中考真题文言文阅读《与朱元思书》专练
《与朱元思书》中考对比阅读专项训练(含答案)
《与朱元思书》中考对比阅读专项训练（含答案）班级：____________ 姓名：____________一、阅读下面两篇文言文，完成1—4题。
【甲】水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响。
好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（吴均《与朱元思书》）【乙】西湖最盛，为春为月。
一日之盛，为朝烟，为夕岚。
今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。
石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。
余时为桃花所恋，竟不忍去。
湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。
歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。
然杭人游湖，止午未申三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。
月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味。
此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？（袁宏道《晚游六桥待月记》，有删节）注：①罗纨（wán）:丝织品。
②午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。
③夕舂：夕阳。
1．解释下列语句中加点词的意思。
（4分）①急湍甚箭，猛浪若奔．奔：_______________ ②泉水激石，泠泠作．响作：_______________ ③梅花为寒所勒．勒：_______________ ④山岚设．色之妙设：_______________2．下列各组句中加点词的意思相同．．．．的一组是（）（2分）A①负势竞上．，互相轩邈②横柯上．蔽，在昼犹昏B①猿则百叫无绝．②月景尤为清绝．C①夹岸高山，皆．生寒树②皆．在朝日始出D①梅花为．寒所勒②歌吹为．风3．翻译下面的句子。
（4分）①经纶世务者，窥谷忘反。
译文：_________________________________________________________________________ ②此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？译文：_________________________________________________________________________ 4．甲、乙描写的对象各不相同，但是两位作者却都流露出相似的思想感情。
初中语文八年级上册文言文《与朱元思书》中考试题及答案
初中语文八年级上册文言文《与朱元思书》中考试题及答案试题1:阅读下面的文字，按要求回答后面的问题《与朱元思书》风烟俱.净，天山共色。
从.流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许.里，奇山异水，天下独绝.。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔.。
夹岸高山，皆生寒树，负.势.竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1.下列加点词语解释有误的一项（）A．风烟俱. 净（都）B．一百许. 里（许多）C．皆. 生寒树（都）D．窥谷忘反.（返回）2.下列说法不正确的一项是（）A．本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了向往自然，厌弃尘俗的心态。
B．开头一段是总写，叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水，诱人景色。
C．第二段前后两个层次形成了鲜明对照，通过对照，反映了江水的动静变化，补足了富春江水的特色。
D．第三段先描写了群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹景象。
3.“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人?4.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是( )A.“风烟俱净，天山共色”一句从大处着笔，勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象。
B.文中通过写水的“缥碧”、“直视无碍”、“急湍”这三个特点来表现富春江水之“异”。
C.“经纶世务者，窥谷忘反”表现出富春江山水巨大的诱人魅力，令人陶醉其中，流连不已。
D.文章生动而简练地描写了富春江山水的优美景色，抒发了作者向往自然、寄情山水的情感。
答案1.B.（许：约数，左右）2.D（春天，错。
应为秋天）3.指追逐名利的人和热衷于官场的人。
4.B（“缥碧”三个特点，错。
特点：清，急） 试题2: 《与朱元思书》阅读练习风烟俱.净，天山共色。
从.流飘荡，任意东西。
《和朱元思书》20042012中考真题文言文阅读题含答案解析
《与朱元思书》2004-2011年中考真题文言文阅读题简介：含2004～2011年中考真题二、2004湖北省潜江市仙桃市天门市风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。
负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（12分）（吴均《与朱元思书》）1．解释下列句中加点词的意思。
（2分）（1）负势竞上（）（2）好鸟相鸣（）2．下列各句中的“者”与例句中“者”的意义和用法相同的一项是（）（2分）例句：经纶世务者，窥谷忘反。
A．苟慕义强仁者皆爱惜焉。
（《送董邵南游河北序》）B．是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
（《鱼我所欲也》）C．以为凡是州之山有异态者，皆我有也。
（《始得西山宴游记》）D．入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
（《生于忧患，死于安乐》）3．写出文中概括富春山全貌的句子并翻译。
（3分）句子：译文：4．文章理解。
（5分）文章在总写中，用“从流飘荡，任意东西”表现了作者的情态。
在分写“异水”时，用“”一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。
在分写“奇山”时，通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫，反衬了山的的特点。
之后，通过“鸢飞戾天者……窥谷忘反”的抒情短论，表现了作者的思想。
最后，文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景，突出了树多的特点，与前文“”一句相照应。
参考答案：1．①凭依（或：凭借、依仗）②美丽（若答“友好”也可给分）（2分）2．A（2分）3．句子：风烟俱净，天山共色。
翻译：烟雾都消散尽净，天空和群山呈现出相同的颜色。
（或：没有一丝儿风，烟雾也完全消失，天空和群山是同样的颜色。
）（3分）4．空一：从容出游，怡然自得（或：舒畅自如，游兴极浓等）空二：千丈见底空三：幽静（或：寂静、静等）空四：鄙弃名利（或：淡泊功名、淡泊人生等）空五：皆生寒树（5分）三、2006年潍坊市阅读下面文章，完成20－23题。
中考课内文言文基础重点拓展真题《与朱元思书》(解析版)
部编版八年级上册第12课《与朱元思书》经典练习课文整体把握1.作者在信中描写了（）的美丽景色，抒发了向往（）和厌弃（）的情怀。
2.本文是从（）和听觉角度进行景物描写，展现了富阳至桐庐沿途“（），（）”（用原文语句回答）的特点。
3.作者由描写富春江的绮丽景色转入抒写身临其境时内心感受的句子是：（），（）；（），（）。
【答案】1.坐着在心中描写了富春江的美丽景色，抒发了向往自然和厌弃世俗的情怀。
2.本文是从视觉和听觉角度进行景物描写，展现了富阳至桐庐沿途“奇山异水，天下独绝”（用原文语句回答）的特点。
3.作者由描写富春江的绮丽景色转入抒写身临其境时内心感受的句子是：鸢飞戾天这，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
基础知识积累1．给下列加点的字注音。
缥．碧（）急湍．（）轩邈．（）泠．泠（）嘤．嘤（）经纶．（）横柯．（）鸢．飞戾．天（）（）【答案】给下列加点的字注音。
缥．碧 (piǎo) 急湍．(tuān) 轩邈． (miǎo) 泠．泠 (líng) 嘤．嘤(yīng) 经（lún）横柯．(kē) 鸢．飞戾．天 (yuān)(lì)2．解释下列句中加点词的意思。
(1)天山共色．．( )(2)从．流飘荡( ) (3)任意东西．．( )(4)天下独绝．．( ) (6)急湍甚．箭( )．．( )(5)水皆缥碧(7)互相轩邈．．( ) (8)泉水激．石( ) (9) 鸢飞戾．天者( )(10) 经纶．．世务者( )【答案】(1)（同样的颜色）(2)(跟、随)(3)（向东或向西）(4（独一无二）(5)（青白色）(6)（超过）(7))（轩，高。
邈，远。
这里均作动词）(8)（冲击，撞击）(9)（至、到达）(10)（筹划、治理）【解析】加点词语的解释，需依据教材，准确记忆。
3．找出下列句子中的通假字，并解释。
(1)蝉则千转不穷)( ) (2)窥谷忘反( )【答案】(1)（“转”同“啭”，鸟鸣声，这里指蝉鸣）(2)（“反”同“返”，返回）【解析】考查通假字。
部编文言文系列《与朱元思书》中考题
部编文言文系列《与朱元思书》中考题展开全文一、(2018年广西河池市中考）【甲】风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
①急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（《与朱元思书》）【乙】宜都记曰：“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月，绝壁或十许丈，其石采色形容，多所像类。
林木高茂，略尽冬春。
②猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。
”所谓三峡，此其一也。
（《宜都记》节选）【注释】①形容：形体和状态。
②多所像类:有很多类似某种什么东西的形状。
③冬春:冬春之交。
11.下列句子中加点词解释有误的一项是（）A.互相轩邈（高）B.鸢飞庚天者（代词，……的人）C.而两岸高山重嶂（连词，不译）D.其石采色形容（通“彩”，颜色）12. 下列表述不正确的一项是（）A.【甲】文首段以“奇山异水，天下独绝”统领全文，二、三两段分承“异水”和“奇山”两方面描摹，脉络分明。
B.【乙】文中作者描写了长江三峡中长达百多里的西陵峡的壮观最象。
C.【甲】【乙】两文内容上均写景，但两文的文体却不相同:一文为“书”，一文为“记”。
D.【甲】【乙】两文都采用托物言志的手法。
通过分别描摹富春江、长江两岸的峡谷套观，寄托了作者厌倦官场政务，纵情山水的高雅志趣。
13.把画线的句子翻译成现代汉语。
（4分）14.【甲】【乙】两文都属于写景美文，既有正面描写又有侧面烘托，请从【乙】文中找出侧面烘托的句子加以赏析。
（2分）【答案】11. A12. D13. ①湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。
②猿猴鸣叫的声音非常清厉凄婉，在山谷间回响着，清越不绝。
绝对原创.中招真题《与朱元思书》中招比较阅读
古文在百度上搜索方式：古文题目+ 中招试题比较阅读真题以下真题没有参考答案一、【山西省2006年】 (一)阅读甲、乙两篇文言文,完成7～10题。
(10分)【甲】三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔．御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”【乙】与朱元思书风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。
负势竞上，互相轩邈：争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心：经纶世务者，窥谷忘反．。
横柯上蔽，在昼犹昏：疏条交映，有时见日。
7.解释文中加点的词语。
(2分)(1)虽乘奔．御风不以疾也 ( ) (2)窥谷忘反． ( )8.用现代汉语写出下列句子的意思。
(4分)(1)重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。
(2)自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
9.下列解说不恰当．．．的一项是( )(2分)A.【甲】文的作者是北魏的郦道元，乙文的作者是南朝的吴均。
B.由【甲】文中“有时朝发白帝，暮到江陵”可以联想到李白《望天门山》中的诗句：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
”C.【甲】文写猿鸣突出了环境的悲凉凄清；【乙】文写猿鸣则与其他事物共同表现了富春山的勃勃生机。
D.【甲】文的“其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”与【乙】文的“急湍甚箭,猛浪若奔”在描写水势上有异曲同工之妙。
10.郦道元笔下那雄奇险峻的三峡，业已成为举世瞩目的水利工程。
《与朱元思书》阅读练习及答案(2020年山东省济南市中考题)
《与朱元思书》阅读练习及答案（2020年山东省济南市中考题）〔一〕课内文言文阅读阅读下面的文段，完成 6～8 题。
〔共 9 分〕与朱元思书吴均①风烟俱净，天山共色。
从流漂浮，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
②水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪假设奔。
③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，相互轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
6．以下加点词说明有误的一项为哪一项〔〕〔3 分〕A．从流漂浮．从：跟、随B．自富阳至桐庐一百许里．许：许可C．相互轩邈．轩：往高处伸展D．窥谷忘反．反：同“返”，返回7．以下各项中加点词的意义和用法相同的一项为哪一项〔〕〔3 分〕A．与朱元思书所识穷乏者得我与B．猛浪假设奔假设士必怒C．蝉则千转不穷入则无法家拂士D．鸢飞戾天者宜多应者8．以下对选文理解与分析有误的一项为哪一项〔〕〔3 分〕A．本文描绘了富春江的山水之美，第①段中“奇山异水”四字总括全文。
B．第②段中“游鱼细石，直视无碍”一句径直描写了江水的清亮。
C．本文写出了对美景的感受，意在劝友人放下争名夺利之心，忘情于天地大美。
D．本文以写景为主，兼有抒情，多用骈句，韵律和谐。
答案：〔一〕课内文言文阅读〔共9分〕6．B7．D8．B 出处2020年山东省济南市中考题资料1 山东省济南市2020年中考语文试卷及答案2 语言积累与运用〔2020年山东省济南市中考题〕3 字音字形用〔2020年山东省济南市中考题〕4 成语运用恰当〔2020年山东省济南市中考题〕5 语病〔2020年山东省济南市中考题〕6 名著阅读〔2020年山东省济南市中考题〕7 《与朱元思书》阅读练习及答案〔2020年山东省济南市中考题〕8 《积土而为山，积水而为海》阅读练习及答案〔2020年山东省济南市中考题〕9 陈继儒《摊破浣溪沙》阅读练习及答案〔2020年山东省济南市中考题〕10 古诗文默写〔2020年山东省济南市中考题〕11 材料探究〔2020年山东省济南市中考题〕12 《读懂伟大长城，读懂中华文明》阅读练习及答案〔2020年山东省济南市中考题〕13 鲍尔吉·原野《时间的往事》阅读练习及答案〔2020年山东省济南市中考题〕14 2020年山东省济南市中考作文题目。
《与朱元思书》2019-2020部编版八年级文言文实战训练 含解析
《与朱元思书》历年中考阅读真题及答案解析一、(2018年广西河池市中考）【甲】风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
①急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（《与朱元思书》）【乙】宜都记曰：“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月，绝壁或十许丈，其石采色形容，多所像类。
林木高茂，略尽冬春。
②猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。
”所谓三峡，此其一也。
（《宜都记》节选）【注释】①形容：形体和状态。
②多所像类:有很多类似某种什么东西的形状。
③冬春:冬春之交。
11.下列句子中加点词解释有误的一项是（）A.互相轩邈．（高）B.鸢飞庚天者．（代词，……的人）C.而．两岸高山重嶂（连词，不译）D.其石采．色形容（通“彩”，颜色）12. 下列表述不正确的一项是（）A.【甲】文首段以“奇山异水，天下独绝”统领全文，二、三两段分承“异水”和“奇山”两方面描摹，脉络分明。
B.【乙】文中作者描写了长江三峡中长达百多里的西陵峡的壮观最象。
C.【甲】【乙】两文内容上均写景，但两文的文体却不相同:一文为“书”，一文为“记”。
D.【甲】【乙】两文都采用托物言志的手法。
通过分别描摹富春江、长江两岸的峡谷套观，寄托了作者厌倦官场政务，纵情山水的高雅志趣。
13.把画线的句子翻译成现代汉语。
（4分）14.【甲】【乙】两文都属于写景美文，既有正面描写又有侧面烘托，请从【乙】文中找出侧面烘托的句子加以赏析。
（2分）【答案】11. A12. D13. ①湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。
②猿猴鸣叫的声音非常清厉凄婉，在山谷间回响着，清越不绝。
《与朱元思书》对比阅读练习(含答案)
《与朱元思书》对比阅读中考真题｜文言文+文言文｜文言群文｜古诗词+文言文（2024·广西·中考真题）阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】与朱元思书风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（选自《吴均集校注》）【乙】游牛首山记癸卯三月，在金陵与客游牛首山。
先一日，宿山下僧舍，凌晨相与摄衣而上，逮午始至最高处。
客曰：“吾闻桂林之山名天下，其岩洞丘壑奇异，吾恨未及见，子盍为我言之？”余曰：“未暇也。
客且为吾言兹山之胜。
”客曰：“然。
兹山者，……或晴雨之殊观，朝暮之异态。
日月寒暑之不同其时，则莫不有其奇秀、明洁、峻邃之胜以应之。
……虽吾亦不能尽言之也。
”余曰：“观止乎？”客曰：“如是。
”余曰：“吾无以告子。
凡吾桂之山，其接于目者，皆如是也。
……且是山幸而生于兹，使其不幸而生于粤①，则虽欲独以名称②，岂可得哉！”（选自谢良琦③《游牛首山记》，有删减）【注释】①粤：此指桂林。
②名称：此指名声显赫。
③谢良琦：明末清初广西全州人。
1．下列各组句子中加点词含义不相同的一项是（）A．千丈见底见其发矢十中八九（《卖油翁》）B．负势竞上至于负者歌于途（《醉翁亭记》）C．宿山下僧舍屋舍俨然（《桃花源记》）D．皆如是也是进亦忧，退亦忧（《岳阳楼记》）2．下列对甲、乙两文的理解和分析，正确的一项是（）A．甲文首段描写富阳至桐庐的山水，与下文构成先分后总的结构。
B．甲文情景交融，借景物描写表达作者积极入世、建功立业的志向。
C．乙文作者与金陵客相约登牛首山，清晨已到达山顶，欣赏美景。
D．乙文作者认为牛首山幸好在金陵，如果在桂林，它就不会出名。
八年级上册(初二上学期)语文《与朱元思书》阅读练习题及答案
八年级（下）文言文阅读复习之----《与朱元思书》提示：该资料需值得保存，可供中考复习时用一、阅读吴均《与朱元思书》，回答1—5题。
（13分）风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。
负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1．下面加点的词解释错误的一项是：（）。
（2分）A．窥谷忘反（通“返”）B．在昼犹昏（夜晚）C．负势竞上（向上）D．从流飘荡（随着）2．作者用“奇山异水，天下独绝”概括富春江的景色。
请说说富春江的山“奇”在哪里？水“异”在哪里？（2分）3．本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？（2分）4．翻译下列句子。
（4分）①急湍甚箭，猛浪若奔。
______________________ ______________________ _____②蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
______________________ ______________________ ____5．看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？（3分）二、（2020潍坊）阅读下面文章，完成20203题。
（12分）（甲）风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。
负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（吴均《与朱元思书》）（乙）西湖最盛，为春为月。
《与朱元思书》阅读练习(解析版)
第12课《与朱元思书》一、阅读下面的文言文，回答问题。
与顾章书吴均仆①去月谢病，还觅薜萝②。
梅溪③之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日，幽岫④含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳水响猿啼英英⑤相杂绵绵⑥成韵。
既素重幽居，遂葺⑦宇其上。
幸富菊花，偏⑧侥⑨竹实⑩。
山谷所资，于斯已办⑪。
仁智所乐，岂徒语哉！[注]①仆：自己的谦称。
②薜萝：即薜荔和女萝，植物名。
屈原《楚辞•九歌·山鬼》有:“若有人兮山之阿，披薜荔兮带女萝。
”后以此代指隐士的服饰。
“还觅薜萝”意思是正准备隐居。
③梅溪：山名，在今浙江安吉境内。
④幽岫：幽深的山穴。
⑤英英：同“嚶嚶”，象声词，形容虫鸟动物的鸣叫，也形容声音和谐动听。
⑥绵绵:连绵不绝的样子，形容声调悠长。
⑦葺:修建。
⑧偏:特别。
⑨饶:丰富。
⑩竹实:又名竹米，状如小麦。
这里指山中的物产。
⑪办:具备。
1．解释下列句中加点的词。
(1)仆去月谢．病(2)仁智所乐，岂徒．语哉2．清用“/”给文中画横线的句子断句。
（限断三处)蝉吟鹤唳水响猿啼英英相杂绵绵成韵。
3．用现代汉坍翻译下面的句子既素重幽居，遂葺宇其上。
4．本文从表达方式上看，先__________，再描写，在描写中又穿插__________，最后__________，表达了作者_____________________________的思想感情。
5．请从遣词造句或修辞的角度赏析下面的句子。
森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠。
6．本文与课文《与朱元思书》在抒情方面有哪些相同之处？【答案】1． (1)辞去官职。
(2)仅仅,只。
2．蝉吟鹤唳/水响猿啼/英英相杂/绵绵成韵。
3．(我)既然向来推崇隐居,就在那山上修建了房子。
4．记叙记叙抒情不慕荣利、热爱山水、归隐自然、崇尚淡泊宁静的生活5．示例一:“争”“限”“含”“蓄”几个词运用拟人的修辞手法,写出了峭壁努力向上、孤峰阻挡日光、幽深山谷掩藏白云、深谷小溪积聚翠绿的秀美风光,表达了作者对山水的热爱和归隐山水之后的惬意自得之情。
与朱元思书文言文阅读训练及答案
与朱元思书文言文阅读训练及答案①风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
②水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪假设奔。
③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉那么千转不穷，猿那么百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
【小题1】以下句子划线词意思和用法相同的一项为哪一项（）A．自富阳至桐庐一百许里自非亭午夜分 B．水皆缥碧，千丈见底皆假设空游无所依C．蝉那么千转不穷此那么岳阳楼之大观也D．经纶世务者，窥谷忘反马之千里者，一食或尽粟一石【小题2】以下句子中划线词意思相同的一项为哪一项（）A．经纶世务者，窥谷忘反寒暑易节，始一反焉B．自富阳至桐庐一百许里遂许先帝以驱驰C．好鸟相鸣，嘤嘤成韵好读书，不求甚解D．奇山异水，天下独绝佛印绝类弥勒【小题3】对以上选文理解有误的一项为哪一项（）A．“从流飘荡，任意东西”写出了小舟随江流飘荡的情形，表现了作者陶醉于美好大自然的闲适心情。
B．第②段用夸张和比喻的手法写出了江水的清澈和湍急，显尽了富春江江水之“奇异”。
C．第③段划线句从侧面落笔，既强化了山水诱人之魅力，又说明作者对恬静闲适的大自然生活的向往之情。
D．全文重点写“奇山异水”之清幽秀美，也表达了作者对追求功名利禄之人的强烈谴责之情。
【小题1】B【小题1】A【小题1】D【小题1】B中二者都是“都”。
【小题1】都是“通假字，通“返”。
【小题1】表达了对追求功名利禄之人的轻视。
《与朱元思书》中考训练题及答案
《与朱元思书》中考训练题1．下面加点的词解释错误的一项是（）A．望峰息．心（平息） B．蝉则千转．不穷(同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣) C．从．流飘荡（跟、随） D．鸢飞戾．天者（暴戾）2. 下面句子中的加点词语意义和用法相同．．的一项是（）A．猛浪若．奔徐公不若．君之美也B．虽乘奔御风，不以．疾也策之不以．其道C．经纶世务者．肉食者．鄙D．蝉则．千转不穷出则．无敌国外患者3．下列对选文的理解和分析，不正确的一项是( )A．“风烟俱净，天山共色”一句从大处着笔，勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象。
B．第二段主要运用比喻、夸张的修辞手法，突出了富春江水清澈、湍急的特点，来表现富春江水之“异”。
C．第三自然段中“负势竞上、争高直指”，给本是静止的山赋予了奋发向上的无穷的生命力。
D．作者所写的“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”的感受，从正面表现出山水景物的魅力，表现出作者对大自然的热爱。
4.下列各项中加点词语不正确．．．的一项是（）A．经纶．．世务者筹划，治理 B．猛浪若奔．飞奔的马C．互相轩．邈高处 D．窥谷忘反．同“返”，返回5.下列加点的词语意义和用法相同．．的一项是（）A．皆以．美于徐公寡人欲以．五百里之地易安陵B．猿则．百叫无绝余则．缊袍敝衣处其间C．鸢飞戾天者．念无与为乐者．D．不求闻达于．诸侯万钟于．我何加焉6.下列对选文理解有误．．的一项是（）A．本文简洁生动地描写了富春江优美的景色，抒发了作者向往自然、厌弃尘俗的情感。
B．本文构思精巧，开头以“奇山异水，天下独绝”统领全篇，赞美了富春江的山水风光。
C．第二段采用正面描写与侧面描写结合、动静结合的手法，突出水势湍急的特点。
D.“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵”运用对偶和叠词，构成音韵和谐的画面。
7、下列加点词的意思相同的项是( )A.奇山异．水渔人甚异．之B.急湍甚．箭如使人之所欲莫甚．于生C.负．势竞上至于负．者歌于途D.望峰息．心北山愚公长息．日8、下列加点词语不属于词类活用的一项是( ）A.任意东西B.猛浪若奔C.互相轩邈D.窥谷忘反9、下列对文理解与分析有误的一项是( ）A.文章简洁生动地描写了富春江优美的景色，抒发”了作者向往自然、厌弃尘俗的情感。
《与朱元思书》练习题与答案
一.回答下列问题。
1. 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反流露出作者怎样的思想感情?。
“水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍”的写法。
3.本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？4.看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？二．文章理解。
5.文章在总写中，用“”表现了作者悠然自得的情态。
在分写“异水”时，用“ ”一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。
在分写“奇山”时，通过、、、，反衬了山的幽静的特点。
之后，通过“鸢飞戾天者……窥谷忘反”的抒情短论，表现了作者的思想。
最后，文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景，突出了树多的特点，与前文“，”一句相照应。
6.句子水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
的意思是水很清澈。
《三峡》中与之异曲同工的语句是“，”。
7.作者对富阳至桐庐沿途景色的总体印象是“”（请用文中的一个四字短语作答），并且重点从和两方面进行了描绘。
8.文章由景生情，因情明志，作者不由发出感叹的句子是。
（用课文原句填空）9. “鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人?10.本文是一篇山水小品，请同学们开动脑筋，从积累的古诗文中，各写出一句写“山”和写“水”的诗句。
三．掌握下列句子的翻译。
11.风烟俱净，天山共色。
12.从流飘荡，任意东西。
13.自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
14.游鱼细石，直视无碍。
15.夹岸高山，皆生寒树。
16. 争高直指，干百成峰。
17. 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
18. 横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1、按要求写出句子。
（12分）①写登舟纵目总体感受:______ __________________。
写江上放舟自由情态的：______ ___________________。
总括赞叹富春江景的：_____________ ______________。
②写富春江水清澈的：_________ _________。
专题16《与朱元思书》(真题专练)-2024年中考语文课内39篇文言文阅读
专题16：《与朱元思书》（解析版）真题专练【12023年湖南省湘潭市中考语文真题】文言文段阅读【甲】夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，冷冷作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（节选自吴均《与朱元思书》）【乙】二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。
真人即世所谓巫山神女也。
祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。
议者谓太、华、衡、庐②，皆无此奇。
然十二峰者不可悉见，所见八九峰惟神女峰最为纤丽奇峭宜为仙真所托……是日，天宇晴霁，四顾无纤翳③，惟神女峰上有白云数片，如鸾④鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。
（节选自陆游《入蜀记》有删改）【注释】①祠：供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。
②泰、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。
③翳：遮盖，这里指云。
④鸾：凤凰一类的鸟。
11. 下列加点的字意义相同．．的一项是（）A. 百叫无绝．沿溯阻绝．绝．处逢生绝．无仅有B. 久之．不散何陋之．有钟鼓乐之．荣幸之．至C. 千转不穷．欲穷．其林山穷．水尽穷．且益坚D. 不可悉．见悉．如外人悉．以咨之悉．听尊便12. 用现代汉语翻译文中画线句。
（1）经纶世务者，窥谷忘反。
（2）是日，天宇晴霁，四顾无纤翳。
13. 用“/”给下列文字断句。
（画两处）所见八九峰惟神女峰最为纤丽奇峭宜为仙真所托14. 古人云“仁者乐山，智者乐水”，请说说甲乙两段选所表达的情感的异同。
【答案】11.D12.①那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。
②这一天，天空晴朗，看四周没有丝毫云烟。
13. 所见八九峰/惟神女峰最为纤丽奇峭/宜为仙真所托。
14. 两文都表达了对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情，不同之处在于甲文还表达了作者避世退隐的高洁志趣。
【解析】【11题详解】本题考查一词多义。
A.停息/断绝/尽、穷尽/绝对；B.不译，补足音节/宾语前置的标志/代词，指窈窕淑女/到达；C.断/穷尽，走到……的尽头/尽头/贫穷；D.都译为：全、都；故选D。
专题20《与朱元思书》三年中考真题模拟题-2023年中考语文课内文言文知识点梳理三年中考真题模拟题
《与朱元思书》三年中考真题+模拟题 （解析版）【2022·河南·模拟预测】比较【甲】【乙】两篇文言短文，完成下面小题。
【甲】风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（选自吴均《与朱元思书》）【乙】山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
（选自陶弘景《答谢中书书》）1．下面各组句子中，加点词语意思相同．．的一项是（ ）A ．见：有时见．日 清流见．底B ．欲：实是欲．界之仙都 夕日欲．颓C ．与：未复有能与．其奇者 念无与．为乐者D ．上：负势竞上． 横柯上．蔽2．把【甲】段中画横线的句子翻译成现代汉语。
急湍甚箭，猛浪若奔。
3．语段【甲】中作者运用多种修辞手法来写山水之奇异，请找出一处句子并分析其作用。
4．上面两个语段同为描写山水，分析【甲】段与【乙】段描写山水的不同之处和两位作者借山水抒发情感的不同点。
【答案】1．A2．湍急的江流比箭还要快，汹涌的大浪就像奔腾的骏马。
3．示例一：“千丈见底”，运用了夸张的修辞手法。
平静的水面，因水的清澈，以至于在千丈深渊的地方都能看见水底以及水底的细石、游鱼，写出“异水”的清澈透明。
示例二：“急湍甚箭，猛浪若奔”，运用了比喻、夸张、对偶的修辞手法。
湍急的江水超过离弦之箭，汹涌的浪又如飞驰的骏马，表现了江水急速奔涌的状态。
示例三：“负势竞上，互相轩邈，争高直指”，运用了拟人的修辞手法。
“负”“竞”“轩”“邈”“争”“指”等词语把原来静止的崇山峻岭写活了，写出山势之“奇”示例四：“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
与朱元思书中考真题
（一）文言文阅读（12分）与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
10．下列句子中加点词意思相同的一项是（????? ）??? A．天下独绝? 群响毕绝????????? B．蝉则千转不穷? 转视积薪后??? C．好鸟相鸣? 好为《梁父吟》??? D．横柯上蔽????? 重岩叠嶂，隐天蔽日11．下列句子中加点词的意义和用法不同的一项是（????? ）??? A．猿则百叫无绝? 万钟则不辩礼义而受之??? B．从流飘荡??? 求而从者??? C．鸢飞戾天者??? 念无与为乐者??????????? D．与朱元思书? 借旁近与之12．下面对文章的理解，不正确的一项是（????? ）??? A．本文生动描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了作者爱慕美好自然和避世退隐的情怀。
??? B．第①段的“奇山异水，天下独绝”，既是作者在富春江上所见所感的概括，也是本文所写山光水色的总体特点。
??? C．第②段主要运用比喻、夸张的修辞手法，突出了富春江清澈、湍急的特点。
??? D．第③段先描写群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写动，显示山中热闹的景象。
13．把第卷文言文中画线句子翻译成现代汉语。
（4分）⑴（山峦）负势竞上，互相轩邈。
（2分）⑵经纶世务者，窥谷忘反。
（2分）14．简要概括下列文段的主要内容。
（2分）??? 吴均，字叔庠，吴兴故鄣人也，家世寒贱，均好学有俊才。
沈约①尝见均文，颇为称赏。
天监初，柳恽②为吴兴太守，召朴主簿，日引③与赋诗。
（节选《梁书》，卷四十九）? ??注：①沈约：南朝史学家、文学家。
2024中考语文文言文对比阅读专题18_与朱元思书
专题18 与朱元思书（2023·四川成都·统考二模）阅读下面文言文，完成下面小题。
甲风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔．。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
乙元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念．无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
丙从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐．之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络．摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翁忽，似与游者相乐。
1．下列语句中加点词解释有误的一项是（）A．猛浪若奔．奔：奔跑B．念．无与为乐者念：考虑、想到C．蒙络．摇缀络：缠绕D．心乐．之乐：以⋯⋯为乐2．下列语句中加点词意义和用法相同的一项是（）A．蝉则．千转不穷万钟则．不辨礼义而受之B．乃记之．而去吾妻之．美我者C．相与步于．中庭此所谓战胜于．朝廷D．潭西南而．望学而．不思则罔3．对文中画线句翻译正确的一项是（）日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝。
A．日光下，潭水清澈，鱼的影子映在石头上，（鱼儿）静止不动，忽然又向远处游去。
B．日光下，潭水清澈，鱼的影子映在石头上，（鱼儿）静止不动，又轻快地向远处游去。
C．阳光直照到水底，鱼的影子映在石头上，（鱼儿）静止不动，忽然又向远处游去。
D．阳光直照到水底，鱼的影子映在石头上，（鱼儿）静止不动，又轻快地向远处游去。
《与朱元思书》历届中考试题-(-含答案)
中考题《与朱元思书》专练班别姓名成绩（满分79）三、2007广州市花都区阅读下面文言文，按要求回答9－10题。
（共23分）风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。
负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（节选自吴均《与朱元思书》）9、选出加点词表示数量词“一百”的意思的一项是（）（3分）A一百许里 B百千人大呼 C千百成峰 D赏赐百千强10、翻译与理解。
（6分）（1）用现代汉语翻译“急湍甚箭，猛浪若奔”。
（3分）（2）简单赏析文中画线句子的写法。
（3分）11、阅读下面的古诗，回答后面的问题。
（7分）西江月（辛弃疾）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
（1）解释下面句子中加点词的意思。
（2分）①明月别枝惊鹊：②路转溪头忽见：（2）词中上、下片分别表现了词人怎样的心情？请联系上、下片内容作分析。
（5分）四、（09浙江台州）（二）（11分）【甲】山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
（陶弘景《答谢中书书》）【乙】夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（节选自吴均《与朱元思书》）19、下列加点词语意思相同的一组是（）。
（3分）A、四时俱备．急应河阳役，犹得备．晨炊B、沉鳞．竞跃沙鸥翔集，锦鳞．游泳C、泠泠作．响困于心衡于虑而后作．D、有时见．日胡不见．我于王20．用现代汉语写出下面文言句子的意思。
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中考题《与朱元思书》专练一、（2006百色课改）阅读吴均《与朱元思书》，回答21—25题。
（13分）风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。
负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
21．下面加点的词解释错误的一项是：（）。
（2分）A．窥谷忘反．（通“返”） B．在昼犹昏（夜晚）．．．．．．．．C．负势竞上．（向上） D．从．流飘荡（随着）[来源:21世纪教育网]22．作者用“奇山异水，天下独绝”概括富春江的景色。
请说说富春江的山“奇”在哪里？水“异”在哪里？（2分）23．本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？（2分）24．翻译下列句子。
（4分）①急湍甚箭，猛浪若奔。
②蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
25．看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？（3分）答案：21．B 22．写山的“奇”：夹岸高山，皆生寒树。
负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
写水的“异”：水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
23．加深感受，使人如同身临其境 24．①湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪，势若奔马。
②蝉不停地叫着，猿不停地啼着 25．第一问：作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨。
第二问：表现了作者鄙弃名利的思想。
二、（2006潍坊）阅读下面文章，完成20－23题。
（12分）（甲）风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。
负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（吴均《与朱元思书》）（乙）西湖最盛，为春为月。
一日之盛，为朝烟，为夕岚。
今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。
石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。
余时为桃花所恋，竟不忍去。
湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。
歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。
然杭人游湖，止午未申三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。
月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味。
此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？（袁宏道《晚游六桥待月记》，有删节）注：①罗纨（wán）:丝织品。
②午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。
③夕舂：夕阳。
20、解释下列语句中加点词的意思。
（2分）①急湍甚箭，猛浪若奔．奔：②泉水激石，泠泠作．响作：③梅花为寒所勒．勒：④山岚设．色之妙设：21、下列各组句中加点词的意思相同的一组是（）（2分）①负势竞上．，互相轩邈A.②横柯上．蔽，在昼犹昏①猿则百叫无绝．B.②月景尤为清绝．①夹岸高山，皆．生寒树C.②皆．在朝日始出①梅花为．寒所勒D. ②歌吹为．风22、翻译下面的句子。
（4分）①经纶世务者，窥谷忘反。
译文：②此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？译文：23、甲、乙描写的对象各不相同，但是两位作者却都流露出相似的思想感情。
请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。
（4分）答案;20、①奔：飞奔的马。
②作：发出。
③勒：约束，阻止。
④设：着，涂。
21、C22、①（那些）治理政务的人，看到（这些幽深的）山谷，就会流连忘返。
②这种快乐（只能）留下来给山中的僧人和游览的客人享受，怎么能够对那些庸俗的人说呢？23、寄情山水、热爱山水，欣赏大自然之美，洗掉内心的尘垢，保持一份内心的清净和独立的人格、情操；但又流露出一种避世、避俗的心态。
三、2007广州市花都区阅读下面文言文，按要求回答9－10题。
风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。
负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（节选自吴均《与朱元思书》）9、选出加点词表示数量词“一百”的意思的一项是（）（3分）A一百许里B百千人大呼C千百成峰D赏赐百千强10、翻译与理解。
（6分）（1）用现代汉语翻译“急湍甚箭，猛浪若奔”。
（3分）（2）简单赏析文中画线句子的写法。
（3分）11、阅读下面的古诗，回答后面的问题。
（7分）西江月辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
（1）解释下面句子中加点词的意思。
（2分）①明月别枝惊鹊：②路转溪头忽见：（2）词中上、下片分别表现了词人怎样的心情？请联系上、下片内容作分析。
（5分）参考答案9、A（3分）（A的“百”是实指，指数目一百,B、C、D项的“百”是虚指，表“很多”之意）10、（1）急流比箭还快，凶猛的浪像奔马。
（3分，急湍1分，甚1分，奔1分）（2）该句用了正面和侧面描写相结合的方法（2分），突出了水的清澈透明（1分）。
11、（7分）（1）①另一个树枝，②出现（2分，每句1分）；（2）上片写诗人在夏夜看到明月高照，山林明亮，听到鹊声、蝉声、蛙声，闻到稻花芳香，景色清新，在这个时候还听到出来纳凉的人谈论着今年的丰收，身处其中，作者感到闲适、快乐。
下片写作者夜行遇雨，要找地方避雨，忽然见到了曾经见过的茅店还在老地方，流露了作者的惊喜之情。
（上下句内容的转述各1分，上片转述扣住清新，下片转述突出“忽见”；上、下片表达的心情各1分；叙述有条理1分）四、（09浙江台州）（二）（11分）【甲】山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
（陶弘景《答谢中书书》）【乙】夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（节选自吴均《与朱元思书》）19、下列加点词语意思相同的一组是（）。
（3分）A、四时俱备．急应河阳役，犹得备．晨炊B、沉鳞．竞跃沙鸥翔集，锦鳞．游泳C、泠泠作．响困于心衡于虑而后作．D、有时见．日胡不见．我于王20．用现代汉语写出下面文言句子的意思。
（4分）⑴自康乐以来，未复有能与其奇者。
⑵经纶世务者，窥谷忘反。
21．【甲】文中写到“高峰入云”，【乙】文中具体描写高峰“入”的动态的几个四字短语是：。
（2分）22．【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的思想感情？（2分）答：答案：（二）（11分）19．B评分标准：3分。
20.⑴自从（南朝的）谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。
⑵治理政务的人，看到这些（幽美的）的山谷（就）流连忘返。
评分标准：4分。
每小题2分。
整句意思正确，语言通顺即可。
21.负势竞上，互相轩邈，争高直指评分标准：2分。
只要答对其中两处，即可得满分。
若多答“千百成峰”，不扣分；多答其他短语，扣分。
22. 答案要点：热爱自然，娱情山水；避世退隐，鄙弃名利。
评分标准：2。
每点1分。
意对即可。
五、（2009河北）阅读下面的文字，回答题。
（14分）爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛（也作“甚”）爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
与朱元思书风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1.解释下列句子中加着重号的词。
（3分）（1）出淤泥而．不染而：（2）经纶世务者，窥谷忘反．反：（3）横柯上蔽．，在昼犹昏蔽：2．把下列句子翻译成现代汉语。
(4分)(1)水陆草木之花，可爱者甚蕃。
译文：(2)蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
译文：3．《爱莲说》中爱菊、爱莲、爱牡丹代表的人生态度分别是什么?答：4.阅读《与朱元思书》第二段，概括富春江水的两个特点。
(2分)答：5.荀子说“蓬生麻中，不扶而直：白沙在涅(黑泥)，与之俱黑”，而周敦颐则说莲“出淤泥而不染”。
围绕“环境与人”的关系，提炼出这两句话各自蕴含的观点。
(2分)答：1（1）却（可是，但是）（2）通（同）“返”，返回（3）遮蔽（遮住，遮掩）8、（1）水上、陆地上各种草木的花，可爱的很多。
（2）蝉接连不断（不停）地呜叫（叫着、长鸣），猿（猿猴）不停（长久）地啼着（鸣叫）。
3、爱菊代表的人生态度是陷居避世；爱莲代表的人生态度是追求高洁品格、不与世俗同流合污；爱牡丹代表的人生态度是追求功名利禄。
4、清澈（水清，清）；湍急（流急、急）。
5、环境可以改变人；人可以不受环境的影六、（2009福建泉州）阅读《与朱元思书》一文，完成5—8题。
（15分）风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。
负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
5．下列加点词词义相同．．的一组是（）（2分）A．自．自．富阳至桐庐 B．从从．流飘荡自．非亭午夜分隶而从．者，崔氏二小生C．绝猿则百叫无绝． D．日有时见日．空谷传响，哀转久绝．日．光下澈6．解释下列加点词词义。