实习实训计划书
实训基地教学实践计划书(3篇)
第1篇一、项目背景随着我国教育改革的不断深入，职业教育在人才培养、技能提升、就业创业等方面发挥着越来越重要的作用。
实训基地作为职业教育的重要载体，旨在为学生提供真实的职业环境和实践机会，提高学生的实践能力和就业竞争力。
为了更好地开展实训基地教学实践工作，特制定本实训基地教学实践计划书。
二、实训基地概况1. 实训基地名称：XX职业院校实训基地2. 实训基地地点：XX市XX区XX路XX号3. 实训基地面积：5000平方米4. 实训基地设施：拥有各类实训室、实验室、多功能教室、会议室等，可满足不同专业学生的实训需求。
5. 实训基地师资：拥有一支经验丰富、技术精湛的师资队伍，能够为学生提供专业的实训指导。
三、实训基地教学实践目标1. 提高学生的实践能力：通过实训基地教学实践，使学生掌握所学专业的核心技能，提高动手操作能力。
2. 培养学生的职业素养：在实训过程中，培养学生严谨的工作态度、团结协作的精神和良好的职业道德。
3. 促进学生就业创业：通过实训基地教学实践，使学生更好地了解行业发展趋势，提高就业竞争力，为学生创业提供有力支持。
4. 推动校企合作：加强与企业的合作，为企业输送高素质人才，实现校企共赢。
四、实训基地教学实践计划1. 实训课程设置（1）基础实训课程：包括专业基础理论、操作技能等，旨在使学生掌握所学专业的核心知识。
（2）综合实训课程：以项目为导向，结合实际案例，培养学生解决实际问题的能力。
（3）创新实训课程：鼓励学生进行创新实践，培养学生的创新精神和创业意识。
2. 实训教学安排（1）每周安排2-3天实训课程，共计16周。
（2）每学期末进行实训成果展示，评选优秀作品。
（3）邀请企业专家进行讲座，分享行业前沿动态和就业信息。
3. 实训教学实施（1）教师授课：由专业教师进行授课，确保教学内容与实际需求相结合。
（2）现场指导：实训过程中，教师现场指导，解决学生遇到的问题。
（3）团队协作：鼓励学生分组进行实训，培养团队协作能力。
实习计划范文9篇【精品模板】
实习计划范文9篇实习计划篇1目的1.强调科学、严谨的医疗作风，培养学生的爱伤观念、责任感、同情心。
2.进一步巩固外科理论知识。
3.体验和熟悉整形外科临床医疗工作。
掌握整形科常见病的诊疗常规。
4.熟悉整形科常见临床操作。
具体计划1.对每一批学生进行入科教育，着重针对本科工作的意义和艰巨复杂性和特殊性，要求学生有必要的心理准备。
2.规范外科病史书写，各级医生严格把关，专职带教老师定期抽查。
至少要完成五份大病历，检查合格才能通过，对不合格病史坚决修正或重写直到合格为止。
3.严守无菌概念，第一周内由老师带学生完成换药等常见操作，老师应充分关心学生进行各种临床操作。
4.每周由主治医生上一次新知识、新技术讲座，每二周一次教学查房，每月一次的(副)主任医师专题讲座，时间由科教办确定。
5.老师主动带学生进行消毒、铺巾、切开、皮肤打结等简单手术操作。
6.出科考试以询问书写病史、体检、口试的标准步骤进行。
实习计划篇2一、指导思想在学校领导下,坚持以“服务为宗旨，就业为导向”的办学思想以国家级重点职业学校建设标准为工作目标，一提高学生专业技能，培养适用新型人才为目的，全面落实学校提高的工作任务，狠抓制度整顿和制度建设，严格实习教学管理，不断改善实习教学条件，狠抓就业质量工作，搞好校企合作。
建立长期，稳固的协作关系，为学校“招得进，留得住，送得出”做出贡献。
将招生实习就业各项工作推上一个新的台阶。
二．主要措施1. 建章建制，规范并严格执行各种规章制度。
2. 严格执行实习大纲，充分利用现有实习场地，结合校外实习工厂搞好实习实训教学3. 在条件许可情况下，积极对外承揽加工业务，主动创新。
4. 加强学生就业安置和跟踪调查工作，巩固已经建立的校企合作。
劳务输出关系，积极开辟新的合作及就业途径。
5. 加强对学生爱岗、敬业、创业教育。
示、培养学生就业的创业意识，创新能力，为适应市场要求奠定基础。
6. 积极与安监等部门举办电工、焊工等培训、认证工作。
实习实训指导书
《》项目实习实训指导书系（部）：专业名称：班级：指导教师：学期:学时：赤水市中等职业学校20 年月一、实习实训目标1.教学任务：《》是中等职业教育专业的必修课程，是一门重要的专业课。
本科是一门专业性强的技术性课程，是技术操作课，要求学生熟练掌握和灵活运用上述的课程。
2.知识要求：通过本课程，使学生掌握基础理论知识，并通过实操训练，能够熟练。
理论与实践的结合，使学生的自主动手能够充分显现出来，加上熟练的专业技能，为学生的今后就业打下了坚实的基础。
3.能力要求：理论与实践的结合，除了使学生充分掌握的专业技能外，还培养了学生的动手和创生能力，同时教会学生懂得之间的相通性，学会举一反三的学习及运用。
二、实习实训内容的基本要求1、实习实训学分及时间实习实训时间：周学时学分：为了进一步巩固学生所学习的专业知识，检验学生理论结合实践的水平，本课程主要为（校内/外）实践课程，实践时间主要是根据教学进度表来提出，由组织，在进行。
2、具体要求（一）对任课教师的要求：（1）实践教学前要撰写教学方案（2）认真组织实践教学，抓好重点，全面指导，保证每次实践都能收到应有的教学成果。
（3）充分调动学生的自主动手能力，学习的积极性，思维的创造性。
（4）每次实践结束后，都要组织学生进行课后探讨，交流实践过程中的成果和心得，促进学生相互学习的激情；同时，根据学生的期末实操成绩综合评定学生的成绩。
（二）对学生的要求：（1）重视实践课的学习，实践课前，学生要在老师的指导下做好实践的课前准备（2）实践教学活动过程中，要服从老师的统一安排和指挥，遵章守纪。
（3）积极主动，有创造性参加实践活动。
（4）积极主动的参加实践练习三、实习实训地点及时间安排四、实习实训要求实训五、实习实训安全注意事项六、考核办法平时的实践表现占30%，最后的自主创意实践作品占70% 七、参考资料。
实习任务书（通用15篇）
实习任务书实习任务书（通用15篇）实习任务书 1一、实习目的顶岗实习是学生学完教学计划规定的全部课程后的教学环节，是一个理论联系实际，增加感性认识的必要途径，是锻炼和提高学生组织管理潜力，培养分析、解决实际问题潜力的和独立工作潜力的一项重要措施，是培养高技能应用型人才的重要手段。
通过实习使学生到达以下目的：（一）加深对所学专业课程的理解，增强综合运用专业知识的潜力。
1、对物流业与国民经济的关系有较为清晰的.认识和理解；2、对物流企业组织机构与职能，以及物流企业与金融机构、政府主管部门和用户等方面的关系有进一步了解；3、对物流企业的全部经营活动，有一完整的掌握；（二）熟悉专业工作的资料，提高运用理论知识解决实际问题的潜力。
1、通过参加物流企业经营管理业务实践，对企业的投资决策、前期工作、仓储、配送、报关等环节有一个全面了解。
特别应重点掌握其中前期工作和业务流程等重点资料2、使学生对物流人才素质的要求有深刻的认识。
二、实习时光和方式1、实习时光：第三学年下学期初，第1～20周，共计20周。
2、实习方式：学生实习采取分散实习方式。
由学生根据实际状况自行联系实习单位。
3、可供选取的实习单位有：仓储配送类企业；运输类企业；国际货代与报关企业等。
4、实习初期，学生应与实习单位的有关负责人一道共同协商制定实习计划和实习资料，实习期间应与实习单位员工一样，参与所在单位的正常业务工作。
5、实习期间，重点熟悉所在实习单位业务工作。
三、实习资料及要求学生参加顶岗实习应以提高自身综合技能为主，综合运用所学专业理论知识解决实际工作中出现的问题，是大学期间所学专业知识融会贯通的过程，也是学生最终走向社会之前的一次检验。
学生主要实习任务如下：(一)基本要求1、顶岗实习是学生完成全部专业课程学习后，走上实际工作岗位之前接触社会，检验自身专业素质的良好机会。
学生应利用这次机会充分了解行业背景，认识今后所从事的专业工作的性质、特点和要求。
大学生实习计划书范文模板9篇
大学生实习计划书范文模板9篇大学生实习计划书范文模板 1(一) 找实习单位由于不是跟随学校的统一实习，当前最重要的事情就是寻找对口的实习单位。
因个人原因，我的工作城市选择在自己的家乡石家庄。
首先，要通过网络、报纸、或招聘现场以及朋友家人介绍了解就业信息，了解就业情况，积极寻找实习岗位。
求职计划：(1)撰写自己的个人简历及求职自荐书，明了而不简单，要尽量与众不同，这样才能吸引实习单位的眼前。
(2)向网络上的招聘网站投放自己的简历，参加一些招聘会，从中寻找就业途径。
对自己感兴趣的公司，要多加关注，多打电话询问。
此外，通过亲戚朋友介绍增加就业途径。
(3)对于自己投放到公司的简历，自己要多加询问，这样能增加就业成功的机会。
(4)此外，要加强锻炼自己的求职技巧，训练自己的心理素质，强化自己的口语表达能力，多看一些有关求职的一些视频，从中汲取经验，提高自己的应聘能力。
(5)这求职途中定会艰难，自己一定要能坚持不懈，不怕苦不怕累，争取找到称心如意的工作。
(二) 单位实习一、实习目的结合连锁经营管理专业的培养目标，运用所学的连锁管理专业知识，参与实习单位的日常工作与管理，了解实习单位的业务活动，熟悉和掌握实习单位的业务内容与业务流程，学习企业文化，学会与人沟通的技巧，为毕业论文收集素材，为日后的工作积累经验。
二、实习内容：1、深入了解自身实习岗位的工作内容，从而了解单位主营业务。
2、了解实习单位的组织结构，人员构成，运营模式和管理方式。
3、了解实习单位的工作流程、人员管理、客户发展模式等等。
4、掌握公司日常决策的方式，学习企业文化。
5、通过实习发现日常管理和单位运营中存在的问题。
三、实习方式1、直接参与单位日常行政工作，多向公司员工了解，有条件可与领导直接交谈。
2、学习自己岗位的工作内容，熟悉公司的业务知识。
四、实习总结在实习过程中，自己要多多观察，认真学习，掌握本职工作，要定期记录自己实习工作，为自己的毕业设计做好铺垫，最后要把自己在工作发现的问题整理、分析，完成自己的毕业设计。
学校实习实训安排计划
学校实习实训安排计划一、概述学校实习实训是培养学生实践能力、提升综合素质的重要环节。
为了确保实训顺利进行，学校制定了详细的实训安排计划。
二、实训目标1. 培养学生实际动手能力，提高解决问题的能力。
2. 培养学生团队合作精神，加强沟通与协调能力。
3. 培养学生对专业知识的理解与应用能力。
三、实训时间安排1. 学校根据不同专业和年级安排不同的实训时间，确保实训充分利用。
2. 实训时间一般在学期结束后进行，以避免干扰正常课程教学。
四、实训项目选择1. 学校根据学生的专业特长和兴趣，提供多样化的实训项目供学生选择。
2. 实训项目既包括校内实验室训练，也包括校外企业实习，增加学生的实践机会。
五、实训导师与指导1. 学校聘请优秀教师作为实训导师，负责指导学生的实训工作。
2. 实训导师在实训过程中与学生保持密切的联系和沟通，解答学生疑问，提供帮助。
六、实训评估方式1. 学校制定科学的实训评估体系，综合考虑学生实施实训过程的表现、成果和报告等因素。
2. 通过实训评估，筛选出优秀的学生，鼓励其更进一步发展。
七、实训成果展示1. 学校举办实训成果展示活动，提供学生展示成果的机会。
2. 学生可以利用展示活动展示实训过程中的困难、挑战和解决方案，促进交流和学习。
八、实训期间的保障措施1. 学校提供必要的实训设备和材料，确保学生能够正常进行实训。
2. 学校建立健全的实训安全保障机制，确保学生在实训中的安全。
九、实训后的总结与反馈1. 学生在实训结束后，需要撰写实训总结报告，并提交给实训导师进行评估。
2. 实训导师根据学生实训总结报告，提供有针对性的反馈和建议，帮助学生进一步改进和提高。
十、实训成果的记录与归档1. 学校对学生的实训成果进行记录和归档，作为评估学生实践能力的重要依据。
2. 学生的实训成果记录和归档也为将来寻找实习机会或就业提供了有效的证明。
总结学校实习实训安排计划是学生综合素质培养的重要环节。
通过科学合理的安排，学生能够得到多样化的实践机会，提高实际动手能力和解决问题的能力。
实习计划书怎么写优秀10篇
实习计划书怎么写优秀10篇实习计划篇一按照专业建设的要求，教学计划的安排及学生顶岗实训、零距离就业的要求，通过校企联手，双向互动，大力建设与校内实训内容体系相配套的会计专业校外实训。
促进学生校内学习与实际工作的一致性，探索课堂与实习地点一体化，加强学生的生产实习和社会实践，使学生真正地领悟现代会计专业人员应具备的岗位意识、服务意识、管理意识、市场意识、竞争意识和创新意识等素质要求和团结协作精神，尽快适应专业岗位环境。
一、实习目的会计专业实习是理论与实际相结合的重要方式，是提高学生业务素质和动手能力的重要环节，是学校培养具有实践能力的专业人才的重要举措之一，对培养坚持有理想、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能型、应用型人才有着十分重要的意义。
学生在校经过系统的会计、财务管理和会计电算化理论知识学习后，遵照学以致用的原则，为进一步提高学生的专业技能，同时，培养学生树立良好的职业道德和正确的就业观，强化学生的劳动观念和纪律观念，学校安排本次岗位实习。
通过本次实习，学生将进一步加深对财务会计理论知识的理解，进一步熟悉会计的基本核算方法，为实际工作打下良好基础。
二、实习要求（一）实习前准备1、要求每个同学在实习前要把两年来学过的知识复习、回忆一下，以达到温故和巩固的目的，尤其要对会计专业的知识有一个比较全面、系统的了解。
2、要求每个同学实习之前要对自己实习的重点有充分估计和把握。
即事先要确定一个自己感兴趣，也学得比较扎实的题目，以便在实习中搜集材料，为实习报告的写作做准备。
（二）实习过程的要求2、学生在实习期间要服从带队老师管理，并要在实习单位指导老师的指导下，深入调查、熟悉实习单位（或部门）的业务情况，明确现有长处与经验，分析不足和存在的问题，根据所学的专业理论知识，提出建设性的意见和建议。
4、在实习期间，学生要服从实习单位指导老师的安排，遵守学校及实习单位的纪律和规章制度（如劳动纪律、保密制度），尤其要注意安全。
实习实训的计划安排【最新】
Don't be obsessed with online games. If you want to play, just play the big game of life.简单易用轻享办公（页眉可删）实习实训的计划安排实习实训的计划应该是怎么样的?工作计划有助于我们的工作，一起看看下面的实习实训的计划安排吧!实习实训的计划安排【1】经济管理学院专科专业毕业生在校期间先后系统地学习了公共课、专业基础课、专业课。
按教学计划将于年月日至年月日进行毕业实习。
所有毕业生必须在规定的时间内完成教学计划规定的实践性教学内容，且成绩合格才能正常毕业。
现将毕业实习有关要求明确如下：一、实习目的和要求(一)目的通过学生参与企业对口单位工作的`实习活动，巩固加深学生在校所学的专业理论知识，并运用于实际，增强学生独立从事本专业实际工作的能力，培养学生严谨求实的工作作风和良好的职业道德，为学生自主择业和用人单位人才录用创造条件。
(二)要求毕业实习是在本院指导教师和实习单位有关人员的共同指导下进行的一项有组织、有计划、有目的的教学活动，为保证毕业实习的有序进行，实现预期的目的，具体要求如下： 1、实习生必须遵从实习单位纪律要求，尤其不准酗酒，不准打架斗殴。
2、实习单位落实后，请速把详细通讯地址(单位、部门)告诉校内实习指导教师和教务科，毕业结束上交毕业实习鉴定表3、实习生在实习中应该做到：(1)将所学的专业理论知识同实习单位实际和企业改革实践相结合。
(2)将思想品德的修养同良好职业道德的培养相结合。
(3)将个人刻苦钻研同虚心向他人求教相结合。
4、保持南昌理工学院学生的形象，遵守各项文明规范，尊重实习单位的领导、导师和其他工作人员，不得向实习单位提出不恰当的待遇要求。
5、实习结束时，实习生必须完成并上交以下资料：(1)实习日记。
日记内容是填写《实习报告》的唯一依据，务必根据实习工作的实际情况进行撰写，毕业实习结束后，交指导教师批阅。
专业实习计划9篇
专业实习计划9篇专业实习计划篇1一、实习的目的及要求法学专业毕业实习是对学生法学理论和技能进行基本培训的实践环节。
学生通过实习把法学专业基础知识和专业知识同司法实践结合起来，巩固专业理论教学的效果，培养学生调查、研究、观察问题的能力，培养实际工作能力和专业技能。
毕业实习作为学生走向社会参加工作前的必要实践性教学环节，使学生接触社会、熟悉国情，使学生增强群众观念、组织观念和劳动观念，增强事业心和责任感，从思想品德到专业知识得到全面培养锻炼，使之更能适应社会要求。
通过实习，使学生了解我国司法的实际情况，了解从事法律工作人员的基本素质结构，学会法律思维与工作方法，学会理论联系实际，增强运用法律分析问题和解决问题的能力和专业技能。
二、实习时间20__年2月18日—20__年4月11日（1—8周）三、实习的组织领导（一）系成立20__届法学专业毕业实习领导小组组长：副组长：成员：（二）指导教师安排法学教研室具有讲师或硕士以上的教师担任，原则上每10人配备1名指导教师。
四、实习方式（一）集中实习和分散实习相结合；（二）集中实习地点为学校和我系实习基地；（三）分散实习需履行审批手续，学生填写《____学院学生分散实习申请表》，经家长同意，接收单位签署意见，系学生实习领导组批准。
五、实习内容实习的单位一般是法院、检察院、公安机关和律师事务所。
实习者应直接参与实习单位的办案工作，具体承办案件。
由于实习单位的性质不同，实习的内容亦有所差别。
（一）在法院实习的主要内容参与刑事、民事、经济、行政案件的审理和执行。
具体包括:参与开庭审理、担任书记员出庭记录、制作法律文书、整理案卷材料等。
（二）在检察院实习的主要内容1、参与公诉，包括公诉法律文书制作，公诉案件证据材料的核实，出庭参与公诉，公诉材料的整理等；2、参与检察院管辖案件的侦查，包括对刑事侦查技术的了解，刑事强制措施的运用，对犯罪嫌疑人的讯问，对证人的询问，调查笔录的制作等；3、参与对司法工作的检察监督。
学生实习实训方案
学生实习实训方案一、引言学生实习实训是高校教育体系的重要组成部分，旨在通过实践让学生将所学知识应用于实际工作中。
为了确保实习实训的有效性和学生的全面发展，制定科学合理的实习实训方案至关重要。
二、实习实训的目的和意义1. 培养学生实践能力：通过实战，学生能够深入了解业务操作，并学习解决实际问题的能力。
2. 促进学生就业：实习实训过程中，学生能够积累丰富的实践经验，提高就业竞争力。
3. 拓宽学生视野：实习实训可以让学生与企业接触，了解不同行业的运作模式和人际交往方式。
三、实习实训的时间安排1. 平衡理论与实际：实习实训的时间应该既考虑到学生在校学习的需要，又要保证实践的充分性。
2. 分阶段安排实践内容：可以将实习实训分为校外实习和校内实训两个阶段，校外实习用于学生了解行业和企业，校内实训用于实践技能和专业知识。
四、实习实训的实施方式1. 与校外实习基地合作：与各大企事业单位建立合作关系，提供实习岗位。
2. 校内实训条件的建设：学校应配备适当的实验室、设备和实际运营的项目，以供学生实践操作。
3. 导师制度的设立：为每位学生配备企业导师和学校指导老师，确保实习实训过程中的有效指导和质量控制。
五、实习实训的内容安排1. 实习实训计划：明确学生在实习实训期间的学习目标、任务和时间安排。
2. 实践操作：让学生实际操作某项任务，并在实际操作中发现问题并及时解决。
3. 案例分析：引导学生分析实际案例，了解问题发生的原因以及可能的解决方案。
4. 接触行业专家：安排专家讲座或企业参观，让学生更深入了解行业发展动态。
六、实习实训的评估和反馈1. 学生自我评估：学生在实习实训结束后，应对自己的实践能力进行评估，总结经验教训。
2. 讲师评估：导师和指导老师对学生实习实训过程进行评估，包括学生的表现、进步和存在的问题。
3. 企业评估：学生在实习企业的表现、态度及能力都应得到企业评估，以便将来学校为学生推荐工作时提供参考。
七、实习实训的优化策略1. 加强学校与企业的合作：与企业建立长期合作关系，为学生提供更好的实习机会。
实习实训任务书
考核时间及形式：
考勤纪律占30%，平时考核；实习月结占10%，每月考核；实习报告占30%，返校时考核；实习鉴定占30%，返校时考核。
学生实习/实训任务书
实习实训名称
专业顶岗实习
时间
2011.11-2012.6
课时
750
培养技能
实践能力、分析解决问题能力以及综合运用所学基础知识和基本技能的能力
指导教师及联系方式
参照顶岗实习方案
学习参考资料
专业课教材及各种相关的杂志报刊和网络信息
实习（实训）任务：
旨在培养学生的实践能力、分析解决问题能力以及综合运用所学基础知识和基本技能的能力，同时也是为了增强学生适应社会的能力和就业竞争力。通过广泛的接触生产实际，了解生产情况、产品开发及产品销售情况、企业管理、体制改革等方面的知识，丰富学生知识面，提高学生综合素质。
实习（实训）要求：
1、树立“安全第一”的思想，具有严谨的工作作风，严格遵守操作规程，确保安全生产，避免一切事故的发生。
2、要具有吃苦耐劳的工作作风，做好艰苦奋斗的准备，尊敬领导和师傅，服从安排，虚心学习，自觉遵守实习单位的一切规章制度。
3、实习单位一经确定不得随便更改，若有特殊原因，须学生书面申请，经实习单位和实习指导老师相关领导批准，并经得系部同意方可。
学生须提交的资料列表：
1、实习月结（原则每月5日前网上提交。如遇放假等情况，网上新闻公告会及时通知）
2、实习鉴定表（企业签字盖章，要盖单位公章，不能是部门章，返校时提交班主任）
3、顶岗实习考核表（企业指导老师签字）
大学生实习实训实施方案
大学生实习实训实施方案一、实习实训的重要性大学生实习实训是大学教育中不可或缺的一部分，它是学生将所学理论知识与实际工作相结合的重要途径，有助于提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
通过实习实训，学生可以更好地了解职业岗位的要求，增加就业竞争力。
二、实习实训的目标1. 帮助学生了解自己所学专业的实际应用，增强对专业知识的理解和掌握；2. 提高学生的实际操作能力和解决问题的能力；3. 培养学生的团队合作意识和沟通能力；4. 培养学生的职业素养和职业道德。
三、实习实训的内容1. 实习实训的时间安排：根据学校的安排，安排学生在寒暑假或课余时间到企业或机构进行实习实训，一般不少于4周；2. 实习实训的岗位安排：学校可以与企业或机构合作，为学生提供符合其专业方向的实习岗位，确保学生能够在实践中学到专业知识和技能；3. 实习实训的任务安排：学生在实习实训期间需要完成一定的任务，可以是与企业或机构相关的项目实践，也可以是实际操作的技能训练；4. 实习实训的指导安排：学校需要安排专业老师或企业导师对学生进行实习指导，帮助他们解决实际问题，提供专业指导和建议；5. 实习实训的考核安排：学校需要对学生的实习实训进行考核，评价学生在实习期间的表现和成果，为学生提供成绩和学分。
四、实习实训的保障措施1. 学校需要与企业或机构建立良好的合作关系，为学生提供优质的实习实训岗位；2. 学校需要加强对学生的实习实训管理，确保学生的安全和权益；3. 学校需要加强对学生的实习实训指导，帮助学生解决实际问题，提高实习效果；4. 学校需要建立健全的实习实训考核机制，对学生的实习成果进行评价和反馈。
五、实习实训的成果通过实习实训，学生可以更好地了解自己所学专业的实际应用，增强对专业知识的理解和掌握；提高实际操作能力和解决问题的能力；培养团队合作意识和沟通能力；培养职业素养和职业道德。
这些成果将有助于提高学生的就业竞争力，为其今后的职业发展打下坚实的基础。
计算机实习实训计划
计算机实习实训计划
一、实习目的:
1. 实践计算机课堂学习的理论知识,学习实际工作中的操作技能。
2. 掌握计算机软硬件实际操作过程,培养操作能力和思考解决问题的能力。
3. 了解计算机在企业中的应用,选择适合自己的发展方向。
二、实习内容:
1. 熟悉计算机系统基本组成结构及操作系统的运行机制。
2. 掌握常用操作系统及办公软件的安装、配置、优化和管理。
3. 熟练使用常见的开发工具进行小型程序的开发与测试。
4. 了解企业网络架构设计、网络设备配置管理及日常网络监测管理。
5. 参与企业计算机信息管理工作,了解安全管理与备份恢复等工作。
三、实习时长:
计划为期2个月,每周工作5天。
四、实习考核方式:
1. 实习过程中的操作记录及完成任务报告。
2. 线上操作能力测试。
3. 实习结束后所撰写的实习心得报告。
4. 实习指导老师评价。
五、实习地点: 公司
六、联系人:老师电话:。
实习实训计划与指导方案
实习实训计划与指导方案实习实训计划与指导方案：1.引言实习实训计划与指导方案是为了帮助学生在实习实训过程中更好地提升自身能力和技能而制定的一项指导性计划。
本文将详细介绍实习实训计划的目标、内容和指导方案，以供参考。
2.实习实训计划目标2.1 提升专业知识水平在实习实训计划中，学生将通过实践操作和学习，提升自己的专业知识水平，熟悉并应用相关技能。
2.2 培养实际工作能力实习实训计划旨在培养学生在实际工作环境中的能力，使其能够适应工作场所的要求，提高问题解决和团队合作能力。
2.3 增强职业素养通过实习实训计划，学生将学会与他人进行有效的沟通和协作，提高职业道德和行业素养，为未来的职业生涯打下坚实的基础。
3.实习实训计划内容3.1 指导性培训课程在实习实训计划中，学生将参加一系列的指导性培训课程，包括理论知识的学习和实际操作技能的培训。
培训课程可以根据学生的专业方向和需求进行定制。
3.2 实践教学实践教学是实习实训计划的重要组成部分。
通过参与实际项目和工作任务，学生将有机会将所学的理论知识应用到实践中，锻炼自己的动手能力和实际操作技巧。
3.3 导师指导每位学生都将被指派一位经验丰富的导师，负责指导和辅导学生在实习实训期间的学习和工作。
导师将提供学习方向的指导和工作计划的安排，同时及时反馈学生的表现，并给予必要的指导和建议。
4.实习实训计划指导方案4.1 学生目标制定学生在参加实习实训前，应根据自身的兴趣和职业发展目标制定个人目标。
同时，学生还需了解实习实训的具体要求和期望，确保自己能够顺利完成实习实训计划。
4.2 学习计划安排学生需根据实习实训计划的要求，制定详细的学习计划安排。
学习计划应包括每日、每周的学习目标和学习内容，以及具体的学习时间安排。
4.3 导师指导和学生评估导师将按照实习实训计划的要求，定期对学生进行评估和指导。
学生在实习实训期间需认真对待导师的评估和指导意见，并及时调整自己的学习和工作方向。
专业实训计划书
专业实训计划书一、背景及目的随着信息技术的飞速发展，各个行业对高素质信息技术人才的需求日益增长。
为了培养适应社会发展需求的高素质信息技术专业人才，本文旨在制定一份专业实训计划书，以促进学生在实践中学习、提高实践能力，并为其未来的工作做好准备。
二、计划内容2.1 计划时间本次实训计划将持续 12 周，从 2022 年 9 月 1 日开始，到 2022 年 11 月 20 日结束。
2.2 实训目标本次实训计划旨在培养学生以下几方面的能力：1.技术能力：通过实践项目，提升学生的核心技术能力，包括但不限于程序设计、数据库管理、网络技术等等。
2.解决问题的能力：通过实践项目的思考和实践，培养学生独立解决问题的能力，包括问题分析、解决方案设计、实施和效果评估等方面。
3.团队协作能力：通过实训项目的实施，培养学生在团队中的协作能力，包括沟通、合作、协调等方面。
4.创新能力：通过实践项目的设计和实施，培养学生的创新思维和创造力，促进其具备提出创新解决方案的能力。
2.3 实训内容本次实训计划将包括以下几个阶段的实践项目：1.阶段一：项目需求分析与方案设计–学生将根据实际案例，对项目需求进行分析，并设计合理的解决方案。
–学生需要学习相关的技术和工具，并熟悉项目开发过程。
2.阶段二：项目开发与测试–学生将根据需求分析和方案设计，进行项目开发和测试工作。
–学生需要熟练掌握相关的开发语言、框架和工具，并按照计划进行项目开发和测试。
3.阶段三：项目实施与验收–学生将根据项目开发和测试的结果，进行项目实施和验收工作。
–学生需要与所在团队成员密切配合，按照项目计划进行项目实施和验收。
2.4 实训评估学生在实训过程中，将被进行综合评估。
评估内容包括但不限于以下几个方面：1.项目质量：根据项目方案设计和实施结果，对实训项目的质量进行评估。
2.技术能力：根据学生的开发和实施过程，对学生的技术能力进行评估。
3.解决问题的能力：根据学生在实训过程中遇到的问题和解决方案，对学生的解决问题的能力进行评估。
创业实训实岗计划书
创业实训实岗计划书一、项目背景随着互联网的快速发展，越来越多的年轻人开始选择创业，希望能够通过自己的努力创造自己的事业。
然而，初创企业往往因为资金、人才、渠道等方面的不足而难以快速发展。
为了帮助年轻创业者实现他们的创业梦想，我们决定开展一项创业实训实岗计划，为初创企业提供全方位的支持和服务，帮助他们解决实际问题，提升创业成功率。
二、项目目标1. 帮助初创企业梳理业务模式，完善商业计划，提升创业成功率。
2. 提供专业导师指导，解决创业者面临的实际问题。
3. 打通资源渠道，帮助初创企业获得更多的投资和合作机会。
4. 建立创业者社群，促进创业者之间的合作和学习。
5. 培养创业者的创新意识和团队合作能力，为他们的未来发展奠定基础。
三、项目内容1. 初创企业培训：为初创企业提供一系列培训课程，包括商业模式梳理、市场营销、人力资源管理、财务管理等，帮助他们建立健全的管理体系。
2. 导师指导：邀请行业资深人士担任导师，为初创企业提供专业的指导和帮助，解决实际问题。
3. 资源对接：与投资机构、孵化器、创业平台等建立合作关系，帮助初创企业获得更多的资源支持。
4. 社群建设：建立一个创业者社群平台，为创业者提供交流、合作的机会，促进彼此的成长和学习。
5. 创业实习：为创业者提供实习机会，让他们深入了解实际创业环境，锻炼自己的创业能力。
四、项目实施1. 招募初创企业：通过网络宣传、招聘会等方式，招募有创业意向的初创企业参与项目。
2. 培训课程：设立培训课程，邀请行业专家授课，帮助创业者全面提升自己的管理能力。
3. 导师指导：邀请导师与创业者进行一对一的指导，解决创业者面临的实际问题。
4. 资源对接：通过线上线下的方式，为创业者对接更多的资源和机会，帮助他们更好地发展自己的事业。
5. 社群建设：建立创业者社群平台，组织线下活动和讨论会，促进创业者之间的合作和学习。
6. 创业实习：为创业者提供实习机会，让他们亲身体验创业的乐趣和挑战，锻炼自己的创业能力。
校内外实习实训计划
校内外实习实训计划一、引言校内外实习实训计划是一项重要的教育实践活动，通过将学生置于真实的工作环境中，培养学生的实际操作能力、社交能力和职业素养，有力地补充了传统课堂教育的不足之处。
本文将从计划的目的、实施形式、遇到的困难和问题、对学生的影响等多个方面展开论述。
二、计划目的校内外实习实训计划的目的在于为学校学生提供一个融入社会、锻炼实践能力的机会，帮助他们更好地适应未来的职业生涯。
通过实习实训，学生可以实践所学知识，更好地理解专业知识与实践之间的联系，并培养各种实际操作技能。
三、实施形式实习实训计划分为校内和校外两种形式。
校内实训主要安排在学校内的实验室、工作室、实验场地等地进行，侧重于对专业知识的理论实践。
校外实习则是将学生安排到与所学专业相关的企业、机构或实验基地中进行实际操作。
四、实习实训计划的内容实习实训计划的具体内容根据不同的专业和学生需求而各异。
比如，工科学生可能需要进行工程设计、制造等实际操作；商科学生则主要涉及市场调研、销售实践等；医学生则需要参与临床实习，学习实际医疗技能。
五、实习实训计划带来的困难和问题实习实训计划的实施过程中，可能会遇到一些困难和问题。
首先是对学校资源的需求较大，需要充足的实验室设备和场地；其次是对教师的要求较高，需要指导教师具备丰富的实践经验和专业知识；另外，实习实训的评估和考核也是一项复杂的任务，需要综合考虑学生的实际表现和专业技能。
六、实习实训计划对学生的影响实习实训计划对学生有着深远的影响。
首先，它帮助学生更深入地了解所学专业的实际应用，并增强其专业素养和实际操作能力。
其次，实习实训计划能够将理论知识与实践相结合，培养学生的创新能力和问题解决能力。
最后，实习实训计划可以帮助学生建立更广泛的社交网络，认识相关行业的从业人员，为未来的就业提供有力的支持。
七、实习实训计划的改进和展望为了更好地推进校内外实习实训计划，学校可以加强与企业、机构的合作，提供更多的实习实训机会；同时，学校还应加强对教师的培训，提高其指导实习实训的能力；在评估和考核方面，可以采用多种形式综合评价学生的表现和成绩。
实习实训方案
（3）业务培训：企业定期组织业务培训，帮助学生熟悉企业文化和业务流程。
五、实习实训管理与保障
1.组织管理：
（1）成立实习实训管理小组，由学校和企业共同组成，负责实习实训的组织实施、协调管理和监督检查。
（2）制定实习实训管理制度，明确实习生、学校和企业三方权责。
1.实习实训对象：全日制在校大学生，专业不限，优先考虑即将毕业的学生。
2.实习实训时间：每学期进行一次，共计4个月，分为两个阶段，每阶段2个月。
三、实习实训内容与方式
1.实习实训内容：根据学生所学专业及企业需求，安排相应的实习岗位，包括但不限于技术研发、市场营销、行政管理等。
2.实习实训方式：
（1）企业导师制：企业为每位实习生配备一名导师，负责实习生的日常管理和指导。
本方案旨在为大学生提供优质的实习实训机会，培养具备实践能力和创新精神的高素质人才，为我国经济社会发展贡献力量。希望各方共同努力，确保实习实训工作的顺利进行。
第2篇
实习实训方案
一、前言
为贯彻落实国家关于高等教育教学改革的要求，深化产教融合，提高人才培养质量，本方案针对在校大学生设计了一套实习实训计划。本方案旨在通过实习实训，增强学生的职业素养和实际工作能力，为企业培养高素质的应用型人才。
（2）购买保险：企业为实习生购买意外伤害保险，保障实习生在实习期间的安全。
（3）实习补贴：企业按月向实习生发放一定的生活补贴，减轻实习生的生活压力。
六、总结与反馈
1.实习实训结束后，实习生需提交实习总结报告，对实习期间的学习、工作和生活进行总结。
2.学校和企业根据实习总结报告，对实习实训工作进行评估，为下一期实习实训提供改进意见。
学校实习实训方案
学校实习实训方案导语：在现代教育中，学校实习实训方案扮演着至关重要的角色。
它既是学生实践能力的培养途径，也是为他们的职业发展提供有力支持的一种方式。
本文将通过分析实习实训方案的目标、内容和评估，以及分享一些成功案例，旨在探讨如何构建一套有效的学校实习实训方案。
一、方案目标学校实习实训方案的目标主要是培养学生的实践能力，将他们在课堂学到的理论知识与实际工作相结合。
通过实习实训，学生可以了解并适应工作环境，培养实际操作能力以及解决问题的能力。
同时，还可以提高学生的交流沟通能力、团队合作能力和自我管理能力。
二、方案内容实习实训方案的内容应根据不同专业和实习对象的特点而有所区别。
一般来说，方案内容可以分为两部分：岗位实训和实践教学。
岗位实训是将学生派往企业或机构，通过参与实际工作，了解行业的运作和业务操作。
而实践教学则是在校内进行，如实验室实训、模拟实践等。
这两部分相互结合，能够全面培养学生的实践能力。
三、岗位实训岗位实训是实习实训方案中的重要环节。
在选择实习企业或机构时，学校应根据专业特点，选择与之相关的行业领先企业。
这样既能提供学生与业界接轨的机会，又能让学生接触到最新最前沿的技术和业务。
同时，学校还应提供良好的实习环境和条件，确保学生能够在实际工作中得到全方位的锻炼。
四、实践教学实践教学是实习实训方案中不可或缺的一部分。
通过设置实验室、模拟实践等环节，学生可以在相对安全的环境中进行实际操作，提高技能，并熟悉相关工作流程和规范。
实践教学还可以通过小组合作项目等形式，培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。
五、指导与辅导在实习实训过程中，学校应安排专业教师对学生进行指导和辅导。
教师应及时解答学生的问题，提供相关知识和技能培训，指导学生如何正确处理实际工作中遇到的难题。
指导与辅导的目的是帮助学生更好地理解和学习实践经验，并及时调整学习方法和态度。
六、实习报告在实习实训结束后，学生应提交实习报告。
实习报告是对实习过程和成果的总结与思考，也是对学生实践能力的评估。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Flash 第八周实习实训书（网页方向）实训目的：1、学会使用绘图工具绘制简单的图形2、学会图形的编辑操作和颜色处理 实训要求：1、 通过绘制标语牌、星星月亮图形，学习Flash 矩形、椭圆、多角星形等基本绘图工具的使用方法。
2、 独立完成实训任务 3、 下课时交作业4、 填写出实训报告书，写上存在问题及解决办法实训内容：基本绘图工具的使用实训过程及内容： 项目实训1——绘制标语牌【项目介绍】本节通过绘制简单的标语牌效果学习矩形工具、椭圆工具和文本工具的使用方法，本实训的最终效果如图2-1所示。
【操作步骤】1．新建文档，在属性面板中单击“大小”按钮，设置文档大小为 “400px×400px ”，背景色为黑色。
2．双击工具箱中的矩形工具，在弹出的“矩形设置”对话框中设置边角半径为20点，如图2-2所示，然后单击“确定”按钮。
图2-1效果图3．设置笔触颜色为无，填充颜色为白色，按住鼠标左键在舞台上画一个圆角矩形，如图2-3所示。
4．选择工具箱中的椭圆工具，在属性面板中设置填充颜色为无，笔触颜色为蓝色，笔触高度10，笔触样式为实线，在舞台上按住“Shift ”键的同时，按住鼠标左键并拖曳绘制一蓝色圆环，效果如图2-4所示。
5．选择工具箱中的选择工具，双击蓝色圆环以选中它，然后依次按“Ctrl+C ”、“Ctrl+V ”快捷键复制出第二个蓝色圆环，在该蓝色圆环选中状态下用鼠标拖动将其移动到第一个蓝色圆环的右侧，在属性面板中将第二个蓝色圆环的笔触颜色设置为红色，效果如图2-5所示。
6．用同样的方法制作其它三个圆环效果，效果如图2-6所示。
7．选择工具箱中的文本工具，在属性面板中将字体设置为“华文行楷”，字号60，字体颜色为蓝色，在舞台上输入“馨”，效果如图2-7所示。
8．用同样的方法，设置不同的文字颜色分别输入剩下的“馨”、“工”、“作”、“室”四个字，最终完成图2-1所示的最终效果。
9．保存文件“绘制标语牌”并测试动画效果。
项目实训2──绘制星星月亮【项目介绍】本实训通过绘制星星和月亮学习FLASH 中椭圆工具和多角星形工具的使用方法，理解区分笔触颜色和填充颜色的概念，初步学习任意变形工具的使用和柔化填充边缘命令，本实训的最终效果如图2-8所示。
图2-3圆角矩形图2-4绘制蓝色圆环图2-5第二个圆环效果图2-6绘制的五个圆环效果图2-7 用文本工具输入“馨”字【操作步骤】1．新建文档，在属性面板中单击“大小”按钮，设置文档大小为 “400px×300px ”，背景色为黑色。
2．在工具箱中选择椭圆工具，在“颜色”栏中将笔触颜色设置为白色，填充颜色设置为“无”，按住“Shift ”键的同时按住鼠标左键在舞台上拖曳，绘制出一个圆形，如图2-9所示。
3．选择工具箱中的选择工具，点击选中圆形，然后按住“Alt ”键和“Shift ”键，同时用鼠标左键拖曳圆形，复制出一个新的圆形，如图2-10所示。
4．用鼠标依次选中多余部分，按“DELETE ”键删除，产生月亮形状，如图2-11所示。
5．选择工具箱中的颜料桶工具，在属性面板中设置填充颜色为黄色，将颜料桶移至月亮内部并点击，给月亮填充为黄色，如图2-12所示。
6．选择工具箱中的选择工具，点击选中月亮周围的白色线条，按“DELETE ”键将其删除，如图2-13所示。
7．选中月亮图形，执行“修改”菜单→“形状”→“柔化填充边缘”命令，在打开的“柔化填充边缘”对话框中进行如图2-14所示的参数设置，此时月亮周围会产生边缘模糊的朦胧效果。
8．选中工具箱中的选择工具，从月亮的左上角向右下角拖曳出一个矩形，将整个月亮选中。
然后从工图2-9绘制圆图2-10复制圆 图2-12填充月亮内部为黄色图2-11月亮基本形状图2-13删除白色线条图2-14参数设置图2-15旋转月亮具箱中选择任意变形工具，将旋转中心向左下方稍稍移动，把鼠标放到方框的外边，待鼠标变成样式时，按住鼠标左键拖曳将月亮进行旋转，效果如图2-15所示。
9．选择工具箱中的多角星形工具，在属性面板中单击“选项”按钮，在出现的“工具设置”对话框中进行如图2-16所示的参数设置。
10．在属性面板中设置笔触颜色无，填充颜色为黄色，按住鼠标左键在舞台上拖曳绘制出一颗黄色星星，如图2-17所示。
11．用同样的方法绘制出更多的不同颜色的星星，完成如图2-8所示的最终效果。
12．保存文件“绘制星星月亮”并测试知识解析1．矢量图与位图在计算机中，图形的显示格式有两种：矢量图和位图。
矢量图是使用一组线段、色块或其他造型来描述的一幅图像，图像中包含的直线、曲线和造型的数量与形状是由指令描述的，矢量图经典的操作就是将矢量图放大不会出现失真现象。
位图是将一幅图像划分为许多栅格，格中的每个点就是图像的一个像素，其值用像素的亮度和色彩值表示。
栅格越密，图像的质量越好，位图格式的图像比较适合层次、色彩比较丰富的图像，放大位图时会出现失真现象，Flash 软件采用的是矢量图方式。
2．Flash 绘图工具箱Flash 绘图工具箱一般固定在窗口的左侧，工具箱通常分为绘图工具区、视图区、颜色区、选项区四个部分，如图2-18所示。
【绘图工具区】：放置了绘图与选取的主要工具。
【视图区】：包括控制视图移动的手掌工具和控制视图缩放的放大镜工具。
【颜色区】：包括笔触颜色工具和填充颜色工具。
【选项区】：不同工具的选项设置。
可通过“窗口”菜单→“工具”命令控制工具箱的显示与隐藏。
3．矩形工具使用矩形工具不但可以绘制矩形，还可以绘制圆角矩形，具体操作方法是：双击矩形工具，打开如图2-19所示的“矩形设置”对话框，在“边角半径”文本框中输入圆角矩形的半径，范围是0~999之间的任何数值，设置的值越大，圆角效果越明显。
设置为0时，绘制的是标准矩形，设置为999时，绘制出来的矩形就是圆形。
图2-16工具设置对话框图2-17绘制星星4．椭圆工具椭圆工具是图形图像处理软件的常用工具，利用椭圆工具可以绘制各种形状的椭圆。
如果在用椭圆工具绘图的过程中按住Shift 键不放，即可绘制出圆。
5．任意变形工具任意变形工具在工具箱中的图标是，它的变化形式非常丰富。
当鼠标指针位于控制点以外的地方，按住鼠标左键并拖曳可以整体挪动图形位置；按住正方形四个边的中点并拖曳，可以单向缩放图形；鼠标指针位于正方形四个顶点处，显示为斜向双箭头时，可以在两个方向上同时拉伸缩放图形；鼠标指针位于正方形四条边线附近时，显示为双向剪切的箭头，按下鼠标左键并拖曳可以使图形发生剪切变形；当鼠标指针位于方框处边的四个顶点附近时，会显示旋转的箭头形状，按下鼠标左键并拖曳可以使图形绕着中心的白色小圆圈旋转。
6．填充颜色和笔触颜色颜色区包括用于设置笔触颜色和填充颜色的按钮。
按钮设置绘图时线条的颜色即笔触颜色，按钮设置绘图时填充区域的颜色即填充颜色。
7．柔化填充边缘命令“柔化填充边缘”功能可以扩展填充形状并模糊形状边缘。
该命令的使用方法是执行“修改”菜单→“形状”→“柔化填充边缘”，将打开“柔化填充边缘”对话框，其中“距离”是柔边的宽度（用像素表示）；“步骤数”控制用于柔边效果的曲线数。
使用的步骤数越多，效果就越平滑。
增加步骤数还会使文件变大并降低绘画速度；“扩展”或“插入”控制柔化边缘时形状是放大还是缩小。
项目实训──图形编辑工具的使用 项目实训3──绘制一棵树【项目介绍】本实训通过绘制一棵树重点学习线条、刷子工具的使用方法，并学习利用选择工具进行选择、移动和复制的图形编辑方法，实训的最终完成效果如图2-20所示。
【操作步骤】1．新建文档，在属性面板中单击“大小”按钮，设置文档大小为 “300px×400px ”，背景色为白色。
2．从工具箱中选择线条工具，在属性面板中将“笔触颜色”设置为黑色，按住“Shift ”键在舞台上画一条垂直直线，如图2-21所示。
3．取消直线的选中状态，用工具箱中的选择工具将它拉成曲线，如图2-22所示。
图2-21画直线图2-22将直线拉成曲线图2-20效果图4．再用线条工具绘制一条直线，绘制时将“贴紧至对象”按钮按下，用这条直线连接曲线的两端点，如图2-23所示。
5．用选择工具将这条直线也拉成曲线，如图2-24所示。
6．从工具箱中选择颜料桶工具，在属性面板中将填充颜色设置为绿色，将鼠标移至叶子内部并点击，为叶子着色，如图2-25所示。
7．用选择工具选中叶子周围的黑色线条，按“DELETE ”键将其删除。
8．用线条工具在两端点间画一条直线，然后用选择工具拉成曲线，画出叶脉效果，如图2-26所示。
9．用同样的方法绘制出其它叶脉效果，如图2-27所示。
10．用选择工具，按住鼠标左键从叶子的左上角向右下角拖曳，将整个叶子选中。
然后执行“修改”菜单下的“组合”命令将整个叶子组合成一个对象。
11．选中整个叶子，按住“Alt ”键同时按住鼠标左键拖曳，复制出一个新的叶子，如图2-28所示。
12．从工具箱中选择任意变形工具，将鼠标放在矩形框四个顶点的任意一点上，按住 Shift 键同时拖曳，将叶子保持原宽高比例缩小，如图2-29所示。
13．调整旋转中心至叶子的中下部，将鼠标放在矩形框四个顶点的任意一点上，待鼠标变成状时旋转叶子，效果如图2-30所示。
图2-23再绘制一条直线图2-24将直线拉成曲线 图2-25为叶子着色图2-26画叶脉图2-27绘制其它叶脉图2-28复制叶子 图2-29将叶子缩小14．用同样的方法复制、缩小、旋转制作其它两个叶子效果，如图2-31所示。
15．选择工具箱中的选择工具，用鼠标框选的方法将所有叶子选中组合成一个对象，并用任意变形工具将其适当缩小。
16．单击刷子工具，选择刷子形状为圆形，大小自定，选择刷子模式为后面绘画模式，移动鼠标指针到场景中，画出树枝形状，效果如图2-32所示。
17．将叶子对象进行复制，并适当缩小和旋转，最后制作出最终效果。
18．保存文件“绘制一棵树”并测试。
知识解析1．选择对象在对对象进行编辑修改前，必须先选择对象。
Flash 提供了多种。
利用选选择对象的工具，最常用的就是黑色箭头的选择工具择工具可以选择轮廓线、填充部分，还可以在对象内部双击同时选中轮廓和填充部分。
如果想同时选择多个不同的对象，可以用按住鼠标左键不放拖曳矩形线框的方法来选择，也可以按住Shift 键，然后单击需要增加的对象。
2．移动对象首先将对象选中，然后再次将鼠标指针指向被选对象，此时指针会变成形状，这时按下鼠标左键就能拖动所选的对象。
3．复制对象选中一个或多个对象，然后按Alt 键或选择“编辑”菜单→“复制”命令即可复制选中的对象，最后在指定的地方点一下鼠标右键或执行“编辑”菜单→“粘贴”命令即可将所选对象进行复制。