亲爱的汉修先生课件

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亲爱的汉修先生课件PPT课件

亲爱的汉修先生课件PPT课件
第24页/共28页
鲍雷伊的成长经历告诉我们: 这个世界充满爱,也充满痛;
既有意外的收获,又有必然的遗憾。
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同学们,书籍不但引领我们 畅游在知识的海洋,更让我们从 中体会到了生活的酸甜苦辣,丰 富了我们的情感,拓展了我们的 视野,愿好书伴随着大家一路成 长。
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波兰吹号手 1929年
读书名言
书籍是人类进步的阶梯。 少年不知勤学苦,老来方悔读书迟。 书读百遍,其义自见。 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 读书破万卷,下笔如有神。
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《亲爱的汉修先生》导读
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《亲爱的汉修先生》荣获1984年纽伯瑞 文学奖金奖,作者是美国的贝夫莉.克莱瑞。
世界上有两大儿童文学奖项,一个是 国际安徒生文学奖,一个是纽伯瑞儿童文 学奖。国际安徒生儿童文学奖是颁给儿童 文学作家的,有时作家的作品不见得是本 本精彩;而纽伯瑞儿童文学奖则是颁给作 品的,作品的品质都属上乘。
谢谢您的建议。我知道您很忙。 感激您的朋友鲍雷伊 敬上 十二月二十一日
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亲爱的汉修先生: 我收到您寄来的明信片,上面有熊的图案。我会试试
您的建议,写日记的时候假装自己是在给某个人写信。 也许我可以假装写信给爸爸,我以前常写信给他,但他 从来不回信。也许我可以假装写信给您,因为我写了那 么多信回答你的问题,现在很习惯拿起笔写“亲爱的汉 修先生”。不过您不必担心,我不会寄给您的。
一二年级的时候,同学们都叫我“矮冬瓜”,不 过我已经长高了。现在,班上按照高矮排队时,我的 位置在中间。我想您可以说我是全班最中等的人。
第4页/共28页
亲爱的汉修先生: 我们老师给我们读了您写的狗的故
事,很有趣。我们很喜欢这本书。 您的明友鲍雷伊(男孩)敬上

大阅读《亲爱的汉修先生》1PPT课件

大阅读《亲爱的汉修先生》1PPT课件
— —汉修先生
2021
5
2、一位伟大的单身母亲,在“凯 蒂餐饮服务中心”打工,尊重自己 的儿子,愿意和孩子真诚地交流。
— —妈妈邦尼
3、一位卡车司机,整天奔波在外, 虽然很忙,但愿意负起责任。
— —爸爸比尔
2021
6
4、学校的校工,为人公正,有趣, 还负责学校的升旗,常常关注和提
醒孩子。— —法兰德林先生
翅膀,变成数千只橙色或黑色的蝴蝶,在
一棵树上颤动个不停。然后,它们开始在
阳光下的树叶间缓缓飘浮。满天的蝴蝶真
是美极了,让我整个人觉得好舒服。我静
静地站在那里望着它们,直到雾气渐渐升
起,所有的蝴蝶又回到树上变成棕色的小
树叶。这让我想起妈妈讲的一个故事:灰
姑娘在舞会结束后又变回了原样。
2021
32

1、这是鲍雷伊在六年级写的一篇日记, 对比刚才那封信,这篇日记写得怎么 样?指名读片段,讨论好在哪? 2、鲍雷伊的信和日记刚开始只是短 短两句话,到后来是洋洋洒洒这么长, 而且内容生动吸引人,他的写作水平 进步真大呀!究竟是什么让鲍雷伊的 写作水平进步这么大?
前走,直到眼前出现一片布满苔藓的松林和尤
加利树,树上的指示牌上写着--请安静。旁
边还有一面大告示板,上面写着--警告!伤
害蝴蝶者,罚款五百元。我笑了起来。谁会想
伤害蝴蝶啊?
2021
23

那里好安静,简直像教堂一样,我
不由得踮起脚尖轻轻地走。树阴很浓 密,起初我以为那些关于蝴蝶的标示 只是用来唬观光客的,因为我只看到 三四只大桦斑蝶在空中飞舞。然后我 注意到许多枝干看起来怪怪的,好像 覆盖着一层棕色的小树叶。
2021
19
在自我介绍中,起初

部编版三年级语文下册《亲爱的汉修先生》教学课件(27张ppt)

部编版三年级语文下册《亲爱的汉修先生》教学课件(27张ppt)

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你的朋友 年月日
读书使人充实, 讨论使人机智, 笔记使人准确。
——培根
作文得了荣誉入围奖,与作家安琪拉·贝 乔小姐面对面。
第一封书信
亲爱的汉修先生: 我们老师给我们读了您写的狗的故事,很有
趣。我们都很喜欢这本书。 您的明①友鲍雷伊(男孩)敬上 五月十二日
六年级日记片段
二月七日
星期三
过了一会儿,太阳从云间露出脸来。这时,那些小树叶开始移动,
慢慢地张开翅膀,变成数千只橙色或黑色的蝴蝶,在一棵树上颤动个不
第一章20封信的署名:(后十封信)
第十一封信:筋疲力尽的读者[回答第三个问题] 第十二封信:您以前的朋友鲍雷伊[介绍妈妈] 第十三封信:还在生气的鲍雷伊[回答第四个问题] 第十四封信:筋疲力尽的读者鲍雷伊[回答第五个问题] 第十五封信:鲍雷伊[回答第六、七、八个问题] 第十六封信:受够您的鲍雷伊[回答第九、十个问题] 第十七封信:您的头号书迷鲍雷伊 敬上[这封信,对第 十六封信的不礼貌道歉了] 第十八封信:学生鲍雷伊 敬上 第十九封信:疑惑的读者鲍雷伊 敬上 第二十封信:感激您的朋友鲍雷伊 敬上
《狗儿快乐的秘 诀》 《麋鹿吐司面包》 《乞丐熊》
(读了多少遍?)
b.参加小作家征文比赛
先准备写《午餐窃贼追捕秘诀》, 接着想写《十尺蜡人》。 接着决定写诗,只写几个字,就写不下去了! 去蝴蝶树林,想写一篇散文,决定不写诗了。 再后来又想写《午餐袋之谜》, 最后写了《卡车上的一天》。
鲍雷伊二至六年级写的日记和信统计:
贝 芙 莉 · 克 莱 瑞
贝芙莉·克莱瑞:
美国作家,在书籍 的陪伴下长大,是二十 世纪美国最著名的儿童 文学作家之一。

亲爱的汉修先生汇报交流课件.

亲爱的汉修先生汇报交流课件.

艺术的表现方式
生动的人物形象 丰富的思想内涵
文学是抚慰所有人灵魂的。一个希望 优秀的人,是应该亲近文学的。亲近文学 的方式当然就是阅读。 文学就像一盏灯,只要你亲近过它, 无论何时何地,它都会无声无息地照亮你。
——梅子涵
书香伴童年, “悦”读每一天!
这节课,我们探讨了鲍雷伊在写作上 的变化,知道了关于写作的一些秘诀。同 时,我们通过联系事件的前后发展,感受 到了鲍雷伊在面对一些事情的时候学会了 宽容、学会了谅解。那么是什么让鲍雷伊 发生这样大的改变?除了汉修先生,还有 哪些人影响了他?帮助了他?课后,同学 们继续阅读这本书,相信你一定会有更多 的收获和启发,课余时间我们继续讨论。
那里好安静,简直像教堂一样,我不由得踮起脚 尖轻轻地走。树阴很浓密,起初我以为那些关于蝴蝶 的标示只是用来唬观光客的,因为我只看到三四只大 桦斑蝶在空中飞舞。然后我注意到许多枝干看起来怪 怪的,好像覆盖着一层棕色的小树叶。
过了一会儿,太阳从云间露出脸来。这时,那些 小树叶开始移动,缓缓地张开翅膀,变成数千只橙色 或黑色的蝴蝶,在一棵树上颤动个不停。然后,它们 开始在阳光下的树叶间缓缓飘浮。满天的蝴蝶真是美 极了,让我整个人觉得好舒服。我静静地站在那里望 着它们,直到雾气渐渐升起,所有的蝴蝶又回到树上 变成棕色的小树叶。这让我想起妈妈讲的一个故事: 灰姑娘在舞会结束后又变回了原样。
阅读鲍雷伊在一年级写的那封信和六年级写的 日记,你有什么感受呢?
鲍雷伊的信和日记刚开始只是短短两句话, 到后来是洋洋洒洒这么长,而且内容生动吸引人, 他的写作水平进步真大呀! 究竟是什么让鲍雷伊的写作水平进步这么大?
(一)热爱读书 鲍雷伊家境不好,没有多少钱,房子还 是租的,但他还是比较喜欢读书。这本书中 介绍了他读过哪些书?

二年级下册语文课件4.写作:我是谁 亲爱的汉修先生_全国通用(共12张PPT)

二年级下册语文课件4.写作:我是谁 亲爱的汉修先生_全国通用(共12张PPT)

头衔
社会身份
能力
一作家
• 三尺童子,一介书生,忽智忽愚,且贫且 病,屠龙有术,缚鸡无力,或钩或剑,可 屈可伸,反复衡量,没力气玩枪,有条件 摸笔,于是操起了文字。
齐声朗读,看谁会提问题?
仿写一个四字句和五字句
•忽( )忽( •且( )且( •没力气( •有条件(
), ), ), ),
中国著名评书表演艺术家
写作:自我介绍
我还不曾真正了解过你
先从自我介绍来说起吧!
看看别人的自我介 绍
Hale Waihona Puke 我叫陈毅,耳朵陈,毅力 的毅,刚才司仪先生称我将 军,实在不敢当,我现在还 不是将军,当然叫我将军也 可以,我是受全国老百姓的 委托,去‘将’日本鬼子的 ‘军’,这一将,直到把他 们‘将死’为止.
此将军非彼将军?
我们来说一说,别人是如何 称呼你的呢?为什么?
• 讨厌沽名钓誉,喜欢承认失败,鄙视作假吹牛,慨叹 奉迎无法,自许“穷酸堂主”,坚信“少一种人不成 天下,这世上应该有我”。
关于你的喜好?
•喜欢:你喜欢什么? •讨厌:非常不喜欢。 •自许:自己给自己起一个封号。
我已经了解你们了
今日作业
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。 •
• 曹文轩,任作家协会副会长,大学教授、现当代文学博 士生导师、 当代文学教研室主任,儿童文学会,中国作 家协会鲁迅文学院客座教授。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月28日星期六2021/8/282021/8/282021/8/28 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/282021/8/28August 28, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/28

部编版四年级语文下册《亲爱的汉修先生》整本书导读 课件(共38张PPT)

部编版四年级语文下册《亲爱的汉修先生》整本书导读    课件(共38张PPT)

“一本《亲爱的汉修先生》,胜过所有的作文书!”
鲍雷伊后期写的一篇日记:
• 运用比喻、拟人的修辞, 生动 、形象。
• 运用大量的动词将树叶的 动态淋漓尽致地表现了出 来。
二月七日 星期三
今天放学以后,心情很坏,决定出去走走…… 过了一会儿,太阳从云间露出脸来。这时,那 些小树叶开始移动,缓缓地张开翅膀,变成数千 只橙色或黑色的蝴蝶,在一棵树上颤动个不停。 然后,它们开始在阳光下的树叶间缓缓飘浮。满 天的蝴蝶真是美极了,让我整个人觉得好舒服。 我静静地站在那里望着它们,直到雾气渐渐升起, 所有的蝴蝶又回到树上变成棕色的小树叶…… 我觉得心情舒畅了,就一路跑回家。半路上, 我突然有了写故事的灵感。
我问马迪娜小姐是不是一定要写故事才可以,她说写诗或散文也行。 感谢你的朋友,雷伊敬上 二月二十八日
读读、聊聊、提炼:汉修先生给了鲍雷伊哪些建议?鲍雷伊怎么做的?
亲爱的汉修先生: 这封信很短,以免浪费您的时间。我只是想告诉您,您是对的。我还没有足
够的能力创作虚构的故事。但是您知道吗?我写了一篇真实的故事,得到年度小 作家征文比赛的荣誉入围奖。或许明年我再参加,会拿第一名或第二名。或许到 时候我已经可以写虚构的故事了。
感激你的朋友挂雷伊 敬上 十二月二十一日
读读、聊聊、提炼:汉修先生给了鲍雷伊哪些建议?鲍雷伊怎么做的?
我读了好几遍您为了回答我的问题而写给我的信,也想了好久您对写作的建议。其中有一 项建议是“多听”。我猜您的意思是,说听别人讲话而且把内容记下来,就像演戏一样,以下。 就是妈妈和我再晚吃晚餐时的对话:
谢谢您的帮助,如果没有您,我大概只能教出一个愚蠢的故事,就是那个蜡 做的卡车司机融化掉的故事。
您的朋友、作家鲍雷伊 敬上 三月三十一日

小学语文整本阅读指导课《亲爱的汉修先生》课件

小学语文整本阅读指导课《亲爱的汉修先生》课件
在这本书里,我最喜欢的人物是乔伊的爸爸,因为乔伊为了逗狗 高兴,给它放了女歌星的录音带,结果狗就像唱歌一样不停地大叫, 可是他爸爸都没有生气。“土匪”听到人家唱歌的时候也会大叫。
您最棒的读者鲍雷伊 敬上 十一月十三日
三封信都提及《狗儿快乐秘诀》一书,但每一次对书的感 受的描述都不同,越来越具体。
的发现
多读,多写 你就是未来的小作家!
安徒生 儿童文学奖
如何选书?
纽伯瑞 儿童文学奖
作者 兴趣爱好
作品 师生推荐
下节课见~
都很喜欢这本书。 您的明友鲍雷伊(男孩)敬上 五月十二日
我的发现
亲爱的汉修先生: 我去年给您写过一封信,那时我上二年级。您大概没收到我的
信。今年我自己读了跟您说过的那本书——《狗儿快乐秘诀》。 我第一次读这么厚的书,还分了章节。
在书里,乔伊的爸爸说,狗住在城市里很无聊,所以乔伊得想 出七种使狗快乐的方法,才能养狗。我也有一只黑色的狗,它叫 “土匪”,是一只好狗。
一本《亲爱的汉修先生》 胜过所有的作文书!
汉修先生说多写是提高写作水平的好方法。那我们 也来学着鲍雷伊的样子,写一写自己的心里话吧!
(鲍雷伊): 你好!
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你的朋友( ) 20xx年 月 日
整书交流课
亲爱的汉修先生
“亲爱的汉修先生” 指的是什么?
1.汉修先生是个怎样的人?
2.这又是一本怎样的书呢?
请你选择其中一个感兴趣的问题去书 中寻找答案,然后和同桌交流。
“——”勾画的是汉修先生是个怎样 的人。“~~”勾画的是它是一本怎样 的书。

亲爱的汉修先生导读课件 2

亲爱的汉修先生导读课件 2

成长=恩师+勤奋
有些同学很生气,因为他 们的作品没有得奖,或者没有 被印出来。他们说他们再也不 写任何东西了。我觉得这种想 法很愚蠢。我听说真正的作家 写出来的东西有时候也会被退 稿。我想,人没有一帆风顺的。
我回到屋里,妈妈正喝着咖 啡,两眼凝视着前方。我走进我的房 间,关上门,坐下来听着加油站传来 的砰砰的声音。或许是花椰菜把爸爸 带到沙里那,可是他特地多绕了这段 路过来,因为他真的很想见到我们。 他真的想念我们。我觉得悲伤,同时 也感到欣慰。
同学们你们读过哪些书? 你从书中收获到了什么?
读书名言
书籍是人类进步的阶梯。 少年不知勤学苦,老来方悔读书迟。 书读百遍,其义自见。 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 读书破万卷,下笔如有神。
《亲爱的汉修先生》导读
《亲爱的汉修先生》荣获1984年纽 伯瑞文学奖金奖,作者是美国的贝夫 莉 克莱瑞。 世界上有两大儿童文学奖项,一 个是国际安徒生文学奖,一个是纽伯 瑞儿童文学奖。国际安徒生儿童文学 奖是颁给儿童文学作家的,有时作家 的作品不见得是本本精彩;而纽伯瑞 儿童文学奖则是颁给作品的,作品的 品质都属上乘。
今天上拼音课的时候,我想到午餐窃贼,越想越气,假借上厕所离 开教室。就在快走出教室时,我顺手抓起一个最靠近门口的午餐。我正 要把它丢在地上踢两下,突然有一只手抓住了我的肩膀,原来是法兰德 林先生。 “你要干什么?”他问,他的表情看起来一点儿也不像在说笑。 “去跟校长告状啊!”我说,“我不在乎。” “你可能不在乎,”他说,“可是我在乎。” 我听了很惊讶。 他接着说:“我不希望看到像你这样的孩子给自己惹麻烦,你现在 好像正打算这么做。” “我在这个烂学校里没有半个朋友。”我不知道自己为什么这么说, 大概是我觉得非说些什么不可。 “谁想跟整天摆张臭脸的人做朋友?”法兰德林先生说,“好,就 算你有困难,又怎么样?每个人都有啊!如果你花点时间去想想别人, 你就明白了。” 我想到爸爸在下大雪的山里为八个重得要命的车轮绑雪链,我又想 到妈妈为那些打高尔夫球的人把芥末蟹肉抹在数百个奶油薄饼上,又要 做数不清的小三明治,还常担心赚到的钱不够付房租。 “把自己变成一个乱踢午餐的坏家伙,一点儿帮助也没有,”法 兰 德林先生说,“你要从正面去想。”

大阅读亲爱的汉修先生汇报交流课38页PPT

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45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ,而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特
大阅读亲爱的汉修先生汇报 交流课
41、实际上,我们想要的不是针对犯 罪的法 律,而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民,就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律,法律受制于情 理。— —托·富 勒

《亲爱的汉修先生》读书交流会PPT课件

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写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
35
谢谢聆听
· 学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
有些同学很生气,因为他们的作品没有 得奖,或者没有被印出来。他们说他们再 也不写任何东西了。我觉得这种想法很愚 蠢。我听说真正的作家写出来的东西有时 候也会被退稿。我想,人没有一帆风顺的。
经典片段(六)
或许是花椰菜把 爸爸带到沙里那,可 是他特地多绕了这段 路过来,因为他真的 很想见我们。他真的 想念我们。我觉得悲 伤,同时也感到欣慰。
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1《亲爱的汉修先生》这本书作者是谁, 她来自哪个国家?
贝芙莉·克莱瑞,美国
您的朋友鲍雷伊(男孩)敬上 您的朋友鲍雷伊 敬上 您最棒的读者鲍雷伊 敬上 您最喜欢的读者鲍雷伊 敬上 学生鲍雷伊 敬上 你的头号书迷鲍雷伊 敬上 学生鲍雷伊 敬上 讨厌你的鲍雷伊 鲍雷伊 筋疲力尽的读者 鲍雷伊 你以前的朋友鲍雷伊
还在生气的鲍雷伊 筋疲力尽的读者 鲍雷伊 受够您的鲍雷伊 你的头号书迷鲍雷伊 敬上 学生鲍雷伊 敬上 疑惑的读者鲍雷伊 敬上 感激您的朋友鲍雷伊 敬上

亲爱的汉修先生

亲爱的汉修先生

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走近鲍雷伊 感受其成长
是哪些因素影响了鲍雷伊的成长呢?
我们来看他写作中的成长
体会日记的变化
(一)亲爱的汉修先生: 我们老师给我们读了您写的狗的故
事,很有趣。我们都很喜欢这本书。
您的明友鲍雷伊(男孩)敬上
(二)亲爱的汉修先生: 我去年给您写过一封信,那时我上二年级。
您大概没收到我的信。今年我自己读了跟您说过 的那本书--《狗儿快乐秘诀》。我第一次读这 么厚的书,还分了章节。
书评:
一本 《亲爱的汉 修先生》胜 过所有的作 文书。
互动游戏
人物情节我知道
1.跟随雷伊爸爸跑长途的小狗叫什么名字?
(土匪)
2.鲍雷伊在学校里最喜欢的人是谁?
法兰德林先生
3.鲍雷伊的爸爸是用什么找到“土匪”的?
4. 雷伊在哪里买了99页《狗儿快乐秘对诀讲》机

跳蚤市场
5. 读一二年级的鲍雷伊,同学都叫他什么?
积累书中的精彩词句,选做摘录
*筋疲力尽 遮风挡雨
臭气熏天
屈指可数 心潮澎湃
英俊潇洒
无忧无虑 乱
阳光普照
手慢脚
一帆风顺 违
奋笔直书
事与愿
积累书中的精彩语句,选做摘录
*我每次望着海浪,就会觉得不管事情看 起来多糟,人生还是可能走下去的。
妈妈 *如果想成为真正的作家,就应该照您信里的 建议去做,我应该多看书,多观察、多听、多 想和多写。

亲爱的汉修先生导读课件

亲爱的汉修先生导读课件

内容简介

雷伊在小学二年级时读了一本课外读物, 他很喜欢那本书的作者汉修先生,并写信同他 联系。到了六年级,为了老师布置的作业,他 跟汉修先生联系的更加密切了。在信中,雷伊 说出了他父母离异的实情、自己转学后的不适 应以及他内心的孤独。通过和汉修先生的书信 往来,雷伊不但学会了应该如何面对生活,理 解了父母无法共处的原因,体会了父母对他的 关爱 ,而且还练就了一手好文笔——一篇描写 他和爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家 征文的荣誉入围奖,同时也更加坚定了他成为 名作家的决心。
亲爱的汉修先生: 我现在已经四年级了。我对《狗儿快乐秘诀》进 行了深入研究,我写给您的前两封信里都提到过这本 书。老师要我们在“阅读周”写信给作家。我去年收
到了您的回信,可那是用打字机打出来的。请您亲笔
写一封信给我好吗?我非常非常喜欢您的书。 在这本书里,我最喜欢的人物是乔伊的爸爸,因
为乔伊为了逗狗高兴,给它放了女歌星的录音带,结
您的明友鲍雷伊(男孩)敬上
五月十二日
亲爱的汉修先生: 我去年给您写过一封信,那时我上二年级,您大 概没收到我的信。今年我自己读了跟您说过的那本 书——《狗儿快乐秘诀》。我第一次读这么厚的书, 还分了章节。 在书里乔伊的爸爸说,狗住在城市里很无聊,所 以乔伊得想出七种是狗快乐的方法,才能养狗。我 也有一只黑色的狗,它叫“土匪”,是一只好狗。 如果您回信给我,我就可以把你的信贴在教室的 布告栏上了。 老师教我一个方法记住“朋”字怎么写:好朋友 连续两个月都不会吵架。 敬祝健康 您的朋友鲍雷伊 敬上 十二月三日
我已经告诉过您,我叫鲍雷伊, 姓鲍名雷伊。我不喜欢名字里“雷伊” 这个字,因为很多人不会念,还有人 以为我是女生。妈妈说既然有“鲍” 这样的姓,就得配上一个有点特殊又 不会太过份的名字。我爸叫比尔,我 妈叫邦妮。她说鲍比尔和鲍邦妮听起 来像漫画人物。
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鲍雷伊的成长经历告诉我们: 这个世界充满爱,也充满痛; 既有意外的收获,又有必然的遗憾。
同学们,书籍不但引领我们畅 游在知识的海洋,更让我们从中 体会到了生活的酸甜苦辣,丰富 了我们的情感,拓展了我们的视 野,愿好书伴随着大家一路成长。
纽 伯 瑞 金 奖 作 品
波兰吹号手 1929年 黛西之歌 1983年 海蒂--木偶百年历险记 1930年 银顶针的夏天 1939年 海上小勇士 1941年 风之王 1949年 黑色棉花田 1977年 花颈鸽 1928年 亲爱的汉修先生 1984年 天使雕像 1968年 威斯汀游戏 1979年 伍德龙一家 1936年 喜乐与我 1992年 自由人 1951年
妈妈
法兰德林先生
我本不想再回答您的问题,可我妈不 肯把电视机送去修,她说看电视会使我脑 袋变笨。
妈妈不喜欢我在加油站附过闲逛。总之, 妈妈不赞成我在任何地方闲逛。 “我跟 你说”妈妈开口道,“我每次望 着海浪,就会觉得不管事情看起来有多糟, 人生还是可以走下去的。” 妈妈说我应该请培瑞到家里吃晚餐, 因为我经常放学后到他家去玩。
亲爱的汉修先生: 我们老师给我们读了您写的狗的故 事,很有趣。我们很喜欢这本书。 您的明友鲍雷伊(男孩)敬上
您的明友鲍雷伊(男孩)敬上 您的朋友鲍雷伊 敬上 您最棒的读者鲍雷伊 敬上 您最喜欢的读者鲍雷伊 敬上 学生鲍雷伊 敬上 您的头号书迷鲍雷伊 敬上 学 生鲍雷伊 敬上 还在生气的鲍雷伊 讨厌您的鲍雷伊 筋疲力尽的读者 鲍雷伊 鲍雷伊 筋疲力尽的读者 鲍雷伊 鲍雷伊 您以前的朋友鲍雷伊 受够您的鲍雷伊
感激您的朋友鲍雷伊
十二月二十一日
敬上
汉修先生是鲍雷伊生命中的一个重 要的人物,他不仅把鲍雷伊引上了写 作的道路,而且在以后的作文比赛中 更给了鲍雷伊关键性的指导,使鲍雷 伊获得了小作家征文的入围奖,更加 增强了他写作的信心和对自我的肯定。
你生命中重要的人是谁呢?
鲍雷伊生命中还有哪些重要的人物呢?
我已经告诉过您,我叫鲍雷伊,姓鲍名雷伊。我 不喜欢名字里“雷伊”这个字,因为很多人不会念, 还有人以为我是女生。妈妈说既然有“鲍”这样的姓, 就得配上一个有点特殊又不会太过份的名字。我爸叫 比尔,我妈叫邦妮。她说鲍比尔和鲍邦妮听起来像漫 画人物。 我只是个很普通的男生。学样老师并不认为我是 超常生或有特殊才艺,我也不像学校里其他人那么喜 欢踢足球。我不算笨就是了。 一二年级的时候,同学们都叫我“矮冬瓜”,不 过我已经长高了。现在,班上按照高矮排队时,我的 位置在中间。我想您可以说我是全班最中等的人。
讨厌您的鲍雷伊
十一月十六日 又:假如我爸还在这里的话,他一定会叫您干脆去 撞树算了。
亲爱的汉修先生: 我收到您寄来的明信片,上面有熊的图案。我会试试 您的建议,写日记的时候假装自己是在给某个人写信。 也许我可以假装写信给爸爸,我以前常写信给他,但他 从来不回信。也许我可以假装写信给您,因为我写了那 么多信回答你的问题,现在很习惯拿起笔写“亲爱的汉 修先生”。不过您不必担心,我不会寄给您的。 谢谢您的建议。我知道您很忙。 感激您的朋友鲍雷伊 敬上 十二月二十一日
成长=恩师+勤奋Байду номын сангаас
有些同学很生气,因为他 们的作品没有得奖,或者没有 被印出来。他们说他们再也不 写任何东西了。我觉得这种想 法很愚蠢。我听说真正的作家 写出来的东西有时候也会被退 稿。我想,人没有一帆风顺的。
我回到屋里,妈妈正喝着咖啡, 两眼凝视着前方。我走进我的房间, 关上门,坐下来听着加油站传来的砰 砰的声音。或许是花椰菜把爸爸带到 沙里那,可是他特地多绕了这段路过 来,因为他真的很想见到我们。他真 的想念我们。我觉得悲伤,同时也感 到欣慰。
在这本书里,我最喜欢的人物是乔伊的爸爸,因为 乔伊为了逗狗高兴,给它放了女歌星的录音带,结果狗 就像唱歌一样不停地大叫,可是他爸爸都没有生气。 “土匪”听到人家唱歌的时候也会大叫。
您最棒的读者鲍雷伊 敬上
老师为了提高学生的写作技巧,需要鲍雷伊他 们做作家专题报告,他马上就想到了汉修先生,并 请他回答以下几个问题: 1.您写过几本书? 2.汉修是您的本名还是笔名? 3.您为什么要写给儿童看的书? 4.您的灵感从哪里来? 5.您有没有小孩? 6.您最喜欢写的哪一本书? 7.您喜欢写书吗? 8.您下一本书的书名是什么? 9.您最喜欢什么动物? 10.请您告诉我写书的秘诀,对我来说这件事真 的很重要,我真的很想知道,因为这样我才能成为 很有名的作家 ,才能写出跟您一样好的书。
同学们你们读过哪些书? 你从书中收获到了什么?
读书名言
书籍是人类进步的阶梯。 少年不知勤学苦,老来方悔读书迟。 书读百遍,其义自见。 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 读书破万卷,下笔如有神。
《亲爱的汉修先生》导读
《亲爱的汉修先生》荣获1984年纽伯瑞 文学奖金奖,作者是美国的贝夫莉.克莱瑞。 世界上有两大儿童文学奖项,一个是 国际安徒生文学奖,一个是纽伯瑞儿童文 学奖。国际安徒生儿童文学奖是颁给儿童 文学作家的,有时作家的作品不见得是本 本精彩;而纽伯瑞儿童文学奖则是颁给作 品的,作品的品质都属上乘。
10.请您告诉我写书的秘诀,对我来说这 件事真的很重要,我真的很想知道,因为 这样我才能成为很有名的作家 ,才能写出 跟您一样好的书。
想成为作家的秘诀是: 多看书、多观察、多听、多想和多写。
1.你是谁? 2.你长什么样子? 3.你的家庭是什么样子? 4.你住在哪里? 5.你有宠物吗? 6.你喜欢上学吗? 7.谁是你的朋友? 8.你最喜欢的老师是谁? 9.你有什么烦恼? 10.你有什么愿望?
亲爱的汉修先生: 我妈发现了您的信和信上的一大串问题。都怪我太 笨,随便乱放没收起来。我们因此大吵了一场。她说我 一定得回答您的问题,因为作家跟 其他人一样在工作, 如果您肯抽出时间回答我的问题,我也应该回答您的问 题。她说我不能一辈子光会期待别人帮我做每件事情。 以前爸爸把袜子丢在地板上的时候,她也常对他说这样 的话。 好了,我要停笔了。睡觉时间到了。或许我会找时 间回答您那十个问题,或许不会。法律又没规定我非回 答不可。或许我根本不会再读一本您写的书了。 讨厌您的鲍雷伊 十一月十六日 又:假如我爸还在这里的话,他一定会叫您干脆去 撞树算了。
老师为了提高学生的写作技巧,需要鲍雷伊他 们做作家专题报告,他马上就想到了汉修先生,并 请他回答以下几个问题: 1.您写过几本书? 2.汉修是您的本名还是笔名? 3.您为什么要写给儿童看的书? 4.您的灵感从哪里来? 5.您有没有小孩? 6.您最喜欢写的哪一本书? 7.您喜欢写书吗? 8.您下一本书的书名是什么? 9.您最喜欢什么动物?
今天上拼音课的时候,我想到午餐窃贼,越想越气,假借上厕所离 开教室。就在快走出教室时,我顺手抓起一个最靠近门口的午餐。我正 要把它丢在地上踢两下,突然有一只手抓住了我的肩膀,原来是法兰德 林先生。 “你要干什么?”他问,他的表情看起来一点儿也不像在说笑。 “去跟校长告状啊!”我说,“我不在乎。” “你可能不在乎,”他说,“可是我在乎。” 我听了很惊讶。 他接着说:“我不希望看到像你这样的孩子给自己惹麻烦,你现在 好像正打算这么做。” “我在这个烂学校里没有半个朋友。”我不知道自己为什么这么说, 大概是我觉得非说些什么不可。 “谁想跟整天摆张臭脸的人做朋友?”法兰德林先生说,“好,就 算你有困难,又怎么样?每个人都有啊!如果你花点时间去想想别人, 你就明白了。” 我想到爸爸在下大雪的山里为八个重得要命的车轮绑雪链,我又想 到妈妈为那些打高尔夫球的人把芥末蟹肉抹在数百个奶油薄饼上,又要 做数不清的小三明治,还常担心赚到的钱不够付房租。 “把自己变成一个乱踢午餐的坏家伙,一点儿帮助也没有,”法 兰 德林先生说,“你要从正面去想。”
在这本书里,我最喜欢的人物是乔伊的爸爸,因为 乔伊为了逗狗高兴,给它放了女歌星的录音带,结果狗 就像唱歌一样不停地大叫,可是他爸爸都没有生气。 “土匪”听到人家唱歌的时候也会大叫。 您最棒的读者鲍雷伊 敬上
亲爱的汉修先生:
我现在已经四年级了。我对《狗儿快乐秘诀》 进行了深入研究,我写给您的前两封信里都提到过 这本书。老师要我们在“阅读周”写信给作家。我 去年收到了您的回信,可那是用打字机打出来的。 请您亲笔写一封信给我好吗?我非常非常喜欢您的 书。
您的头号书迷鲍雷伊 敬上 学生鲍雷伊 敬上 疑惑的读者鲍雷伊 敬上 感激您的朋友鲍雷伊 敬上
亲爱的汉修先生:
我现在已经四年级了。我对《狗儿快乐秘诀》 进行了深入研究,我写给您的前两封信里都提到过 这本书。老师要我们在“阅读周”写信给作家。我 去年收到了您的回信,可那是用打字机打出来的。 请您亲笔写一封信给我好吗?我非常非常喜欢您的 书。
亲爱的汉修先生: 我妈发现了您的信和信上的一大串问题。都怪我太 笨,随便乱放没收起来。我们因此大吵了一场。她说我 一定得回答您的问题,因为作家跟 其他人一样在工作, 如果您肯抽出时间回答我的问题,我也应该回答您的问 题。她说我不能一辈子光会期待别人帮我做每件事情。 以前爸爸把袜子丢在地板上的时候,她也常对他说这样 的话。 好了,我要停笔了。睡觉时间到了。或许我会找时 间回答您那十个问题,或许不会。法律又没规定我非回 答不可。或许我根本不会再读一本您写的书了。
亲爱的汉修先生: 我收到您寄来的明信片,上面有熊的图案。我会试试 您的建议,写日记的时候假装自己是在给某个人写信。 也许我可以假装写信给爸爸,我以前常写信给他,但他 从来不回信。也许我可以假装写信给您,因为我写了那 么多信回答你的问题,现在很习惯拿起笔写“亲爱的汉 修先生”。不过您不必担心,我不会寄给您的。 谢谢您的建议。我知道您很忙。
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