当前大学生党建存在问题及其改进

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浅谈高校党建工作存在的问题及对策

浅谈高校党建工作存在的问题及对策随着我国高校规模的不断扩大和教育内容的不断创新，高校党建工作也面临着越来越多的问题。

本文将对高校党建工作存在的问题及对策进行浅谈。

问题一：党组织建设不够完善在一些高校中，党组织建设并不够完善。

基层党组织建设薄弱，党员教育培养工作不到位，党员参与党建活动积极性不高。

这给高校党建工作带来了不小的困难。

对策：加强基层党组织建设，提升党员教育培养工作的质量和水平，加强对党员参与党建活动的引导和督促，建立完善的党员管理和考核机制。

问题二：党员队伍不够壮大在一些高校中，党员数量不足，尤其是基层党组织中党员数量不足，党员质量不高，对党建工作的支持力度不够。

对策：加强党员组织生活，提高党员参与党建活动的积极性，加强对非党员的宣传和引导，吸引更多的人加入到党员队伍中。

问题三：党建工作与学校教育教学脱节在一些高校中，党建工作与学校教育教学脱节，党建工作停留在表面上，缺乏深度和内涵，不能够真正起到加强思想政治教育的作用。

对策：将党建工作纳入到学校的教育教学体系中去，将理论与实践结合起来，提高思想政治教育的深度和广度，为学生的全面发展奠定基础。

问题四：党建工作与校园文化相矛盾在一些高校中，党建工作与校园文化相矛盾，党建工作以严肃正式、利民为主，校园文化以轻松愉悦、满足个性化需求为主。

对策：要注重把党建工作与校园文化相结合，用多种形式，让学生在轻松的氛围中更好地接受思想政治教育。

问题五：对外宣传不够及时在一些高校中，对外宣传工作不够及时，不能够及时将学校党建工作的进展和成果传递出去，影响了学校的声誉和形象。

对策：建立完善的传媒渠道，及时向社会传达学校党建工作的进展和成果，增强对社会的互动和沟通。

总之，在高校党建工作中，存在的问题不仅需要我们认真思考，更需要我们采取有力的对策。

只有通过不断的改革和创新，才能更好的发挥党建工作对高校的积极作用，为高校的发展做出新的贡献。

问题六：党建工作的重视度不够高在一些高校中，党建工作的重视度不够高，缺乏对党建工作的基础性、综合性、重要性认识，在一定程度上妨碍了党建工作的推进。

大学生党建工作存在的问题和对策分析

发展党员过程中遇到的新情况和新问题，这必然导致在党建过程
还有的就是把入党当作一种荣誉，认为人了党会为自己、父母增光，这是一种潜意识下的思
大一几乎没有发展，大二个别发展，大三大四批量发展，这就导致出现了严重的比例失衡，不能更好的进行分年级分层次的大学生党建工作。１．２大学生党员入党动机不端
正，党性不纯
生开设了思想政治教育课程，帮助大学生学习中国共产党的理论知识，但是很少做到理论联系实际，没有为大学生提供更多的学习平台，导致大学生党员的思想政治觉悟不高；一切事物都是变化发展的，要做到具体问题具体分析，高校基层党组织的工作模式比较单调，不能很快的适应在
专门的培训，或多或少的会影响党员的发展工作；近年来高校在工作实践中培训多，发展少的趋势明显，大多数学生在大一时就
组织后的后续培训，致使发展党员的收效甚微；党的纪律是关系党生死存亡的重要因素，在高校党员发展过程中要着眼规范党员管理，构建长效的监督约束机制，使党员能在一个良好的环境下加强自身修养；党员还必须深入群众，从群众中来，到群众中去，在党员继续教育机制中，要构建长效的联系群众机制，综合各个方面加强考核，使选拔的大学生党员更具党性更符合党组织

新时期下高校学生党支部建设的问题分析与对策思考

新时期下高校学生党支部建设的问题分析与对策思考【摘要】新时期下高校学生党支部建设面临着诸多问题，包括学生党支部组织形式的单一性、党支部队伍素质和能力不足、党建工作与学生特点融合、党支部组织活动的单一性等方面的困扰。

这些问题表明了当前学生党支部建设存在着一定的不足之处，需要加强对策思考，如多样化组织形式，提高队伍素质，有效融合党建工作与学生特点，丰富组织活动内容等。

加强新时期下高校学生党支部建设的重要性不言而喻。

通过改革创新，完善制度建设，加强教育引导，不断提升学生党支部建设的质量，有利于培养更多优秀的共产党员和未来栋梁。

【关键词】新时期、高校、学生党支部、建设、问题分析、对策思考、组织形式、队伍素质、能力、党建工作、学生特点、组织活动、对策思考、重要性1. 引言1.1 新时期下高校学生党支部建设的重要性在新时期下，高校学生党支部建设的重要性不言而喻。

随着社会的发展和变革，高校学生党支部作为培养社会主义建设者和接班人的重要平台，承担着重要的历史使命。

高校学生党支部建设关乎党的事业全局，关系到党的未来发展，对于提高青年学生的思想意识、党性觉悟、能力素质具有重要意义。

高校学生党支部是党在高校内部的重要组织形式，是党在高校的坚强堡垒。

只有加强高校学生党支部建设，才能更好地发挥党在高校的引领作用，培养更多符合时代要求、具有强烈社会责任感和使命感的优秀青年人才。

建设高校学生党支部不仅是高校党建工作的重中之重，更是推动高校整体发展的动力源泉。

在当前的新时期，高校学生党支部建设的重要性更加突出，需要更加注重培养学生党员的政治素质和实践能力，引导青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强他们的责任感和使命感。

只有在新时期下更加注重高校学生党支部建设，才能为党的事业和社会主义建设贡献更多有力的力量。

2. 正文2.1 学生党支部组织形式的单一性问题学生党支部组织形式的单一性问题在新时期下高校学生党支部建设中是一个比较突出的问题。

当前大学生党建工作的问题及对策

当前大学生党建工作的问题及对策摘要：大学生党建工作是新时期加强和改进大学生思想政治教育工作的重要环节。

要形成良好的高校大学生党建工作新局面，除了端正认识外，更重要的是要研究、探索这项工作的特点、规律及途径；准确把握大学生的思想脉搏。

在培养过程中，要根据不同阶段学生的认识特点及其教育规律，与时俱进。

有的放矢地做好大学生党建中的思想政治工作。

关键词：大学生党建思想政治教育加强大学生党建工作是高校培养高素质人才的一个重要环节。

大学生党员的质量状况直接关系到党和国家的前途和命运。

做好大学生党建工作是高校大学生思想政治工作的一条主线。

一、目前高校大学生党建工作存在的问题(一)客观社会环境对大学生党建工作的挑战随着经济改革的深入，生活方式和利益多样化，对大学生的思想意识产生严重影响。

有些大学生党员政治观念淡化，理想信念动摇，艰苦奋斗的精神流失。

(二)基层组织制度建设薄弱，党员理论政治水平不高高等教育改革不断深化，招生规模扩大，导致生源素质参差不齐，学生主要活动场所转移到公寓，社团组织、校园意识、班级概念淡化。

为大学生党建工作增加了难度。

大学生党组织普遍存在理论教育力度不够，有些党员不大注重提高政治修养，理论知识缺乏，理想信念动摇，入党动机不纯。

(三)结构布局发展力度欠妥，党内活动内容形式缺乏创新学生党员在大学中的分布一般为高年级党员数量多，发展力度大，低年级的发展力度小，呈倒三角形。

这样不利于党员作用的发挥。

一些基层党组织开展活动流于形式，缺乏吸引力和凝聚力。

活动方式枯燥乏味，效果差，缺少有创新意义的活动，得不到很好的效果。

二、学生党建工作的主要思路和做法(一)积极分子的培养培养优秀的入党积极分子是为党组织积聚后备力量，关系到党员发展的质量。

1、注重低年级积极分子的选拔和培养在新生入学教育阶段，集中对新生进行党课培训。

激发广大学生要求进步的政治热情，激发优秀青年的入党意识。

帮助他们树立正确的人生观和远大理想，提高对党的认识，使一批积极分子脱颖而出，在学生工作中发挥重要作用。

学生党员存在的问题与不足

学生党员存在的问题与不足作为一名学生党员，我们不仅要有功勋，更要有责任担当与奉献精神。

但是在日常表现中，还存在一些问题和不足。

以下就针对这些问题和不足进行分析和探讨。

一、学生党员学习责任不够作为未来的社会栋梁，学生党员身负重任。

但是在日常学习中，有不少人为了各种原因或者懒惰而落下，对于学习缺乏认真的态度和充分的责任心。

这种现象的出现，不仅仅对于学生党员个人来说是一种浪费，更是对于国家社会人才培养计划的不负责任。

作为党员，我们要始终保持一种无怨无悔的学习态度，充分认识到学习的重要性，始终保持一种稳定的学习状态，不断探寻学习的乐趣和知识的深度。

二、学生党员思想观念还需完善前段时间，我见到一个学生党员，不小心讲了一句“老师教的不好就不去学”的话，这种言论是非常严重的，它表明了这个学生党员思想观念的不成熟。

作为学生党员，我们应该始终树立正确的思想观念，保持灵活的思维和积极的心态。

不仅要学会欣赏自己的优势和发挥自己的长处，也要始终保持谦逊和谨慎的态度，在学习和生活中不断发现自身的不足和弱点，积极改正，全面成长。

三、学生党员社交交往方面有盲点学生党员是大学校园中的一道靓丽风景，但是在社交、交往方面，学生党员也存在一些不足。

比如说，有些党员越过社会道德底线，走上不正之路；有些党员在与他人交往时，表现出的比较孤傲和独断，不愿意听取别人的意见。

作为学生党员，在社交交往方面也要更注重建立良好的人际关系，学会适当地倾听、表达自己的思想和意见；同时也要始终保持高度的道德觉悟，不错再追名逐利和权力之峰。

四、学生党员对于环境保护还需进一步关注相较于其他的方面，学生党员的环境保护意识似乎还有待提高。

在校园中，我们常常可以看见学生乱扔垃圾、拔花、破坏花坛等这些情况。

这样的乱象，毫无疑问是一种对于环境和他人的不尊重。

作为学生党员，我们应该从自己从做起，从小处入手，改变自己的不良行为，从量变到质变，让好的行为习惯成为自己的自觉和学生党员的标准。

新形势下学校党建工作面临的问题与对策

新形势下学校党建工作面临的问题与对策引言随着社会的发展和变革，学校党建工作在新的形势下面临着一系列的问题。

本文将针对这些问题进行深入分析，并提出相应的对策，以促进学校党建工作的进一步发展和完善。

问题一：党建工作理论研究不深入在新的形势下，学校党建工作理论研究存在不深入的问题。

许多学校党建工作的理论理念停留在表面，缺乏深入的研究和探讨，对于如何更好地将党建工作融入学校教育教学实践中，缺乏系统性的思考和探索。

针对这一问题，我们应采取以下对策： - 加强理论学习与研究：通过组织专题讲座、学术研讨和研究项目，深入研究学校党建工作的基本理论和实践经验，为学校党建工作提供理论支撑。

- 推动理论创新：鼓励教师和党员积极参与理论研究，提出新的理念和观点，推动学校党建工作的理论创新和进步。

- 加强理论指导：由有丰富理论研究经验的专家担任学校党建工作的理论顾问，为党建工作提供实践指导。

问题二：党建工作与学校特色不匹配在新的形势下，学校党建工作与学校的特色不匹配的问题越发凸显。

学校的办学特色是其发展的核心竞争力，但由于党建工作与学校特色不匹配，导致学校党建工作与学校的发展方向不一致。

针对这一问题，我们应采取以下对策：- 深化学校党建工作与学校特色的融合：通过制定发展规划和目标，明确学校党建工作与学校特色的融合路径，确保党建工作与学校的发展方向一致。

- 提高党建工作的针对性和实效性：根据学校的特点，制定具体的党建工作方案，注重解决学校实际问题，促进学校发展。

- 建立学校特色评估体系：建立学校特色评估体系，将党建工作与学校特色的匹配度作为评估指标之一，促进党建工作与学校特色的有机结合。

问题三：党建工作机制不完善在新的形势下，学校党建工作机制不完善的问题仍然存在。

许多学校党建工作机制存在缺失和不完善的情况，导致党建工作无法高效、有效地开展。

针对这一问题，我们应采取以下对策： - 完善组织机构设置：根据学校党建工作的需求，合理设置党建工作的组织机构，明确各级党组织的职责和权责，确保党建工作各项任务的顺利推进。

大学生党员发展中存在的问题及对策分析 (1)

大学生党员发展中存在的问题及对策分析一、当前学生党员发展中存在的问题1、学生入党动机不纯：当代大学生思想政治状况的主流是积极向上的，大部分学生申请入党是怀着对党的向往，对共产主义理想和中国特色社会主义信念的追求，希望成为党组织的一员，为崇高的事业而奋斗。

但是，由于受功利主义、实用主义思潮的冲击和影响，也有部分学生入党动机并不纯正。

有些学生把入党看成是捞取政治资本的手段；有些学生入党是为了满足虚荣心；也有些学生表现为盲目地从众心理，别人入党，我也入党；还有些学生认为入党就是台阶，可以找到理想的工作。

2、评价学生的标准不完善：目前对学生入党前地考查缺乏全面、系统的考核体系，往往偏重于某一方面的表现。

要么过分注重学习成绩，要么就是过分注重工作能力，一些成绩优异但不热心班级事务或者担任干部但成绩不好的学生往往也能轻易的加入党组织，而这些学生很难以让人信服，无法获得群众基础。

另外，对思想政治素质的评价往往比较原则、笼统。

这种状况与培养大学生全面发展的目标是不适应的，亟待改进。

3、教育和培养的时间不充分：大学生党员发展中的程序都是要付出时间代价的。

如引导大学生积极靠拢党组织，写入党申请书，对积极分子的培养考察，写思想汇报，参加党校学习，座谈，开支部大会，预备党员的考察等，都需要占用学生的时间，有时还会和学习活动时间相冲突。

有的同学为了保证学习时间，上述工作应付了事。

由于教育和培养的时间不充分，在培养、考察、吸收、教育等各个环节均不能有绝对的保障。

4、高校基层学生党建工作缺少专职工作人员：在大学生党员发展过程中，负责培养、教育发展的党员多数由学生支部的政工负责同志担任，包括党支部书记、团委书记、辅导员和部分优秀的学生党员。

这些人都不是专职的组织发展人员，都有烦琐的事务性工作，人手的不足，使得党员发展过程中的很多环节都发生了或多少的简化。

并且有许多学生党员并没有受过专门的培训，在组织发展过程中很多工作做不到位，那更会影响大学生党员发展工作，甚至会造成不可弥补的损失。

高校学生党建工作存在的问题及原因分析

高校学生党建工作存在的问题及原因分析【摘要】高校学生党建工作是高校党建工作的重要组成部分，是培养马克思主义接班人的重要阵地，但随着网络技术和信息化的快速发展，影响高校学生思想观念、生活方式和价值观念的因素逐渐增多，高校学生党建工作出现了一些新的情况，本文尝试用科学化的方法分析了高校学生党建工作存在的问题并查找原因，为进一步开创高校学生党建工作的新局面做好铺垫。

【关键词】高校学生党建；信息技术；存在问题；成因分析高校既是培养社会主义事业合格建设者和有效接班人的主要基地，又是党员发展工作的重要场所，更是我党建设工作的重要组成部分。

虽然国内一些高校在学生党员发展、基层党支部建设等方面有了很大的成绩，但随着网络技术和信息化的快速发展，信息技术已成为影响高校学生思想观念、生活方式和价值观念的重要因素，高校学生党建工作出现了一些新的情况[1]，笔者尝试用科学化的方法分析出现的问题并查找原因，为进一步开展高校学生党建工作做好铺垫。

一、高校党的建设工作存在的主要问题（一）学生入党动机存在偏差随着信息技术的迅速发展，网络的应用也普及到了学生的学习和生活之中，多元的文化、思想价值观念、思维方式通过网络广泛、快速的对处于青春期的大学生产生了深刻的影响，一些腐朽、消极、负面的信息，使得部分学生的入党动机存在偏差。

主要表现几个方面，首先，有些高校开展入党前的基础教育及相关培养课程，不过表面形式大于内容，采取单纯的灌输式教育把党的理论知识讲给学生，讲授党的相关知识不生动、不吸引人，在对党的基本路线、方针、政策解读上停留在学生遥不可及大事上，这使得学生入党的目的不明确。

其次，部分学生觉得在高校中入党能够为将来找到一份稳定的工作，例如进入一些事业单位、党政机关、国企或者其他需要党员的工作等，学生只把党员身份作为就业时自身的一个筹码，没有真正的认识到入党的意义，更没有真正的提高党性和修养，带着明显的功利性。

（二）学生党支部组织管理问题高校学生党建工作的主要载体是学生党支部，它是高校党建工作的重要载体，目前各高校的学生支部书记往往由辅导员担任，有许多辅导员都是其他专业的学历背景，缺乏相关的基础知识和技能，学生党建工作的理论水平不高，这些都成为学生党支部管理与组织工作中的重重问题，加之辅导员的工作繁杂，任务繁重，没有充分的分析和掌握支部内党员、积极分子的思想状况，从而无法深入和有效的的开展思想指导与教育；有些高校的党支部缺乏与时俱进的思想，青年大学生的思想倾向具有可塑性、易变性、创新性的特点，对新鲜新奇的事物具有很强的浓厚兴趣，他们喜欢信息技术，非常乐意参与网络下的互动如微博、微信等，高校党支部对新的变化认识不够，没有很好的解决学生在学习、生活、情感、就业等方面的困惑，形成了大学生利用信息技术参与党建工作的积极性不高，影响了党建工作的成效。

解析大学生党员发展常见问题及解决对策

解析大学生党员发展常见问题及解决对策随着高等教育不断发展，高校党建工作显得尤为重要。

其中，学生党员发展工作是贯穿于高校党建工作的核心问题。

近几年，学生党员人数一直呈现上升趋势，高校党建工作在壮大党员队伍，提高党员质量，建立健全党建工作机制方面在取得了较大进步，但同时在学生党员发展中也出现了一些问题，这些问题是高校党建工作中普遍存在的，是当前需要研究的新课题。

1 当前大学生党员发展中存在的问题1.1 大学生入党动机不端正一些学生认为，入党对于参加学校评优以及未来有体面的工作很有利；部分学生本身并不想入党，或者其综合素质达不到入党标准，但学校为了“保量”，在大力的宣传和鼓动下“逼迫”学生入党；也有学生看到同学都递交入党申请，自己“随大流”；对部分学生来说，入党能让父母满意，并且能成为对别人炫耀的资本。

这对学校本身党组织的发展壮大及学生本人的综合素质提高非常有害，更会阻碍全国高校学生党员发展工作的进程。

1.2 发展党员的标准有偏差在发展党员工作中出现了部分学生为入党而“送礼”的现象。

一些学生并不具备入党资格，由于实用主义心理的驱使，为个人物质利益和顺利走上仕途给学校有关人员“表心意”为自己争取入党名额；作为高校的一员，在参加过的班级入党人选推荐活动中，发现部分学生通过结成小团体，给予他们一定的物质利益，使其在推荐过程中只选择自己；学生在推荐入党人选时，会首先考虑平时与自己志同道合的朋友，而非从客观角度上综合评价后再推选；有些学校的党务人员和班级辅导员身兼数职，由于工作量大，以致忽视对积极分子思想状况的了解以及对其调查考核“走过场”，在“入口关”就埋下了隐患。

1.3 发展党员重数量轻质量由于党务人员人手不足，不可避免地造成审查考核工作出现漏洞，也有部分工作人员和辅导员为追求成绩把增加学生党员人数放在中心位置，而将以上所说的入党动机不端正、没有得到全面综合考核的学生发展为积极分子或党员，这对于党组织的发展和结构优化有不同程度的破坏，进一步讲，对党员素质的提高，对推动党的事业不断发展也会造成损害。

大学生党员问题清单及整改措施

大学生党员问题清单及整改措施作为大学生党员，要切实提高自身素质，在各方面起好先锋模范作用，用实际行动体现党员的先进性，树立党员形象，展现党员风采。

下面是店铺整理大学生党员问题清单及整改措施的范文，欢迎阅读!大学生党员问题清单及整改措施篇一勇于和善于开展认真的批评和自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝，只有经常地开展批评和自我批评，虚心地接受批评，才能不断地改造自我、提高自我、完善自我。

经过大学两年的深入学习，不仅对中国共产党有了深入的了解，且对自我也有了更深一步的了解。

在思想上，我坚决拥护中国共产党的领导，拥护四项基本原则、改革开放;了解国家的方针、政策的颁布及实施、新动态，以此进一步端正自己的动机，严肃自己的态度，提高自己的思想素质，努力提高自身的思想水平;在学习上积极涉猎不同领域，汲取知识，尽量扩充自己的知识面，订阅了各种书籍，努力提高文学素养。

然而，我依然存在许多的不足，有很多需要今后努力的问题。

主要有一下几方面：一、对党史的阅读不足，理论学习不到位。

缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。

究其原因，主要是在思想上认识不到位，总觉得理论比较空乏，不如实践来的实在。

却忽略了理论指导实践的重要性，以致走进思想上的误区。

二、对时事的了解和掌握仅限于浏览，缺乏深入的思考和深刻的理解，且浏览新闻仅限于自己较为感兴趣的经济、军事、科技等领域。

缺乏对新闻了解的广度。

三、在生活上，依然存在一些问题，由于大二课业较忙，所以在学习上花的时间较长，与其他的同学交流逐渐减少，与大一的学弟学妹们交流的也不多，没有做到中国共产党的三大作风之一密切联系群众。

四、在学习上，有时会出现懈怠心理，随着课业的增加，有时会出现空白期，对自己的目标存在质疑和迷茫，且不能及时调整自己的心态，在沉着冷静这一方便也有待提高。

在今后的生活和学习中，我会努力改正自己存在的缺点和不足。

浅谈大学生党建工作的问题与应对策略

浅谈大学生党建工作的问题与应对策略大学生党建工作不仅是高校工作的重要组成部分，也是我国党建工作的重要内容。

当今社会，我国各个高校招生规模逐年扩大，大学生的数量与日俱增。

同时，随着科学技术的不断发展，网络和计算机逐渐进入高校校园，这使大学生接触到的信息和思潮越来越多。

在这种时代背景下，大学生党建工作面临的挑战也日益增多。

大学生作为社会主义事业的接班人，而大学生党员则在大学生群体中起着模范带头作用。

因此，若要提升大学生整体素质，高校必须加强党建工作建设，采取有效措施应对党建工作中出现的诸多问题和不足。

一、大学生党建工作中存在的问题1、入党动机不纯正当前，部分大学生申请加入中国共产党的动机不纯正，一些大学生入党只是为了增加就业筹码。

有的大学生则是受同学和家长影响，存在攀比心理。

还有的大学生入党是受他人影响，对党的本质和宗旨缺乏正确认知。

这显然不利于大学生党建工作的开展。

党员信念决定党员的发展方向，入党动机不纯正，就会阻碍大学生党员的进步。

2、党建工作者数量不足近年来，高校招生规模不断扩大，大学生数量不断增多，与之相对应的，申请加入中国共产党的大学生也越来越多，而高校党建工作者的数量却未随之增加。

因此，当前高校急需一批业务能力强、思想素质高、乐于奉献的党建工作者。

此外，目前我国许多高校都缺乏经过专业培训的党建工作人员。

党建工作多由年轻任课教师与辅导员负责。

他们虽然对党建工作具有较高的热情和积极性，但却很少参加正规培训，导致理论基础相对薄弱，且缺乏实践经验。

尤其是负责党建工作的辅导员，多是身兼数职，既要负责大学生的日常教育和管理，还要进行党建工作，负责培训大学生入党积极分子和党员。

辅导员时常难以全身心的投入党建工作。

这显然不利于大学生党建工作的开展。

3、忽视入党后教育部分高校在党建工作中存在轻教育、重发展的现象，即对大学生党员入党前的教育培养大多符合党章要求，比如自愿向党组织提交申请，党组织对其进行观察、培养、教育等，发展为预备党员，正式审批，入党宣誓等。

新时期高校学生党建存在的问题及其对策探析

新时期高校学生党建存在的问题及其对策探析摘要】高校学生党建是高校思想政治教育工作的重要内容。

本文针对目前高校学生党建工作中出现的一些问题进行了分析，并对如何做好新时期高校学生党建工作做了进一步的思考。

【关键词】当代大学生是未来社会的接班人，充分发挥大学生党员在各方面的先锋模范作用，增强学生党支部的凝聚力、向心力和战斗力，对加强党的自身建设和培养中国特色社会主义现代化建设事业合格建设者和可靠接班人的需要具有深远的意义。

一、当前高校学生党建工作中存在主要问题（一）部分学生党员理论学习流于形式，政治修养有待于进一步提高政治理论学习是对共产党员的一项基本要求，当今的大学生绝大多数能保持党员的先进性，但也存在少数党员理论学习流于形式，经不起考验，对思想道德建设不够重视，由此导致理想信念不坚定，对党的认识较模糊，出现这样或那样的问题，政治修养不高的现象。

（二）学生党员发展质量与数量存在失衡现象随着高校发展党员步伐明显加快，对于大学生党员的具体标准应如何把握，不同的人存在不同的理解或出现偏差。

发展大学生党员的“成绩标准”、“功利性”需要、毕业前突击发展，或只讲质量忽视发展数量等问题屡有发生。

（三）党员的先锋模范作用不够显著，学生党支部及其党员先进性未得到充分发挥经调查，有些学生党员缺乏身份意识，对自己要求不够严格，在实际学习和生活中，不能以党员标准严格要求自己，放松理论学习，思想麻痹，行为涣散，不参加集体活动，或参加活动的积极性不高，不仅没有起到模范作用，反而使得党的先进性受到质疑，严重影响了学生党支部及其党员的先进性作用的，政治优势及其在校风、学风建设中的作用未得到充分发挥。

（四）党员的教育管理有待于进一步加强学生党建工作是个复杂的系统工程，包括入党积极分子的培养教育、发展程序的履行、预备党员的培养教育和转正、党员的先进性教育等方方面面的内容，在实际操作中，容易产生不规范的现象，如重入党前教育和培养，轻入党后的继续教育和提高，党组织活动内容贫乏、形式单一等问题。

党建工作存在的问题和不足学校

党建工作存在的问题和不足学校一、引言党建工作作为推动学校全面发展的重要保障和基础，承担着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的使命。

然而，在实践中我们也必须正视党建工作存在的问题和不足。

本文将从组织领导、思想政治教育、干部队伍建设等方面，深入分析现阶段学校党建工作存在的问题，并提出相应的改进措施。

二、组织领导不够精准在学校党建工作中，组织领导是重要保障。

然而，目前一些学校的党组织在实际工作中存在一些问题。

首先是权责不清。

有些学校党组织职责界定模糊不清，责任划分不明确。

导致监督职能无法落地，影响了党建工作的有效开展。

其次是层级多、网络复杂。

有些学校内设了多个层级繁冗复杂的支部，各种委员会、小组或专业委员会纷纷涌现，造成资源分散，效率低下。

三、思想政治教育内容偏重理论与实践结合不紧密思想政治教育是学校党建工作的核心任务之一，但在一些学校中存在内容偏重、方法单一的问题。

首先，思想政治教育内容偏重。

现阶段，在德育课程中，我们应更加注重培养学生的综合素质，在当代中国和世界的大背景下思考问题，而不是局限于历史唯物主义等理论知识。

其次，理论与实践结合不紧密。

仅仅以理论知识让学生了解社会主义核心价值观，无法使他们真正明白如何运用这些价值观来引领自己的行为。

因此，我们需要搭建一个更加贴近学生日常生活、能够促进理论与实践相结合的平台。

四、干部队伍建设亟待加强干部队伍是党建工作的重要力量。

然而，目前存在干部数量不足、培养机制不完善等问题。

首先是干部数量不足。

有些学校党组织发展新时代青年志愿者，并将其纳入到党支部之中，这样能够有效补充党员队伍，提升学校党建工作的质量和水平。

其次是培养机制不完善。

一些学校在干部培训中注重理论教育，但忽略了实践能力的培养，导致干部队伍整体素质不高，影响了学校党建工作的开展。

五、改进措施针对以上问题和不足，我们需要采取一系列措施来改进学校党建工作。

首先是优化组织结构。

通过合并或取消繁杂的层级支部，减少冗余资源，科学划分任务和责任范围，避免资源浪费与效率低下。

高校大学生党建工作面临的问题及对策分析

高校大学生党建工作面临的问题及对策分析随着高校师生规模的不断扩大，党建工作也面临着诸多的挑战和问题。

在党建工作中，如何深入贯彻落实党的教育方针思想，推进思想政治工作创新，提高广大学生的思想觉悟和政治素质，加强高校人才培养质量保障等问题已经成为了摆在高校党建者面前的重大课题。

下文将从以下几个方面探讨高校大学生党建工作面临的问题及对策分析。

一、缺乏实际可行的创新思路当前我国经济形势正在发生深刻变化，人们对未来的发展抱有更加追求自主创新的态度和期待，以此为契机，创新思想逐渐被高校党建工作者所重视，而如何培养、引导、提高广大大学生的创新意识、整体思维能力和实践能力，也越来越成为高校党建工作者关注的问题。

但是，在实践层面上，大部分高校大学生党建工作仍停留在固有的方式和模式，缺乏具有可操作性的创新思路。

为此，高校应该积极拓展思路，举行鉴别性强、创意性高的大学生党建工作比赛，以激励广大学生的创新思维，转变学生的创新观念和工作模式，同时增加创新教育的互动性和趣味性，从而更好地完成应对未来发展的任务。

二、思政课程缺乏针对性由于早期思想教育的存在，很多学生对现代思想并不熟悉，对工作自我管理也缺乏一定实际操作能力；同时，学校针对工作能力的育人机制也没有到位，思政课程往往缺乏实际针对性。

针对这个问题，高校应该积极探索和建立针对性更强的思政课，将现代思想应用到具体的工作实践中，同时加强工作能力的内容和教学方式的实际效果评估，为学生提供更系统化的、有对应措施和方法指导的思政教育。

三、善于整合资源在教育思政工作中，教育资源的整合具有重要意义。

当前，很多高校的教育资源无法充分整合，造成资源的浪费和教学质量的不足。

面对这个问题，高校应该善于整合教育资源，建立资源整合平台，让广大学生可以进一步收集整理，加工完善资源，从不同的方面切入，拓宽资源整合的渠道和手段，进而带动高校大学生党建工作，促进创新教育。

四、发掘潜力、重视细节当下随着国际化和信息化的快速发展，学术与经济环境不断优化，高校大学生党建工作也必须顺应时代变化的趋势,以重视细节为奠基。

学校党建工作存在的问题及对策

学校党建工作是提高教育教学质量、促进学生全面发展的重要保障，但在实际工作中仍然存在一些问题，需要采取对应的对策加以解决。

以下是一些可能存在的问题及对策：
问题一：工作宣传不足，参与度不高
对策：加强宣传，提高党建工作的知晓度和参与度。

可以通过建立官方网站、微信公众号等渠道，发布相关党建工作信息，吸引师生的注意力；定期举行党建讲座、研讨会等活动，鼓励师生积极参与。

问题二：组织生活形式单一，活动内容枯燥
对策：创新组织形式，丰富党建活动内容。

可以通过组织座谈会、读书分享、文艺汇演等形式，使党建活动更加有趣、有内涵，吸引更多的师生参与。

问题三：党建工作和学校实际情况不符合
对策：加强针对性，将党建工作与学校实际情况相结合。

可以通过定期调研、了解学校师生的实际需求，制定相应的工作计划，将党建工作更好地融入学校的实际需求中。

问题四：干部队伍建设不足，带头作用发挥不够
对策：加强干部队伍建设，提高干部的理论素养和实践能力。

可以通过定期培训、交流等方式，加强干部队伍建设，提高干部的能力和水平，同时强化干部的带头作用。

总之，学校党建工作是促进学校全面发展的重要保障，需要针对存在的问题采取对应的对策，不断提高党建工作的实效性和针对性。

大学生党员发展中存在的问题及对策分析

但是，由于受功利主义、实用主义思潮的冲击和影响，也有部分学生入党动机并不纯正。

2、评价学生的标准不完善：目前对学生入党前地考查缺乏全面、系统的考核体系，往往偏重于某一方面的表现。

另外，对思想政治素质的评价往往比较原则、笼统。

这种状况与培养大学生全面发展的目标是不适应的，亟待改进。

3、教育和培养的时间不充分：大学生党员发展中的程序都是要付出时间代价的。

有的同学为了保证学习时间，上述工作应付了事。

由于教育和培养的时间不充分，在培养、考察、吸收、教育等各个环节均不能有绝对的保障。

这些人都不是专职的组织发展人员，都有烦琐的事务性工作，人手的不足，使得党员发展过程中的很多环节都发生了或多少的简化。

并且有许多学生党员并没有受过专门的培训，在组织发展过程中很多工作做不到位，那更会影响大学生党员发展工作，甚至会造成不可弥补的损失。

大学生党员发展中存在的问题及对策分析

但是，由于受功利主义、实用主义思潮的冲击和影响，也有部分学生入党动机并不纯正。

2、评价学生的标准不完善：目前对学生入党前地考查缺乏全面、系统的考核体系，往往偏重于某一方面的表现。

另外，对思想政治素质的评价往往比较原则、笼统。

这种状况与培养大学生全面发展的目标是不适应的，亟待改进。

3、教育和培养的时间不充分：大学生党员发展中的程序都是要付出时间代价的。

有的同学为了保证学习时间，上述工作应付了事。

由于教育和培养的时间不充分，在培养、考察、吸收、教育等各个环节均不能有绝对的保障。

这些人都不是专职的组织发展人员，都有烦琐的事务性工作，人手的不足，使得党员发展过程中的很多环节都发生了或多少的简化。

并且有许多学生党员并没有受过专门的培训，在组织发展过程中很多工作做不到位，那更会影响大学生党员发展工作，甚至会造成不可弥补的损失。