人教版一下语文第二单元作业设计

识字2

学校班级姓名

一、听写。

二、看拼音写词语

xǐ shǒu sǎo dìrân zhēn fù mǔ

（）（）（）（）

三、选词填空。

做讲扫洗爱听

（）院子（）故事（）衣服

（）父母（）家务（）电话

四、扩词。

真（）（）（）认（）（）（）五、读一读、连一连。

尊庭院心意夸

懂碗筷态度听

洗礼貌认真好

扫长辈人人诚

六、按课文内容填空。

父母教，（），做错事，（）。

长辈错，（），态度好，（）。

七、你洗碗筷了没？你扫地了没？

5 看电视

学校班级姓名

一、听写。

二、看拼音写词语

bà ba quán jiāɡuān xīn wán quán

（）（）（）（）

三、照样子，看谁说得多

学（学生）（学习）（学校）

全（）（）（）写（）（）（

关（）（）（）家（）（）（

四、根据课文内容选词填空。

1. 舞蹈音乐足球京剧关心他人

爸爸明明爱看_______，却换成了________，是为了给奶奶看。奶奶_______听得入迷，为了让爸爸明明看，却换成了_______。妈妈从书房里出来，我们都提议让妈妈听听_______，看看_______。我们每个人心里装着的秘密是______________。

2. 看听写换拍唱

（）音乐（）双手（）京戏

（）文章（）电视（）频道

3.从课文中找出意思相反的词。

开——（）哭——（）暖——（）进去——（）

五、学完了课文，我知道了课文中每个人心中的秘密是（）

六、实践题。

1.你让过别人什么事？_____________________

2.在你家里，有这样做过吗？______________

6 胖乎乎的小手

学校班级姓名

一、听写。

二、看拼音写词语

kàn zhe xiào huàhuàjiāɡāo xìnɡ kāi huì（）（）（）（）（）

三、连一连，组成词语。

事拖变挠高贴说

鞋化画话兴情痒

四、按课文内容选词填空。

1、洗过挠过拿过

兰兰那胖乎乎的小手替爸爸________拖鞋，给妈妈________手绢，帮姥姥________痒痒。

五、词语搭配。

（）的小手（）地说

六、实践题。

我替爸爸（）。

我给妈妈（）。

我帮老师（）。

我为大家（）。

7 棉鞋里的阳光

设计：学校班级姓名

一、听写。

一、看拼音写词语

mà mα nǎi nαi zhōnɡ wǔ hã yǎn fànɡ huí（）（）（）（）（）

二、选反义词填空。

湿收脱难受出少

穿——（）舒服——（）多——（）干——（）放——（）进——（）三、看看谁说得多

棉棉花棉被棉衣棉鞋

放_______________________

合________________________

四、读一读、连一连。

睡午觉暖和的球赛

合棉鞋精彩的棉花

晒眼睛洁白的棉鞋

脱棉被温暖的阳光

五、按课文内容填空。

早晨，（）照到了阳台上，妈妈给奶奶晒（），小峰给奶奶晒（），我们要学习小峰（）的品质。

六、实践题。

课文《棉鞋里的阳光》中的小峰一定给你留下了深刻的印象。请你学着小峰的样子，做一件让爷爷奶奶、爸爸妈妈高兴的事，说给大家听，好吗？

8 月亮的心愿

学校 班级 姓名

一、听写。

二、 读拼音，写词语。

m ǔ n

ǚ t ài y

án ɡ ti ā

n q ì z ǎo sh àn

ɡ

l ái q ù yu â li ɑng f àn ɡ xu

ã n án n ǚ

二、比一比，再组词

太（ ） 早（

） 去 （

） 看（ ）

大（

） 草（ ） 云 （ ） 着（ ）

三、读一读，连一连。

照顾 眼睛 漂亮的 点心

离开 妈妈 好吃的 窗户

合上 公园 明亮的 背包

四、照样子，填一填。

商量商量商量打扫 ___________

学习 _____________ 休息 ___________

五、按课文内容填空。

当月亮知道明天孩子们去郊游时，它的心愿是让明天（）。当月亮见一个小女孩正在照顾生病的妈妈，不能去郊游时，它的心愿是让明天（）。

六、学习了这篇课文，我有很多话想对爸爸妈妈说

我对爸爸妈妈说：

爸爸妈妈说对我说：

语文园地二

学校班级姓名

一、把下面的字加上偏旁，变成另外的字。

元：（）（）马：（）（）工：（）（）

二、想一想，连一连。

喜动精妙

摆爱奇彩

改顾欢乐

照变变化

三、填空。

（）的心愿（）球赛

（）的小手（）的的被子

四、根据课文内容选词填空。

1、一家人依偎见闻船港湾家

大大小小的鞋，像是____________，_________在一起，说着一天的_________。大大小小的鞋，就像大大小小的________，回到安静的_________，享受着_______的温暖。

五、照样子，写句子。

例：大大小小的鞋，就像大大小小的船。

⑴闪闪的星星，就像________________________。

⑵___________，就像_______________________。