普通地质学
普通地质学 第四版 舒良树总结
普通地质学第四版舒良树总结简介《普通地质学第四版》是由舒良树编著的地质学教材，该书主要介绍了地质学的基本理论、研究方法和地质过程等内容。
本文将对该教材进行综合总结，拓宽读者对地质学的知识体系建设。
1. 地质学的基本概念和发展历程地质学作为一门探究地球内部和外部实体、地质过程和演化规律的学科，具有广泛的研究领域。
舒良树在《普通地质学第四版》中对地质学的基本概念和发展历程进行了详细介绍。
他系统介绍了地质学的起源、发展和组成部分，以及地质学的学科体系和研究方法。
读者可以通过这部分内容了解地质学的基本原理和相关概念。
2. 地球的内部结构和构造地球是由不同的地质层组成的，舒良树在第二章中对地球的内部结构和构造进行了详细阐述。
他介绍了地球的各个层次，包括地壳、地幔和地核，并讨论了地球内部构造和地球板块运动的原理。
这部分内容对于理解地球不同地质层的特征和相互关系具有重要意义。
3. 地质时间与地质事件地质时间是研究地质事件发生和演化的基础，舒良树在第三章中对地质时间与地质事件进行了系统的阐述。
他介绍了地质时间划分的原则和方法，以及不同地质事件的特征和演化规律。
通过学习这部分内容，读者可以了解地质时间的基本概念和划分方法，进一步理解地质事件的发生和演化机制。
4. 岩石与矿物岩石与矿物是地质学的基础内容之一，舒良树在第四章中详细介绍了岩石和矿物的分类、特征以及形成机制。
他强调了岩石与矿物在地质学中的重要性，并讨论了不同岩石和矿物的特点和相互关系。
这部分内容有助于读者理解地球不同构造层中的岩石类型及其形成过程。
5. 地质作用与地貌发育地质作用和地貌发育是地质学中的重要研究内容，舒良树在第五章中全面叙述了地质作用和地貌发育的基本原理和类型。
他介绍了地质作用的主要类型，包括构造作用、火山作用、沉积作用等，并阐述了地质作用对地貌的影响。
读者通过学习这部分内容，可以对地质作用和地貌发育的基本规律有更深入的了解。
6. 地质灾害与环境地质学地质灾害对人类生活和社会经济发展有重要影响，舒良树在第六章中阐述了地质灾害的概念、类型和防治措施。
普通地质学学习计划
普通地质学学习计划引言地质学是研究地球物质、结构、形态、作用和演化规律的一门自然科学。
它是一门综合性的科学，涉及地球内部、地表及地球内外相互作用等多重方面。
学习地质学需要系统学习地质学理论，掌握地质学知识，熟悉地质学实验操作，培养地质学观察能力。
地质学学科学习计划包括基础课程、专业课程、实践教学和综合实践等多个方面。
本文将列举一份普通地质学学习计划，以供学习者参考。
一、基础课程1. 地质学基础地质学基础包括地质学基本概念、地质学的方法和手段、地球物质组成和结构、地球内部运动和地质时间等方面内容。
2. 动力地质学动力地质学是地质学的重要分支，研究地球的构造演化、山脉形成、地震、火山、重力和地磁等地质现象，以及与地表和地下水的关系。
3. 古生物学古生物学是地质学的交叉学科，研究地球历史上生命演化及地球生态环境演变。
学生需要学习古生物地质、古生物形态学、古生态学等方面的基础知识。
二、专业课程1. 地质勘探技术地质勘探技术是地质学专业的核心课程之一，学生需掌握地震勘探、地球物理勘探、地球化学勘探等相关技术及操作方法。
2. 矿床地质学矿床地质学是地质学专业的重要方向之一，学生需要学习矿床分类、成因、资源评价、勘探开发等相关内容。
3. 环境地质学环境地质学是地质学的新兴分支，研究地球环境演变、地质灾害、环境地质调查、环境保护等内容。
4. 地质工程学地质工程学是地质学的交叉学科，研究地质条件对工程建设的影响，学生需要学习地质条件调查、地质灾害防治、地质工程勘察、土地工程等相关内容。
三、实践教学1. 地质野外实习地质野外实习是地质学专业的重要实践环节，通过实地勘察、钻探、样品采集等活动，学生能够加深对地质学理论的理解，并掌握实际操作技能。
2. 实验技术熟悉地质实验技术是地质学专业的必备能力之一，学生需要学习岩矿薄片制备、地球化学分析等实验技术。
3. 地质调查与勘探地质调查与勘探是地质学专业的必修课程，学生需要了解地质调查的目的和方法，掌握地质勘探的实际应用。
普通地质学知识点
普通地质学知识点地质学是研究地球的物质组成、内部结构、地壳变动以及地球演化历史等内容的科学。
它是一门综合性的学科，涵盖了地质学的各个分支，如矿物学、岩石学、地球化学、构造地质学和地层学等。
以下是几个普通地质学的知识点。
1.矿物学矿物学是地质学的基础学科，研究地球上各种矿物物质的性质、成因和分类等。
矿物是地壳中的天然物质，具有一定的化学成分和晶体结构。
常见的矿物有石英、长石、云母等。
矿物学的研究对于了解地球内部构造和岩石的成因具有重要意义。
2.岩石学岩石学是研究岩石的形成、组成和变质作用等的学科。
岩石是由一个或多个矿物组成的固体物质，常见的岩石有火成岩、沉积岩和变质岩等。
岩石学的研究可以揭示地球内部的物质循环和地壳的演化历史，对于矿产资源的勘探和利用也具有重要意义。
3.地球化学地球化学是研究地球化学元素在地球上的分布、循环和相互作用等的科学。
地球化学元素是构成地球物质的基本成分，常见的元素有氧、硅、铁等。
地球化学的研究可以揭示地球物质的起源和演化过程，对于理解地球系统的运行机制和环境演变具有重要意义。
4.构造地质学构造地质学是研究地球表层的地壳运动和构造变形等的学科。
地壳是地球最外层的岩石壳，构成了陆地和海洋的基础。
构造地质学的研究可以揭示地震、火山喷发等地质灾害的成因，对于地质灾害的预测和防治具有重要意义。
5.地层学地层学是研究地球上各个地层的分布和演化等的学科。
地层是地壳中连续分布的一层层岩石，通过研究地层的特征和化石的分布可以推断地层的时代和地质历史。
地层学的研究对于地质历史的重建和矿产资源的勘探具有重要意义。
总结起来，地质学是研究地球的物质组成、内部结构和演化历史等的科学。
矿物学、岩石学、地球化学、构造地质学和地层学等是地质学的重要分支，它们相互关联，共同组成了地质学的知识体系。
通过研究地质学，我们可以更好地认识地球的奥秘，为地球资源的合理利用和环境保护提供科学依据。
中国地质大学普通地质学
中国地质大学普通地质学中国地质大学普通地质学地质学是一门研究地球内部结构、岩石形成、地球表层地貌变化和地球历史演化的综合性科学。
其研究成果涉及到地震、矿产资源、地质灾害等诸多领域。
中国地质大学作为一个以地质学为主要学科的高校，其地质学教育得到了各界的高度关注。
本文将从地质学专业介绍、教育模式、课程设置以及未来发展等几个方面来全面展示中国地质大学普通地质学的现状。
一、地质学专业介绍中国地质大学地质学专业是国家首批“211工程”重点学科，也是中国特色世界一流学科建设项目（A类）和国家重点建设学科。
该专业历史悠久，具有较高的学科声誉和较强的师资力量。
其拥有包括国家杰出青年基金获得者、国际矿物学协会会员、中国科学院院士在内的一批专家学者。
同时，地质学专业培养了大批学术、工程、管理人才，为国家的经济建设和资源安全作出了卓越的贡献。
二、教育模式中国地质大学普通地质学教育模式具有特色，采用“理论学习和现场实践相结合”的综合性教育模式。
学生在理论学习的同时，还会进行大量的实习和实际操作。
例如，对于普通地质学专业，该校会组织学生前往长江、黄河、珠江等知名河流流域，以及一些矿产资源丰富的地区，进行实地考察和实践。
该模式不仅可以加深学生对理论知识的理解，而且可以使学生在实践中获得更多的实战经验和掌握实际解决问题的能力。
三、课程设置中国地质大学普通地质学专业的课程设置既注重基础课程的教学，又兼顾实践、实验和专业方向选修课程的设置。
主要包括以下几个方面：1.基础理论课程：包括动力地质学、地球化学、地球物理学、地质学原理等；2.实验课程：包括地球物理实验、矿物学与岩石学、地层学实验、构造地质学实验等；3.实践课程：包括地质野外实习、地质普查实习、矿产勘查实习等；4.专业选修课程：包括工程地质、环境地质、石油地质、矿物资源与环境等。
四、未来发展地质科学的发展离不开先进的科技支持和先进的研究手段。
随着人工智能、大数据、3D技术等科技的发展，地质学研究将逐渐向智能化、数字化、信息化方向发展。
普通地质学名词解释
普通地质学名词解释地球科学:研究地球结构、组成、演化和运动规律的一门基础自然科学。
地质学：研究地球结构、组成、演化和运动规律的一门基础自然科学。
地球表面重力：指地面某处受也IL'引力和该处的地球自转离心力的合力。
重力异常：实测重力值多数与正常重力值不符的现象。
原因：①测点不一定位于平均海平面上；②地壳不同部分物质的密度不同。
磁异常：指地球浅部具有磁性的矿物和岩石所引起的局部磁场，它也叠加在基本磁场上。
实测值经过校正后减去磁场的正常值，其差值为正称正异常，其差值为负称负异常。
地温梯度：在恒温层以下，深度每增加100m增加的温度。
不同地区地温梯度不同，如亚洲的平均值为2.5度；欧洲为3〜3.5度。
地温级度：是温度每升高,地层所需要增加的深度，单位为m∕l o C o岩石圈：软流圈上部的地球部分称为岩石圈。
包括地壳和上地幔的固体物质。
地壳：是固体地球的最外圈层，由岩石组成，是相对刚性的外壳。
其下届为莫霍面与地幔分开，平均厚度16km。
地壳均衡：地壳为适应重力的作用而不断调整达到平衡的现象。
克拉克值：元素在地壳中的平均百分含量。
矿物：是地质作用形成的天然单质或化合物。
岩石：是矿物的自然混合物，也可以是岩屑或岩屑的混合物。
岩石结构：反映岩石中矿物本身的特点及颗粒之间的组构特点，如矿物的结晶程度、晶粒粗细及均匀程度等。
岩石构造：指岩石中不同矿物、矿物集合体之间或与其它组成部分之间的排列充填方式等所反映出来的外貌特征。
解理：矿物受力后沿一定结晶方向裂开成光滑平面的性质称为解理。
断口：矿物受力后在解理面方向之外裂开，称为断口。
大陆边缘：指大陆与深海盆地之间被海水淹没的地方。
包括大陆架、大陆坡、大陆基、岛弧与海沟。
沉积岩：是在地表或近地表，常温、常压条件下，由各种外动力地质作用及火山作用形成的松散堆积物经过成岩作用形成的岩石。
层理构造：是由于沉积物的成分、结构、颜色等的不同而在垂向上显示的成层性质。
化石：古生物学的研究对象，是指保存在地层中的生物的遗体和遗迹。
海洋大学考研《普通地质学》考试大纲
704《普通地质学》考试范围说明一、考试性质《普通地质学》是现代地球科学学科的基础学科之一，是学生进一步学习化学海洋学、和海洋地球物理学及其它专业课的重要基础。
《普通地质学》入学考试是为招收海洋科学及其相关学科的专业硕士生而实施的考试，旨在选拔具有较强海洋地质学知识以及海洋研究能力的人才。
二、考察目标普通地质学是地球科学的重要分支学科，主要考查学生对板块构造理论、大陆边缘和大洋洋底构造、海洋地质作用、海洋沉积等方面的基础知识以及基本概念的掌握等。
（一）绪论1 地质学的形成和发展2 地质学的特点（二）地球1 地球在宇宙中的位置及地球的外部圈层2 地球的形状和表面形态特征3 地球的物理性质4 地球内部的圈层结构5 地球的动力地质作用系统（三）地质年代1 相对地质年代2 同位素地质年龄（四）风化作用1风化作用的类型2 影响风化作用的因素3 风化壳及土壤（五）陆地流水的地质作用1 陆地流水的分类和运动特点2 片流与洪流的地质作用3 河流的地质作用4 地下水的地质作用5冰川的地质作用（六）海洋及湖泊的地质作用1 海洋的侵蚀和搬运作用2 海洋的沉积作用3 湖泊的沉积作用（七）风的地质作用1 风的侵蚀与搬运作用2 风的沉积作用（八）成岩作用与沉积岩1 地表动力地质作用的一般规律2 成岩作用3沉积岩（九）构造地质与地质构造1 岩层产状2 构造运动及其表现3 地质构造（十）岩浆作用与变质作用1 岩浆作用2 变质作用（十一）全球板块构造1大陆漂移学说2 海底扩张学说3 岩石圈板块构造学说（十二）造山带与沉积盆地1 基本概念2 造山带基本特征3 造山带形成过程和演化4沉积盆地（十三）矿产资源1 概述2 能源矿产3 金属矿产4 非金属矿产（十四）地质环境1 概述2 第四纪以来的全球变化和海平面变化3 水土流失与荒漠化4 影响人类健康的地质环境因素（十五）地质灾害1 地震2 山崩、滑坡、泥石流3 地面沉降与塌陷三、考试形式本考试为闭卷考试，满分为150分，考试时间为180分钟。
普通地质学的缺点和不足
普通地质学的缺点和不足
普通地质学具有以下缺点和不足：
1. 研究范围相对狭窄：普通地质学主要关注地球表层和浅层结构,对于深部的地质过程和构造演化研究相对较少。
2. 偏重描述性内容：普通地质学注重对岩石、矿物、地貌等地球表层结构特征的描述,但缺乏对物质性质和地球过程的更深入的理解。
3. 地质现象研究不够全面：虽然普通地质学对地壳运动、火山活动、地震、地质灾害等地质现象有所涉及,但并未进行全面的系统研究。
4. 缺乏新兴技术支持：传统的普通地质学研究方法相对单一,缺乏现代地球物理、遥感等新兴技术的支持,难以全面深入地研究地质现象和地质过程。
5. 受人类活动干扰大：随着人类活动的不断发展,地球环境和地球表层结构遭受到了越来越多的干扰,使得普通地质学的研究成果受到了很大的影响。
普通地质学总结
普通地质学总结引言地质学是研究地球内部构造、岩石、矿藏、地壳变动以及地球的演化历史的科学学科。
它对人类了解地球的形成和演化过程起到了重要的支撑作用。
普通地质学作为地质学的基础学科，是探究地球物质及其演化规律的重要分支，对其他地质学科具有重要的影响和支撑作用。
地质学的基本内容地质学的基本内容主要包括岩石学、构造地质学、地貌学和古生物学等。
它们相互之间密切关联，共同揭示了地球的演化过程。
岩石学岩石学研究地球上各种岩石的形成、成因及其内部构造特征等。
岩石是地球物质的主要组成部分，通过研究岩石的成因和演化，可以了解地球内部的构造和演化。
岩石学主要分为火成岩学、沉积岩学和变质岩学三个分支。
火成岩学研究由岩浆凝固形成的火山岩和深成岩。
根据岩浆的不同性质和凝固条件，火成岩可分为酸性岩、中性岩和基性岩等不同类型。
沉积岩学研究由风力、水力以及冰川等物理作用形成的沉积物，并通过压实、胶结和成岩作用而形成的沉积岩。
变质岩学研究地壳岩石在高温、高压等地质条件下经历的变质过程及其形成的变质岩。
构造地质学构造地质学研究地球内部构造、构造运动以及地壳形变等。
地球表面的地壳并不是静止的，而是在长期的地质历史过程中发生了巨大的变化。
通过研究地壳形变的规律，可以揭示地球内部构造的演化过程。
构造地质学主要包括构造运动学、构造地貌学和构造地球化学等方向。
构造运动学研究地质体在地球动力学作用下的运动规律。
地球的构造运动主要表现为板块运动及其引起的地震和火山活动等现象。
构造地貌学研究构造运动对地表形态变化的影响。
通过研究地形地貌的特征，可以推断地下构造的分布和特征。
构造地球化学研究构造运动对地质体化学成分的影响，了解地壳化学元素的时空分布。
地貌学地貌学是研究地球表面地貌形态、地表过程以及地貌演化的学科。
地表地貌是地壳变动和气候、水文等因素共同作用的结果。
地貌学主要包括风成地貌、冰川地貌、河流地貌和海岸地貌等。
通过研究地貌的形态和演化，可以了解地球各个阶段的地貌特征，揭示地貌发育的规律。
普通地质学课件
喷出岩，以及它们的矿物组成、结构和构造特征。
变质作用与变质岩
1 2
变质作用的类型与机制 介绍变质作用的定义、分类，以及不同类型变质 作用的机制和条件，如区域变质作用、接触变质 作用、动力变质作用等。
变质岩的特征与分类 阐述变质岩的矿物组成、结构、构造和岩石化学 特征，以及变质岩的分类和命名原则。
3
地层中的化石与古生物
化石的定义
化石是保存在地层中的古代生物的遗 体、遗迹或遗物，是生物演化的直接 证据。
化石的种类
古生物的研究意义
通过研究地层中的化石和古生物，可 以了解生物演化的历程、古生物群落 的组成和生态环境，以及生物与环境 的相互作用等信息。
根据化石的保存方式和形态特征，可 将化石分为实体化石、模铸化石、遗 迹化石和化学化石等类型。
岩石的成因与演化
岩石的成因
岩浆岩由地球内部岩浆冷却凝固形成；沉积岩由地表风化产物经搬运、沉积和固结形成；变质岩由已形成 的岩石在高温高压环境下发生变质作用形成。
岩石的演化
岩石在地球历史长河中不断经历着形成、变化和消亡的过程。不同类型的岩石之间可以通过特定的地质作 用相互转化，形成一个循环往复的岩石圈物质循环过程。
根据构造运动的方向和性质，可以将其分 为水平运动和垂直运动两种类型。水平运 动是指地壳物质在水平方向上的移动，包 括拉伸、压缩、剪切等；垂直运动则是指 地壳物质在垂直方向上的升降运动，包括 隆起、坳陷等。
褶皱构造与断裂构造
褶皱构造
褶皱构造是地壳中一种常见的地质构造，它 是由于地壳受到水平挤压应力作用，使岩层 发生弯曲变形而形成的。褶皱构造的基本形 态包括背斜和向斜两种。
地球的内部结构
地球的内部圈层
地球从内到外可分为地核、地幔和地壳三个圈层。地核主要由铁和镍组成，地 幔主要由硅、镁等元素组成，地壳则是地球表面的岩石层。
《普通地质学》课件
岩石是由矿物或有机物质组成的天然固态集合体，是构成地壳的主要物质。根据 成因，岩石可以分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类，不同类型的岩石具有不同 的结构和构造特征，对于研究地壳的形成和演变具有重要意义。
地质年代与地质作用
地质年代
地质年代是根据地壳上不同岩层形成的先后顺序和相互关系，将地壳历史划分为不同的时间单位，如 宙、代、纪、世、期等。了解不同地质年代的特征和演化规律，有助于研究地壳的形成和演变。
地质作用
地质作用是指地壳内物质在各种自然动力作用下所发生的一系列物理和化学变化的过程。根据作用方 式，地质作用可以分为内力地质作用和外力地质作用两类，它们共同作用形成了现今的地貌和地质环 境。了解不同地质作用的特征和规律，有助于预测未来的地质变化和灾害风险。
03 地质构造与地貌
地质构造
构造运动
介绍构造运动的概念、 类型和特征，以及其对
对于课程中的基本概念，需要深 入理解其含义和应用，避免死记 硬背。
实践应用
02
03
持续学习
学习过程中应结合实际案例，将 理论知识运用到实践中，提高分 析和解决问题的能力。
地质学是一门不断发展的学科， 需要保持持续学习的态度，关注 学科前沿动态。
参考文献
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地下水类型与运动
01
02
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地下水类型
根据来源和形成方式，地 下水可分为包气带水、潜 水和承压水。
地下水运动
地下水在重力作用下从高 处向低处流动，同时受到 其他因素如地温、压力等 影响。
水循环
地下水通过蒸发、下渗、 径流等方式参与水循环， 与地表水相互转化。
地质灾害及其防治
普通地质学知识点总结大一
普通地质学知识点总结大一普通地质学知识点总结普通地质学是大一地质学专业学生必修的基础课程，旨在介绍地球的基本构造和演化过程。
在这门课程中，学生将学习有关地球表面的形成和变化、岩石的分类和形成、以及地球内部的结构等知识。
本文将对普通地质学的几个重要知识点进行总结。
I. 地球的内部结构地球主要由内核、外核、地幔和地壳四个部分组成。
1. 内核地球的内核位于地球中心，主要由固态铁和镍组成。
内核具有高温高压的条件，因此是固态的。
内核的温度达到了5700摄氏度，相对于地球表面的气温来说是极高的。
2. 外核环绕内核的是外核，主要由液态铁和镍组成。
外核的温度较高，随着距离地心的深度增加，压力也会急剧增加。
外核运动激烈，形成了地球的磁场。
3. 地幔地幔是地球的最大部分，位于外核和地壳之间。
地幔主要由硅酸盐岩石组成，温度逐渐下降，压力逐渐增加。
地幔的运动驱动了地球的板块构造和火山喷发等地质现象。
4. 地壳地壳是地球最外层的一层，分为大陆地壳和海洋地壳。
地壳主要由硅酸盐岩石组成，相对较薄。
在地壳上发生了地球表面的各种地理现象，如山脉的形成、地震的发生等。
II. 岩石的分类与形成岩石是地球上最常见的矿物质组合，根据岩石的形成方式和组成成分，可以将岩石分为三类：火成岩、沉积岩和变质岩。
1. 火成岩火成岩是由熔融的岩浆在地壳或地幔中冷却凝固形成的岩石。
根据岩浆冷却速度和岩浆成分的差异，可以将火成岩分为深成岩和浅成岩。
深成岩冷却速度慢，结晶粒度较大，如花岗岩；浅成岩冷却速度快，结晶粒度较小，如玄武岩。
2. 沉积岩沉积岩是由岩屑、生物遗骸等在水中沉积堆积而成的岩石。
根据沉积环境的不同，沉积岩可以分为碎屑岩、生物化学岩和化学沉积岩。
其中碎屑岩由岩屑堆积而成，如砂岩、页岩；生物化学岩是由生物遗骸堆积而成，如珊瑚岩；化学沉积岩是由水中溶解物质沉积而成，如盐岩。
3. 变质岩变质岩是岩石在高温高压条件下发生了结构、组成和矿物学等方面的改变形成的岩石。
普通地质学 舒良树 教材简介
普通地质学舒良树教材简介1. 教材名称：《普通地质学》2. 教材作者：舒良树3. 引言：地质学作为一门研究地球的历史和现状的学科，对于理解地球的形成和变化、资源开发利用、环境保护等方面具有重要意义。
《普通地质学》一书由著名地质学家舒良树教授撰写，是一部系统简明、内容全面的地质学教材，深受广大地质学学生和研究人员的喜爱。
4. 内容概述：本书主要分为地质学概论、岩石学、构造地质学、地貌学、第四纪地质学、地球化学等几个部分。
其中，地质学概论部分介绍了地质学的定义、研究对象、历史发展、基本概念与基本原理等内容，为读者打下坚实的地质学理论基础。
岩石学部分主要介绍了岩石的分类、成因、结构、特性等内容，让读者对不同类型的岩石有更深入的了解。
构造地质学部分涉及地球的内部结构和板块构造等内容，揭示了地球内部变动的奥秘。
地貌学部分介绍了不同地貌类型的形成原因和特点，展示了地球表面演化的壮丽景观。
第四纪地质学部分主要介绍了全球变化、古气候、古生态、第四纪地质学方法等内容，为读者提供了一幅幅古老的地球图景。
地球化学部分则系统介绍了地球化学的基本概念、地球化学的研究对象、地球化学与矿床形成的关系等内容，为读者呈现了地质学与地球化学的有机结合。
5. 特色亮点：本书内容全面、观点新颖、体系科学、规范严谨是其主要特色。
作者舒良树教授从事地质学教育和科研多年，对地质学理论和实践有着深入的理解和研究，书中不仅结合了国内外地质学的最新成果，还融入了自己的研究成果和心得体会，使得本书在理论深度和实践应用上更具有权威性和前瞻性。
6. 适用对象：本书适用于地质学相关专业学生、研究生以及从事地质学研究的科研工作者。
由于内容全面、系统简明、语言通俗易懂，也适用于对地质学感兴趣的普通读者阅读。
7. 教学应用及推荐：《普通地质学》一书在高校地质学相关专业中作为地质学专业核心教材广泛使用，并被国内外多所高校列为地质学、地球科学等专业本科和研究生的重要教材。
普通地质学范存辉课后题
普通地质学范存辉课后题【实用版】目录1.概述2.普通地质学的概念与内容3.范存辉课后题的特点与价值4.范存辉课后题的解答方法与技巧5.总结正文一、概述普通地质学是一门研究地球表层和浅层地下的岩石、地貌、地质构造和地球历史演变的学科。
作为一门自然科学，地质学在人类社会的发展和科学技术的进步中扮演着重要角色。
范存辉课后题是地质学教学的重要组成部分，对于学生掌握地质学知识有着重要意义。
二、普通地质学的概念与内容普通地质学主要包括以下几个方面的内容：1.地球的结构和组成：研究地球的圈层结构、地球内部的物理性质和化学成分等。
2.地质年代学：研究地球历史的划分和演化过程，包括地质年代的划分和地质事件的发生顺序等。
3.岩石学：研究岩石的成因、成分、性质和分类等。
4.地质构造学：研究地球表层和地下的构造形态、构造运动和构造演化等。
5.地貌学：研究地表形态的成因、特征和演化等。
三、范存辉课后题的特点与价值范存辉课后题具有以下几个特点：1.内容丰富：涵盖了普通地质学的各个领域，有助于学生全面掌握地质学知识。
2.题目多样：包括选择题、填空题、简答题、计算题等，满足不同学生的学习需求。
3.难度适中：既有基础题型，也有提高题型，有助于学生逐步提高地质学素养。
范存辉课后题的价值主要体现在以下几个方面：1.帮助学生巩固课堂所学知识，加深对地质学概念和原理的理解。
2.培养学生的地质学思维能力和实际问题解决能力。
3.为学生的未来学习和职业发展打下坚实的地质学基础。
四、范存辉课后题的解答方法与技巧解答范存辉课后题，可以采用以下方法和技巧：1.认真审题：仔细阅读题目，明确题目要求和考查的重点，做到心中有数。
2.知识迁移：将课堂所学知识与题目内容相结合，灵活运用地质学原理和方法。
3.逻辑清晰：答题时要条理清楚、层次分明，尽量使用专业术语和规范表述。
4.计算题注意单位换算和计算精度：对于涉及数值计算的题目，要确保单位换算准确，计算过程严谨。
普通地质学舒良树讲义
普通地质学舒良树讲义《普通地质学》是地质学的基础课程，本讲义主要介绍地质学的基本概念、方法和原理，以及地质学研究的内容和意义。
本讲义由舒良树编写，以下是大纲内容：第一章：地质学的定义与发展1.1 地质学的定义1.2 地质学的发展历程1.3 地质学的研究内容第二章：地球的结构与构造2.1 地球的内部结构2.2 地球的表层构造2.3 地球表层构造的地质作用第三章：岩石与矿物学基础3.1 岩石的分类与成因3.2 矿物学的基本概念与分类3.3 矿物学在地质学中的应用第四章：地质力与地震学4.1 地质力与地质运动4.2 地震的产生与地震机制4.3 地震学在地质学中的地位与应用第五章：地质时间与地层学5.1 地质时间的划分与测定方法5.2 地层学的基本概念与原理5.3 地层学在地质学中的应用第六章：地质资源与环境地质学6.1 地质资源的分类与评价6.2 环境地质学的基本概念与研究内容6.3 环境地质学在环境保护中的应用第七章：地质灾害与防治7.1 地质灾害的类型与成因7.2 地质灾害的评价与预测7.3 地质灾害的防治措施与管理第八章：工程地质学与勘探地质学8.1 工程地质学的基本概念与内容8.2 勘探地质学的基本概念与方法8.3 工程地质学与勘探地质学在工程建设中的应用第九章：沉积学与地貌学9.1 沉积学的基本概念与分类9.2 地貌学的基本概念与分类9.3 沉积学与地貌学在地质学中的应用第十章：构造地质学与大地构造学10.1 构造地质学的基本概念与分类10.2 大地构造学的基本概念与研究方法10.3 构造地质学与大地构造学在地质学中的应用本讲义主要涵盖了地质学的基本知识与基本原理，适合地质学专业本科生或者对地质学感兴趣的读者参考。
希望能给读者对地质学的学习提供一些帮助。
《普通地质学》课件
大陆漂移和海底扩张是相互关联的，大陆漂移的动力来自海底扩张 ，而海底扩张又受到地球内部热能的影响。
04
地质灾害与资源
地震
地震定义
地震是由于地球内部构造板块相互挤压或拉伸，导致地壳发生突 然破裂而产生的自然现象。
地震分类
根据成因不同，地震可分为构造地震、火山地震和陷落地震等类 型。
学习建议
实践与理论结合
在学习过程中，应注重实践 与理论的结合，通过实地考 察、实验等方后阅读相关的 专业书籍和文献，以扩大知 识面和加深对课程内容的理 解。
积极参与讨论
鼓励学生参与课堂讨论和交 流，通过互相学习和讨论， 提高自己的思维能力和表达 能力。
02
03
矿物的分类与性质
矿物分为金属矿物、非金 属矿物和有机矿物三大类 ，每种矿物具有独特的物 理和化学性质。
岩石的分类与形成
岩石分为岩浆岩、沉积岩 和变质岩三大类，每种岩 石的形成过程和特点不同 。
矿物的应用
矿物在工业、农业、建筑 、装饰等领域具有广泛的 应用价值。
地质年代与地质作用
地质年代的划分
地质年代分为太古代、元古代、 古生代、中生代和新生代，每个 时代的地质特征和生物演化具有
独特的特点。
地质作用的类型
地质作用包括岩浆作用、变质作用 、风化作用和沉积作用等，对地壳 表面和内部的地质构造具有重要影 响。
地质演化的规律
地质演化遵循一定的规律，包括地 壳运动、板块构造、岩浆活动等， 对地球表面的环境和资源分布具有 重要影响。
方向、速度和幅度。
板块构造理论
板块构造的基本概念
01
板块构造理论认为地球的外壳由若干块相对独立的板块组成，
普通地质学
普通地质学普通地质学是研究地质学中一个重要的分支，而地质学则是从不同角度研究地球形成及演化的科学。
普通地质学是历史地质学、构造地质学和矿物学的概括性科学，它以地球的岩石为研究对象，研究地球外表层在过去几十亿年中的形成、演化、结构及地质环境，以及其影响下的动植物结构、化学组成、宇宙辐射、岩溶及水力作用等。
二、普通地质学的基本内容普通地质学的主要内容有：（1）岩石地质学，研究岩石的类型、结构、年代、分布及其形成的历史；（2）构造地质学，研究地壳的构造运动、构造变形的过程及其作用；（3）矿床学，研究矿产物质的构造特征、分布规律以及矿床成因；（4）古地质学，研究地质演化史，以及古代动植物及环境；（5）地质工程学，研究建筑物及其它地质工程设施的地基及其稳定性；（6）地球化学学，研究岩石和地壳的化学成分，以及其形成的历史。
三、普通地质学的研究对象普通地质学的研究对象主要有地质地貌、岩石构造、矿产特征、古地理学、地球化学等。
它们在不同时期和地点发生的地质过程，使得地貌类型和结构、岩石构成、矿产特征、古地理学现象和地球化学现象相互纠缠，形成复杂的地质地貌结构，而这些复杂的地质结构与岩石资源、能源资源有着重大的关联。
四、普通地质学的研究方法（1）实地考察和勘探：从地表上进行实地考察，勘查岩石圈的结构及其在不同时期和地点的变化；（2）实验和分析：根据地质实验的要求，利用实验室对地质样本进行定量分析，以获取地质岩石特征；（3）地质模型：通过理论分析和实验研究，建立完整的地质模型，用以描述岩石圈的构造变形、构造演化及其影响等；（4）综合分析：整合地质、地球物理、地球化学等多种资料，建立整体地质模型，识别地质特征，进行概念模型研究，以此来阐明地质过程的发生和进化。
五、普通地质学的作用（1）普通地质学可以探讨地质学的客观实践，并为社会发展提供理论依据；（2）普通地质学可以阐明资源开发、地质灾害等重大问题的发生机制；（3）普通地质学可以为科学家们提供地质地貌和岩石的形态特征的研究方法；（4）普通地质学有助于形成正确的社会观念，促进社会发展。
普通地质学简明教程
普通地质学简明教程普通地质学是研究地球的物质组成、构造、地质历史以及地球内外的地理过程的学科。
下面是一个简明的普通地质学教程，介绍了地球结构、板块运动、岩石与矿物、地质时间、地层学和地球历史等基本内容。
1. 地球结构：地球由地壳、地幔和地核组成。
地壳是地球最外层的固体壳层，分为陆壳和海壳。
地幔是介于地壳和地核之间的可塑性岩石层。
地核是地球最内层，由固态外核和液态内核组成。
2. 板块运动：地球的地壳分为数十个大大小小的板块，它们以板块边界为界相对运动。
板块边界存在三种类型：构造边界、转换边界和扩张边界。
板块运动驱动了地球的地质活动，例如地震、火山喷发和山脉的形成。
3. 岩石与矿物：岩石是地球上最基本的固体物质，主要有三种类型：火成岩、沉积岩和变质岩。
火成岩是由岩浆冷却凝固形成的，沉积岩是通过沉积和压实形成的，变质岩则是在高温高压下形成的。
矿物是组成岩石的基本单元，具有特定的物理和化学性质。
4. 地质时间：地质时间用来描述地球历史的时间尺度。
地质时间分为相对时间和绝对时间。
相对时间通过地层学原理和化石对比确定不同地层的年代顺序。
绝对时间使用放射性同位素测年等方法，给地质事件和岩石的年龄标定具体的时间。
5. 地层学：地层学研究地球的地层，地层是指在一定地域范围内具有共同性质的岩石层序。
通过观察不同地层的序列和岩石类型，可以推断地球的演化历史和环境变化。
6. 地球历史：地球的历史分为四个主要的地质时代：元古代、古生代、中生代和新生代。
每个时代都有特定的地质事件和生命演化。
地球的历史可以通过地质记录和化石来了解，帮助我们理解地球的演化和生物进化。
这只是一个普通地质学的简明教程，涵盖了地球结构、板块运动、岩石与矿物、地质时间、地层学和地球历史等基本内容。
如果你对这些内容感兴趣，可以进一步学习更深入的地质学知识。
什么是普通地质学
绪论我们今天要学的课程叫什么呢？叫“普通地质”。
这是你们进入国土资源调查专业学习以来所学的第一门专业基础课。
什么是“普通地质”？为什么学？学些什么？怎么学呢？这就是今天我们这两节课要解决的问题。
我们每天生活在地球上，同学们对地球了解吗？大家都知道地球表面有高山，有平原，有海洋，有河流，湖泊，还有地震和火山，那么这些高山，平原，海洋，河流，地震，火山是怎样形成的呢？又是怎样变化的呢？同学们就不太清楚了。
我们先观看一段录像，粗略地了解一下地球的运动和变化。
我们首先要搞清楚什么是地质学，他的任务是什么？包括那些内容？有那些分科？一、地质学的任务、内容与分科我们人类生活在地球上，一切生活资料和生产资料都来自地球。
因此就必须研究地球的物质组成，分布规律以及地球的运动，变化，发展规律，就要研究寻找地下资源的技术方法。
这样就形成了一门科学——地质学。
地质学是研究地球及其演变的一门综合性自然科学。
目前主要是研究固体地球上层的岩石圈。
（一）地质学的任务①研究地球的过去，恢复地球的历史；②查明矿产资源和提供地质资料；③预测影响人类活动的地震、火山活动、地面沉降、滑坡以及生物大量灭绝等地质事件的时间、地点、性质和规模；④评价环境对人类所造成的影响。
（二）地质学研究的内容与分科地质学研究的内容十分广泛，按其内容和性质可划分成许多相互联系又各自独立的学科：①研究地壳物质组成；有结晶学、矿物学、岩石学、地球化学；②研究地壳发展历史以及古生物演化规律；有古生物学、地史学（地层学）、同位素地质学、岩相古地理；③研究地壳运动、变化和发展规律；有动力地质学、构造地质学、大地构造学、地球物理学；④研究矿产的形成和分布规律；有矿床学；⑤研究地下资源的找寻和勘探方法；有找矿勘探地质学、探矿工程学、地球物理勘探学；⑥研究地下水的形成、运动和分布规律；有水文地质学；⑦研究地质条件与工程建筑之间的关系；有工程地质学；⑧研究地质环境与人类相互关系；有环境地质学。
普通地质学 舒良树 教材简介
普通地质学舒良树教材简介《普通地质学》是由舒良树主编的一本地质学教材，该教材是中国地质科学院地质力学研究所教材编写指导委员会主任兼学术委员会主任、中国地质学会地质力学专业委员会主任舒良树教授亲自执笔编写的，首次出版于1996年。
本教材是地质学科中的一门基础课程，主要介绍了地球的起源、地质学的基本概念和基本原理，以及地球的内部结构、地壳演化、构造地质学、地质时间和地质地图等内容。
全书共分为13章，涵盖了地质学的各个重要内容和理论。
第一章介绍了地球的起源和演化过程，包括地球的形成、地球的分层结构和地球的演化历史。
第二章介绍了地质学的基本概念和基本原理，包括地球物质的组成、地球的内热和外热、地质力学和地球化学等。
第三章到第六章介绍了地质学的主要分支学科：岩石学、矿物学、古生物学和地球化学。
其中，岩石学主要介绍了岩石的分类和成因；矿物学主要介绍了矿物的分类和性质；古生物学主要介绍了古生物的演化和地层对生物的标志意义；地球化学主要介绍了地球化学元素和地球化学循环。
第七章到第九章介绍了地球的内部结构和地质力学，包括地球的物理结构、地球的内部地球化学循环和地球的地球动力学演化。
第十章到第十二章介绍了地壳演化和构造地质学，包括地质时间和地球的地质历史、构造运动和构造地貌、构造变形和构造单元。
最后一章介绍了地质地图的制图方法和应用。
本教材的特点是既注重基本理论的深入讲解，又注重理论与实践的结合。
每章的内容都有较为详细的解释和丰富的实例分析，通过实际地质现象、岩石和矿石的观测和实验，让读者更加直观地理解地质学的基本原理和应用方法。
此外，本教材还包括大量的插图和图片，配以清晰的标注和注解，使得读者更加容易理解和掌握地质学的基本概念和原理。
同时，教材还提供了大量的习题和实践操作，帮助读者检验和巩固所学知识。
《普通地质学》作为中国地质学科的一本经典教材，广泛被大学地质学专业的本科生和研究生使用。
它的系统性、全面性和权威性，使得读者在学习地质学的过程中，能够全面了解地球的历史演化和地质现象的形成机制，培养了学生的科学思维和观察地质现象的能力。
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一、填空题（每空格0.4分，75个空格共30分）1. 根据SiO2的含量，可以把岩浆分为（超基性）、（基性）、（中性）和（酸性）等4种类型，如果岩浆喷出地表，相应地形成（科马提岩）、（玄武岩）、（安山岩）和（流纹岩）等4类喷出岩，如果岩浆在地下深处冷凝结晶，则相应地形成（橄榄岩）、（辉长岩）、（闪长岩）和（花岗岩）等4类侵入岩。
2. 摩氏硬度计的10种标准矿物从软到硬分别是：（滑石）、（石膏）、（方解石）、（萤石）、（磷灰石）、（正长石）、（石英）、（黄玉）、（刚玉）和（金刚石）。
3. 从古生代到新生代，分为（∈）、（O）、（S）、（D）、（C）、（P）、（T）、（J）、（K）、（E）、（N）、（Q）等12个纪（用代号表示）。
4. 肉眼鉴定矿物的依据有（形态）、（颜色）、（条痕色）、（光泽）、（透明度）、（硬度）、（解理）和（断口）等8项指标。
5. 可以通过沉积岩的（矿物成分）、（分选性）、（磨圆度）、（层理构造）、（层面构造）、（颜色）、（化石）等特征来研究沉积环境。
6. 断层的三种基本类型为（正断层）、（逆断层）和（走滑断层）。
7. 喜马拉雅山是世界上的最高峰和最年轻的山脉，目前仍以很大的速度抬升，它主要是由于（印度）板块向（欧亚）板块之下俯冲的结果。
8. 软流圈之上，可出现如下几个界面：（软流圈和岩石圈界面）、（莫霍面）和（康氏面）。
9. 板块边界的三种基本类型分别为（离散边界）、（碰撞边界）和（转换边界）。
10. 外力作用的类型有（风化作用）、（剥蚀作用）、（搬运作用）、（沉积作用）和（固结作用或成岩作用）等5种。
11. 流水机械搬运作用包括（悬移）、（跃移）和（推移）等3种方式。
12. 风沙堆积的原因有（沉降堆积）、（遇阻堆积）和（垫面性质改变引起的堆积）。
13. 试列举出4种地质灾害（滑坡），（泥石流）、（地面沉降）和（地震）。
二、判断正误题（每小题0.5分，20题共10分）1. 金星表面有很强的温室效应。
（√）2. 相对于年代地层单位宙、代、纪、世的地层单位是宇、界、系、统。
（√）3. 出现在晚志留世后期的最早陆生植物是真蕨植物。
（×）4. 白云岩中的主要矿物成份为白云母。
（×）5. 萤石在紫外线下发出荧光。
（√）6. 千枚岩具有显微鳞片变晶结构。
（√）7. 酸性岩浆的流动性大于基性岩浆。
（×）8. 花岗岩中常含橄榄石等次要矿物。
（×）9. 产状为315°∠60°的断层为北东向断层，而产状为50°∠80°的断层为北西向断层。
（√）10. 背斜总是形成山地，向斜总是形成谷地。
（×）11. 地震震级和烈度的含义相同，都可以表示地震的强烈程度。
（×）12. 远处发生了一次剧烈的地震，地震台首先接收到的是P波，其次是S波，这说明 P波传播速度比S波快。
（√）13. 陆壳下的莫霍面深度随地面高程的增加而增加。
（√）14. 海沟、岛弧、圣安德烈斯断裂带、阿尔卑斯-喜马拉雅造山带都是聚敛运动的结果。
（√）15. 大陆漂移说的主要错误是认为上地壳在下地壳之上漂移，但大陆漂移说却是海底扩张说和板块构造理论诞生序曲。
（√）16. 河流阶地是由河流的下蚀作用造成的。
（√）17. 冲积物的分选性比冰碛物好。
（√）18. 心滩是河流双向环流作用下形成的（√）；19. 冰碛物的磨圆度比冲积物高。
（×）20. 羊背石是冰川堆积作用的产物。
（×）三、选择填空题（单选，每小题1分，20题共20分）1. 有些火山爆发强度很大，产生大量火山灰等大量火山碎屑物，这是因为这类火山熔浆的（c），并且当达到地球表面时含有（c）气体。
a．黏度低，大量的 b. 黏度低，少量的c．黏度高，大量的 d. 黏度高，少量的2. 当沿层理方向追索时发现灰岩逐渐过渡为泥岩，为此得出的结论是：（b）a. 地层中含有化石。
b. 古沉积环境发生了变化。
c. 地层时代在逐渐变化。
d.地层厚度在逐渐变化。
3. 节理可以看成是一种断层，但节理（d）。
a. 规模小b. 在自然状态下已经胶结c．形成于均衡回弹 d. 两侧没有位移。
4. 当断层两盘储存了弹性能应变能的岩石弯曲力超过岩石强度后突然发生回弹，释放所积累的能量，使岩石恢复到未变形的形态，这种解释称为：（c）a．板块构造理论。
b．地震空区理论。
c. 弹性回跳理论。
d．地震学理论。
5. 下列哪个关于海底扩张的陈述不真。
（a）a. 海底扩张直接与大陆增生有关。
b. 海底扩张与地幔物质的上升有关。
c. 海底扩张与大陆漂移的驱动力有关。
d. 海底扩张与大洋中脊新大洋地壳生长有关。
6. 两大陆板块会聚碰撞的结果是（d）a. 地球磁极的变化。
b. 新大洋地壳的形成。
c．转换断层的形成。
d. 造山作用。
7. 长石是火成岩中最常见的矿物，当水中的氢进入长石晶格时，长石会变成（a），物理强度（a）。
a. 粘土矿物，强度小于长石。
b. 粘土矿物，强度大于长石。
c．石英，强度小于长石。
d. 石英，强度大于长石.8. 在相同的条件下，下列岩石中哪种岩石最易发生化学风化作用？（b）a．泥岩。
b．玄武岩。
c．砂岩。
d．花岗岩。
9. 增加斜坡滑动可能性的方式为（c）a．减少坡度。
b．排干斜坡上的水分。
c．移走坡脚的岩土体。
d．降低地下水位。
10. 终极河流侵蚀基准面是（c）a. 河流停止流动的所有地方，例如湖泊。
b. 河床底部，最深的地方，那里的岩石非常坚硬。
c. 海平面.d. 河流最高处和最低处的高差除以两者的距离。
11. 一条河床梯度小但水量大的河流会发生（d），形成（）。
a．下切侵蚀，深切峡谷 b．下切侵蚀，曲流c．侧向侵蚀，深切峡谷 d. 侧向侵蚀，曲流12. 从上游往下游河流搬运物的粒度变细，其原因是（d）a. 河流搬运的泥沙逐渐被磨蚀。
b. 河流深度和宽度均增加。
c. 河流搬运物增加。
d. 河流坡度减少。
13. 河流的袭夺现象是由（b）作用造成的。
a. 下蚀b. 溯源侵蚀c. 侧蚀d. 河流的摆动14. 下列哪个陈述最好地描述了承压水的性质。
（a）a. 两隔水层之间的饱和水。
b. 受大气压力影响的地下水位。
c. 地下水位与地表相交，地下水流出或渗出地表。
d. 不透水岩石或粘土之上的主要含水层。
15.下列关于山岳冰川不对的陈述是：（d）a. 因为山地比低地湿冷，所以山地易形成冰川。
b. 世界上每个大陆都有山岳冰川分布。
c. 山岳冰川生长取决于温度和降水量。
d. 山岳冰川大于大陆冰川。
16. 下列哪类不是冰水沉积的产物。
（b）a. 冰砾阜。
b．鼓丘。
b. 冰水扇 d．蛇形丘。
17. 沙漠风常常以悬移方式携带（d）。
a．干热空气 b．粗沙 c．砾石 d. 粉砂和粘土18. 黄土（c）a. 是被冰川搬运的土壤。
b. 是极端贫瘠的土壤。
c. 是被风力搬运的冰川或沙漠沉积。
d. 是通过流水搬运后堆积在平原地区的细粒沉积物。
19. 当波射线与岸线斜交时，波浪传播速度在深水区比浅水区更快，从而导致波射线（a）；这种作用称为波浪的（）。
a. 弯曲，折射。
b．弯曲，反射c. 破碎，减弱作用。
d. 破碎，放大作用。
20. 大洋表面洋流主要由（a）驱动。
a．风力。
b．科里奥力。
c．潮汐力。
d. 太阳产生的热力。
四、简答题（每小题4分，5题共20分）1. 对比节理和断层的异同点。
答：节理和断层均属于断裂变形，但节理的规模小，两侧没有明显的位移，而断层规模一般较大，两侧有明显的位移，根据相对位移方式，进一步分为正断层、逆断层和走滑断层以及这些断层的组合等多种类型。
2. 比较斑状结构和似斑状结构的异同点。
答：斑状结构和似斑状结构均属于不等粒结构，但斑状结构的基质为隐晶质或非晶质（玻璃质），而似斑状结构的基质则为显晶质。
3. 潜水和承压水答：地面以下第一个稳定隔水层以上的饱和水, 具自由的表面，称为潜水面（地下水面）；充满于上、下两个稳定隔水层之间的含水层中的地下水。
具有静水压力。
4. 喀斯特和钟乳石。
答：喀斯特地貌是指可溶性岩石受水（具有溶蚀力）的溶蚀作用为主和机械作用为辅所形成的各种地貌。
钟乳石是喀斯特地貌的一种类型，是石钟乳、石笋、石柱等不同形态碳酸钙沉淀物的总称。
溶解了可溶性岩石（如石灰岩）的地下水因蒸发、二氧化碳分压降低等原因，地下水中重碳酸含量减少，重碳酸氢钙又可变为碳酸钙而重新沉淀，形成形态各异的钟乳石。
5. 试述开普勒（Kepler）行星运动三定律。
答：开普勒行星运动第一定律（椭圆定律）认为：所有行星绕太阳的运动轨道是椭圆，太阳位于椭圆的一个焦点上。
开普勒行星运动第二定律（面积定律）认为：连接行星和太阳的直线在相等的时间内扫过的面积相等。
开普勒行星运动第三定律（调和定律）认为：行星绕太阳运动公转周期的平方与他们轨道半径（即到太阳的平均距离）的立方成正比。
五、问答题（每小题10分，共20分）(请选择两题回答)1. 试述平行不整合和角度不整合所反映的构造运动。
答：上、下两套地层之间存在沉积间断，若两者之间相互平行，称为平行不整合，若两者之间不平行，称为角度不整合：平行不整合所反映的构造运动：下沉（沉积）)—整体抬升—剥蚀—再次下沉并沉积。
角度不整合所反映的构造运动：下沉（沉积）—抬升并变形 (掀斜或褶皱)—剥蚀—再次下沉和沉积。
平行不整合往往与造陆运动相关；角度不整合往往与造山运动相连。
2. 如何在手标本上区分斜长石、方解石、白云石、石英和石膏？答：首先根据硬度的大小，能被指甲刻划，且具有一组极完全解理的为石膏；能被小刀刻划的且具有菱面体解理的为白云石和方解石，加稀盐酸剧烈反应的为方解石，加稀盐酸不反应，敲成粉末加稀盐酸反应的为白云石；硬度大于小刀的为斜长石和石英，其中无解理，断口呈油脂光泽的为石英，灰白色有两组节理的为斜长石。
3. 试比较冲积物和风积物的异同。
答：冲积物粒度从粘土到砾石均有，磨圆度高、分选性好，各种层理发育，成份成熟度较高；风积物以砂粒为主，磨圆度高，分选性极好，发育大型交错层理，成份成熟度低，风积物表面往往毛玻璃化。