北京版初中生物第二册复习提纲
北师大版八年级下册生物复习提纲要点
北师大版八年级下册生物复习提纲要点
第一章生命的多样性和遗传
•生命的基本特征
•原核生物和真核生物
•生物名命及分类方法
•遗传的基本特征
•遗传物质的基本单位——基因
•基因的结构
•生物体的染色体数目
第二章微生物的繁殖和应用
•微生物的多样性
•不同类型的微生物
•微生物的繁殖方式
•细菌的代谢方式
•微生物在生产和科学实验中的应用
•微生物在环境中的作用
第三章植物的组织结构和生理功能
•植物的生长特征
•植物的器官结构
•植物的组织结构
•植物的光合作用
•植物实验的方法和过程
第四章动物的组织结构和生理功能
•动物的多样性与特征
•动物的组织结构和器官系统
•动物的运动和体内调节
•动物的消化和排泄
•动物的生殖和发育
第五章生物与环境
•生物的生态环境
•生态系统和生态位
•生物群落和生物链
•生物的生态作用
•环境保护与生物资源加强
总结
本书的复习提纲要点重点涵盖生命的多样性、遗传、微生物、植物和动物的组织结构及生理功能、生态等方面。
复习时应尤其注意概念的理解和关系的联系，掌握实验方法和过程。
同时，应该关注生物类知识的实际应用和环保措施的实施，具有实际意义。
北师大版八年级下册生物复习提纲要点
北师大版八年级下册生物复习提纲要点本文主要介绍北师大版八年级下册生物课程的复习内容。
生物是一门研究生物界的物种、生命过程及其相互关系的科学。
对于八年级生物学习的同学来说，复习生物知识可以帮助他们更好地掌握生物方面的知识。
第一章生命体的特征生命体的特征是指所有生命体共同具备的特点。
包括有机体结构、代谢活动、生殖和遗传、适应环境、对刺激的响应等。
复习要点如下：•记忆生命体的特征。
•生命体的层次结构顺序：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、生态系统、生物圈。
第二章细胞的结构与功能细胞是生命体的基本单位。
复习要点如下：•掌握细胞的基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。
•了解生物大分子：碳水化合物、脂肪、蛋白质、核酸等基本组成。
•掌握细胞的三种基本类型：原核细胞、真核细胞、半真核细胞。
•理解细胞膜的结构与功能。
•掌握光合作用和呼吸过程的基本过程。
•了解细胞的生长、分裂过程。
第三章遗传基础知识遗传是生物界基本现象之一。
复习要点如下：•理解有性和无性生殖的原理。
•了解基因的结构与作用。
•掌握基因的遗传模式：显性遗传、隐性遗传和性连锁遗传。
•了解突变和基因重组的概念。
•理解克隆技术的原理和应用。
第四章生态环境及其保护生态环境是生物生存活动的物质基础，生态环境的变化会影响生物的生存和繁衍。
复习要点如下：•了解生态系统及其构成。
•掌握环境污染的种类和影响。
•掌握生态系统转化的不同方式：生产者、消费者、分解者、腐生物等。
•理解生物多样性的概念和重要性。
•理解环境保护的重要性，掌握环保知识，了解目前环境问题和成因。
第五章人类的生殖与发育生命的开始是从受精卵开始。
复习要点如下：•了解人类繁殖的生理原理和方法。
•了解生殖细胞的形成和发生过程。
•理解人类的胚胎发育过程。
•掌握生殖和发育中的遗传基因问题。
•理解健康生命的实现和维护。
本文对北师大版八年级下册生物课程的复习提纲要点做了一定的摘要和，并结合具体内容对同学们进行复习建议和指导。
北师大版七年级下册生物复习提纲
卵细胞。
17、花的种类两性花：一朵花上既有雄蕊又有雌蕊。
如郁金香、月季单性花：一朵花上只有雄蕊或雌蕊。
如黄瓜无性花：一朵花上既没有雄蕊也没有雌蕊。
如向日葵花盘边缘的舌形花17、传粉：花药里散出的花粉以一定方式传送到雌蕊的柱头上。
传粉是受精的前提。
18、传粉方式：①异花传粉：植物开花后，一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上。
常借助昆虫和风力完成。
②自花传粉：花绽开前后，成熟的花粉散落在同一朵花的雌蕊柱头上。
19、受精作用：当花粉落在雌蕊柱头上，在柱头表面的黏液作用下开始萌发，长出花粉管。
花粉管穿过柱头，沿着花柱向子房方向生长，进入子房，直达胚珠。
当花粉管进入胚珠内部时，释放出精子，胚珠里的卵细胞与一个精子结合，形成受精卵。
20、双受精是绿色开花植物（被子植物）特有的现象。
▲21、果实的来源子房壁——→果皮子房受精卵——→胚果实胚珠珠被——→种皮传粉和受精是形成果实和种子的前提，其中，受精卵发育成胚，珠被发育成种皮，子房壁发育成果皮，整个胚珠发育成种子，整个子房发育成果实。
第七章绿色植物与生物圈1、绿色植物在生物圈中的作用：绿色植物是生产者；维持大气中的二氧化碳和氮的平衡；促经生物圈的水循环2、植被：覆盖地表而有规律地生活在一起的一群植物叫做植被。
我国的植被主要有：热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林、草原、荒漠3、银杉——→植物界的“大熊猫”珙桐——→“鸽子树”4、“三北”防护林工程——→“绿色长城”5、植树节：3月12日供能物质糖类：人体主要的能源物质（来源：主要从谷类和薯类食物中获得）脂肪：一般作为人体储备的能源物质（来源：肉类、花生、芝麻和植物油等食物中获得）蛋白质：构成人体细胞的基本物质，主要为人体生长发育、受损细胞修复和更新提供原料（来源：主要从瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类获得,检验方法：与双缩尿试剂呈紫色反应）非供能物质无机盐：构成人体组织的重要材料维生素：维持正常的生理活动,维生素C的检验方法：与吲哚酚试剂作用呈褪色反应水：占人体总重的60%--70%，是细胞主要成分之一，参与各项生理活动七年级下生物复习提纲一、描述人体的结构层次。
北师大版初中生物复习提纲
北师大版初中生物复习提纲一、细胞的基本结构和功能（200字）1.细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核2.细胞的功能：营养摄取、消化排泄、呼吸代谢、生长繁殖、适应环境二、细胞的生物膜运输（200字）1.渗透作用：渗透压、渗透调节2.主动运输：主动转运、囊泡运输三、组织的构成和功能（200字）1.结缔组织：结缔组织的构成和功能2.上皮组织：上皮组织的特点及功能3.维管组织：导管元件和维管束的结构和功能4.肌肉组织：平滑肌和骨骼肌的结构和功能5.神经组织：神经元的结构和传导功能四、人体的呼吸和循环系统（200字）1.呼吸系统的构造和功能：鼻腔、喉、气管、支气管、肺等2.呼吸过程：吸气、肺泡气体交换、呼气3.循环系统的构造和功能：心脏、血管、血液等4.循环过程：心脏的收缩和舒张、血液循环、血液气体的交换五、人体的消化和排泄系统（200字）1.消化系统的构造和功能：口腔、食道、胃、肠道等2.消化过程：机械消化、化学消化、吸收等3.排泄系统的构造和功能：肾脏、尿液的形成及排出六、人体的生殖和发育（200字）1.生殖系统的构造和功能：男性生殖系统、女性生殖系统2.生殖过程：精子和卵子的形成、受精过程等3.发育过程：胎儿发育、婴儿时期、青春期等七、遗传与进化（200字）1.遗传的基本规律：孟德尔的遗传实验、基因及表现型、基因的显性和隐性2.基因工程：基因的克隆和DNA的重组3.进化论：进化的基本特征、自然选择理论、人类的进化八、生物多样性和生态环境（200字）1.物种的定义和分类：系统发育树、分类的方法2.生态环境的基本概念：生态系统、生态位、生态因子3.生态系统及其相互关系：食物链、食物网、生态平衡以上是北师大版初中生物复习提纲，总字数为1200字。
希望对你的复习有所帮助。
八年级生物下册 知识提纲 北京课改版
八年级生物下册知识提纲北京课改版
一、细胞的基本结构和功能
- 细胞的基本组成：细胞膜、细胞质、细胞核
- 细胞的功能：营养摄取、代谢、生长和繁殖等
二、细胞的多样性和形态特征
- 细胞的多样性：原核细胞和真核细胞
- 细胞的形态特征：形状、大小、结构等
三、生物体多样性与进化
- 生物体多样性的分类：植物界、动物界、真菌界等
- 生物体进化的基本原理：自然选择、适应环境等
四、基因与遗传
- 基因的结构和功能：DNA的组成、基因的编码等
- 遗传的基本规律：孟德尔的遗传定律、基因型和表型等
五、细胞有丝分裂与有性生殖
- 细胞有丝分裂：减数分裂的过程、染色体的行为等
- 细胞有性生殖：和卵子的结构、受精和胚胎发育等
六、基因工程与生物技术
- 基因工程的应用：转基因生物的制备、基因治疗等
- 生物技术的应用：细胞培养、克隆技术等
以上是八年级生物下册的知识提纲，涵盖了细胞结构与功能、生物体多样性与进化、基因与遗传、细胞分裂与生殖、基因工程与生物技术等内容。
请根据提纲进行教学和学习，并结合实例和案例更好地理解和应用这些知识。
7年级下生物复习提纲(北京)
七年级下册生物复习提纲一、人的由来1、人类的起源和发展现代类人猿与人类的关系接近人类的进化过程主要特征：起源森林古猿运动方式：臂行、半直立行走、直立行走使用制造工具：不使用工具、使用天然工具、制造和使用简单工具、制造和使用复杂工具，生活习性以及语言的产生自己总结：2、人的生殖1）概念：产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程。
2）男性生殖系统的结构和功能：睾丸：产生精子和分泌雄性激素内生殖器附睾：贮存和输送精子输精管：输送精子精囊腺和前列腺：分泌黏液外生殖器阴囊：保护睾丸阴茎：排精、排尿3）女性生殖系统的结构和功能：卵巢：产生卵细胞和分泌雌性激素内生殖器输卵管：输送卵细胞，受精的场所子宫：胚胎发育的场所阴道：月经流出，胎儿产出的通道外生殖器：即外阴4）精子、卵细胞和受精精子：小，似蝌蚪，有长尾，能游动卵细胞：球形，人体内最大的细胞，细胞质中的卵黄为胚胎初期发育提供营养受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
受精场所：输卵管5）胚胎的发育和营养：发育：受精卵、胚胎、胎儿、婴儿营养：胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。
3、青春期青春期发育：形态特点：身高、体重迅速增长；大脑：功能特点心脏结构、功能完善化；性器官的发育：性发育和性成熟是青春期发育的突出特征；性发育：主要受到促性腺激素和性激素的调节第二性征的发育：除性器官以外的男女性各自所特有的征象，主要受到性激素的调节。
青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长；青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。
4、青春期的卫生：1）遗精：男子进入青春期以后，在睡梦中精液自尿道排出的现象。
精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液组成，呈乳白色2）月经：女子进入青春期以后，每月一次的子宫出血现象。
形成原因：卵巢和子宫内膜的周期性变化有关。
形成过程：卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚，血管增生，卵细胞发育成熟从卵巢排出，若未受精雌性激素分泌减少子宫内膜坏死、脱落。
七年级下生物知识点北京版
七年级下生物知识点北京版生物一直是学生们非常感兴趣的学科之一，生物知识点丰富、内容繁杂，七年级下生物知识点也不例外。
本篇文章将全面介绍七年级下生物知识点，让大家更好地掌握这门学科。
一、生物科学方法生物科学方法是探讨生物问题的基本方法。
它包含观察、提出问题、假设、实验，以及结论等步骤。
二、植物的组成植物体的组成分为根、茎、叶三部分。
这三部分都有各自的作用，共同构成了植物体。
三、植物的营养方式植物的营养方式分为光合作用和吸收营养两种。
光合作用是指植物通过叶片吸收光能，将二氧化碳和水转变为有机物的过程。
吸收营养则是植物通过根吸收水和养分，完成生长发育的过程。
四、动物的分类动物的分类是生物学的重要内容之一。
动物共分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。
无脊椎动物包括海绵动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物和环节动物等。
而脊椎动物则包括鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物等。
五、人体的基本结构人体的基本结构分为细胞、组织、器官和器官系统四个层次。
细胞是最基本的构成单位，不同类型的细胞可以组合成不同的组织，而不同的组织则可构成不同的器官，再将不同的器官联合起来就形成了器官系统。
六、生态系统生态系统是指由生物和环境相互作用而形成的自然系统，包括生物群落和其外部的非生物因素。
生态系统具有循环、稳定、开放性和包容性等特点，是生命地球的重要组成部分。
七、物种的多样性生物物种的多样性是指地球上各种生物之间的差异性和多样性。
目前全球已发现的物种数量超过两百万个，其中大部分为昆虫类。
保护生物多样性是人类面临的重要问题之一。
以上就是七年级下生物知识点的全面介绍，希望本篇文章能够帮助到大家更好地掌握生物知识，能够在学科竞赛中更加得心应手，取得优秀的成绩。
北师大版生物八年级下复习提纲知识点
北师大版生物八年级下复习提纲知识点北师大版生物八年级下复习提纲知识点：一、细胞分裂1. 细胞分裂的概念和分类2. 线粒体的细胞分裂3. 核的细胞分裂4. 原核生物的细胞分裂二、遗传与变异1. 遗传的基本概念2. 变异的基本概念3. 基因的遗传规律4. 突变的产生与分类三、生殖与发育1. 生殖方式的分类2. 动物的发育方式3. 生殖细胞的形成和受精4. 胚胎发育过程的主要阶段四、生物多样性和分类1. 生物的分类与命名2. 常见的生物分类阶元3. 植物的分类特征和分类原则4. 动物的分类特征和分类原则五、生物与环境1. 生物和非生物之间的关系2. 生物多样性的重要性3. 生物对环境的适应与调节4. 生物与资源的利用与保护六、保护环境与健康1. 环境保护的重要性和内容2. 环境污染的类型和影响3. 常见的环境问题及解决办法4. 健康生活方式的养成与维护七、生物科学实践1. 实验的基本步骤和注意事项2. 常见的生物科学实验技术和方法3. 数据处理和实验报告的撰写4. 科学研究、科学探究与社会发展的关系一、细胞分裂1. 细胞分裂的概念和分类：- 细胞分裂是指一个细胞分裂成为两个或更多个细胞的过程，是生物体生长和发育的基础。
- 根据发生的方式，细胞分裂可以分为有丝分裂和无丝分裂两种。
- 有丝分裂：包括有且回形核分裂（动物细胞）、细胞板分裂（植物细胞）等。
- 无丝分裂：原核生物的常见分裂方式，不涉及有丝分裂产生的结构如纺锤体等。
2. 线粒体的细胞分裂：- 线粒体是细胞内的有线状结构，主要参与能量的合成和供应。
- 线粒体的分裂发生在细胞分裂过程中，通过不断分裂和合并来维持细胞的正常功能。
3. 核的细胞分裂：- 核的细胞分裂是指细胞核分裂成为两个细胞核的过程。
- 根据细胞有无核膜，核的细胞分裂可以分为有核膜的有丝分裂和无核膜的原生质分裂。
- 有核膜的有丝分裂包括有且回形核分裂（动物细胞）和细胞板分裂（植物细胞）。
初二生物北京版知识点归纳总结
初二生物北京版知识点归纳总结生物是初中学习中重要的一门科学课程，它关乎着我们的生命和环境。
北京版的初二生物教材内容涵盖了多个方面的知识点，包括细胞的结构与功能、生物多样性、遗传与进化、植物生长与繁殖、动物和生态环境等。
下面是对这些知识点的归纳总结。
一、细胞的结构与功能细胞是生命的基本单位，它具有多种结构和功能。
细胞主要由细胞膜、细胞质、细胞核组成。
细胞膜起着控制物质进出的作用，细胞质中含有多种细胞器，如线粒体、内质网、高尔基体等，这些细胞器各自承担着不同的生理功能。
细胞核是控制和调节细胞活动的中心，细胞核内含有遗传物质DNA。
二、生物多样性生物多样性是指地球上各种生物的种类和数量的丰富程度。
生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
在生物多样性的保护中，我们应该尊重自然、保护环境，不激增生物灭绝的速度，在日常生活中减少对生态环境的污染。
三、遗传与进化遗传是指物质的遗传信息在生物繁殖中传递和保持的现象。
遗传的基本单位是基因，基因携带着物种遗传信息的载体。
遗传的过程主要包括基因的复制、基因的组合、基因的突变等。
进化是物种在长期演化过程中的适应和变异。
进化理论是生物学的重要部分，它是解释生物多样性的基础。
四、植物生长与繁殖植物的生长是指植物从种子开始，经过萌发、生长和成熟等阶段的过程。
植物的生长需要光合作用提供能量，同时还需要土壤中的养分和合适的水分。
植物的繁殖方式主要包括有性繁殖和无性繁殖两种形式。
有性繁殖是指通过花粉和卵细胞的结合来产生新的个体，无性繁殖是指植物通过茎、叶、根等部分的特殊结构来繁殖。
五、动物动物是地球上生命的重要组成部分，它们根据生活习性、体内结构等特点进行分类。
不同种类的动物具有不同的形态和生活方式。
动物通过消化、呼吸、循环、排泄等生理活动来生存。
在人类和动物的相互关系中，我们应该保护野生动物，尊重和维护动物权益。
六、生态环境生态环境是生物生存和发展的重要条件，它包括自然环境和人为环境。
北师大版生物八年级下复习提纲
一、遗传与进化1.遗传与变异：a.变异的概念及类型；b.遗传的基本规律：孟德尔的遗传定律；c.遗传变异的原因。
2.DNA与基因：a.DNA的结构和功能；b.基因的概念和特点；c.基因突变和基因重组。
3.生命的演化：a.生物的起源和进化；b.人类的起源和进化；c.生态系统的演化。
二、细胞的分裂与生殖1.细胞的分裂：a.细胞周期的概念和阶段；b.有丝分裂和无丝分裂的过程和区别；c.合子的形成。
2.细胞的生殖：a.有性生殖的概念和过程；b.生殖细胞的形成和特点；c.无性生殖的概念和方式。
三、生物的发育与繁殖1.植物的生长发育：a.植物幼苗的形态结构；b.植物器官的形成和发育；c.影响植物生长发育的因素。
2.动物的生长发育：a.动物个体的发育阶段；b.动物的生长规律；c.动物的适应与非适应性特征。
3.生物的繁殖方式：a.植物的繁殖方式；b.动物的繁殖方式；c.生物群落的繁殖方式。
四、人体与健康1.人体的结构与功能：a.人体的结构组织；b.人体系统的功能。
2.健康与卫生：a.健康的概念和重要性；b.保持健康的方法和措施；c.常见疾病的预防和治疗方法。
五、生态系统1.生态学基本概念：a.生态系统的结构组成；b.生态学的基本研究方法；c.生态环境的现状和问题。
2.生物的生活与其他生物的关系：a.生物的生活空间和资源；b.生物之间的竞争和依存；c.生物的捕食与逃避。
3.生态系统中的物质循环：a.循环的概念和种类；b.生物在物质循环中的作用；c.人类活动对生态系统的影响。
六、生物技术与社会发展1.生物技术的发展与应用：a.生物技术的概念和基本原理；b.生物技术在农业、医学和工业中的应用；c.生物技术的安全与伦理问题。
2.生物资源保护与利用：a.生物资源的意义和分类；b.生物资源的保护与利用方法；c.生物资源的可持续发展。
以上仅为北师大版生物八年级下复习提纲的基本大纲，可以根据学校教学情况和教师的要求进行适当的调整和补充。
北师大版生物八年级下复习提纲知识点
北师大版生物八年级下复习提纲知识点
1. 种质资源与生物多样性保护
- 种质资源的定义和分类
- 生物多样性的意义和价值
- 生物多样性保护的方法和措施
2. 遗传与进化
- 基因的结构和功能
- 基因的变异与变异的原因
- 进化的证据及其支持
- 进化的原因和驱动力
3. 分子生物学基础
- DNA的结构和功能
- DNA复制和传递
- RNA的功能和类型
- 蛋白质的合成
4. 细胞生物学
- 细胞的结构和功能
- 生物膜的特性和功能
- 细胞器的结构和功能
- 细胞的分裂和增殖
5. 生物的繁殖与发育
- 雌雄生殖器官的结构和功能
- 生殖的过程和方式
- 受精与胚胎发育
- 基因遗传与性别的决定
6. 生物能量转化与物质循环
- 光合作用的过程和产物
- 呼吸作用的过程和产物
- 有机物质的分解和循环
- 生物在能量转化和物质循环中的作用
7. 生物与环境
- 生物对环境的适应和调节
- 生物在群落中的地位和角色
- 生态系统的组成和功能
- 生态平衡和生态位的概念
8. 人体健康与常见疾病
- 饮食与营养的关系
- 常见疾病的预防与治疗
- 人体免疫系统的功能和调节
- 环境污染与健康的关系
9. 遗传工程与生物技术
- 人类基因工程的应用和意义
- 基因转导的原理和方法
- 细胞培养技术的应用
- 化学合成生物技术的发展
10. 科学探究与实践
- 科学研究的基本步骤
- 科学实验的设计与操作
- 科学观察与测量
- 科学与技术的关系及其应用。
北师大版八年级下册生物复习提纲汇总
第24章人与环境
人口数量增加的原因：实行计划生育可以有效地降低人口出生率，控制人口的增长，最终
人与自然的和谐发展。计划生育的中心内容：控制人口数量，提高人口素质，具体要
：晚婚、晚育、少生、优生。实行
第25章生物技术
分布 种类 主要特征 代表动物 植物类群 生活环境 主要特征 种类 代表植物 藻类植物 大多生活在水中 单细胞或者多细胞，结构简单，没有根茎叶之分 衣藻、海带 苔藓植物 生活在阴暗潮湿的陆地 植株矮小，有茎叶，没有根，且茎叶中没有输导组织，生殖过程离不开水。是监测空气污染的指示植物 2万种，我国有2800种 葫芦藓、地钱 蕨类植物 生活在阴暗潮湿的陆地 具有真正的根茎叶之分，体内有输导组织，叶片背面有产生孢子的孢子囊 12000种，我国现有2600种 石松、蕨、桫椤 种子植物 裸子植物 适合于各种环境 根茎叶很发达，种子裸露，外面没有果皮包被。 850种，我国现存250种 松、柏、银杏、苏铁 被子植物 适合于各种环境 具有根茎叶花果实种子六种器官，且种子外面有果皮的包被；是植物界进化程度最高的一个类群 25万种 玉米、水稻、白菜
：为单细胞真菌。有温度适宜、氧气、养料充足的条件下，能进行出芽生殖。可用来
其中青霉：孢子青绿色，排列呈扫帚状。营养方式为异养。 曲霉：孢
。
1。有些可食用，如木耳，2。可作药材，3。腐生的真菌可促进自然界的物质循环，4。
有无细胞核 有无叶绿体 生殖方式 细胞 举例
无 无 分裂生殖 单个 乳酸菌
生态系统愈稳定。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流
．营养级的划分：生产者—初级消费者----次级消费者---三级消费者---四级消费者
八年级生物下复习提纲北师大版
生物复习提纲（北师大版）一、物质与生命1.生物的化学组成-生物分子的元素组成-生物分子的化学结构-生物分子的功能2.生物大分子-碳水化合物-脂质-蛋白质-核酸3.元素与生物-常见元素的生物活性-微量元素的作用二、细胞的结构与功能1.细胞的基本单位-细胞的发现和发展-细胞的基本特征2.原核细胞和真核细胞-细胞膜的结构和功能-细胞质的组成和功能-细胞核的结构和功能-纹状体和溶酶体的作用3.细胞的器官-质膜系统-粗面内质网和滑面内质网-高尔基体4.细胞的运动和功能-细胞的吞噬作用-细胞的分泌作用-细胞的运动作用-细胞的分裂作用三、遗传与进化1.遗传的基本概念-自然选择与人工选择-遗传的历史发展2.遗传的分子基础-DNA的结构和复制-RNA的结构和功能-遗传密码及遗传信息传递3.遗传的规律-孟德尔遗传规律-显性和隐性遗传-交叉亲和和基因地图4.进化的基本概念-进化的证据-进化的机制-进化的结果四、生物多样性1.物种的起源和进化-物种的定义和分类-物种形成的机制-物种的进化过程2.动植物的多样性-动物的分类和特征-植物的分类和特征-动植物的多样性保护3.地球生态系统-生态系统的组成和功能-生物的生态适应和生境要求-生态系统的平衡和稳定五、人体的健康与相关知识1.健康与疾病-健康的定义和标准-疾病的分类和特征-预防疾病的方法2.人体的组织与器官-组织的分类和结构-器官的功能和组成-人体系统的相互关系3.健康饮食与营养-主要营养物质和功能-健康饮食的宗旨和原则-能量和物质的平衡4.人体的呼吸与循环-呼吸系统的结构和功能-循环系统的结构和功能-呼吸与循环的协调与调节六、生物工程与生物技术1.生物工程的基本概念-基因工程的发展和意义-转基因技术的原理和应用2.生物技术的应用-酶工程和发酵工程-抗体工程和基因治疗-细胞工程和组织工程七、环境问题与生态保护1.环境污染与生态破坏-空气污染和水污染-土壤退化和生物灭绝-全球变暖和酸雨2.生态保护和可持续发展-生态恢复和生境保护-资源合理利用和再生利用-生态伦理与绿色发展此为1200字以上的生物复习提纲，希望能够帮助你学习生物知识。
(北师大版)初二下册生物复习提纲
北师大版八年级下册生物复习提纲第21 章生命的发生和发展一．生命起源过程：原始大气T有机小分子T有机大分子T原始生命T原始单细胞生物原始大气的成分：甲烷（CH4）、、氨气（NH3 ）、氢气（H2）、水蒸气（H20 ）。
原始大气与现代大气的主要区别是原始大气没有氧气。
原始生命形成 ---- 原始海洋（还要受到紫外线、闪电、宇宙射线）二．米勒实验示意图：参考试卷比较法:根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。
三．生物进化是指生物与生存环境的相互作用中，总是一代又一代地发生着改变。
生物进化的最直接证据是化石，它是按照时间的一定顺序保存在地层中的生物的遗体、遗物和遗迹。
例如：始祖鸟化石（古代爬行动物T古代鸟类）越简单、越低等的生物的化石总是出现在越古老的地层里；越复杂、越高等的生物的化石总是出现在越新近形成的地层里。
四．马的进化过程年代：5000万年前T 4000万年前T 2000万年前------------ 现今（现代马）体型：似狐狸 ----- 似羊一一……T现代马四肢：短小 ------- 稍长--------- 较长一……T现状足趾：4趾-------- > 3趾------------ 中趾较其余趾发达T中趾着地，侧趾退化生活环境：树丛 ------- 灌木林一一……T干旱草原五、鸟类化石始祖鸟似鸟类的特征：体表覆盖羽毛，前肢变为翼，后肢有四趾；始祖鸟似爬行类的特征：两翼前端生有三个趾爪，口腔长有牙齿，尾长并长有尾椎骨。
六、地质年代与生物进化历史表。
见课本P11地质年代—分为太古代、远古代，古生代、中生代、新生代。
寒武纪：三叶虫时代，寒武纪出现的海口虫—脊椎动物的祖先；中生代：恐龙时代。
在地质年代早期只有最简单的生物，越是地质年代晚期，生物种类越多和现存生物也较接近；这说明现在的各种各样的生物是漫长历史的产物，生物经历了由漫长的演变过程。
七．生物进化历程：原始单细胞藻类T原始多细胞藻类T原始苔藓T原始蕨类T原始种子植物（植物进化系统树）单细胞动物（原生动物）……T无脊椎动物……T原始脊椎动物……T脊椎动物（动物进化系统树）八．生物进化趋势：从低等到高等，从简单到复杂，从水生到陆生。
北师大版八年级下册生物复习提纲
一、细胞与生命1.细胞的结构1.1细胞膜、细胞质和细胞核的结构和功能1.2细胞器的种类和功能1.3细胞的形态与功能的关系2.细胞的生活活动2.1细胞的自营生活与异养生活2.2细胞的分裂与增殖2.3细胞的新陈代谢与生活活动的关系二、遗传与进化1.遗传的基本规律1.1孟德尔实验和孟德尔遗传规律1.2基因的概念和分离定律1.3重组的原理和常见模式2.生物的进化2.1进化的概念和证据2.2进化的驱动力2.3进化的机制和模式2.4生物的分类与进化关系三、生态系统与环境保护1.生态系统的基本概念1.1生态系统的组成1.2生态系统的结构与功能1.3生态系统的稳定性和平衡2.生物的种群、群落和生态位2.1种群的结构与变动2.2群落的结构与相互关系2.3生态位的概念和种类3.环境保护与可持续发展3.1环境问题的发生与产生原因3.2环境保护的措施和方法3.3可持续发展的意义和实践四、人体结构与机能1.人体的器官及其功能1.1器官系统的概念和分类1.2器官系统的结构与功能1.3器官系统的相互关系2.人体的生长与发育2.1人体的生长过程和规律2.2性别和遗传对人体生长发育的影响2.3青春期的生理变化和心理发展3.人体健康与保护3.1健康与疾病的关系3.2常见疾病的预防和治疗3.3营养与健康的关系五、生物实验与科学探究1.实验设计与实验方法1.1科学探究的基本步骤和方法1.2实验设计的原则和要素1.3实验过程的记录和分析2.实验技巧与数据处理2.1实验器材和实验操作的基本技巧2.2数据的收集和处理方法2.3实验结果的分析和结论的得出3.科学探究与创新3.1科学探究的重要性和意义3.2科学探究的创新思维和方法3.3科学探究的道德和伦理要求。
初二生物会考复习提纲(北师大版)
主题一科学探究1、生物的基本特征应激性生长繁殖新陈代谢：最基本的特征2、研究生物的方法有观察法和实验法，最主要的是实验法。
最常用的实验法是控制变量法。
▲步骤：＊提出问题＊收集与问题相关的信息＊作出假设＊设计实验＊进行实验＊实验结果＊实验结论▲控制变量法必须保证有且只有一个变量；▲实验应设置一组对照实验，分为对照组和实验组，对照组的作用是对照；▲假设必须围绕着问题提出；▲实验结论要肯定或否定假设。
主题二生物体的结构层次1、显微镜各部分的结构和作用：课本P342、显微镜的使用方法①取镜安放（先用低倍镜头）②对光：视野呈雪白色③放置玻片标本：正对通光孔中心④观察：先粗后细⑤收放3、显微镜的注意事项①放大倍数=物镜×目镜②成像特点：物像上下左右全颠倒P→d 上→③若物像偏离视野某个方向，只须将玻片向该方向移动。
④污点判别：目镜、物镜、玻片4、临时装片的制作：一擦二滴（人和动物：生理盐水，植物：清水）三取（薄而透明）四浸（完全浸没）五盖（防止出现气泡）六染七吸5、细胞是生物体（生命活动）结构和功能的基本单位。
6、细胞的结构和功能＊细胞壁：支持、保护＊细胞膜：保护、选择透过性膜，控制物质的进出＊细胞质：完成细胞的生命活动＊叶绿体：光合作用的场所＊线粒体：呼吸作用的场所＊细胞核：细胞生命活动的控制中心，内有遗传物质＊液泡：内有细胞液，味道和色素。
7、动、植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。
8、植物细胞比动物细胞多了细胞壁、液泡和叶绿体。
9、细胞分裂：①过程：细胞核→细胞质→细胞膜（细胞壁）动物向中间凹陷，植物在中间直接形成②意义：使细胞数量增加③特点：遗传物质（染色体）先复制倍增，再平均分配到两个新细胞中，使新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质。
10、细胞的分化形成了组织即组织是细胞分化的结果。
意义：使细胞功能改变11、人和动物的四种基本组织：＊上皮组织：保护、分泌例：皮肤，脏器内外表面＊结缔组织：数量最多，分布最广例：骨、软骨、肌腱、血液、脂肪＊肌肉组织：收缩，舒张例：骨骼肌、心肌＊神经组织：接受刺激，产生和传导兴奋例：脑和脊髓12、植物的四大基本组织：＊保护组织：保护例：表皮，果皮＊营养组织：营养例：果肉，叶肉＊分生组织：分裂增生例：根尖，叶尖生长点＊输导组织：输送例：导管——水和无机盐筛管——有机物13、植物的六种器官：营养器官：根、茎、叶生殖器官：花、果实、种子14、生物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体细胞→组织→器官→系统→人和动物体主题三生物与环境1、生态因素：环境中影响生物的因素包括：非生物因素：阳光、空气、水、土壤、温度、湿度等；同种：互助，竞争生物因素不同种：吃与被吃，共生2、生物与环境会相互影响。
北师大七年级下册生物复习提纲
北师大七年级下册生物复习提纲复习〔七年级生物〕学问要区分于平常的新授。
下面是我为大家细心整理的北师大七年级下册生物复习提纲，仅供参考。
北师大七年级下册生物复习提纲(一)人体的养分1、食物中的养分成分主要包括：水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质和维生素六大类。
其中糖类、脂肪、蛋白质能提供能量，它们被称为"三大产热养分素'，提供能量最多的是脂肪;贮能的是脂肪;主要的能源物质是糖类。
构成细胞的主要物质是水、基本物质是蛋白质。
无机盐是调整人体某些组织、器官新陈代谢的重要物质，蛋白质是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料。
2、检测蛋白质用双缩尿试剂，呈现紫色反应;检测维生素C用吲哚酚试剂，呈现褪色反应。
3、糖的主要来源是谷类和薯类，蛋白质的主要来源是瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类，脂肪的主要来源是肉类、花生、芝麻和植物油。
植物性食物不含维生素A，但含胡萝卜素，在体内可转化为维生素A，动物性食物含维生素A。
4、夜盲症--缺维生素A;坏血病--缺维生素C;脚气病--缺维生素B1;口角炎、皮炎--缺维生素B2;佝偻病--缺维生素D和钙6、人消化系统包括消化道、消化腺两部分。
消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等消化器官。
最大的消化腺是肝脏。
不含消化酶的消化液是胆汁，作用是把食物的大块脂肪变成微小颗粒，从而增加了脂肪颗粒的接触面积，有利于脂肪的消化。
肠液和胰液消化液含最多种类酶。
消化管的功能是：容纳、磨碎、搅拌和运输食物。
7、消化：食物的养分成分在消化管内被水解成可吸收的小分子物质的过程。
吸收：指食物中的水、无机盐、维生素，以及食物经过消化后形成的小分子物质，如葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等，通过消化管的黏膜上皮细胞进入血液的过程。
8、需要经消化才能吸收的物质有淀粉、蛋白质、脂肪，各自的起始消化部位在口腔、胃、小肠。
经消化后能被吸收的物质有葡萄糖、甘油、脂肪酸、氨基酸。
淀粉遇碘会变蓝。
不用消化可直接吸收的物质有：水、无机盐、维生素。
北京版初中生物第二册复习提纲
第五章生物体内的物质运输1、植物体内的物质运输木本茎：表皮、木栓层、皮层、韧皮部、形成层、木质部、髓韧皮部——有筛管和韧皮纤维，筛管是活细胞运输有机物方向：由上向下木质部——有导管和木纤维，导管是死细胞，运输水和无机盐。
方向：由下向上草本茎：无形成层，茎不能无限加粗。
蒸腾作用：概念2、人体内的物质运输血液血液循环系统血管有循环系统来完成心脏淋巴循环系统一、血液循环系统(1)血液：加入防止血凝的5%柠檬酸钠溶液（2）血管（3）心脏：心脏壁主要由心肌细胞组成，是血液循环的动力器官心脏的搏动：心脏每分钟心跳的次数，称为心率。
血液循环：各级动脉（物质交换）细胞间组织液上腔、下腔静脉右心房肺循环：左心房肺静脉肺泡外毛细血管肺动脉右心室（气体交换）肺泡动脉血：含氧丰富、含二氧化碳少的叫动脉血。
静脉血：含氧少、含二氧化碳多的叫静脉血。
血液循环的意义：体循环和肺循环是同时进的。
血液循环通过物质运输，为组织细胞运来氧气和养料；把组织细胞产生的二氧化碳和废物运出体外，以维持细胞生命活动的正常进行和体内环境的稳定。
（一）、常见血液病（二）、心血管疾病二、淋巴系统的组成及淋巴循环：淋巴器官：包括淋巴结、扁桃体、脾等，能产生吞噬细胞、1、淋巴系统的组成淋巴细胞等，有免疫功能。
淋巴：一小部分组织液进入毛细淋巴管，就形成淋巴。
2、淋巴的形成：血液组织液水、无机盐、葡萄糖等（总淋巴管）（小部分）淋巴淋巴循环是单向的第六章生物的呼吸一、植物的呼吸几个实验呼吸作用：概念，部位1呼吸系统的组成2．呼吸的过程（1）外界空气与肺泡内的气体交换1. 通过呼吸运动来完成2.肺活量：（2）肺泡与血液间的气体交换：（3）气体在血液里的运输（4）血液与组织细胞间的气体交换：呼吸运动血液循环扩散外界肺部毛细血管的血液中全身毛细血管组织细胞三. 其他生物的呼吸鱼类的呼吸；、两栖动物的呼吸：鸟类的呼吸：昆虫的呼吸。
第七章生物排泄一|1。
排泄：概念2．排泄的三个途径3、排泄的意义二、人体泌尿系统的组成（一）泌尿系统的组成及功能肾脏-----形成尿液输尿管---输送尿液膀胱-----暂存尿液尿道---排出尿液（二）泌尿系统的主要器官——肾脏：（三）、尿液的形成和排出（一）尿液的形成1．肾小球滤过作用：2、肾小管重吸收作用：（四）尿液的排出肾小管收集管肾盂膀胱尿道二、人体皮肤的排泄1、皮肤的结构2、皮肤功能：（1）具有保护功能，表皮可防止外界病菌侵入；真皮耐受一定的挤压和磨擦，可以保护内部组织。
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生物体内的物质运输第五章、植物体内的物质运输 1 、韧皮部、形成层、木质部、髓木本茎：表皮、木栓层、皮层
韧皮部——有筛管和韧皮纤维，筛管是活细胞运输有机物
方向：由上向下
木质部——有导管和木纤维，导管是死细胞，运输水和无机盐。
方向：由下向上
草本茎：无形成层，茎不能无限加粗。
蒸腾作用：概念
2、人体内的物质运输血液
血液循环系统血管
有循环系统来完成心脏
淋巴循环系统
一、血液循环系统
(1)血液：加入防止血凝的5%柠檬酸钠溶液
组成含量(%或每立方毫特征功能
米)
血浆水淡黄色，半透明液体。
91%~92% 运载血细胞，养料和废物占55% 干物质8%~9% 等。
两面凹的圆饼状，无细红细胞~500450万运输氧和部分二氧化碳。
胞核，含血红蛋白。
万
血细胞吞噬病菌，参5种类多样，体积大，有白细胞千~1万
45%
占与免疫。
细胞核。
10万~30万形状不规则，血小板体积很小，促进止血，加无细胞核。
速凝血。
）血管（2
心脏：）（3心脏壁主要由心肌细胞组成，是血液循环的动
力器
官．
心脏的搏动：心脏每分钟心跳的次数，称为心率。
血液循环：
主动脉各级动脉毛细血管体循环：左心室各级静脉
（物质交换）
细胞间组织液上腔、下腔
静脉
右心房
肺循环：左心房肺静脉肺泡外毛细血管肺动脉右心室
（气体交换）
肺泡
动脉血：含氧丰富、含二氧化碳少的叫动脉血。
静脉血：含氧少、含二氧化碳多的叫静脉血。
血液循环的意义：体循环和肺循环是同时进的。
血液循环通过物质运输，为组织细胞运来氧气和养料；把组织细胞产生的二氧化碳和废物运出体外，以维持细胞生命活动的正常进行和体内环境的稳定。
（一）、常见血液病（二）、心血管疾病
二、淋巴系统的组成及淋巴循环：
淋巴器官：包括淋巴结、扁桃体、脾等，能产生吞噬细胞、
淋巴细胞等，有免疫功能。
1、淋巴系统的组成
淋巴：一小部分组织液进入毛细淋巴管，就形成淋巴。
2、淋巴的形成：
血液组织液
水、无机盐、葡萄糖等
（总淋巴管）（小部分）
淋巴
淋巴循环是单向的
第六章生物的呼吸
一、植物的呼吸
几个实验
呼吸作用：概念，部位
1呼吸系统的组成
2．呼吸的过程
（1）外界空气与肺泡内的气体交换
1. 通过呼吸运动来完成
2.肺活量：
（2）肺泡与血液间的气体交换：
（3）气体在血液里的运输
（4）血液与组织细胞间的气体交换：
呼吸运动血液循环扩散
外界肺部毛细血管的血液中全身毛细血管组织细胞
三. 其他生物的呼吸
鸟类的呼吸：昆虫的呼吸。
、两栖动物的呼吸：鱼类的呼吸；
第七章生物排泄
排泄：概念。
|1一排泄的三个途径2．
3、排泄的意义二、人体泌尿系统的组成（一）泌尿系统的组成及功能肾脏-----形成尿液
输尿管---输送尿液
膀胱-----暂存尿液
尿道---排出尿液
泌尿系统的主要器官——肾脏：（二）
（三）、尿液的形成和排出
（一）尿液的形成
1．肾小球滤过作用：
2、肾小管重吸收作用：
（四）尿液的排出
肾小管收集管肾盂膀胱尿道
二、人体皮肤的排泄
1、皮肤的结构
2、皮肤功能：（1）具有保护功能，表皮可防止外界病菌侵入；真皮耐受一定的挤压和磨擦，可以保护内部组织。
（2）皮肤具有分泌功能，皮肤还具有排泄功能。
（3）皮肤具有调节体温的功能，出汗可以散热。
（4）皮肤有感受外界刺激的功能。
四、新陈代谢：同化作用：细胞将营养物经过加工组成自身物质，并储存能量的过程。
异化作用：氧化分解自身的一部分物质，释放能量，并将代谢终产物排除体外的过程。
包括物质代谢和能量代谢
新陈代谢;生物体与外界环境之间进行的物质和能量的交换，以及生物体内物质和能量的转化过程
新陈代谢人体新旧物质更替的过程。
生物生存的基本条件，生命的基本特征。
第八章生物的运动
一、运动的方式
1、动物的运动
植物的运动、 2
A、向性运动：举例
B、感性运动:举例动：二、运动的形成
（一）、骨
1、骨的形态：
2、骨的结构
骨膜：内有丰富的血管（对骨有营养作用）、神经，还有成骨细胞（对骨的生长和再生有重要作用）
骨密质：坚硬致密，主要集中在骨干，由骨密质围成
骨质的空腔叫骨髓腔。
骨骨松质：呈蜂窝状，主要集中在骨的两端
红骨髓：红色，终身有造血功能，位于骨松质内，幼
骨髓年时骨髓腔中的也是红骨髓。
黄骨髓：成年后，骨髓腔内的骨髓被脂肪细胞取代，呈黄色，失去造血功能，但在特殊情况下，黄骨髓又可转变为红骨髓，恢复造血功能。
长骨的结构;识图
3,骨的成分和特性
无机物有机物骨的特性成分年龄、（二）颅骨
1.人体骨骼（206块）躯干骨胸廓，骨盆的构成
四肢骨
、骨连结2不活动的连结（如颅骨连结）半活动连结（如肋骨与胸骨的连结）骨连接方式关节（如肩、肘、指关节）。
关节是骨连
结的主要形式
关节的结构：
关节囊：由结缔组织构成，起保护、固定作用
关节头：表面突出成球面，表面覆盖有关节软骨
关节关节窝：表面凹陷成窝，表面覆盖有关节软骨
关节腔：由关节囊围成的腔，关节囊内表面能分泌润滑液，使关节既牢固又灵活。
关节软骨：由结缔组织构成，可缓冲运动时的振动，减小摩擦。
（三）骨骼肌
1、骨骼肌的形态与功能：
肌腱：
肌腹：
头颈肌
2、人体骨骼肌躯干肌
600多块
上肢肌（如三角肌、肱二头肌、肱三头肌）
四肢肌
下肢肌（如臀大肌、骨四头肌、腓肠肌）
3、人体完成各种运动都是在神经系统的调节下，由骨、骨骼肌、关节共同参与，由多组肌肉协同作用，共同完成。
如：当肱二头肌收缩时，肱三头肌就舒张，产生屈肘动作；
当肱三头肌收缩时，肱二头肌就舒张，产生伸肘动作。
生命活动的调节第九章
一、神经调节（一）、神经调节的结构基础 1.神经细胞：（神经元）：功能：神经元能接受刺激，产生兴奋，并传导兴奋。
2.神经元结构
3.神经系统：
中枢神经系统脑
脊髓
神经系统
脑神经
周围神经系统脊神经
（1）、脑的结构
大脑：由两个大脑半球组成，表面呈灰色，称为灰质（也叫大脑皮层），灰质有许多凹陷的沟和隆起的回，大大增加了灰质的表面积，调节生命活动的神经中枢，如运动中枢、感觉中枢、听中枢、视中枢、语言中枢等。
小脑：具有维持躯体平衡、调节肌肉紧张程度、协调躯体运动等功能
脑
间脑脑干的灰质中有许多与人的基本生命活动有关的重要神经中枢，如呼吸中枢、吞咽中枢、心血管运动中枢等
中脑
脑干脑桥
延髓
（2）、脊髓和脊神经
脊神经：由脊髓发出的神经叫脊神经。
人体的脊神经共31对。
脊髓具有传导功能,脊髓灰质中由低级中枢，如缩手反射中枢，排尿中枢等
（二）、神经调节的基本方式：反射弧
1.反射弧：感受器、传入神经纤维、神经中枢、传出神经纤维、效应器
2.反射
2．条件反射的建立
二、激素调节
（一）、激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对身体有特殊调节作用的化学物质。
（二）、激素特点：高效性、特异性
（三）、人体主要的内分泌腺：
垂体、甲状腺、肾上腺、胸腺、胰岛和性腺。
1、．甲状腺激素：
分泌异常导致的疾病：甲亢、呆小症、大脖子病
甲状腺激素的主要生理功能：
2．胰岛素：
调节糖代谢，促进血糖合成糖元，加速血糖分解，降低血糖浓度。
3、生长激素：
分泌异常导致的疾病：侏儒症、巨人症和肢端肥大症。
主要生理功能：调节人体的生长发育。
刺激生殖器官的发育和第二性征的出现、性激素：4．。