二手车成新率的确定方法 《二手车鉴定与评估》教案
二手车鉴定与评估》全套教案
二手车鉴定与评估》全套教案已使用年限的概念，以及等速折旧法和加速折旧法的计算方法。
使用年限法是一种常用的评估二手车成新率的方法。
其中，等速折旧法和加速折旧法是两种不同的计算方法。
在等速折旧法中，成新率的计算公式为：Cn=(1-Y/G)×100%（2-1），而在加速折旧法中，成新率的计算公式又分为年份数求和法和双倍余额递减法。
其中，年份数求和法的公式为：Cn=（1-（1-Y/G）^(2n-1)）×100%（2-2），而双倍余额递减法的公式为：Cn=（1-（1-2Y/G）^n）×100%（2-3）。
此外，规定使用年限和已使用年限也是计算成新率时需要考虑的因素之一。
案例分析〗小明想要购买一辆二手车，但是不知道如何判断这辆车的成新率。
他找到了一位汽车专家，请教如何评估二手车的成新率。
专家告诉他，可以使用使用年限法来计算成新率，其中等速折旧法和加速折旧法是两种常用的计算方法。
小明根据车辆的使用年限和已使用年限，使用加速折旧法计算出这辆车的成新率为80%。
专家提醒小明，除了使用年限法，还可以通过检查车辆的外观、试车等方法来评估车辆的成新率，以免被商家欺骗。
小明感谢专家的指导，决定综合考虑多种因素，选择一辆性价比高、成新率较高的二手车。
课堂小结〗二手车成新率是评估二手车新旧程度的重要指标。
使用年限法是一种常用的计算成新率的方法，其中等速折旧法和加速折旧法是两种不同的计算方法。
在使用年限法的计算过程中，需要考虑规定使用年限和已使用年限等因素。
除了使用年限法，还可以通过检查车辆的外观、试车等方法来评估车辆的成新率。
在购买二手车时，需要综合考虑多种因素，选择一辆性价比高、成新率较高的二手车。
3) 根据规定，轻、中、重型货车，旅游载客汽车和9座以上非营运载客汽车的使用年限为10年。
如果达到报废标准后要求继续使用，需要按照审批程序办理，但是延长使用年限的最长期限没有明确规定。
超过10年的车辆，需要每年定期检验4次。
汽车鉴定评估教案13-22
第13讲第5章二手车价值评估5.1 二手车鉴定评估方法的选择5.2二手车成新率的确定（使用年限法，行驶里程法，整车观测法）课前分析：1.教学内容及时间分配二手车评估方法的区别与联系25分钟评估方法的选用20分钟二手车成新率的确定（使用年限法）15分钟二手车成新率的确定（行驶里程法）15分钟二手车成新率的确定（整车观测法）15分钟2.教学目的通过本次教学，让学生能够理解二手车成新率的概念，掌握重点评估方法的选择与成新率的确定。
3.教学重难点重点：二手车成新率的确定方法、综合分析法的确定成新率难点：二手车成新率的确定方法4.教学方法本教学环节采用理论教学。
通过运用多媒体，结合日常实际生活，使学生可以更直观的学习。
5.板书布置详见教学内容教学内容：0.导入通过对二手策划鉴定评估流程的复习，以及对汽车仪器检测的回顾，引入本节课程二手车价值评估。
1.二手车鉴定评估方法的区别与联系①重置成本法与收益现值法前者是历史过程，后者是预期过程。
重置成本法比较侧重对车辆过去使用状况的分析，如各种磨损、成新率等；而收益现值法完全基于对未来收益的预期，不必考虑过去的使用情况。
②重置成本法与现行市价法重置成本法从理论上讲，也是一种比较的方法，比较的参照物就是新车（一辆或几辆即可）；现行市价法的出发点更多地表现在价格上，其比较性更为广泛，需要更多的参照物和市场数据。
③收益现值法与现行市价法二者若存在联系，那么这一联系就是二种方法在使用过程中的结合，以降低人为因素，这种做法在发达国家相当普遍。
④清算价格法与现行市价法二者都是基于市场价格。
不同点：用现行市价法，评估价买卖双方都接受后才可交易；而清算价格法，只要买方接受就可交易。
⑤折旧法和重置成本法二者都是从二手车“损耗”的角度出发评价二手车价值的，重置成本法中成新率的确定与折旧年限确定的基础损耗本身具有差异性，规定使用年限与规定折旧年限的含义也不同。
两者的损耗含义不同：折旧是由损耗决定的，但折旧并不完全是真正意义上的实际磨损折旧额与实体性贬值意义不同：折旧额是会计账面上根据固定资产的原始价值和预计使用年限，按照选择的折旧方法合理地分摊固定资产的应提折旧总额；实体性贬值是由于实体磨损而带来的贬值。
二手车鉴定与评估教案
二手车鉴定与评估教案一、教学目标1. 了解二手车市场的现状和发展趋势2. 掌握二手车鉴定与评估的基本流程和方法3. 学会使用二手车评估工具和软件4. 培养学生的二手车交易和评估实际操作能力二、教学内容1. 二手车市场概述二手车市场的现状和发展趋势我国二手车市场的政策法规2. 二手车鉴定与评估的基本流程二手车鉴定与评估的定义和作用二手车鉴定与评估的基本流程二手车鉴定与评估的关键环节3. 二手车评估方法静态观察法动态测试法数据对比法专业评估法4. 二手车评估工具和软件二手车评估工具的使用方法二手车评估软件的功能和操作5. 二手车交易实际操作二手车交易的基本流程二手车交易的注意事项二手车交易的风险控制三、教学方法1. 讲授法：讲解二手车市场概述、二手车鉴定与评估的基本流程、二手车评估方法、二手车评估工具和软件等内容。
2. 实践操作法：引导学生进行二手车鉴定与评估的实际操作，培养学生的实践能力。
3. 案例分析法：分析二手车交易的实际案例，让学生了解二手车交易的过程和注意事项。
4. 小组讨论法：分组讨论二手车鉴定与评估的问题，培养学生的团队合作能力。
四、教学资源1. 教材：二手车鉴定与评估教材2. 课件：二手车鉴定与评估课件3. 二手车评估工具和软件：提供给学生实际操作使用4. 二手车交易实际案例：用于案例分析教学五、教学评价1. 课堂参与度：评估学生在课堂上的发言和提问情况，了解学生的学习兴趣和需求。
2. 实践操作能力：评估学生在二手车鉴定与评估的实际操作中的表现，了解学生的掌握程度。
3. 小组讨论：评估学生在小组讨论中的表现，了解学生的团队合作能力和解决问题的能力。
4. 课后作业：评估学生的课后作业完成情况，了解学生的学习效果。
六、教学安排1. 课时：本课程共计32课时，每课时45分钟。
2. 教学安排：第1-4课时：二手车市场概述及基本流程第5-8课时：二手车评估方法与工具第9-12课时：二手车评估实践操作第13-16课时：二手车交易实际操作第17-20课时：二手车交易注意事项与风险控制七、教学活动1. 二手车市场概述及基本流程讲解2. 二手车评估方法与工具的学习3. 二手车评估实践操作训练4. 二手车交易实际操作演练5. 二手车交易注意事项与风险控制讲解6. 案例分析与小组讨论7. 课堂互动与提问八、教学反馈1. 定期收集学生反馈，了解学生对二手车鉴定与评估知识点的掌握情况。
二手车鉴定与评估(第2版)教学设计
辽宁省交通高等专科学校授课教案纲要与教学活动流程设计课程名称：二手车鉴定与评估开课学期：第4学期参考学时：48承担课程教研室：汽车整形技术开课班级：主讲教师：201 年月授课教案纲要教师姓名系部专业汽车整形技术专业课程名称二手车鉴定与评估使用教材二手车鉴定与评估授课时间月日节月日节授课对象计划学时 4 教学方式地点课堂：教学目标能力（技能）目标知识目标1.能够规范地进行二手车鉴定评估业务洽谈；2.能够规范地签订二手车鉴定评估委托书；3.能够检查、评价、记录工作结果。
1.能够收集并合理考虑客户愿望和信息；2.能够分析工作中的不安全因素并采取必要措施并注意保护环境；3.能够正确描述二手车鉴定评估的一般程序；4.能够正确解释汽车报废标准、报废汽车、二手车、拼装车、改装汽车；5.能够正确描述二手车鉴定评估的目的和范围；6.能够正确描述二手车鉴定评估依据的原则。
教学内容项目一前期准备任务一业务洽谈重点难点及解决方法业务洽谈时需咨询的内容，学生分组训练，提交记录单综合素质培养自我学习能力，思维能力，协作能力教学方法课堂讲解、角色扮演教学资源多媒体，课件，教材教学后记（对课程设置、教学计划、教学大纲、教案、教材、教学方法的建议）教学活动流程设计教学步骤教学内容教学方法学生活动时间安排1.复习导入新课课程介绍任务引入课堂讲解听课30min2.知识讲授提要1.汽车报废标准与报废汽车2.二手车及二手车交易3.二手车鉴定评估4.二手鉴定估价师5.二手车鉴定评估机构课堂讲解听课/记录120min3.技能学习 1.了解车主基本情况2.了解车主要求评估的目的3.了解估价对象及其基本情况4.确定委托评估意向5.签订二手车评估委托书课堂讲解听课/记录20 min4.技能训练业务洽谈角色扮演分组活动20min5.课堂小结本任务理论与实操活动总结课堂讲解听课/记录10min 6.布置作业授课教案纲要教师姓名系部专业汽车整形技术专业课程名称二手车鉴定与评估使用教材二手车鉴定与评估授课时间月日节授课对象计划学时 2 教学方式地点课堂：教学目标能力（技能）目标知识目标1.能够初步拟定二手车鉴定评估作业方案。
二手车鉴定与评估教案
二手车鉴定与评估教案教案名称：二手车鉴定与评估教学目标：1. 了解二手车市场的基本情况，了解二手车鉴定与评估的重要性和必要性。
2. 掌握二手车鉴定与评估的方法和技巧，能对二手车进行准确的鉴定和评估。
3. 培养学生的分析、判断能力和综合运用知识的能力，提高学生的实践操作能力。
教学重点与难点：1. 二手车鉴定与评估的方法和技巧。
2. 实践操作中的问题解决和判断分析能力。
教学内容与教学步骤：教学内容：1. 二手车市场的基本情况。
2. 二手车鉴定的方法和技巧。
3. 二手车评估的方法和技巧。
教学步骤：第一步：导入新知识1.通过图片、视频等材料介绍二手车市场的基本情况，增加学生们的兴趣。
2.师生互动，引导学生们思考二手车鉴定和评估的重要性和必要性。
第二步：二手车鉴定的方法和技巧的学习1.讲解二手车鉴定的方法和技巧，包括外观检查、底盘检查、发动机检查等。
2.通过案例分析和实际操作，让学生们掌握二手车鉴定的实际操作和注意事项。
第三步：二手车评估的方法和技巧的学习1.讲解二手车评估的方法和技巧，包括车况评估、车辆价格评估等。
2.通过案例分析和实际操作，让学生们掌握二手车评估的实际操作和注意事项。
第四步：综合应用与实践操作1.进行综合案例分析，让学生们运用所学知识对一辆二手车进行鉴定和评估。
2.指导学生们进行实践操作，通过实际操作加深对二手车鉴定与评估的理解和掌握。
第五步：总结与反思1.总结本节课所学内容，强调二手车鉴定与评估的重要性和必要性。
2.让学生们进行反思和自我评价，提出自己的不足和提高的方向。
教学方法和教具：1.讲授法：通过讲解和示范让学生们了解二手车鉴定与评估的方法和技巧。
2.案例分析法：通过案例分析，帮助学生们理解和掌握二手车鉴定与评估的实际操作。
3.实践操作：通过实际操作，让学生们实际运用所学知识，提高实际操作能力。
4.课件、图片、视频等教具。
评价与反馈：1.课堂讨论和提问，检查学生们对二手车鉴定与评估的理解和掌握情况。
二手车鉴定与评估教案
二手车鉴定与评估教案第一章：二手车市场概述1.1 二手车市场的定义与发展历程1.2 我国二手车市场的现状与趋势1.3 二手车交易流程与相关法律法规1.4 二手车行业的发展机遇与挑战第二章：二手车鉴定基础2.1 二手车鉴定目的与意义2.2 二手车鉴定标准与方法2.3 二手车车况检查项目及要求2.4 二手车车辆识别代码（VIN）解读第三章：二手车实体检查3.1 二手车外观检查3.2 二手车发动机检查3.3 二手车底盘检查3.4 二手车行驶性能检查第四章：二手车价值评估4.1 二手车价值评估方法4.2 二手车价值评估要素4.3 二手车市场行情分析4.4 二手车交易价格计算及报价策略第五章：二手车交易注意事项5.1 二手车交易合同签订5.2 二手车过户手续办理5.3 二手车保险与理赔5.4 二手车售后服务与保养第六章：二手车事故车鉴定6.1 事故车的定义与分类6.2 事故车的鉴定方法与步骤6.3 事故车常见损伤的识别与评估6.4 事故车修复成本估算与价值影响第七章：二手车泡水车鉴定7.1 泡水车的定义与特征7.2 泡水车的鉴定方法与步骤7.3 泡水车常见问题的识别与评估7.4 泡水车修复可能性与价值影响第八章：二手车火烧车鉴定8.1 火烧车的定义与特征8.2 火烧车的鉴定方法与步骤8.3 火烧车常见问题的识别与评估8.4 火烧车修复成本估算与价值影响第九章：二手车鉴定与评估实战案例分析9.1 二手车鉴定与评估案例解析9.2 二手车交易过程中可能出现的问题及应对策略9.3 二手车鉴定与评估中的风险控制9.4 二手车鉴定与评估人员的职业素养与技能要求第十章：二手车鉴定与评估的未来发展10.1 二手车市场发展趋势10.2 二手车鉴定与评估技术的创新10.3 二手车行业政策与法规的完善10.4 二手车鉴定与评估行业的机遇与挑战重点和难点解析一、二手车市场的定义与发展历程难点解析：二手车市场的多样性与复杂性，二手车交易流程的繁琐性与不确定性，二手车行业的发展瓶颈与突破口。
中职汽车类专业课程《二手车鉴定与评估》教学设计项目一教案二手车评估概述
美国汽车经销商协会的调查显示,购买者最担心两种情况:一是在价格上受到欺骗;二是买到了以次充好的车。
1)美国二手车价格的确定。
2）美国二手车的质量保证。由汽车生产企业或者大型经销商对二手车进行全方位的质量检测,以确保汽车的品质达到一定的出售标准。
（3）交易方式灵活。
(3)车辆所有权的明确,能够在评估后满足汽车交易或抵押等业务需要。这同时也是转换用途的前提条件。
(4)充分考虑车辆的使用功能,即无论车辆的现行用途,还是转换用途继续使用,都是在法律许可的范围内,并按车辆的最佳效用使用。
(5)车辆从经济上或法律上允许转作他用。
2.公开市场假设
公开市场假设是假定被评估车辆可以在公开的市场上交易,价格取决于市场供求。
二、二手车鉴定评估的基本条件
(一)二手车鉴定评估的基本假设
1.继续使用假设
继续使用假设是指汽车将按现行用途继续使用,或将转换用途继续使用。在采用继续使用假设时,需考虑以下几个条件。
(1)车辆尚有显著的剩余使用寿命。这是继续使用假设最基本的前提要求。
(2)车辆能用其提供的服务或用途使所有者或占有使用者获得期望的收益,这是投资者持有或购买车辆的前提条件。
(4)二手车经营内涵得到进一步的拓展和深化。
随着经营规模的扩大和市场竞争的加剧,苦练内功、拓宽经营思路、增加服务内容与功能成为众多二手车经营机构的共同发展方向。
(5)二手车市场的巨大增长空间预示了良好行业发展前景。
(6)各地自发成立的二手车行业组织是行业日渐成熟的标志。
为营造地方二手车市场正常的经营秩序,维护企业的合法权益,保护消费者的利益,全国大部分省市相继成立了二手车行业组织。
(3)简化交易手续,强化售后服务。
《二手车鉴定与评估》全套教案 完整版授课电子教案 整本书电子讲义 教学讲义(最新)
（3）汽车的制动性
（4）汽车的操纵稳定性
（5）汽车的行驶平顺性
（6）汽车的排放污染物
（7）汽车的噪声
四、汽车的使用寿命
1.汽车使用寿命的分类
（1）机动车技术使用寿命
（2）机动车经济使用寿命
（3）机动车合理使用寿命
2.汽车经济使用寿命
（1）汽车经济使用寿命的意义
（2）汽车经济使用寿命的指标
二、导入新课（5分钟）
1.本课题的学习目的
2.本课题学习及掌握的主要内容
3.本课题参阅的材料
4.对本课题作业的要求
详细内容及要求
一、汽车分类及型号编制规则
1.汽车的定义
2.汽车的分类、术语和定义
（1）乘用车
（2）商用车
3.汽车产品型号的编制规则
（1）汽车产品型号的组成
（2）汽车产品型号的内容
（3）汽车产品型号示例
（5）检查底盘
（6）检查机械传动效率
3.路试后检查
（1）检查各部件温度
（2）检查“四漏”现象
三、仪器检查
1.汽车动力性检测
（1）汽车动力性室内台架检测
2.使用汽车车速表检测
（1）车速表试验台的结构与功能
（2）车速表的检测方法
3.转向系检测
（1）转向系性能参数要求
（2）转向盘转向力的检测
（3）转向盘自由转动量的检测
4. 能够正确使用底盘测功机、车速试验台、侧滑试验台、制动试验台、四轮定位仪等常用设备进行检测。
教学过程
课程导入
一、组织教学（2分钟）
整顿纪律、清点人数，稳定学生情绪。
二、导入新课（5分钟）
1.本课题的学习目的
2.本课题学习及掌握的主要内容
《二手车鉴定与评估》课件——第六章 二手车价值评估
❖ （2）该车维护保养好，K2=1.0
❖ （3）该车为国产名牌车，K3=0.9
❖ （4）该车为公务用车，K4=0.9
❖ （5）该车作为公务用车经常在市区行驶，使用等级高， K5=1.0
❖ 五、部件鉴定法 ❖ 1．计算方法
❖ 式中 Cb——部件鉴定法二手车成新率；
计算方法
评估值=重置成本－实体性贬值－功能性贬值－经济性贬值 车辆评估值=重置成本×成新率×调整系数
❖ 二、重置成本法的基本要素及确定方法 ❖ 1．二手车的重置成本
重置核算法也称直接法， 它是按待评估车辆的成本 构成，以现行市价为标准， 计算被评估车辆重置全价 的一种方法
确定方法
1
2
按待评估车辆的 成本构成，以现 行市价为标准， 计算被评估车辆 重置全价
❖ 假设新车价值为20万，已行驶12万公里，那么该车还值多 少钱呢？
❖ 20万×（3＋2＋1)÷15＝8万
❖ 三、整车观测法
整车观测法
观察和检测的技术指标
二手 车的 现时技术状态
使用时间行 驶里程
主要故障经 历大修情况
整车外观 和完整性
一般用于初步估算 中、低档二手车的 价格，或作为综合 分析法的辅助手段
❖ 计算实例
❖ 某家庭用卡罗拉轿车，如图6-1所示，初次登记年月是2004年12月， 评估基准时是2009 年12月，请分别用等速折旧法、加速折旧法中 的年份数求和法与双倍余额递减法计算成新率。
❖ 解：该车已使用年限为5年，由于是私家车，其规定使用年 限为15年，则成新率为：
❖ 1．等速折旧法
❖ 2．年份数求和法
3
所卖收入足以补 偿因出售车 辆导致的附 加支出总额
二手车鉴定与评估教案
二手车鉴定与评估教案第一章：二手车市场概述1.1 二手车市场的定义与特点1.2 二手车市场的发展历程1.3 我国二手车市场的现状与趋势1.4 二手车交易流程与相关手续第二章：二手车鉴定基础2.1 二手车鉴定的意义与目的2.2 二手车鉴定的人员素质要求2.3 二手车鉴定的一般步骤与方法2.4 二手车鉴定主要内容第三章：二手车实体鉴定3.1 二手车外部检查3.2 二手车内部检查3.3 二手车底盘检查3.4 二手车性能检查第四章：二手车价值评估4.1 二手车价值评估的意义与方法4.2 二手车成新率的估算4.3 二手车价格影响因素分析4.4 二手车交易价格的确定第五章：二手车交易合同与风险防范5.1 二手车交易合同的主要内容5.2 二手车交易合同的签订与履行5.3 二手车交易中的风险类型与防范措施5.4 二手车交易纠纷的处理第六章：二手车鉴定技术与工具6.1 二手车鉴定常用工具与设备6.2 车身损伤检测与修复技术6.3 二手车发动机与变速箱检测6.4 二手车底盘与悬挂系统检测第七章：新能源汽车鉴定与评估7.1 新能源汽车概述与分类7.2 新能源汽车鉴定特点与方法7.3 新能源汽车价值评估与交易7.4 新能源汽车市场发展趋势与前景第八章：事故车鉴定与评估8.1 事故车鉴定的重要性8.2 事故车的识别与鉴定方法8.3 事故车损伤程度的评估8.4 事故车维修成本与价值估算第九章：二手车交易政策与法规9.1 二手车交易相关政策法规概述9.2 二手车交易税收政策与优惠政策9.3 二手车交易市场管理规范9.4 违反二手车交易法规的法律责任第十章：二手车鉴定与评估实战案例分析10.1 二手车鉴定与评估案例解析10.2 二手车交易中的成功经验与启示10.3 二手车交易中的常见问题与解决方案10.4 二手车鉴定与评估的未来发展展望重点解析重点：1. 二手车市场的定义、特点、发展历程、现状与趋势、交易流程与相关手续。
2. 二手车鉴定的意义、人员素质要求、一般步骤与方法、主要内容。
二手车鉴定与评估》全套教案
二手车鉴定与评估》全套教案教案：二手车鉴定与评估一、教学目标1.了解二手车的定义和特点；2.掌握二手车鉴定的方法和技巧；3.理解二手车评估的意义和过程；4.提高对二手车市场的认识和分析能力。
二、教学内容1.二手车的定义和特点2.二手车的购买渠道和市场分析3.二手车鉴定的方法和技巧4.二手车评估的意义和过程三、教学方法1.案例分析：通过实例引入，帮助学生理解概念和原理；2.探究式学习：通过教师引导，让学生主动探索和发现；3.小组讨论：分组进行二手车市场调研，分享和讨论结果；4.实地考察：安排学生参观和了解二手车市场的实际情况。
四、教学步骤和时间安排1.第一课时（60分钟）：二手车的定义和特点a.导入（5分钟）：通过案例分析介绍二手车的概念和市场需求；b.概念讲解（15分钟）：讲解二手车的定义和特点，帮助学生理解；c.小组讨论（20分钟）：分组讨论二手车的购买渠道和市场分析；d.结果分享（15分钟）：各小组就调研结果进行分享和讨论。
2.第二课时（60分钟）：二手车鉴定的方法和技巧a.导入（5分钟）：通过案例分析介绍二手车鉴定的重要性；b.教师讲解（20分钟）：讲解二手车鉴定的方法和技巧，并结合实例进行说明；c.学生练习（20分钟）：分组进行鉴定练习，互相评价和纠正；d.结果总结（15分钟）：汇总学生鉴定的结果，让学生共同总结经验。
3.第三课时（60分钟）：二手车评估的意义和过程a.导入（5分钟）：通过案例分析介绍二手车评估的重要性和意义；b.教师讲解（20分钟）：讲解二手车评估的过程和注意事项；c.实地考察（30分钟）：安排学生参观二手车市场，实地了解评估的情况；d.结果讨论（5分钟）：在实地考察后，让学生进行结果的讨论和评价。
4.第四课时（60分钟）：总结和复习a.教师总结（15分钟）：对前三节课进行总结和复习；b.学生思考（20分钟）：学生讨论二手车鉴定与评估的未来发展和应用；c.思维导图（20分钟）：学生组织思路，制作二手车鉴定与评估的思维导图；d.小结（5分钟）：教师进行总结，并布置作业。
《二手车鉴定评估与交易》教学课件—成新率的确定
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❖ 2.2规定使用年限与已使用年限 ❖ ⑴规定使用年限 ❖ 经2012年8月24日商务部第68次部务会议审议通过，并经发展改革委
、公安部、环境保护部同意后予以发布的《机动车强制报废标准规定 》
❖ ⑵已使用年限 ❖ 已使用年限就是从注册登记日起到评估基准日，车辆所使用的时间。
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❖ 3、行驶里程法 ❖ ⑴计算方法 ❖ 行驶里程法是通过确定被评估二手车的尚可行驶里程与规定行驶里
❖ 式中，Cb为部件鉴定法二手车成新率；Ci为二手车第i项部件的成新率；βi为 二手车第i项部件的价值权重。
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❖ ⑵计算步骤
❖ 此方法的基本步骤如下。
❖ 1）先确定二手车各主要总成、部件，再根据各部分的制造成本占整车制造成 本的比重，确定其权重的百分比βi (i=l，2，…，n)，表4-2为汽车各部分的 价值权重参考表。
❖ (1)该车技术等级好，K1=0.9。 ❖ (2)该车维护保养好，K2=1.0。 ❖ (3)该车为进口车，K3=1.0。 ❖ (4)该车为公务用车，K4 =0.9。 ❖ (5)该车作为公务用车经常在市区行驶，使用等级高，K5 =1.0。 ❖ K= 0.9×30％+1×25％+1×20％+0.9×15％+1×10％=0.955
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13Biblioteka ❖ ⑶二手车现场查勘成新率(C2)
❖ 具体确定步骤是：评估人员先对二手车作技术状况现场查勘（包括静态检查、 动态检查、仪器鉴定），得出鉴定评价意见，然后根据GB/T 30323-2013《二 手车鉴定评估技术规范》对整车和重要部件作定性分析并以评分形式给予量化 ，累加评分就为车辆技术状况分值（满分为100分），二手车现场查勘成新率 计算如下：
二手车鉴定与评估教案
二手车鉴定与评估教案教案标题：二手车鉴定与评估教案教学目标：1. 了解二手车鉴定与评估的重要性和基本原则。
2. 掌握二手车鉴定与评估的基本步骤和方法。
3. 培养学生的观察力、分析能力和判断能力。
教学内容：1. 二手车鉴定与评估的概念和意义。
2. 二手车鉴定与评估的基本原则。
3. 二手车鉴定与评估的步骤和方法。
4. 二手车鉴定与评估的实际案例分析。
教学步骤：1. 导入：通过展示一些二手车的图片和视频，引发学生对二手车鉴定与评估的兴趣和思考。
2. 知识讲解：a. 介绍二手车鉴定与评估的概念和意义，强调其在购买二手车时的重要性。
b. 解释二手车鉴定与评估的基本原则，如车况、车龄、行驶里程、保养记录等。
c. 分步骤讲解二手车鉴定与评估的方法，包括外观检查、动力系统检查、底盘系统检查等。
3. 实践操作：a. 将学生分成小组，每个小组负责一辆二手车的鉴定与评估。
b. 学生根据所学知识，对二手车进行外观检查、动力系统检查、底盘系统检查等，并记录相关信息。
c. 小组讨论并填写二手车鉴定与评估报告。
4. 案例分析：a. 选择一些真实的二手车案例，让学生根据所学知识进行鉴定与评估。
b. 学生在小组内进行讨论，分析二手车的优劣势，并给出鉴定与评估结果。
c. 教师对学生的分析和判断进行点评和指导。
5. 总结与展望：a. 学生总结二手车鉴定与评估的基本原则和步骤。
b. 学生展望二手车鉴定与评估的发展前景，并思考其在日常生活中的应用。
教学资源：1. 二手车图片和视频资料。
2. 二手车鉴定与评估案例。
3. 学生小组的二手车鉴定与评估报告。
评估方式：1. 学生小组的二手车鉴定与评估报告。
2. 学生对案例的分析和判断。
3. 学生对二手车鉴定与评估的总结与展望。
教学建议：1. 在教学过程中，可以结合实际的二手车案例进行讲解和分析，增加学生的兴趣和参与度。
2. 鼓励学生积极思考和提问，促进他们的观察力、分析能力和判断能力的发展。
3. 引导学生在实践操作中注重细节和全面性，培养他们的综合能力和实际操作能力。
二手车鉴定与评估教案
二手车鉴定与评估教案第一章：二手车市场概述1.1 教学目标让学生了解二手车市场的定义、特点和现状。
让学生掌握二手车市场的交易流程和相关政策。
1.2 教学内容二手车市场的定义与特点二手车市场的现状与发展趋势二手车市场的交易流程二手车市场的相关政策1.3 教学方法讲授法：讲解二手车市场的定义、特点和现状。
互动法：讨论二手车市场的交易流程和相关政策。
1.4 教学评估进行课堂提问，了解学生对二手车市场定义、特点和现状的理解。
布置相关作业，让学生结合实际情况分析二手车市场的交易流程和相关政策。
第二章：二手车鉴定基础2.1 教学目标让学生了解二手车鉴定的一般流程和方法。
让学生掌握二手车主要部件的检查和评估方法。
2.2 教学内容二手车鉴定的一般流程二手车主要部件的检查和评估方法二手车车况鉴定工具的使用2.3 教学方法讲授法：讲解二手车鉴定的一般流程和方法。
实践法：让学生在实际操作中掌握二手车主要部件的检查和评估方法。
2.4 教学评估进行课堂提问，了解学生对二手车鉴定流程和方法的理解。
组织学生进行实际操作，评估二手车的车况。
第三章：二手车评估方法3.1 教学目标让学生了解二手车评估的基本方法和技巧。
让学生掌握二手车评估的实战操作。
3.2 教学内容二手车评估的基本方法：外观评估、内饰评估、底盘评估、路试评估等。
3.3 教学方法讲授法：讲解二手车评估的基本方法和技巧。
实践法：让学生在实际操作中掌握二手车评估的实战操作。
3.4 教学评估进行课堂提问，了解学生对二手车评估方法和技巧的理解。
组织学生进行实际操作，评估二手车的价值。
第四章：二手车交易流程与风险控制4.1 教学目标让学生了解二手车交易的流程和相关规定。
让学生掌握二手车交易中的风险控制方法和技巧。
4.2 教学内容二手车交易的流程：车辆查验、车辆过户、车辆转籍等。
二手车交易中的风险控制：车辆事故风险、车辆产权风险、车辆质量风险等。
4.3 教学方法讲授法：讲解二手车交易的流程和相关规定。
二手车成新率的确定方法 《二手车鉴定与评估》教案
汽车类别
年平均行驶里程／万km
微型、轻型货车
3～5
中型、重型货车
6～10
私家车
l～3
行政、商务用车
3～6
出租车
10～15
租赁车
5～8
旅游车
6～10
中、低档长途客运车
8～12
高档长途客运车
15～25
汽车按年限折旧不宜采用等速折旧法，宜采取加速折旧法。采用等速折旧法时，经常由于未考虑经济性贬值而造成新车和准新车评估值偏高，而使报废车评估值偏低，因此，在用直线法计算成新率时往往要考虑市场波动系数。表2-2所示为正常使用5年内的轿车变现系数。
3.行驶里程法的前提条件
利用行驶里程法计算成新率的前提条件为：车辆里程表的记录必须是原始的，不能是被人为更改过的。
由于里程表容易被人为更改，因此在实际应用中，较少直接采用此方法进行评估。
三、部件鉴定法
1.计算方法
部件鉴定法(也称技术鉴定法)是指评估人员在确定二手车各组成部分技术状况的基础上，按其各组成部分对整车的重要性和价值量的大小加权评分，最后确定成新率的一种方法。
表2-3汽车各部分的价值权重参考表
车辆各主要总成、部件名称
价值权重／％
轿车
客车
货车
发动机及离合器总成
25
28
25
变速器及万向传动装置总成
12
10
15
前桥、前悬架及转向系统总成
9
10
15
后桥及后悬架总成
9
10
15
制动装置
6
5
5
车架装置
O
5
6
车身装置
28
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×100% ×100% (2-5)
式中，Cs为行驶里程成新率；S为二手车实际累计行驶里程(km)；Sg为车辆规定的行驶里程(km)。
（2）54321法。
我们规定一部车的有效寿命为30万km，将其分为5段，每段6万km，每段价值依序为新车价值的5／15、4／15、3／15、2／15和1／15。
表2-1 我国各类汽车年平均行驶里程
汽车类别
年平均行驶里程／万km
微型、轻型货车
3～5
中型、重型货车
6～10
私家车
l～3
行政、商务用车
3～6
出租车
10～15
租赁车
5～8
旅游车
6～10
中、低档长途客运车
8～12
高档长途客运车
15～25
汽车按年限折旧不宜采用等速折旧法，宜采取加速折旧法。采用等速折旧法时，经常由于未考虑经济性贬值而造成新车和准新车评估值偏高，而使报废车评估值偏低，因此，在用直线法计算成新率时往往要考虑市场波动系数。表2-2所示为正常使用5年内的轿车变现系数。
假设新车价值为20万元，已行驶12万km，那么该车的价值计算如下。
20万×(3+2+1)÷15=8万
通常，54321法在家用轿车的估价上应用比较广泛。
2.累计行驶里程与规定行驶里程
（1）累计行驶里程。
二手车累计行驶里程是指被评估二手车从开始使用到评估基准时点所行驶的总里程。
注释
项目二二手车价值评估
〖情境引入〗
王先生为了解决上班距离较远的问题，想要买一辆二手车代步用。他听说有些人买的二手车表面看起来很新，汽车的漆面无刮擦，试车时发动、变速、刹车等也都表现良好，但是开不了半年就暴露出各种发动机性能不稳定、冷却系统损坏等一些严重的问题。二手车经销商通过专业维修工人的包装，可以使一些已经很旧的车在客户试车的短时间内暂时表现良好，也可以通过对汽车外观的简单修护使二手车看起来较新，从而欺骗消费者来要到更高的销售价格。你有没有办法帮助王先生通过科学的评估判断一辆二手车真实的新旧程度？
×100% （2-2）
②双倍余额递减法，公式如下。
×100% （2-3）
式中，Cn为使用年限成新率；G为规定使用年限；Y为已使用年限。
2.规定使用年限与已使用年限
1)规定使用年限
(1)带拖挂的载货汽车、矿山作业专用车、微型货车及各类出租汽车使用8年，达到报废期后，不得延长使用。
(2)9座(含9座)以下非营运载客汽车(包括轿车、越野型)使用15年，达到报费标准后要求继续使用的，不需要审批，经检验合格后可延长使用年限，每年定期检验2次，超过20年的，从第21年起每年定期检验4次。
教学目标
知识目标：了解二手车成新率的概念及意义。
能力目标：熟练掌握二手车成新率的计算方法，能够根据具体情况选择合适的二手车成新率的确定方法。
素质目标：
教学重点
二手车成新率的计算方法，二手车成新率的确定方法
教学难点
二手车成新率的确定方法
教学手段
理实一体
实物讲解
小组讨论、协作
教学学时
6
教学内容与教学过程设计
这种使用年限表示的方法既反映了汽车的使用情况(即管理水平、使用水平、维护保养水平)和使用强度，又包括了运行条件和某些停驶时间较长的汽车的自然损耗。
在汽车评估的实际计算中，通常在使用等速折旧时，将已使用年限和规定使用年限换算成月数；在使用加速折旧时，将已使用年限和规定使用年限按年数计算，不足1年部分按十二分之几折算。汽车评估实务中通常不计算不足1个月的天数折旧，近几年我国各类汽车年平均行驶里程如表2-1所示。
对于其他机动车辆，国内尚无可供评估使用的规定使用年限，其规定使用年限的确定由评估人员自行解决。解决的办法是参照《汽车报废标准》和该类产品的会计折旧年限。
2)已使用年限
从理论上讲，综合考虑已使用年限和行驶里程数比较符合实际，即汽车的已使用年限应采用折算年限为：
T折=L总∕L年均(2-4)
式中，T折为折算年限（年）；L总为累计行驶里程（km）；L年均为年平均行驶里程（km∕年）。
例2-2 某租赁公司欲转让一台轻型货车，该车初次登记日期为2007年3月，评估基准日是2012年3月。请分别用等速折旧法、年份数求和法和双倍余额递减法计算成新率。
二、行驶里程法
1.计算方法
行驶里程法是通过确定被评估二手车的尚可行驶里程与规定行驶里程的比值来确定二手车成新率的一种方法。以下介绍等速折旧法和5432l法两种方法。
〖理论学习〗
任务一二手车成新率的确定
一、使用年限法
1.计算方法
根据二手车折旧方法不同，使用年限法估算二手车成新率有两种方法，即等速折旧法和加速折旧法。
（1）等速折旧法，计算公式如下。
Cn=(1- )×100% （2-1）
（2）加速折旧法。
加速折旧法又分为年份数求和和双倍余额递减法两种。
①年份数求合法，公式如下。
表2-2 正常使用5年内的轿车变现系数
已使用时间／月
l～6
7～12
13～18
19～24
25～30
31～36
37～42
43～48
49～54
55～60
变现系数
0．80
0．84
0．86
O．88
0．90
0．92
0．94
0．96
0．98
1．00
3．计算实例
例2-1 某家庭用普通型桑塔纳轿车，初次登记年月是2001年2月，评估基准时是2006年2月，请分别用等速折旧法、加速折旧法中的年份数求和法与双倍余额递减法计算成新率，不需审批；延长使用期间每年定期检验4次。
(6)上述车辆定期检验时，一个检验周期连续3次检验都不符合国家标准《机动车运行安全技术条件》(GB 7258—2012)规定的，收回号牌和行驶证，通知机动车所有人办理注销登记。
(7)营运车辆转为非营运车辆和非营运车辆转为营运车辆，一律按营运车辆的规定年限（8年)报废。
(3)轻、中、重型货车，旅游载客汽车和9座以上非营运载客汽车使用lO年，达到报费标准后要求继续使用的，按审批程序办理，但可延长使用年限最长不超过10年。延缓报废使用的旅游载客汽车每年定期检验4次；延缓报废使用的9座以上非营运载客汽车每年定期检验2次，超过15年的，从第16年起每年定期检验4次。
(4)营运大客车的使用年限调整为10年，达到报废标准后要求继续使用的，按审批程序办理，延缓报废使用不超过4年；延长使用期间每年定期检验4次。