生态系统概念
【生物】生态系统重要知识汇总
【生物】生态系统重要知识汇总一、生态系统的概念和类型名词：1、生态系统：就是在一定的空间和时间内，在各种生物之间以及生物与无机环境之间，通过能量流动和物质循环而互相作用的一个自然系统。
语句：1、地球上最大的生态系统是生物圈。
2、生态系统的类型：地球上的生态系统可以分为陆地生态系统和水域生态系统两大类。
在陆地生态系统中，又分为森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统等类型。
在水域生态系统中，又分为海洋生态系统和淡水生态系统。
3、森林生态系统：潮湿或比拟潮湿的地区;物种多，植物以乔木为主，树栖攀援动物多，种群密度稳定，群落构造复杂稳定。
4、草原生态系统: 年降水量少的地区;物种少，植物以草本为主，善跑或穴居动物多，种群密度易变，群落构造一般不稳定。
5农业生态系统: 农作物种植区;作物种类少，种群密度大，群落构造单一而不大稳定，植物主要为农作物，人为作用突出。
6、海洋生态系统: 整个海洋，类型多，分布各异; 微小浮游植物为主，有大型藻类，各类动物集中于200m以上水层，底栖动物适应性特殊。
7、淡水生态系统: 浅水区为水生和沼泽植物，深水区表层为浮游植物，主要有浮游动物、鱼类和底栖动物。
二、生态系统的构造名词：1、分解者：主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们能把动植物的尸体、排泄物和残落物等所含有的有机物，分解成简单的无机物，归还到无机环境中，在重新被绿色植物利用来制造有机物。
2、食物链：在生态系统中，各种生物之间由于事物关系而形成的一种联络，叫做～。
3、食物网：在一个生态系统中，许多食物链彼此互相交织连接的复杂营养关系，叫做～。
语句：1、生态系统的构造包括两方面的内容：生态系统的成分;食物链和食物网。
2、生态系统一般都包括以下四种成分：非生物的物质和能量(包括阳光、热能、空气、水分和矿物质等)，消费者，消费者，分解者。
3、消费者：自养型生物(主要是指绿色植物及化能合成作用的硝化细菌等)。
4、消费者：包括各种动物。
第二章 生态系统
（4）营养信息 ）
营养信息由食物和养分构成。通过营养 营养信息由食物和养分构成。 交换的形式， 交换的形式，可以将信息从一个种群传递给 另一个种群。 另一个种群。食物网和食物链就是一个营养 信息系统。 信息系统。
第二节 生态平衡及其破坏
一、生态平衡
1．概念： ．概念：
在一定时期内，系统内生产者、 在一定时期内，系统内生产者、消费者和 分解者之间保持着一种动态平衡， 分解者之间保持着一种动态平衡，系统内的 能量流动和物质平衡在较长时期内保持稳定， 能量流动和物质平衡在较长时期内保持稳定， 这种状态就是生态平衡，又称自然平衡。 这种状态就是生态平衡，又称自然平衡。
（3）行为信息 ）
有些动物可以通过特殊的行为方式向同 伴或其他生物发出识别、挑战等信息， 伴或其他生物发出识别、挑战等信息，这种 信息传达方式称为行为信息。 信息传达方式称为行为信息。 如蜜蜂通过舞蹈告诉同伴花源的方向、 如蜜蜂通过舞蹈告诉同伴花源的方向、 距离等，人类的哑语也是一种行为信息方式。 距离等，人类的哑语也是一种行为信息方式。
第二章 生态系统
30年代（1935年 30年代（1935年）英国植物学家坦 年代 斯莱（A.G.Tansley）提出，50年代广 斯莱（A.G.Tansley）提出，50年代广 泛传播，60年代成为生态学研究核心。 泛传播，60年代成为生态学研究核心。 年代成为生态学研究核心
本章的主要内容
第一节 第二节 生态系统的基本概念 生态平衡及其破坏
2．物质循环 ．
生物要满足机体生长发育、 生物要满足机体生长发育、新陈代谢的 需要，需不断地从环境中获取营养物质， 需要，需不断地从环境中获取营养物质，这 些物质进入有机体后经传递、代谢和分解后， 些物质进入有机体后经传递、代谢和分解后， 又重新回到环境中，这一过程称为物质循环。 又重新回到环境中，这一过程称为物质循环。
第二章 生态系统
五、生态系统的功能
三大功能：能量流动、物质循环和信息传递。
（一）能量流动
地球是一个开放系统，存在着能量的输入和输出。能量输入 的根本来源是太阳能，食物是光合作用固定和储存的太阳能，化石 燃料则是过去地质年代固定和储存的太阳能。 光合作用是植物固定太阳能的惟一有效途径，其全过程很复 杂，包括100多步化学反应，但其总反应式却非常简明： 6CO2＋12H2O→C6H12O6+6O2＋6H2O 能够通过光合作用制造食物分子的植物被称为“自养生物”， 主要是绿色植物。其他生物靠自养生物取得其生存所必须的食物分 子，这些生物称为“异养生物”。它们无法固定太阳能，只能直接 （如食草兽）或间接（如食肉兽）从绿色植物中获取富能的化学物 质，然后通过“呼吸作用”把能量从这些化学物质中释放出来。
4．磷循环
生态系统中磷是生物的重要营养成分，主要以磷酸盐(PO43－ HPO42－)的形式存在。磷是携带遗传信息DNA的组成元素，是动物 骨骼、牙齿和贝壳的重要组分。 生态系统中的磷具有不同于其他元素的特点： 1、它全部来源于岩石的风化作用，经破碎、溶解在土壤水中， 被植物吸收。但生态系统中可利用的磷很少，因为磷酸盐难溶于水， 地球上含磷的岩石也不多。因此，在许多土壤和水体中，缺磷常常 是植物生长的限制性因素。另一方面，水体中磷的过度增加又可能 引起富营养化。 2、它在循环过程中和微生物的关系不像碳和氮那样大。生物 死亡后，躯体中的磷酸盐逐渐释放出来，回到土壤和海洋中去。 3、磷不进行大气迁移，因为在地表的温度和压力下，磷及其 化合物不以气态存在。虽然磷酸盐的颗粒能被风吹扬至远距离，但 它并不是构成大气的组分。 动物从植物或其他动物中获取磷，其排泄物和遗体腐解后，其 中的磷酸盐又回到土壤和水体中，最终在海底成为含磷沉积岩。
生态系统(概念与结构)
生态系统保护的措施
建立自然保护区
通过建立自然保护区，保护典型生态系统、珍稀濒危物种及其栖息地， 促进生物多样性保护和生态恢复。
推广生态农业
通过采用有机农业、生态农业等可持续农业方式，减少农业面源污染， 保护农田生态系统。
加强环境监管和治理
通过加强环境监管和治理，严格控制污染物排放，加强废弃物处理和 资源回收利用，改善环境质量。
生态系统(概念与结构 )
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REPORTING
• 生态系统概述 • 生态系统的概念 • 生态系统的结构 • 生态系统的类型 • 生态系统的能量流动与物质循环 • 人类活动对生态系统的影响及保护
目录
PART 01
生态系统概述
REPORTING
WENKU DESIGN
物质循环
水循环
水在生态系统内通过蒸发、降水、地表径流和地 下渗透等方式进行循环。
碳循环
碳在生态系统内以二氧化碳、碳酸盐和有机物的 形式进行循环。
氮循环
氮在生态系统内以氮气、氨、硝酸盐和有机物的 形式进行循环。
信息传递
物理信息
生态系统中的声音、光、温度 等物理因素可以传递信息。
化学信息
生物体分泌的化学物质，如激 素、信息素等，可以传递信息 。
太湖、洞庭湖等。
海洋生态系统
分布与特点
海洋生态系统占据地球表面的71%， 具有水域广阔、生物多样性极为丰富 等特点。
结构与功能
海洋生态系统包括海水、海底地形、 海洋生物和微生物等多个组成部分， 各组成部分之间相互作用，共同维持 生态系统的平衡。海洋生态系统具有 物质循环、能量流动和信息传递等功 能，同时对于调节全球气候和维护生 态平衡具有重要作用。
生态系统考点
生态系统考点一、生态系统1．生态系统的概念和组成（1）概念：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。
2．食物链和食物网（1）食物链：指消费者和生产者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。
（2）食物网：一个生态系统中往往有很多条食物链，它们往往彼此交错连接，这样就形成了食物网。
（3）能量流动特点：单向流动，逐级递减。
一般来说，只有10%~20%的能量流入下一个营养级，营养级越多，能量消耗就越多。
（4）物质循环：组成生物体的化学元素从无机环境开始，经生产者、消费者、分解者又回到无机环境的过程。
主要有水循环、碳循环、氮循环，特点是循环流动，反复利用。
（5）生物富集：有毒物质会随食物链不断积累，在食物链中，营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质越多。
3．生态系统具有一定的自动调节能力在生态系统中，随着环境的不断变化，各种生物的数量也在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，也叫自动调节能力。
生态系统虽然具有自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。
如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏，生态平衡就会被打破。
二、生物圈1．概念：地球上所有的生物与其环境的总和。
2．范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
3．生物圈是地球上最大的生态系统。
生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、森林生态系统等。
重点一什么是生物系统1．下列各选项中，可看成一个生态系统的是A．梵净山上所有的树木B．赤水河中所有的鱼儿C．一个沙滩上的阳光、沙子、空气等无机环境D．一块农田中所有的生物及其无机环境【参考答案】D【试题解析】一块农田中所有的生物及其无机环境，包括了农田所在的环境，也包括了环境中的所有生物，符合生态系统的概念，符合题意。
故选D。
2．3月22日是“世界水日”，浙江省委、省政府向全省发出“剿灭劣V类水”的动员令，推动“五水共治”向小沟、小渠、小溪、小池塘等小微水体延伸。
生态系统的一般特征
第三节 食物链与食物网
1、概念
各种生物按其取食和被食的关系而排列的链 状顺序称为食物链。如： 浮游植物→浮游动物→食草性鱼类→食肉性鱼类。
植物→蝴蝶→蜻蜓→蛇→鹰。
食物链彼此交错连结，形成一个网状结构，称为食物网
食物网越复杂，生态系统抵抗外力干扰的能力就越强，反之亦 然。
生物扩大
生物放大是指在同一个食物链上，高位营养级 生物体内来自环境的某些元素或难以分解的 化合物的浓度，高于低位营养级生物的现象。
3、呼吸量（R）: 指生物在呼吸等新陈代谢和各种活动中消耗 的全部能量。
4、生产量（P）: 指生物在呼吸消耗后净剩的同化能量值，它 以有机物质的形式累积在生物体内或生态系统中。对于植物来 说，它是净初级生产量。对于动物来说，它是同化量扣除呼吸 量以后的净剩的能量值 。
二、 营养级位之内的生态效率 （一）同化效率
同化效率 = 被植物固定的能量 / 植物吸收的日光能 = 被动物吸收的能量 / 动物摄食量 即 Ae = An / In； (n 是营养级数)
同化效率：肉食动物>植食动
（二）生长效率
组织生长效率= n营养级的净生产量 / n营养级的同化量 即 TGe = NPn / An
生态生长效率= n营养级的净生产量 / n营养级的摄入量 即 EGe = NPn / In
1、生产者：绿色植物、蓝绿藻和光合细菌 2、消费者：包括杂食动物、寄生生物
食草动物(一级消费者)
食肉动物(二级消费者)
大型食肉动物或顶级食肉动物(三级消费者) 3、分解者
分解者主要是细菌和真 菌，也包括某些原生动物 和蚯蚓。
4、非生物环境 • 无机物质 • 有机化合物： 如蛋白质、糖类脂类和腐殖质。 • 气候因素
生物地理学-生态系统的概念
兔的食 物增加
兔数量减少
兔因饥 饿死亡
兔吃少 量植物
植物增加
兔数量增加
兔吃大 量植物
植物减少
兔与植物种群之间的负反馈环
生态系统是不断变化的系统，随着时间的推移，生态系统总是从比较简单的结构向复杂结构状态发展，最后达到相对稳定的阶段。 动态特征
动态特征
在一个水源充足的相对孤立的池塘中，鱼、水草、池塘环境构成一个相互适应、相互调节的稳态结构。这一系统在维持结构稳定的调节中会慢慢释放出破坏原有结构的无组织力量，如鱼的新陈代谢，水草的光合作用，会产生越来越多的有机物。 这些有机物是生态结构在维持自身稳定的调节中释放出来的，它们不断沉积造成池塘的沼泽化，水越变越浅，使得鱼、水草不适应环境。这时，旧结构就要让位于蛙类和芦苇等沼泽带的生态结构。这就是生态结构的转化。
等的发展，使人们可以精确地测定生态环境的变化。
03
空间技术、遥感技术、计算机、环境监测仪器设备、放射性同位素
发展背景：
02
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。
20世纪 60年代以来，成为 国际上生态学研究的焦点。
01
生态系统基本特征
结构特征
生物成分
它们都是生态系统
英国学者坦斯利（Tansley）于1935年提出生态系统的概念，强调生物和环境的不可分割性。 生态系统研究是如何发展起来的？
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。
加，资源短缺、环境污染等问题日益严重。
04
随着世界工农业的发展，出现了举世瞩目的世界性问题，如人口增
稳定平衡的特征
1924年，捕食兽几乎被杀绝。果然，在很短的时期内鹿的数量猛增到十万只。然而，结果是出乎人们意料之外的，十万只鹿几乎把森林吃光，大批鹿饿死了。整个系统迅速趋于另一种结构；森林毁灭，鹿和捕植物的速度；鹿被吃掉的数量和鹿的繁殖速度大致相同；捕食兽维持在鹿群刚好养活它们的水平上。这种相对平衡的状态，称为系统的稳态结构。离开这种稳态，整个系统就解体了。
生态系统的概念
生态系统的概念、类型及结构[知识网络结构和知识点归纳]一、生态系统的概念和类型（一）生态系统的概念要素1、一定空间和时间内（区域特征）2、生物群落与非生物环境之间（组成成分）3、通过能量流动和物质循环相互作用的自然系统（功能特征）4、生态系统是生物圈的结构和功能单位（二）生态系统的类型1、分类2、主要类型特征3、湿地生态系统（1）范围：沼泽、湖泊、河流、河口、滩涂、红树林、珊瑚滩等（2）生物资源丰富，生产力高。
如我国湿地植物2750种，其中高等植物1380种；动物1500种，其中水禽250种、鱼类1040种（淡水鱼500种，占世界淡水鱼物种数80%）。
（3）具有调节气候、蓄洪防洪、促淤造陆、降解污染等功能（4）提供粮食、肉类、鱼、药材、能源、水源、工业原料等（5）湖沼海岸风光4、城市生态系的特点（1）属于人工生态系统的范畴（2）人既是系统的组成之一，又起着支配作用（3）自身脆弱，对其他生态系统有很大的依赖性（4）能对其他生态系统造成干扰和冲击二、生态系统的结构（一）生态系统的成分1、生态组分的类别2、三大功能类群的代谢方式及地位3、生态成分之间的关系（二）生态系统的营养结构1、指功能类群间以营养为纽带的结构联系2、营养结构形式(1)食物链：生物之间单方向食物连结(2)食物网：生物之间多方向食物连结3、营养级(层次)(1)食物链中每个环节的生物(2)同一营养级生物利用相同资源(3)生产者为I级，食草动物为II级，小型食肉动物为III级(4)大型食肉动物可能占有多个营养级(5)食物链的营养级一般不越过5级4．食物链和食物网是物质和能量流动的渠道[重点、难点、拓展知识解析]1、生态系统的结构生态系统的空间结构：从空间结构来考虑，任何一个自然生态系统都有分层现象。
各生态系统在结构布局上有一致性。
上层阳光充足，集中分布着绿色植物或藻类，有利于光合作用，故上层称为绿带，或光合作用层。
在绿带以下为异养层或分解层。
第六章 生态系统生态学
害虫危害与作物损失模型
四、联合各组成成分的关系，构成系统模型
几种不同的建模方法
一、统计模型（黑箱模型）
X(t)
Y=f(x)
Y(t)
二、分室模型
分室模型（Compartment model）简介
最初的背景
脊椎动物生理学和医学研究 Tracer experiments 示踪物试验 The tracer experiments encouraged development of a mathematical theory, compartmental analysis. 二十世纪四十年代，五十年代 生态学的应用
例如同种生物的种群密度的调控，异种生物种群的数量调控， 生物与环境之间的相互适应的调控。
﹡正、负反馈相互作用和转化，从而保证了生态系统达到一定的 稳态。
闭环系统（反馈系统）：在反馈系统中， 它能把系统过去的行动结果带回给系统， 以控制未来的行动。
种群动态系统 Nt=Nt-1+RNt-1
正反馈
一个简单的正反馈的种群增长系统
系统方框图
Energy
闭 系 统 开 系 统
孤 立 系 统
Matter
三、生态系统的建模
系统模型的建立步骤
一、系统环境两分法
环境
系统
环境
二、由系统分析的目标，确定系统组成成分和 系统的状态，建立系统的自由体模型
温,湿度
昆虫数量
害虫 杀虫剂
作物 作物状态
三、研究各组成成分相互作用关系
害虫
作物
R. E. Ricklefs (1979)在《生态学》一书中描绘了生态 系统中物质循环和能量流动的基本格局，形象的表明生态 系统中生物和非生物成分间相互作用和相互依赖的关系； 它们通过物质交换而联系在一起；驱使生态系统物质循环 的能量来自太阳。
生态系统
1、生产者、消费者 和分解者的功能 2、生产者、消费 者和分解者的 联系
（二）食物链和食物网
1、食物链
生物之间由于食 物关系而形成的 植 一种联系 食
青 草 一 级 — 二 级 — 三 级 四 级
— 昆 虫 青 蛙 蛇
2、营养级
食物链上的每一 个环节
— —
—
3、食物网
1、处于食物链中第一营养级的生物减少而 导致的其他物种变动： 2、“天敌”一方减少，对被食者数量变 动的影响：先增后减，最后趋向稳定 3、若处于“中间”营养级的生物减少，另 一种生物的变化情况应视具体食物链而定。
总结:
1、生态系统的结构的含义：
（1）组成成分
（2）营养结构：食物链和食物网 2、对营养级的再认识: 食物网中同一环节上所有生物的总和 3、食物链和食物网是生态系统能量流动 和物质循环的渠道
加拿大生物学家在《自然》周刊上发 表了最新且最全面的世界鱼类状况预 测：在过去50年间，由于过度捕捞致 使大型食肉型海洋动物(如金枪鱼和 鳕鱼)的数量减少了90%。尽管科学 家早在10年前就已知道人类的捕捞速 度超过了鱼类的自我补充速度，但这 一最新的全球性的数据无疑是令人震 惊的。
④海洋资源的开发、利用保护
主要特点
作用
合理利用
限额采伐
草场退化的具体表现？
• 牧草稀疏低矮 • 杂草和毒草增多 • 严重时导致草场的沙漠化
草原沙漠化的思考
防治沙漠化和干旱要有大思路
2004年06月22日 15:43:00 来源：新华网
联合国最新统计，目前全球有近二分之一的陆地表面，110 个国家和10亿以上的人口受到沙漠化影响。中国沙漠化土地 174.3万平方公里，占国土面积18.2%，比现有耕地面积还大； 再加上沙漠面积，荒漠化土地总共267.4万平方公里，占国土总 面积的27.9%。再考虑到庞大的人口和庞大的牲畜数量，我国毫 无疑问是世界上受沙漠化和干旱为害和威胁“最严重”的国家之 一。 我国在与干旱和沙漠化作斗争方面，应该说有些大手笔。如 “南水北调”工程，三北防护林工程，以及全民植树运动，在西 北一些地方退耕还林，在有的地方禁牧、禁伐。这些无疑都是重 大举措，且已经和即将显示效益。
生态系统知识：生态系统的概念与特征
生态系统知识：生态系统的概念与特征生态系统是由生物群体和环境之间的相互作用所形成的，包括了生物因素、非生物因素和它们之间的相互作用。
它可以是一个小小的湖泊，也可以是一个大大的荒漠地带。
不同的生态系统之间具有不同的特征和功能。
生态系统的特征：1.开放性：生态系统是与外界相互作用的开放系统，不断消耗和吸收能量和物质。
2.循环性：生态系统中的物质和能量不会被消耗，只会被循环利用。
例如，植物通过光合作用吸收二氧化碳和光能，产生有机物和氧气。
动物则吸收植物产生的有机物，把它们转化成自己所需的营养物质，最终把能量释放回到环境中。
3.自我调节性：生态系统内部有许多调节机制来保持系统的稳定性。
例如，当一个物种的数量过多时，它的天敌也会随之增多，进而控制它的数量，以维持生态平衡。
4.多样性：生态系统中包含大量不同物种，这些物种之间互相依存，构成一个复杂的生态网。
不同的物种会占据不同的生态位，而这些生态位之间互相作用，共同维持着生态系统的稳定性和生命的延续。
生态系统的种类：生态系统的种类非常多，不同的生态系统具有不同的特征和功能。
1.森林生态系统：森林生态系统是指大面积的森林地带，包括大量的树木、草本植物、动物和微生物。
森林生态系统的功能包括保持水土、调节气候、净化空气、维持珍稀物种等。
2.湿地生态系统：湿地生态系统包括各种形态的沼泽、河流、湿地等。
这些湿地不仅是大量野生动物和植物的栖息地，也是生态系统中的重要水源和水净化器。
3.海洋生态系统：海洋生态系统是地球上的最大生态系统。
它包括生长在海底的珊瑚、浮游生物、海洋哺乳动物和海鸟等。
海洋生态系统对全球气候、动植物物种等具有重要影响。
4.荒漠生态系统：荒漠生态系统是指生长在干旱地带的生态系统。
荒漠生态系统面积广阔，包含多种植物和动物。
它们具有很强的抵御干旱的能力，同时也是净化空气的重要力量。
5.城市生态系统：城市生态系统是指城市地区的生态系统。
它包括城市绿地、公园、城市生态保护区等。
生态系统的类型
D.蝉
所有的植物都是生产者。（ ）
所有的动物都是消费者。（ ）
所有的菌类都是分解者。（ ）
菟 丝 子
猪 笼 草
生态系统四种成分
非生物的 物质和能量
生产者 （自养型）
消费者 （异养型）
态
的生态球作为家
球
庭摆设。该球密
闭，内装有水和
两三条小鱼，底
部有珊瑚、沙子
等，并生长着一
些水藻，妙在里
面的小鱼、水藻
常年都是活的。
为什么里面的生 物能长时间存活？
一、生态系统的成分
1、非生物物质：空气、水、矿物质等 非生物能量：阳光、热能
2、生产者 特点：属自养型生物 作用：把无机物制造成有机物； 把光能转换为化学能 地位：是生态系统的最主要生物，必备成分
2.发展条件
必须依靠人类的 管理才能朝着对人类 有利的方向发展。
3.退化因素 人的作用消失
生态农业
1、概念：运用生态学原理，保证环境与经济协调发 展，应用现代科技建立起来的多层次、多 功能的综合农业生产体系
2、特点：原料→产品→原料→产品（无废料生产）
3、原理：能量的多级利用和物质循环再生
城市生态系统
植物以浮游植物为主，
浅海区有很多大型的藻类。
海洋动物主要集中在水深
200米以内的水域中。在深
海区的动物对环境有特殊的
适应。
限制因素：主要是阳光、温度和盐度
2.特点 浮游植物数量极多，有大量浮游动物
3.作用 调节全球气候； 为人类提供丰富的蛋白质、工业原料、能源。
4.海洋动植物与陆地动植物的差别特征 海洋中的动物大都能在水中游动，不具备快速奔跑或
A．具有很强的奔跑能力
认识生态系统的基本概念
认识生态系统的基本概念生态系统是由生物体及其非生物环境相互作用所构成的生命系统。
它是一个自然的生态单元，由生物群落和其所处的非生物因素组成。
通过深入了解生态系统的基本概念，我们可以理解生态系统的组成、功能和相互关系，从而更好地保护和管理我们的环境。
一、生态系统的组成生态系统由生物群落和非生物因素组成。
生物群落是一群相互作用的生物体的集合，包括动植物及其微生物。
非生物因素包括空气、水、土壤、光照等，它们为生物提供生存和繁衍的条件。
二、生态系统的功能生态系统具有多种功能，其中包括能量流动、物质循环和生物多样性维持。
1. 能量流动：生态系统中的生物通过食物链的形式获取能量。
太阳能被植物光合作用吸收转化为化学能，再转化为消费者的能量。
这种能量流动维持了生态系统的运转。
2. 物质循环：在生态系统中，物质通过食物链和分解过程进行循环。
植物吸收无机物质，动物通过食物链吸收有机物质，当它们死亡后，有机物质进入分解过程，被还原为无机物质，再次为植物吸收利用。
3. 生物多样性维持：生态系统中的不同物种相互依存、相互作用，形成复杂的生态网络。
生物多样性维持了生态系统的稳定性和可持续性。
三、生态系统的相互关系生态系统中的生物体与非生物环境之间存在着多种相互关系，包括竞争、共生和相生等。
1. 竞争：不同物种之间会争夺有限的资源，如食物、水源和栖息地。
竞争促使物种适应环境，保持种群的平衡和繁衍。
2. 共生：共生是指不同物种之间相互依存的关系，可以是互惠共生、寄生共生或共生关系。
通过共生，不同物种可以获得生存和繁衍的优势。
3. 相生：许多生物体相互作用形成复杂的生态系统。
例如，植物通过光合作用释放氧气，供给其他生物进行呼吸，而其他生物则为植物提供二氧化碳和有机物质。
四、生态系统的重要性和保护生态系统是地球上生命的基础，对人类和其他物种都至关重要。
然而，随着人类活动的不断扩大，生态系统正面临着严重的威胁。
为了保护和保持生态系统的健康，我们需要采取一系列的保护措施，包括：1. 保护物种多样性：妥善管理和保护各类生物是维持生态系统平衡的关键。
什么是生态系统
什么是生态系统生态系统是指一定地理范围内的生物体群以及其所处的环境之间相互作用的总体。
生态系统是由生物组成的生物群落和非生物因素如土壤、气候等均衡相互作用而形成的。
正文：生态系统是指一定地理范围内的生物体群以及其所处的环境之间相互作用的总体。
生态系统是由生物组成的生物群落和非生物因素如土壤、气候等均衡相互作用而形成的。
生态系统的基本组成部分包括生物群落和生物与环境之间的相互关系。
生态系统的核心组成部分是生物群落，它是一定地理范围内的各种生物个体的总体。
生物群落由不同种类的生物组成，这些生物之间相互依存、相互作用。
例如，森林生态系统的生物群落包括树木、草、昆虫、鸟类等。
不同的生物个体通过捕食、竞争、共生等关系相互作用，维持着生态系统的平衡。
生物与环境之间的相互关系是生态系统的另一个重要组成部分。
生物与环境之间存在着一系列复杂的相互作用。
例如，植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气；动物呼吸氧气，释放二氧化碳。
这种相互依存的关系使得生物与环境之间形成了一个相互促进、相互制约的循环系统。
生态系统的功能包括物质循环、能量流动、生物多样性维持等。
物质循环是生态系统的重要功能之一，它包括水循环、碳循环、氮循环等。
这些循环使生物能够获取所需的物质资源，同时将废物排出。
能量流动是生态系统的另一个重要功能，能量从光合作用的植物开始，通过食物链的传递向上转移。
生物多样性维持是指生态系统中各种不同物种的存在，生物多样性的维持对于生态系统的正常运转至关重要。
生态系统对人类的重要性不容忽视。
生态系统为人类提供了众多的生态服务，包括水源、空气净化、土壤保持、气候调节等。
同时，生态系统也承载着人类活动带来的冲击，如过度开发、污染等。
保护和恢复生态系统对于维持生态平衡和可持续发展至关重要。
综上所述，生态系统是一定地理范围内生物体群与环境之间相互作用的总体。
生态系统由生物群落和生物与环境之间的相互关系组成，其功能包括物质循环、能量流动、生物多样性维持等。
生态系统
消费者是指依靠活的动植物为食的动物。直接 吃植物的动物叫植食动物，又叫一级消费者（如蝗 虫、兔、马等）；以植食动物为食的动物叫肉食动 物，也叫二级消费者，如食野兔的狐和猎捕羚羊的 猎豹等；以后还有三级消费者（或二级肉食动物）、 四级消费者（或叫三级肉食动物），直到顶位肉食 动物。消费者也包括那些既吃植物也吃动物的杂食 动物。 食碎屑者也应属于消费者，它们的特点是只吃 死的动植物残体。消费者还应当包括寄生生物。寄 生生物靠取食其他生物的组织、营养物和分泌物为 生。
1．生态系统是生态学上的一个主要结 构和功能单位，属于生态学研究的最高层次。 2．生态系统内部具有自我调节能力。 3．能量流动、物质循环和信息传递是生 态系统的三大功能。 4. 营养级的数目通常不会超过5～6个。 5．生态系统是一个动态系统。
二、生态系统的组成成分及三大功能类群
由生物成分和非生物成分两部分组成，区分 为以下六种构成成分：
三、初级生产量的限制因素
1.陆地生态系统
在全球范围内，决定陆地生态系统初级生产 力的因素往往是日光、温度和降水量，水最容易 成为限制因子。在局部地区，营养物质的供应状 况也往往决定着某些陆地生态系统的生产力。
2.水域生态系统
（二）食物链的类型 捕食食物链：以活的动植物为起点的食 物链。
碎屑食物链：以死生物或腐屑为起点的食物 链。 在大多数陆地生态系统和浅水生态系统中， 生物量的大部分不是被取食，而是死后被微生 物所分解，因此能流是以通过碎屑食物链为主。
寄生食物链 ：以活的生物为寄主，夺取寄主 储存的能量来维持生活 。如：牧草—黄鼠— 跳蚤—鼠疫菌。
分解者在生态系统中的基本功能是把动植物死 亡后的残体分解为比较简单的化合物，最终分解为 最简单的无机物并把它们释放到环境中去，供生产 者重新吸收和利用。这对于物质循环和能量流动具 有非常重要的意义，所以分解者在任何生态系统中 都是不可缺少的组成成分。 除了细菌和真菌两类主要的分解者之外，其他 大大小小以动植物残体和腐殖质为食的各种动物在 物质分解的总过程中都在不同程度上发挥着作用， 如专吃兽尸的兀鹫，食朽木、粪便和腐烂物质的甲 虫、白蚁、粪金龟子、蚯蚓和软体动物等。有人则 把这些动物称为大分解者，而把细菌和真菌称为小 分解者。
高二生物生态系统的概念和类型
生态系统的概念
生态系统的概念
在自然界，任何生物群落都不是孤立存在的，它们总是通过能量和物质的交换与其生存的环境不可分割地相互联系相互作用着，共同形成一种统一的整体，这样的整体就是生态系统。
换句话说，生态系统就是在一定地区内，生物和它们的非生物环境（物理环境）之间进行着连续的能量和物质交换所形成的一个生态学功能单位。
生态系统的概念是由英国生态学家坦斯利在1935年提出来的,他认为,“生态系统的基本概念是物理学上使用的‘系统’整体。
这个系统不仅包括有机复合体,而且包括形成环境的整个物理因子复合体”。
“我们对生物体的基本看法是,必须从根本上认识到,有机体不能与它们的环境分开,而是与它们的环境形成一个自然系统。
”“这种系统是地球表面上自然界的基本单位,它们有各种大小和种类。
”
随着生态学的发展,人们对生态系统的认识不断深入。
20世纪40年代,美国生态学家林德曼(R.L.Lindeman)在研究湖泊生态系统时,受到我国“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃泥巴”这一谚语的启发,提出了食物链的概念。
他又受到“一山不能存二虎的启发,提出了生态金字塔的理论,使人们认识到生态系统的营养结构和能量流动的特点。
今天,人们对生态系统这一概念的理解是:生态系统是在一定的空间和时间范围内,在各种生物之间以及生物群落与其无机环境之间,通过能量流动和物质循环而相互作用的一个统一整体。
生态系统是生物与环境之间进行能量转换和物质循环的基本功能单位。
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复创造条件
3、生态工程学 将人类社会与自然环境相结合，
以达到双方受益的可持续生态系统 的设计方法
4、生态水利工程学
作为水利工程学的一个分支，是研 究水利工程在满足人类社会需求的同 时，兼顾水域生态系统健康及可持续 性要求的原理与技术方法的工程学。
河流生态工程的任务主要是：河流 水文条件和地貌特征的恢复或改善。 其标志则是生物群落多样性的提高。
生态系统概念
1、生态系统 指在一定空间中的生物群落（植物、动 物、微生物），与其生存的环境（能量、 气候、基质与介质、物质代谢原料）组 成的系统。其中各成员借助能量交换和 物质循环，形成一个有组织的复合体。
生物是生态系统中的主体。水是生态 系统的重要组成部分。
2、自然河流生态系统
由河流及其串联起来的湖泊、湿地、 沼泽、水塘、洪泛区等组成的广