兼职辅导员考核登记表
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辅导员月度考核表
辅导员月考核表（试行）
部门： 员工姓名： 考核总分：
注：1、此考核总分100分，每月考核结果通知员工，员工有申诉权利；2、考核以科室考核为主，学院综合各级考核后确定最终考核结果；3、考核与工资挂钩，每扣除一分扣除当月工资10元，加分每分奖励15元，加分项目与减分项目不相互抵消；4、此考核表格科室考核、分管领导考核、学院考核只记扣分，三项考核不重复，以最高扣分为准；5、此表格分行政、教师、辅导员三块进行考核，每月15号前各科室负责人把此考核表交学院综合办公室。
辅导员考核表模板
0—10
3.18大力提倡健康教育，关心学生思想、身体及心理健康。行记录，无该类记录不得分。
0—10
3.19创建良好班风、校风，鼓励学生做好人好事。鼓励所带班级组织做好人好事，每例得6分；学生个人做好人好事，每例得2分。（该项不实行扣分）
0—15
3.20支持学院、系学生会、团委、青协、学生社团活动，有投诉并经查实，扣10分。
0—50
3.13辅导员在每学期开学后一周内，应摸清学生交费情况，掌握准确的交费、欠费信息并展开催收工作。
0—105
3.14加强毕业生实习实训的管理，学生参加实习实训率月平均到课率不能低于90%。超过部分，每个点得2分（95%以上视同全勤），低于90%的该项为0分。
0—10
3.15辅导员应坚持每天找宿舍管理中心了解核实前一天晚上学生就寝情况，对未归或晚归、吵闹、干扰他人休息的学生等，当天进行谈话教育。谈话要有记录，每人次得3分。
0—20
3.3按时完成学院布置的各项工作，并按时报送各种资料。资料上交不及时或严重不合格，此项不得分。
0—10
3.4上好每一堂班会课和主题班会，坚持对学生进行校风、学风教育和组织纪律教育。
0—30
3.5针对学生平时表现，关心学生、爱护学生，为学生解决实际困难，做学生的知心朋友。每月找学生谈话不少于30人次，每次要求有针对性、有教育意义，每次1分。
0—20
3.10针对大学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，加强对学生进行道德观念教育、法制教育和纪律观念教育，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定。本项共32分，其中：考核月内无一例严重违纪违规得20分，无安全事故得12分；一般性违纪违规超10人次者，扣10分；一般性违纪违规超过20人次或发生安全事故一例者，该项不得分。
3.18大力提倡健康教育，关心学生思想、身体及心理健康。行记录，无该类记录不得分。
0—10
3.19创建良好班风、校风，鼓励学生做好人好事。鼓励所带班级组织做好人好事，每例得6分；学生个人做好人好事，每例得2分。（该项不实行扣分）
0—15
3.20支持学院、系学生会、团委、青协、学生社团活动，有投诉并经查实，扣10分。
0—50
3.13辅导员在每学期开学后一周内，应摸清学生交费情况，掌握准确的交费、欠费信息并展开催收工作。
0—105
3.14加强毕业生实习实训的管理，学生参加实习实训率月平均到课率不能低于90%。超过部分，每个点得2分（95%以上视同全勤），低于90%的该项为0分。
0—10
3.15辅导员应坚持每天找宿舍管理中心了解核实前一天晚上学生就寝情况，对未归或晚归、吵闹、干扰他人休息的学生等，当天进行谈话教育。谈话要有记录，每人次得3分。
0—20
3.3按时完成学院布置的各项工作，并按时报送各种资料。资料上交不及时或严重不合格，此项不得分。
0—10
3.4上好每一堂班会课和主题班会，坚持对学生进行校风、学风教育和组织纪律教育。
0—30
3.5针对学生平时表现，关心学生、爱护学生，为学生解决实际困难，做学生的知心朋友。每月找学生谈话不少于30人次，每次要求有针对性、有教育意义，每次1分。
0—20
3.10针对大学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，加强对学生进行道德观念教育、法制教育和纪律观念教育，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定。本项共32分，其中：考核月内无一例严重违纪违规得20分，无安全事故得12分；一般性违纪违规超10人次者，扣10分；一般性违纪违规超过20人次或发生安全事故一例者，该项不得分。
广东外语艺术职业学院兼职辅导员考核登记表
广东外语艺术职业学院兼职辅导员考核登记表
姓名
性别
兼职所在系
任职时间
考核月份
负责工作
所在系领导考核分数(30%)
所在系专职辅导员考核分数(30%)
学生代表评价分数(40%)
总分
是否对其续聘：是□否□
系书记签名：年月日
学生处意见(备案)
负责人签名：（盖章）年月日
考核说明
1.此表作为兼职辅导员发放津贴依据，由所在系保留，考核结果报学生处备案。
2.兼职辅导员的工作职责与工作要求参照专职辅导员的执行。
2.考核由所在系负责，每月考核一次，由所负责学生代表、所在系导、所在
系专职辅导员分别按40%、30%、30%赋分，并作为发放津贴的依据；考核不合格的，不可选聘。
3、发放津贴标准：考核合格按学院规定的标准发放；考核不合格不予发放。
4、发放程序：由所在系负责报送人事处，由人事处纳入每月校内津贴范围，报送财务处发放。
姓名
性别
兼职所在系
任职时间
考核月份
负责工作
所在系领导考核分数(30%)
所在系专职辅导员考核分数(30%)
学生代表评价分数(40%)
总分
是否对其续聘：是□否□
系书记签名：年月日
学生处意见(备案)
负责人签名：（盖章）年月日
考核说明
1.此表作为兼职辅导员发放津贴依据，由所在系保留，考核结果报学生处备案。
2.兼职辅导员的工作职责与工作要求参照专职辅导员的执行。
2.考核由所在系负责，每月考核一次，由所负责学生代表、所在系导、所在
系专职辅导员分别按40%、30%、30%赋分，并作为发放津贴的依据；考核不合格的，不可选聘。
3、发放津贴标准：考核合格按学院规定的标准发放；考核不合格不予发放。
4、发放程序：由所在系负责报送人事处，由人事处纳入每月校内津贴范围，报送财务处发放。
辅导员工作考核登记表
优秀（9分以上）பைடு நூலகம்
良好（7.5-9分）
合格（6-7.5分）
不合格（6分以下）
院系党总支
意见
院系测评分：
负责人签字、盖章：年月日
学工部
意见
学工部评级分：考核总分：
负责人签字（盖章）：年月日
学校
意见
（）优秀； （）称职； （）基本称职； （）不称职
考核组组长：年月日
注：本表正反打印，各项测评分以各分项应占百分比总分算定。该表存入个人工作业务考核档案。
附件
南阳师范学院辅导员工作考核登记表
考核学年：20—20学年
姓名
性别
出生年月
政治面貌
职务
职称
任专、兼职辅导员
毕业院校、专业
学历学位
担任辅导员时间及年限
所带
班级
负责
学生数
本人
总结
（简要介绍，字数不超过1000字）
本人签名：
年月日
个人奖
惩情况
附相关证明材料复印件
所带班
级奖惩
附相关证明材料复印件
个人自评分
良好（7.5-9分）
合格（6-7.5分）
不合格（6分以下）
院系党总支
意见
院系测评分：
负责人签字、盖章：年月日
学工部
意见
学工部评级分：考核总分：
负责人签字（盖章）：年月日
学校
意见
（）优秀； （）称职； （）基本称职； （）不称职
考核组组长：年月日
注：本表正反打印，各项测评分以各分项应占百分比总分算定。该表存入个人工作业务考核档案。
附件
南阳师范学院辅导员工作考核登记表
考核学年：20—20学年
姓名
性别
出生年月
政治面貌
职务
职称
任专、兼职辅导员
毕业院校、专业
学历学位
担任辅导员时间及年限
所带
班级
负责
学生数
本人
总结
（简要介绍，字数不超过1000字）
本人签名：
年月日
个人奖
惩情况
附相关证明材料复印件
所带班
级奖惩
附相关证明材料复印件
个人自评分
辅导员考核表格-新
上海医药高等专科学校辅导员考核表（2010 ~ 2011 学年第二学期）系部：填表日期：2、此表用A4纸，正反面打印。
上海医药高等专科学校辅导员考核表(毕业班)（20 ~ 20 学年第学期）系部：填表日期：注：1、系部考核意见和等第请填写“优秀”、“称职”、“基本称职”或“不称职”。
2、此表用A4纸，正反面打印。
相关说明1：一、以下分数由相关职能部门提供学生评议（100分）由班级抽样调查获得学生对辅导员评议分数学工部提供学生团建工作（100分）综合班级团的工作，各类活动组织参与情况团委提供园区育人工作（100分）考察辅导员在园区开展思想政治工作、处理各类学生事件及住楼辅导员住楼、值班工作生活园区提供学生事务工作（100分）综合考察辅导员在奖、勤、补、贷等事务管理工作的开展情况，及时、正确地完成任务的情况学工部提供就业指导工作（100分）综合考察辅导员在就业推荐工作的尽职情况，开展就业指导及效果评价招就办提供二、以下分数由系部给予评定班级管理与教育（100分）100－91 辅导员有计划有组织开展各类班级教育活动，与学生、任课教师、相关部门沟通良好，能深入班级，及时处理各类学生事件，班级管理有序，班风学风良好。
90－75 辅导员每学期不定期开展各类班级教育活动，基本和学生、任课老师有沟通，能够定期关心学生，各类事件处理基本能够完成，班级管理无重大纰漏，班风学风良好。
74－60 辅导员较少开展各类班级教育活动，与学生、任课老师沟通存在问题，对班级和学生关心不够，对各类事件处理欠妥当，但未造成不良影响，班级管理无序，班风学风存在问题。
<60 班级管理存在重大纰漏，造成不良影响。
学生党建工作（100分）100－91 辅导员认真开展党建工作，主动开展党建研究，有想法有实绩。
90－75 辅导员基本完成党建工作，能够协助支部开展学生党建。
74－60 辅导员较少关心党建工作，偶尔有工作不到位，但未出现重大影响事件。
辅导员考核表
3
④坚持贯彻学校的各项规章制度，能够结合所带年级(班级)实际制定具体的管理办法，并认真执行。
2
⑤积极组织学生参加学校、院系开展的各项活动，做到组织有方,调动得当,指挥得力,效果良好。
2
突发事件处置能力
（3分）
突发事件到达现场迅速，控制有效，处置得当、及时，能积极做好善后工作。
3
创新能力 (3分)
工作中具有创新精神，能创造性地开展工作，有特色，能积极提出合理化建议。2Fra bibliotek工作作
风和工
作投入
(16分)
①有比较完整的工作日志，包括会议、谈话、检查等记录及工作思考等。
2
②每学期初有个人工作计划，学期末有个人工作总结。
2
③每学年至少深入宿舍40次以上。
2
④关心、关爱有心理问题及经济困难等特殊学生，有具体的教育管理措施。
3
⑤每学年至少与学生正式谈话80人次以上。
3
⑥. 认真指导班委开展工作，定期召开班委会（每两周一次），能经常利用班会（每月一次或以上）对学生进行思想政治、道德品质、校纪校规、诚实守信等方面的教育。
3
政策理论水平
（4分）
有较高的政策理论水平，熟悉学生教育管理的有关规定。
4
工作态度 (8分)
①以身作则,为人师表,言传身教,乐于奉献。
2
②大局观念强，接受工作任务积极，并能积极完成，效果较好。
3
③服务意识强，能主动为学生思想、学习、生活、心理、情感提供指导和帮助。
3
能
(20分)
组织管理能力
(11分)
①工作思路清晰，目标明确，方法得当。
2
②善于选拔、培养、使用学生干部，所任用的学生干部能够以身作则，认真负责，积极工作，无各类违纪现象。
④坚持贯彻学校的各项规章制度，能够结合所带年级(班级)实际制定具体的管理办法，并认真执行。
2
⑤积极组织学生参加学校、院系开展的各项活动，做到组织有方,调动得当,指挥得力,效果良好。
2
突发事件处置能力
（3分）
突发事件到达现场迅速，控制有效，处置得当、及时，能积极做好善后工作。
3
创新能力 (3分)
工作中具有创新精神，能创造性地开展工作，有特色，能积极提出合理化建议。2Fra bibliotek工作作
风和工
作投入
(16分)
①有比较完整的工作日志，包括会议、谈话、检查等记录及工作思考等。
2
②每学期初有个人工作计划，学期末有个人工作总结。
2
③每学年至少深入宿舍40次以上。
2
④关心、关爱有心理问题及经济困难等特殊学生，有具体的教育管理措施。
3
⑤每学年至少与学生正式谈话80人次以上。
3
⑥. 认真指导班委开展工作，定期召开班委会（每两周一次），能经常利用班会（每月一次或以上）对学生进行思想政治、道德品质、校纪校规、诚实守信等方面的教育。
3
政策理论水平
（4分）
有较高的政策理论水平，熟悉学生教育管理的有关规定。
4
工作态度 (8分)
①以身作则,为人师表,言传身教,乐于奉献。
2
②大局观念强，接受工作任务积极，并能积极完成，效果较好。
3
③服务意识强，能主动为学生思想、学习、生活、心理、情感提供指导和帮助。
3
能
(20分)
组织管理能力
(11分)
①工作思路清晰，目标明确，方法得当。
2
②善于选拔、培养、使用学生干部，所任用的学生干部能够以身作则，认真负责，积极工作，无各类违纪现象。
辅导员考核表
4
4-2学生宿舍优良率大于80%。
3
4-3所带班级能积极开展学生精神文明共建活动。
3
5
课题研究（5分）
5-1参与有关学生工作的课题调研和研究。
2
5-2本学期有学生工作论文在校内外刊物上发表。
3
院（系）
考核总分
（盖章）
年月日
院（系）
考核意见
（盖章）
年月日
学校意见
（盖章）
年月日
辅导员考核学生评分表
评价项目
辅导员考核表（一）
( 200_/200_学年)
姓名
所属院系
所带学生专业
所带学生班级及相应人数
本人工作小结
（请后附A4打印纸）
个人获奖情况
班级荣誉
序号
项目
考核内容
分值
院（系）考核
1
学生思想政治教育
（40分）
1-1每学期分析学生思想状况并形成报告。
5
1-2学生日常教育正常开展。
5
1-3每学期召开一次年级大会，经常对学生进行校规校纪教育，认真贯彻落实学生管理各项规定。
8
2-4兼任学生社团指导教师。
2
2-5带队参加社会实践。
5
3
学风建设（20分）
3-1对所带学生学风状况清楚，能定期开展学生学风教育会。
10
3-2经常“下教室”和课余生活，并做好记录。
10
4
文明建设（10分）
4-1所带学生无明显不文明行为，无明显违法乱纪行为。
5
1-4能够开展主题教育活动，如专业介绍、文明道德、考风考纪等教育。
5
1-5有对学生开展爱国主义教育举措和活动，坚持结合实际，开展多种形式的集体主义、爱国主义、社会主义和革命传统教育。
4-2学生宿舍优良率大于80%。
3
4-3所带班级能积极开展学生精神文明共建活动。
3
5
课题研究（5分）
5-1参与有关学生工作的课题调研和研究。
2
5-2本学期有学生工作论文在校内外刊物上发表。
3
院（系）
考核总分
（盖章）
年月日
院（系）
考核意见
（盖章）
年月日
学校意见
（盖章）
年月日
辅导员考核学生评分表
评价项目
辅导员考核表（一）
( 200_/200_学年)
姓名
所属院系
所带学生专业
所带学生班级及相应人数
本人工作小结
（请后附A4打印纸）
个人获奖情况
班级荣誉
序号
项目
考核内容
分值
院（系）考核
1
学生思想政治教育
（40分）
1-1每学期分析学生思想状况并形成报告。
5
1-2学生日常教育正常开展。
5
1-3每学期召开一次年级大会，经常对学生进行校规校纪教育，认真贯彻落实学生管理各项规定。
8
2-4兼任学生社团指导教师。
2
2-5带队参加社会实践。
5
3
学风建设（20分）
3-1对所带学生学风状况清楚，能定期开展学生学风教育会。
10
3-2经常“下教室”和课余生活，并做好记录。
10
4
文明建设（10分）
4-1所带学生无明显不文明行为，无明显违法乱纪行为。
5
1-4能够开展主题教育活动，如专业介绍、文明道德、考风考纪等教育。
5
1-5有对学生开展爱国主义教育举措和活动，坚持结合实际，开展多种形式的集体主义、爱国主义、社会主义和革命传统教育。
辅导员工作量化考核表(一)
有较强的组织管理能力，有计划地组织并主动参与学生开展的各项活动。主持或参与班会，班会主题突出，内容丰富，效果好。
1-9
10
认真组织学生综合素质测评、评优评先、推优工作、各类补助发放，做到工作细致、公平、公开、公正。
1-10
10
经常检查班级学生出勤情况，对缺勤学生能及时进行教育。
辅导员工作量化考核表（一）
考核单位：所带班级学生 被考核人： 考核时限： 学年度
指标代码
满分
工作内容
及要求
考核等级（按系数算）
考核得分
A 1
B 0.8
C 0.6
D 0.4
1-1
10
工作责任心强，对学生教育、管理严格，服务到位。
1-2
10
工作坚持原则，奖惩分明，客观公正地对待每一位学生。
1-3
10
对特殊学生和贫困学生情况掌握准确，帮教措施得当。
1-4
10
严肃查是学生的良师益友。
1-6
10
有良好的修养，言谈得体，举止文明，为人师表。
1-7
10
经常深入学生班级和宿舍，全面掌握学生思想状况，关心学生的学习、生活，在学生的思想和行为上起到指导和帮助作用。经常有准备地同学生谈话，成效显著。
1-8
10
1-9
10
认真组织学生综合素质测评、评优评先、推优工作、各类补助发放，做到工作细致、公平、公开、公正。
1-10
10
经常检查班级学生出勤情况，对缺勤学生能及时进行教育。
辅导员工作量化考核表（一）
考核单位：所带班级学生 被考核人： 考核时限： 学年度
指标代码
满分
工作内容
及要求
考核等级（按系数算）
考核得分
A 1
B 0.8
C 0.6
D 0.4
1-1
10
工作责任心强，对学生教育、管理严格，服务到位。
1-2
10
工作坚持原则，奖惩分明，客观公正地对待每一位学生。
1-3
10
对特殊学生和贫困学生情况掌握准确，帮教措施得当。
1-4
10
严肃查是学生的良师益友。
1-6
10
有良好的修养，言谈得体，举止文明，为人师表。
1-7
10
经常深入学生班级和宿舍，全面掌握学生思想状况，关心学生的学习、生活，在学生的思想和行为上起到指导和帮助作用。经常有准备地同学生谈话，成效显著。
1-8
10
南昌航空大学研究生助管兼职辅导员考核表
工作认真负责，主动性强
工作量达到要求，完成老师交办的任务
处理日常事务的能力
处理突发或紧急事务的能力
对老师尊重、对同学耐心
在岗期间未发生重大的工作失误或失职
意见和建议：
考核结果：合格（）不合格（）
岗位负责人签名：年月日
注：此表由助管、兼职辅导员本人请相关岗位负责人填写，并于每月5日前提交上月考核情况至研究生资助管理中心备案。
南昌航空大学研究生助管、兼职辅导员考核表
姓名
学号
助管□
兼职辅导员□
设岗单位（部门）
考核月份
年月
考核内容
优
良
中
差
按时上下班，不迟到早退，考勤合格
工作认真负责，主动性强
工作量达到要求，完成老师交办的任务
处理日常事务的能力
处理突发或紧急事务的能力
对老师尊重、对同学耐心
在岗期间未发生重大的工作失误或失职
意见和建议：
考核结果：合格（）不合格（）
岗位负责人签名：年月日
注：此表由助管、兼职辅导员本人请相关岗位负责人填写，并于每月5日前提交上月考核情况至研究生资助管理中心备案。
南昌航空大学研究生助管、兼职辅导员考核表
姓名
学号
助管□
兼职辅导员□
设岗单位（部门）
考核月份
年月
考核内容
优
良
中
差
按时上下班，不迟到早退，考勤合格
工作量达到要求，完成老师交办的任务
处理日常事务的能力
处理突发或紧急事务的能力
对老师尊重、对同学耐心
在岗期间未发生重大的工作失误或失职
意见和建议：
考核结果：合格（）不合格（）
岗位负责人签名：年月日
注：此表由助管、兼职辅导员本人请相关岗位负责人填写，并于每月5日前提交上月考核情况至研究生资助管理中心备案。
南昌航空大学研究生助管、兼职辅导员考核表
姓名
学号
助管□
兼职辅导员□
设岗单位（部门）
考核月份
年月
考核内容
优
良
中
差
按时上下班，不迟到早退，考勤合格
工作认真负责，主动性强
工作量达到要求，完成老师交办的任务
处理日常事务的能力
处理突发或紧急事务的能力
对老师尊重、对同学耐心
在岗期间未发生重大的工作失误或失职
意见和建议：
考核结果：合格（）不合格（）
岗位负责人签名：年月日
注：此表由助管、兼职辅导员本人请相关岗位负责人填写，并于每月5日前提交上月考核情况至研究生资助管理中心备案。
南昌航空大学研究生助管、兼职辅导员考核表
姓名
学号
助管□
兼职辅导员□
设岗单位（部门）
考核月份
年月
考核内容
优
良
中
差
按时上下班，不迟到早退，考勤合格
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
被考核人意见
本人签名：
年月日
年度
工作
总结
参加学术科研情况
本学年本人奖惩情况
本学年所带班级奖惩情况
综合评价情况（折算后）
学生测评成绩
学院党委测评
成绩
学校职能部门
测评成绩
测评总成绩
所在学院综合评价
考核等级：
合格□基本合格□不合格□
学院党委负责人签字（盖章）：年月日校辅导员工作考核领小组意见考核等级：
合格□基本合格□不合格□
学校辅导员工作考核小组负责人签字（盖章）：年月日
福 建 师 范 大 学
兼职辅导员考核登记表
（201－201学年）
单位
姓名
聘期
填表时间
中共福建师范大学委员会学生工作部
印制
中共福建师范大学委员会研究生工作部
填表说明
1．本表一式两份，一份存学工部，一份存学院。
2．兼职辅导员考核结果分为合格、基本合格和不合格三个等级，作为兼职辅导员评优以及续聘、发放岗位津贴等依据。
3．本表须用A4纸正反面印制，胶水左侧粘贴成册，以便存档。
姓名
性别
出生
年月
政治面貌
籍贯
在读专业
在读年级
兼职
学院
所带年级
或班级
学生
总人数
年度
工作
总结
（主要包括：1、思想政治表现：政治学习与政治态度；爱岗敬业与管理、服务育人；文明有礼与团结协作；社会工作与志愿服务；2、本年度主要工作实绩及存在的问题；3、廉洁自律，贯彻执行党风廉政建设责任制情况）
本人签名：
年月日
年度
工作
总结
参加学术科研情况
本学年本人奖惩情况
本学年所带班级奖惩情况
综合评价情况（折算后）
学生测评成绩
学院党委测评
成绩
学校职能部门
测评成绩
测评总成绩
所在学院综合评价
考核等级：
合格□基本合格□不合格□
学院党委负责人签字（盖章）：年月日校辅导员工作考核领小组意见考核等级：
合格□基本合格□不合格□
学校辅导员工作考核小组负责人签字（盖章）：年月日
福 建 师 范 大 学
兼职辅导员考核登记表
（201－201学年）
单位
姓名
聘期
填表时间
中共福建师范大学委员会学生工作部
印制
中共福建师范大学委员会研究生工作部
填表说明
1．本表一式两份，一份存学工部，一份存学院。
2．兼职辅导员考核结果分为合格、基本合格和不合格三个等级，作为兼职辅导员评优以及续聘、发放岗位津贴等依据。
3．本表须用A4纸正反面印制，胶水左侧粘贴成册，以便存档。
姓名
性别
出生
年月
政治面貌
籍贯
在读专业
在读年级
兼职
学院
所带年级
或班级
学生
总人数
年度
工作
总结
（主要包括：1、思想政治表现：政治学习与政治态度；爱岗敬业与管理、服务育人；文明有礼与团结协作；社会工作与志愿服务；2、本年度主要工作实绩及存在的问题；3、廉洁自律，贯彻执行党风廉政建设责任制情况）