商品和货币

有用
都能满足人们某种需要的属性
饮料解渴
商品一定要有使用价值吗？为什么？
不同商品的使用价值相同吗？
同一商品的使用价值是否只有一种效用？
只有商品才有使用价值吗？其他自然界 的物品、劳动产品有没有使用价值？
使用价值是商品和其他物品的共有属性
既然使用价值是商品和其他物品的共同属性，那么作为 商品区别于其他物品的本质属性应该是什么呢？千差万 别的商品为什么可以互相交换呢？
交换过程太费周折；有时交换不能实现。
有羊的人先用羊换盐； 此时有羊的人得到了盐
有羊的人用盐来换布；此时有羊的人得到了布 有羊的人用布来换斧头；终于换得需要的斧头 问：如果有盐的人不要羊，那 么这种交换最终能实现吗？ 有羊的人 有羊的人
答：不能 有斧头的人 有布的人 有盐的人
这个问题怎么解决呢？
第三阶段：一般等价物为媒介的交换
1、纸币的产生
金银条块 (足值） 足值的铸 币
不足值的铸 币
纸币
2、纸币的优点（与铸币比）
纸币的制作成本低，更加易于保管、携带和运输，避免了 铸币在流通中的磨损。
3、纸币的含义
由国家法定发行的、强制使用的货币符号 国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币。 纸币的发行量要以流通中所需要的货币量为限度。
美元、日元、欧元、英镑等。
下面商品交换中货币执行了哪种职能？ A、1台彩电标价3000元 价值尺度 B、工厂财务人员向工人发工资 C、张三在市场上用10元钱买一斤肉 D、李四到银行取回1万元存款的利息
支付手段 流通手段 支付手段
E、小明的奶奶临终时把她藏有多年的10块银元留给了小明 贮藏手段
F、《马关条约》规定清政府向日本赔偿军费2亿两白银 世界货币
货 币
货币是商品交换长期发展的产物
人类最初的商品交换是怎样的？
交换
等价物：能够表现其他 商品价值大小的商品。
第一阶段：偶然的物物交换
反映古代奴隶社会生活的《荷马史诗》提到：长发的希腊人在卖酒 ，有的人用青铜去换，有的人用铁去换，有的人用牛或牛皮去换， 更有的人用奴隶去换。这是不是偶然的物物交换？
4、要正确对待人民币
爱护人民币是公民义不容辞的职责。我们要做到不 在人民币上乱写乱画，不揉搓、毁坏人民币，保持人民 币的干净、整洁、完好。同时，还要了解一些防伪知识， 提高鉴别假钞的能力。
有钱能使鬼推磨，金钱万能 金钱不是万能的，但没有钱是万万不能的 君子爱财，取之有道
电子货币出现的原因：信息技术的迅猛发 展，特别是银行计算机和网络的广泛应用。 电子货币的含义：用电子计算机进行储 存、转帐、购买、支付的“无纸贸易”行 为。
第二阶段：扩大的物物交换
交换
20KG大米 十尺布 其他商品
在扩大的物物交换中，人们的交换活动会出现什么困难呢？
假如：有羊的人想要斧头；
而有斧头的人不要羊，要布； 而有布的人要盐，不要斧头；
有盐的人要羊，不要布。
那么，此时有羊的人 如要得到斧头，那他 的商品交换将经历几 个步骤？
扩大的物Leabharlann Baidu交换的缺点——
商品的含义 劳动产品
用于交换
商品交换的基本条件
社会分工 产品属于不同的所有者
商品
商品的基本属性
使用价值
商 品 和 货 币
价值 交换价值 价值与使用价值的关系 货币的产生 货币的本质——一般等价物 价值尺度 基本职能 货币的职能 流通手段 贮藏手段 一般职能 支付手段 产生 世界货币 优点 纸币 含义 正确对待金钱 电子货币
当货币执行流通手段职能时，必须是实实在在的货币 俗话说：一手交钱，一手交货。
货 币 的 一 般 职 能
贮藏手段：货币退出流通贮藏起来。此时的货币应是
足值的货币（如金银条块等）
支付手段：货币被用来清偿债务或支付赋税、租金、
利息、工资等。它是随着赊账买卖的产生而出现的。
世界货币：在世界市场上发挥作用的货币，如
金银的优点：体积小、价值大、便于携带、 久藏不坏、质地均匀、容易分割，最适宜充 当一般等价物。
羊作为一般等价物，具有 携带不方便，易死亡，易 失去等缺点
贝壳作为一般等价物， 具有易破碎等缺点
金银固定地充当一般等价物时，就是货币。货币是 从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品。
金银天然不是货币， 但货币天然是金银。 ——马克思
价值是商品的特有属性
农民生产的、供自己吃的粮食是否有价值？
比较 区 别 联 系
商品 用于交换
其他劳动产品 不用于交换
有价值 没有价值 都是劳动产品 都有使用价值
交换价值
交换价值
==
价 值
20KG大米
价值
基础 表现形式
交换价值
价值与使用价值的关系
人们选购商品时，总希望“物美价廉”。那么“物美”“价 廉”各是从什么角度提出的要求呢？它说明了什么问题呢？
货币
农民生产出供自己吃的粮食是商品吗？ 农民向地主缴的地租是商品吗？
劳动产品还必须用于交换
判断下列哪些商品，哪些不是商品？
• 自然界中的空气、阳光
• 集市里降价处理的鞋帽 • 未经开采的矿泉水 • 商场里长期滞销的鞋帽 • 居民使用的自来水 • 朋友送来的生日蛋糕 • 某集团对汶川灾区人民提供的救灾物资
1件衣服
交换
20斤大米
是使用价值相等吗？
究竟是什么“共同的东西”使它们相等呢？
在产品中都凝 结了人类劳动 （尽管所使用 的工具、材料 以及生产的方 式、方法各不 相同）
衣服
大米
它们都是
劳动产品
在生产 时都耗 费了人 类劳动
无差别的 人类劳动
都是人的 体力和脑 力的耗费
凝结在商品中无 差别的人类劳动
☆价值与价格的关系？
价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。
☆货币在执行价值尺度的职能时，有何特点？
货币在执行价值尺度职能时，只需要观念上的货币。
商品——商品 直接的物物交换
商品——货币——商品 以货币为媒介的商品交换
☆这两幅图片都是商品交换，有什么不同？ ☆在第二幅图中，货币执行什么职能？ ☆货币在执行流通手段的职能时，有何特点？
价格标签
☆商品旁边的价值标签起什么作用？
告知人们要购买该种商品应该支付多少货币的作用。像这种货币所 起的表现和衡量商品价值大小的作用，就是货币价值尺度的职能。
☆什么是价值尺度？
以货币为尺度来表现和衡量一切商品价值的大小。
☆为什么货币能表现和衡量一切商品价值的大小呢？
是因为货币也是商品，也有价值。
商品交换的基本条件
假如人们都生产同样的商品，那有必要进行交换吗？
社会分工
再假如你的、他的都是我的，我的、你的都是他的，
不分彼此，那么还有必要进行交换吗？
产品属于不同的所有者
商品的基本属性
买得称心，用得放心 !
味道好极了！
喝了娃哈哈，吃饭就是香!
商品的使用价值
你为什么要购买食品、衣服、饮料呢？
食品充饥 衣服御寒
第1课 商品的交换和消费
在日常生活中，在课堂上，你认为哪些东西是商品？
衣
食
住
用
行
上述各不相同商品的共同特征是什么？ 是不是只要用钱买来的，都是商品呢？
图片中用钱买来的官位、权力、荣誉、良心，
这些也是商品吗？为什么？
商品
条件？
非商品
商品必须是劳动产品
商品是用于交换的劳动产品
商品必须是劳动产品。劳动产品 也一定是商品，这种说法对吗？
假如某个地方，羊这种商品 此时“羊”就为一般 大家都喜欢。
等价物。一般等价物 就是从其他商品中分 如果有盐的人想要得到布的 话，只要先换得羊，再用羊 离出来，可以和其它 换布即可。 一切商品相交换并表 现其它一切商品价值 的商品。
用“羊”作为一般等价物有什么不足之
第四阶段：一般等价物 固定 在金银上
物 美 ——使用价值 价 廉 ——价 值
任何商品都是使用价值与价值的统一体，二者缺一不可
让 让 渡 渡
生产者
使用价值
才能获得 才能实现
消费者
才能获得 才能实现
付 付 出
价
值
出
辨 析
没有使用价值的东西，也没有价值。 （√ ） 有使用价值的东西，就一定有价值。（ ×） 有价值的东西，一定有使用价值。（√ ） 没有价值的东西，也就一定没有使用价值（× ）