实验室安全分类分级评估表
生物安全实验室分级 DOC 文档
生物安全实验室生物安全实验室，也就是生物实验室，是进行与生物科相关的实验的场所。
随着对质量控制的要求越来越严格，恒温恒湿环境的需求越来越大，应用的领域也越来越宽广。
一般学校里都会有生物实验室，医院的验血实验室也是生物安全实验室。
通常进到生物实验室里都是为了学习和研究，而按照研究对象的不同而进行分级，一共分为四级。
什么是p级实验室，p级实验室划分标准是怎样的？生物安全防护三级实验室，简称P3实验室。
P是英语protect 保护的缩写。
整个实验室完全密封，室内处于负压状态，从而使实验室内部的气体不会跑到外面而造成污染。
根据微生物及其毒素的危害程度不同，分为四级，一级最低，四级最高。
生物安全防护一级实验室一般适用于对健康成年人无致病作用的微生物；二级适用于对人和环境有中等潜在危害的微生物（P2实验室）；三级适用于主要通过呼吸途径使人传染上严重的甚至是致死疾病的致病微生物或其毒素；四级适用于对人体具有高度的危险性，通过汽溶胶途径传播或传播途径不明、目前尚无有效疫苗或治疗方法的致病微生物或其毒素。
生物安全实验室(biosafety laboratory )，也称生物安全防护实验室(biosafety containment for laboratories)，是通过防护屏障和管理措施，能够避免或控制被操作的有害生物因子危害，达到生物安全要求的生物实验室和动物实验室。
组成生物安全实验室应由主实验室、其他实验室和辅助用房组成。
分级1.1 依据实验室所处理对象的生物危险程度，把生物安全实验室分为四级，其中一级对生物安全隔离的要求最低，四级最高。
生物安全实验室的分级见表1.1。
表1.1生物安全实验室的分级技术指标2.1 生物安全实验室一般实施两级隔离。
一级隔离通过生物安全柜、负压隔离器、正压防护服、手套、眼罩等实现;二级隔离通过实验室的建筑、空调净化和电气控制系统来实现。
二级~四级生物安全实验室应实施两级隔离。
2.2 生物安全主实验室二级隔离的主要技术指标应符合表1.2的规定。
高校实验室安全检查表
《2018年高等学校实验室安全检查项目表》
条款分级及检查结果分级方案
为了提升实验室安全检查的严肃性和有效性，扎扎实实推进高校实验室安全管理和预防工作，对检查条款和检查结果进行了分级。
1.安全检查条款分级
根据《2018高等学校实验室安全检查项目表》358条款，按照重要性、导向性情况进行星级划分，其中三星“***”5个，表示非常重要，属于底线，必须符合；二星“**”25个，属于很重要的条款，有严肃性和导向性；一星“*”78个，属于比较重要的条款（见表1）《》。
没有星号的条款，依然是高校实验室需做好的方方面面，现场检查时也会抽查，不可忽视。
2.检查结果分级
根据专家组现场检查，将结果分为四级，即：
A级：通过；
B级：整改后通过；
C级：整改，经现场复查合格后通过；
D级：不通过。
3.检查结果的分级判别
根据现场检查发现安全问题和隐患的情况，对照指标条款的星级和数量，判定检查结果档级，作为现场检查的结果（见表2）。
表1.
实验室安全检查条款星号分级
表2.
发现安全隐患指标条款与检查结果的关系
注1.以上判别条款数，是并列的，只要符合1条即可判为相应的等级。
注2.凡是有不符合条款而结果为A级（通过）者，仍需按规则上报《整改报告》。
注3.对于C级，现场复查可由组长或委派1名本组成员赴被检查高校完成。
注4.检查结果将予以通报。
对于D级，限期2个月整改，检查组再次进校。
生物安全分级
生物安全分级是根据生物实验室中使用的微生物和生物材料的潜在风险对其进行分类和管理的一种体系。
以下是常见的生物安全分级：
生物安全级别1（BSL-1）：适用于处理低致病性或无致病性的微生物，对人类健康无明显风险。
在这个级别下，一般使用标准的实验室操作规程和基本的个人防护措施即可。
生物安全级别2（BSL-2）：适用于处理中度致病性微生物，这些微生物可能对人类健康造成轻度疾病。
在这个级别下，需要加强实验室操作规程、个人防护设备和生物安全设施，如生物安全柜。
生物安全级别3（BSL-3）：适用于处理高致病性微生物，这些微生物可能对人类健康造成严重疾病，并且具有一定的传播能力。
在这个级别下，需要更加严格的实验室操作规程、个人防护设备和生物安全设施，如负压生物安全柜和空气过滤系统。
生物安全级别4（BSL-4）：适用于处理极高致病性微生物，这些微生物对人类健康构成严重威胁，并且具有高度传播能力。
在这个级别下，需要最高级别的生物安全措施，包括密封的实验室空间、特殊的通风系统和全套的生物防护设备。
这些生物安全级别的设立旨在确保在实验室环境中进行生物研究和应用时，能够最大程度地保护工作人员和公众的安全。
具体的生物安全级别要根据实验室中使用的具体微生物和研究活动的风险评估来确定。
二级生物安全实验室生物安全风险评估表
二级生物安全实验室生物安全风险评估表一、概述二级生物安全实验室是进行病原微生物及其相关实验的重要场所，为了保障工作人员和环境的安全，对实验室中存在的生物安全风险进行科学评估和有效管理是非常必要的。
本文基于《二级生物安全实验室管理规范》以及相关标准和指南，对二级生物安全实验室可能存在的生物安全风险进行评估，并提出相应的管理措施。
二、生物安全风险评估表1. 实验室场所1.1 实验室所在地区的疫情情况1.2 实验室所在地区的生物安全管理规范2. 实验室设施设备2.1 实验室的通风系统、排水系统是否符合要求2.2 实验室的负压防护措施是否完善3. 工作人员3.1 工作人员的专业技术水平和培训情况3.2 工作人员的个人防护措施是否得当4. 实验材料4.1 实验材料的来源和采购渠道4.2 实验材料的保存、处理和废弃措施5. 实验操作流程5.1 实验操作流程的合理性和安全性5.2 实验操作流程的标准化和规范化情况6. 应急预案和应急演练6.1 应急预案的制定情况6.2 应急演练的频度和效果三、生物安全风险评估结果根据以上评估表对实验室的现状进行综合评估，发现如下生物安全风险：1. 实验室所在地区疫情流行，增加实验室感染风险。
2. 实验室通风系统不完善，可能导致实验室内空气污染。
3. 工作人员个人防护措施不够全面，存在感染风险。
4. 实验材料的废弃处理不规范，可能造成环境污染。
5. 应急预案和应急演练缺乏有效性和全面性。
四、生物安全风险管理措施在结合生物安全风险评估结果的基础上，提出以下针对性的管理措施：1. 提高实验室内部通风设施的完善性，确保实验室内空气质量符合安全标准。
2. 拓展工作人员的个人防护培训内容，加强对工作人员的生物安全意识培养。
3. 加强对实验材料的保存、处理和废弃的管控，确保实验室内外环境安全无污染。
4. 完善应急预案和频繁进行应急演练，提高实验室内人员的应急反应能力。
五、结论二级生物安全实验室生物安全风险评估表是对实验室内存在的生物安全风险进行科学评估，有助于制定对策和管理措施，保障实验室工作人员和环境的安全。
生物安全实验室分类
生物安全实验室分类一、病原微生物分类根据病原微生物的传染性、感染后对个体或者群体的危害程度，可以将病原微生物分为四类。
1.第一类：能够引起人类或者动物非常严重疾病的微生物，以及我国尚未发现或者已经宣布消灭的微生物。
2.第二类：能够引起人类或者动物严重疾病，比较容易直接或者间接在人与人、动物与人、动物与动物间传播的微生物。
3.第三类：能够引起人类或者动物疾病，但一般情况下对人、动物或者环境不构成严重危害，传播风险有限，实验室感染后很少引起严重疾病，并且具备有效治疗和预防措施的微生物。
4.第四类：在通常情况下不会引起人类或者动物疾病的微生物。
其中，第一类和第二类病原微生物统称为高致病性病原微生物。
二、生物安全实验室防护分级根据实验室对病原微生物的生物安全防护水平，并依照实验室生物安全国家相关标准的规定，将实验室分为一级（biosafety level 1，BSL- 1）、二级（BSL -2）、三级（BSL-3）和四级（BSL- 4）。
1.一级适用于操作在通常情况下不会引起人类或者动物疾病的微生物。
2.二级适用于操作能够引起人类或者动物疾病，但一般情况下对人、动物或者环境不构成严重危害，传播风险有限，实验室感染后很少引起严重疾病，并且具备有效治疗和预防措施的微生物。
按照实验室是否具备机械通风系统，将BSL -2实验室分为普通型BSL -2实验室和加强型BSL- 2实验室。
3.三级适用于操作能够引起人类或者动物严重疾病，比较容易直接或者间接在人与人、动物与人、动物与动物间传播的微生物。
4.四级适用于操作能够引起人类或者动物非常严重疾病的微生物，我国尚未发现或者已经宣布消灭的微生物。
三、生物安全实验室防护分类以BSL -1、BSL- 2、BSL -3和BSL -4表示仅从事体外操作的实验室的相应生物安全防护水平。
根据实验活动、采用的个体防护装备和基础隔离设施的不同，实验室分为：1.操作通常认为非经空气传播致病性生物因子的实验室。
学院实验室安全风险分级管理办法
学院实验室安全风险分级管理办法为进一步加强实验室安全管理，提高实验室安全管理的有效性和针对性，更好地服务于人才培养、科学研究和社会服务，结合《学院基础医学院实验室生物安全管理制度》，依据不同实验室安全风险和安全管理的差异，特制订实验室安全风险分级管理办法。
一、实验室安全风险分级根据实验室存放或实验时所使用试剂耗材、仪器设备、操作过程(检测过程)、废弃物等方面产生潜在风险的高低，将实验室安全风险划分为一级、二级、三级、四级、五级,相应的安全风险程度为极危险、高危险、危险、较危险、低危险，依次降低。
1.一级安全风险实验室涉及下列情况之一者，定为一级安全风险实验室：(1)剧毒化学品(含剧毒气体)；(2)第一类易制毒化学品；(3)爆炸品(含民用爆炸品)；(4)人间传染的第一类、第二类病原微生物；(5)放射性物品。
2.二级安全风险实验室涉及下列情况之一者，定为二级安全风险实验室：(1)第二、三类易制毒化学品；(2)易制爆化学品；(3)除剧毒品、易制毒品、爆炸品(含民用爆炸品)、易制爆品外的危险化学品；(4)有毒、易燃、易爆气体；(5)人间传染的第三类、第四类病原微生物；(6)麻醉和精神类药品；(7)有毒有害生物制剂；(8)农药;(9)实验动物;(10)特种设备；（三）马弗炉、电阻炉等大功率加热设备；(12)不带防护罩的机械加工类高速设备；(13)带外置电池的不间断电源(UPS)o3.三级安全风险实验室涉及下列情况之一者，定为三级安全风险实验室：(1)普通化学试剂；(2)普通生物制剂；(3)非有毒、易燃、易爆气体；(4)烘箱、油浴锅、电热套、电热板、电炉、电热枪、电烙铁、电吹风等加热设备(工具)；(5)带防护罩的机械加工类高速设备、超高速离心机;（6）植物培养室、培养箱、冰箱、服务器等24小时不断电设备；（7）高压灭菌锅、小型反应釜等简单压力容器；（8）大型仪器设备；4.四级安全风险实验室涉及下列情况之一者，定为四级安全风险实验室：（1）仪器仪表类设备；（2）机电类设备；（3）电子类设备；（4）印刷机械类设备；（5）医疗器械类设备；（6）体育器械类设备；（7）电动工具；（8）计算机机房；（9）带电脑的语音室。
实验室操作的生物因子及其危害程度分级一览表
Japanese encephalitis virus
乙型脑炎病毒
黄病毒科
第二类
BSL-2
3
Coxsakie virus
柯萨奇病毒
小RNA病毒科
第三类
BSL-2
4
Cytomegalovirus
巨细胞病毒
疱疹病毒科
第三类
BSL-2
5
Enterovirus 71
肠道病毒-71型
小RNA病毒科
第三类
BSL-2
BSL-2
50.
Streptococcus pneumoniae
肺炎链球菌
第三类
BSL-2
51.
Streptococcus pyogenes
化脓链球菌
第三类
BSL-2
52.
Streptococcus spp
链球菌属
第三类
BSL-2
53.
Streptococcus suis
猪链球菌
第三类
BSL-2
54.
BSL-2
58.
鲍氏不动杆菌
第三类
BSL-2
表3.真菌分类名录
序号
病原菌名称
危害程度分类
生物安全实验室级别
学名
中文名
未经培养的感染材料的操作
1
Cephalosporium
头孢霉属
第三类
BSL-2
2
Cryptococcus neoformans
新生隐球菌
第三类
BSL-2
3
Mucor.spp
毛霉属
第三类
第三类
BSL-2
32.
Prevotella spp
实验室安全分类分级管理办法(试行)
实验室安全分类分级管理办法（试行）第一章总则第一条为加强学校实验室安全管理，预防实验室安全事故发生，减少事故发生带来的危害，提高安全管理的有效性和针对性，实现对实验室风险的精准管控，结合学校实际，制定本办法。
第二条本办法适用于学校范围内各级、各类实验场所。
实验室的安全管理以“房间”为单位。
第三条实验室安全分类分级依据危险源的特性以及导致危险的严重程度进行认定，并配套专业化安全管理和预防措施。
第二章管理职责第四条学校实验室安全环保工作委员会（以下简称委员会）负责指导、监督实验室安全分类分级工作。
第五条资产与实验室管理处负责组织开展全校实验室安全分类分级认定工作，对各类各级实验室实施分类指导，有针对性地实施差异化管理。
第六条学院（中心）负责组织本单位实验室进行危险源识别和风险等级评估，审核确认其分类分级结果，并报资产与实验室管理处备案。
针对不同风险级别的实验室制定相应的管理措施，加强对风险等级相对较高实验室的重点监控。
第七条实验室（科研课题组）负责根据学校和学院（中心）实验室安全分类分级管理要求，对所属实验场所（房间）进行危险源类别识别和风险等级评估，结果报学院（中心）审核确认。
第三章安全分类第八条实验室安全分类依据实验室中存在的危险源特性进行划分，分为化学类、生物类、特种设备类、机电类、电子类、其他类等六种类别。
（一）化学类实验室涉及化学反应和化学品的实验场所归属为化学类实验室。
主要危险源包括具有毒害性、易燃易爆性、腐蚀性等属性的危险化学品，易制毒、易制爆、精神麻醉等管制类化学品，放射性物品，政府安全生产监督管理部门重点监管的实验气体、化学废物等。
管理重点为上述危险化学品及废弃物的申购、储存、领用、废弃等全生命周期闭环管理。
（二）生物类实验室涉及病毒等微生物研究和动物研究的实验场所归属为生物类实验室。
主要危险源包括微生物（传染病病原体类等）和实验动物等危害个体或群体安全的生物因子。
管理重点为开展病原微生物研究和实验须在具备相应安全等级的实验室进行，开展实验动物相关工作须具有相应的许可证（生产许可证、使用许可证、从业人员资格证等），使用实验动物须从具有实验动物生产许可资质的单位购买，学生开展动物实验前须进行安全知识教育培训和穿戴好相关安全防护用品等。
实验室安全分类分级管理办法
实验室安全分类分级管理办法第一章总则第一条实验室安全管理的目的是预防事故的发生，控制和减少事故发生所带来的危害。
为了将安全管理的重点从事后纠正逐步调整为事前预防，提高安全管理的有效性和针对性，提升安全管理的专业性和科学性，根据我校实验室实际情况，特制定本办法。
第二条本办法中的“实验室”是指全校开展教学、科研活动的实验场所，学校所有院属实验室（实验中心）、校直属科研机构及各级各类重点实验室（中心）均适用本办法。
实验室安全分类分级认定以“房间”为单位。
第三条本办法中所称的危险源是指与实验室相关的，可能导致人员伤害或疾病、财产损失、工作环境破坏等根源、状态或行为、或其组合。
危险源辨识指识别危险源的存在并确定其特性的过程。
风险等级评估指对危险源导致的风险进行评价，对现有控制措施的充分性加以考虑以及对风险是否可接受予以确定的过程。
第四条实验室安全风险等级认定实行“就高不就低”和动态管理的原则，当实验场所的危险源使用、存放和安全管理措施发生改变，实验室应重新进行分类和安全风险等级认定。
第二章组织与领导第五条学校“实验室安全工作领导小组”负责全面指导实验室分类分级管理工作，包括对分类分级管理办法的审定和对执行情况的监督。
第六条实验室与设备管理处负责制定实验室分类分级管理办法，实施对全校实验室进行安全风险等级评估，依据评估结果对实验室进行类别和级别的划分。
第七条各学院负责督促所属实验室按照本办法要求进行自我危险源识别和风险评价，对不同风险级别的实验室制定相应的管理措施，加强对风险相对较高实验室的重点监控。
第三章分类管理第八条实验室分类主要依据实验室中存在的危险源类别，根据我校教学科研特点，将全校实验室分为化学类、机电类、电子类、其他类四种形式。
（一）化学类实验室化学类实验室是指使用化学品为主，较多涉及化学反应、化学试剂的实验场所。
这类实验中的危险源分为两类，一类是易燃、易爆、有毒及腐蚀性化学药品可能带来的化学性危险源，另一类是设备设施缺陷和防护缺陷所带来的物理性危险源。
生物安全分级及设施要求
4 实验室生物安全防护水平分级4.1 根据对所操作生物因子采取的防护措施，将实验室生物安全防护水平分为一级、二级、三级和四级，一级防护水平最低，四级防护水平最高。
依据国家相关规定：a）生物安全防护水平为一级的实验室适用于操作在通常情况下不会引起人类或者动物疾病的微生物;b）生物安全防护水平为二级的实验室适用于操作能够引起人类或者动物疾病，但一般情况下对人、动物或者环境不构成严重危害，传播风险有限,实验室感染后很少引起严重疾病，并且具备有效治疗和预防措施的微生物;c）生物安全防护水平为三级的实验室适用于操作能够引起人类或者动物严重疾病,比较容易直接或者间接在人与人、动物与人、动物与动物间传播的微生物；d)生物安全防护水平为四级的实验室适用于操作能够引起人类或者动物非常严重疾病的微生物，以及我国尚未发现或者已经宣布消灭的微生物.4。
2 以BSL-1、BSL-2、BSL—3、BSL—4（bio—safety level,BSL)表示仅从事体外操作的实验室的相应生物安全防护水平.4.3 以ABSL—1、ABSL-2、ABSL-3、ABSL—4(animal bio—safety level，ABSL）表示包括从事动物活体操作的实验室的相应生物安全防护水平.4。
4 根据实验活动的差异、采用的个体防护装备和基础隔离设施的不同,实验室分以下情况：4.4.1 操作通常认为非经空气传播致病性生物因子的实验室.4。
4.2 可有效利用安全隔离装置（如：生物安全柜）操作常规量经空气传播致病性生物因子的实验室。
4。
4。
3 不能有效利用安全隔离装置操作常规量经空气传播致病性生物因子的实验室.4.4.4 利用具有生命支持系统的正压服操作常规量经空气传播致病性生物因子的实验室.4。
5应依据国家相关主管部门发布的病原微生物分类名录，在风险评估的基础上，确定实验室的生物安全防护水平。
6 实验室设施和设备要求6．1 BSL—1实验室6。
微生物实验室的分类分级有哪些
因为食品微生物实验室，主要负责的是各类微生物项目的检测。
所以为了在实验的过程中避免病原微生物，对相关人员造成危害，对环境造成污染等，我们需要根据不同的实验对象，在不同的实验室中做实验。
那既然说到了这里，我们接下来就来和大家具体聊一聊关于微生物实验室分类分级的那些事儿。
一、实验室分类1、一般生物安全防护实验室(不使用实验脊椎动物和昆虫)；2.、实验脊椎动物生物安全防护实验室。
二、实验室分级每类生物安全防护实验室根据所处理的微生物，以及其毒素的危害程度各分为四级。
各级实验室的生物安全防护要求依次为：一级最低，四级最高。
1、一级实验室结构和设施、安全操作规程、安全设备适用于对健康成年人已知无致病作用的微生物，如用于教学的普通微生物实验室等。
2、二级实验室结构和设施、安全操作规程、安全设备适用于对人或环境具有中等潜在危害的微生物。
3、三级实验室结构和设施、安全操作规程、安全设备适用于主要通过呼吸途径使人传染上严重的甚至是致死疾病的致病微生物及其毒素，通常已有预防传染的疫苗。
例如艾滋病病毒的研究(血清学实验除外)，应在三级生物安全防护实验室中进行。
4、四级实验室结构和设施、安全操作规程、安全设备适用于对人体具有高度的危险性，通过气溶胶途径传播或传播途径不明，目前尚无有效的疫苗或治疗方法的致病微生物及其毒素。
与上述情况类似的不明微生物，也必须在四级生物安全防护实验室中进行。
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生物安全实验室分级及设施要求
生物安全实验室分级及设施要求全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：生物安全实验室（Biosafety Laboratory）是一种专门用于进行微生物学和生物学研究的实验室。
为了确保研究人员和环境的安全，生物安全实验室被分为不同的等级，并有相应的设施要求。
本文将介绍生物安全实验室的分级及其设施要求。
生物安全实验室的分级是根据实验室中处理的生物材料的潜在危险性而确定的。
常见的生物安全分级系统是根据美国疾病控制和预防中心（CDC）和美国动物和植物卫生检疫局（APHIS）的指导意见进行制定的，一般分为四级：一级生物安全实验室（BSL-1）：BSL-1实验室主要用于进行对人类无害的微生物实验，如大肠杆菌和酵母菌等。
在BSL-1实验室中，主要的防护设施是实验室桌面，实验室工作人员只需基本的实验室安全培训。
四级生物安全实验室（BSL-4）：BSL-4实验室用于进行研究极端危险的生物制品，如埃博拉病毒和天花病毒等。
BSL-4实验室需要具备最高级别的生物安全设施，如全封闭的空气处理系统和密闭的实验室间隔。
实验人员需要穿着全套的生物安全服装，并接受最为严格的安全培训。
除了生物安全实验室的分级外，实验室的设施也必须满足相应的要求，以确保实验室人员和周围环境的安全。
以下是一些常见的生物安全实验室设施要求：1. 实验室通风系统：生物安全实验室需要具备适当的通风系统，以确保实验室空气的流通和过滤。
通风系统应能有效地去除实验室内部的有害气体和微生物，并保持适当的空气压力。
2. 安全柜和生物安全柜：安全柜和生物安全柜是生物安全实验室中最为重要的防护设施之一。
安全柜用于保护实验人员免受微生物的暴露，而生物安全柜则能过滤空气中的微生物，确保实验室的空气质量。
3. 实验室洗手间：生物安全实验室必须配备足够数量的洗手间，并在洗手间内提供充足的洗手液和纸巾。
实验人员在实验结束后必须进行充分的手部清洁，以防止微生物的传播。
4. 废物处理设施：生物安全实验室必须具备适当的废物管理系统，包括生物废物和化学废物的分类收集和处理。
高校实验室安全检查表
《2018年高等学校实验室安全检查项目表》
条款分级及检查结果分级方案
为了提升实验室安全检查的严肃性和有效性，扎扎实实推进高校实验室安全管理和预防工作，对检查条款和检查结果进行了分级。
1.安全检查条款分级
根据《2018高等学校实验室安全检查项目表》358条款，按照重要性、导向性情况进行星级划分，其中三星“***”5个，表示非常重要，属于底线，必须符合；二星“**”25个，属于很重要的条款，有严肃性和导向性；一星“*”78个，属于比较重要的条款（见表1）《》。
没有星号的条款，依然是高校实验室需做好的方方面面，现场检查时也会抽查，不可忽视。
2.检查结果分级
根据专家组现场检查，将结果分为四级，即：
A级：通过；
B级：整改后通过；
C级：整改，经现场复查合格后通过；
D级：不通过。
3.检查结果的分级判别
根据现场检查发现安全问题和隐患的情况，对照指标条款的星级和数量，判定检查结果档级，作为现场检查的结果（见表2）。
表1.
实验室安全检查条款星号分级
表2.
发现安全隐患指标条款与检查结果的关系
注1.以上判别条款数，是并列的，只要符合1条即可判为相应的等级。
注2.凡是有不符合条款而结果为A级（通过）者，仍需按规则上报《整改报告》。
注3.对于C级，现场复查可由组长或委派1名本组成员赴被检查高校完成。
注4.检查结果将予以通报。
对于D级，限期2个月整改，检查组再次进校。
贵州大学实验室安全分类分级管理办法(试行)
附件贵州大学实验室安全分类分级管理办法(试行)第一章总则第一条 实验室安全管理的目的是预防事故的发生，控制和减少事故发生所带来的危害。
为提高我校实验室安全管理的有效性和针对性，提升安全管理的专业性和科学性，实现对实验室风险的有效管控，确保实验室安全，根据我校实际情况，特制定本办法。
第二条 本办法中的“实验室”是指全校开展教学、科研活动的实验场所，学校所有院属实验室（实验中心）、校直科研机构及各级各类重点实验室（中心）均适用本办法。
第三条 本办法中所称的危险源是指可能导致人员伤害或疾病、财产损失、工作环境破坏或这些情况组合的根源或状态因素。
危险源辨识指识别危险源的存在并确定其特性的过程。
风险评价指对危险源导致的风险进行评价，对现有控制措施的充分性加以考虑以及对风险是否可接受予以确定的过程。
第二章组织与领导第四条 学校“实验室安全工作领导小组”全面负责指导实验室分类分级管理工作，包括对分类分级管理办法的审定和对执行情况的监督。
第五条 实验室与设备管理处作为归口管理部门，负责制定实验室分类分级管理办法，实施对全校实验室进行安全风险等级评估，依据评估结果对实验室进行类别和级别的划分与管理。
第六条 各学院、校直科研机构及重点实验室（中心）负责按照本办法要求对所属实验室开展自我危险源识别和风险评价，对不同风险级别的实验室制定相应的管理措施，加强对高风险实验室的重点管理。
第三章分类管理第七条 实验室分类主要依据实验室所属学科专业类别及实验室存在的危险源类别，将全校实验室分为化学类、生物类、机械类、电子类、其他类五种形式。
（一）化学类实验室化学类实验室包括从事有机化学、无机化学、分析化学、物理化学、生物化学、生物工程、制药工程、化学工程、环境工程、材料科学、酿酒与食品工程、矿物加工等专业方向中较多涉及化学反应、化学试剂的实验室。
这类实验室的危险源分为两类，一类是易燃、易爆、有毒、易制毒化学药品可能带来的化学性危险源；另一类是高压、高温及设备设施缺陷或防护缺陷所带来的物理性危险源。
实验室安全分类分级管理办法
实验室安全分类分级管理办法（试行）第一章总则第一条为提高学校实验室安全管理工作的有效性和针对性，推进实验室危险源辨识、风险评价、危险源管控等工作开展，进一步降低实验室安全风险，根据《实验室安全管理实施办法（试行）》，结合学校实际，制定本办法。
第二条实验室危险源是指实验室内可能导致人员伤害或疾病、财产损失、环境破坏或上述情况组合的根源或状态因素。
危险源辨识指识别危险源的存在并确定其特性的过程。
风险评价指对危险源导致的风险事件带来的影响或损失进行评价，及对现有管控措施的充分性加以考虑以及对风险是否可接受予以确定的过程。
第三条实验室安全分类分级管理是根据实验室房间危险源特性和可能引发危险的严重程度进行安全风险评价，并配套相适应的安全管理和预防措施。
第二章组织与领导第四条学校实验室与设备管理工作领导小组主要负责领导和监督实验室安全分类分级工作。
第五条实验室与设备管理处主要负责制定实验室分类分级管理办法，组织开展实验室分类分级认定工作，并有针对性地实施差异化管理，保卫处、科学技术处、教务处等职能部门配合开展工作。
第六条各二级单位负责根据本办法具体实施，组织开展实验室危险源辨识、风险评价和风险等级认定，对认定结果进行审核与确认，并报实验室与设备管理处备案。
对不同风险等级的实验室制定相应的管理措施，实施实验室安全分类分级管理，加强对高风险实验室的监管。
第七条各实验室应按照要求开展本实验室危险源辨识和风险评价，根据实验室分类分级管理要求，按实验室安全类别和风险等级执行相应的危险源管控措施。
第三章实验室危险源分类分级第八条根据危险源的特性，结合学校实际，将危险源类别分为化学类、生物类、物理类、机电类、电子类和其他类，根据风险程度给每类中不同的危险源划分风险等级，由一级至四级，风险程度依次降低。
第九条各实验室参照实验室危险源分类分级表（附件1），全面排查本实验室危险源，开展危险源辨识，明确所涉危险源类别及相应安全风险等级，列出危险源分布清单，并报二级单位审核。
实验室安全分级分类
实验室安全分级分类一、引言实验室安全是保障科学研究和实验工作顺利进行的基础，而实验室安全分级分类是为了对实验室进行划分和管理，以确保不同级别实验室的安全性和防护措施的合理性。
本文将从安全分级的定义、分类标准、各级别要求等方面进行全面、详细、完整且深入地探讨实验室安全分级分类。
二、实验室安全分级分类的定义实验室安全分级分类是根据实验室对人员、环境、实验样品和实验装备的危险程度，将实验室分为不同等级，每个等级有相应的安全要求和防护措施。
三、实验室安全分级分类的标准3.1 生物实验室安全分级标准对于生物实验室的安全分级，通常按照生物危害程度、传播途径、病原微生物种类和感染途径等因素来确定。
常见的生物实验室安全分级标准包括： 1. BSL-1级别：病原微生物对人类无致病性； 2. BSL-2级别：病原微生物对人类有致病性，但大多数可通过采取适当的预防和控制措施进行控制； 3. BSL-3级别：病原微生物对人类有严重致病性，但一般不存在传播途径的问题，可通过人员、环境和设备的合理管理来进行防控； 4. BSL-4级别：病原微生物对人类有极高致病性，并存在传播途径问题，需要在高水平的生物安全实验室中进行工作。
3.2 化学实验室安全分级标准化学实验室的安全分级主要依据实验室内储存和使用的化学品对人体、环境的危害程度来划分。
常见的化学实验室安全分级标准包括： 1. 一级实验室：主要使用非危险化学品，对人体无明显毒性和刺激性； 2. 二级实验室：使用中、低毒性化学品和少量危险化学品，需佩戴个人防护用品； 3. 三级实验室：使用高毒性、易燃、易爆、强腐蚀性等危险化学品，需在通风系统和安全柜下进行实验； 4. 四级实验室：使用剧毒、致癌、致突变等高危险性化学品，需在特殊设施中进行实验。
四、各级别实验室的安全要求4.1 BSL-1级别实验室的安全要求BSL-1级别实验室主要针对无致病性微生物进行实验，其安全要求包括： - 实验室内应设置标识牌，明确实验室等级和实验要求； - 实验人员需穿戴适当的实验服，并采取必要的个人防护措施，如戴手套、口罩等； - 实验室内空气应进行循环通风，可以采用新风系统或离心机排风系统； - 实验室内设备、培养物和废弃物等需严格按照处理要求进行管理。
实验室安全分类分级管理办法
实验室安全分类分级管理办法第一章总则第一条为提升我校实验室安全管理水平，加强实验室安全管理工作的有效性和针对性，进一步降低实验室安全风险，按照《中华人民共和国安全生产法》等文件及教育部高校实验室安全检查要求，根据《实验室安全管理办法(修订),结合学校实际，制定本办法。
第二条实验室危险源是指可能导致人员伤害或疾病、财产、损失、工作环境破坏或上述情况组合的根源或状态因素。
危险源辨识是指识别危险源的存在并确定其特性的过程。
风险评价是指对危险源导致的风险进行评价，对现有控制措施的充分性加以考虑以及对风险是否可接受予以确定的过程。
第三条本办法中所称的"实验室"是指学校开展教学、科研活动的实验场所。
实验室以“房间”为单位按照所涉及的危险源及安全风险程度进行安全分类和风险等级的认定。
第二章管理机构和职责第四条学校实验室安全工作委员会负责全面指导开展实验室安全分类分级相关工作，包括对分类分级管理办法的审定和对执行情况的监督。
第五条国有资产与实验室管理处负责制定实验室分类分级管理办法，统筹协调开展全校实验室分类分级认定工作，实施分类指导。
第六条各教学科研单位作为实验室安全管理的责任单位，负责组织所属实验室进行危险源辨识，并对辨识结果进行审核认定，报学校实验室安全工作委员会备案；根据实验室安全风险认定结果组织开展风险等级标识的张贴、管理措施的制定、应急预案的编写等工作，并负责落实相关管理制度；对实验室安全风险等级进行动态管理。
第七条各实验室负责人是本实验室安全管理直接责任人，负责落实本实验场所危险源的辨识，辨识结果报所在单位审核认定；对重点危险源进行风险评估，建立应急管控措施并报所在单位备案；实验场所的危险源及存放情况发生改变，应及时报所在单位进行审核认定。
第三章实验室安全分类管理第八条实验室安全分类主要根据实验场所中涉及的危险源类别进行划分，结合我校学科门类、专业设置及教学科研特点，将全校实验室分为六类：化学类、生物类、物理类、机械类、电子类和其他类。