西师版三年级数学第一单元
西师版三年级下册数学第一单元学情分析
西师版三年级下册数学第一单元学情分析一、说教材与学情本节课的教学内容是西师版三年级数学下册第一单元“两位数乘整十数的口算”。
它是学生在已经掌握了两位数乘一位数乘法的基础上进一步学习的，要为后面的两位数乘两位数、乘更多位数的笔算乘法奠定基础。
教材为同学们提供主题图，运用己有知识能将难点转化，以旧知识解决新问题。
目前，学生已经掌握了一些基本的计算技能，有能力自主学习掌握这些知识。
二、说教学目标为了实现学生自主探究、合作学习，关注学生的学习情感和情绪体验，培养学生的创新精神和实践能力，根据上述教材结构和内容分析，考虑到三年级孩子己有的认识结构和心里特征，结合新课标要求，特制定如下的教学目标：（1）通过创设生活情境，使学生自主探索并掌握两位数乘10（整十数）的计算方法，并能体验其中隐含的算理。
（2）通过自主探索、动手实践、合作交流等学习活动，经历探索两位数乘10（整十数）口算方法的归纳、概括、总结过程，从中培养学生的分析、迁移、推理等思维能力，激活孩子们的创新思维，激发学生的问题意识。
（3）在解决与现实生活相关的数学问题过程中，体会数学与生活的密切联系，进一步了解口算方法的多样化和优化。
（4）通过对两位数乘10（整十数）的口算方法的探索与发现，让学生感受“乘法”的生活和数学价值，体验学习的快乐。
三、说教学重点、难点本着研读课标和教材以及学生已有的知识结构的基础上，确立如下的教学重点和难点。
重点：1.探索、发现、归纳、总结两位数乘10（整十数）的口算方法，并明白其中的算理。
2.能熟练、准确、快速地进行两位数乘10（整十数）的口算。
难点：体会两位数乘10（整十数）口算方法的算理，掌握算法，并能进行相关的运算。
说教学策略、教学方法1.知识迁移、类推法：在教学两位数乘整十数时，首先带领学生进行先学习两位数乘10，然后把两位数乘10的口算方法类推到两位数乘整十数，抓准了新旧知识的联系点和生长点，运用知识的迁移规律，体现了温故知新的教学思想。
2023西师大版小学数学三年级下册第一单元试卷含部分答案(三套)
西师大版小学数学三年级下册第一单元试卷（一）一、单选题1.30×60＝（）A.36B.1800C.72D.9202.一个因数扩大5倍，另一个因数缩小5倍，它们的乘积（）A.不变B.扩大5倍C.缩小5倍3.30减少2，再去乘25，积就减少()A.50B.700C.7504.A是真分数，B是假分数。
A÷B A×B。
（）A.大于B.小于C.小于或等于二、判断题5.．两个数的积一定大于这两个数的商．（）6.两个数相乘，积不一定大于其中任意一个数。
（）7.一个数乘以7的积是210，这个数乘以14的积等于420。
（）8.一个大于0的数乘1.01，积比原来的数大．（）三、填空题9.最大的两位数乘最小的两位数，积是________。
10._______ _11.一盒水彩笔的单价是26元，买5盒这样的水彩笔要多少元？购买30盒、60盒、600盒、800盒呢？________四、解答题12.有一块小麦实验田，长为100分米、宽为50分米，如果每平方米收小麦12千克，这块小麦实验田一共收小麦多少千克？13.1只青蛙1天吃害虫82只，2只青蛙8天能吃害虫多少只？五、应用题14.节约用水，人人有责。
如果每人每天能节约500克水，那么100人一周能节约多少吨水？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】因为3×6=18，所以30×60=1800.故答案为：B.【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0，据此解答.2.【答案】A【解析】【解答】一个因数扩大5倍，另一个因数缩小5倍，它们的乘积不变.故答案为：A【分析】解答本题的关键是明确在乘法中，一个因数扩大A倍，另一个因数缩小A倍，积不变.3.【答案】A【解析】【解答】2×25=50.故答案为：A.【分析】两个数相乘，一个因数减少几，积就减少几个另一个因数，据此解答.4.【答案】C【解析】【解答】解：如果B是等于1的假分数，则A÷B=A×B；如果B是大于1的假分数，则A÷B＜A，A×B＞A，则A÷B＜A×B；所以A÷B小于或等于A×B.故答案为：C【分析】一个非0数除以一个大于1的数，商小于被除数；除以1，商等于被除数；一个非0数乘1，积等于这个数，乘一个大于1的数，积大于这个数.二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】例如：0.1×0.1=0.01，0.1÷0.1=1，所以原题说法错误.故答案为：错误【分析】一个非0数除以一个小于1的数，商就大于这个数，除以一个大于1的数，商就小于这个数；一个非0数乘一个大于1的数，积就大于这个数，乘一个小于1的数，积就小于这个数.6.【答案】正确【解析】【解答】两个数相乘，积不一定大于其中任意一个数。
西师版数学三年级上册全册完整版课件
1000
1000
吨
千克
克
2吨=( 2000)千克 5千克＝（5000）克
7kg=(7000 )g 8000千克＝（ 8 ）吨
9000g=( 9 )kg
4吨＝（4000）kg
填一填
在括号里填上适当的单位名称。
1. 一袋洗衣粉重800（ 克 ）。 2. 一包水泥重50（千克）。 3. 一根粉笔重约5（ 克 ）。 4. 一部电梯的最大载重约是1（ 吨 ）。 5. 一头大象约重2（ 吨 ） 6. 一个鸵鸟蛋的重量约是1500（ 克 ）。
子，然后就和妈妈一起去市场买菜。
市场上的物品可真多啊，看千得克我眼花缭乱。
我和
妈千妈转克了一
大圈，一共买
克
了1克白
菜，500克
鸡蛋，2克瘦肉和3000千克苹果。我和妈妈拎着
这些东西，累得满头大汗。
第 一 单元 克、千克、吨
第 2 课时 认识吨
情境中探究
计量很重的物品有多重， 通常用吨作单位。
一头大一象头重大象7吨呢。？
第 一 单元 克、千克、吨
第 1 课时 认识克和千克
情境中探究
你发克现、了千什克么都？是计量 物品轻重的单位。
情境中探究
1重枚11克角。硬生可币这活以约是中用1计克克量作糖哪单。些位物？品的轻重 1克有多重？
1克重的物品 好轻哟！
情境中探究
计量较轻的物品有多重， 通常用克作单位， 3粒花克生用米字大母约g表示。 重1克。
第 1 课时 一位数乘二位数的口算
复习旧知 1.填空 8个十是( 80 ) 10个十是( 100 ) 12个十是( 120 ) 150里面有( 15 ）个十
复习旧知 2.口算 3×6=18 6×9=54 7×8=56
2021年西师大版三年级上册第一单元克、千克、吨试题解析
×6 =3 可以转化成：
要点提示： 图示法是解决数学问题的 常用方法之一。
因为 6×6=36，60×6=360，所以 =60。
解答：50
60
【例 2】琳琳和圆圆每天步行上学。琳琳家离学校近，中午就回家吃饭，圆圆家 离得远，中午不回家，在学校吃饭。估一估，算一算，每天上学和回家，谁走的 路多一些？
思路分析：此题考查三位数乘一位数的乘法。琳琳中午回家吃饭，所以从家到学
第一单元 克、千克、吨
【例 1】妈妈拿着一杯水站到电子秤上称体重，这是数字显示为 99 千克，为了
超过 100 千克，她赶紧把这一大杯水喝进肚子里。这时电子称上的数字会变成多
少呢？
思路分析：此题考查分析及灵活解决实际问题的能力。妈妈拿着一杯水站到了电
子秤上，电子秤上显示是 99 千克，这 99 千克包含了妈妈的体重、杯子和杯中水
时,他发现大门是半掩着的,便走进了教授的家中。
他坐在了客厅的沙发上,没有看见杰克。扫便了整个客厅后,目光停在了一台
台式电脑的荧屏上,这时是计算状态,上面打着:101×5。汤姆看了觉得十分纳闷,
杰克教授算这个还要用计算机?突然,汤姆从这道式子中觉察到了什么,立即拨响
了 110。你知道汤姆觉察到了什么吗?
7
由图可知，第二天买的保暖内衣套数和第三天卖的套数一样多，都是 340
套，第二天卖的和第三天卖的加起来等于第一天买的，所以第一天卖了 340×
2=680（套），一共卖了 680×2=1360（套）。 解答：340×2=680（套） 680×2=1360（套）
答：商场一共卖了 1360 套保暖内衣。
5
【例 6】在□中填入合适的数字，使竖式成立。
□1 2
×
西师版三年级上册数学全册教案
第一单元克、千克、吨单元目标：知识与技能目标1．能根据实际情况选择合适的质量单位，加深对质量单位的理解。
2．应用克与千克、千克与吨的进率进行单位间的换算。
过程与方法目标应用单位换算的知识解决实际问题。
情感态度和价值观目标体会数学的应用价值，培养学生的实际应用能力。
教学重点：单位间的换算。
教学难点：千克、千克与吨的进率掌握。
课时安排：（共9课时）1、认识克……………………………………1课时2、认识千克…………………………………1课时3、认识吨……………………………………1课时4、整理与提高………………………………1课时5、综合与实践称体重……………………1课时6、考试与讲评………………………………4课时第二单元一位数乘两位数、三位数的乘法单元目标：1.经历一位数乘两位数、三位数的计算过程，能熟练地计算一位数乘两位数、三位数，提高学生的计算能力。
2.能从具体情境中提出问题、解决问题。
发展用乘法解决简单实际问题的能力。
3.结合具体情境，发展估算的意识和能力。
4.体会乘法与实际生活的密切联系，感受乘法在生活中的作用。
重点：1.熟练计算一位数乘两位数、三位数的乘法。
2.根据实际情况进行估算。
难点：在具体情境中用乘法解决相应的实际的问题。
课时安排：（共20课时）1、一位数乘整十、整百数的口算……………………1课时2、一位数乘两位数的口算……………………………2课时3、一位数乘两、三位数的估算………………………1课时4、一位数乘两位数的笔算……………………………3课时5、一位数乘三位数的笔算……………………………4课时6、解决问题……………………………………………3课时7、整理与复习…………………………………………2课时8、考试与讲评…………………………………………4课时13结合小棒演示过程，到数的组成进行计算时间一、口算（8分）32×3= 130×2= 110×9= 7×13=305×2= 275×0= 0×602= 24×5=二、估算下面各题（6分）398×3≈ 402×5≈ 585×2≈718×6≈ 909×5≈ 897×9≈三、计算下面各题（10分）48 118 680 509 314× 9 × 2 × 4 × 8 × 3209 345 560 405 897× 5 × 8 × 7 × 6 × 9 四、找朋友（连一连）（5分）五、笔算下面各题（27分）586×7= 292×6= 802×9=354×8= 5×695= 7×285= 699×8= 728×6= 507×2=六、列式计算（12分）（1）一个因数是320，另一个因数是7，积是多少？（2）甲数是703，乙数是甲数的8倍，乙数是多少？（3）9个526的和是多少？（4）最小的三位数和最大的一位数相乘，积是多少？七、看图列式计算（6分）（1）（2）。
【小学数学】西师大版小学三年级数学(上)一单元测试题(含答案)
小学三年级数学（上）一单元测试题一、填空。
1、吨用符号（）表示，千克用符号（）表示，克用符号（）表示。
2、在括号里填上合适的单位。
（1）一袋洗衣粉重800（）（2）一包水泥重50（）（3）一根粉笔重5（）（4）一部电梯的最大载重量是1（）（5）一头大象重约2（）（6）一个鸵鸟蛋的重量约是1500（）3、2021g=（）kg 5000kg=（）t （）kg=8t3t=（）kg （）g=8kg 6000g =（）kg3km=（）m 6500kg=（）t（）kg6m=（）dm 45mm=（）cm（）mm3t=（）kg 7000m =（）km12021（）时5000kg+3000kg=（）t45805g 8kg500g 705g1030g 6kg800g二、判断。
1、一根火腿肠的质量为100kg。
（）2、一棵大白菜重4g （）3、爸爸的体重是175cm （）4、一瓶果汁重500kg。
（）5、举重冠军能举起250kg的杠铃。
（）三、选择。
1、下列各重量中最后的是（），最轻的是（）A、8tB、990kgC、8560g2、一瓶醋重500克，4瓶醋重（）。
A、2kgB、2021kgC、20213、3盒草莓共重24千克，平均每盒重（）。
A、800gB、8000gC、8000kg4、1t880kg比2021kg少（）。
A、12021B、80kgC、220215、一辆载重汽车的载重量是8000kg，合（）t。
A、8000B、80C、8四、在括号里填上合适的单位。
一支牙膏长15（）一个苹果重12021 ）一张床长2（）火车每小时行180（）一块橡皮重5（）一袋面粉重25（）买2（）苹果需要6元钱买1（）煤要62021 南京长江大桥长7（），一枚硬币厚约1（）一支铅笔重约10（）。
你平时上课用的课桌长1（），宽为60（），高7（）。
五、解决问题。
1、妈妈买了350g白糖和260g红糖，买的白糖比红糖多多少g？2、一台笔记本电脑重2500g，4台笔记本电脑重多少kg？3、一瓶饮料连瓶篮球1kg，瓶重100g，饮料有多重？4、用载重量是3t的汽车将6100kg沙子运走，至少需要几次才能运完？5、每kg草莓的价格是8元，买3kg500g草莓就付多少元？6、小刚的体重是25kg，比爸爸少62kg，爷爷比爸爸少9000g，爸爸和爷爷的体重分别是多少kg？7、果品公司收购苹果26t，先运走6000k，剩下的用载重量是4t的卡车一次运完，需要这样的卡车多少辆？附参考答案一、填空。
西师大版小学三年级(上)第一单元测试卷数学试题(一)含答案与解析
西师大版小学三年级（上）第一单元测试卷（一）数学（时间：60分钟满分：100分）班级：姓名：得分：一．选择题（共8小题）1．一个鸡蛋大约重（）A．500克B．5克C．50克2．一头大象重5吨500千克，合（）千克。
A．5500 B．5005 C．50503．一袋食盐重500克，两袋食盐重（）克。
A．1 B．1000 C．20004．计量下面物品有多重，（）用千克作单位合适。
A．一颗草莓B．一个药片C．一头猪5．（）根香蕉约重1千克。
A．1 B．10 C．10006．如图的秤最多能称（）的物体．A．8千克B．800克C．10千克7．一座石狮子重200千克，（）座这样的石狮子重1吨。
A．4 B．5 C．108．下面物品质量接近1吨的是（）A．20个苹果B．40名三年级学生的体重C．一头身高3米的大象D．2包食用盐二．填空题（共10小题）9．称比较轻的物品的质量，常用作单位；称比较重的物品的质量，常用作单位．10．如图中这些梨重。
相当于袋盐的质量。
（每袋盐重500克）。
11．一袋食盐重500克，2袋食盐重千克．12．4000克+5000克＝千克8千克﹣5千克＝克．13．要想知道一枚硬币的重量，可以用来称。
14．4800粒黄豆的质量与3400粒花生的质量相等，一粒黄豆与一粒花生相比，一粒重．（填“黄豆”或“花生”）15．一个茶叶礼品盒，茶叶与盒共重1200克，盒体标签上印着“净含量：1千克”．这个盒子重克．16．1枚2分硬币约重克，1枚1元硬币约重6．17．沙坑里原来有3吨沙，今天又运进了1000千克沙。
沙坑里现在有沙吨。
18．4米长的钢筋重10千克，1米长的钢筋重千克，1千克钢筋长米。
三．判断题（共5小题）19．一根火腿肠的质量为100千克．20．1吨石头肯定比1000千克纸重．21．每袋面粉重200千克，10袋面粉重1吨。
22．10千克的大米和10千克的铁块同样重。
23．一袋食盐约重500克。
四．操作题（共1小题）24．下面这些物品，怎样放才能使天平处于下面的两种状态？五．应用题（共5小题）25．节约用水，人人有责。
西师大版数学三年级上册全册单元试卷
西师大版三年级上册数学全册单元试卷第一单元测试卷一、填空题。
1.常见的计量物体轻重的单位有( )。
称量体重时,一般用( )作单位,称量一枚硬币的质量时,一般用( )作单位。
2.填上合适的单位。
一瓶花生油大约重2( )。
一辆卡车载重8( )。
爸爸的体重大约是70( )。
一本书大约重150( )。
一头大象约重3( )。
10个苹果大约重2( )。
3.在括号里填上“克”或“千克”。
杠铃重 60( ) 铅球重3( )篮球重 500( ) 乒乓球重1( )4.在括号里填上适当的数。
3吨=( )千克 4000克=( )千克( )千克=10吨5.学校食堂有8吨煤,用了3000kg,还剩( )吨。
6. 8周岁男生的标准体重是22~30千克,8周岁的小明体重是32千克,小明的体二、判断题。
(对的画“ ”,错的画“✕”)1. 2吨=20千克( )2. 2000千克=20吨( )3. 9000克=9千克 ( )三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.一个苹果约重200( )。
A.吨B.千克C.克2.小明的体重约是40( )。
A.吨B.千克C.克3.一条鲸的体重约是( )。
A.12吨B.12千克C.12克4.下面的质量中,最重的一个是( )。
A.5千克B.5500千克C.5吨5.1吨铁和1吨木材相比,( )。
A.铁重些B.木材重些C.一样重6.一枚一元硬币约重6( )。
A.gB.kgC.吨7.2袋水泥重100( )。
A.千克B.克C.吨四、在里填上“>”“<”或“=”。
6kg6g 2kg2100g2500g2kg 5kg5000g7800kg8吨 2000kg2吨1颗糖约重( )。
1头牛约重( )。
1个苹果约重( )。
1个小朋友约重( )。
1个鸡蛋约重( )。
1辆汽车载重( )。
1只兔约重( )。
1本书约重( )。
①2千克②350千克③60克④5克⑤250克⑥30千克⑦1000千克⑧150克六、解决问题。
西师大版数学三年级上册第一单元《克、千克、吨》单元测试卷
第一单元克千克吨（单元测试）－2022－2023学年数学三年级西师大版一、选择题。
1. 一袋食盐重1000克，（）袋食盐重1吨。
A. 10B. 100C. 10002. 下面最重的球是（ ）。
A. 铅球B. 乒乓球C. 小皮球3. 两袋食盐1000g与1kg羽绒相比，结果是（）。
A. 两袋食盐1000g重B. 1kg羽绒轻C. 它们一样重4. 如图所示，在一个损坏的桥梁的限制载重量标志牌上，只看到数30，计量单位部分损坏了，缺损部分应该是（）。
A. kgB. kmC. t5. 一包味精80克，一包盐500克，一包洗衣粉420克，三样东西共重（）A. 1千克B. 100千克C. 1吨6. 一辆货车的载质量是4( )。
A. 吨B. 千克C. 克二、填空题。
7. 下图中的杯子一样大，一样重。
（1）1号杯重（）克；（2）2号杯中的水重（）克；（3）估一估，3号杯中的水大约重（）克。
8. 从“克、千克、吨”中选择合适的单位填空。
一个足球约400（）；一把挂面约1（）；一辆汽车载重5（）；一名三年级学生重30（）。
9. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
60秒（）1时1吨（）600kg 560g（）56kg25秒（）25分5m（）50dm 3吨（）300kg 10. 一个工地已运回3吨水泥，还需要2000千克水泥。
这个工地一共需要（）吨水泥。
11. 3千克3克＝（）克；510kg＝（）g。
三、判断题。
12. 一只老虎重250千克，4只这样的老虎大约重1吨．（）13. 1000g肉比1kg油重。
（）14. 克、千克和吨任意两个质量单位之间的进率都是1000。
（）15. 一辆汽车的载重量是4千克。
（）16. 12吨＜1200千克。
（）四、解答题。
17. 建筑工地上午运来36t水泥，下午又运来7000kg，现在一共有多少t水泥？18. 一头小猪重50kg，一只熊猫等于两只小猪的重量，一只老虎等于两只熊猫的重量，一只老虎重多少千克。
西师版三年级上册数学全册教案（完整）
西师版三年级上册数学全册教案（完整）第一单元单元计划克、千克、吨的认识【单元教学目标】1、在实践活动中感知1克、1千克物体的质量，初步建立克、千克的概念；2、通过实践、观察和推算，认识1吨物体的质量，初步建立吨的概念；3、知道吨、千克、克的实际意义及1吨=1000千克、1千克=1000克，能进行简单的单位换算，会根据具体物体选择恰当的质量单位；4、培养学生操作实践和实际应用的能力。
【单元教学重点】1、在实践活动中感知1克、1千克物体的质量，初步建立克、千克的概念。
2、通过实践、观察和推算，认识1吨物体的质量，初步建立吨的概念。
【单元教学难点】认识1克有多重和建立1千克质量的观念【课时安排】1、克、千克的认识 1课时2、吨的认识 1课时3、整理与复习 1课时4、综合与实践：称体重 1课时第一课时克、千克的认识【教学内容】教材第1~2页内容，第4页课堂活动第1题及练习一第1题。
【教学目标】1、在现实情境中认识克和千克，感知克、千克的实际意义。
2、在称一称、掂一掂等实践操作体验活动中建立克、千克的概念，能根据现实情境恰当选择克或千克计量物品的轻重。
3、在现实情境和具体操作中理解掌握克与千克之间的进率，并能进行克与千克之间的单位换算。
【教学重点】建立克、千克的概念，理解掌握克与千克之间的进率。
【教学难点】在建立克、千克的概念过程中，培养学生根据实际需要合理选择恰当单位进行计量物品轻重的意识。
【教具准备】教师准备：8台盘秤，天平秤，电子称，1角硬币，糖等物品学生准备：一袋500克的盐，梨，1角硬币，大米，黄豆等物品。
【教学方法】讲授法【课时安排】一个课时【教学过程】一、情境引入课件呈现超市购物称重量的对话情境，同学们，画面中的对话说了什么？（学生交流）教师由对话中用到的克、千克、吨切入引入课题：克、千克的认识。
二、新知探索1、认识工具称。
呈现引入情境画面中的一种物品，要知道这个物品有多重，怎么办的呢？（用秤称）同学们说得对，要想准确知道物品有多重，我们要用到计量物品质量的工具——秤。
三年级上册数学西师大版1、认识年、月、日优秀教学案例
1.讲解年、月、日的定义及其之间的关系，如一年有12个月，一个月有30或31天等。
2.引导学生了解闰年的判断方法，如能被4整除但不能被100整除的年份为闰年，能被400整除的也是闰年。
3.通过实例演示，让学生学会运用年、月、日知识解决实际问题，如计算某个重要节日的日期。
（三）学生小组讨论
（三）小组合作
1.学生在小组内共同讨论问题，分享各自的观点和思考，培养团队合作精神。
2.教师组织小组间的交流和竞争，激发学生的学习兴趣，如开展“设计最佳日历”比赛等活动。
3.教师对小组合作过程进行评价，关注学生在团队中的表现和成长。
（四）反思与评价
1.教师引导学生对自己的学习过程进行反思，总结自己在探究年、月、日知识过程中的收获和不足。
3.小组合作：在教学过程中，教师组织学生进行小组讨论和合作，鼓励学生之间互相提问、解答，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
4.实践与应用：本案例不仅注重知识的传授，更注重学生的实践与应用能力的培养。通过让学生设计日历、解决实际问题等活动，提高学生的实践与应用能力。
5.情感态度与价值观：本案例在教学过程中，引导学生认识到数学与生活的紧密联系，培养学生的数学应用能力。同时，通过时间管理等方面的教学，引导学生珍惜时间、合理安排时间，培养良好的生活习惯和价值观。
2.选择一个实际问题，如“下个月的假期安排”，运用年、月、日知识进行解决。
3.撰写一篇关于年、月、日的感悟文章，分享对时间管理的看法。
五、案例亮点
1.贴近生活：本教学案例以学生熟悉的生活场景为背景，如重要节日、学生出生日期等，引出年、月、日的概念，使学生能够更好地理解和接受新知识。
2.问题导向：本案例通过设计一系列具有挑战性和思考性的问题，激发学生的求知欲，引导学生主动探究年、月、日之间的关系，培养学生的自主学习能力。
西师大版三年级数学上册全册单元知识点
西师大版三年级数学上册全册单元知识点第一单元：克、千克、吨的认识【知识要点】：1、计量物品轻重的单位有克、千克、吨。
2、计量较轻的物品有多重，通常用克作单位，克用字母g表示。
3、计量较重的物品有多重，通常用千克作单位，也叫公斤，千克用字母kg表示。
1kg=1000g4、计量很重的物品有多重，通常用吨作单位。
吨用字母t表示。
1t=1000kg5、相邻质量单位间的进率是1000。
40个25千克的学生重1吨。
5、1T＝1000kg 1kg＝1000g .6、换算：单位相互换算的方法（1）把吨化成千克，千克化成克，是用吨数或千克数乘进率1000。
（2）把千克化成吨，克化成千克，是用千克数或克数除以进率1000。
口诀：小换大减三个0，大换小加三个0如：把克换成千克、千克换成吨去掉3个0，把吨换成千克、千克换成克加上3个0.7、重量的大小比较记忆：先统一单位，再比较大小。
【应用】1、1枚2分硬币重1克；一袋食盐重500克，2袋食盐重1 kg。
1个鸡蛋的重量大约是50 g，1个苹果的重量大约是250 g。
2、5本数学书的重量大约是1kg。
1个小学生的体重大约是25 kg，4个小学生的体重大约是100 kg，40个小学生的体重大约是1吨。
一头大象约重6吨。
3、计算：1吨+3000千克=（）吨，方法是当相加或相减的数单位不一样时，要先换成统一的单位后在计算。
注意：1㎏棉花和1㎏铁一样重。
第二单元：两、三位数乘一位数的乘法【知识要点】：（一）两、三位数乘一位数的乘法1. 口算：①整十、整百数乘一位数的口算，计算时先计算０前面的两个数的积，再数一下两个因数的末尾一共有几个０，再在这个积的末尾添上几个０。
②两、三位数乘一位数的口算，用一位数分别去成两、三位数中的每一位数，注意进位。
2.估算：方法是用四舍五入法把不是整十、整百的数看做最接近它的整十、整百的数来算。
一般是先找出两个因数的近似数，再把两个近似数相乘。
注意结果要用≈。
西师版三年级上册数学全册教案(完整)
第一单元单元计划克、千克、吨的认识【单元教学目标】1、在实践活动中感知1克、1千克物体的质量，初步建立克、千克的概念；2、通过实践、观察和推算，认识1吨物体的质量，初步建立吨的概念；3、知道吨、千克、克的实际意义及1吨=1000千克、1千克=1000克，能进行简单的单位换算，会根据具体物体选择恰当的质量单位；4、培养学生操作实践和实际应用的能力。
【单元教学重点】1、在实践活动中感知1克、1千克物体的质量，初步建立克、千克的概念。
2、通过实践、观察和推算，认识1吨物体的质量，初步建立吨的概念。
【单元教学难点】认识1克有多重和建立1千克质量的观念【课时安排】1、克、千克的认识 1课时2、吨的认识 1课时3、整理与复习 1课时4、综合与实践：称体重 1课时第一课时克、千克的认识【教学内容】教材第1~2页内容，第4页课堂活动第1题及练习一第1题。
【教学目标】1、在现实情境中认识克和千克，感知克、千克的实际意义。
2、在称一称、掂一掂等实践操作体验活动中建立克、千克的概念，能根据现实情境恰当选择克或千克计量物品的轻重。
3、在现实情境和具体操作中理解掌握克与千克之间的进率，并能进行克与千克之间的单位换算。
【教学重点】建立克、千克的概念，理解掌握克与千克之间的进率。
【教学难点】在建立克、千克的概念过程中，培养学生根据实际需要合理选择恰当单位进行计量物品轻重的意识。
【教具准备】教师准备：8台盘秤，天平秤，电子称，1角硬币，糖等物品学生准备：一袋500克的盐，梨，1角硬币，大米，黄豆等物品。
【教学方法】讲授法【课时安排】一个课时【教学过程】一、情境引入课件呈现超市购物称重量的对话情境，同学们，画面中的对话说了什么？（学生交流）教师由对话中用到的克、千克、吨切入引入课题：克、千克的认识。
二、新知探索1、认识工具称。
呈现引入情境画面中的一种物品，要知道这个物品有多重，怎么办的呢？（用秤称）同学们说得对，要想准确知道物品有多重，我们要用到计量物品质量的工具——秤。
西师大版三年级数学上册第1单元测试题(含答案)
1．(克)、(千克)、(吨)都是计量物品轻重的单位。
2．有多重？西瓜约重(5)kg鱼约重(400)g女孩体重约(25)kg 3．在括号里填上合适的单位。
3粒花生米约重1(克) 1袋菊花茶重150(克) 1头鲸重30(吨)1头猪重100(千克)1支铅笔重10(克)1座桥的载重是50(吨) 4．算一算，填一填。
(1)一包面条重1kg，10包面条重(10)kg。
(2)1筐沙子重100kg，(10)筐沙子重1吨。
(3)买1kg梨4元钱，12元能买(3)kg梨。
(4)奶奶拿50元钱买2kg猪肉，1千克猪肉19元钱，应找回(12)元。
5．在括号里填上合适的数。
4000克＝(4)千克8千克＝(8000)克6000千克＝(6)吨7000克＝(7)千克(7000)千克＝7吨10吨＝(10000)千克二、判断。
(对的打“√”，错的打“×”)(12分)三、选一选。
(把正确答案的序号填在括号里)(10分)1．一枚硬币的重量大约是1(C)。
A．千克B．吨C．克2．一头牛大约重300(B)。
A．吨B．千克C．克3．三袋饼干大约重1kg，照这样计算，12袋饼干大约重(C)。
A．4 B．3kg C．4kg4．1名三年级小学生的体重大约是25kg，(C)名三年级小学生的体重大约是1吨。
A．4B．10C．405．下面最重的球是(A)。
A．铅球B．乒乓球C．小皮球四、估一估，连一连。
(8分)五、比一比。
(19分)1．花落谁家？(9分)3千克2900克6千克600克1千克1050克8050克8500克3800克4千克1吨999千克9999千克9吨8吨8000千克3000千克3吨2．比一比，填一填。
(10分)(50吨)＞(5吨)＞(500千克)＞(50千克)＞(5000克)六、解决问题。
(29分)600千克200千克500千克300千克700千克400千克答：苹果和葡萄合起来正好是1吨，草莓、菠萝和梨合起来正好是1吨。
(答案不唯一)(2)用下面这辆货车能一次将这批水果运走吗？600＋400＋300＋700＋200＋500＝2700(千克)3吨＞2700千克答：能一次将这些水果运走。
三年级上册西师版数学第一单元测试题教学提纲
一、填空题。
1.常见的计量物体轻重的单位有( )。
称量体重时,一般用( )作单位,称量一枚硬币的质量时,一般用( )作单位。
2.填上合适的单位。
一瓶花生油大约重2( )。
一辆卡车载重8( )。
爸爸的体重大约是70( )。
一本书大约重150( )。
一头大象约重3( )。
10个苹果大约重2( )。
3.在括号里填上“克”或“千克”。
杠铃重60( ) 铅球重3( ) 篮球重500( ) 乒乓球重1( )4.在括号里填上适当的数。
3吨=( )千克4000克=( )千克( )千克=10吨8千克50克=（）克7600克=（）千克（）克8吨60千克=（）千克7900千克=（）吨（）千克5.学校食堂有8吨煤,用了3000kg,还剩( )吨。
6. 8周岁男生的标准体重是22~30千克,8周岁的小明体重是32千克,小明的体重( )标准。
(填“符合”或“不符合”)二、判断题。
(对的画“√”,错的画“✕”)1. 2吨=20千克 ( )2. 2000千克=20吨 ( )3. 9000克=9千克 ( )三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.一个苹果约重200( )。
A.吨B.千克C.克2.小明的体重约是40( )。
A.吨B.千克C.克3.一条鲸的体重约是( )。
A.12吨B.12千克C.12克4.下面的质量中,最重的一个是( )。
A.5千克B.5500千克C.5吨5.1吨铁和1吨木材相比,( )。
A.铁重些B.木材重些C.一样重6.一枚一元硬币约重6( )。
A.gB.kgC.吨7.2袋水泥重100( )。
A.千克B.克C.吨四、在里填上“>”“<”或“=”。
6kg 6g 2kg 2100g2500g 2kg 5kg 5000g7800kg 8吨2000kg 2吨五、估计它们各有多重,选序号填在后面的括号里。
1颗糖约重( ) 1头牛约重( ) 1个苹果约重( ) 1个小朋友约重( )。
1个鸡蛋约重( ) 1辆汽车载重( ) 1只兔约重( ) 1本书约重( )。
西师大版三年级上册数学第一单元测试卷及答案
第一单元测试卷一、填空题。
1.常见的计量物体轻重的单位有( )。
称量体重时,一般用( )作单位,称量一枚硬币的质量时,一般用( )作单位。
2.填上合适的单位。
一瓶花生油大约重2( )。
一辆卡车载重8( )。
爸爸的体重大约是70( )。
一本书大约重150( )。
一头大象约重3( )。
10个苹果大约重2( )。
3.在括号里填上“克”或“千克”。
杠铃重60() 铅球重3()篮球重500()乒乓球重1()4.在括号里填上适当的数。
3吨=( )千克4000克=( )千克( )千克=10吨5.学校食堂有8吨煤,用了3000kg,还剩( )吨。
6. 8周岁男生的标准体重是22~30千克,8周岁的小明体重是32千克,小明的体重( )标准。
(填“符合”或“不符合”)二、判断题。
(对的画“ ”,错的画“✕”)1. 2吨=20千克 ( )2. 2000千克=20吨 ( )3. 9000克=9千克( )三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.一个苹果约重200( )。
A.吨B.千克C.克2.小明的体重约是40( )。
A.吨B.千克C.克3.一条鲸的体重约是( )。
A.12吨B.12千克C.12克4.下面的质量中,最重的一个是( )。
A.5千克B.5500千克C.5吨5.1吨铁和1吨木材相比,( )。
A.铁重些B.木材重些C.一样重6.一枚一元硬币约重6( )。
A.gB.kgC.吨7.2袋水泥重100( )。
A.千克B.克C.吨四、在里填上“>”“<”或“=”。
6kg6g 2kg2100g2500g2kg 5kg5000g7800kg8吨 2000kg2吨五、估计它们各有多重,选序号填在后面的括号里。
1颗糖约重( )。
1头牛约重( )。
1个苹果约重( )。
1个小朋友约重( )。
1个鸡蛋约重( )。
1辆汽车载重( )。
1只兔约重( )。
1本书约重( )。
①2千克②350千克③60克④5克⑤250克⑥30千克⑦1000千克⑧150克六、解决问题。
西师版小学数学三年级上册 第一单元 克、千克、吨 4 称体重
综合与实践
称体重
情境导入 拓展延伸
活动探究 课外活动
情境导入
你们的体重是多 少呢？符合健康 标准吗？
量体
我的体重可能 有是22千克。
重
我们来称一称吧！
活动重25千克比 他轻一点。
第（ ）小组同学体重记录表
姓 名 体 重
活动2 看一看、比一比
活动2
看一看、比一比
我的体重符 合标准。
根据这位同学的体 重，你想给他提点 什么建议。
虽然他的体重符合标 准，但他的体重还是偏 瘦，要多运动，合理饮
食，增加营养
活动3 比一比、说一说
31-25=6（kg） 答：小勇比小英重6千克。
活动4：请你比一比你和同学们体重，并照样子说一说。
拓展延伸
如果体重超过标准体重对照表该怎么办？
课外活动
课后对自己的爸爸妈妈做一次 体重的调查，并查找成人体重标 准做比较。看看父母的体重是否 符合标准。并提出合理建议。
西师大版三年级上册数学第一单元试题
三年级上册第一单元测试一、填一填1、填上合适的单位。
一辆货场载重15（）一本数学书约230（）一辆自行车约24（）5个苹果重2（）一副三角板重40（）爸爸的体重是67（）2、生活中，通常我们用（）测量物体的重量。
3、常见的计量物体重量的单位有克、千克、（）。
4、称体重时，用（）作单位；测量一枚硬币的重量，一般用（）作单位。
5、8周岁男生的体重标准是22—30千克，8周岁的小明体重27千克，他的体重（）标准。
（符合、不符合）6、3吨 = （）千克 2千克 = （）克（）吨 = 4000千克 5000克 = （）千克（）克 = 7千克 8吨 = （）千克7、4千克铁比3千克棉花（）。
8、兰兰的体重约32 （）。
二、选择题1、一条鲸鱼体重是（）A 15吨B 15千克C 15克2、一个桃子重150（）A 吨B 千克C 克3、（）最重A 200克B 2吨C 20千克4、2袋米重100（）A 吨B 千克C 克5、一元的硬币重7（）A 吨B 千克C 克6、小梁的体重是（）A 1 吨B 29千克C 700克三、填“ =、>、< ”20千克（）2000克 200克（）200吨3吨（）3000千克 160克（）200克1千克（）1000克 40吨（）34吨7000吨（）8000克 39千克（）390克201千克（）102克 5吨（）6千克四、估计下列物体的重量1个梨重（） 1头羊重（）1个小学生重（） 1辆汽车重（）1本语文书重（） 1只小白兔重（）1个鸡蛋重（） 1颗糖果重（）A 150克B 6克C 340千克D 3千克E 30千克F 1吨G 270克H 78克五、应用题1、一辆货车能装3吨500千克的小麦，合多少千克？2、张叔叔的车本身重2吨，车上装有3000千克的货物，现在这辆车有多重？3、妈妈买了一袋50千克的大米，吃了一部分，剩下的大米约34千克重，已经吃掉多少重量的大米？4、王阿姨家的大棚蔬菜有3吨，李叔叔家有5000千克，小明家有1吨，他们三家共有多少蔬菜？5、超市运来6吨大米，卖出了3吨，还剩下多少吨大小，合计多少千克？。
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三年级第一单元期末复习题
一、填空（26分）
1、生活中，经常用（）、（）和（）做单位计量物体有多重。
2、一袋奶粉重500（），2袋奶粉重( )千克。
3、1袋味精重200（），（）袋味精重1KG
4、一个桔子重100克，10个桔子重（）千克
5、一只鸡重2kg，合（）克，小明的体重是29（），小明的身高是120（）
6、一头大象重4（），一头河马重3000kg，合（）吨
7、一个文具盒重500（），一枚2分硬币重1（）
8、一袋玉米重100千克，（）袋玉米重1吨
二、
2000kg=（）吨，4吨=（）kg，5000g=（）kg 3kg=（）g，6吨=（）kg，（）kg=3吨
5吨-3000千克=（）千克，600千克+400千克=（）吨500g+1500g=（）kg，2吨-1500kg=（）kg
三、判断题，对的画√，错的画×（10分）
1、1000g比1kg重（）
2、一根香蕉重220g ( )
3、一枚2分硬币重200kg ( )
4、2000g铁比2kg棉花重（）
5、吨和千克的进率是1000 ( )
6、一头大象重200g，（）
7、一桶油重10千克，10桶油重1吨（）
8、一把挂面重500千克，（）
9、9吨=900千克（）
10、3头牛重500吨( )
三、选择题（5分）
1、一台洗衣机重50千克，（）台洗衣机重1吨
A．10 B.20 C.30
2、一吨石头和1000千克棉花相比，（）
A．一样重， B.石头重 C.棉花重
3、一块橡皮约重20（）
A.千克
B.克
C.斤
4、一个实心球重（）
A.55g
B.3g
C.430g
D.1000g
5、1个苹果中200（）
A.g
B.kg
C.吨
四、在○里面填﹤、﹥、﹦（11分）
3000g○5吨， 1kg○999g ， 3000g○3吨， 3500g○2kg
60千克○6吨， 2kg○200g, 700g○1kg-300g , 1吨-500kg○100g
2000kg-1吨○1吨， 8001克○8kg ， 40吨○4000kg
五、计算题、（34分）
1、口算
30×4= 40×8= 5×60= 41×2= 23×3= 20÷2= 80÷4= 28÷2= 66÷3= 60÷6= 2、计算
9×35= 322×3 4×602
352×4= 95÷5= 67÷6=
3、脱式计算
20÷（95-90）（27+13）×8 360-60÷5
54÷（21-18） 50-90÷6 52×6 +36
六、解决问题(14分)
1、小明的体重是28千克，爸爸的体重是小明体重的3倍，爸爸的体重是多少？
2、一个柚子的价格是4元，小明有50元，最多可以买多少个柚子？
3、将76吨大米运往灾区，平均每次运走6吨，多少次可以运完这些大米？。