2017年全国Ⅰ卷文言文精读
2017高考语文试卷课标Ⅰ卷文言文谢弘微详细注释+真题+参考答案+译文
一、谢弘微重点字词详细注释二、高考真题文言文阅读（本题共4小题，19分）谢弘微，陈郡阳夏人也，父恩，武昌太守。
从叔峻，司空琰第二子也，无后，以弘微为嗣，弘微本名密，犯所继内讳，故以．字行．．，童幼时精神端审时然后言所继叔父混名知人见而异之谓思目此儿深中夙敏方成佳器有子如此足矣。
弘微家素贫俭，而所继丰泰，唯受书数千卷，遣财禄秩，一不关豫。
混风格高峻，少所交纳，唯与族子灵运、瞻、翟、弘微并以文义赏会，尝共宴处，居在乌衣巷，故谓之乌衣之游。
瞻等才辞辩富，弘微每以约言服之，混特所敬贵，号约微子。
义熙八年，混以刘毅党见诛，妻晋陵公主以混家事委以弘微。
弘微经纪生业，事若在公，一钱尺帛出入，皆有文簿。
高祖受命，晋陵公主降为东乡君，听还谢氏。
自混亡，至是九载，而室宇修整，仓廪充盈，门徒业使，不异平日，田畴垦辟，有加于旧，中外姻亲．．，道俗义旧，入门莫不叹息，或为之涕流，感弘微之义也。
性严正，举止必循礼度。
事继亲之党，恭谨过常。
太祖镇江陵，弘微为文学。
母忧．．去职，居丧以孝称，服阕逾年，菜蔬不改。
兄曜历御史中丞，元嘉四年卒。
弘微蔬食积时，哀戚过礼，服虽除，犹不啖鱼肉。
弘微少孤，事兄如父，兄弟友穆之至，举世莫及也。
弘微口不言人短长，而曜好臧否人物，曜每言论，弘微常以它语乱之。
九年，东乡君薨，资财钜万，园宅十余所，奴僮犹有数百人。
弘微一无所取，自以私禄．营葬。
曰：“亲戚争财，为鄙之甚。
今分多共少，不至有乏，身死之后，岂复见关。
”十年，卒，时年四十二，上甚痛惜之，使二卫千人营毕葬事，追赠太常。
?（节选自《宋书·谢弘微传》）阅读下面的文言文，完成10~13题。
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．童幼时/精神端审/时然后言/所继叔父混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/ B．童幼时/精神端审/时然后言所继叔父/混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/ C．童幼时/精神端审/时然后言所继叔父/混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/ D．童幼时/精神端审/时然后言/所继叔父混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．以字行，是指在古代社会生活中，某人的字得以通行使用，他的名反而不常用。
2017年高考真题答案及解析：语文(全国Ⅰ卷)
2017年普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
气候正义是环境主义在气候变化领域的具体发展和体现。
2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。
开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。
气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。
从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题，公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。
比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遇到在满足基本需求之上的奢侈排放。
从时间维度上来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。
这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代；从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务，就代际公平而言，地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。
因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类所有成员，包括上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的。
我们这一代既是受益人，有权使用并受益于地球，又是受托人，为下一代掌管地球。
2017年全国Ⅰ卷文言文精读
• 注释 • 1.素：向来，一向。 • 2.所继：‚所‛字结构，相当于名词或名词性 短语，一般情况下在句中做主语或宾语。如 ‚所见所闻‛，意即‚所见到的事情(东西)所 听到的事情(东西)‛。这里的‚所继‛就是弘 微过继的家庭。 • 3.遗财禄秩：多馀的财产和俸禄。 • 4.关豫：关心，过问。 • 5.高峻：清高，超凡脱俗。 • 6.交纳：这里指与人结交。
• 【名师点睛】先断易，再断难。首先默读一至 两遍，大体了解文段语意，凭语感将能断开的 先断开，逐步缩小范围，然后集中精力分析难 断处。文言文中，名词常作主语、宾语、定语。 断句时可先找出名词，如人名、地名、国名、 朝代名、官职名等。然后再考虑有哪些人，人 物间是什么关系；有什么事，有什么过程和结 果。 •
• 课文回放 • *此儿深中夙敏，方成佳器 • • 1.<名>早，早年。《陈情表》：‚臣以险衅， 夙遭闵凶。‛ • 2.<名>早晨。《出师表》：‚受命以来，夙夜 忧叹。‛ • 3.<形>平素；过去的；旧有的。《葫芦僧判断 葫芦案》：‚死者冯渊与薛蟠原系夙孽相逢， 今狭路既遇，原应了结。‛
• 原文 • 弘微家素贫俭，而所继丰泰，唯受书数 千卷，遗财禄秩，一不关豫。混风格高 峻，少所交纳，唯与族子灵运、瞻、曜、 弘微并以文义赏会。尝共宴处，居在乌 衣巷，故谓之乌衣之游。瞻等才辞辩富， 弘微每以约言服之，混特所敬贵，号曰 微子。
?c项见原文?弘微经纪生业事若在公一钱尺帛出入皆有文簿??自混亡至是九载而室宇修整仓廪充盈门徒业使不异平日田畴垦辟有加于旧中外姻亲道俗义旧入门莫不叹息或为之涕流感弘微之义也?可知?为人审慎治业井井有条?正确
2017年全国Ⅰ卷
文言文精读
• 谢弘微，陈郡阳夏人也。父思，武昌太 守。从叔峻，司空琰第二子也，无后， 以弘微为嗣。弘微本名密，犯所继内讳， 故以字行。童幼时，精神端审，时然后 言。所继叔父混名知人，见而异之，谓 思曰：‚此儿深中夙敏，方成佳器，有 子如此，足矣。‛
2017高考语文全国一卷
2017高考语文全国一卷一、文言文阅读（共两篇，满分30分）文言文阅读一题目：万般皆是命，半点不由人——《张子说赋分甘不甘其人》一文赏析文章选自《悲剧英雄与文化现象》一书，作者为美国华裔学者张承志。
这篇文章以文言文的形式呈现，其目的是为了探讨人物命运和心态的问题。
作者通过引用了张子的话来表达他对人生命运不可掌控的观点。
他认为，人的命运是由天意所决定的，人类无法改变或逃避。
文章以《张子说赋分甘不甘其人》为题，引用张子对于命运的思考，同时通过引经据典的方式，来阐发自己的观点。
张子认为，赋分虽然是由人决定的，但是这种决定并不能激发人的努力。
他认为赋分只是表面现象，命运却是由天意所决。
他用了许多寓言和双关语来描述宿命的无情和人的无奈，让读者感受到自己在面对命运的时候无可奈何的心情。
文章语言生动优美，通过独特的视角和表达方式，烘托出了人类与命运的无奈和深情。
通过文言文的形式，作者更能够取得读者的共鸣，使文章更具冲击力。
文言文阅读二题目：恒培词语辨析——第二节语言应用题本文选自《恒培词典》，主要是辨析了一些近义词和同义词的用法。
作者通过列举了一些经典的例子来说明这些词语之间的区别。
文章的写法简洁明了，对于语言学习者来说非常容易理解和操作。
同时，作者还给出了一些记忆方法，帮助读者记住这些词语的用法。
这篇文章对语言学习者来说非常有帮助，可以帮助他们更好地理解和掌握这些词语。
通过对比和分析，读者可以清晰地了解每个词语的意义和用法，避免在写作和交流中犯错。
二、现代文阅读（共两篇，满分40分）现代文阅读一题目：科技对人类生活的影响——《当科学家的智慧写下来时》一文赏析这篇文章选自《科技与人类文化》一书，是作者玛丽亚·波波娃的观点总结。
她在文章中通过具体的例子和数据来展示了科技对人类生活的积极影响。
波波娃认为，科技的发展改变了人类的生活方式和社会状况。
她提到了互联网、智能手机、人工智能等科技领域的突破，以及它们对人类工作、学习和社交的影响。
2017年全国统一高考语文试卷(新课标ⅰ)(含解析版)
2017 年全国统一高考语文试卷（新课标Ⅰ）一、现代文阅读（35 分）1．（9 分）（一）论述类文本阅读。
阅读下面的文字，完成下列各题。
气候正义是环境主义在气候变化领域的具体发展和体现。
2000 年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。
开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。
气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。
从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题。
公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。
比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遏制在满足基本需求之上的奢侈排放。
从时间维度来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。
这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代；从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务。
就代际公平而言，地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。
因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类所有成员，包括上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的。
我们这一代既是受益人，有权使用并受益于地球，又是受托人，为下一代掌管地球。
我们作为地球的受托管理人，对子孙后代负有道德义务。
实际上，气候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统免受人为原因引起的温室气体排放导致的干扰，其目的正是为了保护地球气候系统，这是符合后代利益的。
至少从我们当代人已有的科学认识来看，气候正义的本质是为了保护后代的利益，而非为其设定义务。
2017全国1卷文言文阅读分析
谢弘微，陈郡阳夏人也。父思，武昌太守。从 叔峻，司空琰第二子也，无后，以弘微为嗣。弘微 本名密，犯所继内讳，故以字行。童幼时，精神端 审，时然后言。所继叔父混名知人，见而异之，谓 思曰：“此儿深中夙敏，方成佳器，有子如此，足 矣。”
•注释
•1、从叔：堂叔。
•2、嗣：继承人。 •3、内讳：指母亲、祖母等的名讳。 •4、以字行：仅称呼此人的“字”代名。 •5、端审：稳重谨慎。 •6、时然后言：该说话的时候才说话。 •7、知人：能鉴察人的品行、才能。。 •8、异之：认为他与众不同。异，意动用法，“认为……非 同一般”。 •9、深中夙敏：深，非常；中，符合；夙敏，早慧。非常符 合早慧孩子的特点。
•原文
•弘微家素贫俭，而所继丰泰，唯受书数千卷，遗财 禄秩，一不关豫。混风格高峻，少所交纳，唯与族 子灵运、瞻、曜、弘微并以文义赏会。尝共宴处， 居在乌衣巷，故谓之乌衣之游。瞻等才辞辩富，弘 微每以约言服之，混特所敬贵，号曰微子。
•注释 •1、素：向来，一向。 •2、所继：“所”字结构，相当于名词或名词性短语，一般情况下在句 中做主语或宾语。如“所见所闻”，意即“所见到的事情(东西)所听到 的事情(东西)”。这里的“所继”就是弘微过继的家庭。
•原文 •义熙八年，混以刘毅党见诛，妻晋陵公主以混家事 委以弘微。弘微经纪生业，事若在公，一钱尺帛出 入，皆有文簿。高祖受命，晋陵公主降为东乡君。
•注释 •1、刘毅：晋末群雄之一，东晋末年北府兵将领。不服在刘裕以下，后暗地与建 康朝中的谢混等大族联络，扩充自己的势力，并欲以荆州为本，意图举兵攻打 都城建康，412年刘裕抢先讨伐之，刘毅兵败自杀。（刘裕，南朝刘宋开国皇帝 ，小名寄奴。） •2、见诛：被诛杀。见，表示被动。 •3、晋陵公主：东晋孝武帝司马曜之女，下嫁谢安之孙、谢琰之子谢混。 •4、委：委托；托付。 •5、经纪：料理，安排。 •6、生业：产业;资财。
2017年全国卷1高考语文试题及答案解析(完整版)
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2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
精选公文范文3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读论述类文本阅读阅读下面的文字，完成1~3 题。
气候正义是环境正义在气候变化领域的具体发展和体现。
2000 年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。
开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。
气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。
从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题，公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。
比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在-- 精选公文范文----------------------分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遏制在满足基本需求之上的奢侈排放。
从时间维度上来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。
这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代；从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务，就代际公平而言，地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。
2017年全国Ⅰ卷文言文精读注释版
2017年全国Ⅰ卷文言文精读注释版精读是学习文言文最好的方法，既可以积累文言词汇，又可以形成语感。
只要真正读懂了文章，试题就是小菜一碟。
所谓技巧，不过是实力不济时的一种补救办法。
翻译全文比做注释要省事得多，我选择做注释，一来帮助大家积累词语，二来强迫大家去思考。
只读翻译，不过是看了一个无趣的古人故事而已。
谢弘微，陈郡阳夏人也。
父思，武昌太守。
从叔峻，司空琰第二子也，无后，以弘微为嗣。
弘微本名密，犯所继内讳，故以字行。
童幼时，精神端审，时然后言。
所继叔父混名知人，见而异之，谓思曰：“此儿深中夙敏，方成佳器，有子如此，足矣。
”注释1、从叔：堂叔。
2、嗣：继承人。
3、内讳：指母亲、祖母等的名讳。
4、以字行：仅称呼此人的“字”代名。
5、端审：稳重谨慎。
6、时然后言：该说话的时候才说话。
7、知人：能鉴察人的品行、才能。
8、异之：认为他与众不同。
异，意动用法，“认为……非同一般”。
9、深中夙敏：深，非常；中，符合；夙敏，早慧。
非常符合早慧孩子的特点。
10、佳器：有用的人材。
课文回放*此儿深中夙敏，方成佳器1、<名>早，早年。
《陈情表》：“臣以险衅，夙遭闵凶。
”2、<名>早晨。
《出师表》：“受命以来，夙夜忧叹。
”3、<形>平素；过去的；旧有的。
《葫芦僧判断葫芦案》：“死者冯渊与薛蟠原系夙孽相逢，今狭路既遇，原应了结。
”弘微家素贫俭，而所继丰泰，唯受书数千卷，遗财禄秩，一不关豫。
混风格高峻，少所交纳，唯与族子灵运、瞻、曜、弘微并以文义赏会。
尝共宴处，居在乌衣巷，故谓之乌衣之游。
瞻等才辞辩富，弘微每以约言服之，混特所敬贵，号曰微子。
注释1、素：向来，一向。
2、所继：“所”字结构，相当于名词或名词性短语，一般情况下在句中做主语或宾语。
如“所见所闻”，意即“所见到的事情(东西)所听到的事情(东西)”。
这里的“所继”就是弘微过继的家庭。
3、遗财禄秩：多馀的财产和俸禄。
4、关豫：关心，过问。
2017年全国卷1高考语文试题及答案解析(完整版)
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如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读论述类文本阅读阅读下面的文字，完成1~3题。
气候正义是环境正义在气候变化领域的具体发展和体现。
2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。
开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。
气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。
从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题，公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。
比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遏制在满足基本需求之上的奢侈排放。
从时间维度上来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。
这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代；从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务，就代际公平而言，地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。
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2017年高考新课标全国1卷语文试题和答案解析
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写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
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气候正义是环境正义在气候变化领域的具体发展和体现。
2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。
开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。
气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。
从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题，公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。
比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遏制在满足基本需求之上的奢侈排放。
从时间维度上来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。
这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代；从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务，就代际公平而言，地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。
因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类所有成员，包括上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的。
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气候正义是环境主义在气候变化领域的具体发展和体现。
2000 年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。
开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。
气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。
从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题，公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹” 控制在合理范围之内。
比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遇到在满足基本需求之上的奢侈排放。
从时间维度上来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。
这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代；从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务，就代际公平而言，地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。
因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类所有成员，包括上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的。
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2017高考语文试卷课标Ⅰ卷文言文谢弘微详细注释+真题+参考答案+译文
一、谢弘微重点字词详细注释（或作追封、追晋，即加封死者的官职、勋位，一般用在因公殉职或者阵亡的军人、警员、公务员等，或特别表扬对政府有贡献的死者）太常。
（节选自《宋书﹒谢弘微传》）二、高考真题文言文阅读（本题共4小题，19分）谢弘微，陈郡阳夏人也，父恩，武昌太守。
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弘微家素贫俭，而所继丰泰，唯受书数千卷，遣财禄秩，一不关豫。
混风格高峻，少所交纳，唯与族子灵运、瞻、翟、弘微并以文义赏会，尝共宴处，居在乌衣巷，故谓之乌衣之游。
瞻等才辞辩富，弘微每以约言服之，混特所敬贵，号约微子。
义熙八年，混以刘毅党见诛，妻晋陵公主以混家事委以弘微。
弘微经纪生业，事若在公，一钱尺帛出入，皆有文簿。
高祖受命，晋陵公主降为东乡君，听还谢氏。
自混亡，至是九载，而室宇修整，仓廪充盈，门徒业使，不异平日，田畴垦辟，有加于旧，中外姻亲．．，道俗义旧，入门莫不叹息，或为之涕流，感弘微之义也。
性严正，举止必循礼度。
事继亲之党，恭谨过常。
太祖镇江陵，弘微为文学。
母忧．．去职，居丧以孝称，服阕逾年，菜蔬不改。
兄曜历御史中丞，元嘉四年卒。
弘微蔬食积时，哀戚过礼，服虽除，犹不啖鱼肉。
弘微少孤，事兄如父，兄弟友穆之至，举世莫及也。
弘微口不言人短长，而曜好臧否人物，曜每言论，弘微常以它语乱之。
九年，东乡君薨，资财钜万，园宅十余所，奴僮犹有数百人。
弘微一无所取，自以私禄．营葬。
曰：“亲戚争财，为鄙之甚。
今分多共少，不至有乏，身死之后，岂复见关。
”十年，卒，时年四十二，上甚痛惜之，使二卫千人营毕葬事，追赠太常。
（节选自《宋书·谢弘微传》）阅读下面的文言文，完成10~13题。
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．童幼时/精神端审/时然后言/所继叔父混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/B．童幼时/精神端审/时然后言所继叔父/混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/C．童幼时/精神端审/时然后言所继叔父/混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/D．童幼时/精神端审/时然后言/所继叔父混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．以字行，是指在古代社会生活中，某人的字得以通行使用，他的名反而不常用。
2017年高考语文真题文言文阅读详注详解
2017年高考语文真题文言文阅读详注详解2017年高考语文【新课标Ⅲ】文言文详解（节选自《宋史·许将传》）10.下列对文中画浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．初/选人调拟/先南曹/次考功/综核无法/吏的缘文为奸选者/又不得诉长吏/将奏罢南曹/辟公舍以待来诉者/士无留难/B．初选人调拟/先南曹/次考功/综核无法/吏的缘文为奸选者/又不得诉长吏/将奏罢南曹/辟公舍以待来诉者/士无留难/C．初选人调拟/先南曹/次考功/综核无法/吏的缘文为奸/选者又不得诉长吏/将奏罢南曹/辟公舍以待来诉者/士无留难/D．初/选人调拟/先南曹/次考功/综核无法/吏的缘文为奸/选者又不得诉长吏/将奏罢南曹/辟公舍以待来诉者/士无留难/10【答案】.D【解析】文言断句的题目，注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，一般考核较少，大多集中在人称的转换和在句中充当的成分，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎。
【考点定位】理解并翻译文中的句子。
能力层级为理解B。
正确标点为：初，选人调拟，先南曹，次考功。
综核无法，吏得缘文为奸，选者又不得诉长吏。
将奏罢南曹，辟公舍以待来诉者，士无留难）11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．状元是我国古代科举制度中一种称号，指在最高级别的殿试中获得第一名的人。
B．上元是我国传统节日，即农历正月十五日元宵节，是春节后第一个重要节日。
C．近侍是指接近并随侍帝王左右的人，他们不仅职位很高，对帝王影响也很大。
D．告老本指古代社会官员因年老辞去职务，有时也是官员因故辞职的一种借口。
11.【答案】C（“职位很高”无据）11．【解析】文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、宫殿的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场学&科网的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。
【考点定位】了解并掌握常见的古代文化知识。
2017高考语文全国卷1文言文注释解析谢弘微
文言文,完成10~13题.谢弘微（谢密（391-433），字弘微，南朝宋文帝时大臣，祖谢韶，车骑司马。
父谢思，武昌太守。
谢弘微少年成为孤儿,十岁的时候，过继给了堂叔谢峻，他的名字犯了所过继家中的忌讳，所以以字行世。
)，陈郡阳夏（(ji ǎ今河南太康）人也,父思，武昌太守。
从叔（堂叔）峻，司空琰yǎn第二子也,无后，以弘微为嗣（后代),弘微本名密，犯所继内(继母）讳，故以字行．．．（．汉字文化圈中，中国、朝鲜半岛、越南等地之古人,一般有“名”有“字",“以字行"即是因为种种原因，多仅称呼此人的“字”，而不熟悉其“名”。
例：屈原（名平,字原）项羽（名籍，字羽)）．,童幼时精神端审（稳重谨慎）时然后言所继叔父混名知人见而异之谓思曰此儿深中（深沉)夙敏（早慧）方（将）成（成为）佳器（有才德的人）有子如此足矣，弘微家素贫俭，而所继丰泰（丰盛，丰裕），唯受书数千卷，遗财禄秩（指俸禄),一不关豫（关心,过问）。
混风格高峻，少所交纳（交往），唯与族子（家族的后代）灵运、瞻、曜（yào )、弘微并以文义赏会，尝共宴处(游宴歇息）,居在乌衣巷,故谓之乌衣之游。
瞻等才辞辩富（雄辩）,弘微每以约言（简要之言）服（使—--信服)之，混特所敬贵（敬重）,号约微子,义熙（是东晋皇帝晋安帝司马德宗的第四个年号。
)八年,混以刘毅党见诛,妻晋陵公主以混家事委之弘微.弘微经纪生业（产业），事若在公，一钱尺帛出入，皆有文簿.高祖（宋高祖武皇帝刘裕，南朝刘宋开国皇帝）受命,晋陵公主降为东乡君，听还谢氏.自混亡，至是九载,而室宇修整，仓廪充盈，门徒业使（供役使之人）,不异平日，田畴垦辟（开垦）,有加于旧,中外（内外)姻亲，道俗义旧，入门莫不叹息，或为之涕流，感（感动）弘微之义也，性严正，举止必循礼度。
事继亲之党，恭谨过常。
太祖镇江陵，弘微为文学（宋文帝元嘉中，文帝召雷次宗立儒学,何尚之立玄学；太子率又令何承天立史学，谢元立文学，总称为四学。
【语文】2017年高考真题——全国Ⅰ卷(精校解析版)
2017年普通高等学校全国统一考试(全国卷Ⅰ)一、现代文阅读(一)论述类文本阅读阅读下面的文字，完成1～3题。
气候正义是环境正义在气候变化领域的具体发展和体现。
2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神，开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。
气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。
从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题。
公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。
比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遏制在满足基本需求之上的奢侈排放。
从时间维度来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。
这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代；从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务。
就代际公平而言，地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。
因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类所有成员，包括上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的。
我们这一代既是受益人，有权使用并受益于地球，又是受托人，为下一代掌管地球。
我们作为地球的受托管理人，对子孙后代负有道德义务。
实际上，气候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统免受人为原因引起的温室气体排放导致的干扰，其目的正是保护地球气候系统，这是符合后代利益的。
至少从我们当代人已有的科学认识来看，气候正义的本质是为了保护后代的利益，而非为其设定义务。
总之，气候正义既有空间的维度，也有时间的维度，既涉及国际公平和国内公平，也涉及代际公平和代内公平。
2017年高考语文全国Ⅰ卷文言文阅读选段详注版
2017年高考语文全国Ⅰ卷文言文阅读选段详注版谢弘微，陈郡阳夏人也，父思，武昌太守。
从叔（堂房叔父）峻，司空（官名，与司马、司徒并列为三公）琰第二子也，无后，以弘微为嗣（君位或职位的继承人），弘微本名密，犯所继内讳（指母亲、祖母等的名讳），故以字行（使用；行使），童幼时，精神端审（稳重谨慎），时（适时；合于时宜）然后言。
所继叔父混名知人（谓能鉴察人的品行、才能），见而异（意动用法：特别优待；特别重视）之，谓思曰：“此儿深中（指人的性格内向。
深，隐藏；中，内心）夙敏（早慧。
夙：早；早年），方（将）成佳器（犹美材，指才行出众的人）有子如此，足矣。
”【1年十岁出继。
所继父于弘微本缌麻，亲戚中表，素不相识，率意承接，皆合礼衷。
义熙初，袭峻爵建昌县侯。
】弘微家素（平素；向来；旧时）贫俭（贫穷俭约），而所继丰泰（犹言丰盛，丰裕），唯受书数千卷，遗财（遗产）禄秩（犹禄位或俸禄），一不关豫（关心，过问）。
混风格（泛指事物的特色）高峻（严整冷峻。
性格不隨和，不可接近），少所交纳（结交），唯与族子（同族兄弟之子）灵运、瞻、曜、弘微并以文义（①文章的义理；文章的内容。
②文字的意义。
③文辞）赏会（玩赏聚会），尝共宴处（安居；闲居），居在乌衣巷，故谓之乌衣之游。
瞻等才辞（才气辞章）辩富（雄辩），弘微每以约言（简要之言）服之，混特所敬贵（尊重，敬重），号（指给以称号或取号）曰微子，义熙（东晋安帝司马德宗的年号）八年（公元412年），混以刘毅（刘毅：晋末群雄之一，东晋末年北府兵将领。
不服在刘裕以下，后暗地与建康朝中的谢混等大族联络，扩充自己的势力，并欲以荆州为本，意图举兵攻打都城建康，412年刘裕抢先讨伐之，刘毅兵败自杀）党（朋党；同伙）见（被）诛，妻晋陵公主（东晋孝武帝司马曜之女）【2改适琅邪王练，公主虽执意不行，而诏其与谢氏离绝，公主】以混家事委（付托）之弘微。
【3混仍世宰辅，一门两封，田业十余处，僮仆千人，唯有二女，年数岁。
2017年高考全国Ⅰ卷语文试题及答案(Word精校版)要点
绝密★启用前2017年普通高等学校全国统一考试语文注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
气候正义是环境正义在气候变化领域的具体发展和体现。
2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神，开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。
气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。
从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题，公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。
比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遏制在满足基本需求之上的奢侈排放。
从时间维度上来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。
这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代；从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务，就代际公平而言，地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。
因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类所有成员，包括上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的。
我们这一代既是受益人，有权使用并受益于地球，又是受托人，为下一代掌管地球。
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文言文精读
• 谢弘微，陈郡阳夏人也。父思，武昌太 守。从叔峻，司空琰第二子也，无后， 以弘微为嗣。弘微本名密，犯所继内讳， 故以字行。童幼时，精神端审，时然后 言。所继叔父混名知人，见而异之，谓 思曰：‚此儿深中夙敏，方成佳器，有 子如此，足矣。‛
• • • • • • • • •
• 【名师点睛】先断易，再断难。首先默读一至 两遍，大体了解文段语意，凭语感将能断开的 先断开，逐步缩小范围，然后集中精力分析难 断处。文言文中，名词常作主语、宾语、定语。 断句时可先找出名词，如人名、地名、国名、 朝代名、官职名等。然后再考虑有哪些人，人 物间是什么关系；有什么事，有什么过程和结 果。 •
• 课文回放 • *仓廪充盈，门徒业使，不异平日 • 1.<名>米仓。《论积贮疏》 :‚管子曰： ‘仓廪实而知礼节’。‛ • 2.<名>官府供应的粮食。《送东阳马生 序》 :‚县官日有廪稍之供，父母岁有裘 葛之遗。‛
• 原文 • 性严正，举止必循礼度，事继亲之党， 恭谨过常。太祖镇江陵，弘微为文学。 母忧去职。居丧以孝称，服阕逾年，菜 蔬不改。兄曜历御史中丞，元嘉四年卒。 弘微蔬食积时，哀戚过礼，服虽除，犹 不啖鱼肉。弘微少孤，事兄如父，兄弟 友穆之至，举世莫及也。
• 试题分析：本题考查文言断句。给文言文断句， 首先要阅读全文，了解文意，这是断句的先决 条件。接着通过找一些名词与动词来组句，先 断开能断的句子。最后反复诵读、推断。即可 以先通读语段，把握大概内容，再结合人名、 地名、官职名称以及动词断句，这个语段主要 是叙事，意思是‚（谢弘微）幼年时代精神端 庄谨慎，时机适当才开口说话。过继后的叔叔 谢混很有知人之名，见到他后认为他很特别， 对谢思说：‚这孩子内心沉稳聪明早慧，将来 一定会成为优秀人材，有一个像这样的儿子， 也就足够了‛。 • 【考点定位】理解文中的句子。能力层级为理 解 B。
• 【考点定位】了解并掌握常见的古代文化知识。 能力层级为理解B。 • 【名师点睛】考文化知识，关键是懂文化知识。 可采取课内知识回顾法来判断对错。
• 试题3 • 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项 是(3分) • A．弘微出继从叔，一心只爱读书。他是陈郡阳夏人， 从叔谢峻将他作为后嗣。新家比原来家庭富有，但 他只是接受数千卷书籍，其余财物全不留意。 • B．弘微简言服众，此举受到重视。他参与集会，常 与子弟们诗文唱和，住在乌衣巷，称为乌衣之游； 又极有文才口才，受到叔父谢混赏识，称为微子。 • C．弘微为人审慎，治业井井有条。谢混去世以后， 他掌管产业，犹如替公家办事，账目分明；九年以 后，多个方面得到很大发展，人们见后无不感叹。 • D．弘微事兄如父，临财清正廉洁。他对谢曜感情极 深，谢曜去世，他哀戚过礼，除孝后仍不食荤腥。 东乡君死，留下巨万资财、园宅，他一无所取。
• 7.族子：这里指家族中的晚辈。
• 8.以文义赏会：因欣赏探讨文章的义 •
•
• •
理而聚会。 9.才辞：才气辞章。辩富：雄辩。 10.约言：简要之言。 11.特：特别。 12.敬贵：敬重推崇。
• 课文回放 • *弘微家素贫俭，而所继丰泰 • 1.<副>平素；一向。《廉颇蔺相如列传》：如 素贱人，吾羞，不忍为之下。‛ • 2.<形>朴素；不加修饰的。《陋室铭》：‚可 以调素琴，阅金经。‛ • 3.<形>白色。《三峡》：‚春冬之时，则素湍 绿潭，回清倒影。‛ • 4.<名>白色的生绢。《孔雀东南飞》：‚十三 能织素，十四学裁衣。‛
• 课文回放 • *亲戚争财，为鄙之甚。 • 1.<形>鄙陋，鄙俗。《曹刿论战》： ‚肉食者鄙，未能远谋。‛ • 2.<形>轻贱。《孔雀东南飞》：‚人贱 物亦鄙，不足迎后人。‛ • 3.<名>边远的地方。《为学》：‚蜀之 鄙有二僧，其一贫，其一富。‛ • 4.谦词。《滕王阁序》：‚敢竭鄙诚。‛
• 试题1 • 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项 是(3分) • A．童幼时/精神端审/时然后言/所继叔父混名 知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏方成/佳 器有子如此/足矣 • B．童幼时/精神端审/时然后言所继叔父/混名 知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏/方成佳 器/有子如此/足矣 • C．童幼时/精神端审/时然后言所继叔父/混名 知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏方成/佳 器有子如此/足矣 • D．童幼时/精神端审/时然后言/所继叔父混名 知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏/方成佳 器/有子如此/足矣
• • • • • • • • • • • •
注释 1.严正：严肃正直。 2.循：遵循；依照。 3.党：亲族。 4.镇：以武力维持安定。 5.文学：官名。 6.母忧：母亲的丧事。 7.服阕：守丧期满除服。阕﹐终了。与‚服除‛同义。 8.菜蔬不改：仍然吃守丧期间吃的粗劣的食物。 9.历：担任；先后担任各种官职。 10.积时：形容时间长久。 11.过礼：超过常礼。这里指比正常哀悼兄长的礼节 更重。 • 12.孤：幼年丧父。
注释 1.从叔：堂叔。 2.嗣：继承人。 3.内讳：指母亲、祖母等的名讳。 4.以字行：仅称呼此人的‚字‛代名。 5.端审：稳重谨慎。 6.时然后言：该说话的时候才说话。 7.知人：能鉴察人的品行、才能。。 8.异之：认为他与众不同。异，意动用法， ‚认为……非同一般‛。 • 9.深中夙敏：深，非常；中，符合；夙敏，早 慧。非常符合早慧孩子的特点。 • 10.佳器：有用的人材。
• 原文 • 义熙八年，混以刘毅党见诛，妻晋陵公主以混 家事委以弘微。弘微经纪生业，事若在公，一 钱尺帛出入，皆有文簿。高祖受命，晋陵公主 降为东乡君。 •
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 注释 • 1.刘毅：晋末群雄之一，东晋末年北府兵将领。 不服在刘裕以下，后暗地与建康朝中的谢混等 大族联络，扩充自己的势力，并欲以荆州为本， 意图举兵攻打都城建康，412年刘裕抢先讨伐 之，刘毅兵败自杀。（刘裕，南朝刘宋开国皇 帝，小名寄奴。） • 2.见诛：被诛杀。见，表示被动。 • 3.晋陵公主：东晋孝武帝司马曜之女，下嫁谢 安之孙、谢琰之子谢混。 • 4.委：委托；托付。
• *义熙八年，混以刘毅党见诛 • 1.<副>用在动词前，表被动，译为‚被‛。 《廉颇蔺相如列传》：‚臣诚恐见欺于王而负 赵。‛ • 2.<动>召见；接见。《廉颇蔺相如列传》： ‚秦王坐章台见相如。‛ • 3.<动>拜见；谒见。《邹忌讽齐王纳谏》： ‚于是入朝见威王。‛ • 4.<副>在动词前，表示说话人自己，可译为 ‚我‛。《孔雀东南飞》：‚君既若见录，不 久望君来。‛ •
• 5.经纪：料理，安排。
• 6.生业：产业;资财。
• 7.文簿：记录收支的文册簿籍。
• 8.高祖：指（南朝）宋高祖武皇帝刘裕。
• 9.受命：受天之命。古帝王自称受命于天
以巩固其统治。即，登上帝位。
• 10.降为东乡君：东晋灭亡，晋陵公主自然不 能再称公主。乡君是我国古代妇女封号。
• 课文回放 • *妻晋陵公主以混家事委以弘微。 • 1.<动>委托；托付。《过秦论》 :‚俛首系颈， 委命下吏。‛ • 2.<动>抛弃；放弃。《得道多助，失道寡助》： ‚委而去之，是地利不如人和也。‛ • 3.<动>卸落；散落。《庖丁解牛》：‚磔然已 解，如土委地。‛ •
• 原文 • 自混亡，至是九载，而室宇修整， 仓廪充盈，门徒业使，不异平日， 田畴垦辟，有加于旧。中外姻亲， 道俗义旧，入门莫不叹息，或为 之涕流，感弘微之义也。 •
• 注释 • 1.仓廪：贮藏米谷的仓库。 • 2.门徒业使：门徒，这里指跟随者。业使，供 役使之人。 • 3.田畴：泛指田地。 • 4.中外：中表之亲，父亲一脉亲属和母亲一脉 亲属。 • 5.姻亲：以婚姻关系为中介而产生的亲属。 • 6.道俗：指出家之人与世俗之人，这里偏指世 俗之人。 • 7.义旧：故旧，老朋友。
• 【试题3】B • B项，见原文‚混风格高峻，少所交纳，唯与族子灵 运、瞻、曜、弘微并以文义赏会‛，可知‚参与集 会，常与子弟们诗文唱和‛的主语是谢混而不是谢 弘微。选项概括和分析不正确。 • A项，见原文‚弘微家素贫俭，而所继丰泰，唯受书 数千卷，遗财禄秩，一不关豫‛，可知‚出继从叔， 一心只爱读书‛正确。选项概括和分析正确。 • C项，见原文‚弘微经纪生业，事若在公，一钱尺帛 出入，皆有文簿‛‚自混亡，至是九载，而室宇修 整，仓廪充盈，门徒业使，不异平日，田畴垦辟， 有加于旧，中外姻亲，道俗义旧，入门莫不叹息， 或为之涕流，感弘微之义也‛，可知‚为人审慎， 治业井井有条‛正确。选项概括和分析正确。 • D项，见原文‚蔬食积时，哀戚过礼，服虽除，犹不 啖鱼肉。弘微少孤，事兄如父，兄弟友穆之至，举 世莫及也‛‚东乡君薨，资财钜万，园宅十余所， 奴僮犹有数百人，弘微一无所取，自以私禄营葬‛， 可知‚事兄如父，临财清正廉洁‛正确。选项概括 和分析正确。
• 试题2 • 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正 确的一项是(3分) • A．以字行，是指在古代社会生活中，某人的 字得以通行使用，他的名反而不常用。 • B．姻亲，指由于婚姻关系结成的亲戚，它与 血亲有同有异，只是血亲中的一部分。 • C．母忧是指母亲的丧事，古代官员遭逢父母 去世时，按照规定需要离职居家守丧。 • D．私禄中的‚禄‛指俸禄，即古代官员的薪 水，这里强调未用东乡君家钱财营葬。
• 注释 • 1.臧否：品评；褒贬。 • 2.薨：古代称诸侯或有爵位的大官死去，也可 以用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主， 或者封王的贵族。 • 3.钜：通‚巨‛，大，多。 • 4.私禄：个人的俸禄。 • 5.鄙：鄙俗。 • 6.分多共少：财产多就分着使用，财产少就合 起来使用。 • 7.见关：关心。 • 8.二卫：天子的左、右或前、后两护卫军。 • 9.追赠：加封死者的官职、勋位。
• *弘微少孤，事兄如父 • 1.<名>幼年丧父的孩子。《祭十二郎 文》：‚今吾使建中祭汝，吊汝之孤 与汝之乳母。‛ • 2.<形>孤独；单独。《陈情表》： ‚祖母刘悯臣孤弱。‛ • 3.<名>封建时代王侯对自己的谦称。 《赤壁之战》：‚诸人持议，甚失孤 望。‛