学生成长记录册填写模版

高一年级上学期

该生遵纪守法，具有良好的社会责任感和正确的人生观，尊敬师长，团结同学，明礼诚信，珍爱生命，学习态度端正，学习目的目标明确，有理想、有目标，努力进取，不断改进，生活健康，有良好的生活习惯和卫生习惯，积极参加体育锻炼，热爱集体，具有一应的环境适应能力及一定的审美能力。

签名：

2011年12月31日

云南省普通高中学生成长记录一一学生自我反思与评价

高一年级上学期

自入学以来，遵守校纪校规、班规班约，尊敬师长，团结同学，积极参加学校和班级组织的各项活动，努力学习争取向上，养成了良好的学习习惯和生活习惯，积极进取，身心健康，取得了一定的成绩，但仍存在许多不足之处，今后争取学习和生活中都能更进一步。

高一年级上学期

孩子本学期学习目标明确，学习进步大，期中、期末考试成绩优异；养成了良好的生活习惯、卫生习惯。感谢学校、老师对孩子的教育和培养。

签名：

2011年12月31日

云南省普通高中学生成长记录-- 其他事项记录

高一年级上学期

该生在校期间道德品质良好，生活态度积极，遵守学校的各项规章制度，学习态度端正，课堂认真听讲，课后认真复习，学习成绩进步较大。

高一年级下学期

该生在高一年级下学期的学习和生活中遵守学校各项规章制度，尊敬老师。与同学友好相处，乐于助人，礼貌待人。

在学习中有明确的目标，善于思考、总结、反思。能认真复习、预习，认真听讲，积极回答问题。能按时、按质、按量完成作业，考试成绩合格，考试不舞弊。在生活中能正确认识自己的优点与不足，自信、自尊。善于与同学沟通交流。该生在生活中积极参加体育锻炼，有良好的生活习惯和卫生习惯。身体状况良好，能正确面对挫折，不自卑、不气馁。在生活中能感受生活、艺术，言谈举止文明。

签名：

2011年06月09日

云南省普通高中学生成长记录一一学生自我反思与评价

高一年级下学期

我在高一年级下学期的学习生活中，认真按照学校和老师的要求，遵守学校各项制度，尊敬老师。

我在生活中能与同学、舍友友好相处。在课堂上认真听讲，积极回答问题。课后认真完成作业，

考试成绩合格，不作弊。在生活中我能认识到自己的优点与不足，并向同学学习。积极上体育课，

课后积极锻炼身体，讲卫生。通过一学期的学习，我在学习及做人、做事方面都取得了进步，但是还有很多不

足，需要在今后的学习中改进、提高。

高一年级下学期

孩子本学期以来，转变较大，放假回家后能主动学习并自觉完成教师布置的作业，同时还能与父母积极交流，汇报在校情况，配合家长做好一些家务活。但在思想上还不够成熟，很多想法也比较幼稚，恳请老师们给予批评教育。

签名：

2011年12月31日

云南省普通高中学生成长记录--- 其他事项记录

高一年级下学期

该生身体健康，行为习惯良好，能与师生和谐相处，具有文艺方面的特长。

签名：

2011年12月31日

在此次活动中，我了解到了桥梁的社会公益价值，使我懂得了作为一个中学生应爱 惜公共设施。我全

程参与了收集信息、整理信息，发现问题，提出问题，查阅资料、 合作探究直至解决问题的整个活动过程，提升了个人的能力和与同学合作的默契， 收获颇丰。 2011年12月31日 ； 他是一个思维极其活跃的人，在整个活动中表现积极，为活动的开展出

力不

少。他是一个极有爱心的人，总是在我们有困难的时候主动伸出援助之手，总之他 是一个不错的合作伙伴。:

同学 评价

__________________________________________________________________________ 年 月 日

；

该生关心社会，热爱集体，能主动维护集体利益。此外他的学习态度端正，

有强烈的求知欲和好奇心，具备丰富的想象力和创新意识，拥有极强的实践能力和 语言表达能力，是一个大局意识强、发展全面的优秀中学生。

指导教 师评价

指导教师:

指导教师 董金林 学习课时

54~

参加者 学分

4-8 3

了解桥梁的作用和发展历程，对比不同的桥梁的设计理念，研究其中的科学原理并 据相关要求，选择合适的材料，设计并制作一个桥梁模型。体验与收获

活动成 果描述

体验与 收获 （自