高三一轮复习《意识的作用》教学设计

高三一轮复习《意识的作用》教学设计【设想意图】

以“抗击疫情”为主题，以武汉疫情作为主线场景，进行该框题的教学。围绕考点，结合时政，唤起学生对理论的回忆。同时，试图突破一轮复习关于“意识作用”这一考点如何用？以现实的素材引起学生共鸣，形成理性认同。

一、教学目标；

1、知识目标

（1）意识活动具有目的性和计划性

（2）意识活动具有主动创造性和自觉选择性

（3）意识对改造客观世界具有指导作用

（4）意识对人体生理活动具有调节和控制作用

(5) 一切从实际出发，实事求是

2、能力目标

通过学习意识作用，让学生对人类认识世界和改造世界的能力有一个正确的估计，逐步培养正确地认识世界和改造世界的能力。同时，能够对意识作用有理性的认识，明白意识作用的发挥需要符合唯物论总方法论一切从实际出发，从而把科学精神与革命热情有机结合。3、情感价值观。

（1）增强学生对世界客观性的认识，初步树立一切从实际出发的唯物主义世界观。

（2）思考人们的各种创造活动，深刻体会意识的作用。

（3）通过学习主观能动性和客观规律的辨证关系，学生明确积极、正确发挥主观能动性。

二、重点：意识的作用表现在哪些方面，承认意识的能动作用，一切从实际出发、实事求是，

三、难点：既要承认物质的决定作用，又要承认意识的能动作用，怎样才能真正做到一切从实际出发、实事求是，是知识运用中的一个难点

四、【教学流程】

检查学生编写的[提纲]

[教法学法指导]

（一）教法

教学过程中重在启发式教学，渗透辩证思维方法的教育。通过列举事例、小组讨论、合作学习、教师讲解等方法，使学生明确知识

导入

课前歌曲《义勇军进行曲》，引入话题——抗疫情精神【师】上节课我们学习了什么是意识，意识的本质是什么？【师】那么意识是不是毫无用处呢？显然不是。正如18世纪法国哲学家帕斯卡尔所说：“我们的全部尊严就在于思想。”那么意识有什么作用呢？怎样才能正确发挥意识的作用？今天我们一起来研究这个问题。

一、人能够能动地认识世界

课堂探究1：为什么说最蹩脚的建筑师也要比最灵巧的蜜蜂高明?马克思的这段话说明了什么? 通过问题的了解，使学生明白人和动物是有区别的，人类具有主观能动性。

回顾基础知识，完成探究。让学生通过实例深化基础知识的理解。二、人能够能动地改造世界

探究活动2 多媒体展示：

三年来，鸟巢的建设者们工作都很辛苦，但大家都有种自豪感：这是为国争光的奥运大工程，能在这儿干活，心气儿都不一样！五一期间，他们留着汗水喊出：“我劳动，我自豪！”国庆黄金周他们坚守岗位，觉得“选择鸟巢，就是选择了奉献！我们无悔。”最终他们克服了重重困难，以中国工人鲜明的责任感与精湛的施工技术，高质量地实现了设计要求，把图纸“立”了起来，让“鸟巢”傲立于世人面前。【师】材料中的建设者们的精神状态如何？它对“鸟巢”工程的顺利进行有什么作用？

探究活动3 多媒体展示：

一场地震，撼动了大半个中国，牵动了整个神州。教学楼坍塌后，汶川蓥华镇中学一位女孩在废墟里仍打着手电筒看书。她说：“里面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕！”小女孩的从容与坚强，为最终获救赢得了时间。

设问：上述材料说明了什么？

三、小结：归纳意识的能动作用

第二框意识的作用

1.人能够能动地认识世界

（1）意识活动具有目的性和计划性

（2）意识活动具有主动创造性和自觉选择性

（3）世界是可以认识的

2.人能够能动地改造世界

（1）意识对改造客观世界具有指导作用

（2）意识对于人体生理活动具有调节和控制作用

3.一切从实际出发、实事求是

（1）什么是一切从实际出发、实事求是

（2）为什么要坚持一切从实际出发、实事求是

（3）怎样才能做到一切从实际出发、实事求是

四、联系时政：中国人抗击疫情之路

用总书记的话引出话题，从政治与哲学视野分析教材理论，深化对怎样做到一切从实际出发的理解与运用。

五、学生归纳全课知识框架

六、号召激励语与开放题型的训练：高三学子长征路——知识运用与开放题型的探索：

我们国家应该如何抗疫情？

七、[教学反馈与评价]

1.近年来，上海郊区已开始用电脑种菜。电脑种菜完全消除了传统种

植方式的不利因素，蔬菜四季栽种，季季都能高产。这一事例说明（）

A.人们可以能动地改造世界，为人类谋福利

B.人们可以改造和利用规律，造福人类

C.科学越发达，意识的决定作用越强

D.科学每前进一步，规律客观性的决定作用就失去一些地盘

2.促进中部地区的崛起是一项长期而又艰巨的战略任务，自始至终都必须真抓实干，要坚决摒弃弄虚作假的坏作风，戒吹、戒假、戒空。要实事求是地评价我们工作中的成绩和不足，有一说一，有二说二，不说大话和过头话，更不能睁着眼睛说假话。

运用所学的知识对上述材料加以简要的分析。

参考答案：

1.A

2. 第一，辩证唯物主义认为，世界是客观存在的物质世界，物质决定意识，意识对物质具有能动作用。因此，我们在工作中必须坚持一切从实际出发，实事求是。第二，坚持一切从实际出发，实事求是是我们做好各项工作的基本要求，是无产阶级政党正确地制定和执行路线、方针、政策的前提和依据。第三，真抓实干，有一说一，有二说二，符合一切从实际出发，实事求是的要求，应大力倡导；而弄虚作假则背离了这一要求，会给现代化建设事业带来危害，因此，必须

摒弃。