电子商务专业本科人才培养方案

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电子商务专业人才培养方案

电子商务专业人才培养方案一、培养目标1.培养具备扎实的电子商务理论基础和实践能力的人才；2.培养具备系统的电子商务知识和技能的人才；3.培养具备创新思维和实际操作能力的人才；4.培养适应电子商务行业发展和技术变化的人才。

二、培养要求1.课程设置(1)教育基础课程：包括数学、英语、计算机基础等课程，为学生打好基础；(2)电子商务理论课程：包括电子商务概论、电子商务模式、电子支付、电子商务安全等课程，培养学生对电子商务领域的理论基础；(3)电子商务实践课程：包括网站开发、数据分析、电子商务运营等课程，培养学生实际操作能力；(4)决策分析课程：包括市场调研、竞争分析、商业模式分析等课程，培养学生的分析决策能力；(5)创新创业课程：包括创新思维培养、项目管理、风险评估等课程，培养学生的创新创业能力。

2.实践教学(1)打造实验室：建立电子商务实验室，提供实际操作和模拟实践环境；(2)实习实训：组织学生参加电子商务企业实习，培养学生实践能力和职业素养；(3)实践项目：组织学生参与实践项目，如网站建设、电子商务平台开发等，培养学生综合能力。

3.师资建设(1)提供培训：组织师资参加培训，提高他们的电子商务专业知识和教学能力；(2)招聘行业专家：聘请电子商务行业专家担任兼职教师，分享行业实践经验；(3)资助参与学术交流：鼓励师资参加国内外学术交流，增加他们的学术水平和视野。

4.毕业要求(1)掌握电子商务基本理论和相关知识；(2)具备电子商务运营和管理技能；(3)具备电子商务网站开发和维护能力；(4)具备市场调研和竞争分析能力；(5)具备创新创业能力，在电子商务领域有一定的创新和创业能力。

三、培养环节1.学科教育：开设电子商务相关课程，包括理论教学和实践教学。

2.实践教育：组织学生参加实习、实训和实践项目，提高他们的实践能力。

3.创新创业教育：开设创新创业课程，培养学生的创新思维和创业能力。

4.毕业设计：要求学生完成与电子商务相关的毕业设计，考察他们的综合能力。

电子商务专业人才培养方案

电子商务专业人才培养方案电子商务专业人才培养方案一、引言随着互联网的迅猛发展，电子商务行业也日益壮大，对电子商务专业人才的需求越来越迫切。

为了培养具备应对电子商务行业挑战的专业人才，本文提出了电子商务专业人才培养方案。

二、培养目标电子商务专业人才培养方案的目标是培养具备以下能力的电子商务专业人才：1.掌握电子商务的基本理论知识和实践技能；2.熟悉电子商务的发展趋势和市场需求；3.具备市场营销、数据分析和网络安全等相关专业知识；4.能够独立开展电子商务项目并解决实际问题；5.具备创新精神和团队合作能力。

三、专业课程设置为了培养电子商务专业人才，下面是电子商务专业的课程设置建议：1. 电子商务概论本课程旨在让学生了解电子商务的基本概念、发展历程和相关法律法规，培养学生对电子商务的整体认知。

2. 网络营销通过该课程的学习，学生将掌握网络营销的策略和技巧，了解市场分析和产品定位，并能够制定有效的网络营销计划。

3. 电子商务平台开发本课程将教授学生电子商务平台开发的基本原理和技术，培养学生掌握电子商务平台建设的能力。

4. 数据分析与挖掘通过该课程的学习，学生将学习数据分析和挖掘的方法和工具，培养学生对数据的处理和分析能力。

5. 电子商务案例分析本课程将通过分析实际的电子商务案例，帮助学生理解电子商务的运营模式和商业模式，并培养学生解决实际问题的能力。

6. 电子商务安全该课程将介绍电子商务安全的基本概念、原则和技术，培养学生对电子商务安全的意识和能力。

四、实践环节除了理论学习，实践环节也是培养电子商务专业人才的重要组成部分。

建议设置以下实践环节：1. 企业实习学生通过实习的方式，深入了解电子商务行业的实际运作，提升实践能力和团队合作能力。

2. 项目实战学生通过参与电子商务项目实战，锻炼解决实际问题的能力，并将课程理论知识应用于实际项目中。

3. 创新实践通过组织创新实践活动，培养学生的创新精神和创业能力，培养学生在电子商务领域中具有竞争力的创新创业团队。

电子商务专业本科人才培养方案(含两个方向)

电子商务专业本科人才培养方案一、专业代码和名称专业代码：120801专业名称：电子商务（Electronic Commerce）二、培养目标电子商务专业培养目标：主要面向企事业单位，培养具有管理、经济、法律、计算机、电子商务等方面知识，具备较高的专业素质，较强的实践能力、创新能力的应用型、复合型人才。

（1）运营管理方向培养目标：运营管理方向主要培养具备电子商务运营管理相关知识、技能与素质的应用型、复合型人才。

学生毕业后能在企事业单位从事网站网页设计、网站建设维护、网店及电商平台运营、企业商品和服务的营销策划、客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作等工作的应用型、复合型人才。

（2）跨境电商方向培养目标：跨境电商方向主要培养具备电子商务运营管理、国际贸易相关基础知识与技能，掌握跨境贸易电子商务领域的理论知识和操作技术，适应跨境贸易电商中网络营销、快速通关、便捷物流等方面的高端技能型应用人才。

就业方向为跨贸电商业务员、外贸企业报关报检员、跨贸电商客服专员、国际货运代理员、跨境电商运营员。

三、培养规格（一）知识结构1．掌握管理学、经济学、物流学、信息学和计算机科学的基本理论、基本知识；2．掌握电子商务开发、应用与管理基础知识，掌握电子商务所涉及的计算机软件、硬件、网络技术；3．掌握物流及供应链管理知识、熟悉物流企业运作及第三方物流；4．掌握进出口贸易基本知识，熟悉报关、国际结算等操作流程；5．了解本学科的前沿和发展动态，熟悉我国电子商务方针、政策和法规以及国际上相关惯例与规则。

（二）能力结构1.基本能力：应具备较好的人际沟通和团队合作能力、思维及语言文字表达处理能力、调查与数据分析处理能力、处理实际问题的能力、计算机应用能力、英语应用能力；2.专业能力：具备扎实的网络营销能力与网站建设能力，如搜索引擎营销能力、网店运营能力、网页设计与网店美工能力、动态网站编程能力，能够从事电子商务系统的规划、开发、管理、运作及维护等工作；具备电子商务物流管理能力，能够较为熟练的进行企业电子商务物流系统的管理；具备扎实的跨境贸易能力，能够利用各种平台进行企业跨境贸易；具备熟练的现代办公设备应用及维护能力。

信息管理学院电子商务专业本科人才培养方案

信息管理学院电子商务专业本科人才培养方案一、专业代码、名称专业代码：110209专业名称：电子商务（Electronic Commerce）二、专业培养目标通过系统的电子商务理论学习与专业技能训练，培养具有扎实的信息技术及经济管理理论基础，具备突出的专业技能，掌握在现代信息技术条件下从事商务活动规律的复合型人才。

这类人才的核心能力是能够熟练地应用现代信息技术、处理在信息技术应用过程中出现的问题并能对企业应用信息技术从事商务活动提出解决方案。

三、专业特色和培养要求专业特色：本专业特色包含三个方面：首先是注重构建学生扎实的信息技术基础，突出网络环境下电子商务应用知识的积累；其次是与行业结合，培养学生从有制定和实施电子商务行业解决方案的能力；最后，本专业教育与创建研究型学院的本科教学目标相结合，培养引领商务变革潮流的领导型人才。

培养要求：电子商务人才应该拥有足够的技术和商务两方面的知识，包括：懂得电子商务技术手段，将商务需求转化为电子商务应用；熟知电子商务环境下的商务运作方式和模式；理解电子商务环境下的商务组织、管理和业务方式及其特点；理解电子商务决不仅是商务手段和方式的更替，而更是整个商务运作体系的变革，应该具有整体的电子商务观。

四、学制和学分要求学制：四年学分要求：毕业要求学分为150，其中通识教育必修课35分，通识教育选修课12学分，专业基础必修课33学分，专业必修课11学分，选修课共计不少于58学分，集中实践教学必修13学分（其中毕业论文或设计8学分）。

五、学位授予授予管理学学士学位。

六、专业主干（核心）课程学科基础课程：高级语言程序设计、高等数学（B）、管理信息系统、数据库原理与应用、管理学原理。

专业主干课程：管理学原理、经济学原理、电子商务概论、财务会计、电子商务经济学、网络营销、数据结构、数据库原理与应用、计算机网络、网站设计与开发、电子商务系统分析与设计、供应链管理、电子支付与商务安全、电子商务法规与伦理、电子商务物流、电子商务案例分析等。

电子商务专业本科人才培养方案

电子商务专业本科人才培养方案一、培养目标在保证学生学科知识和能力的基础上，以偏管理的“电子商务项目经理”和偏技术的“电子商务数据分析师”为主要培养方向，培养具备现代经济管理理论、商务知识和较好的计算机与信息技术，掌握电子商务规划、运作、管理的理论、技术与方法，在移动商务技术开发或服饰网络营销等领域具有特长，能从事网络创业或在各类企事业单位、政府机关从事电子商务项目管理、业务运作，或能完成电子商务数据分析与决策工作的高素质应用型人才。

二、培养要求电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学和现代物流等于一体的新型交叉学科，要求学生通过四年学习，在知识、能力、素质三个方面获得较大的提高，具体要求见下表：三、主干学科管理科学与工程。

四、相近专业信息管理与信息系统。

五、专业主干课程专业主干课程包括：管理学、西方经济学、管理运筹学、国际贸易、市场营销学、SQL网络数据库、计算机网络、网络营销与模拟、网页设计与网站建设、电子商务支付与结算、电子商务基础、IT项目管理、电子商务物流管理、电子商务安全与法律、移动商务原理、应用与创业、服装饰品企划学。

主要实践环节包括：电子商务企业认识实习、应用统计分析实践、电商项目实践_创新思维、电商项目实践_商业模式、电商项目实践_竞争分析、电商项目实践_营销策划、电商项目实践_财务分析、电商项目实践_项目管理、电商项目实践_网站构建、学科竞赛、毕业设计。

六、学制标准学制4年，弹性学制4-8年。

授予学位:管理学学士学位。

八、毕业规定1、至少取得167学分（其中必修课144学分，选修课23学分）。

选修课中人文社科类、艺术及自然科学与工程等三类通识课程至少各取得2学分，模块一至少取得17学分（或模块二至少取得17学分）。

2、至少获得6个第二课堂学分；3、通过体育达标测试。

电子商务专业本科人才培养方案

电子商务专业本科人才培养方案（2023级）一、专业名称: 电子商务（电子商务方向、移动商务方向、网络营销方向）（专业代码: 120801）二、培养目旳:本专业培养具有扎实旳计算机知识和网络应用技术, 熟悉现代商务与经济管理旳基本理论, 掌握电子商务原理与技术、网络营销和电子商务法律等知识, 系统地接受电子商务和移动商务技术与运行旳基本训练, 可以从事电子商务与移动商务系统规划、分析、设计、实行、应用和评价等方面工作旳高素质应用型人才。

三、培养规定:本专业学生重要学习电子商务及现代信息技术、管理学、经济学等基本理论和基本知识, 系统接受电子商务流程中各个环节与操作管理措施旳基本训练, 具有综合运用所学知识分析和处理电子商务系统开发、运行与管理等方面问题旳能力。

学生应具有旳专业知识和能力:1.很好掌握计算机科学与技术学科和现代经济管理学科旳基本概念、基本理论、基本措施、基本技术, 受到良好旳科学思维和科学试验旳基本训练；2.具有较强旳计算机操作能力, 掌握网络互联技术与网络系统开发技术, 以及电子商务旳基本理论和基本知识, 具有电子商务系统旳规划、分析、设计与实行旳技术和措施；3.掌握电子商务运作模式、物流管理、信息流和资金流管理, 以及商务数据组织与数据挖掘旳基本操作技能, 具有企业电子商务管理和业务流程重组方案设计旳能力；4.掌握网上购物、网络营销和网络金融旳基本措施与有关技术, 理解并学会运用电子商务旳法律与法规；5.理解电子商务技术旳最新进展、学科前沿和发展趋势；6.掌握文献检索、资料查询基本措施, 具有一定旳科学研究和实际工作能力。

四、主干学科与关键课程:主干学科: 计算机科学与技术、管理学、经济学关键课程: （关键课程和重要专业课）电子商务概论、管理学原理、电子商务系统规划与设计、电子商务安全技术、电子商务物流管理、经济学、数据库技术及应用、电子商务案例分析、计算机网络、移动商务概论、网络营销、移动商务应用案例、JAVA程序设计、媒体运行与管理、移动数据库技术、Android开发基础、移动终端软件开发技术、J2ME 嵌入式平台开发。

2024级电子商务人才培养方案

2024级电子商务人才培养方案一、培养目标电子商务专业是信息技术与商务管理的交叉学科，培养学生具备信息技术应用能力和商务管理能力，掌握电子商务的基本理论和技术，具有创新意识、责任感和团队合作精神，在电子商务领域从事相关工作的高级专门人才。

二、培养要求1.基础理论扎实：掌握电子商务的基本理论和技术知识，具备跨学科的综合能力。

2.实践能力强：具备运用信息技术解决实际问题的能力，能够独立进行电子商务项目的开发和管理。

3.创新意识：具有敏锐的市场洞察力和创新意识，能够不断提升自身的竞争力。

4.团队合作能力：能够有效地与他人合作，形成团队合作精神，共同完成项目任务。

5.社会责任感：具备良好的职业操守和社会责任感，能够正确处理与他人的关系，做到学业与人格兼修。

三、培养内容1.基础课程：包括计算机基础知识、数据库原理、电子商务概论、网络营销、网站建设与运营等。

2.专业课程：包括电子商务平台开发、移动电子商务、电子支付与结算、电子商务安全等。

3.实践课程：包括实训课程、实习实训、项目实践等，培养学生的实践能力。

4.专业实践：组织学生参加电子商务相关比赛、项目研究等，提升学生的实践能力和团队合作精神。

5.综合实践：在校外进行实习，锻炼学生的实践能力和与社会接轨的能力。

四、培养方式1.教学方式：采用理论与实践相结合的教学模式，注重培养学生的实际操作能力。

2.导师制：为每位学生配备导师，指导学生的学习和研究工作，帮助学生解决学习和生活中的问题。

3.实践环节：加强实践环节的设置，组织学生参加各类实践活动，提升学生的实践能力。

4.综合评价：采用多种形式的综合评价方式，考核学生的学习态度、实践能力和创新潜力。

五、培养效果通过以上培养方案，学生将能够全面发展自己的电子商务专业素养，具备较强的信息技术应用能力和商务管理能力，能够胜任电子商务领域的相关工作，为我国电子商务行业发展培养出更多的高级专门人才，推动电子商务行业的健康发展和持续创新。

河南牧业经济学院电子商务本科专业人才培养方案

河南牧业经济学院电子商务本科专业人才培养方案一、专业名称与代码专业名称：电子商务专业代码：120801二、培养目标本专业培养适应区域经济、数字经济和现代管理的需要，具有崇高理想信念和良好职业道德品质，掌握管理学、计算机科学技术、经济学等学科的基础知识和分析解决问题的能力，理论功底扎实、技术技能突出、综合素质良好，具有创新精神和就业创业能力，能在企事业单位从事电子商务规划、运营、设计、管理、服务和网络营销等方面工作的高素质应用型电子商务人才。

本专业学生毕业五年后：1.能够灵活运用电子商务领域的相关知识，分析和解决电子商务活动中存在的问题，熟悉、解读和执行电子商务行业的政策法规。

2.能够确立电子商务发展的战略目标，进行电子商务决策规划，制订电子商务运营及推广策略，能够负责各项管理制度、流程、标准的建立及监控，做好电子商务平台的规划、搭建、运营、优化工作，加强渠道建设、市场开拓、品牌管理、客户关系管理及大客户关系的维护，整合内外部资源，为公司的产品和服务寻找新的业务增长点，能够胜任电子商务主管、电子商务经理、电子商务运营总监等中高层职位；3. 具有较强的团队合作能力和强烈的社会责任感，具有过硬的心理素质，具备较强的协调、沟通及执行能力，具有良好的职业操守，能够遵守相关法律法规；4. 具有一定的全局意识和创新能力，具备较强的可持续发展能力，善于把握国内外电子商务的现状及发展趋势，不断加强自主学习和终身学习，提升自身能力，适应职业发展。

三、毕业要求经过本科阶段的培养，学生应在知识、能力、素质方面达到以下基本要求。

1.知识结构1.1具有较全面的人文科学、社会科学、自然科学等相关知识；1.2掌握管理学、计算机科学技术和经济学等学科的基础理论和专业知识；1.3掌握电子商务规划、电子商务运营、电子商务管理、网络营销、大数据分析等电子商务类专业理论知识与科学方法；1.4 掌握电子商务系统设计与开发、视觉设计、平台优化的基本技术知识；1.5 掌握电子商务领域的政策、标准、法律法规；1.6了解电子商务新兴产业动态，注重产业技术和商业模式创新并及时掌握相关的理论与技术知识。

电子商务专业本科人才培养方案

电子商务专业本科人才培养方案一、专业简介电子商务是指利用互联网等电子工具在全球范围内进行的商务贸易活动。

它涵盖了商务活动的各个环节，包括营销、销售、支付、物流、客户服务等。

随着信息技术的不断发展和普及，电子商务已经成为了全球经济发展的重要引擎之一。

本专业旨在培养具备扎实的电子商务理论基础和实践能力，能够适应现代信息技术和经济社会发展需要，在电子商务领域从事相关工作的高素质专门人才。

二、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备现代管理和信息经济理念，掌握信息技术和电子服务综合技能，具有扎实的专业基础和良好的知识结构，具备一定的互联网创新创业素质，能适应现代社会商务运营、专业管理和技术服务需要的复合型、应用型、创新型专业人才。

具体而言，毕业生应具备以下几方面的能力和素质：1、具备良好的思想道德素质、社会公德和职业道德，具有较强的社会责任感和团队合作精神。

2、掌握电子商务领域的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉电子商务的业务流程和相关法律法规。

3、具备较强的信息技术应用能力，能够熟练运用电子商务相关软件和工具，进行电子商务系统的分析、设计、开发和运营管理。

4、具有较强的商务数据分析能力，能够运用数据分析方法和工具，对电子商务运营数据进行分析和决策支持。

5、具备良好的沟通能力和市场营销能力，能够有效地开展电子商务营销活动，拓展市场份额。

6、具有一定的创新意识和创业能力，能够在电子商务领域开展创新实践和创业活动。

三、培养要求1、知识要求（1）掌握管理学、经济学、计算机科学与技术等相关学科的基本理论和基本知识。

（2）掌握电子商务的基本原理和方法，熟悉电子商务的业务流程和相关技术。

（3）掌握市场营销、网络营销、商务数据分析等相关知识，了解电子商务领域的前沿动态和发展趋势。

2、能力要求（1）具备较强的信息技术应用能力，能够熟练运用计算机网络技术和电子商务相关软件进行商务活动。

（2）具备较强的商务数据分析能力，能够运用数据分析工具对电子商务数据进行分析和处理，为企业决策提供支持。

河海大学电子商务专业本科人才培养方案

电子商务专业专业本科人才培养方案学科门类：管理学专业大类：管理科学与工程专业名称：电子商务专业代码： 110209w 学制：四年授予学位：管理学学士一、培养目标本专业培养适应21世纪社会经济发展的需要，德智体能全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创造性的电子商务专门人才。

本专业要求学生具备扎实的经济、管理及信息科学等相关领域的基础知识，掌握商务活动的基本原理和规则，尤其是计算机网络技术的发展及在商务活动中的应用及网络营销理论和实践的发展。

二、培养要求毕业生能适应计算机网络技术的迅速发展和不断激烈的市场竞争，能在工商企业、金融机构、国家机关、学校以及其它非盈利性机构从事电子商务管理、开发、网络营销及其它管理、教学和研究工作。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1)掌握数学、英语、计算机科学等方面的基本理论和基础知识；2)掌握电子商务、网络营销的基本理论、基本知识、基本技能以及相邻专业的基本知识；3)具有独立获取新知识、提出问题、分析和解决问题的基本能力和开拓创新精神；4)具有一定的交流沟通能力和社会活动能力。

三、主干学科管理学、经济学四、主要课程管理学、经济学、会计学、市场营销、运筹学、管理信息系统、商事法律、财务管理、运营管理、市场调查与分析、消费行为学、互联网营销、数据库原理与应用、Web技术应用、物流管理导论、电子商务等。

五、实践教学包括课程实习（运筹学与数据分析技术应用、软件工具开发MIS）、课程设计（计算机网络课程设计、多媒体及web技术设计、C++与实用系统开发、数据库课程设计）、专业实习（认识实习、生产实习）和毕业设计等，其中每门课程设计一般安排1～2周，毕业设计一般安排13～14周。

六、所含专业方向及特色1. 学术研究型2．应用技术型七、课程框架及学分要求课程体系课程性质学分比例（%）理论课程通识课程公共必修课必修28 17.0 通识选修课自然科学类选修4 2.4人文社科类 3 1.8经济管理类艺术类 1 0.6专业课程学科基础课必修40 24.2专业主干课35 21.2个性课程专业内选修课选修14 8.5专业外选修课跨学科/专业课程 6 3.6国际交流学习辅修专业实践课程必修34 20.6总学分（不含素质拓展学分）165素质拓展创新创业必修共10学分，详见《河海大学素质拓展实施办法》社会实践公益活动文艺体育选修社会工作其他活动八、毕业条件修完人才培养方案中要求的通识课程、专业课程、个性课程及实践课程，成绩合格，且各部分所得学分均不少于相应规定学分数，累计获得不少于165学分，同时素质拓展学分获得不少于10学分方可毕业；符合河海大学学位授予条件者，可申请授予学士学位。

电子商务专业本科人才培养方案

电子商务专业本科人才培养方案（Electronic Commerce 120801）一、培养目标本专业培养适应社会主义市场经济需要，德智体美全面发展，具有良好人文与科学素养，掌握良好的经济学和管理学基本理论，掌握电子商务经营与管理的技术和方法，具有创新意识和自我发展能力，能够参与全球信息化背景下的竞争，能在企事业单位、政府部门、社会组织等机构从事有关电子商务经营与管理的应用型、创新型网络商务人才。

二、培养规格基本要求本专业以培养“懂信息技术的管理人才”为基本要求，学生应牢固树立“创新、创业、创富”的职业理想。

学生毕业时应具备以下方面的知识、能力和素质：1.牢固树立爱国、敬业、诚信、友善的价值观。

具备严谨治学、团结协作的品质，具有社会责任感、法律意识及良好的职业道德。

2.掌握经济、管理和信息科学等领域的理论知识；掌握电子商务系统规划、实施、应用与管理的方法；熟悉我国电子商务政策、法规以及国际惯例与规则；具有较强的数字化生存意识、信息管理能力和网络商务理念。

3.具备创新创业意识和开拓精神，勇于将创业梦想付诸实践，至少参与一项企业电子商务项目策划和经营管理实践，具备网络创业能力，能协助传统企业开展电子商务。

4.具有较高的外语、计算机应用能力；具有较强的写作能力和口头表达能力。

5.具有一定的体育和军事基本知识，初步掌握1-2项终身受益的体育锻炼技能，养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体质健康和军事训练合格标准，具有健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

6.具有正确的审美观念、高雅的审美品位和良好的美学素养，具有一定的感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。

三、专业核心课程本专业核心课程有：高等数学、大学英语、管理学、微观经济学、管理信息系统、电子商务概论、电子商务网络与安全、网络营销与策划、电子商务支付与网络金融、电子商务物流与供应链管理、电子商务网站建设与管理、电子商务系统分析与设计、电子商务运营管理、电子商务项目管理。

电子商务商务智能专业本科人才培养方案

语言与跨文化交流类见学校公布通选课名单，2-7学期修课
国学与历史类
见学校公布通选课名单，2-7学期修课 2
通识
健康与艺术类
见学校公布通选课名单，2-7学期修课
与本专业教学计划所列课程相似的课程不得选修；
教育
哲学与伦理类
见学校公布通选课名单，2-7学期修课
国际班的学生，须至少选修2学分国际暑期学校课程
3 48 48 2 32 32
会计学院考试工商学院考试
4 64 48 16 信息学院考试
3 48 48
统计学院考试
23 368 336 32
面向对象程序设计
30 072243A Object-Oriented
2+1
Programme Design
3 48 32 16 信息学院考试
电子商务（商务智能）专业本科学分制指导性教学计划表
四、核心课程管理学（双语）、经济学原理、管理信息系统、财务管理学、统计学、会计学、网络营销、计算机网络技术与应用、电子商务概论、商务智能理论与应用、数据结构、数据库原理与应用、运营管理、电子商务网站规划与设计、面向对象程序设计、网络经济学、移动商务、大数据商务分析与应用、移动商务系统分析与设计等。
微积分I Calculus
Ⅰ
修课
12
120024A
微积分II Calculus Ⅱ
13
120043A
线性代数 Linear Algebra
4 4 4 2
4 4 3
概率论与数理统计
通识
14 120074A Probability theory and Mathematics Statistics

电子商务专业人才培养方案

电子商务专业人才培养方案一、专业背景随着全球化的发展和国际贸易的日益繁荣，跨境电商成为了一个重要的商业领域。

电子商务专业（跨境电商方向）的人才培养方案旨在培养具备跨境电商专业知识、技能和创新能力的人才，以适应跨境电商行业的快速发展和变化。

二、培养目标本专业旨在培养具备以下能力的跨境电商专业人才：1.全面了解跨境电商行业的发展趋势和相关政策法规；2.掌握国际贸易和电子商务的基本理论和实践知识；3.熟悉各类跨境电商平台和数字营销工具的使用方法；4.具备跨文化交流和国际业务谈判的能力；5.具备团队合作、沟通和协调能力；6.具备创新思维和问题解决能力；7.具备运筹学和供应链管理的基本知识。

三、培养课程设置1.跨境电商基础课程：国际贸易实务、电子商务原理、国际市场营销、国际金融与支付；2.跨境电商运营课程：跨境电商平台运营、跨境物流与仓储管理、数字营销与广告策划、市场调研与分析；3.跨境电商管理课程：国际商务谈判、供应链管理、国际商法、商业伦理与社会责任；4.跨境电商创新课程：创业管理、投资与融资、信息系统与数据分析、创新与科技管理。

四、实践环节1.实习：学生在校期间需要进行一定时间的跨境电商企业实习，以提升实践能力和获取实际经验；2.项目实践：学生可以根据自己的兴趣和专业方向参与跨境电商相关项目，锻炼团队协作和解决问题的能力；3.企业合作：学校与跨境电商企业合作，开展实际案例分析和研究，学生可以通过与企业紧密合作，获得更多的应用实践机会。

五、就业方向跨境电商专业毕业生可以在以下行业就业：1.跨境电商平台企业；2.跨境物流企业；3.跨境支付企业；4.跨境电商服务提供商；6.国际贸易企业。

六、培养特色1.强化跨境电商实践能力培养，通过实践项目、企业实习等方式，加强学生对于跨境电商业务流程和操作技能的掌握；2.鼓励创新思维和创业能力，培养学生的独立思考和问题解决能力，为学生提供创新和创业的平台；3.加强跨文化交流和国际交流能力的培养，开设相关课程和组织国际交流活动，提高学生的国际视野和跨文化交流能力。