七年级上册英语预习案2014

人教版七年级英语上册 Unit2 Section A(1a-2d) 预习-训练案

6. ——那些是你的父母吗？ ——是的，他们是。 7. 祝你(们)玩得愉快！
—Are those your parents? —Yes, they are. Have a good day!/Have a good time!
3 思考探究
1. grandmother(外)祖母 grandmother是grand 和mother的合成词，其口语昵称为 grandma 或 granny。grand 是一个前缀，表示亲属关系中的“(外)祖……”或“(外)孙……”。如：(1)外祖父 _g_ra_n_d_f_a_t_h_e_r/_g_r_a_n_d_pa (2)外孙__g_r_a_n_d_s_o_n_____
( A )7. —_____
—No, she isn’t.
A. Is she your aunt B. What’s this
C. Who’s this
D. Is it your son
( B )8. This is my good _____.
A. friends B. friend C. sisters D. brothers
二、重点短语 1. 玩得开心__h_a_v_e__a_g_o_o_d__d_a_y_/_ti_m_e__ 2. 我的家庭__m_y__fa_m__il_y____________ 3. 我的朋友__m_y__f_ri_e_n_d____________ 4. 我的妹妹__m__y_s_i_s_te_r____________ 5. 我的爷爷__m__y_g_r_a_n_d_f_a_th__e_r ______ 6. 我的奶奶 _m__y_g__ra_n_d_m__o_t_h_e_r_______
10. 父亲；爸爸 ___f_a_th_e_r_

2014年秋新目标英语七年级上册全册导学案：4-2

6.—_________my baseball? —It's under the chair .
A. Where's B. Where C. Where're D. Where are
7.—________under the tree? — No , they aren't.
A. Where's B. Where C. Where is D. Where 're
课题
Unit4第2课时
课型
新授
编号
4-2
学科
英语
班级
七年级
领导签字
执笔人
使用人
使用时间
学习目标
1、熟练掌握本课3个单词.
2、利用交际句型询问并描述物品的位置。
学习重点、难点
学写寻物启示和失物招领。
课时安排
1课时
自主预习
会读写本课3个单词.
1．个人自渎，记忆本课单词．
2．小组互相检查单词读写情况．
3．根据汉语写出下列英语单词并展示．知道__________包________
在包里____________在椅子的下面__________
选择
1. Where ______my book?
A. is B. are C. can D. do
2. Where ______his keys?
A. is are C. can D. do
3.— Where' s my baseball? — ______ under the bed.
A. It B. It's C. they D. They're
4. —Where are his pens? —_______ on the desk .

七年级英语预习案

七年级英语预习案一、学习目标1.了解七年级英语课程的主要内容和学习目标。

2.掌握基本的英语学习方法和技巧。

3.培养良好的英语学习习惯。

二、学习内容1.英语基础知识学习26个英文字母的发音和书写形式。

学习基本的日常问候语和自我介绍。

学习数字、时间、日期的表达方式。

学习常见的家庭成员、动物、食物等词汇。

2.英语语法学习简单的句型结构，如主语+谓语。

学习肯定句、否定句和疑问句的基本构造。

学习常用的时态和语态。

3.英语听力和口语听力训练：通过听力材料，提高听力理解能力。

口语训练：模仿、练习日常对话，提高口语表达能力。

4.英语阅读和写作阅读训练：阅读简单的短文，提高阅读理解能力。

写作训练：练习书写字母、单词、短句和简单的段落。

三、学习方法和技巧1.预习：在上课前，提前预习本课程的内容，了解基本知识点。

2.多听多说：多听英语材料，提高听力和口语表达能力。

3.大胆尝试：不怕犯错误，勇于尝试用英语表达自己的思想和观点。

4.多读多写：积累词汇，培养阅读和写作能力，提高语感。

四、学习计划第一周：复习英文字母的发音和书写。

第二周：学习基本问候语和自我介绍。

第三周：学习数字、时间、日期的表达方式。

第四周：学习家庭成员、动物、食物等词汇。

第五周：学习简单句型结构和基本语法。

第六周：学习肯定句、否定句和疑问句的构造。

第七周：学习常用的时态和语态。

第八周：加强听力训练和口语练习。

第九周：加强阅读训练和写作练习。

五、学习建议1.培养良好的学习习惯，保持每日坚持学习英语的时间。

2.制定学习计划，有针对性地安排每天的学习任务。

3.参加英语角或英语俱乐部，与他人一起练习口语表达。

4.积极参加英语考试，评估自己的学习进展。

5.注重综合能力的培养，包括听、说、读、写等方面的训练。

以上是七年级英语预习案的内容，希望能对同学们的学习有所帮助。

通过努力学习，相信大家都能取得不错的成绩！加油！。

人教版七年级英语上册 Unit6 Section(A·GF-B·1e) 预习-训练案

3. 米饭；大米 __r_ic_e____ 4. 鸡肉 __c_h_i_c_k_e_n
5. 早餐；早饭 b__re_a__k_fa_s_t 名词
6. 午餐 l_u_n_c_h____
副词 7. (引出评论或问题)那么 ห้องสมุดไป่ตู้_o_______
二、经典句型
1. ——你喜欢沙拉吗？
—Do you like salad? —Yes，I do. /
___f_o_r___ dinner every day. He doesn’t like vegetables. Jim likes to eat 30. __f_ru_i_t __very much. He 31. ________eats
often /usually
apples, bananas and strawberries,
A. at B. for C. on D. in
( A )4. —Do you like oranges?
—Yes, I do. I want to eat _____ now. A. them B. they C. he D. its
( B )5. There is some _____ on the plate.
like
v.-ing形式或者动词不定式(to do), 表示“喜
欢做某事”。如：
—Do they like playing games?
—No. They like watching TV.
The girl doesn’t like to do housework.
【学以致用】
(1)I don’t like _li_s_te__n_in_g__/_to__l_is_t_e_n_ to music.

2014年秋新目标英语七年级上册全册导学案：8-1

4. December is the l_________(最后的)month of the year.
5.H_________ birthday.
选择.
1._________ is your birthday?
A. Who B. WhereC. How many D. When
2. My mother's birthday is _______________.
课题
Unit8第一课时
课型
新授
编号
8-1
学科
英语
班级
七年级
领导签字
执笔人
使用人
使用时间
学习目标
掌握重点单词短语；能够询问他人生日，并准确表达自己生日
学习重点、难点
掌握询问他人的生日、年龄、身体状况的句型
课时安排
1课时
自主预习
1.个人自读、跟读1a录音，记忆本课单词及短语
2.小组互相检查读写情况
3.根据汉语写出下列英语单词并展示
九月__________十月________________
十一月_______________十二月______________________
4.写出下列日期
5月5号________________ 4月16号_____________________
3月4号________________
展示交流
A. July 22st B. July 22thC. July 22ndD. 22nd
3. The _______ moth is April.
A. firstB. secondC. thirdD. fourth
什么时候，何时__________________生日_______________

新译林版七年级上册英语 Unit 4 课时4 课前预习单

精品文档精心整理Unit 4 Do it yourselfIntegrated skills & Study skills一、单词1.wish vt. 希望，祝愿2.luck n. 好运，幸运3.museum n. 博物馆4.twice adv. 两次5.picnic n. 野餐6.once adv. 一次二、短语1.welcome to the match 欢迎来比赛2. a volleyball match between Sunshine Middle School and Moonlight MiddleSchool 阳光中学与月光中学之间的一场排球赛3.go there by bus 乘车去那儿e and watch the game去看比赛5.good luck祝好运6.Good luck to sb. with sth祝某人某事好运7.about twice a month 大约一个月两次8.visit the museums 参观博物馆9.go on picnics with my family 和我的家人去野餐10.go on a picnic 去野餐11.read the following words 读下面的单词12.pay attention to 注意13.read the words below 读下面的单词14.a car in the park 公园里的一辆车15.a girl in a skirt 穿短裙的女孩16.a nurse at work 在工作的护士17.cook at noon 正午做饭18.look at the book 看这本书19.walk on the wall 在墙上走20.clean the street 打扫街道21.get ready for breakfast 准备吃早饭22.after dinner 晚餐后精品文档可编辑的精品文档。

2014外研版英语七年级上M1U2预习案

陵县一中附中“自学点拨，当堂达标”高效课堂七年级英语M1U2预习提纲班级: 组名: 姓名: 使用时间：课题Module 1 My classmatesUnit 2 Nice to meet you主备审核时间学习目标1、能记住本单元的单词和短语。

2、能读懂三个不同的人物的自我介绍，并能找出他们各自自我介绍中某些细节信息，完成文章后的练习。

3、能用简单的词汇和句型写自我介绍的小作文，并能在书面表达中正确使用连词“and”。

知识链接同学们，你知道英语中人名的构成吗？family name = last name姓first name = given name 名请观察男名James Allan Green 的组成,（中间名一般很少用）预习指导1、试读并识记单词表中本单元的单词，不会读的在单词下打“△”。

2、试读课本第4页Activity2的三个人的自我介绍，不会读的单词在下面打“△”。

并互译下列单词短语句子：1. 大家，每个人______2.但是，然而______3.很，非常________4.每个，全体_________5.big__________6.small_________7. capital___________ 8.city_________ 9. first name___________st name_____________11.她的英文名_______________12.中国的首都__________________13.来自北京_________________14.在我的班级里___________________知识点拨1.如果你要称呼别人为……先生，夫人，小姐时，只能在family name也就是last name前加上Mr, Mrs, Miss，如上面的这个名字，你只能称他为Mr. Green，而不能称他为Mr. James。

2. Hello, everyone. “everyone”不定代词，意为“每人，大家”，作主语时当成单数。

人教版七年级英语上册 Unit1 Section B(2a-2c) 预习-训练案

Unit 1 My name’s Gina.
预习案－训练案
1 学习目标
2 课前预习
目录
CONTENTS
3 思考探究
4 课文理解
5 及时训练
1 学习目标
学会使用所学的知识写自我介绍或介绍他人的文章。
2 课前预习
一、必背单词
形容词 1. 第一 __f_i_rs__t__ 2. 最后的；末尾的 ___la__s_t__
A. on B. in C. of D. at
( A )4. Ms. Miller is my English teacher. Miller is _____ last
name. A. her B. she C. his D. my
( B )5. She is Li Ping. _____first name is _____.
A. at night
B. in the evening
C. in the afternoon D. in the morning
B Hi, I live in Japan. I am a middle school student. I like reading, surfing the Internet (上网) and watching TV. I am good at art and I think it is very interesting. And I join the art club at school. I want to make some American friends. They can help me with my English. I love New York a lot. And I want to know things about the USA. I can help you with your Japanese and show you some of Japanese girls’ lives. I would like you to show me your life’s pictures and tell me your story every week.

七年级英语上预习导学案

七年级英语上预习导学案Unit 4 Topic 1 What can I do for you?Section A一、基础过关，结合单词表完成下列单词、词组及句子的翻译，并在文中划出以帮助自己更好地理解课文。

1.单词感知：（1）商店(2)夫人，女士（3）七十（4）三十（5）四十（6）五十（7）六十（8）八十（9）九十（10）一百(shop madam seventy thirty forty fifty sixty eighty ninety hundred )2.词组搭配（1）in a shop （2）want to buy（3）buy some clothes for (4)try it on3.句子翻译（1）What can I do for you?（2）May I have you?（3）Can I try it on?（4）How much is it?（5）We’ll take it.（6）What color do you like?二、口语示范(1) T: What can I do for you? S: I Want to…….(2)T: May I help you? S: Yes, please. I like…….(3)T: Thanks. S: Not at all.(4)T: How much is it? S: It’s +价钱三、合作对话Salesman:Mother: Yes, please. I want a T-shirt for my son.Salesman:Mother: White.Salesman: What about this one?Mother: All right.Salesman: Twenty yuan.Mother: Ok.四：重难点点击1、数字读写法（两位数的数字写法中间加“—”字符，三位数数字读法注意百后面加and）20 twenty 30 thirty 100 one hundred21twenty-one 32 101one hundred and one22twenty-two 40 184 one hundred and eighty-four23 43 215 two hundred24 50 fifty 355 three hundred25 54 46826 60 67327 70 84128 80 999 nine hundred and ninety-nine29 902、句型（1）What can I do for you? = May I have you?（2）A: Thanks. B: Not at all. =You are welcome.（3）What color do you like?（4）How much is it？七年级英语上预习导学案Unit 4 Topic 1 What can I do for you?Section B一、基础过关，结合单词表完成下列单词、词组及句子的翻译，并在文中划出以帮助自己更好地理解课文。

人教版七年级英语上第四单元预习案

Unit 4 Where’s my schoolbag?Section A (1a-2c) 王国庆【学习目标】1.单词: table, bed, bookcase, sofa, chair.2.语法: where 引导的特殊疑问句。

用介词in, on, under描述物品所在的位置。

3.掌握下列句型：Where’s my schoolbag？It’s under the table.Where are my books？They’re on the sofa。

4.情感态度和价值观: 围绕谈论事物方位这一话题，培养学生的观察能力和逻辑判断能力，同时拓展学生的思维能力。

教师寄语：Success results from accumulation. 成功在于积累【Self-directed study】一、根据汉语意思完成下列单词。

在哪里桌子床书柜沙发椅子被子书包笔记本在……上面在……下面在……里面二、将下列名词变复数。

chair→bookcase→sofa →book →key →pencil box →三、连词成句。

1. schoolbag, where,my, is (我的书包在哪里？)_________________________________?2. is, bed,your, under, it （它是在你的床下。

）________________________________.3. his, books, where, are （他的书在哪里？）_________________________________?4. are, the, on, sofa,they, （它们是在沙发上。

）_________________________________.四、连线题。

It’s under the box. It’s in the box. It’s on the box.Where`s the baseball?Where are the keys?Where are the books?我的疑惑：。

人教版英语七年级上Starter Unit 1预习单元一4a4d导学案

Starter Unit1Good morning4a—4d编号：预备篇070103制作：审核：英语组制作时间：【学习目标】1.学会一首英语歌曲。

2.巩固本单元所学字母，单词及句型。

3.学会将相同音素字母和单词归类。

4.初步了解元音字母Aa和Ee在闭音节和开音节单词中的读音。

【预习导航】写出以下字母的音标。

Aa//Bb//Cc//Dd//Ee//Ff//Gg//Hh//小结元音字母：__________________________________________________________辅音字母：__________________________________________________________含有相同音素的字母：_________________________________________________________________________________________________【导入】字母歌导入【合作探究一】英语字母的顺序性英语字母代表一定的顺序。

Aa是英语字母表中的第一个字母；Bb是英语字母表中的第二个字母；以此类推，C c,Dd,Ee,Ff,Gg,Hh分别代表英语字母表中的第三、四、五、六、七、八个字母。

完成4a英语名字有男名和女名之分。

初学时，同学们对英语名字学会识读即可，不要求书写，但是一定要记住是男名还是女名。

因为这决定着人称代词he（他）/she（她）的使用。

如：Alice is my sister.She is5years old.Bob is a boy.He is a student.【合作探究二】注意字母A&E在单词中的发音。

A；E12A A H Dale Grace ageFrank thank handE B C D E G evening heF Helen bed【课堂练习】一、找出与所给字母含有相同音素的选项。

七年级英语上预习导学案

七年级英语上预习导学案Unit 4 Topic 1 What can I do for you?Section A一、基础过关，结合单词表完成下列单词、词组及句子的翻译，并在文中划出以帮助自己更好地理解课文。

1.单词感知：（1）商店(2)夫人，女士（3）七十（4）三十（5）四十（6）五十（7）六十（8）八十（9）九十（10）一百(shop madam seventy thirty forty fifty sixty eighty ninety hundred )2.词组搭配（1）in a shop （2）want to buy（3）buy some clothes for (4)try it on3.句子翻译（1）What can I do for you?（2）May I have you?（3）Can I try it on?（4）How much is it?（5）We’ll take it.（6）What color do you like?二、口语示范(1) T: What can I do for you? S: I Want to…….(2)T: May I help you? S: Yes, please. I like…….(3)T: Thanks. S: Not at all.(4)T: How much is it? S: It’s +价钱三、合作对话Salesman:Mother: Yes, please. I want a T-shirt for my son.Salesman:Mother: White.Salesman: What about this one?Mother: All right.Salesman: Twenty yuan.Mother: Ok.四：重难点点击1、数字读写法（两位数的数字写法中间加“—”字符，三位数数字读法注意百后面加and）20 twenty 30 thirty 100 one hundred21twenty-one 32 101one hundred and one22twenty-two 40 184 one hundred and eighty-four23 43 215 two hundred24 50 fifty 355 three hundred25 54 46826 60 67327 70 84128 80 999 nine hundred and ninety-nine29 902、句型（1）What can I do for you? = May I have you?（2）A: Thanks. B: Not at all. =You are welcome.（3）What color do you like?（4）How much is it？七年级英语上预习导学案Unit 4 Topic 1 What can I do for you?Section B一、基础过关，结合单词表完成下列单词、词组及句子的翻译，并在文中划出以帮助自己更好地理解课文。

七年级上(新)预习学案

Starter Module 1 My teacher and my friends 学案总编号：No 1命题人：李霞审核人：七年级英语教师一、Learning aims：1. Key vocabulary:A: please class, hello, goodbye, name, morning, afternoon, sorry, how, fine, teacher, mother, father, daughter, son, friend, Miss, Mr, Ms, boy, girlB: Phrases: stand up, sit down, thank you2. Key structures: What’s your name? -- I’m …Good morning. Good afternoon. How are you? Fine, thanks.二、Check—up (学一学)1. good morning ____________2. 我的名字_____________3. Miss Zhou4. 对不起5. fine __6. 你的朋友7. too 8. 下午好9.spell 10. 请11. This is my friend. _12. 我的朋友13. 他的名字14. Fine, thanks. 15．再见三、:Learning (教一教)1、My name’s Miss Zhou. (同义句) I am ……….Eg. ===What’s your name? ==I’m Betty . My name’s Betty.2、Can you spell it . please ?Yes, L-I-N-G-L-I-N-G.3、How are you ?Fine, thank you. (thanks ) And you ?I’m fine, too. Thanks .4、This is Miss Zhou. She’s my teacher.5、Her name ‘s Betty .（物主代词）形容词性物主代词和名词性物主代词。

2014年春学期导学案星期一

2014年春学期导学案第一周预习时间：星期日晚修上课时间：星期一2月17日第一、二节七上StarterModule1-2复习导学案复习目标：1.熟读所有单词及句子，并熟记所有句子的中文意思。

2.背诵所有黑体单词。

3.能默写出所有句子。

【预习案】一、请同学们先熟读课本P87-89的所有单词，碰到不会的先画出来，然后请教老师或同学。

（提示：当你完成时，在你的导学案旁记录下来。

）二、请同学们熟读下列的这些句子及中文。

（把你完成的情况在导学案旁记录下来）1.---Hello! 你好！2.—Good morning!早上好！3. —Good afternoon!下午好！---Hello! 你好！—Good morning!早上好！—Good afternoon!下午好！4.—Good evening!晚上好!5. —Good night!晚安!6.—Goodbye!\Bye!\Bye-bye!—Good evening!晚上好! —Good night!晚安! 再见—Goodbye!\Bye!\Bye-bye!7.My name is．．．我的名字是、、、\我叫、、、（缩写形式：My name’s．．．）I am．．．我是、、、（缩写形式：Ｉ’m．．．）8.--What’s your name? 你叫什么名字？（回答用7的句子回答）9.—How are you? 你好吗？--Fine, thank you. 我很好，谢谢！How are you? 你呢？--I’m fine too, thanks. 我也很好，谢谢。

10.介绍人的句子：This is．．．这是、、、This is my friend. ________ This is my teacher._____This is Miss Zhou. She is my teacher.(She is = She’s)___________________This is my friend. Her name is Betty.(Her name is= Her name’s)__________________ This is my friend. His name is Tony.(His name is= His name’s)__________________11.—Nice to meet you!很高兴见到你！—Nice to meet you,too!我也很高兴见到你！12.—It’s time to go now.现在到走的时间了。

七学年上英语预习导学案 (1)

人教版（新目标）初中七上Starter Unit 1 Good morning!学案人教版（新目标）初中七上Starter Unit 1 Good morning!学案人教版（新目标）初中七上Starter Unit 1 Good morning!学案人教版（新目标）初中七上Starter Unit 1 Good morning!学案人教版（新目标）初中七上Starter Unit 2 What’s this in English学案人教版（新目标）初中七上Starter Unit 2 What’s this in English学案人教版（新目标）初中七上Starter Unit 2 What’s this in English学案人教版（新目标）初中七上Starter Unit 2 What’s this in English学案人教版（新目标）初中七上Starter Unit 3 What color is it?学案人教版（新目标）初中七上Starter Unit 3 What color is it?学案人教版（新目标）初中七上Starter Unit 3 What color is it?学案人教版（新目标）初中七上Starter Unit 3 What color is it?学案一级简码：啊不才的饿发个和一就可了没年哦批去日是他+ + 我小有在二级简码：人教版（新目标）初中七上Unit 1 My name is Gina学案人教版（新目标）初中七上Unit 1 My name is Gina学案人教版（新目标）初中七上Unit 1 My name is Gina学案人教版（新目标）初中七上Unit 1 My name is Gina学案人教版（新目标）初中七上Unit 1 My name is Gina学案人教版（新目标）初中七上Unit 2 This is my sister学案人教版（新目标）初中七上Unit 2 This is my sister学案人教版（新目标）初中七上Unit 2 This is my sister学案人教版（新目标）初中七上Unit 2 This is my sister学案人教版（新目标）初中七上Unit 2 This is my sister学案人教版（新目标）初中七上Unit 3 Is this your pencil？学案人教版（新目标）初中七上Unit 3 Is this your pencil？学案。

七年级上册英语预习案2014

人教版七年级英语上册 Unit2 Section A(1a-2d) 预习-训练案

2014年秋新目标英语七年级上册全册导学案：4-2

七年级英语预习案

人教版七年级英语上册 Unit6 Section(A·GF-B·1e) 预习-训练案

2014年秋新目标英语七年级上册全册导学案：8-1

新译林版七年级上册英语 Unit 4 课时4 课前预习单

2014外研版英语七年级上M1U2预习案

人教版七年级英语上册 Unit1 Section B(2a-2c) 预习-训练案

七年级英语上预习导学案

人教版七年级英语上第四单元预习案

人教版英语七年级上Starter Unit 1预习单元一4a4d导学案

七年级英语上预习导学案

七年级上(新)预习学案

2014年春学期导学案 星期一

七学年上英语预习导学案 (1)

2014年春学期导学案星期一