高考复习走出题海的六种方法

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高三学生常用的复习策略总结

高三学生常用的复习策略总结高考语文的复习策略1、对照考纲说明，梳理板块框架兵法有云：“知己知彼，百战不殆”。

对于高考这场硬仗而言，这里的“彼”即指“考试内容”。

所以要对照考纲，对已复习过的各考点全面铺开，毫无遗漏地构建框架结构图，做到心中有数，不留盲点。

同时，还要对照结构图回忆联想围绕这些知识点考过哪些题型，每个考点又是怎样的出题方式、解题步骤和答题方法。

要把零散的习题整合成类型，“一个习题就是一个类型”，对其进行深入细致的探究，不要停留在一知半解上。

2、建立习题档案，反复思考研读有的同学到了复习后期还在盲目做题，结果是题目虽然做得多，但仍然是在同一个知识点、或是同一类题型上失分，究其原因就是没有注重典型例题的总结，不对照自己的错题反思，更不对错题归档整理。

殊不知，失分点就是增分点，所以，后期复习要注意运用不同颜色的笔对作业进行勾画圈点批注，加强解题后的反思，并舍得花时间再次钻研历届高考试题，领会其命题风格，对典型习题做好归档工作。

3、注重识记积累，基础分分必争高考试题中的中低档题，历来都是“兵家”必争之地。

为此，我们要特别注重落实这项工作。

例如，对所需背诵默写的64篇*的复习，就没有任何速成的技巧，考生必须要记牢、记准，动动手，把平时的易错字常写写，逐篇过关。

对于成语题、病句题，要注意反复放到语境里面去理解为什么对，为什么错。

文言文的翻译练习要坚持，最后阶段要做到字字落实，宁少勿错。

4、回顾典型作文题，作文素材每日积累要把已经训练过的作文材料结合自己当时的典型问题再看一看，吃透提示语，并划出要点;要注意选引材料不要照抄，尤其要注意是否点题、扣题。

同时，拟题避免拟怪题，要一目了然;开头不必标新立异，实际入题;结构不能一段到底，句末要加句号;字数不能少于800字，也不要超太多;不会写的字换个字塞进去，不留空格，更不要在卷面上涂改。

此外，尽管高考日益临近，但仍要坚持作文素材的每日积累。

我们要始终坚信，不去看远方模糊的，而是做好手边清楚的，每天按计划有序进行，备考的每一天就会有滋有味，就会信心无限，就会走向成功。

高考历年真题复习有哪些高效策略

高考历年真题复习有哪些高效策略高考，对于每一位学子来说，都是人生中的一次重要挑战。

而历年真题作为高考复习的宝贵资源，蕴含着丰富的命题规律、考点分布和解题思路。

掌握高效的复习策略，能够让我们在真题中挖掘出更多的价值，从而提升复习效果，为高考取得优异成绩打下坚实的基础。

一、深入研究真题的命题规律在开始复习历年真题之前，我们首先要明确一个关键问题：高考真题的命题并非是随意的，而是遵循一定的规律和原则。

通过对多年真题的分析，我们可以发现，高考命题在知识点的覆盖、题型的设置、难度的分布等方面都有一定的稳定性和延续性。

比如，在数学学科中，函数、几何、数列等重点板块几乎每年都会有所涉及，而且题型和考查方式也相对固定。

在语文科目里，阅读理解、作文、古诗词鉴赏等部分的命题也有其内在的规律。

因此，我们要通过对大量真题的梳理和总结，找出这些规律。

可以将同一学科、同一知识点的真题放在一起进行对比分析，观察命题的角度、侧重点以及题型的变化趋势。

这样，我们在复习时就能做到心中有数，有针对性地进行重点突破。

二、按照考试时间全真模拟为了最大程度地发挥历年真题的作用，全真模拟考试环境是非常必要的。

在复习过程中，选择一个相对安静、不受干扰的环境，按照高考规定的时间和要求来完成真题试卷。

在模拟考试时，要严格遵守考试时间，不随意延长或缩短。

同时，要养成良好的答题习惯，如认真审题、规范书写、合理安排答题时间等。

通过全真模拟，我们不仅可以熟悉高考的考试流程和节奏，还能提前发现自己在时间管理、答题技巧等方面存在的问题，从而在后续的复习中有针对性地进行改进。

而且，全真模拟考试还能够锻炼我们的心理素质。

在模拟的过程中，我们可能会遇到一些难题或者时间紧迫的情况，这时候就需要我们保持冷静、沉着应对。

经过多次的模拟训练，我们在真正的高考考场上就能够更加从容自信，发挥出自己的最佳水平。

三、认真分析答题情况做完真题试卷后，认真分析答题情况是至关重要的一步。

清华大学教授传授的学习秘诀，就8个字：题海战术，题海战术

清华大学教授传授的学习秘诀，就8个字：题海战术，题海战术作者：李清舟每个人都会觉得自己的潜力无限，但是每个人在努力时都没有拼尽全力。

清华大学有一个不成文的传统，就是每年都要测三千米长跑，跑不过不许毕业，取消保研的资格。

这些凭着分数进入清华大学的学生不怵学业，唯一害怕的就是长跑这项，因为没有人愿意因为长跑不过关而错失竞争的优势。

弥补长跑短项的唯一窍门就是加练长跑！清华大一新生小北和大部分学生一样，每天晚上十点半，自习教室关门后，到操场上跑半个小时再回寝室。

练了一个学期，即使是班级里体型最胖的学生都能顺利过关；1000米，在高中都是比高考数学卷上第23题还难的难题，而在清华大学校园里却能轻松过关，这是什么原因呢？小北总结说：当你觉得自己已经尽力的时候，往往再坚持一下就会突破自己的极限，唤醒自己的潜力。

人类的大脑可以把全世界图书馆藏书的信息都装进去！人脑的潜力就是这么惊人。

一个人在追求成功的路上唯有努力努力再努力，努力到无能为力的程度，而不是仅仅用“我已尽力”的口头禅麻痹自己。

清华大学大二时开设一门“模拟电子线路”课。

几乎所有学生都感觉特别难，比3000米长跑更令人生畏！清华大学教授高文焕院士对学生只有一句话：“学习模拟电子线路和学习其它学科有一个共同的窍门，八个字：题海战术！题海战术！“题海战术”是被许多专家批烂、批臭的方法；也是家长和学生深恶痛绝的学习模式，而那些能够考入清华大学的学生又哪一个不是走“题海战术”的路子呢！一个山东省的理科状元高考得了713分（750满分），小北问他：你到底时怎么学成这么牛的？他说：“我高中时只要是市场上能买到的习题集我都做过。

“把市场上能买到的习题集做一遍！”这绝不是孤例。

河南省高考第76名的例子，他说他高考6个主课的题典他至少做了五遍。

题海战术是学好高中课程的好方法。

每一个优秀的学生都曾用自己的亲身经历验证了它的科学性和有效性。

“题海战术”，有的人把它视为获取高分的法宝，有的人则视之为戕害身心健康的罪魁祸首，这之间的差别就是在认识上面。

高考历年真题的复习方法总结

高考历年真题的复习方法总结高考对于每一位学子来说，都是人生中的一次重要挑战。

而历年真题则是我们备战高考的宝贵资源。

通过对历年真题的深入研究和有效复习，我们能够更好地把握高考的命题规律、题型特点以及考查重点，从而提高我们的应考能力和成绩。

接下来，我将为大家详细总结高考历年真题的复习方法。

一、收集与整理真题首先，我们需要广泛收集高考历年真题。

可以通过购买权威的辅导资料、在网上搜索或者向老师和学长学姐请教等途径，获取尽可能多的真题。

在收集到真题后，要按照科目和年份进行细致的整理。

比如，将语文、数学、英语等各科的真题分别整理成册，并且将每年的真题按照时间顺序排列。

这样在复习的时候，能够更加清晰地看到不同年份之间的变化和趋势。

二、制定合理的复习计划有了真题，接下来就需要制定一个科学合理的复习计划。

根据高考的考试科目和自己的学习情况，合理分配时间，确保每个科目都能得到充分的复习。

可以将复习时间分为几个阶段。

在第一阶段，初步熟悉真题的题型和难度；第二阶段，深入分析真题，找出自己的薄弱环节；第三阶段，针对薄弱环节进行重点突破和强化训练；最后一个阶段，进行模拟考试，按照高考的时间和要求完成真题，提高答题速度和应试技巧。

三、分科目复习真题1、语文现代文阅读：仔细分析真题中的文章结构、主题思想、语言表达等方面。

总结常见的题型和答题思路，比如理解文中重要词语的含义、概括文章的主要内容等。

古代诗文阅读：积累常见的文言实词、虚词、句式等。

对于古诗词，要理解诗人的情感、写作手法等。

作文：研究真题中的作文题目，分析命题的角度和趋势。

同时，多读优秀的范文，学习其立意、结构和语言运用。

2、数学选择题和填空题：注重基础知识的掌握，通过真题练习提高解题的速度和准确性。

解答题：要总结各类题型的解题方法和步骤，比如函数、几何、数列等。

对于难题，要学会分析题目中的条件和隐含信息，找到解题的突破口。

3、英语听力：多听真题的听力材料，熟悉听力考试的题型和语速。

19种答题方法6种解题思想

19种答题方法6种解题思想1.逐个解答法：按照题目的顺序逐个进行解答。

2.先易后难法：从简单的题目开始解答，逐渐过渡到难题。

3.先扣细节后解整体法：先将题目中的细节解答清楚，然后再理解整体。

4.反证法：假设答案是错误的，然后证明这个假设是错误的。

5.求矛盾法：假设答案是正确的，然后证明这个假设是矛盾的。

6.假设法：在缺少必要条件的情况下，用推测或假设的方法得出答案。

7.分步求解法：将一个复杂的问题分解为多个简单的步骤，逐步解决。

8.归纳法：通过观察和总结已解决的问题，得出普遍规律，推导出答案。

9.深入浅出法：从基础的知识出发，逐步深入探究问题的本质。

10.联想法：通过与已知的知识和经验进行联想，找到解答问题的线索。

11.推理法：根据已知条件和逻辑推理，推导出答案。

12.分析法：将复杂的问题进行分析，找到其中的关键因素和关联。

13.比较法：将不同的选项进行比较，找到最合适的答案。

14.模拟法：通过模拟实验或实际操作，得出答案。

15.反思法：对已有的答案进行反思和检查，找出可能存在的错误或不足。

16.构建模型法：将问题抽象成数学模型或图形模型，进行求解。

17.探究法：独立思考和探寻问题的背后原因和解决方法。

18.整体法：理解整个问题的背景、目的和意义，从整体上解答问题。

19.创新法：运用创造性思维，寻找与众不同的解决方法。

1.逻辑思维：通过分析和推理，找出问题的逻辑关系和规律。

2.横向思维：将不同的知识和观点进行横向的联想和结合，得出答案。

3.竖向思维：将不同的知识和观点进行纵向的系统思考，深入解析问题。

4.归纳思维：从已知的事例和数据中总结规律，推导出答案。

5.举一反三思维：从一个具体的事例中发散思考，找出类似的问题和解决方法。

6.变位思维：将问题从不同的角度进行转换，寻找解决问题的新思路。

通过掌握这些答题方法和解题思想，我们可以更有效地应对各种考试和解决问题的过程。

不同的题目和问题可能需要不同的答题方法和解题思想，我们需要根据具体情况选择合适的方法，来提高解题的效率和准确性。

华英教育艺术生文化课复习走出题海的4种方法

华英教育艺术生文化课复习走出题海的4种方法
对于艺术生紧迫的文化课学习时间来讲，要懂得适当的取舍，重基础，舍偏题、难题，求质量不求数量，是艺术生文化课复习必知的复习战略。

许多艺术生复习文化课时总认为习题做的越多越好，其实不是，我们可以仔细想一下，高中三年，我们要做多少道题?而其中又有多少题是高考不考的?对于艺术生紧迫的文化课学习时间来讲，要懂得适当的取舍，重基础，舍偏题、难题，求质量不求数量，是艺术生文化课复习必知的复习战略。

1、了解高考题型艺术生文化课复习时间段、任务重，没有那么多的时间让我们浪费，所以第一步要确定高考考什么、怎么考，这是制定复习计划的第一步。

只有了解高考考什么、怎么考，才会指导在短时间内该复习什么内容。

2、归纳高考考点了解了高考考什么，下一步就是要归纳高考考点，归纳高考考点有很多种方法，但是对于艺术生来讲，时间比什么都宝贵。

建议艺术生在归纳高考考点不用再从课本中淘金，而是直接去文化课培训基地,听老师归纳好的高考必考点复习讲解，这样能够节省大量的时间记忆考点。

3、先看题、后悟题、再做题针对某一道高考必考题型，艺术生要养成先看题、后悟题、再做题的习惯。

看题是要把题型的从做题思路到步骤再到最后的结果一个步骤一个步骤的看，看的同时要多想几个为什么，看自己是否真的理解题型。

最后再针对同一类型的题进行强化练习，这样才真正能够做到举一反三。

4、错题是个宝，一定利用好在平时练习考试中，做错题是家常便饭。

做错题后我们要知道错在哪里?为什么错?正确的解题思路是什么?一定要把做错的题梳理一遍，找到正确的做题思路，学懂一道做题的价值要远高于盲目做十道题的价值。

错题解析是提高艺术生文化课复习效率最好的方法之一。

高考历年真题的复习技巧与策略

高考历年真题的复习技巧与策略高考，对于每一位学子来说，都是人生中的一次重要挑战。

而在备战高考的过程中，复习历年真题无疑是一个非常关键的环节。

通过对历年真题的研究和练习，我们可以更好地了解高考的命题规律、题型特点以及考查重点，从而提高复习的针对性和效率。

接下来，我将为大家详细介绍高考历年真题的复习技巧与策略。

一、选择合适的真题资料首先，要确保选择的真题资料是权威、全面且准确的。

可以选择由知名教育出版社出版的历年真题集，或者是教育部门发布的官方真题。

同时，要注意选择涵盖了多年高考真题的资料，这样才能更好地观察命题的趋势和变化。

二、制定合理的复习计划在开始复习真题之前，需要制定一个详细的复习计划。

可以根据高考的科目和自己的学习进度，合理安排每天或每周的真题复习时间。

例如，每天安排一定的时间用于做真题和分析错题，周末则对一周的复习情况进行总结和归纳。

三、分阶段进行真题复习1、熟悉题型阶段在刚开始复习真题时，不要急于追求速度和正确率，而是要先熟悉各种题型。

认真阅读题目，了解题目的要求和考查的知识点。

对于一些比较陌生或者复杂的题型，可以多做几遍，加深印象。

2、专项突破阶段在熟悉题型之后，可以针对自己薄弱的科目和题型进行专项突破。

比如，如果数学中的函数部分比较薄弱，就集中做这部分的真题，总结解题方法和技巧，找出自己容易出错的地方，加强练习。

3、模拟考试阶段当对各个科目和题型都有了一定的掌握之后，可以按照高考的时间和要求进行模拟考试。

通过模拟考试，不仅可以检验自己的复习效果，还能提高答题的速度和应对考试的能力。

四、认真分析真题答案做完真题后，分析答案是非常重要的环节。

要仔细研究标准答案的解题思路和方法，对比自己的答案，找出不足之处。

同时，要注意答案中的得分点和扣分点，了解高考的评分标准，这样在答题时就能更加规范和准确。

五、总结归纳错题在复习真题的过程中，会不可避免地出现错题。

对于错题，要认真分析错误的原因，是因为知识点掌握不牢固，还是因为解题方法不当。

跳出题海误区,步入阅读正轨

中畅游，盼望这一天早日到来。我
（者单位：作陕西省眉县槐芽高中）
复习中存在的耗时多、效率低的状况基础知识题型虽题量不大，分值不
提起笔来才能得心应手，运用自如。” 读
书是吸收，写作是倾吐。在高考语文复习
高，但在往年以讲练为主的复习中，老师
生阅读的过程，就是灵魂接受洗礼净化的过程。真善美就像朵朵鲜花在他们的心头绽放，假丑恶如同妖魔鬼怪令他们憎恶。他们考场作文的立意也会因之而提高。在习题训练式的复习中，学生会阅读
复习中，于读书，于做题，高考语勤懒但
文成绩却很高。从去年高考卷的题型和
那里获得了阅读的方法、巧等，技现在最要紧、最有效的就是进行阅读实践。目从前高三学生语文学习的现状来看，为了应对高考阅读题，使学生的阅读有较强的针对性，教师应给学生明确《考试说明》的有关要求及近年此类考题的内容和题型等特点，让学生在阅读中有意识地思考体会。我们一定要清楚地认识到，要真正提高学生语文阅读水平和能力，绝不是也绝不能让学生以为是要多做题。当然少而精的练习完全是必要的，但绝不能因之而忽视阅读，替代阅读。３．多读，学生能较快提高写作水平古人云：胸藏万汇凭吞吐，笔有千 “ 钧任翕张。” 著名语文教育家张志公先生曾说：古今中外， “ 善于写作的人，没有一
况，师就要放开眼光，消顾虑，导教打引

妙用“六脉神剑” 提升复习效能

妙用“六脉神剑”提升复习效能摘要：复习是教学过程中的一个重要环节，学生成绩的好坏很大程度上取决于复习的方法和技巧。

本人根据近年来的教学实践和归纳总结，针对复习中出现的几个带有普遍性的问题，现提出六招解决方法。

古人云：“学而时习之”，又或“温故而知新”等等，都说明了复习的重要性！复习是教学过程中的一个重要环节，学生成绩的好坏很大程度上取决于复习的方法和技巧。

复习得好能帮助学生在考试中发挥出正常甚至超常的水平。

相反，学生在考试中状态不佳，低水平发挥，不能考出理想的成绩。

本人根据近年来的教学实践和归纳总结，针对复习中出现的几个带有普遍性的问题，现提出六招解决方法。

第一式：欲擒故纵，“抓”“放”结合传统复习我们往往习惯采取“自由式”“放羊式”复习法。

这种复习方法，忽视了教师的指导。

如果教师放松了“抓”，过度强调学生的自由复习，往往会使学生把握不住重点和难点，进而导致复习效果不佳。

正确的复习方法，应该是在教师的指导下，学生有计划、有顺序的复习，适当的时候，给学生留一定的时间自由支配，用于攻破各个学生自己的难点，教师也可以适时的答疑。

第二式：“讲”“练”结合，逐个击破总复习的目的和任务，在于帮助学生对中学阶段所学的知识加以整理和总结，进而巩固和提高。

因此，复习中最重要的环节就在于帮助学生进一步掌握一个个知识点，并逐步形成知识的网络和系统，只有把这一基础打牢固，才有可能进一步提高。

在复习中，有的教师把讲练结合、精讲精练片面地理解为以练为主、以练代讲，从而忽视了引导学生对教材内容本身的理解和钻研，把复习课当成了练习课。

这样复习的结果必然会使一部分学生一旦遇到较为陌生的题目便束手无策。

因此，在总复习时，一定要把复习课本知识与恰当的练习结合起来，把引导学生理解好课本上的基础知识放在第一位，而不能以练代讲、以练代学。

第三式：“图”“文”并茂，事半功倍在现行的高中生物课本中，有大量的插图。

这些图像概括性强、生动直观，是对课本内容的高度浓缩和升华，其作用是语言、文字无法代替的。

高考复习方法有哪些该如何复习

高考复习方法有哪些该如何复习高考在即，拥有一些好的复习方法和技巧，能够提高整体的学习效率，下面是由编辑为大家整理的“高考复习方法有哪些该如何复习”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

高考复习方法有哪些该如何复习高考的复习方法一、正确的使用题海战术对于高三学子来说，题海战术可谓是家常便饭，但是很多高三学子对于题海战术的理解并不是特别透彻，对于每日的题目只是埋头苦干，这样只是徒增每日的题量罢了，并没有真正的理解题海战术的意义，对于题海战术的意义，认为最重要的就是通过一类题型彻底的去掌握这一类题型的做法，而不是每天的日复一日的完成每日题量，这样只是起到了换汤不换药的效果，并没有什么真正的实际作用，这需要各位高三学子注意到的。

二、深陷难题对于难题很多考生都有一种深陷其中的执著，对此深表理解，但在考试当中难题毕竟是少数题型，最多的题型还是集中在中等难度的题型和简易难度的题型，这也是符合了试卷出题的初衷，因此高三学子在备考的时候，不应该将目光集中在难题身上，而是多注意身边的中等难度和简易难度的题型，这样有利于快速提升自己的分数，其中一直集中在难题却得不出答案是非常容易产生负面情绪，这对于后面的备考是非常不利的!三、多归纳整理知识点，多去查漏补缺在考试中考察的题目内容基本都是源自自己所学的课本当中，因此在复习当中考生要多去学会归纳自己课本当中的知识点，特别是在复习的末尾阶段对于知识点的归纳一定要重视起来，尽量做到以点到线再到面的归纳方式慢慢形成的知识体系，这样能够让考生对于知识点的理解更加的透彻。

其次，考生除了需要进行归纳总结，对于查漏补缺一定也不要放过，在高考备考中的尾声阶段想要快速的提升一下自己的分数，对于知识点的查漏补缺千万不要放过，考生可以利用之前考试总结的错题来进行归纳总结，因为以往的错题往往可以代表着考生的薄弱点，而想要快速的提升分数就需要击破这些薄弱点，所以想要快速的提升自己的薄弱点就不要放过自己的错题!高考如何复习1、巧用心理暗示“已经高三了”的心理暗示比什么都重要。

高考考试做题方法妙招大全

高考考试做题方法妙招大全高考做题的方法是什么1、避开难解的题，保留能得分的题通常我们都知道，做试题应该先简单，然后困难，先简单，然后复杂的顺序回答。

避免对难点问题开始考试，这往往会影响情绪，使大脑受到抑制，这样本来会做题的，也浪费有限的时间回答问题。

同时还要能够把手放在题目上，注意计算正确，注意细节，记得不复习的问题开始急着写。

如果试卷题量大、时间很紧，一定要保持“准”、“稳”的原则。

把不会先完成的试题放在后面，先拿起先做的答案，这样你才能先保住你能拿到的分数，慢慢进入状态。

当我们回答问题时，我们必须灵活掌握，不要持有难题，我们必须放手时，你放手，学会聪明地做问题。

2、拿到试卷先浏览后做题试卷发下来不要急着答题，可以先大概浏览一下题目，做到心中有数试卷发下来以后，如果考试铃声不响，都不会让大家立刻开始答题。

但是，只是不让大家动笔，大家却可以动脑子，用眼睛看。

所以，在这一段时间，我们可以抓紧快速浏览一下试卷，相信，当我们看到这些似曾相识的题目以后，内心也会逐渐平静下来。

具体科目的话，语文大家主要看诗词默写与作文题目，然后可以进行一些构思。

理综的话，学长自己的做法是看生物选择题，基本上可以不用笔把前四个选择题做出来。

数学的话，大家也可以看看选择题与填空题，如果有可能的话，可以试着想一想做题思路。

高考考生的答题技巧做题一定要冷静思考，切忌分秒必争在做题过程中，一定要注意时间的合理分配，但是不要为了争分夺秒而粗心大意。

尤其是审题过程中一定要细心细心再细心，做完一道题后不要过度急于进入下一道题，最佳的做法是先让大脑缓冲5-10秒时间，以便大脑跳出固有模式，以全新的思维去思考下一道题。

换言之，“磨刀不误砍柴工”。

第一眼看过去答不出的题先放弃，“弃卒保帅”众所周知，高考时间很紧张，尤其是数学和理综或文综，所以基本上没有时间能够被浪费，所以聪明人的做法是先扫描一眼题干，倘若毫无头绪，再仔细阅读一遍题目，还是毫无思路就先放弃;迅速进入下一题自己会做的，做完所有会做的题后再回过头来“啃难啃的骨头”，也就是做所谓的难题。

高考历年真题的复习技巧分享

高考历年真题的复习技巧分享高考，对于每一位学子来说，都是人生中的一次重要挑战。

而历年真题，就像是通往成功的密码，掌握了正确的复习方法，就能打开高考胜利的大门。

首先，我们要明确为什么要重视高考历年真题。

真题是高考命题组专家精心打磨的成果，它们蕴含着高考的命题规律、考点分布以及题型特点。

通过研究真题，我们能够了解高考的难度水平，熟悉考试的出题风格，从而在真正的考场上做到心中有数，应对自如。

那么，如何有效地利用高考历年真题进行复习呢？第一步，要按照高考规定的时间全真模拟做题。

找一个安静的环境，准备好答题纸和文具，严格按照高考的时间要求来完成一套真题。

这样做的目的是让自己适应高考的时间节奏，提高答题速度和效率。

在模拟考试的过程中，要注意保持专注，避免被外界干扰。

遇到不会的题目，不要急于翻看答案，先跳过，争取把会做的题目都做完。

做完之后，对照答案给自己打分，评估一下自己的水平。

第二步，认真分析错题。

对于做错的题目，要仔细研究答案和解析，找出自己出错的原因。

是知识点掌握不牢固？还是解题思路有误？或者是粗心大意？针对不同的原因，采取不同的措施。

如果是知识点的问题，就要及时查漏补缺，重新复习相关的知识点；如果是解题思路的问题，就要多做一些类似的题目，总结解题方法和技巧；如果是粗心大意，就要提醒自己在今后的考试中更加细心。

第三步，梳理知识点。

做完一套真题后，要对试卷中涉及的知识点进行梳理和总结。

把每个题目所考查的知识点都列出来，看看哪些是重点和高频考点，哪些是自己的薄弱环节。

对于重点和高频考点，要加强复习和巩固；对于薄弱环节，要有针对性地进行专项训练。

第四步，研究命题规律。

通过对多套真题的分析，总结出高考的命题规律。

比如，哪些知识点经常以选择题的形式出现，哪些知识点容易出在大题中，哪些题型的解法有固定的套路等等。

掌握了这些命题规律，我们在复习的时候就能更加有的放矢，提高复习效率。

第五步，举一反三。

做完真题后，不要仅仅满足于把这一套题目弄明白，要学会举一反三。

高考化学高分复习要改变题海战术

2019-2019高考化学高分复习要变更题海战术化学学习过程既要进行理科的逻辑推理，又要有文科的学问记忆和积累，以下是化学高分复习要变更题海战术，供参考学习。

一、复习要有特性化前阶段的复习主要是打好扎实的基础和建立宽广的思路。

教与学中，比较多的是解决共性的问题。

在学习过程中，必定会暴露出许多问题，而这些问题对每个学生来说不肯定相同，具有特性化，这些问题不肯定能在共同学习(如课堂教学或做同类型的习题等)时得到解决。

那么，在后阶段的复习中，你能否把做过的大量的习题中所犯的错误(暴露出来的问题)作一个再相识，而这一个再相识不能只满意于会做了，而是要知道错在哪里?为什么会犯这样的错误?这样做，能使你进一步发掘学问的内涵，少犯甚至不犯类似的错误。

重点解决自己的薄弱环节是后阶段复习的主攻方向。

二、2019年高考化学高分复习法：总结解题的规律性解决问题，总有它的客观规律，我们做过大量的题目，应当在解题方法上去寻求它的规律，这种规律包括解题常规的切入口，简单犯的错误等，譬如在比较溶液中离子浓度大小时，无非是从电离、水解、电荷守恒和物理守恒的方面来考虑;推断离子方程式的书写正确与否，最应当留意的是是否给出反映物的量，少量、过量、等物质的量等等，给出的量不一样，反应的生成物可能不一样，这是最简单错的地方;对于有机反应信息题，首先要读懂、理解所赐予的信息，尤其是信息中的反应过程，推导有机物时就要充分利用赐予的信息(多数是依样画葫芦)，结合官能团性质或反应中分子式的差异来解决;设计试验时一般是从原理成立、操作简捷、现象明显、结果正确、平安环保等几方面考虑。

相识了解题的规律性，既能提高解题的正确性，又能提高解题的速度。

三、重视化学试验试验题在历年化学高考中，得分率总是较差。

所以在扎实地驾驭化学试验中的基础学问、基本技能的基础上，还应当留意考纲中对化学试验要求的变更，对探究试验，试验设计，试验的合理性、正确性的分析等必需引起足够的重视。

走出误区踏上正途——谈谈高三语文复习

走出误区踏上正逡
谈谈高三语文复习周文学
（登县第六中学永甘肃兰州７００）３３０
高三语文复习如何进行，谓是仁者见仁，者见智。可智笔者近几年执教高三，累了一些经验。笔者以为，文复积语习尤其要克服以下几个错误思想。１重做题轻读书。不少教师和学生热衷于大搞题海．有
囫囵吞枣、昏天黑地地做下去。提高语文能力没有什么以接受或否定。对而一部分教师对此现象也往往迁就，已直自大作用。真正有效地复习应该是精练，一能反三，类接报出答案。这样的后果是，举触高考试卷上第四大题阅读题。前第能旁通，宜少忌多、宜精忌滥、巧忌偏。只有精练，能学生的答案往往是语言苍白无力，言不搭后语；五大题宜才保证有时间读书。而只有广泛阅读，字词、课文、作语言表达题，分率更是十分低下；用说，样的学生要读读读得不这文、课外书，能增强自己的语感能力，累丰富的知想在作文中拿高分，犹如登天。读才积也因此，习中，师和学生复教识。“ 千曲而后晓声，万剑而后识器。” 勰这一著名都要重视表达的训练，说，操观刘多多写。的论断所阐明的。也是通过大量阅读才能获得真正语文５重资料轻教材。到了高三复习阶段，习资料肯定少．复能力的道理。同学们。时间去读书吧，不要整天拿题不了。但不少教师和学生错误地认为。反正高考不考书上花而目来做啊做啊１的，是就将教材晾在一边，心只读复习资料；至在一于一甚２重语基轻作文。有相当多的教师和学生认为。文基些学校，六册教材竟然弃而不教（了应付会考，五册．语第为第础知识虽多虽难，但复习起来容易操作，复习起来心里塌不得不教）不错，。当今高考题大部分来自于课外，合教材结实，习效果也快而明显。可是，文训练起来就往往不好的题目看起来很少，不等于说教材就没有什么用了。真复作但认把握，没有这样立竿见影的效果，也即使多写几篇，不一分析一下高考试题，几乎都可以依靠中学教材的知识来解也定能提高多少分。所以。有时间和精力总愿用在复习语基决。教材提供给我们词语解释和用法、学和文化常识、文写上，而不愿用在作文上。这种思想是错误的。基复习固然作格式、材运用等知识和能力，其是文言文，卷上的语素尤试重要，文复习同样重要。近几年高考中作文所占的比分每个实词和虚词的意义和用法。种句式的特点等，能在作在每都已发生很大变化，占整个试卷的百分之四十。师轻视作教材中找到相应的知识点。几年的高考。相当多的课文已教近有文的复习，对学生的前途不负责；生轻视作文的复习，中现成的句子直接搬上了试卷。试想，不熟悉教材。些是学如这是拿自己的命运开玩笑。文复习确实难以把握，也不是题目又怎么能答好？作但没有规律可循。我们可以先从《考试说明》的研究人手，明确６重课内轻课外。长期以来。们把高三渲染得过于恐．我作文的要求；研究近几年高考作文，握其特点及其发展怖，学生禁锢得过于严密。学生一进入高三，似乎成了再把把便趋向；计划、针对地从事作文训练，样能够提高作文大熊猫之类国家一级保护动物。学生除了啃老师发来的一有有同水平。大堆资料，得看电视，得看报刊，得走出校门。生也不不不学３重识记轻阅读。这也是高三语文复习阶段中常出现由对高考的诚惶诚恐转而对老师的唯唯喏喏。恨不得一下．的一个不正常的现象。少教师和学生认为，记题有本可子把老师的东西嚼烂了吞进肚子，得大学的门票。其实，不识换

考场攻略：沉着应对高考数学难题的十个方法_答题技巧

考场攻略：沉着应对高考数学难题的十个方法_答题技巧一、调理大脑思绪，提前进入数学情境考前要摒弃杂念，排除干扰思绪，使大脑处于“空白”状态，创设数学情境，进而酝酿数学思维，提前进入“角色”，通过清点用具、暗示重要知识和方法、提醒常见解题误区和自己易出现的错误等，进行针对性的自我安慰，从而减轻压力，轻装上阵，稳定情绪、增强信心，使思维单一化、数学化、以平稳自信、积极主动的心态准备应考。

二、“内紧外松”，集中注意，消除焦虑怯场集中注意力是考试成功的保证，一定的神经亢奋和紧张，能加速神经联系，有益于积极思维，要使注意力高度集中，思维异常积极，这叫内紧，但紧张程度过重，则会走向反面，形成怯场，产生焦虑，抑制思维，所以又要清醒愉快，放得开，这叫外松。

三、沉着应战，确保旗开得胜，以利振奋精神良好的开端是成功的一半，从考试的心理角度来说，这确实是很有道理的，拿到试题后，不要急于求成、立即下手解题，而应通览一遍整套试题，摸透题情，然后稳操一两个易题熟题，让自己产生"旗开得胜”的快意，从而有一个良好的开端，以振奋精神，鼓舞信心，很快进入最佳思维状态，即发挥心理学所谓的“门坎效应”，之后做一题得一题，不断产生正激励，稳拿中低，见机攀高。

四、“六先六后”，因人因卷制宜在通览全卷，将简单题顺手完成的情况下，情绪趋于稳定，情境趋于单一，大脑趋于亢奋，思维趋于积极，之后便是发挥临场解题能力的黄金季节了，这时，考生可依自己的解题习惯和基本功，结合整套试题结构，选择执行“六先六后”的战术原则。

1.先易后难。

就是先做简单题，再做综合题，应根据自己的实际，果断跳过啃不动的题目，从易到难，也要注意认真对待每一道题，力求有效，不能走马观花，有难就退，伤害解题情绪。

2. 先熟后生。

通览全卷，可以得到许多有利的积极因素，也会看到一些不利之处，对后者，不要惊慌失措，应想到试题偏难对所有考生也难，通过这种暗示，确保情绪稳定，对全卷整体把握之后，就可实施先熟后生的策略，即先做那些内容掌握比较到家、题型结构比较熟悉、解题思路比较清晰的题目。

高考取得高分的经验及方法(精选3篇)

高考取得高分的经验及方法(精选3篇)高考取得高分的经验及方法篇1一、保持冷静，稳定情绪很多同学平时很努力，但一到考试就紧张，害怕，想逃避，这是考试发挥失常的主要原因。

因此，同学们在考试时一定要冷静，放松心情，不要有过大的心理压力。

另外，要知道“心态决定一切”这个道理。

越是临近考试，同学们越要调整好心态，把主要精力放在复习上，把考试看作是一次与同学之间的友好交往。

这样不但能增长自己的见识和能力还能结交到许多朋友。

也有一些平时成绩很好的同学在考试中失利了。

二、审题要慢而准很多考生审题不仔细，题目没看清，就匆忙答题。

因此，平时做练习题时也要养成仔细审清楚再动手的习惯，不能在题目上动太多的脑筋。

另外要养成做标记的习惯!有些题只看一遍就可以了，而对于题目中有明显条件的题目一定要反复推敲，反复研究。

还有做题要有先后顺序，不要在会做的题上花太多时间。

另外做完题之后要再回头重新检查一遍。

三、学会总结，形成能力我们要学会总结，的目的就是为了更好地学习，这样做也可以提高我们的学习效率，提升我们的成绩。

总结时要注意几个问题：一是归纳自己掌握知识的方法。

二是归纳知识之间的联系及相互变化情况。

三是归纳自己解决问题的思路和方法。

四是把所学的知识转化为自己的能力，并加以运用、发展、提高。

五是要学会总结，对自己解决不了甚至会产生误导的问题就及时解决，不要等弄明白了再来做这样会浪费时间和精力。

要学会把知识转化为能力的方法就是先看书后做题，看书可以提高我们对书中内容理解和掌握程度以及提高我们自身学习能力和素质能力。

高考取得高分的经验及方法篇21.保持好自己的心态这是很重要的一点，基本在面对高考时所有的学生都会紧张，这是一个致命的缺点，要知道过度的紧张会严重影响到个人的实力发挥，本该拿到的分数却因为自己的紧张而出错，这对于自己的高考上岸是很不利的，好的心态恰恰相反，能帮助学生超常发挥，本来是一道难题，很可能因为自己的放松，知识点就会运用的很拿手，这样更有利于学生拿到高分。

怎么记住试题及答案高中

怎么记住试题及答案高中要记住高中试题及答案，可以采用以下几种方法：1. 制定复习计划：首先，制定一个详细的复习计划，将所有需要记忆的试题和答案分门别类，按照科目和难度进行排序。

这样可以帮助你有条不紊地进行复习。

2. 理解而非死记：对于试题中涉及的概念和原理，要深入理解其含义，而不是简单地死记硬背。

理解了知识点的内在逻辑，记忆起来会更加容易。

3. 制作笔记和卡片：将重要的试题和答案整理成笔记或卡片，随身携带，利用零碎时间进行复习。

这种方法可以帮助你在任何时间、任何地点进行学习。

4. 定期自测：通过定期进行自我测试，可以检验你对试题和答案的掌握程度。

在测试中发现自己的薄弱环节，然后针对性地进行复习。

5. 利用联想记忆法：将试题和答案与日常生活中的某些事物或场景联系起来，通过联想来加深记忆。

例如，将某个历史事件与一个熟悉的地标联系起来，可以帮助你更好地记住这个事件。

6. 创造故事：将试题和答案编织成一个有趣的故事，通过故事情节来帮助记忆。

这种方法尤其适用于记忆复杂的信息和大量的数据。

7. 分组学习：与同学一起组成学习小组，相互讨论和解答试题。

通过集体智慧，可以更快地掌握试题和答案。

8. 重复练习：对于难以记住的试题和答案，可以反复进行练习，直到能够熟练记忆。

重复是记忆的关键，多次重复可以帮助巩固记忆。

9. 保持良好的作息：保证充足的睡眠和适当的休息，有助于提高记忆力。

疲劳状态下学习效果会大打折扣。

10. 保持积极的心态：保持积极的学习态度，相信自己能够记住试题和答案。

积极的心态可以提高学习效率，帮助你更好地记忆。

通过上述方法，可以有效地记住高中试题及答案，为考试做好充分的准备。