∵BD=CD,∠ABC=60°,点D是角平分线上一点,∴∠DBC=∠DCB= 12×60°=30°,∴∠CDF1=180°﹣∠BCD=180°﹣30°=150°,∠CDF2=360°﹣150°﹣60°=150°,∴∠CDF1=∠CDF2,∵在△CDF1和△CDF2中,{DF1=DF2∠CDF1=∠CDF2CD=CD,∴△CDF1≌△CDF2(SAS),∴点F2也是所求的点,∵∠ABC=60°,点D是角平分线上一点,DE∥AB,∴∠DBC=∠BDE=∠ABD= 12×60°=30°,又∵BD=4,∴BE= 12×4÷cos30°=2÷√32= 4√33,∴BF1= 4√33,BF2=BF1+F1F2= 4√33+ 4√33= 8√33,故BF的长为4√33或8√33.5.【答案】(1)解:∵∠1+∠DFE=180°,∴∠1+∠2=180°.∴∠DFE=∠2,∴EF//AB;(2)解:∵EF//AB , ∴∠DEF=∠BDE. 又∵∠DEF=∠A , ∴∠BDE=∠A , ∴DE//AC , ∴∠ACB=∠DEB. 又∵∠DEB=70°, ∴∠ACB=70°.6.【答案】(1)解:连接OF ;根据切线长定理得:BE=BF ,CF=CG ,∠OBF=∠OBE ,∠OCF=∠OCG ; ∵AB ∥CD ,∴∠ABC+∠BCD=180°, ∴∠OBE+∠OCF=90°, ∴∠BOC=90°(2)解:由(1)知,∠BOC=90°.∵OB=6cm ,OC=8cm ,∴由勾股定理得到:BC= √OB 2+OC 2 =10cm ,∴BE+CG=BC=10cm(3)解:∵OF ⊥BC ,∴∠BFO=∠OFC=90°∵∠BOC=90°∴∠BOF+∠COF=90°,∠COF+∠FCO=90°。

八年级数学上册《平行线的证明专题专练》(北师大版)

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《平行线的证明》专题专练专题一定义与命题一、知识要点1.定义:对术语和名称的含义加以描述,作出明确的规定,也就是给出它们的定义.如“两点之间线段的长度,叫做这两点之间的距离”是“两点之间的距离的定义.2.命题:判断一件事情的句子叫做命题,每个命题都是由条件和结论两部分组成,条件是已知事项,结论是由已知事项推断出的事项.命题一般写成“如果……,那么……”的形式,“如果”引出的部分是条件,“那么”引出的部分是结论.3.真命题、假命题与反例真命题:正确的命题称为真命题.假命题:不正确的命题称为假命题.反例:要说明一个命题是假命题,通常可以举出一二例子,使之具有命题的条件,而不具有命题的结论,这个例子称为反例.4.公理、定理、证明公理:人们公认的真命题称为公理.定理:经过证明了的真命题称为定理.证明:推理的过程称为证明.二、考点分析:该考点主要涉及命题的概念和命题的结构形式、判断命题的真假等. 多以选择题的形式出现,以判断真假命题类型题为主要考点.三、复习策略:应结合具体实例来理解命题的定义,体会寻找命题的题设和结论的常用方法----将命题改写成“如果……,那么……”的形式,能举反例说明一个命题是假命题,能利用推理的方法证明一个命题是真命题等.四、典例分析例1 判断下列语句是不是命题,如果是命题,是真命题还是假命题?(1)两点之间,线段最短;(2)作线段AB=CD;(3)你今天上数学课了吗?(4)熊猫没有翅膀;(5)对于角相等,对应边成比例的两个三角形叫做相似三角形.解析:判断一个句子是否为命题需抓住两点:(1)命题必须是一个完整的语句,且是陈述句,不是疑问句、祈使句;(2)要对事情作出判断.根据这两条可知(2)、(3)不是命题,(1)、(4)、(5)是命题,且都是真命题.例2 写出下列命题的条件和结论.(1)如果一个三角形中有两条边相等,那么这个三角形是等腰三角形.(2)对顶角相等.解析:(1)命题一般写成“如果A,那么B”的形式,A部分为条件,B部分为结论,所以(1)中的条件“一个三角形中有两条边相等”,结论为“这个三角形是等腰三角形”.(2)对于命题本身不含“如果”,“那么”词语,此时需将其改写成“如果……,那么……”的形式,再找条件和结论,便不易错,所以(2)中可改成“如果两个角是对顶角,那么这两个角相等”,故条件为“两个角是对顶角”,结论为“这两个角相等”.专题练习一定义和命题1.把“垂线段最短”改写成“如果……,那么……”的形式是________.2.下列语句中,不是命题的是()A.直角都相等B.如果ab=0,那么a=0C.不是对顶角的两个角相等D.连接两点A、B3.下列命题中,是真命题是是()A.互补的两角若相等,则此两角都是直角B.直线是平角C.不相交的两条直线叫平行线D.和为180°的两个角叫邻补角4.下列命题中,是真命题的是()(1)所有菱形都相似;(2)任意两个等边三角形都相似;(3)任意两个等腰三角形都相似;(4)有一个角相等的两个直角三角形相似;(5)同位角相等.A.0个B.1个C.2个D.3个5.判断下列命题的真假,若是假命题,请举出反例:(1)若|a|=|b|,则a=b;(2)两个锐角之和一定是钝角;(3)实数与数轴上的点一一对应.专题二平行线的判定和性质一、知识要点1.平行线的判定公理:同位角相等,两直线平行.2.平行线的判定定理1:同旁内角互补,两直线平行.3.平行线的判定定理2:内错角相等,两直线平行.平行线的性质公理:两直线平行,同位角相等.4.平行线的性质定理1:两直线平行,内错角相等.平行线的性质定理2:两直线平行,同旁内角互补.注意:对于平行线的判定与性质,一定不要混淆它们的条件和结论,平行线的条件是由角的数量关系来确定直线的位置关系,平行线的性质是由平行线的位置关系来确定角的数量关系.对平行线的判定而言,“两直线平行”是结论,对平行线的性质而言,“两直线平行”是条件.因此,不能随便说“同位角相等”“同旁内角互补”.二、考点分析:该考点主要涉及:(1)与两直线平行条件有关的开放题、探究题等;(2)运用平行线的性质进行计算或说理,解决生活中的一些实际问题等.在中考中多以填空题或选择题形式出现难度不大,但非常重要,在大题中,经常用到.三、复习策略:应理解并熟记两直线平行的判定和性质,注意平行线的判定和性质的区别,同时也可进行适当的探究性问题的训练.例1 如图1,在△AFD和△BEC中,点A,E,F,C在同一直线上,有下面4个论断:①AD=CB;②BE=DF;③∠B=∠D;④AD//BC.请用其中三个作为条件,余下一个作为结论,写出一个真命题,并证明.分析:本题是一道开放性问题,在写命题时,要根据题意找一个比较简单的,这样解答起来也较容易. AB CDEF图1解:如,已知:BE=DF ,∠B=∠D ,AD=CB.求证:AD//BC.证明:因为AD=CB ,∠B=∠D ,BE=DF ,所以△ADF ≌△CBE.所以∠A=∠C ,所以AD//BC.点评:证明两条直线平行,主要根据图形找同位角相等或内错角相等或同旁内角互补.例2 如图2,AB//CD ,EF 分别交AB ,CD 于M ,N ,∠EMB=50°,MG 平分∠BMF ,MG 交CD 于G .求:∠1的度数.分析:由AB//CD ,得∠1=∠2,所以要求∠1的度数,可求∠2的度数.由条件知BMF ∠=∠212,而∠BMF 与∠EMB 是邻补角,所以∠BMF=180°-50°=130°.于是可求得∠2的度数,进而得出∠1的度数.解:因为AB//CD ,所以∠1=∠2.又因为∠EMB=50°,所以∠BMF=180°-50°=130°.因为MG 平分∠BNF ,所以.651302121200=⨯=∠=∠BMF 所以∠1=65°. 点评:根据平行条件求角的度数,一般借助平行线的性质(两直线平行,同位角相等、内错角相等或同旁内角互补)解决问题.专题练习二1.如图3,△ABC 中,∠ABC =90°,∠A =50°,BD ∥AC ,则∠CBD 的度数是_____.2.如图2,直线a b ∥,则A ∠的度数是( )A.28B.31C.39D.42AC BD AB C D a b 70° 31° 图3 图4 A B M E F C N G D 1 2 图23.如图5,∠ABC=∠ACB ,BD 平分∠ABC ,CE 平分∠ACB ,∠DBF=∠F.求证:EC//DF.4.如图6,AB//EF ,求证:∠BCF=∠B+∠F.5.如图7,若要能使得AB//ED ,∠B 、∠C 、∠D 应满足什么条件?专题三 三角形内角和定理一、知识要点1.探究三角形内角和定理时,将三角形的三个内角“凑”在一起,拼成一个平角,从而得到三角形的内角和等于180°,这里体现了一种重要的数学思想——转化思想.三角形内角和定理的证明方法较多,除了转化为平角证明外,还可以利用“构造周角”的方法以及“两直线平行,同旁内角互补”的方法解析证明.二、考点分析:该考点主要是利用三角形的内角和定理求角的度数或判断三角形的形状.单独命题时以填空、选择题为主,但大多出现在综合题中.三、温馨提示:复习时,应理解并熟记三角形内角和定理.四、典例分析例1 在△ABC 中,∠B-∠C=40°,∠A=80°,求∠A 、∠B 、∠C 的度数,并判断△ABC 的形状?分析:利用隐含条件:三角形的三个内角和等于180°.构造方程求解.解:因为∠A+∠B+∠C=180°,∠A=80°,所以∠B+∠C=100°,又∠B-∠C=40°,所以∠B=70°,∠C=30°,所以△ABC 为锐角三角形.点评:在证明或计算三角形的角度的大小关系时,应注意“三角形的三个内角和等于180°”的隐含条件,合理地构造方程(组),特别是在求解有关三角形角A C AA B E D F B C F E BC E 图5 图7 图6的度数的问题时,应体现几何问题代数化,善于使用方程思想,以便于问题的正确求解.例2 如图1,∠B=42°,∠A+10°=∠1,∠ACD=64°,求证:AB//CD.分析:要证明AB//CD,根据图形可知,只需证明∠A=64°,利用内错角相等,两直线平行即可证明.或证明∠DCB+∠B=180°,利用同旁内角互补,两直线平行也可证明.为此需利用三角形内角和定理求出∠A 或∠1的度数.证明:在△ABC 中,∠1+∠A+∠B=180°,又∠B=42°,∠A+10°=∠1,所以(∠A+10°)+∠A+42°=180°.即2∠A+52°=180°,所以∠A=64°.又因为∠DCA=64°,所以∠DCA=∠A.所以AB//CD.点评:证明两直线平行,借助于内错角相等,在推导内错角相等时,用到了三角形的内角和定理.专题练习三1.在△ABC 中,已知∠A:∠B:∠C=1:2:3,则这个三角形是一个_________三角形.2.小华到工厂去进行社会实践活动时,发现工人师傅生产了一种如图2所示的零件,工人师傅告诉他:AB//CD ,∠BAE=35°,∠AEC=80°,小华马上运用所学的数学知识得出了∠ECD 的度数,聪明的你一定知道∠ECD=_________.AB CD 1图1 AB CD E图2 A BC D图3B C D E 图4 A3.若等腰三角形的一个内角为80°,则另外两个内角的度数是_________.4.如图3,在△ABC 中,∠C=∠ABC=2∠A ,BD 是AC 边上的高,求∠DBC 的度数.5.如图4,已知AB//DE ,求证:∠B+∠C+∠E=360°.专题四 关注三角形的外角一、知识要点三角形内角和定理的两个推论是:推论1 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和.推论2 三角形的一个外角等于任何一个和它不相邻的内角.关于三角形外角的重要结论是三角形内角和定理的推论.第一个推论反映了一个外角与它不相邻的两个的相等关系,应用在证明或计算内角与外角的大小问题中;第二个推论反映了一个外角与它不相邻的内角的不等关系,用于证明和三角形有关的角的不等关系问题中.二、考点分析:该考点主要涉及:(1)利用“三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和”求角的度数;(2)利用“三角形的一个外角大于任何与它不相邻的内角”来证明两角的不等关系.在中考中可以单独命题,但大多数出现在综合题中.三、复习策略:应理解并熟记三角形的内角和定理的两个推论,并多练习利用它们解决有关的证明问题或计算问题的题目.四、典例分析例1 如图1,已知∠1=100°,∠2=140°,那么∠3=______.分析:观察图形可知,欲求∠3的度数,可先求∠4的度数,这只要利用三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和即可.解:因为∠1=100°,所以∠4=1800°-∠1=70°.又∠2=∠3+∠4.所以∠3=∠2-∠4=140°-70°=70°.点评:求角的度数,根据三角形的外角性质:三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和,因此,只要知道了其中的两个角的度数,就可以求出另一4 图11 3 2个角的度数.例2 如图2,点P 是△ABC 内的一点,连接BP 、CP.求证:∠BPC>∠BAC.分析:要求证明∠BPC>∠BAC ,通常有两种方法:一是找到第三个角,利用不等式的传递性得证;二是将∠BPC 和∠BAC 都分成两个角,利用同向不等式的和所得不等式仍然成立来证明.证法一:如图2(1)所示,延长BP 交AC 于点D.由于∠BPC 是△DPC 的外角,所以∠BPC>∠CDP.由于∠CDP 是△ABD 的外角,所以∠CDP>∠BAC.所以∠BPC>BAC.证法二:如图2(2)所示,连接AP 并延长AP.因为∠1是△ABP 的外角,所以∠1>∠3.因为∠2是△APC 的外角,所以∠2>∠4.所以∠1+∠2>∠3+∠4.又因为∠1+∠2=∠BPC ,∠3+∠4=∠BAC ,所以∠BPC>∠BAC.点评:要证角的不等关系,一般地将大角转化为某三角形的外角,将小角转化为某三角形的内角.解决本题的关键是通过添加辅助线以达到此目的.专题练习四1.如图3,已知△ABC 中,∠A =40°,剪去∠A 后成四边形,则∠1+∠2=_______.2.下列语句中,正确的是( )A.三角形的外角大于它的内角B.三角形的一个外角等于它的两个内角的和 A A C P DBP C 1 2 3 4 (1) (2) 图2 B B C图3C.三角形的一个内角小于和它不相邻的外角D.三角形的外角和等于180°3.已知如图4所示,AD 是△ABC 的外角∠CAE 的平分线,∠B=40°,∠DAE=70°,则∠ACD=( )A.150°B.110°C.80°D.30°4.如图5,△ABC 中,∠A=40°,BP 、CP 是△ABC 的外角平分线,则∠P 的度数为( )A.50°B.60°C.70°D.80°5.△ABC 中,一个内角的大小是50°,∠A=∠B ,那么∠C 的外角是多少度?A B C D图4 A BC P图5参考答案专题练习一1.如果一条线段是垂线段,那么这条线段最短;2.D3.C4.C5.(1)假命题.反例:如|2|=|-2|,但2≠-2;(2)假命题.反例:如两个锐角分别为20°、30°,但它们的和50°是锐角;(3)是真命题.专题练习二1.40°;2.C ;3.因为BD 平分∠ABC ,CE 平分∠ACB ,所以ACB ECB ABC DBF ∠=∠∠=∠21,21,由因为∠ABC=∠ACB ,所以∠DBF=∠ECB ,又因为∠DBF=∠F ,所以∠ECB=∠F ,所以EC//DF.4.过点C 作CP//AB ,因为AB//EF ,所以CP//EF.易得∠BCP=∠B ,∠FCP=∠F ,所以∠BCP+∠FCP=∠B+∠F ,即∠BCF=∠B+∠F.5.∠ABC=∠C+∠D.证明略.专题练习三1.直角三角形;2.45°;3.80°、20°或50°、50°;4.设∠A=x ,则∠C=∠ABC=2x.所以x+2x+2x=180°,解得x=36°,所以∠C=72°.在△BDC 中,因为∠BDC=90°,所以∠DBC=180°-90°-72°=18°.5.连接BE.因为AB//DE ,所以∠ABE+∠BED=180°,又∠BEC+∠C+∠CBE=180°,所以∠ABE+∠BED+∠CBE+∠C+∠BEC=360°,所以∠B+∠C+∠E=360°.专题练习四1.220°;2.C ;3.C4.C5.当∠A=∠B=50°时,∠C 的外角=∠A+∠B=100°;当∠C=50°时,∠C 的外角=180°-50°=130°.。

平行线的判定专项练习60题(有答案)

平行线的判定专项练习60题(有答案)

1.已知:如图,BE平分∠ABC,∠1=∠2.求证:BC∥DE.2.如图,已知∠A=∠F,∠C=∠D,试说明BD∥CE.3.如图所示,AB⊥BC,BC⊥CD,BF和CE是射线,并且∠1=∠2,试说明BF∥CE.4.如图,AB⊥BC,∠1+∠2=90°,∠2=∠3,求证:BE∥DF.5.如图,OP平分∠MON,A、B分别在OP、OM上,∠BOA=∠BAO,那么AB平行于ON吗?若平行,请写出证明过程;若不平行,请说明理由.6.已知:如图,∠1=∠2,∠A=∠C.求证:AE∥BC.7.已知,如图B、D、A在一直线上,且∠D=∠E,∠ABE=∠D+∠E,BC是∠ABE的平分线,求证:DE∥BC.8.如图,已知∠AEC=∠A+∠C,试说明:AB∥CD.9.如图,已知AC∥ED,EB平分∠AED,∠1=∠2,求证:AE∥BD.10.如图,直线AB、CD与直线EF相交于E、F,已知:∠1=105°,∠2=75°,求证:AB∥CD.11.如图,∠D=∠A,∠B=∠FCB,求证:ED∥CF.12.如图,已知AB⊥BC,CD⊥BC,∠1=∠2,求证:EB∥FC.13.如图所示所示,已知BE是∠B的平分线,交AC 于E,其中∠1=∠2,那么DE∥BC吗?为什么?14.如图,已知∠C=∠D,DB∥EC.AC与DF平行吗?试说明你的理由.15.如图,AC⊥AE,BD⊥BF,∠1=35°,∠2=35°,求证:AE∥BF.16.如图,已知AB∥CD,∠1=∠2,求证:BE∥CF.17.已知∠BAD=∠DCB,∠1=∠3,求证:AD∥BC.18.如图,AD是三角形ABC的角平分线,DE∥CA,并且交AB与点E,∠1=∠2,DF与AB是否平行?为什么?19.如图,已知:∠C=∠DAE,∠B=∠D,那么AB平行于DF吗?请说明理由.20.如图,已知点B在AC上,BD⊥BE,∠1+∠C=90°,问射线CF与BD平行吗?说明理由.21.已知∠1的度数是它补角的3倍,∠2等于45°,那么AB∥CD吗?为什么?22.已知:如图,BDE是一条直线,∠ABD=∠CDE,BF平分∠ABD,DG平分∠CDE,求证:BF∥DG.23.如图,四边形ABCD中,∠A=∠C=90°,BF、DE 分别平分∠ABC、∠ADC.判断DE、BF是否平行,并说明理由.24.如图,若∠CAB=∠CED+∠CDE,求证:AB∥CD .25.如图,CD⊥AB,GF⊥AB,∠1=∠2.试说明DE∥BC.26.如图所示,∠CAD=∠ACB,∠D=90°,EF⊥CD.试说明:∠AEF=∠B.27.已知:如图所示,C,P,D三点在同一条直线上,∠BAP+∠APD=180°,∠E=∠F,求证:∠1=∠2.28.如图,∠D=∠1,∠E=∠2,DC⊥EC.求证:AD∥BE.29.如图,在四边形ABCD中,∠A=∠C,BE平分∠ABC,DF平分∠ADC,试说明BE∥DF.30.已知:如图,∠1=∠2,∠A=∠F,则∠C与∠D相等吗?试说明理由.31.如图,在四边形ABCD中,∠A=∠C=90°,∠1=∠2,∠3=∠4,求证:BE∥DF.32.如图,已知∠1=∠2求证:a∥b.33.如图,DE⊥AO于E,BO⊥AO于O,FC⊥AB于C,∠1=∠2,找出图中互相平行的线,并加以说明.34.如图,已知∠1=∠2,∠C=∠CDO,求证:CD∥OP.35.如图,已知DE平分∠BDF,AF平分∠BAC,且∠1=∠2.求证(1)DF∥AC;(2)DE∥AF.36.如图,AD平分∠BAC,EF平分∠DEC,且∠1=∠2,试说明DE与AB的位置关系.37.如图,在△ABC中,点D在AB上,∠ACD=∠A,∠BDC的平分线交BC于点E.求证:DE∥AC.38.如图,AB与CD相交于点O,并且∠A=∠1,试问∠2与∠B满足什么关系时,AC∥BD?说明理由.39.如图,已知∠1=∠A,∠2=∠B,那么MN与EF平行吗?如果平行,请说明理由.40.如图,直线AB、CD被直线EF所截,∠1+∠4=180°,求证:AB∥CD.41.如图所示,已知:∠1=∠2,∠E=∠F.试说明AB∥CD.42.如图,已知EF⊥CD于F,∠GEF=25°,∠1=65°,则AB与CD平行吗?请说明理由.43.如图,已知∠1=∠2=90°,∠3=30°,∠4=60°,图中有几对平行线?说说你的理由.44.直线AB,CD被直线EF所截,∠1=∠2,直线AB 和CD平行吗?为什么?45.已知:如图,AD⊥BC,EF⊥BC,∠1=∠2.求证:AB∥GF.46.如图,已知B、C、D三点在同一条直线上,∠B=∠1,∠2=∠E,试说明AD∥CE.47.直线AB、CD与GH交于E、F,EM平分∠BEF,FN平分∠DFH,∠BEF=∠DFH,求证:EM∥FN.48.如图所示,∠ABC=∠BCD,BE、CF分别平分∠ABC 和∠BCD,请你说出BE与CF的位置关系,并说出你的理由.49.如图,若∠1=∠2,请判断DB与EC的位置关系,并说明理由.50.如图,在△ABC中,CD⊥AB,垂足为D,点E在BC上,EF⊥AB,垂足为F.(1)CD与EF平行吗?为什么?(2)如果∠1=∠2,DG∥BC吗?为什么?51.如图,已知:HG平分∠AHM,MN平分∠DMH,且∠AHM=∠DMH.问:GH与MN有怎样的位置关系,请说明理由.(请注明每一步的理由)52.已知:如图,∠C=∠1,∠2和∠D互余,BE⊥FD 于点G.求证:AB∥CD.53.如图,直线AB,CD被EF所截,∠3=∠4,∠1=∠2,EG⊥FG.求证:AB∥CD.54.已知:如图,CD是直线,E在直线CD上,∠1=130°,∠A=50°,求证:AB∥CD.55.如图,已知∠1=∠2,∠DAB=∠DCA,且DE⊥AC,BF⊥AC,问:(1)AD∥BC吗?(2)AB∥CD吗?为什么?56.如图,四边形ABCD,∠1=30°,∠B=60°,AB⊥AC,则AD与BC一定平行吗?AB与CD呢?若平行请说明理由,反之则不用说明理由.57.已知:如图,∠A=∠F,∠C=∠D.求证:BD∥CE.58.如图,AD⊥BC于点D,∠1=2,∠CDG=∠B,请你判断EF与BC的位置关系,并加以证明,要求写出每步证明的理由.59.已知:如图,CE平分∠ACD,∠1=∠B,求证:AB∥CE.60.如图,已知∠1=∠2,∠3=∠4,可以判定哪两条直线平行?。

初中数学平行线证明专题训练含答案

初中数学平行线证明专题训练含答案

平行线证明专题训练一.选择题(共16小题)1.如图,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线交于点O.若∠BOC=130°,则∠A的度数为()A.100°B.90°C.80°D.70°2.下列命题为假命题的是()A.直角都相等B.对顶角相等C.同位角相等D.同角的余角相等3.下列命题中:正确的说法有()①成轴对称的两个图形一定全等;②直线l经过线段AB的中点,则l是线段AB的垂直平分线;③一条线段可以看作是以它的垂直平分线为对称轴的轴对称图形;④等腰三角形是轴对称图形,对称轴是顶角的角平分线.A.1个B.2个C.3个D.4个4.下列命题是真命题的是()A.如果a>b,a>c,那么b=cB.相等的角是对顶角C.一个角的补角大于这个角D.一个三角形中至少有两个锐角5.如图,在△ABC中,D、E、F分别在AB、BC、AC上,且EF∥AB,要使DF∥BC,只需再有下列条件中的()即可.A.∠1=∠2B.∠1=∠DFE C.∠1=∠AFD D.∠2=∠AFD 6.如图,已知∠1=∠2,则有()A.AD∥BC B.AB∥CD C.∠ABC=∠ADC D.AB⊥CD7.如图,在△ABC中,∠C=36°,将△ABC沿着直线l折叠,点C落在点D的位置,则∠1﹣∠2的度数是()A.36°B.72°C.50°D.46°8.在△ABC中,∠A=35°,∠B=80°,则∠C=()A.85°B.75°C.65°D.55°9.如图,将木条a,b与c钉在一起,∠1=85°,∠2=50°,要使木条a与b平行,木条a旋转的度数至少是()A.15°B.25°C.35°D.50°10.图中,∠2的度数是()A.110°B.70°C.60°D.40°11.如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,AE是高,若∠B=40°,∠C=60°,则∠EAD 的度数为()A.30°B.10°C.40°D.20°12.如图,BD是∠ABC的角平分线,CD是∠ACB的角平分线,∠BDC=120°,则∠A的度数为()A.40°B.50°C.60°D.75°13.如图,△ABC中,∠A=75°,∠B=65°,将纸片的一角折叠,使点C落在△ABC内,若∠1=20°,则∠2的度数为()A.40°B.45°C.50°D.60°14.对于命题“若a>b,则a2>b2”,能说明它属于假命题的反例是()A.a=2,b=1B.a=﹣1,b=﹣2C.a=﹣2,b=﹣1D.a=﹣1,b=1 15.能说明命题“若a2=b2,则a=b”是假命题的一个反例可以是()A.a=2,b=﹣2B.a=2,b=3C.a=﹣2,b=﹣2D.a=﹣2,b=﹣3 16.如图,下列条件中能得到AB∥CD的是()A.∠1=∠2B.∠3=∠4C.∠1=∠4D.∠2=∠3二.填空题(共3小题)17.如图,△ABC中,∠A=80°,△ABC的两条角平分线交于点P,∠BPD的度数是_____.18.如图,AD,CE为△ABC的角平分线且交于O点,∠DAC=30°,∠ECA=35°,则∠AOB=_____.19.如图,把一张三角形纸片(△ABC)进行折叠,使点A落在BC上的点F处,折痕为DE,点D,点E分别在AB和AC上,DE∥BC,若∠B=75°,则∠BDF的度数为_____.三.解答题(共8小题)20.已知:如图∠B=40°,∠B=∠BAD,∠C=∠ADC,求∠DAC的度数.21.如图,在下列解答中,填写适当的理由或数学式:(1)∵AD∥BE,(已知)∴∠B=∠_____.(_____)(2)∵∠E+∠_____=180°,(已知)∴AC∥DE.(_____)(3)∵_____∥_____,(已知)∴∠ACB=∠DAC.(_____)22.如图,在△ABC中,∠B=60°,∠C=40°,AD是∠BAC的角平分线,AE是高,求∠EAD的度数.23.如图,∠1=∠2,∠A=∠F,求证:∠C=∠D.请阅读下面的解答过程,并填空(理由或数学式)证明:∵∠1=∠2(已知)∠1=∠3(_____)∴∠2=∠3(等量代换)∴BD∥_____(_____)∴∠4=_____(_____)又∵∠A=∠F(已知)∴AC∥_____(_____)∴∠4=_____(_____)∴∠C=∠D(等量代换)24.如图,在△ABC中,BO,CO分别平分∠ABC和∠ACB.(Ⅰ)若∠A=60°,则∠BOC的度数为_____;(Ⅱ)若∠A=100°,则∠BOC的度数_____;(Ⅲ)若∠A=α,求∠BOC的度数,并说明理由.25.已知:如图,∠1+∠2=180°,∠A=∠D.求证:AB∥CD.(在每步证明过程后面注明理由)26.(1)如图,在三角形纸片ABC中.∠A=64°,∠B=76°,将纸片的一角折叠,使点C落在△ABC内部,折痕为MN.如果∠1=17°,求∠2的度数;(2)小明在(1)的解题过程中发现∠1+∠2=2∠C,小明的这个发现对任意的三角形都成立吗?请说明理由.27.如图,点E在直线DF上,点B在直线AC上,若∠AGB=∠EHF,∠C=∠D.试说明:∠A=∠F.请同学们补充下面的解答过程,并填空(理由或数学式).解:∵∠AGB=∠DGF(_____)∠AGB=∠EHF(已知)∴∠DGF=∠EHF(_____)∴_____∥_____(_____)∴∠D=_____(_____)∵∠D=∠C(已知)∴_____=∠C(_____)∴_____∥_____(_____)∴∠A=∠F(_____)平行线证明专题训练参考答案与试题解析一.选择题(共16小题)1.解:在△OBC中,∠OBC+∠OCB=180﹣∠BOC=180﹣130=50°,又∵∠ABC、∠ACB的平分线交于点O.∴∠ABC+∠ACB=2∠OBC+2∠OCB=2(∠OBC+∠OCB)=100°∴∠A=180﹣(∠ABC+∠ACB)=180﹣100=80°故选:C.2.解:A、直角都相等,是真命题;B、对顶角相等,是真命题;C、两直线平行,同位角相等,则同位角相等是假命题;D、同角的余角相等,是真命题;故选:C.3.解:①成轴对称的两个图形一定全等,故符合题意;②直线l经过线段AB的中点且垂直线段,则l是线段AB的垂直平分线,故不符合题意;③一条线段可以看作是以它的垂直平分线为对称轴的轴对称图形,故符合题意;④等腰三角形是轴对称图形,对称轴是顶角的角平分线所在的直线.故不符合题意故选:B.4.解:A、如果a>b,a>c,不能判断b,c的大小,原命题是假命题;B、相等的角不一定是对顶角,原命题是假命题;C、一个角的补角不一定大于这个角,原命题是假命题;D、个三角形中至少有两个锐角,原命题是真命题;故选:D.5.解:∵EF∥AB,∴∠1=∠2,∵∠1=∠DFE,∴∠2=∠DFE,∴DF∥BC,故选:B.6.解:∵∠1=∠2,∴AB∥CD,故选:B.7.解:由折叠的性质得:∠D=∠C=36°,根据外角性质得:∠1=∠3+∠C,∠3=∠2+∠D,则∠1=∠2+∠C+∠D=∠2+2∠C=∠2+72°,则∠1﹣∠2=72°.故选:B.8.解:∵∠A=35°,∠B=80°,∴∠C=180°﹣∠A﹣∠B=180°﹣35°﹣80°=65°,故选:C.9.解:∵∠AOC=∠2=50°时,OA∥b,∴要使木条a与b平行,木条a旋转的度数至少是85°﹣50°=35°.故选:C.10.解:∵∠1=60°+20°=80°,∴∠2=180°﹣60°﹣80°=40°,故选:D.11.解:∵∠B=40°,∠C=60°,∠B+∠C+∠BAC=180°∴∠BAC=80°又∵AD平分∠BAC∴∠CAD=40°∵AE⊥BC,∠C=60°∴∠AEC=90°,∠CAE=30°∴∠EAD=10°,故选:B.12.解:∵BD、CD是∠ABC和∠ACB的角平分线,∴∠DBC=∠ABC,∠DCB=∠ACB,∴∠D=180°﹣(∠DBC+∠DCB)=180°﹣(∠ABC+∠ACB)=180°﹣(180°﹣∠A)=90°+∠A=120°,∴∠A=60°;故选:C.13.解:∵∠A=75°,∠B=65°,∴∠C=180°﹣(65°+75°)=40°,∴∠CDE+∠CED=180°﹣∠C=140°,∴∠2=360°﹣(∠A+∠B+∠1+∠CED+∠CDE)=360°﹣300°=60°.故选:D.14.解:对于命题“若a>b,则a2>b2”,能说明它属于假命题的反例是a=﹣1,b=﹣2,a>b,但(﹣1)2<(﹣2)2,故选:B.15.解:能说明命题“若a2=b2,则a=b”是假命题的一个反例是a=2,b=﹣2,a2=b2,但a=﹣b,故选:A.16.解:A,∠1=∠2不能判定两条直线平行;不符合题意;B,∠3=∠4不能判定两条直线平行,不符合题意;C,∠1=∠4可以判定AD∥BC,不符合题意;D,∠2=∠3可以判定AB∥CD,根据内错角相等,两条直线平行,符合题意.故选:D.二.填空题(共3小题)17.解:∵△ABC中,∠A=80°,∴∠ABC+∠ACB=180°﹣∠A=100°,∵△ABC的两条角平分线交于点P,∴∠PBC=∠ABC,∠PCB=∠ACB,∴∠PBC+∠PCB=(∠ABC+ACB)=×100°=50°,∴∠BPD=∠PBC+∠PCB=50°;故答案为:50°.18.解:∵AD平分∠BAC,CE平分∠ACB,∠DAC=30°,∠ECA=35°,∴∠BAC=2∠DAC=60°,∠ACB=2∠ECA=70°,∴∠ABC=180°﹣∠BAC﹣∠ACB=50°.∵△ABC的三条角平分线交于一点,∴BO平分∠ABC,∴∠ABO=∠ABC=25°,∴∠AOB=180°﹣25°﹣30°=125°故答案为125°19.解:∵DE∥BC,∴∠ADE=∠B=75°,又∵∠ADE=∠EDF=75°,∴∠BDF=180°﹣75°﹣75°=30°,故答案为30°.三.解答题(共8小题)20.解:∵∠B=40°,∴∠B=∠BAD=40°,∴∠ADC=80°,∴∠C=∠ADC=80°,∴∠DAC=180°﹣80°﹣80°=20°.21.解:(1)∵AD∥BE,(已知)∴∠B=∠F AD.(两直线平行,同位角相等)(2)∵∠E+∠ACE=180°,(已知)∴AC∥DE.(同旁内角互补,两直线平行)(3)∵AD∥BE,(已知)∴∠ACB=∠DAC.(两直线平行,内错角相等)故答案为:(1)F AD;两直线平行,同位角相等;(2)ACE;同旁内角互补,两直线平行;AD;BE;两直线平行,内错角相等.22.解:∵∠B=60°,∠C=40°,∴∠BAC=180°﹣∠B﹣∠C=180°﹣60°﹣40°=80°,∵AD是角平分线,∴∠BAD=∠BAC=×80°=40°,∵AE是高,∴∠BEA=90°,∴∠BAE=90°﹣∠B=90°﹣60°=30°,∴∠EAD=∠BAD﹣∠BAE=40°﹣30°=10°.23.解:∵∠1=∠2(已知)∠1=∠3(对顶角相等)∴∠2=∠3(等量代换)∴BD∥CE(同位角相等,两直线平行)∴∠4=∠C(两直线平行,同位角相等)又∵∠A=∠F(已知)∴AC∥DF(内错角相等,两直线平行)∴∠4=∠D(两直线平行,内错角相等)∴∠C=∠D(等量代换);故答案为:对顶角相等;CE;同位角相等,两直线平行;∠C;两直线平行,同位角相等;DF;内错角相等,两直线平行;∠D;两直线平行,内错角相等.24.解:(Ⅰ)∵BO、CO分别平分∠ABC和∠ACB,∠A=60°,∴∠CBO+∠BCO=(180°﹣∠A)=(180°﹣60°)=60°,∴∠BOC=180°﹣(∠CBO+∠BCO)=180°﹣60°=120°;故答案为:120°;(Ⅱ)同理,若∠A=100°,则∠BOC=180°﹣(180°﹣∠A)=90°+∠A=140°,故答案为140°;(Ⅲ)同理,若∠A=α,则∠BOC=180°﹣(180°﹣∠A)=90°+.25.证明:∵∠1与∠CGD是对顶角,∴∠1=∠CGD(对顶角相等),∵∠1+∠2=180°(已知),∴∠CGD+∠2=180°(等量代换),∴AE∥FD(同旁内角互补,两直线平行),∴∠A=∠BFD(两直线平行,同位角相等),又∵∠A=∠D(已知),∴∠BFD=∠D(等量代换),∴AB∥CD(内错角相等,两直线平行).26.解:(1)∵△ABC中,∠A=64°,∠B=76°,∴∠C=180°﹣∠A﹣∠B=180°﹣64°﹣76°=40°,∵∠1=17°,∴∠CNM=,在△CMN中,∠CMN=180°﹣∠C﹣∠CNM=180°﹣40°﹣81.5°=58.5°,∴∠2=180°﹣2∠CMN=180°﹣2×58.5°=63°.(2)由题意可知:2∠CNM+∠1=180°,2∠CMN+∠2=180°,∴2(∠CNM+∠CMN)+∠1+∠2=360°,∵∠C+∠CNM+∠CMN=180°,∴∠CMN+∠CMN=180°﹣∠C,∴2(180°﹣∠C)=360°﹣(∠1+∠2),∴∠1+∠2=2∠C.27.解:∵∠AGB=∠DGF(对顶角相等)∠AGB=∠EHF(已知)∴∠DGF=∠EHF(等量代换)∴BD∥CE(同位角相等,两直线平行)∴∠D=∠CEF(两直线平行,同位角相等)∵∠D=∠C(已知)∴∠CEF=∠C(等量代换)∴DF∥AC(内错角相等,两直线平行)∴∠A=∠F(两直线平行,内错角相等)故答案为:对顶角相等;等量代换;BD;CE;同位角相等,两直线平行;∠CEF;两直线平行,同位角相等;∠CEF;等量代换;DF;AC;内错角相等,两直线平行;两直线平行,内错角相等.。

第7章平行线的证明——动点问题专练(3)-北师大版数学八年级上册

第7章平行线的证明——动点问题专练(3)-北师大版数学八年级上册

北师大版数学八年级上期第7章平行线的证明——动点问题专练31.已知直线l1∥l2,直线l3与l1、l2分别交于C、D两点,点P是直线l3上的一动点,如图①,若动点P在线段CD之间运动(不与C、D两点重合),问在点P的运动过程中是否始终具有∠3+∠1=∠2这一相等关系?试说明理由;如图②,当动点P在线段CD之外且在CD的上方运动(不与C、D两点重合),则上述结论是否仍成立?若不成立,试写出新的结论,并说明理由.2.如图,已知AM // BN,∠A=60°,点P是射线AM上一动点(与A不重合),BC、BD分别平分∠ABP和∠PBN,交射线AM于C、D.(要有推理过程)(1)求∠CBD的度数;(2)试说明:∠APB=2∠ADB;(3)当点P运动到使∠ACB=∠ABD时,求∠ABC的度数.3.如图甲所示,已知点E在直线AB上,点F,G在直线CD上,且∠EFG=∠FEG,EF平分∠AEG.(1)判断直线AB与直线CD是否平行,并说明理由.(2)如图乙所示,H是AB上点E右侧一动点,∠EGH的平分线GQ交FE的延长线于点Q,设∠Q=α,∠EHG=β①若∠HEG=40°,∠QGH=20°,求∠Q的度数.②判断:点H在运动过程中,α和β的数量关系是否发生变化?若不变,求出α和β的数量关系;若变化,请说明理由.4.如图(1),AB // CD,P为定点,E,F分别是AB,CD上的动点.(1)求证:∠EPF=∠BEP+∠PFD;(2)若M为CD上一点,如图(2),∠FMN=∠BEP,且MN交PF于N.试说明∠EPF与∠PNM的关系,并证明你的结论;(3)移动E,F使得∠EPF=90°,如图(3),作∠PEG=∠BEP,请直接写出∠AEG与∠PFD的关系5.如图1,已知两条直线AB,CD被直线EF所截,分别交于点E,点F,EM平分∠AEF交CD于点M,且∠FEM=∠FME.(1)判断直线AB与直线CD是否平行,并说明理由;(2)如图2,点G是射线MD上一动点(不与点M,F重合),EH平分∠FEG交CD于点H,过点H作HN⊥EM于点N,设∠EHN=α,∠EGF=β.①当点G在点F的右侧时,若β=50°,求α的度数;②点G在整个运动过程中,α和β之间有怎样的数量关系?请直接写出你的猜想.6.如图1,已知两条直线AB、CD被直线EF所截,分别交于点E、F,EM平分∠AEF交CD于点M,且∠FEM=∠FME.(1)判断直线AB与直线CD是否平行,并说明理由;(2)如图2,点G是射线MD上一动点(不与点M、F重合),EH平分∠FEG交CD于点H,过点H作HN⊥EM于点N,设∠EHN=α,∠EGF=β.①当点G在点F的右侧时,若β=50°,求α的度数;②点G在运动过程中,α和β之间有怎样的数量关系?请写出你的猜想,并加以证明.7.如图1,点E在直线AB上,点F在直线CD上,EG⊥FG.(1)若∠BEG+∠DFG=90,请判断AB与CD的位置关系,并说明理由.(2)如图2,在(1)的结论下,当EG⊥FG保持不变,EG上有一点M,使∠MFG=2∠DFG,则∠BEG与∠MFD存在怎样的数量关系?并说明理由.(3)如图2,若移动点M,使∠MFG=n∠DFG,请直接写出∠BEG与∠MFD的数量关系: ________________________________.8.如图,直线x⊥直线y于点O, 直线x⊥AB于点B,E是线段AB上一定点,D点为线段OB上的一动点(点D不与点O、B重合),CD⊥DE交直线y于点C,连接AC(1)当∠OCD=60°时,求∠BED的度数;(2)当∠ CDO=∠A时,有结论:① CD⊥AC;②EP // AC,其中只有一个结论是正确的,请选择正确的结论,并说明理由;(3)若∠BED、∠DCO的角平分线的交点为P,当点D 在线段OB上运动时,问∠P 的大小是否为定值?若是定值,求其值,并说明理由;若变化,求其变化范围.9.如图1,已知直线EF分别与直线AB,CD相交于点E,F,AB∥CD,EM平分∠BEF,FM平分∠EFD(1)求证:∠EMF=90°.(2)如图2,若FN平分∠MFD交EM的延长线于点N,且∠BEN与∠EFN的比为4:3,求∠N的度数.(3)如图3,若点H是射线EA之间一动点,FG平分∠HFE,过点G作GQ⊥FM 于点Q,请猜想∠EHF与∠FGQ的关系,并证明你的结论.10.已知直线a∥b,直线EF分别与直线a,b相交于点E,F,点A,B分别在直线a,b上,且在直线EF的左侧,点P是直线EF上一动点(不与点E,F重合),设∠PAE=∠1,∠APB=∠2,∠PBF=∠3.(1)如图1,当点P在线段EF上运动时,试说明∠1+∠3=∠2;(提示:过点P作PM∥a)(2)当点P在线段EF外运动时有两种情况.①如图2写出∠1,∠2,∠3之间的关系并给出证明;②如图3所示,猜想∠1,∠2,∠3之间的关系(不要求证明).11.已知点C(-10,10),直线CE∥x轴交y轴于点B,点A是x轴的负半轴上的动点,作AD⊥AC交线段BO于点D(点D不与点O、B重合),MD⊥AD交CE于点M,∠EMD,∠OAD的角平分线MN,AN交于点N(1)直接写出OB的长度;(2)求出∠MNA的度数;(3)若NH⊥x轴于点H,求∠ANH的取值范围.12.如图,直线AC∥BD,连接AB,P为一动点.(1)当动点P落在如图(1)所示的位置时,连接PA、PB,求证:∠APB=∠PAC+∠PBD;(2)当动点P落在如图(2)所示的位置时,连接PA、PB,则∠APB、∠PAC、∠PBD 之间的关系如何,你得出的结论是______ (只写结果,不用证明).13.已知直线AB∥CD,直线EF与AB,CD分别交于点M,N,点P在直线CD上,点Q是直线EF上一个动点.(1)如图1,当点Q在射线ME上时(点Q不与M重合),求证:∠NQP+∠NPQ+∠AMN=180°(2)如图2,当点Q在射线NF上时(点Q不与N重合),请探索∠NQP,∠NPQ 和∠AMN的关系,并说明理由.14.如图1.已知直线AB//ED.点C为AB,ED内部的一个动点,连接CB,CD,作∠ABC的平分线交直线ED于点E,作∠CDE的平分线交直线BA于点A,BE和DA交于点F.(1)若∠FDC+∠ABC=180∘,猜想AD和BC的位置关系,并证明;(2)如图2,在(1)的基础上连接CF,则在点C的运动过程中,当满足CF//AB且∠CFB=3∠DCF时,求∠BCD的度数.215.已知a//b,直角△ABC的边与直线a分别相交于O、G两点,与直线b分别交于E、F点,∠ACB=90∘.(1)将直角△ABC如图1位置摆放,如果∠AOG=46∘,则∠CEF=________;(2)将直角△ABC如图2位置摆放,N为AC上一点,∠NEF+∠CEF=180°,请写出∠NEF与∠AOG之间的等量关系,并说明理由.(3)将直角△ABC如图3位置摆放,若∠GOC=140∘,延长AC交直线b于点Q,点P是射线GF上一动点,探究∠POQ,∠OPQ与∠PQF的数量关系,请直接写出结论.16.已知AB∥CD,直线l与AB,CD分别交于点E,F,P是直线CD上的一个动点(点P不与F重合),点M在EF上,且∠FMP=∠FPM.(1)如图1,当点P在射线FC上移动时,若∠AEF=60∘,则∠FPM=________;若∠AEF=α,则∠FPM=________;(2)如图2,当点P在射线FD上移动时,猜想∠FPM与∠AEF有怎样的数量关系?请你说明理由.第11页,共1页。

平行线的证明典型题练习

平行线的证明典型题练习

平行线的证明典型题练习1.命题“对顶角相等”的题设是:_________________,结论是____________________2. 下列命题:①对顶角相等;②在同一平面内,垂直于同一条直线的两直线平行;③相等的角是对顶角;④同位角相等.其中错误的有3. 如图,BE平分∠ABC,DE∥BC,图中相等的角共有对4. 如图,在△A B C中,D是B C的延长线上的一点,E是C A的延长线上的一点,F在A B上,连接E F,请你判断∠A C D∠A F E.5.如图,一个宽度相等的纸条按如图所示方法折叠一下,则∠1=6. 如图,已知AB∥CD,∠B=65 °,CM平分∠BCE,∠MCN=90 °,求∠DCN=第3题图第4题图第5题图第6题图7.如图,在△ABC中,∠A=α,∠ABC的平分线与∠ACD的平分线交于点A1,得∠A1,∠A1BC的平分线与∠A1CD的平分线交于点A2,得∠A2,…,∠A2013BC的平分线与∠A2013CD的平分线交于点A2014,得∠A2014CD,则∠A2014=______.8. 如图,在△ABC中,AB=AD=DC,∠BAD=26°.∠B= ∠C=9.如图所示.∠A=10°,∠ABC=90°,∠ACB=∠DCE,∠ADC=∠EDF,∠CED=∠FEG.则∠F °10.如图所示,CD是∠ACB的平分线,CF是△ABC的外角∠ACB的外角平分线,FD∥BC交CF于点F.若∠A=40°,∠B=60°,∠FCD= ,∠DFC=第7题图第8题图第9题图第10题图11.已知如图所示,在△ABC中,AB>AC,∠AEF=∠AFE,延长EF与BC的延长线交于点G,求证:∠G=1/2(∠ACB-∠B).12.如图所示,BE与CD相交于点A,CF为∠BCD的平分线,EF为∠BED的平分线.(1)试探索∠F与∠B,∠D之间的数量关系,并加以证明(2)若∠B:∠D:∠F=2:4:x 求x的值13.在△ABC中,角平分线BE与CF相交于点O.求证:∠BOC=90°+1/2∠A14. (1)如图所示,在△ABC中,AD丄BC于D,AE平分∠BAC,且∠C 大于∠B ,求证:∠EAD=1/2(∠C-∠B).(2)若把问题(1)中的“AD丄BC”改为“点F为EA上一点且FD丄BC于D”,画出新的图形,并试说明∠EFD=1/2(∠C-∠B).(3)若把问题(2)中的“F为EA上一点”改为“F为AE延长线上的一点”,则问题(2)中的结论成立吗?请说明你的理由.15、如图,在△ABC中,∠ABC=45°,CD⊥AB,BE⊥AC,垂足分别为D、E,F为BC中点,BE与DF、DC分别交于点G、H,∠ABE=∠CBE.(1)线段BH与AC相等吗?若相等给予证明,若不相等,请说明理由;(2)求证:BG2-GE2=EA2.16.某物流公司的快递车和货车同时从甲地出发,以各自的速度匀速向乙地行驶,快递车到达乙地后卸完物品再另装货物共用45分钟,立即按原路以另一速度匀速返回,直至与货车相遇.已知货车的速度为60千米/时,两车之间的距离y(千米)与货车行驶时间x(小时)之间的函数图象如图所示,①快递车从甲地到乙地的速度为千米/时;②甲、乙两地之间的距离为千米;③图中点B的坐标为;④快递车从乙地返回时的速度为千米/时.17.已知一组数据x1,x2,…,x n的方差是s2,则新的一组数据ax1+1,ax2+1,…,ax n+1(a为常数,a≠0)的方差是a2s2(用含a,s2的代数式表示)18.如图,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,点E是BC边上一点,连接AE,把∠B沿AE折叠,使点B 落在点B′处.当△CEB′为直角三角形时,BE的长为多少?19.如图直线:y=kx+6与x轴、y轴分别交于点B、C,点B的坐标是(-8,0),点A的坐标为(-6,0)(1)求k的值.(2)若P(x,y)是直线?在第二象限内一个动点,试写出△OPA的面积S与x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.(3)当点P运动到什么位置时,△OPA的面积为9,并说明理由.。

专题训练中考数学总复习《平行线的证明》专题复习练习及答案

专题训练中考数学总复习《平行线的证明》专题复习练习及答案

中考数学复习平行线的证明专题复习练习1. 下列说法正确的是( D )A.经验、观察或试验完全可以判断一个数学结论的正确与否B.推理是科学家的事,与我们没有多大的关系C.对于自然数n,n2+n+37一定是质数D.有10个苹果,将它放进9个筐中,则至少有一个筐中的苹果不少于2个2. “两条平行直线被第三条直线所截,同位角相等”这句话是( C )A.定义 B.假命题 C.公理 D.定理3. 下列语句中,是命题的是( C )A.直线AB和CD垂直吗B.过线段AB的中点C画AB的垂线C.同旁内角不互补,两直线不平行D.连接A,B两点4.如图,AB∥CD,CB⊥DB,∠D=65°,则∠ABC的大小是( A ) A.25°B.35°C.50°D.65°5.一个正方形和两个等边三角形的位置如图所示,若∠3=50°,则∠1+∠2等于( B )A.90°B.100°C.130°D.180°6.如图,已知△ABC中,点D在AC上,延长BC至E,连接DE,则下列结论不成立的是( A )A .∠DCE>∠ADB B .∠ADB>∠DBCC .∠ADB>∠ACBD .∠ADB>∠DEC7.如图,AB ∥CD ,直线EF 交AB 于点E ,交CD 于点F ,EG 平分∠BEF ,交CD 于点G ,∠1=50°,则∠2等于( C )A .50°B .60°C .65°D .90°8.如图,已知直线AB ∥CD ,BE 平分∠ABC ,且BE 交CD 于点D ,∠CDE =150°,则∠C 的度数为( C )A .150°B .130°C .120°D .100°9.如图,直线a ∥b ,∠A =38°,∠1=46°,则∠ACB 的度数是( C )A .84°B .106°C .96°D .104°10.适合条件∠A =12∠B =13∠C 的三角形ABC 是( B )A .锐角三角形 B. 直角三角形 C .钝角三角形 D .都有可能11.如图,在折纸活动中,小明制作了一张△ABC 纸片,点D ,E 分别在边AB ,AC 上,将△ABC 沿着DE 折叠压平,A 与A ′重合.若∠A =75°,则∠1+∠2等于( A )A.150° B. 210°C.105°D.75°12.已知直线l1∥l2,一块含30°角的直角三角板如图所示放置,∠1=25°,则∠2等于( B )A.30° B. 35°C.40°D.45°13.如图,DAE是一条直线,DE∥BC,则x=__64°__.14.如图,已知AB∥CD,∠DEF=50°,∠D=80°,∠B的度数是__50°__.15.如图,已知∠A=∠F=40°,∠C=∠D=70°,则∠ABD=__70°__,∠CED=__110°__.16.已知如图,在△ABC中,D为BC上一点,∠1=∠2,∠3=∠4,∠DAC =100°,则∠BAC=__120°__.17.用等腰直角三角板画∠AOB=45°,并将三角板沿OB方向平移到如图所示的虚线处后绕点M逆时针方向旋转22°,则三角板的斜边与射线OA的夹角α为__22°__.18.已知等腰三角形的一腰上的高与另一腰的夹角为40°,则这个等腰三角形的顶角为__50°或130°__.19.如图所示,AB=BC=CD=DE=EF=FG,∠1=130°,则∠A=__10__度.20.如图,∠C=∠1,∠2和∠D互余,BE⊥FD,求证:AB∥CD.解:∵∠C=∠1,∴CF∥BE,又BE⊥FD,∴CF⊥FD,∴∠CFD=90°,则∠2+∠BFD=90°,又∠2+∠D=90°,∴∠D=∠BFD,则AB∥CD21.一天,爸爸带着小刚到建筑工地去玩,看见有如图所示的人字架,爸爸说:“小刚,我考考你,这个人字架的夹角∠1等于130°,你能求出∠3比∠2大多少吗?”小刚马上得到了正确答案,他的答案是多少?请说明理由.解:50°,因为∠1=130°,所以与∠1相邻的内角为50°,所以∠3-∠2=50°。

数学八年级上北师大版期末复习专题练习--平行线的证明

数学八年级上北师大版期末复习专题练习--平行线的证明

专题练习平行线的证明一、选择题1.如图, AB=AC ,BD=BC,若∠A=50°,则∠ABD=度数是()A. 15°B. 20°C. 25°D. 30°2.下列说法正确的是()A. 过一点有且只有一条直线与已知直线平行B. 两直线被第三条直线所截,同旁内角互补C. 不相交的两条直线叫平行线D. 邻补角的平分线互相垂直3.下列语句中,属于定义的是()A. 两点确定一条直线B. 平行线的同位角相等C. 两点之间线段最短D. 直线外一点到直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离4.下列命题中,是真命题的是()A. 相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等B. 平分弦的直径垂直于弦C. 依次连接四边形四边中点所组成的图形是矩形D. 一组邻边相等的平行四边形是菱形5.一个三角形至少有()A. 一个锐角B. 两个锐角C. 一个钝角D. 一个直角6.下列命题是真命题的有()①对顶角相等②两直线平行,内错角相等③点到直线的距离是点到直线的垂线段④过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个7.下列命题中正确的有()①相等的角是对顶角;②在同一平面内,若a∥b,b∥c,则a∥c;③同旁内角互补;④互为邻补角的两角的角平分线互相垂直.A. 0个B. 1个C. 2个D. 3个8.下列命题的逆命题中,属于假命题的是()A. 直角三角形两锐角互余B. 两直线平行,内错角相等C. 菱形是对角线互相垂直的四边形D. 最大边上的中线等于这条边的一半的三角形是直角三角形9.下列命题:①无理数都是无限小数;②的平方根是±4;③等腰三角形的对称轴是它顶角的平分线;④三角形三边垂直平分线的交点一定在这个三角形的内部,正确的有()A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个10.下列命题是假命题的是()A. 平行四边形的对角线互相平分B. 平行四边形的对角相等C. 平行四边形是轴对称D. 平行四边形是中心对称图形二、填空题11.命题“对顶角相等”的逆命题是________.12.如图,点O是△ABC的两条角平分线的交点,若∠BOC=110°,则∠A=________°.13.把命题“全等三角形的对应边相等”改写成“如果…,那么…”的形式.________.14.△ABC中,∠A=50°,∠B=60°,则∠C=________°.15.如图,在△ABC中,∠A=80°,∠ABC和∠ACD的平分线交于点E,则∠E=________.16.如图,EF∥BC,AC平分∠BAF,∠B=80°,则∠C=________°.17.如图,∠AOP=∠OPC=15°,PC∥DO,PD⊥OB,若OC=8,则PD等于________.18.当三角形中一个内角α是另一个内角γ的两倍时,我们称此三角形为“特征三角形”,其中α称为“特征角”.若“特征三角形”中三个角分别为α、β、γ,且γ≤β≤α,则角β的取值范围是________.三、解答题19.如图(1、2)的直线a与b既不相交也不平行,为什么会出现这样的情况?与同学们讨论一下.20.判断下列命题是真命题还是假命题,如果是假命题,举出一个反例.(1)一个角的补角大于这个角;(2)已知直线a、b、c若a⊥b,b⊥c,则a⊥c.21.如图,BD是∠ABC的平分线,DE∥CB,交AB于点E,∠A=45°,∠BDC=60°,求△BDE各内角的度数.22.如图,已知∠1=∠2,∠3+∠4=180°,求证:AB∥EF.23.如图,在△ABC中,∠A=70°,∠B=50°,CD平分∠ACB,求∠ACD的度数.参考答案一、选择题1.A2.D3.D4.D5.B6.B7.C8.C9.A 10.C二、填空题11.相等的角为对顶角12.40°13.如果两个三角形全等,那么这两个三角形的对应边相等14.70 15.40°16.50 17.4 18.45°≤β≤72°三、解答题19 .解:如图(1、2)的直线a与b既不相交也不平行,因为直线a与b不在同一个平面内.20.解:(1)一个角的补角大于这个角,是假命题,例如这个角是直角或钝角时,这个角的补角等于或小于这个角;(2)已知直线a、b、c若a⊥b,b⊥c,则a⊥c,是假命题,例如若a⊥b,b⊥c,则a∥c.21.解:∵∠A=45°,∠BDC=60°,∴∠ABD=∠BDC﹣∠A=15°.∵BD是∠ABC的角平分线,∴∠DBC=∠EBD=15°,∵DE∥BC,∴∠BDE=∠DBC=15°;∴∠BED=180°﹣∠EBD﹣∠EDB=150°.22.证明:如图,∵∠1=∠2,∴AB∥CD.∵∠3+∠4=180°,∴CD∥EF,∴AB∥EF.23.解:∵∠A=70°,∠B=50°,∴∠ACB=180°﹣70°﹣50°=60°(三角形内角和定义).∵CD平分∠ACB,∴∠ACD= ∠ACB= ×60°=30°。

平行线证明题典型例题

平行线证明题典型例题

平行线证明题典型例题下列哪个条件能证明两条直线平行?(单选)A. 两条直线被第三条直线所截,内错角相等B. 两条直线被第三条直线所截,同位角互补C. 两条直线被第三条直线所截,同旁内角相等D. 两条直线被第三条直线所截,内错角互补若两条直线被第三条直线所截,且同位角相等,则这两条直线()。

(单选)A. 一定相交B. 一定平行C. 可能相交,也可能平行D. 无法确定位置关系下列哪个命题是假命题?(单选)A. 两条平行线被第三条直线所截,内错角相等B. 直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离C. 若a⊥b,b⊥c,则a∥cD. 不相等的角不是对顶角下列哪个条件不能判定两条直线平行?(单选)A. 两条直线被第三条直线所截,同位角相等B. 两条直线被第三条直线所截,内错角相等C. 两条直线被第三条直线所截,同旁内角互补D. 两条直线被第三条直线所截,同旁内角相等若两条直线被第三条直线所截,且满足某个条件使得这两条直线平行,那么这个条件可以是()。

(单选)A. 同位角相等B. 内错角相等C. 同旁内角互补D. 以上都可以下列说法中正确的是()。

(单选)A. 直角没有邻补角B. 一个角的邻补角一定是钝角、钝角的邻补角一定是锐角C. 一个角的邻补角可能是锐角、钝角或直角D. 一个角的邻补角一定是锐角下列命题中,真命题是()。

(单选)A. 两条直线被第三条直线所截,同位角相等B. 直线外一点到这条直线的垂线段,叫做点到直线的距离C. 若a⊥b,b⊥c,则a∥cD. 若a∥b,b∥c,则a∥c下列关于平行线的判定方法中,不正确的是()。

(单选)A. 两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行B. 两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行C. 两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角相等,那么这两条直线平行D. 两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行。

2024八年级数学上册期末复习9平行线的证明2易错专项训练习题课件新版北师大版

2024八年级数学上册期末复习9平行线的证明2易错专项训练习题课件新版北师大版
∴∠ C ' MN =∠ CMN .
∵MC'∥ AB ,∴∠MC'N=∠ B =65°.

∴∠ CMN =∠C'MN= ×(180°-65°-65°)=25°.

故选B.
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类型3考虑不全导致的错误
3. 一副三角板按如图所示叠放在一起,其中点 B , D 重合,
若固定三角板 AOB ,
改变三角板 ACD 的位置(其中 A 点位置
42°,
∴4 x -30°=4×42°-30°=138°.
∴这两个角的度数分别为42°,138°或10°,10°.
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∵ MC '∥ BC ,∴∠ C ' MN =∠ MNC .
∴∠ CMN =∠ MNC . ∵∠ C =65°,

∴∠ CMN =∠ MNC = ×(180°-65°)=57.5°.

∴∠C'MN=57.5°;
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②如图②,MC'与△ ABC 的边 AB 平行.
∵△ MNC 沿 MN 折叠得到△MNC',
∴如果两个角的两边分别平行,那么这两个角相等或
互补.
设一个角的度数为 x ,则另一个
角的度数为4 x -30°.
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(1)两个角相等,则 x =4 x -30°,解得 x =10°,
∴4 x -30°=4×10°-30°=10°;
(2)两个角互补,则 x +(4 x -30°)=180°,解得 x =
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正确的有(
A
)
A. ①②④

人教版七年级下册数学平行线证明题专题训练(含答案)

人教版七年级下册数学平行线证明题专题训练(含答案)

人教版七年级下册数学平行线证明题专题训练 1.如图,已知∠1+∠2=180°,且∠3=∠B .(1)求证:∠AFE =∠ACB ;(2)若CE 平分∠ACB ,且∠2=110°,∠3=50°,求∠ACB 的度数.2.如图,点D 、F 在线段AB 上,点E 、G 分别在线段BC 和AC 上,CD EF ∥,12∠=∠.(1)求证: DG BC ∥;(2)若DG 是角ADC ∠的平分线,385∠=︒,且:9:10DCE DCG ∠∠=,请说明AB 和CD 怎样的位置关系?3.如图,已知BE AO ∥,12∠=∠,OE OA ⊥于点O ,那么4∠与5∠有什么数量关系?为什么?4.如图所示,已知CD 平分ACB ∠,12∠=∠,那么B 与4∠相等吗?完成下面的填空.CD 平分ACB ∠(已知)2∴∠=∠______(______), 12∠=∠(已知), ∴∠______1=∠(______),∴______∥______(______),4B ∴∠=∠(______). 5.如图,在四边形ABCD 中,AD BC ∥,连接BD ,点E 在BC 边上,点F 在DC 边上,且12∠=∠.(1)求证:EF BD ∥.(2)若DB 平分ABC ∠,130A ∠=︒,70C ∠=︒,求CFE ∠的度数.6.如图,D ,E ,G 分别是AB ,AC ,BC 边上的点,12180∠+∠=︒,3B ∠=∠.(1)请说明∥DE BC 的理由;7.已知如图,已知∠1=∠2,∠C =∠D .(1)判断BD 与CE 是否平行,并说明理由;(2)当∠A =30°时,求∠F 的大小.8.如图所示,已知BE FG ∥,12∠=∠.求证∥DE BC .9.推理填空:如图,CF 交BE 于点H ,AE 交CF 于点D ,∠1=∠2,∠3=∠C ,∠ABH =∠DHE ,求证:BE ∠AF .证明:∠∠ABH =∠DHE (已知),∠_______(_____________),∠∠3+______=180°(_______).∠∠3=∠C (已知),∠∠C +________=180°(_________),∠AD ∠BC (___________),∠∠2=∠E (___________).∠∠1=∠2(已知),∠∠1=∠E (等量代换).∠BE ∠AF (内错角相等,两直线平行).10.如图,AB 、CD 是两条直线,BMN CNM ∠=∠,12∠=∠.请说明E F ∠=∠的理由.11.如图,MN BC ∥,BD DC ⊥,1260∠=∠=︒,DC 是NDE ∠的平分线(1)AB 与DE 平行吗?请说明理由;(2)试说明ABC C ∠=∠;(3)求ABD ∠的度数.12.如图,AD 与BE 相交于F ,∠A =∠C ,∠1与∠2互补.(1)试说明:AB CE ∥;(2)若∠1=85°,∠E =26°,求∠A 的度数.13.已知,点A ,B 在直线EF 上,∠1+∠2=180°,DB 平分∠CDA ,CD ∠AB .(1)求证:AD ∠BC ;(2)若∠DAB =52°,求∠BDC 的度数.14.如图,已知180BAD ADC ∠+∠=︒,AE 平分BAD ∠,交CD 于点F ,交BC 的延长线于点E ,DG 交BC 的延长线于点G ,CFE AEB ∠=∠.(1)若87B ∠=︒,求DCG ∠的度数;(2)AD 与BC 是什么位置关系?请说明理由;(3)若DAB α∠=,DGC β∠=,直接写出α,β满足什么数量关系时AE DG ∥.15.已知:如图,D ,E ,F 分别是AB ,AC ,BC 上的点,DE ∠BC ,∠ADE =∠EFC ,求证:∠1=∠2.16.如图,直线EF分别与直线AB,CD相交于点A,C,AD平分∠BAC,交CD于点D,若∠1=∠2,且∠ADC=54°.(1)直线AB、CD平行吗?为什么?(2)求∠1的度数.17.如图,AE∠BC,FG∠BC,∠1=∠2,求证:AB∠CD.18.如图,已知DG∠BC,AC∠BC,EF∠AB,∠1=∠2,求证:CD∠AB19.如图,已知AD∠BC,FG∠BC,垂足分别为D,G.且∠1=∠2,猜想:DE与AC 有怎样的关系?说明理由.20.(1)如图1,AB∠CD,∠A=38°,∠C=50°,求∠APC的度数.(提示:作PE∠AB).(2)如图2,AB∠DC,当点P在线段BD上运动时,∠BAP=∠α,∠DCP=∠β,求∠CPA与∠α,∠β之间的数量关系,并说明理由.(3)在(2)的条件下,如果点P在段线OB上运动,请你直接写出∠CPA与∠α,∠β之间的数量关系______.参考答案:1.证明:∠∠1+∠2=180°,∠1+∠FDE =180°,∠∠FDE =∠2,∠∠3+∠FEC +∠FDE =180°,∠2+∠B +∠ECB =180°,∠B =∠3, ∠∠FEC =∠ECB ,∠EF ∥ BC ,∠∠AFE =∠ACB ;(2)解:∠∠3=∠B ,∠3=50°,∠∠B =50°,∠∠2+∠B +∠ECB =180°,∠2=110°,∠∠ECB =20°,∠CE 平分∠ACB ,∠∠ACB =2∠ECB =40°.2.(1)证明∠CD EF ∥,∠2DCB =∠∠,又∠12∠=∠,∠1DCB ∠=∠,∠DG BC ∥;(2)CD AB ⊥,理由如下:由(1 )知DG BC ∥,∠385∠=︒,∠180395BCG ∠=︒-∠=︒,∠:9:10DCE DCG ∠∠=, ∠9954519DCE ∠=︒⨯=︒, ∠DG BC ∥,∠45CDG ∠=︒,∠DG 是ADC ∠的平分线, ∠290ADC CDG ∠=∠=︒, ∠CD AB ⊥.3.解:∠4与∠5互余,理由:∠OE ∠OA ,∠∠AOE =90°,即∠2+∠3=90°, ∠∠1+∠2+∠3+∠4=180°, ∠∠1+∠4=90°∠∠1=∠2,∠∠2+∠4=90°,∠BE AO ∥,∠∠2=∠5, ∠∠5+∠4=90°,即∠4与∠5互余. 4.【详解】 CD 平分ACB ∠(已知)23∴∠=∠(角平分线的定义),12∠=∠(已知), 31∴∠=∠(等量代换),DE BC ∴∥(内错角相等,两直线平行),4B ∴∠=∠(两直线平行,同位角相等). 5.(1)证明:AD BC (已知), 1∴∠=∠DBC (两直线平行,内错角相等), 12∠=∠,2DBC ∴∠=∠(等量代换),EF BD ∴∥(同位角相等,两直线平行). (2)AD BC (已知),180ABC A ∴∠+∠=(两直线平行,同旁内角互补), 130A ∠=(已知), 50ABC ∴∠=, DB 平分 ABC ∠(已知), 1252DBC ABC ∴∠=∠=, 225DBC ∴∠=∠=,在 CFE 中,2180CFE C ∠+∠+∠=(三角形内角和定理),70C ∠=,85CFE ∴∠=.6.(1)解:∠12180∠+∠=︒,1DFG ∠=∠, ∠2180DFG ∠+∠=︒,∠AB EG ∥,∠B EGC ∠=∠.又∠3B ∠=∠,∠3EGC ∠=∠,∠∥DE BC ;(2)∠DE 平分ADC ∠,∠ADE EDC ∠=∠.∠∥DE BC ,∠B ADE EDC ∠=∠=∠,∠22B ∠=∠,2180ADE EDC ∠+∠+∠=︒, ∠2180B B B ∠+∠+∠=︒, ∠45B ∠=︒,∠2290B ∠=∠=︒,∠CD AB ⊥,∠AB EG∥,⊥.∠CD EG7.(1)BD∠CE,理由如下:∠∠1=∠2,∠2=∠3,∠∠1=∠3,∠BD∠CE;(2)∠BD∠CE,∠∠C=∠4,∠∠C=∠D,∠∠D=∠4,∠AC∠DF,∠∠A=∠F=30°.8.∥证明:∠BE FG∠2CBE∠=∠(两直线平行,同位角相等)又∠12∠=∠∠1CBE∠=∠DE BC(内错角相等,两直线平行)-∠∥9.证明:∠∠ABH=∠DHE(已知),∠AB∠CF(同位角相等,两直线平行),∠∠3+∠ADC=180°(两直线平行,同旁内角互补),∠∠3=∠C(已知),∠∠C+∠ADC=180°(等量代换),∠AD∠BC(同旁内角互补,两直线平行),∠∠2=∠E(两直线平行,内错角相等).∠∠1=∠2(已知),∠∠1=∠E(等量代换),∠BE∠AF(内错角相等,两直线平行).故答案为:AB∠CF,同位角相等,两直线平行;∠ADC,两直线平行,同旁内角互补;∠ADC,等量代换;同旁内角互补,两直线平行;两直线平行,内错角相等.10.∵∠BMN=∠CNM(已知),∠AB CD(内错角相等,两直线平行).∠∠AMN=∠MND(两直线平行,内错角相等).∠∠1=∠2(已知),∠∠EMN=∠MNF(等式性质).∥(内错角相等,两直线平行).∠ME NF∠∠E=∠F(两直线平行,内错角相等),11.(1)解:AB DE∥,理由如下:∥,∠MN BC∠∠ABC=∠1=60°.又∠∠1=∠2,∠∠ABC=∠2,∠AB∠DE.(2)解:∠MN∠BC,∠∠NDE+∠2=180°,∠∠NDE=180°-∠2=180°-60°=120°.∠DC是∠NDE的平分线,∠1602∠=∠=∠=︒EDC NDC NDE.∠MN∠BC,∠∠C=∠NDC=60°,∠∠ABC=∠C.(3)解:∠ADC=180°-∠NDC=180°-60°=120°,∠BD∠DC,∠∠BDC=90°,∠∠ADB=∠ADC-∠BDC=120°-90°=30°.∠MN∠BC,∠∠DBC=∠ADB=30°,∠∠ABC=∠C=60°,∠∠ABD=30°12.(1)证明:∠∠1与∠2互补,∠AD BC∥,∠∠ADE=∠C,∠∠A=∠C,∠∠A=∠ADE,∠AB CE∥;(2)解:∠∠1与∠2互补,∠1=85°,∠∠2=180º-85º=95º,∠AB CE∥,∠E=26º,∠∠ABE=∠E=26º,∠∠ABC=∠ABE+∠2=26º+95º=121º,∠AD BC ∥,∠∠A =180º-∠ABC =180º-121º=59º.13.(1)∠∠1+∠2=180°,点A ,B 在直线EF 上, ∠∠1+∠DAB =180°,∠∠2=∠DAB ,∠AD ∠BC ;(2)∠CD ∠AB ,∠DAB =52°,∠∠CDA =180°﹣∠DAB =180°﹣52°=128°, ∠DB 平分∠CDA ,∠∠BDC 12=∠CDA =64°. 14.(1)解:∠180BAD ADC ∠+∠=︒,∠AB CD ∥,∠87B DCG ∠=∠=︒.(2)解:AD 与BC 是的位置关系为:AD BC ∥,理由如下: ∠AE 平分BAD ∠,∠BAE DAE ∠=∠,∠180BAD ADC ∠+∠=︒,∠AB CD ∥,∠BAE CFE ∠=∠,∠AEB CFE ∠=∠,∠∠AEB =∠BAE =∠DAE ,∠AD BC ∥.(3)解:α与β的数量关系为:12αβ=,理由如下:当AE DG∥时,AEB DGCβ∠=∠=,由(2)中推导可知,1122 AEB EAD BADα∠=∠=∠=,∠12αβ=.15.证明:∠DE∠BC,∠∠ADE=∠ABC.∠∠ADE=∠EFC,∠∠ABC=∠EFC.∠AB∠EF.∠∠1=∠2.16.(1)解:AB CD∥,理由:∠∠1=∠2,∠1=∠DCA,∠∠2=∠DCA,∠AB CD∥(2)解:∠∠ADC=54°,AB CD∥,∠∠DAB=∠ADC=54°,∠AD平分∠BAC,∠∠BAC=2∠DAB=108°,∠∠2=180°-∠BAC=72°,∠∠1=72°.17.直线平行可得AB∠CD.【详解】证明:如图,设BC与AE、GF分别交于点M、N.∠AE∠BC,FG∠BC,∠∠AMB=∠GNB=90°,∠AE∠FG,∠∠A=∠1;又∠∠2=∠1,∠∠A=∠2,∠AB∠CD.18.证明:∠ DG∠BC,AC∠BC(已知),∠ ∠DGB=∠ACB=90°(垂直的定义),∠ DG∠AC(同位角相等,两直线平行).∠ ∠2=∠ACD(两直线平行,内错角相等).∠ ∠1=∠2(已知),∠ ∠1=∠ACD(等量代换),∠ EF∠CD(同位角相等,两直线平行).∠ ∠AEF=∠ADC(两直线平行,同位角相等).∠ EF∠AB(已知),∠ ∠AEF=90°(垂直的定义),∠ ∠ADC=90°(等量代换).∠ CD∠AB(垂直的定义).19.DE∠AC.理由如下:∠AD∠BC,FG∠BC,∠∠ADG=∠FGC=90°,∠AD∠FG,∠∠1=∠CAD,∠∠1=∠2,∠∠CAD=∠2,∠DE∠AC.20.(1)如图1,过P作PE∠AB,∠AB∠CD,∠PE∠AB∠CD,∠∠A=∠APE,∠C=∠CPE,∠∠A=38°,∠C=50°,∠∠APE=38°,∠CPE=50°,∠∠APC=∠APE+∠CPE=38°+50°=88°;(2)∠APC=∠α+∠β,理由是:如图2,过P作PE∠AB,交AC于E,∠AB∠CD,∠AB∠PE∠CD,∠∠APE=∠PAB=∠α,∠CPE=∠PCD=∠β,∠∠APC=∠APE+∠CPE=∠α+∠β;(3)如图3,过P作PE∠AB,交AC于E,∠AB∠CD,∠AB∠PE∠CD,∠∠PAB=∠APE=∠α,∠PCD=∠CPE=∠β,∠∠APC=∠CPE-∠APE,∠∠APC=∠β-∠α.故答案为:∠APC=∠β-∠α.。

平行线的证明试题总集含答案

平行线的证明试题总集含答案

《平行线的证明》单元测试题一、填空题1.在△ABC 中,∠C =2(∠A +∠B ),则∠C =________.2.如图,AB ∥CD ,直线EF 分别交AB 、CD 于E 、F ,EG 平分∠BEF ,若∠1=72º,则∠2= ;3.在△ABC 中,∠BAC =90º,AD ⊥BC 于D ,则∠B 与∠DAC 的大小关系是________ 4.写出“同位角相等,两直线平行”的题设为_______,结论为_______. 5.如图,已知AB ∥CD ,BC ∥DE ,那么∠B +∠D =__________.6.如图,∠1=27º,∠2=95º,∠3=38º,则∠4=_______7.如图,写出两个能推出直线AB ∥CD 的条件________________________. 8.满足一个外角等于和它相邻的一个内角的△ABC 是_____________ 二、选择题9.下列语句是命题的是 【 】 (A)延长线段AB (B)你吃过午饭了吗 (C)直角都相等 (D)连接A ,B 两点 10.如图,已知∠1+∠2=180º,∠3=75º,那么∠4的度数是 【 】 (A)75º (B)45º (C)105º(D)135º11.以下四个例子中,不能作为反例说明“一个角的余角大于这个角”是假命题是 【 】(A)设这个角是30º,它的余角是60°,但30°<60° (B)设这个角是45°,它的余角是45°,但45°=45°C A BD EE CDBA1 324 第5题 第6题第7题A B CD EFG 12第10题(C)设这个角是60°,它的余角是30°,但30°<60° (D)设这个角是50°,它的余角是40°,但40°<50°12.若三角形的一个内角等于另外两个内角之差,则这个三角形是 【 】 (A)锐角三角形 (B)直角三角形 (C)钝角三角形 (D)不能确定 13.如图,△ABC 中,∠B =55°,∠C =63°,DE ∥AB , 则∠DEC 等于【 】(A )63° (B) 118° (C) 55°(D )62°14.三角形的一个外角是锐角,则此三角形的形状是 【 】 (A )锐角三角形 (B)钝角三角形 (C)直角三角形(D )无法确定三、解答证明题15.如图,AD=CD ,AC 平分∠DAB ,求证DC ∥AB .16.如图,已知∠1=20°,∠2=25°,∠A =55°,求∠BDC 的度数.DAB CECABD 1 217.如图,BE,CD相交于点A,∠DEA、∠BCA的平分线相交于F.(1)探求:∠F与∠B、∠D有何等量关系(2)当∠B︰∠D︰∠F=2︰4︰x时,x为多少18.如图,已知点A在直线l外,点B、C在直线l上.(1)点P是△ABC内一点,求证:∠P>∠A;(2)试判断:在△ABC外又和点A在直线l同侧,是否存在一点Q,使∠BQC>∠A试证明你的结论.19、如图,已知∠B=142°,∠BFE=38°,∠EFD=40°,∠D=140°,求证:AB∥C D.20、已知:如图,∠BAF 、∠CBD 、∠ACE 是△ABC 的三个外角.求证:∠BAF +∠CBD +∠ACE =360°.21、如图,已知BE 、CE 分别是△ABC 的内角、外角的平分线,∠A =40°,求∠E 的度数.22、已知一角的两边与另一个角的两边平行,分别结合下图,试探索这两个角之间的关系,并证明你的结论。

人教版七年级下册数学平行线证明题专项练习

人教版七年级下册数学平行线证明题专项练习

人教版七年级下册数学平行线证明题专项练习1.已知:如图A ADE ∠=∠,()若3EDC C ∠=∠,求的度数.()求证:BE CD ∥2、如图,已知,,,求的度数.3.如图,已知直线BC 、DE 交于O 点,OA 、OF 为射线,OA ⊥BC ,OF 平分∠COE ,∠COF =17°.求∠AOD 的度数.4.如图,AB∥CD,直线EF分别与AB、CD交于点G,H,GM⊥EF,HN⊥EF,交AB于点N,∠1=50°.(1)求∠2的度数;(2)试说明HN∥GM;(3)∠HNG=°.5.如图,∠EFC+∠BDC=180°,∠DEF=∠B.(1)求证:∠ADE=∠DEF;(2)判定DE与BC的位置关系,并说明理由.6.如图,已知AB∥CD,∠B=40°,CN是∠BCE的平分线,CM⊥CN.求∠BCM的度数.7.如图,已知∠BAP+∠APD=180°,∠1 =∠2.求证:∠E =∠F.8.如图,、分别在和上,,与互余,于,求证://AB CD.9.填空,完成下列证明过程,并在括号中注明理由.如图,已知,,求证:.10.如图,已知,,,//AE BC,求的度数.11.已知//AD BC,//AB CD,在线段延长线上,平分.连接,若,.(1)求证:;(2)求的度数.12、如图所示,直线AB、CD、EF交于点O,OG平分∠BOF,且CD⊥EF,∠AOE=70°,求∠DOG的度数.13、已知如图,过点做DAE BAC∠=∠,且//AD BC,.第12题(1)求证//AB DE;(2)若已知平分,,求的度数.14.如图,已知CD∥AB,OE平分∠BOD,OE⊥OF,∠CDO=62°,求∠DOF的度数.15.如图所示,AD与BE相交于点F,∠A=∠C,∠1与∠2互补.(1)试说明AB∥CE;(2)若∠2=95°,∠C=59°,求∠E的度数.16.如图①,△ABC中,AD平分∠BAC交BC于点D,AE⊥BC,垂足为E,CF∥AD.(1)如图①,∠B=30°,∠ACB=70°,则∠CFE的度数;(2)若(1)中的∠B=α,∠ACB=β,则∠CFE的度数;(用α、β表示)(3)如图②,(2)中的结论还成立么?请说明理由.17.如图1,//⊥,垂足为.⊥于,过作BD CNAM CN,点为平面内一点,AB BC(1)求证:BAM CBD∠=∠;(2)如图2,分别作、的平分线交于、,连接,若,①求的度数;②求证:CBF CFB∠=∠.18.(2020春•新洲区期中)已知://AB CD,点在直线上,点在直线上.(1)如图(1),,.①若,求的度数;②试判断与的位置关系,并说明理由;(2)如图(2),平分,平分,试探究与的数量关系,并说明理由.19.探究题:(1)如图1,若AB∥CD,则∠B+∠D=∠E,你能说明理由吗?(2)反之,若∠B+∠D=∠E,直线AB与直线CD有什么位置关系?简要说明理由;(3)若将点E移至图2的位置,此时∠B、∠D、∠E之间有什么关系?直接写出结论;(4)若将点E移至图3的位置,此时∠B、∠D、∠E之间有什么关系?直接写出结论.。

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第七章平行线的证明专题专练专题一定义与命题一、知识要点1.定义:对术语和名称的含义加以描述,作出明确的规定,也就是给出它们的定义.如“两点之间线段的长度,叫做这两点之间的距离”是“两点之间的距离的定义.2.命题:判断一件事情的句子叫做命题,每个命题都是由条件和结论两部分组成,条件是已知事项,结论是由已知事项推断出的事项.命题一般写成“如果……,那么……”的形式,“如果”引出的部分是条件,“那么”引出的部分是结论.3.真命题、假命题与反例真命题:正确的命题称为真命题.假命题:不正确的命题称为假命题.反例:要说明一个命题是假命题,通常可以举出一二例子,使之具有命题的条件,而不具有命题的结论,这个例子称为反例.4.公理、定理、证明公理:人们公认的真命题称为公理.定理:经过证明了的真命题称为定理.证明:推理的过程称为证明.二、考点分析:该考点主要涉及命题的概念和命题的结构形式、判断命题的真假等. 多以选择题的形式出现,以判断真假命题类型题为主要考点.三、复习策略:应结合具体实例来理解命题的定义,体会寻找命题的题设和结论的常用方法----将命题改写成“如果……,那么……”的形式,能举反例说明一个命题是假命题,能利用推理的方法证明一个命题是真命题等.四、典例分析例1 判断下列语句是不是命题,如果是命题,是真命题还是假命题?(1)两点之间,线段最短;(2)作线段AB=CD;(3)你今天上数学课了吗?(4)熊猫没有翅膀;(5)对于角相等,对应边成比例的两个三角形叫做相似三角形.解析:判断一个句子是否为命题需抓住两点:(1)命题必须是一个完整的语句,且是陈述句,不是疑问句、祈使句;(2)要对事情作出判断.根据这两条可知(2)、(3)不是命题,(1)、(4)、(5)是命题,且都是真命题.例2 写出下列命题的条件和结论.(1)如果一个三角形中有两条边相等,那么这个三角形是等腰三角形.(2)对顶角相等.解析:(1)命题一般写成“如果A,那么B”的形式,A部分为条件,B部分为结论,所以(1)中的条件“一个三角形中有两条边相等”,结论为“这个三角形是等腰三角形”.(2)对于命题本身不含“如果”,“那么”词语,此时需将其改写成“如果……,那么……”的形式,再找条件和结论,便不易错,所以(2)中可改成“如果两个角是对顶角,那么这两个角相等”,故条件为“两个角是对顶角”,结论为“这两个角相等”.专题练习一1.把“垂线段最短”改写成“如果……,那么……”的形式是________.2.下列语句中,不是命题的是()A.直角都相等B.如果ab=0,那么a=0C.不是对顶角的两个角相等D.连接两点A、B3.下列命题中,是真命题是是()A.互补的两角若相等,则此两角都是直角B.直线是平角C.不相交的两条直线叫平行线D.和为180°的两个角叫邻补角4.下列命题中,是真命题的是()(1)所有菱形都相似;(2)任意两个等边三角形都相似;(3)任意两个等腰三角形都相似;(4)有一个角相等的两个直角三角形相似;(5)同位角相等.A.0个B.1个C.2个D.3个5.判断下列命题的真假,若是假命题,请举出反例:(1)若|a|=|b|,则a=b;(2)两个锐角之和一定是钝角;(3)实数与数轴上的点一一对应.专题二平行线的判定和性质一、知识要点1.平行线的判定公理:同位角相等,两直线平行.2.平行线的判定定理1:同旁内角互补,两直线平行.3.平行线的判定定理2:内错角相等,两直线平行.平行线的性质公理:两直线平行,同位角相等.4.平行线的性质定理1:两直线平行,内错角相等.平行线的性质定理2:两直线平行,同旁内角互补.注意:对于平行线的判定与性质,一定不要混淆它们的条件和结论,平行线的条件是由角的数量关系来确定直线的位置关系,平行线的性质是由平行线的位置关系来确定角的数量关系.对平行线的判定而言,“两直线平行”是结论,对平行线的性质而言,“两直线平行”是条件.因此,不能随便说“同位角相等”“同旁内角互补”.二、考点分析:该考点主要涉及:(1)与两直线平行条件有关的开放题、探究题等;(2)运用平行线的性质进行计算或说理,解决生活中的一些实际问题等.在中考中多以填空题或选择题形式出现难度不大,但非常重要,在大题中,经常用到.∠三、复习策略:应理解并熟记两直线平行的判定和性质,注意平行线的判定和性质的区别,同时也可进行适当的探究性问题的训练.例1 如图1,在△AFD 和△BEC 中,点A ,E ,F ,C 在同一直线上,有下面4个论断:①AD=CB ;②BE=DF ;③∠B=∠D ;④AD//BC.请用其中三个作为条件,余下一个作为结论,写出一个真命题,并证明.分析:本题是一道开放性问题,在写命题时,要根据题意找一个比较简单的,这样解答起来也较容易.解:如,已知:BE=DF ,∠B=∠D ,AD=CB. 求证:AD//BC.证明:因为AD=CB ,∠B=∠D ,BE=DF , 所以△ADF ≌△CBE. 所以∠A=∠C ,所以AD//BC.点评:证明两条直线平行,主要根据图形找同位角相等或内错角相等或同旁内角互补.例2 如图2,AB//CD ,EF 分别交AB ,CD 于M ,N ,∠EMB=50°,MG 平分∠BMF ,MG 交CD 于G .求:∠1的度数.分析:由AB//CD ,得∠1=∠2,所以要求∠1的度数,可求∠2的度数.由条件知BMF ∠=∠212,而∠BMF 与∠EMB 是邻补角,所以∠BMF=180°-50°=130°.于是可求得∠2的度数,进而得出∠1的度数.解:因为AB//CD ,所以∠1=∠2.A B C DEF图1A B MEFC N G D12图2又因为∠EMB=50°,所以∠BMF=180°-50°=130°. 因为MG 平分∠BNF ,所以.651302121200=⨯=∠=∠BMF 所以∠1=65°. 点评:根据平行条件求角的度数,一般借助平行线的性质(两直线平行,同位角相等、内错角相等或同旁内角互补)解决问题.专题练习二1. 如图3,△ABC 中,∠ABC =90°,∠A =50°,BD ∥AC ,则∠CBD 的度数是_____.2.如图2,直线a b ∥,则A ∠的度数是( ) A .28B .31C .39D .423.如图5,∠ABC=∠ACB ,BD 平分∠ABC ,CE 平分∠ACB ,∠DBF=∠F.求证:EC//DF.4.如图6,AB//EF ,求证:∠BCF=∠B+∠F.5.如图7,若要能使得AB//ED ,∠B 、∠C 、∠D 应满足什么条件? 专题三 三角形内角和定理 一、知识要点1.探究三角形内角和定理时,将三角形的三个内角“凑”在一起,拼成一个平角,从AC ABC D ab70° 31°图3图4ACAABEDF BCF EBCE图5图7图6而得到三角形的内角和等于180°,这里体现了一种重要的数学思想——转化思想.三角形内角和定理的证明方法较多,除了转化为平角证明外,还可以利用“构造周角”的方法以及“两直线平行,同旁内角互补”的方法解析证明.二、考点分析:该考点主要是利用三角形的内角和定理求角的度数或判断三角形的形状.单独命题时以填空、选择题为主,但大多出现在综合题中.三、温馨提示:复习时,应理解并熟记三角形内角和定理.四、典例分析例1 在△ABC中,∠B-∠C=40°,∠A=80°,求∠A、∠B、∠C的度数,并判断△ABC的形状?分析:利用隐含条件:三角形的三个内角和等于180°.构造方程求解.解:因为∠A+∠B+∠C=180°,∠A=80°,所以∠B+∠C=100°,又∠B-∠C=40°,所以∠B=70°,∠C=30°,所以△ABC为锐角三角形.点评:在证明或计算三角形的角度的大小关系时,应注意“三角形的三个内角和等于180°”的隐含条件,合理地构造方程(组),特别是在求解有关三角形角的度数的问题时,应体现几何问题代数化,善于使用方程思想,以便于问题的正确求解.例2 如图1,∠B=42°,∠A+10°=∠1,∠ACD=64°,求证:AB//CD.分析:要证明AB//CD,根据图形可知,只需证明∠A=64°,利用内错角相等,两直线平行即可证明.或证明∠DCB+∠B=180°,利用同旁内角互补,两直线平行也可证明.为此需利用三角形内角和定理求出∠A或∠1的度数.证明:在△ABC中,∠1+∠A+∠B=180°,A BCD1图1又∠B=42°,∠A+10°=∠1, 所以(∠A+10°)+∠A+42°=180°. 即2∠A+52°=180°,所以∠A=64°. 又因为∠DCA=64°,所以∠DCA=∠A. 所以AB//CD.点评:证明两直线平行,借助于内错角相等,在推导内错角相等时,用到了三角形的内角和定理.专题练习三1.在△ABC 中,已知∠A:∠B:∠C=1:2:3,则这个三角形是一个_________三角形.2.小华到工厂去进行社会实践活动时,发现工人师傅生产了一种如图2所示的零件,工人师傅告诉他:AB//CD ,∠BAE=35°,∠AEC=80°,小华马上运用所学的数学知识得出了∠ECD 的度数,聪明的你一定知道∠ECD=_________.3.若等腰三角形的一个内角为80°,则另外两个内角的度数是_________.4.如图3,在△ABC 中,∠C=∠ABC=2∠A ,BD 是AC 边上的高,求∠DBC 的度数.5.如图4,已知AB//DE ,求证:∠B+∠C+∠E=360°. 专题四 关注三角形的外角 一、知识要点三角形内角和定理的两个推论是:推论1 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和.ABCDE图2ABCD图3B CD E图4A推论2 三角形的一个外角等于任何一个和它不相邻的内角.关于三角形外角的重要结论是三角形内角和定理的推论.第一个推论反映了一个外角与它不相邻的两个的相等关系,应用在证明或计算内角与外角的大小问题中;第二个推论反映了一个外角与它不相邻的内角的不等关系,用于证明和三角形有关的角的不等关系问题中.二、考点分析:该考点主要涉及:(1)利用“三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和”求角的度数;(2)利用“三角形的一个外角大于任何与它不相邻的内角”来证明两角的不等关系.在中考中可以单独命题,但大多数出现在综合题中.三、复习策略:应理解并熟记三角形的内角和定理的两个推论,并多练习利用它们解决有关的证明问题或计算问题的题目.四、典例分析例1 如图1,已知∠1=100°,∠2=140°,那么∠3=______.分析:观察图形可知,欲求∠3的度数,可先求∠4的度数,这只要利用三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和即可.解:因为∠1=100°,所以∠4=1800°-∠1=70°. 又∠2=∠3+∠4.所以∠3=∠2-∠4=140°-70°=70°.点评:求角的度数,根据三角形的外角性质:三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和,因此,只要知道了其中的两个角的度数,就可以求出另一个角的度数.例2 如图2,点P 是△ABC 内的一点,连接BP 、CP. 求证:∠BPC>∠BAC.分析:要求证明∠BPC>∠BAC ,通常有两种方法:一是找到第三个角,利用不等4 图113 2式的传递性得证;二是将∠BPC 和∠BAC 都分成两个角,利用同向不等式的和所得不等式仍然成立来证明.证法一:如图2(1)所示,延长BP 交AC 于点D. 由于∠BPC 是△DPC 的外角,所以∠BPC>∠CDP. 由于∠CDP 是△ABD 的外角,所以∠CDP>∠BAC. 所以∠BPC>BAC.证法二:如图2(2)所示,连接AP 并延长AP. 因为∠1是△ABP 的外角,所以∠1>∠3. 因为∠2是△APC 的外角,所以∠2>∠4. 所以∠1+∠2>∠3+∠4.又因为∠1+∠2=∠BPC ,∠3+∠4=∠BAC , 所以∠BPC>∠BAC.点评:要证角的不等关系,一般地将大角转化为某三角形的外角,将小角转化为某三角形的内角.解决本题的关键是通过添加辅助线以达到此目的.专题练习四1.如图3,已知△ABC 中,∠A =40°,剪去∠A 后成四边形,则∠1+∠2=_______.2.下列语句中,正确的是( ) A.三角形的外角大于它的内角ACPD(1)(2)图2BBC图3B.三角形的一个外角等于它的两个内角的和C.三角形的一个内角小于和它不相邻的外角D.三角形的外角和等于180°3.已知如图4所示,AD 是△ABC 的外角∠CAE 的平分线,∠B=40°,∠DAE=70°,则∠ACD=( )A.150°B.110°C.80°D.30°4.如图5,△ABC 中,∠A=40°,BP 、CP 是△ABC 的外角平分线,则∠P 的度数为( )A.50°B.60°C.70°D.80°5.△ABC 中,一个内角的大小是50°,∠A=∠B ,那么∠C 的外角是多少度?ABCD图4ABCP图5参考答案专题练习一1.如果一条线段是垂线段,那么这条线段最短;2.D3.C4.C5.(1)假命题.反例:如|2|=|-2|,但2≠-2;(2)假命题.反例:如两个锐角分别为20°、30°,但它们的和50°是锐角;(3)是真命题.专题练习二1.40°;2.C ;3.因为BD 平分∠ABC ,CE 平分∠ACB ,所以ACB ECB ABC DBF ∠=∠∠=∠21,21,由因为∠ABC=∠ACB ,所以∠DBF=∠ECB ,又因为∠DBF=∠F ,所以∠ECB=∠F ,所以EC//DF.4.过点C 作CP//AB ,因为AB//EF ,所以CP//EF.易得∠BCP=∠B ,∠FCP=∠F ,所以∠BCP+∠FCP=∠B+∠F ,即∠BCF=∠B+∠F.5.∠ABC=∠C+∠D.证明略.专题练习三1.直角三角形;2.45°;3.80°、20°或50°、50°;4.设∠A=x ,则∠C=∠ABC=2x.所以x+2x+2x=180°,解得x=36°,所以∠C=72°. 在△BDC 中,因为∠BDC=90°,所以∠DBC=180°-90°-72°=18°.5.连接BE.因为AB//DE ,所以∠ABE+∠BED=180°,又∠BEC+∠C+∠CBE=180°,所以∠ABE+∠BED+∠CBE+∠C+∠BEC=360°,所以∠B+∠C+∠E=360°.专题练习四1.220°;2.C ;3.C4.C5.当∠A=∠B=50°时,∠C 的外角=∠A+∠B=100°;当∠C=50°时,∠C 的外角=180°-50°=130°.。

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