端午节活动方案与总结教学提纲

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端午节活动方案和总结（精选5篇）

端午节活动方案和总结端午节活动方案和总结（精选5篇）让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。

下面是小编为大家整理的端午节活动方案和总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

端午节活动方案和总结【篇1】一、活动背景：以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。

在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。

以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出：“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统，是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。

要把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化优秀传统进课堂、进教材。

”《上海市学生民族精神教育指导纲要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日，引导学生了解中华民族民俗风情和传统美德。

”可见，开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。

因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案。

二、活动目的：端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。

这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。

同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。

三、活动主题：“育传统美德，扬爱国之心”四、活动时间：5月26日——6月5日五、活动内容、形式、时间、要求(一)、具体实施阶段(5月26日——6月5日)1、由大队委干部发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。

(5月26日，大队部负责)2、各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报(6月1日前，大队部负责)3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座(5月26日)。

端午节活动策划方案-1教学提纲

端午节活动策划方案端午节活动策划书一、活动背景：传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形非物质文化遗产，因此更容易在淡化的过程的丧失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思，就是因为传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失。

端午节是中华民族古老的传统节日。

2005年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传2000年的端午节一下子成了韩国人的民族节日，这是我们的民族之耻。

也是我们的民族之思。

中国论文联盟*编辑。

二、活动主题：情浓五月天, 欢乐度端午三、活动目的：1、庆祝中国端午节的到来，让大家深刻体会到中国传统节日的气息。

2、通过开展包粽子比赛，体验自己劳动的乐趣，放松身心，让没有回家的同学体会到大家庭的温暖。

四、活动时间： 20XX年 5 月五、活动地点：学院餐厅广场六、主办单位：宣城职业技术学院学生会心理部七、协办单位：宣城职业技术学院心语轩心理协会八、活动对象：宣城职业技术学院在校学生九、活动内容及流程(一) 包粽子1、①参加活动的同学及负责人在食堂前按事先分好的组集合② 人员、物品就位后，包粽子比赛正式开始。

③比赛结束，评选出优胜队，并给予一定得奖励2、蒸粽子：负责人与食堂工作人员联系，在食堂内将粽子蒸熟(二)热场游戏及问答活动：1、夹弹珠每组2名参赛者,各1双筷子,1个水杯.工作人员宣布开始后,计时1分钟,选手开始夹弹珠,时间到,工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目,数目多者获胜,发放奖品.2、端午知识问答活动前准备两套关于端午的问答题(具体见附页)(三)主场活动：吃粽子比赛参赛者以三人为一组,蒙好双眼,待主持人宣布开始后,各参赛选手在原地转五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解开包装吃完粽子,当完全咽下后举手示意,由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束.为完成游戏时间最短的获胜选手,发放奖品.其他两位发放纪念品.十、任务分配：前期宣传1制作横幅,在食堂门口显眼处悬挂2.活动中制作海报张贴在校区明显处,3.有关活动的各项宣传文件、通知及其他有关宣传品予以明示.4.在活动进程中，可适当的为赞助单位进行宣传后勤采购(粽子、水果、零食及奖品)1、联系食堂场地。

端午节幼儿园活动方案提纲

端午节幼儿园活动方案提纲一、活动主题。

“粽香四溢，欢乐端午”二、活动目标。

1. 让幼儿了解端午节的由来、习俗等文化知识。

2. 通过活动锻炼幼儿的动手能力，如包粽子、制作香囊等。

3. 增进幼儿与同伴、教师之间的互动与合作，营造欢乐的节日氛围。

三、活动时间与地点。

1. 时间。

[具体日期]上午9:00 - 11:30。

2. 地点。

幼儿园操场、教室。

四、活动准备。

1. 教师准备。

- 收集有关端午节的图片、视频、故事等资料，制作成PPT。

- 准备包粽子所需的材料，如粽叶、糯米、红枣、棉线等；制作香囊的材料，如布料、香料、针线等。

- 提前布置好活动场地，如在操场设置包粽子区域、在教室设置香囊制作区域等。

- 准备与端午节相关的小奖品，如五彩绳手链等。

2. 幼儿准备。

- 提前让幼儿了解端午节的一些简单知识。

五、活动流程。

1. 活动导入（9:00 - 9:15）- 在操场集合，教师播放端午节相关的视频，如赛龙舟的热闹场景，吸引幼儿的注意力。

- 教师提问幼儿关于视频中的内容，引出端午节的主题。

2. 文化知识讲解（9:15 - 9:45）- 教师带领幼儿回到教室，通过PPT向幼儿详细介绍端午节的由来，讲述屈原的故事。

- 展示端午节的习俗图片，如包粽子、挂香囊、系五彩绳、赛龙舟等，简单解释每个习俗的意义。

3. 包粽子体验（9:45 - 10:30）- 幼儿分组来到操场的包粽子区域。

- 教师先示范包粽子的步骤，边包边讲解要点。

- 幼儿在教师和保育员的指导下尝试包粽子，鼓励幼儿互相帮助。

4. 香囊制作（10:30 - 11:00）- 幼儿进入教室进行香囊制作。

- 教师展示香囊成品，讲解制作香囊的步骤，包括裁剪布料、填充香料、缝合等。

- 幼儿动手制作香囊，教师巡回指导，提醒幼儿注意使用针线的安全。

5. 活动总结与奖励（11:00 - 11:30）- 幼儿集合，教师对本次活动进行总结，回顾端午节的知识和活动中的有趣瞬间。

- 评选出包粽子和制作香囊表现优秀的幼儿，颁发小奖品五彩绳手链。

端午节活动方案及总结

端午节活动方案及总结
一、方案：
1.端午节文化讲座
在端午节当天，安排一位专家对端午节的历史背景、传统习俗以及文化内涵进行讲座。

通过讲座，让学生了解端午节的由来和意义，增加对传统文化的了解和认同感。

2.包粽子比赛
组织学生参与包粽子比赛，可以分为个人和小组两个部分。

比赛分数除了考虑包粽子的速度和外观，还要考虑粽子的口感和品质。

通过比赛，增加学生和家长对粽子制作的兴趣，传承和弘扬端午节的传统风俗。

3.粽子品尝活动
准备多种口味的粽子，如咸肉粽、豆沙粽、红枣粽等，让学生品尝不同口味的粽子。

可以既锻炼学生的品尝能力，又增加他们对传统食物的喜爱和认同感。

同时也可以通过品尝活动，让学生了解不同地区对粽子的制作工艺和特色。

4.捉鲤鱼游戏
在游泳池或水边设立奖励区域，将一些塑料鲤鱼放入水中，让学生用网兜去捕捉鲤鱼。

捉到的鲤鱼可以兑换小礼品或奖励。

这项游戏既能带给学生欢乐，又能体验端午节的传统活动“赛龙舟”。

5.赛龙舟比赛
在水边准备好赛道，提供不同大小的龙舟和划桨器材，让学生组成队伍进行龙舟比赛。

比赛可以设立奖项，增加学生对团队合作和努力拼搏的意识。

同时，也可以让学生体验端午节的传统习俗和活力。

二、总结：
通过以上方案，可以在端午节期间举办丰富多彩的活动，既能让学生了解和体验端午节的传统文化，又能激发学生对传统节日的兴趣和热爱。

同时，通过活动，也可以提高学生的团队合作和沟通能力，培养他们的创新思维和解决问题的能力。

通过活动的开展，加深学生对传统节日的理解和认同，促进社会和谐发展。

端午节活动总结报告方案（3篇）

端午节活动总结报告方案____年端午节到了，又是龙舟飞渡的时候，____校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动，为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样以“我们的节日·端午“为主题的文化教育活动。

现小结如下：一、积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分认识“端午节“的有关知识学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关“端午节“的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。

让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。

二、开展各种的活动，丰富“端午节“内容(1)各班开展了丰富多彩的中队主题会。

端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在班会上进行交流学习。

我校利用少先队活动课开展“我们的节日·端午“系列主题活动。

为了活动的顺利开展，少先队大队部对活动进行了部署。

开展端午风俗手抄报比赛，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。

主题活动之后，有的中队布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。

自己动手制作粽子，感受着民俗文化。

(2)倡导健康防疫，开展除尘活动。

古人把____月端午称作卫生月，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。

我校结合当前痢疾的流行及我市开展争创文明城市的契机，宣传健康防疫知识，开展环境卫生教育、健康教育，净化校园及生活环境，并组织学生到社区进行卫生清洁活动。

在本次活动中，____校充分利用“端午节“这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。

端午节活动总结报告方案（二）[标题]端午节活动总结报告方案（三）[介绍]端午节是中国的传统节日之一，为了丰富员工的文化生活，提高员工的归属感和凝聚力，我公司于今年端午节期间开展了一系列丰富多彩的活动。

端午节幼儿园活动方案提纲

端午节幼儿园活动方案提纲活动目标：1.知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。

2.了解端午节有吃五黄、挂五端、赛龙舟的习俗（“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花），还有许多传说、故事，如：有关屈原的传说等。

3.乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、缠五色线、做绿豆糕等活动，体验节日的快乐。

4.体验并学习几个简单的传统礼仪基本动作：揖礼（问候）、附手礼（站）、叩首礼（坐）、执手礼、鞠躬礼。

活动准备：1.端午节的故事PPT；2.做香包的材料：香料、布、针、线；包粽子的材料：糯米、苇叶、线绳；编蛋网、缠五色线的材料：绳线、五彩线；做绿豆糕的材料：面粉、馅料。

3.汉服几套。

4.联系几位热心的家长代表，帮忙完成制作活动。

活动过程：一、主持人致开场辞：淡淡粽叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵。

每年的农历五月初五，是中国传统的节日“端午节”。

随着端午节脚步的临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们邀请了几位小朋友的爸爸妈妈、爷爷奶奶，来和我们一起庆祝这个美好的'传统佳节。

现在就让我们一起鼓掌欢迎！二、家长代表结合PPT讲述端午节来历的故事，让幼儿初步了解端午节的有关风俗。

三、学习几个传统礼仪基本动作：揖礼（问候）、附手礼（站）、叩首礼（坐）、执手礼、鞠躬礼。

请个别小朋友穿上汉服进行表演展示。

四、端午节赛歌会，请各班的小朋友们表演朗诵端午节的儿歌。

中四班：粽子香，香厨房。

艾叶香，香满堂。

桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。

这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。

（中班孩子穿上汉服表演）中一班：五月五，是端五。

门插艾，香满堂。

吃粽子，洒白糖。

龙舟下水喜洋洋。

五、“端午文化我知道”亲子活动，请几组家庭代表分小组分别展示端午风俗表演。

第一组：包粽子。

第二组：做香囊。

第三组：编蛋网。

端午节活动方案和总结（4篇）

端午节活动方案和总结今年的端午节，我们有传统，也有创新，在普及端午知识的同时，也倡议同学们向勇士们学习，端午是民族的节日，在端午我们为自己的英雄而骄傲，为我们的民族而自豪!一、活动主题过传统节，共中国情。

二、活动时间____年____月____日。

三、活动地点学校内部和学生家中。

四、活动内容1、准备限量小礼品向各班派发端午节海报，普及端午知识，派发端午节礼品。

其中包括：包粽子的方法学习纸条一张;小粽子一个;端午节贺卡一张，香囊艾叶菖蒲适量。

以班级为单位每班派发若干份，让同学们在端午收到惊喜，感受惊喜，从而加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。

2、端午节知识竞赛过端午，端午知识当然必不可少，我们准备收集一些关于端午的小常识，编集成海报，一份张贴于校门口，另外以班级为单位分发，让同学们过端午，知端午，过一个充满知识趣味的端午节。

以抢答的方式对端午节进行商务服务知识问答，答对题数最多者可获奖品-粽子一个。

3、端午节问卷调查根据海报编10道左右关于端午知识的知识问答题，在全校范围内进行调查，看看同学们对于端午知多少，也可以由此向同学们普及端午知识。

4、号召有条件的同学端午观看赛龙船庆(录像也可)端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动，也是一项体坛盛事!龙舟竞渡可说是端午节的高峰。

龙舟长____米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖;每只龙舟可容纳____至____人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。

去看一次赛龙舟。

看着一支支龙舟在湖面上激起层层的水花，鼓声震天，激动人心，桨手们以整齐划一的动作推动龙舟矫健地前行，似一条条真龙欲一跃而起，情不自禁的跟着龙舟的节奏心潮澎湃，那是民族的力量在激扬。

5、自制粽子端午的主角粽子在东汉就已有出现，但一直要到晋朝，粽子才成为端午的应节食品。

从前的粽子是以粟为主要原料，不添加其余馅料。

2024年端午节活动方案及总结范本(四篇)

2024年端午节活动方案及总结范本一、活动方案端午节是中国传统节日之一，一般在农历五月初五举行。

为了丰富员工的节日文化生活，增强企业文化内涵，我公司计划在2024年端午节期间开展一系列的活动。

1. 武术表演为了展示中国传统武术的魅力，我们将邀请专业武术团队来表演。

他们将演绎各种经典的武术套路和器械表演，让员工感受到中国武术的博大精深和独特魅力。

2. 包粽子比赛端午节最经典的传统活动之一就是包粽子。

我们将组织员工参加包粽子比赛，每个团队由5-8人组成，比赛的目标是在规定时间内包制出最多、最美观的粽子。

比赛结束后，我们将评选出最佳团队奖和最美粽子奖。

3. 粽子品尝会为了让员工品尝到各种不同口味的粽子，我们将准备多种经典粽子和创意粽子。

员工可以根据自己的喜好品尝不同口味的粽子，并分享自己的感受和体验。

4. 诗词赏析活动端午节是一个有着深厚文化底蕴的节日，为了弘扬传统文化，我们将组织一场诗词赏析活动。

员工可以自由选择一首端午节相关的古诗词，进行朗诵和赏析，通过这种方式加深对端午节的认识和了解。

5. 端午节文化讲座为了让员工更全面地了解端午节的来历、传统习俗和传说故事，我们将邀请专家给员工进行一场端午节文化讲座。

讲座内容将包括端午节的历史渊源、龙舟赛和粽子的故事等等。

二、活动总结今年的端午节活动取得了圆满成功。

通过这一系列的活动，我们不仅丰富了员工的节日文化生活，增强了企业文化内涵，也加深了员工对端午节的了解和认同。

武术表演是本次活动的亮点之一。

专业武术团队的精彩表演令员工们大开眼界，展示了中国传统武术的博大精深和独特魅力。

通过观赏表演，员工们不仅感受到了中国传统文化的魅力，也体现了我公司对传统文化的重视和传承。

包粽子比赛是本次活动的互动环节，吸引了员工们的积极参与。

通过比赛，员工们在互相协作的过程中锻炼了团队合作能力，也体验到了传统手工艺的魅力。

最佳团队奖和最美粽子奖的评选增加了竞争性和趣味性，更加激发了员工们的参与热情。

小学端午节活动方案与总结

小学端午节活动方案与总结一、活动背景端午节是我国的传统节日之一，有着丰富的文化内涵和历史传承。

为了让小学生更好地了解和感受端午节的文化魅力，增强他们对传统文化的认同感和自豪感，我校决定举办端午节系列活动。

二、活动主题“粽情端午，传承文化”三、活动目的1、让学生了解端午节的由来、习俗和相关文化知识，感受中华民族传统节日的独特魅力。

2、通过亲手制作粽子、绘制彩蛋、制作香囊等活动，培养学生的动手能力和创新精神。

3、增进学生之间的团队合作精神，提高学生的综合素质。

4、弘扬中华民族优秀传统文化，激发学生的爱国情感。

四、活动时间活动开展具体时间五、活动地点学校校园内六、参与人员全体师生七、活动内容及安排（一）端午节知识讲座1、邀请专家或老师为学生讲解端午节的历史渊源、传说故事、习俗等知识。

2、利用多媒体展示端午节的相关图片、视频，让学生更直观地了解端午节。

（二）包粽子比赛1、提前准备好糯米、粽叶、红枣等食材。

2、以班级为单位，每个班级选出若干名代表参加包粽子比赛。

3、比赛时间为具体时长，在规定时间内包出的粽子数量多、质量好的班级获胜。

（三）绘制彩蛋1、为学生准备好鸡蛋、颜料、画笔等工具。

2、让学生发挥自己的想象力，在鸡蛋上绘制出与端午节相关的图案，如龙舟、粽子、屈原等。

（四）制作香囊1、准备好布料、香料、丝线等材料。

2、老师指导学生制作香囊，让学生了解香囊的制作过程和文化寓意。

（五）端午节诗词朗诵会1、组织学生收集与端午节相关的诗词。

2、举行诗词朗诵会，让学生在朗诵中感受诗词的韵味和端午节的文化氛围。

八、活动宣传1、利用学校宣传栏、班级黑板报等宣传端午节的相关知识和活动安排。

2、向家长发送活动通知，邀请家长参与活动。

九、活动预算1、食材费用：具体金额2、材料费用：具体金额3、奖品费用：具体金额4、其他费用：具体金额总预算：具体金额十、活动注意事项1、活动过程中，老师要注意学生的安全，避免发生意外事故。

2、提醒学生注意卫生，保持活动场地的整洁。

2024年小学端午节活动方案与总结(2篇)

2024年小学端午节活动方案与总结____年小学端午节活动方案与总结一、活动方案：1. 活动主题：传统文化与互动乐趣2. 活动目标：a. 帮助学生了解和传承端午节的传统文化；b. 培养学生对中国传统节日的尊重和热爱；c. 提供互动的活动形式，增强学生的参与度和兴趣。

3. 活动准备：a. 确定活动主题和目标，制定活动计划；b. 筹备所需道具和材料，如剪纸、彩绘、粽子材料等；c. 邀请专业人士或老师指导学生参与相关手工制作活动。

4. 活动流程：第一阶段：课堂学习探究a. 通过课堂上介绍端午节的历史起源、传统习俗和民间故事，帮助学生了解端午节的背景和意义；b. 观看相关视频短片，让学生更直观地了解端午节的庆祝活动；c. 分组讨论，让学生分享自己对端午节的理解和感受。

第二阶段：手工制作活动a. 邀请老师或专业人士指导学生制作传统的剪纸作品，让学生亲手制作出独特的“端午节”主题剪纸；b. 设置彩绘工作坊，让学生在老师指导下进行彩绘活动，制作精美的端午节彩绘作品；c. 安排粽子制作活动，在学生自愿参与的情况下，指导学生制作传统粽子，并品尝自己制作的美食。

第三阶段：游戏竞赛互动a. 安排传统竞技活动，如踩高跷比赛、舞狮表演等；b. 开设传统民间游戏摊位，让学生参与传统游戏的体验和竞赛，如踢毽子、打陀螺、拔河等；c. 设置端午节趣味问答活动，让学生通过竞答的方式对端午节的相关知识进行巩固和回顾。

5. 活动总结：a. 组织学生进行活动总结，让学生讲述自己参与活动的感受和收获；b. 配置工作人员进行活动评估和反馈，针对活动中的不足和问题进行改进；c. 组织学生和家长一起展示和分享活动成果，加强家校合作。

二、活动总结：____年小学端午节活动以传统文化与互动乐趣为主题，旨在通过课堂学习、手工制作和游戏竞赛等形式，帮助学生了解和传承端午节的传统文化，培养学生对中国传统节日的尊重和热爱，并提供互动的活动形式，增强学生的参与度和兴趣。

小学端午节活动方案与总结

小学端午节活动方案与总结一、活动方案（一）活动主题“粽情端午，传承文化”（二）活动目的1、让学生了解端午节的由来、习俗和相关文化内涵，感受中华民族传统节日的魅力。

2、提高学生的动手能力和团队协作精神，通过包粽子、制作香囊等活动，培养学生的实践操作能力。

3、增进学生对传统文化的认同感和自豪感，激发学生对民族文化的热爱之情。

（三）活动时间具体活动时间（四）活动地点学校操场、教室（五）参与人员全体师生（六）活动准备1、收集端午节相关资料，制作成 PPT 或视频，用于活动前的知识讲解。

2、准备包粽子所需的食材，如糯米、粽叶、红枣、绳子等；准备制作香囊所需的材料，如布料、香料、丝线等。

3、提前安排好活动场地，布置好活动氛围，如悬挂端午节的横幅、摆放与端午节相关的装饰品等。

4、将学生分成若干小组，每组安排一名指导老师或组长，负责组织和协调活动。

（七）活动内容及流程1、端午节知识讲解（1）在学校礼堂或教室，通过播放 PPT 或视频的方式，向学生介绍端午节的由来、传说、习俗等相关知识。

（2）邀请学生分享自己所知道的端午节故事或习俗，增加互动和参与度。

2、包粽子比赛（1）将学生带到操场，按照事先分好的小组，每组发放适量的糯米、粽叶、红枣、绳子等食材。

（2）邀请专业的厨师或老师现场示范包粽子的方法和技巧，然后学生在小组内进行包粽子比赛。

（3）在规定的时间内，包出的粽子数量多、质量好的小组获胜，并给予一定的奖励。

3、制作香囊（1）将学生带回教室，每组发放制作香囊所需的布料、香料、丝线等材料。

（2）老师讲解香囊的制作方法和步骤，学生在小组内合作制作香囊。

（3）制作完成后，学生可以互相展示自己的作品，并交流制作心得。

4、端午节绘画比赛（1）为学生准备好绘画工具和纸张，主题为“我心中的端午节”。

（2）学生在规定的时间内完成绘画作品，然后由老师和学生代表共同评选出优秀作品，并进行展示和奖励。

5、品尝粽子（1）将学生包好的粽子煮熟，然后分发给每个小组，让学生品尝自己的劳动成果。

2024年小学端午节活动方案与总结范本（2篇）

2024年小学端午节活动方案与总结范本____年小学端午节活动方案与总结一、活动方案【活动目的】端午节是中华民族传统的节日之一，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。

本次活动旨在让小学生们了解端午节的文化意义，提高他们对传统文化的认知和传承意识。

【活动时间】____年6月10日上午8:30-11:30【活动地点】学校操场【活动流程】1. 活动开场（8:30-8:40）活动主持人宣布活动开始，介绍活动的目的和意义。

2. 讲解端午节的来历和传说（8:40-9:00）请一位老师或专业人士给学生们讲解端午节的来历和传说，让学生们了解屈原的故事、赛龙舟和吃粽子的由来。

3. 手工制作赛龙舟（9:00-10:00）学生分小组，每个小组由一位老师或志愿者带领。

准备适量的纸板、颜料、剪刀和胶水等材料。

指导学生们按照提供的模板，制作自己的赛龙舟。

鼓励学生们发挥想象力和创造力，给赛龙舟添加装饰物。

4. 龙舟比赛（10:10-10:40）将学生制作好的赛龙舟放入浅水池中，每个小组派出一名队员代表参加比赛。

比赛分为个人赛和接力赛两个环节，每个环节设定不同的难度。

最后根据比赛结果颁发奖品。

5. 欣赏粽子制作过程并品尝（10:40-11:10）请一位大厨在活动现场示范制作粽子的过程，并向学生们讲解粽子的传统包法和不同地区的特色。

学生们可以欣赏大厨的技巧，同时也可以品尝到制作好的粽子。

6. 小组展示与总结（11:10-11:30）每个小组将自己制作的赛龙舟展示给大家，并介绍他们的设计理念和创意。

同时，每个小组代表分享他们在制作过程中的收获和体会。

活动主持人总结本次活动，感谢所有的参与者。

二、活动总结____年端午节活动在学校操场成功举行，活动内容丰富多彩，使学生们在欢乐的氛围中了解了端午节的文化内涵。

首先，通过讲解端午节的来历和传说，学生们对屈原和赛龙舟的故事有了更深入的了解。

他们明白了端午节的意义以及端午节风俗的由来，培养了对传统文化的尊重和传承意识。

2024年端午节活动方案及总结范本(三篇)

2024年端午节活动方案及总结范本____年端午节活动方案及总结范本（____字）一、活动方案1. 活动目的：端午节是中国传统节日之一，为了弘扬传统文化，增强员工间的交流和团队合作，特举办端午节活动。

通过此次活动，希望能够让员工感受到节日的欢乐氛围，增进员工的凝聚力和归属感。

2. 活动时间：____年6月14日，即端午节当天。

3. 活动地点：公司会议室和室外操场。

4. 活动内容：（1）上午活动：a. 游戏互动：设置各种游戏项目如踢毽子、跳绳等，组织员工参加，加强员工之间的交流和竞争。

b. 传统文化讲座：邀请专家为员工详细讲解端午节的由来、历史和文化意义，增强员工对传统文化的了解。

c. 端午节问答：组织端午节相关的问答竞赛，让员工参与其中，增加节日氛围，同时加深员工对端午节的了解。

（2）午餐活动：a. 粽子制作：组织员工一起制作粽子，让员工亲身参与到节日食品的制作中，增加参与感和归属感。

b. 粽子品尝：品尝各种不同口味的粽子，让员工感受传统美食的魅力。

（3）下午活动：a. 龙舟比赛：在公司附近的水域组织龙舟比赛，邀请员工组成队伍参与其中，增强团队协作精神。

b. 音乐与舞蹈表演：邀请文艺团队进行舞蹈和音乐表演，为员工献上一场精彩的演出。

5. 活动准备工作：（1）活动场地的布置，包括会议室和室外操场；（2）游戏和竞赛所需道具和奖品的准备；（3）端午节问答竞赛题目的准备；（4）粽子制作所需的食材和工具的准备；（5）龙舟比赛场地的预定和准备；（6）舞蹈和音乐演出的协调和安排；（7）活动宣传工作的准备。

6. 活动宣传：（1）通过公司内部网站和员工群发邮件等渠道，提前宣传活动的时间、地点和内容；（2）设计活动海报，张贴在公司各个公共区域，增加员工对活动的期待。

7. 活动方案总结与改进：（1）活动执行情况总结：对活动的各个环节进行总结，包括活动过程中出现的问题及解决方法，参与员工的反馈等。

（2）活动效果评估：通过问卷调查等方法，评估活动对员工凝聚力、团队合作和传统文化了解程度的影响。

小学端午节活动方案与总结

小学端午节活动方案与总结一、活动方案1. 活动目标：通过丰富多彩的端午节活动，增加学生对传统文化的了解和认识，培养爱国主义精神和传统美德，提高学生的团队合作能力和创新思维能力。

2. 活动时间：每年端午节前后一周。

3. 活动形式：结合课堂教学和校内外活动，包括文化讲座、传统手工制作、节日装饰、民俗游戏等。

4. 活动内容：a. 文化讲座：在端午节前举办文化讲座，邀请专家学者，向学生介绍端午节的由来、传统习俗、粽子的制作过程等相关知识，并通过图片、视频等形式进行展示，让学生更直观地了解传统文化的魅力。

b. 传统手工制作：在课堂上组织学生制作各种端午节相关的手工艺品，如粽子、风车、香囊等。

并可组织学生参观民间艺术家的工作室，学习制作传统工艺品的技巧。

c. 节日装饰：在学校各个角落进行端午节的装饰，如悬挂彩带、吊挂龙舟图片等，营造浓厚的端午节氛围。

同时，鼓励学生自己设计制作端午节主题的装饰物，展示他们的创造力和想象力。

d. 民俗游戏：组织学生参与传统的民俗游戏，如赛龙舟、放风筝、插艾草等，让学生亲身体验传统文化的乐趣，并加强他们的团队合作能力。

e. 端午节晚会：在端午节当天，举办一场精彩的晚会，邀请学生表演舞蹈、合唱、快板、京剧等节目，展示传统文化的魅力。

同时，可以组织亲子活动，让家长和孩子一起参与游戏和制作传统美食。

5. 活动安排：a. 端午节前一周进行文化讲座和手工制作活动。

b. 端午节前一天进行节日装饰和民俗游戏活动。

c. 端午节当天举办晚会和亲子活动。

二、活动总结端午节活动在小学中具有重要的教育意义，可以通过丰富多彩的活动来加强学生对传统文化的了解和认识。

活动方案中所提到的文化讲座、传统手工制作、节日装饰、民俗游戏等环节都能够有效地激发学生的兴趣和参与度，提高他们的综合素质。

首先，文化讲座的开展为学生提供了一个系统化、全面的了解端午节的机会。

通过专家学者的讲解和相关展示，学生可以深入了解到端午节的历史渊源、传统习俗以及粽子的制作过程等。

中班端午节的活动方案及总结

中班端午节的活动方案及总结一、活动方案1.背景说明端午节，又称龙舟节、端阳节、午日节、五月节等，是中国传统的节日之一。

端午节起源于我国古代，是纪念古代爱国诗人屈原的节日。

关于端午节的来历有许多不同的故事和传说，许多地方都有纪念屈原、祭龙、赛龙舟、吃粽子等习俗。

2.活动目的通过中班端午节活动，让孩子们了解传统文化，习俗和风俗，感悟中华民族的智慧与特色；增强儿童的体验感，培养团队协作意识和竞争意识，提高儿童的综合素质和各种能力。

3.具体实施方案为了增加活动的趣味性和互动性，我们将活动分为以下四个部分：（1）制作粽子我们为孩子们准备了丰富的食材，让孩子们自己参与制作粽子，包括糯米，红枣，绿豆等等。

辅导员会为孩子们介绍粽子的来历以及制作方法。

孩子们可以根据自己的想法自由地选择配料，然后辅导员会帮助孩子们包好粽子。

（2）做龙舟在园内的场地中，我们给孩子们提供了各种材料，让孩子们自己组装龙舟。

通过设计，建造，竞赛等环节，培养孩子们的团队协作精神和才能。

（3）DIY制作诗歌让孩子们模仿古代诗人屈原的作品，再根据孩子的年龄和阅读能力制作符合孩子的语言特点的祝福诗。

教师通过阅读给孩子们提供启发和帮助。

（4）游园赏花节日氛围浓况之时，孩子们会在园中游玩，欣赏香草、艾叶、菖蒲等草本植物，了解它们的花语和习俗。

二、总结中班端午节活动的目的是在帮助孩子了解传统文化、培养综合素质的基础上，增强孩子的体验感，锤炼团队协作意识和竞争意识。

通过参与制作粽子、龙舟等活动，让孩子们体验传统的习俗风俗，增进了解、感受到中华民族传统文化的魅力。

这次活动有助于增强学生们的文化自信、促进他们的国家意识和民族精神，也体现了园所对中华民族文化所认识到的价值。

活动得到了成功的实现，展示了园所教职员工和家长爱国爱国教育和提高孩子的综合素质的决心和努力。