期末总结班会教案
期末总结主题班会教案
期末总结主题班会教案主题：期末总结班会目标：帮助学生进行期末总结，反思学习经验，激励自我进步。
时间：60分钟教学步骤：1. 班会导入（5分钟）- 向学生问候并提醒他们班会的主题。
- 引发学生对期末总结的思考，例如：“你们觉得期末总结的目的是什么？你们在这个学期中学到了什么？有哪些方面需要改进？- 引入主题班会的目标和重要性。
2. 学生分享（10分钟）- 学生自愿分享他们整个学期的学习经验，包括学习技巧、困难和成功体验等。
- 鼓励所有学生参与分享，并给予肯定和鼓励。
3. 学习经验总结（20分钟）- 分成小组，每个小组选择一名代表进行总结。
- 小组代表分享小组成员在这个学期中学习的重要经验和感悟。
- 学生可以讨论学习技巧、解决问题的方法、时间管理等方面的经验。
- 教师引导学生总结并记录重要的观点和建议。
4. 目标设定（15分钟）- 学生根据他们的总结和反思，设定下个学期的学习目标和计划。
- 引导学生设定具体、可衡量的目标，并鼓励他们明确提出自己的想法和努力方向。
- 教师提供指导，鼓励学生设定有挑战性的目标，并给予他们支持。
5. 鼓励反思（10分钟）- 引导学生反思本次班会，以及自己的学习过程。
- 学生可以分享他们对这次班会的感受和体会，以及期望从中学到什么。
- 教师总结班会内容，鼓励学生继续努力学习并实现自己的目标。
6. 班会结束（5分钟）- 对学生进行总结和激励，并鼓励他们将班会中学到的经验应用到下个学期的学习中。
- 感谢学生的参与和分享，并鼓励他们在以后的学习中持续努力。
教学工具和资源：- 班会导入问题的提示卡片- 分组讨论的工具- 记录学生总结和目标设定内容的白板或电子板- 整理学生反思的工具评估方法：- 观察学生的参与度和积极性- 评估学生分享的质量和深度- 记录学生的目标设定和反思内容备注：- 教师可以根据实际情况调整班会内容和时间分配。
- 班会中鼓励学生积极参与，并为每个学生提供平等的表达机会。
期末总结班会主题教案
期末总结班会主题教案一、教学目标：1.了解期末总结的重要性和目的。
2.掌握期末总结的内容和写作方法。
3.培养学生全面总结的能力和思维能力。
二、教学重难点：1.期末总结的重要性和目的。
2.掌握期末总结的内容和写作方法。
三、教学过程：1.引入新课：通过一个有趣的故事来引入期末总结的重要性和目的。
故事：在一个小镇上有一个学校，这个学校的学生们在期末考试时表现非常出色，考试成绩非常优秀。
这让外界对这所学校的教学方法很感兴趣，于是有一天，一位对教育很有研究的专家来到了这所学校，希望能够了解一下这里的教学秘密。
这位专家在一位学生的引领下来到了教室，发现这里的学生非常积极主动地在学习，他们对知识的掌握非常扎实。
专家很好奇，于是他走到一位同学面前，问他：“你们学校的教育方法到底有什么秘诀，让你们的学习效果这么好？”这位同学微笑着回答：“我们学校每学期的结束，我们都会进行一次期末总结。
通过总结过去的学习，我们可以发现自己的不足之处，然后改正，做得更好。
所以，我们的学习一直在不断进步。
”教师引导学生思考：通过这个故事，我们可以看出期末总结对于学生的学习是非常重要的。
那么，你们认为期末总结的目的是什么？它有什么好处呢？学生回答：期末总结的目的是帮助我们了解自己在学习中的表现并找出不足之处，以便我们在下一个学期中做得更好。
它的好处是能够帮助我们提高学习能力，发现问题并加以解决。
2.讲解期末总结的内容和写作方法。
教师：今天我们来学习一下，期末总结的具体内容和写作方法。
A.期末总结的内容教师板书：回顾过去，总结经验；发现问题，解决困惑；反思成长，制定计划。
教师解释：期末总结的内容包括回顾过去的学习经历，总结自己的学习经验和方法，发现学习中存在的问题和困惑，并找到解决的办法，反思自己的成长过程，制定下一个学期的学习计划。
B.期末总结的写作方法教师板书：明确目标，分段写；事例举证，言简意赅；积极向上，言之有理。
教师解释：在写期末总结时，首先要明确写作目标，确定写作的主题和内容。
六年级上册班会教案期末总结大会“主题班会通用版
六年级上册班会教案期末总结大会“主题班会通用版
期末考试总结主题班会
活动目的
1、通过本次期末考试成绩总结分析考试前段时间班级学习的不足之处，为下次考试做好计划
2、总结前阶段班级各项活动的成果，计划后期活动2：吸取班级中成绩优秀同学的学习方法
3、大家探讨前段时间班级的学习态度，和之后的计划4：与成绩好的班级加强交流
5、为成绩不好的同学准备笔记大家互相借鉴
6、使同学们认识到平时出勤率和成绩的重要性，加强请假制度
教学重难点：
加强同学们的学习热情，提高同学们对班级各项活动的积极性，增强班级凝聚力，
活动流程：
1.邀请同学上来谈谈对理解与尊重的看法
2.学生谈谈此次班会的感想
3.班长总结
九、活动准备：
1．组织收集同学本次考试成绩并加以分析
2．组织准备班会活动中需要用到的音乐，视频、PPT等多媒体资源3．准备班会活动需要用到物资
十、注意事项：
（1）要维持好活动中的秩序，不得有喧哗声，吃东西等；
（2）要保护好多媒体机子，不得让同学乱用；
（3）保持教室的卫生，同学不得乱扔垃圾；
（4）主题班会结束后各班委留下来整理残物。
班级期末总结主题班会教案精选
班级期末总结主题班会教案精选期末总结对于学生来说是对于自己这个学期下来的学习整合，能让学生更好的为下个学期做准备。
下面由小编给大家带来班级期末总结主题班会教案精选，一起来看看吧!班级期末总结主题班会教案精选1学期马上要结束，通过主题班会的形式交流复习方法，树立自信心，以良好的心态迎接即将到来的期末考试。
同学们，时光如梭，转眼一个学期就要结束了。
在这个学期里我们收获了快乐，即将收获成功。
面对着即将到来的期末考试，大家准备好了吗?期末考试的脚步越来越近了，还有42天的时间，我们该如何珍惜这42天的时间呢?请大家先读一读。
愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间主持人：还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教育我们的——教育家说时间就是知识。
医学家说时间就是生命。
工人说时间就是财富。
农民说时间就是粮食，就是丰收成果。
进行期末复习，才能使复习效果最好呢?让我们分小组先听一听同学们的复习方法，可以互相说一说自己整体的复习方法，也可以谈谈自己某一科的复习方法。
就快期末考试了，考试如何复习呢。
看看下面的期末考试复习方计划吧：复习是对以前学过的内容进行再学习的过程，对于学期末的总复习，其主要作用是：通过复习把以前学过内容的漏洞和缺欠补上，使知识更加完整;通过复习使所学内容融会贯通，使知识系统化，对问题的理解更深刻。
每个人的学习情况不一样，复习会有不同的侧重面，但有一点应该是要共同注意的。
就是期末复习应该抓住重要的内容、主要的规律和基本的方法，而不是去把很多精力和时间化在解决、攻克一些疑难问题上，或者去作尽可能多的不必要的记忆，期望考试时候能够用上(有相当一部分同学是存在着这种心理的)。
要抓住学科的重点内容，它决定了以下两个方面的要求。
一是专题复习，形成体系。
围绕专题复习，那往往要打破章节之间的界限，搞清楚章节之间内在的联系，把所学的知识“串”起来，使之成为一个有机的整体。
期末班会主题教案（精选10篇）
期末班会主题教案期末班会主题教案什么是教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。
期末班会主题教案（精选10篇）时间总是很匆匆，转眼就到了期末复习迎考的日子了。
期末考试对于班级里的学生来说，是一次总结，是一次考验。
小编准备了期末班会主题教案（精选10篇），希望对你有帮助！期末班会主题教案1一、班会背景时间飞逝，转眼间大一下学期进入尾声了。
在过去的一段时间里，通过不断地学习，我们收获了很多.，感悟了很多。
马上就要到期末了，各门课程的考试也即将开始了，所以考前的动员大会是必不可少的。
二、班会主题1、期末考试动员大会，抓好考风考纪2、表彰先进个人及积极参加各项活动的同学三、班会目的1.期末考快到了，让同学们更好地认识考试的重要性，抓好考风考纪.2.表彰先进个人及积极参加各项活动的同学四、班会时间20xx年xx月29号下午六点半左右五、班会地点C324六、班会对象xx班全体同学七、班会流程1、考试动员大会（抓好考风考纪，杜绝作弊现象）3、表彰先进个人及积极参加各项活动的同学并颁发证书4、班干上台讲述严抓考风考纪的重要性5、班会总结八、班会总结5月29日下午六点半，xx班全体同学在C324教室举行了本学期期末考试动员大会，时值期末努力学习，认真复习，争取再创佳绩。
首先，由班长xx同学进行本学期班级活动总结。
并由班长宣读了我校学生违纪处分条例，关于旷课和考试作弊的相关处理条例，对学生进行诚信教育，不要存有侥幸心理。
每学期都有学生因考试作弊被处分的，其中利用通讯工具作弊情节处理得最为严重，会给予非常严重的处分然后由各班委进行工作总结，并进一步说明考风考纪的重要性。
在班长及各位班委的带动下，其他同学也纷纷发言，总结了这一学期的学习生活情况，表示要在最后的时间里，努力学习，认真复习，争取再创佳绩。
班会期末总结教案
班会期末总结教案一、教案背景本学期即将结束，为了对学生的学习情况进行总结和回顾，激发他们对新学期学习的期待，本次班会将进行期末总结。
通过班会的形式，激发学生的积极性和主动性，同时帮助他们发现自身存在的问题并提出改进方案。
二、教学目标1. 总结学生在本学期的学习表现，包括学科成绩、参与度、作业完成情况等。
2. 分析学生存在的问题和不足之处，指导他们找出解决问题的方法。
3. 鼓励学生对新学期的学习树立目标和制定计划，激发他们的学习动力。
4. 提高学生的自我管理能力和学习能力，培养他们的学习习惯和学习技巧。
三、教学准备1. 教室环境布置：将教室整洁整齐，桌椅摆放整齐，做好贴纸、白板等教学材料准备。
2. 教师准备：准备好班级学生的学习情况记录表，书写学生个人评语，准备班会提问的问题和可选择的解决方案。
四、教学过程1. 开场导入（5分钟）教师简单介绍本次班会的目的和意义，提醒学生不要只关注学科成绩，还要重视平时的表现和学习态度。
2. 学习情况总结（15分钟）教师将学生的学习情况逐一列举出来，包括学科成绩、参与度、作业完成情况等，并以柱状图或表格的形式展示给学生。
学生根据自己的成绩和表现进行自我评价，并将评价结果填写在学习情况记录表上。
学生可以交流自己的感受和体会，教师可适时提问引导。
3. 存在的问题分析（20分钟）教师根据学生填写的学习情况记录表，列出学生存在的问题和不足之处，如学习态度不端正、作业完成不及时等。
教师可以发放纸条，让学生匿名写下自己存在的问题，再由教师集中起来进行分析。
教师可根据问题进行分类，然后与学生进行讨论，找出解决问题的方法。
4. 制定学习计划（15分钟）根据前面的问题分析环节，教师引导学生为下个学期制定学习计划。
教师可以提供一些计划制定的原则和方法，并为学生提供时间安排、目标设定、学习方法等方面的指导。
学生根据自己的实际情况和学科特点制定计划，并可以向班主任请教和交流，教师要给予及时的建议和指导。
学生期末总结班会教案
学生期末总结班会教案一、教学目标：通过总结班会，帮助学生回顾和反思学期内的学习和成长，提高学生对自己的认识，培养学生对未来学习和生活的规划能力。
二、教学重点：学生的总结与反思。
三、教学难点：培养学生的自我认识和规划能力。
四、教学内容：1. 了解学生的总结方法和技巧。
2. 指导学生如何对自己的学习和成长进行总结和反思。
3. 分析学生的学习成绩及优劣势。
4. 培养学生制定学习目标并制定行动计划。
五、教学过程：1. 导入（约15分钟）a) 引导学生回顾学期初的自我介绍和学习计划。
b) 提问学生，学期初制定的学习计划是否成功实施，有哪些需要改进的地方？2. 指导学生总结学习方法（约20分钟）a) 提醒学生回顾学习过程中使用过的各种学习方法。
b) 分组讨论，学生之间分享自己使用过的有效学习方法。
c) 汇总总结，教师将学生分享的学习方法记录在黑板上，并进行评价。
d) 鼓励学生将这些学习方法记录在自己的学习笔记中。
3. 引导学生总结自己的学习和成长（约30分钟）a) 提问学生，自己在这学期里取得了哪些进步和成就？为什么取得这些成绩？b) 提醒学生，自己在这学期里有哪些不足和问题？为什么出现这些问题？c) 引导学生思考，自己可以如何改进不足和解决问题。
d) 学生之间互相交流，分享自己的总结和反思。
4. 分析学生的学习成绩（约20分钟）a) 提醒学生，学习成绩只是一种评价方式，不代表全部。
b) 引导学生分析自己的学习成绩，找出自己的优点和不足。
c) 听取学生对自己学习成绩的评价和建议。
d) 老师给予学生鼓励和支持，并提出对学生学习成绩的评价和建议。
5. 培养学生制定学习目标并制定行动计划（约30分钟）a) 引导学生思考，自己在下个学期里的学习目标是什么？这个目标与自己的兴趣和未来的规划有何关联？b) 引导学生制定有可行性和具体性的目标，并写下来。
c) 鼓励学生在目标的基础上制定行动计划，如何实现自己的目标。
d) 学生之间互相交流和互相鼓励，鼓励彼此实现自己的目标。
期末总结班队会教案
期末总结班队会教案一、教学目标1.了解班队会的目的和作用。
2.掌握班队会的主要内容和要点。
3.培养良好的班队会组织和管理能力。
二、教学内容1.班队会的定义和作用。
2.班队会的组织和管理。
3.班队会的主要内容和要点。
4.班队会的评价和改进。
三、教学方法1.讲授法：通过讲解，向学生介绍班队会的定义和作用。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解班队会的组织和管理。
3.小组讨论法：通过小组讨论，培养学生的组织和管理能力。
4.实践操作法：通过实践操作，让学生熟悉班队会的主要内容和要点。
四、教学过程1.引导学生了解班队会的定义和作用。
（活动导入：通过举例，向学生介绍班队会的作用）（讲授要点：班队会是指班级组织的一种会议形式，通过班队会可以组织并协调班级内部的各项工作，促进学生之间的交流和合作，提高班级的整体素质）2.讲解班队会的组织和管理。
（活动导入：通过提问，引导学生思考班队会的组织和管理方式）（讲授要点：班队会的组织和管理需要确定会议的时间、地点和议程，并明确主持人和记录人，同时要注意会议的纪律和秩序）3.分析班队会的主要内容和要点。
（活动导入：通过小组讨论，让学生分析班队会的主要内容和要点）（讲授要点：班队会的主要内容包括班级工作总结、班级事务安排和个人表现评价等，要点包括明确目标、准备充分、提问追踪和总结回顾）4.实践操作班队会的主要内容和要点。
（活动导入：通过实践操作，让学生熟悉班队会的主要内容和要点）（实践内容：由学生分组进行班队会的组织和管理，包括制定议程、主持会议和记录会议纪要）五、教学评估1.通过小组讨论，评估学生的理解和掌握程度。
2.通过实践操作的结果，评估学生的组织和管理能力。
3.通过学生的表现和反馈，评估班队会的效果和改进措施。
六、教学反思1.教案中的教学方法和活动安排是否合理？2.学生对班队会的理解和掌握程度是否达到预期目标？3.班队会的组织和管理是否能够实现预期效果？有哪些改进措施可以采取？4.通过教学反思，进一步完善教案，提高班队会的教学质量。
学期期末总结主题班会教案
学期期末总结主题班会教案一、教学目标通过本次主题班会的开展，旨在帮助学生回顾学期的学习和生活情况，总结取得的成绩和经验教训，增强学生的自我思考和自我评价能力，培养学生的学习动力和发展潜能。
二、教学内容1. 学期学习情况总结2. 学习成绩评价3. 学习方法反思和调整4. 学习目标制定和规划5. 生活品质培养和个人成长6. 自我评价和自我激励三、教学过程1. 学期学习情况总结（时间：15分钟）教师组织学生回顾整个学期的课程学习情况，让学生自主分享自己在知识掌握、学习方法运用、作业完成等方面的情况，通过学生的互动交流，搜集学生的个人学习特点和问题。
2. 学习成绩评价（时间：15分钟）教师引导学生对自己的学习成绩进行评价，并鼓励学生客观地分析成绩的原因，为提升成绩做出合理的规划和调整。
3. 学习方法反思和调整（时间：15分钟）教师带领学生反思自己的学习方法，开展小组讨论，互相分享有效的学习方法和技巧，让学生根据自己的实际情况进行调整和改进。
4. 学习目标制定和规划（时间：15分钟）教师鼓励学生制定明确的学习目标，并让学生思考达成目标的具体步骤和行动计划，帮助学生建立积极的学习动力和学习规划。
5. 生活品质培养和个人成长（时间：20分钟）教师引导学生认识到学习只是生活的一部分，积极培养良好的生活品质，包括身体健康、人际关系、爱好活动等方面。
鼓励学生思考自己在生活中的成长和进步，分享自己的心得体会。
6. 自我评价和自我激励（时间：20分钟）教师组织学生进行自我评价，让学生在纸上写下对自己的评价和期望，以及如何激励自己在下学期取得更好的成绩和进步。
学生之间可以自由交流和分享自己的观点和计划。
四、教学方法与手段1. 集体讨论：通过小组和全班的讨论，激发学生的思考和参与，增强信息的互动和传递。
2. 观摩学习：教师可以邀请一些成绩较好的同学分享自己的学习经验和方法，给其他同学提供参考和借鉴。
3. 自我评价：通过让学生自主评价自己的学习成绩和方法，并进行个人规划，激发学生的主动学习意识和积极性。
班会课期末总结教案
班会课期末总结教案一、教学内容：班会课期末总结二、教学目标：1. 总结班级在本学期的工作成绩和不足之处，为下个学期的提升做好准备；2. 分享每位同学在学习、生活、社交等方面的收获和成长；3. 培养同学们的自我总结和分享能力，增强集体凝聚力。
三、教学重点：1. 学习成绩和学习态度的总结；2. 生活、社交方面的成果和收获总结；3. 班级团结协作，集体凝聚力的提升。
四、教学难点：1. 整理和总结本学期的学习成绩和不足之处；2. 整理和总结在生活、社交方面的收获和成果；3. 分享自己的总结和成长，培养同学们的自我分享能力。
五、教学准备：1. 课堂笔记、教学PPT等教学资料；2. 各个同学的成长总结材料；3. 班级活动照片、工作记录等班级成果资料。
六、教学过程：1. 导入（5分钟）教师通过展示班级成果的PPT，呈现班级在本学期的一些重要活动和成绩，引导同学们回忆并分享。
2. 展示学习成绩和不足之处（15分钟）各个同学依次通过PPT、白板或口头的形式展示自己的学习成绩和不足之处，并进行总结反思。
班主任和同学们可以提出问题进行讨论、给予建议。
3. 分享生活、社交方面的成果和收获（15分钟）各个同学依次通过PPT、白板或口头的形式分享自己在生活、社交方面的成果和收获，如参加的社团活动、竞赛获奖、志愿者工作等。
班主任和同学们可以提出问题进行交流和探讨。
4. 自我总结与分享（15分钟）各个同学依次通过PPT、白板或口头的形式分享自己的学习和成长总结，包括学习方法、学习心得、成长经历等。
班主任和同学们可以提出问题进行深入交流和分享。
5. 班级总结和展望（15分钟）班主任总结本学期班级的整体表现，给予肯定和指导。
同时鼓励同学们为下个学期提出期望和目标。
6. 活动总结（5分钟）教师对本次班会课的内容进行简要总结，并展望下个学期的班会计划。
七、教学延伸：1. 班级同学可以结合学校的主题活动，开展有针对性的讨论和分享；2. 针对同学们在总结和分享过程中的不足，进行个别辅导和指导，培养同学们的自我总结和分享能力；3. 班级可以利用社交媒体等平台，将本次班会的内容进行传播和分享。
期末总结班会记录教案
期末总结班会记录教案一、教学目标1.使学生学会总结自己的学习、生活和班级管理的情况。
2.培养学生的自我反思和总结的能力，提高学生对自己的认识。
3.促使学生对班级的管理和发展提出自己的建议和意见。
4.培养学生的口头表达能力。
二、教学内容1.引导学生回顾整个学期的学习和生活情况。
2.要求学生对自己的学习和生活做一定的总结。
3.鼓励学生提出对班级的建议和意见。
三、教学重点与难点重点：引导学生对自己的学习和生活进行总结。
难点：培养学生的自我反思和总结的能力。
四、教学步骤Step 1：引导学生回顾整个学期的学习和生活情况1.教师简要介绍本次班会的主题和目的，引导学生主动回顾整个学期的学习和生活情况。
2.学生个别思考并记录下自己的主要学习情况，如学习成绩、学科优劣势等。
3.学生小组内交流，讨论各自的学习和生活情况，相互倾听和总结。
Step 2：要求学生对自己的学习和生活做一定的总结1.教师要求学生分别以学习和生活两个方面对自己进行总结，引导学生思考和回答以下问题：(1)学习方面的总结：我在学习上有哪些进步？还有哪些不足？以后如何努力提高？(2)生活方面的总结：我在生活上有哪些进步或成就？还有哪些需要改进的方面？改进的计划和措施是什么？2.学生在班会记录本上写下自己的学习和生活总结，并准备好与班级分享。
Step 3：鼓励学生提出对班级的建议和意见1.教师引导学生对班级的管理和发展提出自己的建议和意见，鼓励学生分享自己的想法。
2.学生可以从班级活动、课堂秩序、师生关系等方面提出建议和意见。
3.学生在班会记录本上写下自己的建议和意见，并准备好与班级分享。
Step 4：学生分享自己的学习总结和建议1.学生轮流分享自己的学习总结和建议，可以进行口头表达，也可以通过投影进行展示。
2.学生之间可以相互评价和交流，提出进一步的建议和意见。
3.教师在学生分享的过程中及时进行点评和总结，引导学生思考和反思。
五、教学方法1.合作学习法：通过小组讨论和分享，促进学生之间的互动和交流。
期末总结班会教案.
期末总结班会教案【篇一：一⑵班..期中总结班会教案】火田中心小学主题班会教案【篇二：回顾过去、展望未来主题班会教案】“回顾2015 ,展望2016”主题班会教案一、教学目的：时光飞逝，不知不觉，在这温暖的冬日，我们又迎来了新的一年！期末又要来临了，一系列活动都将接近尾声，期末复习的任务也加重起来了，为了更好的督促同学们进行期末复习，我为我们在座的所有同学进行一次期末动员，总结过去，展望未来，为即将到来的期末考试鼓劲加油！期末考试是我们一学期工作成果的展示，是收获的季节，是我们所有同学摘取果实的时候，所以，我们所有的老师、同学，从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到期末考试的竞争当中去，要以百分之百的精力投入到教与学的过程当中去，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去，奏响每个同学人生的交响曲，书新的篇章。
二、教学过程：此时此刻，我想対在座的同学提几点要求：1、明确个人目标，制订学习计划美国耶鲁大学进行了一项调查’研究人员问参与调查的学生这样一个问题:“你们有目标吗？”只有10%的学生确认他们有目标。
研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来呢？'’结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。
20 年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。
这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。
那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。
可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！我希望同学们要尽快确立自己的人生目标和期末考试目标，并把它写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。
同时，制订详细而科学的学习计划；把每天的任务写在小纸片上，贴在桌上，一项一项的完成。
2 、心动不如行动目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。
小学期末总结班会主题教案
小学期末总结班会主题教案一、教学目标：1. 对本学期所有学科进行系统梳理，查漏补缺。
2. 让学生树立学习的信心。
3. 让学生养成良好的学习习惯。
二、教学重点和难点：1. 系统梳理，查漏补缺，需要教师和学生共同完成，难点在于如何发挥学生的主观能动性，如何调动学生的学习积极性。
2. 养成良好的学习习惯，需要教师在教学过程中不断提醒和督促，难点在于如何让学生从内心深处认识到养成良好的学习习惯的重要性。
三、教学策略：采用互动式教学方法，以学生为主体，教师为主导，通过问题引导、小组讨论、案例分析等方式，引导学生主动思考、积极探索，以达到良好的教学效果。
四、教学过程：1. 引言：介绍本次班会课的主题和目的。
（1）介绍本次班会课的主题为“小学期末总结班会”，目的在于帮助学生回顾本学期的学习情况，找出自己的优点和不足，为下学期的学习打下基础。
（2）引导学生思考：本学期你学到了什么？有哪些收获？有哪些不足？2. 学科梳理：介绍各学科的主要知识点及学习方法。
（1）语文：主要知识点包括字词、语法、阅读、写作等方面。
学习方法包括多读、多写、多思考等。
（2）数学：主要知识点包括概念、公式、解题方法、应用题等方面。
学习方法包括多做题、多总结、多练习等。
（3）英语：主要知识点包括单词、短语、语法、口语表达等方面。
学习方法包括多听、多说、多读、多写等。
（4）其他学科：根据不同学科的特点，介绍相应的学习方法。
3. 经验分享：邀请学习成绩优秀或学习进步较大的学生分享他们的学习经验和方法。
（1）邀请学习成绩优秀的学生分享他们的学习经验和方法，如如何提高听课效率、如何做好笔记、如何复习巩固等。
（2）邀请学习进步较大的学生分享他们的学习方法，如如何克服学习困难、如何调整心态、如何保持学习兴趣等。
4. 讨论交流：引导学生就学科学习中的问题和困惑进行讨论和交流。
（1）鼓励学生提出自己在学科学习中遇到的问题和困惑，如某个知识点不理解、某个题目不会做等。
学期期末总结班会教案
学期期末总结班会教案主题：回顾与展望一、教学目标：1. 通过学期回顾，学生能够对自己的学习情况、成长过程进行反思和总结。
2. 学生能够对当前存在的问题进行识别和分析，并制定改进计划。
3. 学生能够根据自己的兴趣和发展目标，设定下学期学习和个人发展的计划。
二、教学准备：1. 班级学生花名册、学生成绩单、学习日志等。
2. PPT、投影仪等教学工具。
3. 学生个人成长目标制定表格。
三、教学过程：1. 回顾学期学习情况(1) 引导学生回忆并分享本学期的学习内容和课程心得。
(2) 综合分析班级学习成绩情况，展示学生评估统计图表。
(3) 从学习进度、成绩提升、学习方法等方面与学生一起分析存在的问题和不足。
2. 学生个人成长反思(1) 鼓励学生自主反思，从个人角度回顾学期学习和成长情况。
(2) 学生分享个人成长的亮点和收获，并讨论对个人成长有积极影响的因素。
(3) 鼓励学生分析学习不足，找出原因，并指导他们制定改进计划。
3. 制定个人发展计划(1) 引导学生思考自己的兴趣、优势和发展目标，帮助他们明确未来的发展方向。
(2) 根据学生个人发展目标，制定下学期的学习计划，包括提升学习成绩的具体措施和发展个人兴趣爱好的安排。
(3) 学生填写个人成长目标制定表格，明确下学期的计划和行动方案。
4. 分享学习资源和经验(1) 学生互相分享在学习中发现的好书、好文章、好网站等学习资源，并解释其对学习的帮助。
(2) 学生分享学习方法和学习经验，鼓励交流、相互学习。
5. 总结班级合作(1) 评估本学期班级合作的情况，讨论班级合作的成果和不足。
(2) 分析产生班级合作问题的原因，激发学生思考如何改进合作方式。
(3) 引导学生提出下学期改进班级合作的具体措施和建议。
四、板书设计：学期回顾与展望五、教学反思：通过本次班会，学生认识到个人学习成绩的重要性以及如何进行学期总结和个人发展规划。
学生对学习情况进行了全面回顾，并针对问题制定了改进计划。
2023年期末考试总结班会教案_1
2023年期末考试总结班会教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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期末总结班会策划书3篇
期末总结班会策划书3篇篇一一、班会主题二、班会目的2. 分析班级整体情况和同学们的个人表现，明确优点和不足。
3. 引导同学们为新学期制定合理目标和计划。
4. 增强班级凝聚力，促进同学之间的交流与合作。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 主持人开场（1）介绍班会主题和目的。
（2）欢迎同学们参加班会。
2. 回顾本学期（1）通过照片、视频等形式展示本学期班级的重要活动和精彩瞬间。
（2）请几位同学分享本学期印象最深刻的事情或经历。
（1）各科课代表汇报本学期各科的学习情况，包括成绩分析、同学们的学习态度等。
（2）对学习进步较大和成绩优异的同学进行表彰和奖励。
（2）同学们自由发言，分享自己在班级活动中的收获和感受。
（2）鼓励同学们互相交流和分享自己的反思。
6. 新学期展望（1）同学们分组讨论新学期的目标和计划。
（2）每组推选一名代表进行发言，分享小组讨论结果。
（2）对同学们提出新学期的期望和要求。
8. 班会结束（1）主持人宣布班会结束。
（2）鼓励同学们在新学期里努力奋斗，实现自己的目标。
七、班会准备1. 提前收集本学期班级活动的照片、视频等资料。
2. 准备表彰和奖励所需的奖品。
4. 布置班会场地，营造温馨、积极的氛围。
八、注意事项1. 班会过程中要确保同学们的参与度，鼓励大家积极发言和交流。
2. 控制好班会时间，确保各项环节能够顺利完成。
3. 尊重每位同学的意见和感受，营造和谐、平等的交流氛围。
4. 班会结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
篇二一、班会主题“回顾与展望”二、班会目的2. 增强班级凝聚力，促进同学之间的交流与合作。
3. 为下学期的学习和生活制定目标和计划。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 主持人开场致辞，介绍班会的目的和流程。
3. 各学科代表依次发言，分享本学科的学习经验和方法。
4. 同学们自由发言，分享自己本学期的收获与遗憾。
期末考试总结班会课教案
期末考试总结班会课教案一、教学目标：通过班会课期末考试总结，让学生回顾、总结自己这段时间的学习情况，找出自身存在的问题与不足，并制定针对性的学习计划，为下学期的学习奠定良好的基础。
二、教学内容：1. 学习总结让学生针对本学期的各门课程进行学习总结，包括学习方法、学科知识掌握情况、考试成绩等方面，列出自己的优势和不足，并分析原因。
2. 自我评价学生根据自己的学习总结，自我评价自己在本学期的学习表现，包括自律性、积极性、合作性、思维能力等方面，评价自己在这些方面的表现优点和不足。
3. 制定学习计划根据学生的学习总结和自我评价，制定下学期的学习计划，包括学习目标、学习方法、学习计划安排等。
三、教学过程：1. 学习总结让学生打开学习总结表格，分析各门课程学习情况，包括学习方法、学科知识掌握情况、考试成绩等方面，列出自己的优势和不足，并分析原因。
鼓励学生对自己的学习做出客观、准确的评价。
2. 自我评价学生根据自己的学习总结，评价自己在本学期的学习表现，包括自律性、积极性、合作性、思维能力等方面，找出自己在这些方面的优点和不足，并分析原因。
通过自我评价，激发学生对自身学习的认识和反思。
3. 制定学习计划根据学生的学习总结和自我评价，学生制定下学期的学习计划。
学习计划方面应指导学生制定明确的学习目标，合理的学习方法，制定科学的学习计划安排。
四、教学方法：1. 归纳总结法通过让学生自主总结，从而归纳出本学期学习情况的优点和不足，了解自己的学习情况。
2. 分析思考法通过让学生分析自己学习中存在的问题和不足，并思考问题出现的原因，从而使学生能从源头上找出问题并解决。
3. 讨论交流法在学生自我评价和制定学习计划的阶段，引导学生进行小组或全班讨论，让学生相互交流自己的学习经验和方法，并互相帮助改进。
五、教学手段：1. 幻灯片展示在班会过程中使用PPT幻灯片进行学习总结、自我评价和学习计划的展示和指导。
2. 学习总结表格提供学习总结表格让学生填写，帮助学生有针对性地进行学习总结和自我评价。
中职期末总结班会教案
中职期末总结班会教案一、教学目标：1.了解中职期末总结班会的重要性和目的；2.明确中职期末总结的内容和要求；3.培养学生总结、归纳和分析的能力；4.激发学生对自我成长和未来发展的思考。
二、教学重难点：1.如何准确理解中职期末总结的重要性和目的；2.如何运用适当的方法进行中职期末总结；3.如何培养学生总结、归纳和分析的能力。
三、教学准备：1.知识准备：明确中职期末总结的重要性和目的，了解中职期末总结的内容和要求，熟悉运用适当的方法进行总结；2.教具准备：投影仪、幻灯片或电子版的中职期末总结范文。
四、教学过程：1.引入（5分钟）向学生介绍中职期末总结的重要性和目的，引发学生对自我成长和未来发展的思考。
可以提出以下问题：- 你认为中职期末总结有什么作用？- 你希望通过期末总结达到什么效果？2.知识讲解（10分钟）阐述中职期末总结的内容和要求，介绍总结的基本要素和常用的总结方法。
可以通过幻灯片或电子版中职期末总结范文进行讲解和分析。
3.总结归纳活动（15分钟）让学生以小组形式进行讨论和总结，归纳各自在学习、生活和实践中的收获、成长和体会。
每个小组派代表上台分享总结结果，并进行交流和讨论。
4.总结方法的介绍（10分钟）介绍几种常用的总结方法和技巧，如归纳法、分析法、比较法等。
分别解释每种方法的适用场景和操作步骤，并以实际例子进行说明，帮助学生更好地理解和运用。
5.方法示范和实践（20分钟）选取一个具体的话题或案例，引导学生通过运用所学的总结方法，进行分析和总结。
可以提供一些建议和指导，鼓励学生发挥自己的想象力和创造力。
6.总结与反思（10分钟）让学生对本次班会进行总结和反思，认识到中职期末总结的实际意义和价值。
可以提出以下问题：- 你对中职期末总结有了更深刻的认识吗？- 你认为总结对个人成长和未来发展的影响有多大？7.课堂小结（5分钟）回顾本节课的教学内容和学生的学习情况，强调中职期末总结的重要性和目的，鼓励学生继续努力，为自己的成长和未来发展做出更好的总结。
2023年期末考试总结班会教案
2023年期末考试总结班会教案2023年期末考试总结班会教案（精选篇1）一、班会导入：同学们，时光如梭，转眼一个学期就要结束了。
在这个学期里我们收获了快乐，即将收获成功。
面对着即将到来的期末考试，大家准备好了吗？二、班会过程1、大家读一读：期末考试的脚步越来越近了，还有2星期的时间，我们该如何珍惜这2星期的时间呢？请大家先读一读。
愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间2、大家听一听：师：还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教育我们的——请课代表给我们读一读，请大家认真听语文课代表：教育家说时间就是知识。
数学课代表：医学家说时间就是生命。
英语课代表：工人说时间就是财富。
历史课代表：农民说时间就是粮食，就是丰收成果。
还有很多珍惜时间的名言警句，看看谁能说出一些？(同学们自由发言，老师总结。
)1、少壮不努力，老大徒伤悲——汉乐府《长歌行》2、放弃时间的人，时间也放弃他。
——莎士比亚3、完成工作的方法是爱惜每一分钟。
--达尔文4、合理安排时间，就等于节约时间。
------培根3、议一议：进行期末复习，才能使复习效果最好呢？让我们分小组先听一听同学们的复习方法，可以互相说一说自己整体的复习方法，也可以谈谈自己某一科的复习方法。
请学习标兵、进步标兵和后进生代表赵温馨、朱明慧、张硕3名同学谈谈学习的方法、体会和下一步学习的打算等。
4、请语、数、英各科科代表上台介绍各科的复习方法。
三、班主任老师寄语“振奋精神战期末，快快乐乐迎新春!”(一)俞敏洪的成功故事激励同学们。
成功的良好心态，“只问耕耘，不问收获。
”曾国藩和孔子的故事。
(二)提高学习成绩的几点要求1、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。
针对自己的情况制定符合自己的复习计划，并且努力完成计划。
2、要把那些学过的所有知识理一理，记一记，做一做，一定要捉住重点。
3、在复习时，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老师提问和请教。
小学期末总结班会主题教案
小学期末总结班会主题教案小学期末总结班会主题教案作为一位无私奉献的人民教师，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
我们该怎么去写教案呢？下面是小编整理的小学期末总结班会主题教案，欢迎阅读与收藏。
小学期末总结班会主题教案1一、班会目的：①通过学生确立明确的期末考试目标和期末奋斗宣言，增强学生的拼搏精神和竞争意识，让学生明白在生活和学习中，只要付出，就会有收获的道理；②以名人名言等具体事例，激发学生克服自暴自弃的思想，努力向前，为期末迎考做好动员和准备。
二、班会准备：①让学生围绕班会主题结合自身的认识写成演讲稿；②约定有拼搏精神、竞争意识的学生作典型发言；③让操行分落后的同学回答主持人的提问回答正确加分回答不出来可以找人帮忙；④提供名人名言和典型事例1、在一个美国的教堂，快过圣诞节了，人们都很想得到圣诞礼物。
的确，礼物很多。
不过，牧师的礼物更加诱人，他说，如果能够把<圣经>的一章（比较长）背诵下来，而且一字不差的话，就会得到去离此地很远的地方的大教堂去观光。
很多人跃跃欲试，但是，也有不少人背诵了几段就放弃了。
最后，是一个谁也没有想到的9岁的小男孩一字不差地背诵下来。
当牧师问他是怎么样做的，他说，"我是竭尽所能了"。
这个小男孩就是小时候的比尔·盖茨。
2、居里夫人，法国著名的物理学家、化学家。
居里夫人在家中最小，父母给她起了个名字叫玛丽·斯可罗夫斯卡。
波兰人喜欢用爱称，所以，小时候，全家都亲热的喊她“玛妮雅”。
小玛妮雅的童年是很不幸的，但她学习非常刻苦，小学时，每门功课都考第一。
1883年6月，她才15岁，便以获得金质奖章的优异成绩中学毕业。
毕业以后，她对学习有着特殊的爱好和强烈的兴趣，从不放过一切学习机会。
她利用空余时间读了许多书，处处表象出一种顽强的进取精神。
她大学毕业后，仍勤奋学习；结婚后确定了研究方向，用坚韧的意志，从事科学研究。
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期末总结班会教案
一、教学目的：
时光飞逝，不知不觉，在这温暖的冬日，我们又迎来了新的一年!期末又要来临了，一系列活动都将接近尾声，期末复习的任务也加重起来了，为了更好的督促同学们进行期末复习，我为我们在座的所有同学进行一次期末动员，总结过去，展望未来，为即将到来的期末考试鼓劲加油!
期末考试是我们一学期工作成果的展示，是收获的季节，是我们所有同学摘取果实的时候，所以，我们所有的老师、同学，从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到期末考试的竞争当中去，要以百分之百的精力投入到教与学的过程当中去，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去，奏响每个同学人生的交响曲，书新的篇章。
二、教学过程：
此时此刻，我想对在座的同学提几点要求：
1、明确个人目标，制订学习计划
美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗?”只有10%的学生确认他们有目标。
研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来呢?”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。
20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白
纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。
这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。
那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。
可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊!
我希望同学们要尽快确立自己的人生目标和期末考试目标，并把它写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。
同时，制订详细而科学的学习计划;把每天的任务写在小纸片上，贴在桌上，一项一项的完成。
2、心动不如行动
目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。
从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。
明日复明日，明日何其多。
“总结过去，展望未来”期末主题班会教案。
从现在就开始行动吧。
如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。
从现在就开始行动。
立即行动!我们要用行动去迎接每一次挑战，实现我们美好的人生梦想。
3、我想我能行，决不轻言放弃
期末考试渐渐向我们走来，我们也一步一步走向期末考试。
在这过程中，同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。
困难就象弹簧，你弱它就强。
困难在弱者面前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。
为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，千方百计做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。
记住：失败者总是千方百计找借口，成功者总是千方百计找方法。
要相信自己，我能行;要相信自己，决不轻言放弃。
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海!
4、养成良好的行为习惯，加强非智力因素的培养
习惯决定人生。
请问，你有良好的生活习惯吗?你有良好的学习习惯吗?你有恒心吗?你有毅力吗?你能执着的追求吗?你能锲而不舍的坚持吗?现在，你们所缺乏的不是智力，恰恰是非智力因素。
你们的智力已不能改变，唯一能改变的是非智力因素：你的毅力，你的恒心，你的执着，你的坚持。
古人说，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
古往今来，中外许多的成功人士都证明了这一点。
5、要全身心地投入复习
复习是学习之母，是最好的学习方法。
要有好的成绩，就必须拥有好的复习。
希望同学们重视基础的训练;重视学习的效率;重视归纳总结;重视查漏补缺，扬长补短;重视举一反三，触类旁通;坚持把每天学的知识放放电影。
真正得法于课内，得益于课外。
6、要锻炼良好的心理素质。
谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出高水平，肯定能取得好成绩。
考试不仅仅是考一个人的知识和能力，也是考一个人的心理素质。
7、要注意劳逸结合，注意加强体育锻炼。
文武之道，一张一弛。
身体是革命的本钱，拥有健康的体魄和充沛的精力是良好学习的基础。
三、总结：
期末考试将越来越近，同学们要在心中树立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，不该看的书，一页都不能看，不该交的朋友，一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。
总之，就是从现在开始，戒除一切与学习和考试无关的活动，全身心地投入到学习当中去。
希望同学们加强自我管理，自主学习，发挥潜力，通过努力用自己的实力来证明自己的能力。
同学们，让我们团结起来，共同书写人生的新辉煌，共同书写六二班的新辉煌。
同学们，胜利一定属于你们，胜利，一定属于我们!
我们的班会到此结束，感谢大家的参与。
时光如梭，岁月如歌，弹指一挥间，紧张、忙碌而又充实的一个学期的生活转瞬即逝。
B:不知不觉在寒冷的冬天，我们又迎来了期末考试。
期末考试是检验一学期以来教师与
学生教学成果的一个重要标准，因此，它对于学校、对于全体师生都有重要的意义。
A:对全体同学来讲，考试是评价的一种手段，不仅对学生基础知识和基本技能进行考查，而且要通过考试了解学生掌握知识的总体情况.B:下面我宣布,XX班以 XX 为主题的班会现在开始.
一.学习经验介绍(请班级学习好的同学介绍自己的考试经验)
二.同学提问互答(请同学对考试提出自己不理解的问题,然后请别的同学来回答,可以提升班级团结的力量.)
三.考试注意事项.(请朗读能力强的同学读下面的考试注意)第希望同学们从思想上能够重视这次考试。
要通过考试，对自己学习情况有一个理性的认识,及时获得矫正信息，调整自己今后的学习态度和学习方法。
本次考试成败也将成为你反思学习过程，进而改进和调整学习策略，提高学习质量的重要手段;希望和成功。
第珍惜时间不浪费.俗话说，临阵磨枪，不快也光 ,因此，请同学们抓紧点滴时间，劳逸结合，静心进行考前复习。
希望每一位同学能够把老师所整理、归类的基础知识夯实。
第三，坚持诚信考试考试是一次行为习惯的考验。
我们要求做到：(1)考前准备好文具.2)考试时应认真安静地答卷考试还是一次做人品行的检测。
考试是严肃的，来不得半点弄虚作假，形成一种良好的诚信氛围，我们每个人都应该有一种文明考试，诚信做人的意识，我们
要以饱满的热情和积极的姿态投入到考试中去，公平竞争，诚信考试，杜绝作弊，争创佳绩。
切莫一失足成千古恨，让自己失去诚实的宝贵品质。
第要保持平和心态，科学对待考试考试既是知识的检测，又是意志的磨炼。
每一位同学要科学对待考试。
考试时要紧张但不能过于紧张，要沉着冷静，应临场不乱，不犯低级错误，切忌看错、写错。
要对自己充满信心，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。
并注意把握时间。
四.老师讲话
五.结尾A:同学们，临近考试，请你放下包袱，用平和积极的心态，坦然的迎接考试，迎接梦想的飞翔。
B:每一位同学都希望考出优异的成绩，考出个人的最佳水平，考出班级的综合水平，考出风采。
A:用我们自己的能力告慰辛劳抚育我们成长的父母，以报答辛勤培养我们的老师，以勉励辛劳攻读的自己。
B:亲爱的同学们，考试的号角已经吹响，胜利的旋律已在空间回荡。
A:英雄弯弓，箭在弦上，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，B:行动起来吧，请带上最锐利的头脑，握紧最有力的拳头，拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，挑战期末考试，去谱写属于我们自己的辉煌吧!A;相信我们班的同学在期末考试中会取得优异的成绩B:最后,让我们合:预祝大家期末考试成功!
1.中学期末总结
年期末工作总结
3.督导评估自查报告
4.小学德育个人工作总结大全
5.政教处工作计划五篇
6.小学新教师转正自我鉴定范文年小学校长述职报告范文
8.教务主任工作述职报告
9.校长期末总结讲话
10.学校期末工作总结范文。