计算题比赛方案

汨湖小学数学计算能力大赛实施方案

一、计算能力大赛的意义和目的：

计算题在小学数学教材中所占的比例很大，计算能力是每个学生必备的一项基本素质，培养学生的计算能力是小学数学的一项重要任务，是学生今后学好数学的基础，发展学生的计算能力，让学生拥有良好的数感，具有重要价值。

通过本次活动，给每个学生营造了一个展示自己舞台的机会，营造良好的数学文化氛围。学生全员参与，通过训练、竞赛，提高学生计算正确率、计算速度，通过比赛，让学生的计算能力和心理素质得到锻炼，竞争意识也得到了一定的提高。任课老师还可以通过比赛，及时了解学生计算方面存在的问题，找出差距进行反思，从而促进计算教学的有效性，提高课堂效率。

二、组织领导：

口算比赛活动由小学数学教研组组织，各年级数学老师做好配合工作。三、竞赛时间与地点：

4月21日（周四）中午，学校食堂。

四、决赛对象：

1-6年级每班优秀学生。

五、竞赛方式：

先以班级为单位进行初赛，每班选出5名优秀选手参加决赛。

六、竞赛内容：

各年级数学老师按教学进度编制相应的计算试题，试题可分直接写得数（口算），列竖式计算，脱式计算，巧妙算等，试题有梯度，易中难比例为7:2:1

七、本次活动的要求：

1、各年级数学老师请于周三之前准备好试卷。

2、评奖：

个人：每年级评选一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名。

3、成绩汇总：各班学生竞赛后，任课教师填写成绩统计表，上传至教研组长，

由组长汇总后评选。最后奖成绩及评选结果一并上交教导处存档。

八、其他事宜：

请班主任老师及数学老师在班内提前通知并做好充分动员，可在本周数学课抽时间进行相关计算复习演练。为确保比赛公平、公正，监考教师要严肃认真、规范有序操作。在比赛前5分钟到相应班级数学老师处领卷。提前2分钟发卷，学生写好班级、姓名后，卷子反面朝上，等待比赛开始。听到哨声发令后，学生才可答题。10分钟后清点好试卷张数后，交任课老师处阅卷。

汨湖小学数学教研组

2016年4月22日