《蓝色多瑙河》 PPT
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《蓝色多瑙河》课件
课件以《蓝色多瑙河》为载体，通过对其创作背景、音乐风 格、演奏技巧等方面的讲解，帮助学生们了解和感受这首作 品的深刻内涵与艺术价值。
课程目标与内容
课程目标
通过学习《蓝色多瑙河》，学生们能够了解和掌握相关的音乐知识、演奏技 巧和欣赏方法，提高对音乐的感受力和理解力。
课程内容
包括《蓝色多瑙河》的创作背景、音乐结构、演奏技巧、艺术价值等方面的 讲解，以及相关的互动与讨论环节。
《蓝色多瑙河》课件
xx年xx月xx日
目录
• 引言 • 蓝色多瑙河的背景知识 • 蓝色多瑙河的曲式结构分析 • 蓝色多瑙河的演奏技巧与表现手法 • 蓝色多瑙河的音乐特色及演绎要点 • 总结与展望
01
引言
课程背景介绍
《蓝色多瑙河》是奥地利著名作曲家小约翰·施特劳斯的作品 ，以其优美的旋律和独特的艺术魅力深受人们喜爱。
蓝色多瑙河的社会背景
社会影响力
蓝色多瑙河在问世之后迅速风靡欧洲，成为了当时最受欢迎的圆舞曲之一， 其优美的旋律和丰富的情感表达深受人们喜爱。
社会文化价值
如今，蓝色多瑙河已经成为了世界著名的圆舞曲之一，其音乐价值和文化价 值都被广泛认可，成为了音乐史上的经典之作。
03
蓝色多瑙河的曲式结构分析
曲式结构概述
第一段由两个乐句构成，每个乐句均为4小节，具有明 显的对比性。
第三段为全曲的高潮部分，由一个长的尾声和一个补 充部分组成，使全曲显得完整而严谨。
曲式结构分析的实际意义
01
通过对《蓝色多瑙河》的曲式结构分析，可以更好地理解这首 圆舞曲的音乐形式和特点。
02
有助于深入了解这首作品的创作手法和技巧，为演奏和欣赏这
05
蓝色多瑙河的音乐特色及演绎要点
课程目标与内容
课程目标
通过学习《蓝色多瑙河》，学生们能够了解和掌握相关的音乐知识、演奏技 巧和欣赏方法，提高对音乐的感受力和理解力。
课程内容
包括《蓝色多瑙河》的创作背景、音乐结构、演奏技巧、艺术价值等方面的 讲解，以及相关的互动与讨论环节。
《蓝色多瑙河》课件
xx年xx月xx日
目录
• 引言 • 蓝色多瑙河的背景知识 • 蓝色多瑙河的曲式结构分析 • 蓝色多瑙河的演奏技巧与表现手法 • 蓝色多瑙河的音乐特色及演绎要点 • 总结与展望
01
引言
课程背景介绍
《蓝色多瑙河》是奥地利著名作曲家小约翰·施特劳斯的作品 ，以其优美的旋律和独特的艺术魅力深受人们喜爱。
蓝色多瑙河的社会背景
社会影响力
蓝色多瑙河在问世之后迅速风靡欧洲，成为了当时最受欢迎的圆舞曲之一， 其优美的旋律和丰富的情感表达深受人们喜爱。
社会文化价值
如今，蓝色多瑙河已经成为了世界著名的圆舞曲之一，其音乐价值和文化价 值都被广泛认可，成为了音乐史上的经典之作。
03
蓝色多瑙河的曲式结构分析
曲式结构概述
第一段由两个乐句构成，每个乐句均为4小节，具有明 显的对比性。
第三段为全曲的高潮部分，由一个长的尾声和一个补 充部分组成，使全曲显得完整而严谨。
曲式结构分析的实际意义
01
通过对《蓝色多瑙河》的曲式结构分析，可以更好地理解这首 圆舞曲的音乐形式和特点。
02
有助于深入了解这首作品的创作手法和技巧，为演奏和欣赏这
05
蓝色多瑙河的音乐特色及演绎要点
音乐家 蓝色多瑙河简介PPT
The Blue Danube Waltz, Austria xiaoyuehan·shitelaosi composer xiaoyuehan shitelaosi most prestigious works of Waltz. Known as "Austria's second national anthem". Vienna New Year concert of the year will be as the song repertoire, performances.
蓝色多瑙河圆舞曲，奥地利作曲家小 约翰·ห้องสมุดไป่ตู้特劳斯最富盛名的圆舞曲作品。 被誉为“奥地利第二国歌”。每年的 维也纳新年音乐会也将该曲被作为保 留曲目演出。
Ludeweixi·fan fan·beiduofen Ludeweixi fan beiduofen 路德维希·凡·贝多芬 1770.12.16—1827.03.26），男，(Ludwig van Beethoven,1770.12.16德国作曲家、钢琴家、指挥 Beethoven,1770.12.16家。维也纳古典乐派代表人 1827.03.26), male, Germany 物之一。他一共创作了9首编 composer, pianist, 号交响曲、35首钢琴奏鸣曲 conductor. Vienna classical （其中后32首带有编号）、 10部小提琴奏鸣曲、16首弦乐 music one representative figures. He wrote 9 四重奏、 numbered symphonies, 35 Piano Sonata (after which 32 first numbered), 10 violin sonatas, 16 first String Quartet,
《蓝色多瑙河圆舞曲》课件
总结并致谢
感谢大家对《蓝色多瑙河圆舞曲》的关注和参与。希望这次分享让你们对这 首经典音乐有了更深入的了解和欣赏。
节奏和编曲ห้องสมุดไป่ตู้
《蓝色多瑙河圆舞曲》的节奏明快有力，使人难以抑制地跟着节奏舞蹈起来。 精巧的编曲使乐曲充满层次感，令人陶醉其中。
演奏技巧和注意事项
演奏《蓝色多瑙河圆舞曲》需要掌握特定的技巧和表现力。注意力、指法和感情的运用都至关重要，以 确保演奏出这首优美的音乐。
演奏片段和观众反馈
让我们来欣赏一些令人惊叹的《蓝色多瑙河圆舞曲》演奏片段，并感受观众 们对这首乐曲的赞赏和热情反应。
《蓝色多瑙河圆舞曲》
让我们一起探索《蓝色多瑙河圆舞曲》的背景和历史，并欣赏这首音乐作品 的独特魅力。
音乐的特点和魅力
《蓝色多瑙河圆舞曲》是奥地利作曲家约翰·施特劳斯的杰作。它以优美的旋律和舞动的节奏闻名，带 给人们欢快、轻松的感觉。
曲调和旋律
这首圆舞曲的曲调明快欢乐，犹如欢庆的节日。旋律变化多样，交织着愉悦 和兴奋的音符，引发人们的共鸣。
《蓝色多瑙河》课件
《蓝色多瑙河》的实践应用与舞台表现
实践应用
作品常被用于音乐会、舞会和庆典等场合，是圆舞曲中的经典之作。
舞台表现
在舞蹈表演中，作品通常被配以华丽的舞姿、优美的舞步，展现出舞者的优雅和 浪漫。
《蓝色多瑙河》与其他圆舞曲的比较欣赏
音乐风格比较
作品与其他圆舞曲相比，具有更加丰富的情感表现力和更复 杂的音乐结构。
教学评价完善
根据学生的演奏情况，采用综合评 价方式，给予学生恰当的反馈和指 导。
《蓝色多瑙河》的演奏难点与重点
难点一
乐曲中部分演奏技巧较高，需要学 生具备较好的手指灵活性和协调性 。
难点二
乐曲中部分旋律跨度较大，需要学 生具备较好的音准感和气息控制能 力。
重点一
乐曲中部分演奏技巧较为基础，需 要学生掌握正确的手指姿势和节奏 感。
重点二
乐曲中部分旋律较为优美，需要学 生能够准确把握音乐的情感和表现 力。
05
欣赏与实践
《蓝色多瑙河》的音乐情绪与表现力
音乐情绪
作品充满生机、情感鲜明，表现了多瑙河的美丽、宁静、宽广和无尽的力量 。
表现力
作品运用了丰富的管弦乐音色和复杂的节奏，呈现出极具表现力的音乐形象 ，给人以深刻的艺术享受。
《蓝色多瑙河》的和声与织体
01
02
03
和声特点
作品运用了大量的七和弦 和转调，表现出作品的和 声特点。
织体层次
作品以主调织体为主，层 次分明，呈现出清晰的音 乐层次感。
钢琴技巧
作品对钢琴技巧要求较高 ，需要演奏者具备较高的 演奏能力和技术水平。
04
演奏技巧与教学建议
《蓝色多瑙河》的演奏技巧
节奏掌握
文化传承
蓝色多瑙河 PPT
04 第三首圆舞曲
第三小圆舞曲属歌唱性旋律，主题A有优美典雅、端庄稳重的特点；主题B具有流 动性特点，加强了舞蹈性，呈现出狂欢的舞蹈场面。这段音乐采用了切分节奏，给 人以亲切新颖的感觉。
04 第四首圆舞曲
第四小圆舞曲的主题A优美动人，富于歌唱性；主题B强调舞蹈节奏，情绪热烈奔放，与 主题A形成了对比。在开始时节奏比较自由，琶音上行的旋律美妙得连作曲家本人也很得意 ，仿佛春意盎然，沁人心脾。
04 第五首圆舞曲（A主题）
第五小圆舞曲是第四圆舞曲音乐情绪的继续和发展，只是转到A大调上。主题A旋律起 伏回荡，柔美而又温情。
04 第五首圆舞曲（B主题）
主题B则是一段炽热而欢腾的音乐，形成了全曲的高潮。起伏、波浪式的旋律使人联 想到在多瑙河上无忧无虑地荡舟时的情景。
04 第五首圆舞曲（B主题）
用于演奏歌剧和舞剧演出的
01 管弦乐队简介
西洋管弦乐队是由木管乐器组、铜管乐器组、弓弦乐器组、打击乐器组以 及其他一些特性乐器组成的。
木管乐器：短笛、长笛、单簧管、双簧管、大管等
铜管乐器：小号、法国圆号、长号、低音大号
弓弦乐器：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴等
打击乐器：定音鼓、大鼓、小军鼓、木琴、钢片琴、电子鼓、爵士鼓、三角铁、铁 片角、大镲、铃鼓、响板、沙槌、大锣。
Famil
02 西洋管弦乐队排列图
02 西洋管弦乐队演出图
乐章鉴赏
03 初听全曲-蓝色多瑙河
The Blue Danube 1、这首乐曲的体裁是什么？
2、整首乐曲的风格特点是什么？
03 思考空间
1、这首乐曲的体裁是什么？单选（ A ）
A、进行曲 B、交响曲 C、圆舞曲
2、整首乐曲的风格特点是什么？多选（ ABC ）
《蓝色多瑙河圆舞曲》PPT教学课件
通过作品欣赏，你能跨越时空感受到多瑙 河的美丽吗？你听到了流淌在音符之间作者的 爱国之情吗？请把你的真实感受告诉大家。
蓝色多瑙河圆舞曲
我们曾经学习过圆舞曲这种体裁，请大家回 顾一下学习过的知识，说一说圆舞曲是一种什么 样的音乐体裁？具有什么样的特点？你都知道哪 些圆舞曲作品？
请大家听一段音乐片段，这段旋律你熟悉 吗？你知道是什么音乐作品吗？说一说你对它的 了解。
作者简介：
约翰·施特劳斯（1825－1899年）， 奥地利作曲家、指挥家、小提琴演奏家。 由于受家庭环境的影响，约翰·施特劳斯从 小就热爱音乐，虽遭到父亲的反对，但在 母亲的支持下偷学小提琴、钢琴和作曲， 年仅7岁时，就创作了第一首圆舞曲。19 岁组织了自己的乐队并正式登台指挥演出， 获得了极大的成功。从此，年轻的约翰·施 特劳斯开始了辉煌的音乐创作与演出生涯。 约翰·施特劳斯被人们誉为“圆舞曲之王”。 主要作品有：轻歌剧、圆舞曲及其它舞曲 共四百余首。其中圆舞曲170首；
约翰·施特劳斯的作品优美动人，富有生 活气息，反映了人民群众热爱生活、乐观 向上的思想情感，深受人们的喜爱。
《蓝色的多瑙河》在奥地利被
称为“奥地利第二国歌”。这首浸 满维也纳乡土之情的圆舞曲，格调 高雅、优美动听，渗透着作者热爱 祖国、热爱人民的深情厚意。
欣赏
请思考以下问圆舞曲、尾声。
（2）体裁与形式是什么？
？
答：管弦乐圆舞曲。
（3）创作及首演时间？
答：1867年。
分段讲解和欣赏：
1·序奏：分成两个段落，乐曲一开始由小提琴 奏出轻弱的震音，使人理想到薄雾缭绕、寂 静的多瑙河晨景。
柔和地、充满希望的上行音符，仿 佛多瑙河从沉睡中苏醒。逐渐增强的力度， 宛如东方晨曦初露、充满生机。
蓝色多瑙河圆舞曲
我们曾经学习过圆舞曲这种体裁，请大家回 顾一下学习过的知识，说一说圆舞曲是一种什么 样的音乐体裁？具有什么样的特点？你都知道哪 些圆舞曲作品？
请大家听一段音乐片段，这段旋律你熟悉 吗？你知道是什么音乐作品吗？说一说你对它的 了解。
作者简介：
约翰·施特劳斯（1825－1899年）， 奥地利作曲家、指挥家、小提琴演奏家。 由于受家庭环境的影响，约翰·施特劳斯从 小就热爱音乐，虽遭到父亲的反对，但在 母亲的支持下偷学小提琴、钢琴和作曲， 年仅7岁时，就创作了第一首圆舞曲。19 岁组织了自己的乐队并正式登台指挥演出， 获得了极大的成功。从此，年轻的约翰·施 特劳斯开始了辉煌的音乐创作与演出生涯。 约翰·施特劳斯被人们誉为“圆舞曲之王”。 主要作品有：轻歌剧、圆舞曲及其它舞曲 共四百余首。其中圆舞曲170首；
约翰·施特劳斯的作品优美动人，富有生 活气息，反映了人民群众热爱生活、乐观 向上的思想情感，深受人们的喜爱。
《蓝色的多瑙河》在奥地利被
称为“奥地利第二国歌”。这首浸 满维也纳乡土之情的圆舞曲，格调 高雅、优美动听，渗透着作者热爱 祖国、热爱人民的深情厚意。
欣赏
请思考以下问圆舞曲、尾声。
（2）体裁与形式是什么？
？
答：管弦乐圆舞曲。
（3）创作及首演时间？
答：1867年。
分段讲解和欣赏：
1·序奏：分成两个段落，乐曲一开始由小提琴 奏出轻弱的震音，使人理想到薄雾缭绕、寂 静的多瑙河晨景。
柔和地、充满希望的上行音符，仿 佛多瑙河从沉睡中苏醒。逐渐增强的力度， 宛如东方晨曦初露、充满生机。
蓝色多瑙河PPT教学课件
协会领导人赫贝克的委托写作象征维也纳生命活
力的圆舞曲。曲名和创作动机源于德国诗人卡尔-
贝克题献给维也纳城的诗作中的诗句：“在多瑙河边源自在美丽的、蓝色的多瑙河边。”最初为合
唱曲。因作者对声乐创作信心不足，故先作曲，
后由合唱协会成员约瑟夫-维尔填词，歌词平庸。
1867年２月１５日在维也纳男声合唱协会举行的
7
乐曲由序奏、五个小圆舞曲和尾声组成，各部分之间连续 演奏。
缓慢而轻柔的主题音调开始了乐曲的序奏，仿佛那黎明时 多瑙河源头呈现出宁静、清新的景象：潺潺的流水、荡漾的微 风，闪烁的波光、芳香的空气。接着，音乐顿时沸腾起来，出 现了圆舞曲节奏，它象是表现看见这美丽景色时人们的愉快心 情。然后，引出了连接的几个小圆舞曲。
每个小圆舞曲分别以两个对比性的乐段构成单二部曲式或 单三部曲式结构。
例如，第一个小圆舞曲就是由全曲的核心主题和另一个轻 快、跳跃的主题对照构成单二部曲式。
第二小圆舞曲是由一个先抑后仰的旋律与另一个先抑后扬 的旋律对比组成，然后再现第一段旋律构成的三部曲式；
第三小园舞曲是由一个典雅、乐观的曲调与另一富于流动 性、旋转性的曲调所构成的单二部曲式；
2020/12/09
11
旋律
旋律（melody）也称作曲调，是一连串乐音 的有组织的进行。
与其他要素相比，旋律在音乐中的地位最突 出，自然也就是最主要的表现手段。可以说， 任何人在听了一首作品之后，首先记住的就 是旋律，它是可以由我们哼唱出来的，而其 他要素如单纯的音区、力度、节奏，离开了 旋律，简直就无法独立存在，所以有人说， 旋律是音乐的灵魂。
2020事/12/0》9 、《春之声》、《南国玫瑰》等闻名世界。 5
施特劳斯创作的圆舞曲，具有其父所首创的“维也纳 圆舞曲”的特点。华丽而活泼的曲调；富有弹性的节 奏；由序奏、四或五个小圆舞曲为主体、再加上带总 结性的尾声构成的“组曲”形式；长长附有标题。 《蓝色多瑙河圆舞曲》就是这一类体裁的典型。
最新人音版音乐九下《蓝色多瑙河》课件
[
知识 作者 简介 分段 全听 回顾 逸事
作者介绍
（1825——1899）奥地 利作曲家。一生共创作圆 舞曲168首。其中最著名 的是《蓝色多瑙河圆舞曲》 《维也纳森林的故事圆舞 曲》《春之声圆舞曲》被 誉为“圆舞曲之王”他的 父亲老约翰施特劳斯一生 也写了150首以上的圆舞 施特劳斯 曲，因而被称为“圆舞曲 [奥]约翰· 之父”。 知识 作者 简介 分段 全听 回顾 逸事
序奏
第一
第二
第三
第四
第五
尾声
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乐曲简介
《蓝色多瑙河》的主题是歌颂美 丽的多瑙河，歌颂美丽的春天， 歌颂欢乐的生活。
知识 作者 简介 分段 全听 回顾 逸事
序奏
第一
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第三
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乐曲全听
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知识 作者 简介 分段 全听 回顾 逸事
分段欣赏
尾声：
简短而热烈，在全曲的高潮中迅速的 结束。
约翰· 施特劳斯
作者介绍
视频
约翰 • 施特劳斯 的圆舞曲音乐优 美动人，富有生 活气息。反映了 人们热爱生活， 乐观向上的思想 感情，因此，深 受人们喜爱。
[奥] 约翰 • 施特劳斯
知识 作者 简介 分段 全听 回顾 逸事
知识 作者 简介 分段 全听 回顾 逸事
作者介绍
（1825——1899）奥地 利作曲家。一生共创作圆 舞曲168首。其中最著名 的是《蓝色多瑙河圆舞曲》 《维也纳森林的故事圆舞 曲》《春之声圆舞曲》被 誉为“圆舞曲之王”他的 父亲老约翰施特劳斯一生 也写了150首以上的圆舞 施特劳斯 曲，因而被称为“圆舞曲 [奥]约翰· 之父”。 知识 作者 简介 分段 全听 回顾 逸事
序奏
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乐曲简介
《蓝色多瑙河》的主题是歌颂美 丽的多瑙河，歌颂美丽的春天， 歌颂欢乐的生活。
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尾声：
简短而热烈，在全曲的高潮中迅速的 结束。
约翰· 施特劳斯
作者介绍
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约翰 • 施特劳斯 的圆舞曲音乐优 美动人，富有生 活气息。反映了 人们热爱生活， 乐观向上的思想 感情，因此，深 受人们喜爱。
[奥] 约翰 • 施特劳斯
知识 作者 简介 分段 全听 回顾 逸事
《蓝色多瑙河》课件
表达方式
通过适当的表达方式和身体语言，如面部表情、手势和呼吸等，来更好地表现乐 曲的情绪。
04
欣赏与思考
欣赏要点
作品背景
了解作曲家小施特劳斯的生平和《蓝色多瑙河》的创作背景，了 解作品的主题和情感。
音乐元素
注意音乐的节拍、旋律、和声、织体等基本元素，以及作品中所 使用的音乐技巧和表现手法。
舞蹈节奏
感受作品中的舞蹈节奏，理解其与音乐和情感表达之间的关系。
思考问题
作品的创作风格
分析《蓝色多瑙河》的创作风格，包括古典与浪漫的元素交织情况，以及作品对当时社会 和人们的影响。
音乐与情感
探讨《蓝色多瑙河》如何通过音乐来表达情感，并尝试用自己的语言描述作品所传达的情 感体验。
作品的意义
思考《蓝色多瑙河》对当时和现代社会的意义，以及作品中所蕴含的深刻哲理和文化内涵 。
民族风格
作品融入了多种民族音乐元素，使作品更具地方 特色和民族风情。
时代特征
作品反映了19世纪末20世纪初的时代背景和社 会思潮，具有鲜明的时代特征。
舞蹈性
作品具有强烈的舞蹈性，与人们的生活和情感紧 密相连，具有很强的观赏性和感染力。
03
演奏技巧
节奏掌握
节奏特点
了解和掌握《蓝色多瑙河》的节奏特点，如旋律的律动和节 奏的变换等。
示应用到自己的生活和情感中。
THANKS
谢谢您的观看
《蓝色多瑙河》课件
xx年xx月xx日
contents
目录
• 背景介绍 • 音乐分析 • 演奏技巧 • 欣赏与思考
01
背景介绍
作品背景
创作时间：作品于1866年创作完成，是施特劳斯最著名的圆舞曲之一。 创作地点：维也纳
通过适当的表达方式和身体语言，如面部表情、手势和呼吸等，来更好地表现乐 曲的情绪。
04
欣赏与思考
欣赏要点
作品背景
了解作曲家小施特劳斯的生平和《蓝色多瑙河》的创作背景，了 解作品的主题和情感。
音乐元素
注意音乐的节拍、旋律、和声、织体等基本元素，以及作品中所 使用的音乐技巧和表现手法。
舞蹈节奏
感受作品中的舞蹈节奏，理解其与音乐和情感表达之间的关系。
思考问题
作品的创作风格
分析《蓝色多瑙河》的创作风格，包括古典与浪漫的元素交织情况，以及作品对当时社会 和人们的影响。
音乐与情感
探讨《蓝色多瑙河》如何通过音乐来表达情感，并尝试用自己的语言描述作品所传达的情 感体验。
作品的意义
思考《蓝色多瑙河》对当时和现代社会的意义，以及作品中所蕴含的深刻哲理和文化内涵 。
民族风格
作品融入了多种民族音乐元素，使作品更具地方 特色和民族风情。
时代特征
作品反映了19世纪末20世纪初的时代背景和社 会思潮，具有鲜明的时代特征。
舞蹈性
作品具有强烈的舞蹈性，与人们的生活和情感紧 密相连，具有很强的观赏性和感染力。
03
演奏技巧
节奏掌握
节奏特点
了解和掌握《蓝色多瑙河》的节奏特点，如旋律的律动和节 奏的变换等。
示应用到自己的生活和情感中。
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目录
• 背景介绍 • 音乐分析 • 演奏技巧 • 欣赏与思考
01
背景介绍
作品背景
创作时间：作品于1866年创作完成，是施特劳斯最著名的圆舞曲之一。 创作地点：维也纳
《蓝色的多瑙河》初中音乐PPT课件
《蓝色的多瑙河》
全名《在美丽的蓝色的多瑙河畔》,奥地利 作曲家小约翰·施特劳斯（1825——1899）作 于1867年。《蓝色的多瑙河》是每年维也纳新 年音乐会终曲《拉德茨基进行曲》之前的固定 曲目。
圆舞曲
圆舞曲又称“华尔兹”(Waltz)，起源于奥地 利北部的一种民间三拍子舞蹈。十七、十八世纪流 行于维也纳宫廷，十九世纪起盛行于欧洲各国，节 奏明快，旋律流畅，速度为小快板。
创作背景
1866年奥地利在普奥战争中惨败，为了扭转维也纳市民低 沉的情绪，作者受维也纳男声合唱协会领导人赫贝克的托付写作 象征维也纳生命活力的圆舞曲。曲名源于德国诗人卡尔贝克的诗 句：“你多愁伤感，你年轻、美丽、和蔼柔顺，犹如矿中闪闪发 光的金字，真情就在那儿苏醒，在多瑙河旁，美丽的蓝色的多瑙 河旁。”
熟悉第五圆舞曲的旋律特点。
整首圆舞曲的特点：
w高雅、优美动听。 w乐观向上、振奋人心。
1867年3月，上，本曲大获成功，被誉为奥地利的“第二 国歌”。
记忆第一圆舞曲的旋律，感受圆舞曲节 奏、速度、旋律的特点。
感受圆舞曲三拍子动作轻快、优美，情绪 热烈、欢快的特点，感受弱起小节的特点。
熟悉第三圆舞曲的节奏特点。
熟悉第四圆舞曲的旋律特点。
作者简介
小 约 翰 ·斯 特 劳 斯 ， 奥 地 利 作 曲家，“圆舞曲之父”——老约 翰·施特劳斯的儿子。小约翰·斯特 劳斯一生创作了十六部轻歌剧、一 百六十八首圆舞曲，还有许多波尔 卡舞曲，卡得列舞曲和进行曲，其 中以轻歌剧《蝙蝠》、《吉普赛男 爵》和圆舞曲《蓝色多瑙河》、 《春之声》、 《维也纳森林故事》 等最为知名。
全名《在美丽的蓝色的多瑙河畔》,奥地利 作曲家小约翰·施特劳斯（1825——1899）作 于1867年。《蓝色的多瑙河》是每年维也纳新 年音乐会终曲《拉德茨基进行曲》之前的固定 曲目。
圆舞曲
圆舞曲又称“华尔兹”(Waltz)，起源于奥地 利北部的一种民间三拍子舞蹈。十七、十八世纪流 行于维也纳宫廷，十九世纪起盛行于欧洲各国，节 奏明快，旋律流畅，速度为小快板。
创作背景
1866年奥地利在普奥战争中惨败，为了扭转维也纳市民低 沉的情绪，作者受维也纳男声合唱协会领导人赫贝克的托付写作 象征维也纳生命活力的圆舞曲。曲名源于德国诗人卡尔贝克的诗 句：“你多愁伤感，你年轻、美丽、和蔼柔顺，犹如矿中闪闪发 光的金字，真情就在那儿苏醒，在多瑙河旁，美丽的蓝色的多瑙 河旁。”
熟悉第五圆舞曲的旋律特点。
整首圆舞曲的特点：
w高雅、优美动听。 w乐观向上、振奋人心。
1867年3月，上，本曲大获成功，被誉为奥地利的“第二 国歌”。
记忆第一圆舞曲的旋律，感受圆舞曲节 奏、速度、旋律的特点。
感受圆舞曲三拍子动作轻快、优美，情绪 热烈、欢快的特点，感受弱起小节的特点。
熟悉第三圆舞曲的节奏特点。
熟悉第四圆舞曲的旋律特点。
作者简介
小 约 翰 ·斯 特 劳 斯 ， 奥 地 利 作 曲家，“圆舞曲之父”——老约 翰·施特劳斯的儿子。小约翰·斯特 劳斯一生创作了十六部轻歌剧、一 百六十八首圆舞曲，还有许多波尔 卡舞曲，卡得列舞曲和进行曲，其 中以轻歌剧《蝙蝠》、《吉普赛男 爵》和圆舞曲《蓝色多瑙河》、 《春之声》、 《维也纳森林故事》 等最为知名。
五年级下册音乐课件-第五单元《蓝色多瑙河》｜苏少版 (共18张PPT)
第二圆舞曲主题a
思考：请同学们画画旋律线 这条旋律有何特点呢？
第二圆舞曲主题b
思考：旋律线的走向如何？ 你感受到了怎样的情绪？
创作背景：
1866年爆发了普奥战 争，在萨尔多瓦战役中， 奥地利一败涂地，这使 维也纳人感到哀伤、压 抑、空气沉闷，情绪低 落。为振奋人心扭转维 也纳市民低沉的情绪， 约翰施特劳斯应受人之 托创作了声乐曲1867 年初次演出反映一般， 后经改编成管弦乐曲后， 与1868年在巴黎万国 博览会开幕式上演奏一 举成名。
ha ha
ha ha
觉得是哪个季节呢？此时的情绪是如何的？
第一圆舞曲主题b
思考：与主题A相比哪些音乐要素有了变化？ 感受到了怎样的情绪？
第一圆舞曲
思考：请记录a、b出现的顺序， 你会联想到怎样的场景呢？
第二圆舞曲
思考：请记录a、b出现的顺序 乐曲结构是与第一圆舞曲一样的吗？
曲式结构：a b a’
蓝色多瑙河
曲式结构
奏序
舞 曲
第 一
Байду номын сангаас
舞 曲第
二
舞 曲第
三
舞 曲第
四
舞 曲第
五
声 尾
圆圆圆圆圆
典型的维也纳圆舞曲结构
多瑙河的晨景
a 你听到了什么乐器？
引子
b 音乐发生了什么变化？
第一圆舞曲主题a
思考：力度有何变化？旋律线的走向？
顿音
男:LU LU LU LU 女：
ha ha
ha ha
LU LU LU LU LU
主题A 主题B
第五圆舞曲
听到哪些乐器演奏主呢题? 二
写于民族危亡时刻的《蓝色多瑙河》，充满爱 国之情，浸透着奥地利人民对祖国河山的敬仰 之情。每当远离家国的维也纳人听到这支撼动 心灵的旋律时，总禁不住热泪盈眶。正如有位 名叫汉斯立克的音乐评论家说的那样：“不管
《蓝色多瑙河圆舞曲》课件
作者简介
小约翰 · 斯特劳斯，奥地利作 曲家，“圆舞曲之父”——老约 翰· 施特劳斯的儿子。小约翰 · 斯特 劳斯一生创作了十六部轻歌剧、一 百六十八首圆舞曲，还有许多波尔 卡舞曲，卡得列舞曲和进行曲，其 中以轻歌剧《蝙蝠》、《吉普赛男 爵》和圆舞曲《蓝色多瑙河》、 《春之声》、 《维也纳森林故事》 等最为知名。
创作背景
1866年奥地利在普奥战争中惨败，为了扭转维也纳市民低
沉的情绪，作者受维也纳男声合唱协会领导人赫贝克的委托写作
象征维也纳生命活力的圆舞曲。曲名源于德国诗人卡尔贝克的诗 句：“你多愁伤感，你年轻、美丽、温和柔顺，犹如矿中闪闪发 光的金字，真情就在那儿苏醒，在多瑙河旁，美丽的蓝色的多瑙 河旁。”
熟悉第五圆舞曲的旋律特点。
整首圆舞曲的特点：
格调高雅、优美动听。 乐观向上、振奋人心。
《蓝色多瑙河圆舞曲》
全名《在美丽的蓝色的多瑙河畔》,奥地利 作曲家小约翰·施特劳斯（ 1825——1899 ）作 于 1867 年。《蓝色的多瑙河》是每年维也纳新 年音乐会终曲《拉德茨基进行曲》之前的固定 曲目。
圆舞曲
圆舞曲又称“华尔兹” (Waltz) ，起源于奥地 利北部的一种民间三拍子舞蹈。十七、十八世纪流 行于维也纳宫廷，十九世纪起风行于欧洲各国，节 奏明快，旋律流畅，速度为小快板。
1867年3月，在施特劳斯管弦乐团星期日演奏会上，以及７
月在巴黎万国博览会上，本曲大获成功，被誉为奥地利的“第二 国歌”。
记忆第一圆舞曲的旋律，感受圆舞曲节 奏、速度、旋律的特点。
感受圆舞曲三拍子动作轻快、优美，情绪 热烈、欢快的特点，感受弱起小节的特点。
熟悉第三圆舞曲的节奏特点。
熟悉第四圆舞曲的旋律特点。
《蓝色多瑙河》课件
到文化因素的影响。
音乐与画面、舞蹈的结合
音乐与画面的结合
分析《蓝色多瑙河》在不同类型 影视作品中的运用，以及音乐与
画面之间的相互作用和影响。
音乐与舞蹈的结合
探讨《蓝色多瑙河》在舞蹈作品中 的运用，以及音乐与舞蹈之间的相 互表现和配合。
跨媒介表现形式
分析《蓝色多瑙河》在不同艺术表 现形式中的运用，如戏剧、诗歌、 绘画等，以及这些表现形式如何共 同塑造作品的艺术形象。
对现代音乐的影响
启发了流行音乐的创作
《蓝色多瑙河》以其独特的旋律和节 奏，影响了许多流行音乐作品，为流 行音乐的创作提供了灵感。
推动了音乐风格的融合
《蓝色多瑙河》作为古典音乐的代表 ，与现代音乐风格的融合，推动了音 乐风格的多样化和创新。
对音乐教育的启示
强调音乐情感表达
通过《蓝色多瑙河》的学习，学生可 以更好地理解音乐如何表达情感，培 养情感表达的能力。
后世的音乐家和作曲家从《蓝色多瑙 河》中汲取灵感，将其独特的音乐风 格融入到自己的作品中。
在社会文化中的影响
《蓝色多瑙河》不仅是一部音乐作品，更是一种文化现象，它反映了19世纪末欧 洲社会文化的变迁。
这首曲子在各种场合被广泛使用，如舞会、婚礼、庆典等，成为人们表达情感、 传递信息的重要载体。
CHAPTER 05
CHAPTER 04
《蓝色多瑙河》的影响与地位
在施特劳斯作品中的地位
01
蓝色多瑙河被誉为圆舞曲之王， 是约翰·施特劳斯最著名的作品之 一，也是他创作生涯的巅峰之作 。
02
在施特劳斯的作品中，《蓝色多 瑙河》以其优美的旋律、丰富的 情感和独特的音乐结构占据着重 要的地位。
对后世音乐的影响
《蓝色多瑙河》对后世音乐产生了深 远的影响，它的音乐语言和创作手法 被广泛地学习和借鉴。
音乐与画面、舞蹈的结合
音乐与画面的结合
分析《蓝色多瑙河》在不同类型 影视作品中的运用，以及音乐与
画面之间的相互作用和影响。
音乐与舞蹈的结合
探讨《蓝色多瑙河》在舞蹈作品中 的运用，以及音乐与舞蹈之间的相 互表现和配合。
跨媒介表现形式
分析《蓝色多瑙河》在不同艺术表 现形式中的运用，如戏剧、诗歌、 绘画等，以及这些表现形式如何共 同塑造作品的艺术形象。
对现代音乐的影响
启发了流行音乐的创作
《蓝色多瑙河》以其独特的旋律和节 奏，影响了许多流行音乐作品，为流 行音乐的创作提供了灵感。
推动了音乐风格的融合
《蓝色多瑙河》作为古典音乐的代表 ，与现代音乐风格的融合，推动了音 乐风格的多样化和创新。
对音乐教育的启示
强调音乐情感表达
通过《蓝色多瑙河》的学习，学生可 以更好地理解音乐如何表达情感，培 养情感表达的能力。
后世的音乐家和作曲家从《蓝色多瑙 河》中汲取灵感，将其独特的音乐风 格融入到自己的作品中。
在社会文化中的影响
《蓝色多瑙河》不仅是一部音乐作品，更是一种文化现象，它反映了19世纪末欧 洲社会文化的变迁。
这首曲子在各种场合被广泛使用，如舞会、婚礼、庆典等，成为人们表达情感、 传递信息的重要载体。
CHAPTER 05
CHAPTER 04
《蓝色多瑙河》的影响与地位
在施特劳斯作品中的地位
01
蓝色多瑙河被誉为圆舞曲之王， 是约翰·施特劳斯最著名的作品之 一，也是他创作生涯的巅峰之作 。
02
在施特劳斯的作品中，《蓝色多 瑙河》以其优美的旋律、丰富的 情感和独特的音乐结构占据着重 要的地位。
对后世音乐的影响
《蓝色多瑙河》对后世音乐产生了深 远的影响，它的音乐语言和创作手法 被广泛地学习和借鉴。
《蓝色多瑙河圆舞曲》课件
与其他音乐作品的比较
音乐的世界丰富多彩，不同的音乐作品都有其独特的风格和特点。《蓝色多瑙河圆舞曲》与其他音乐 作品相比，同样展现出了其优雅、浪漫的特质，同时也为人们带来了独特的音乐享受。
THANKS
感谢观看
现代改编与跨界演绎
电子音乐版
将《蓝色多瑙河圆舞曲》改编为电子音乐，融入现代元素，呈现出别样的风格。
跨界演绎
将《蓝色多瑙河圆舞曲》与其他艺术形式结合，如舞蹈、戏剧等，创造出全新的 艺术表现形式。
06
《蓝色多瑙河圆舞曲》的 欣赏与感悟
如何欣赏圆舞曲
01
了解圆舞曲的起源和特点
圆舞曲起源于18世纪的奥地利，是一种优雅、轻快的舞蹈音乐，通常采
约翰·施特劳斯的圆舞曲在音 乐史上具有重要的地位，对后 来的音乐创作产生了深远的影
响。
02
《蓝色多瑙河圆舞曲》的 创作背景
多瑙河的地理文化背景
01
02
03
地理位置
多瑙河是欧洲第二长河， 流经多个国家，是中欧和 东南欧的重要国际航道。
文化影响
多瑙河流域是欧洲的文化 中心之一，孕育了巴洛克 、古典主义和浪漫主义等 多种音乐风格。
用3/4拍子，节奏鲜明。
02
关注旋律和节奏
圆舞曲的旋律优美、流畅，节奏感强烈，给人带来愉悦的感觉。在欣赏
《蓝色多瑙河圆舞曲》时，要注意旋律的起伏和节奏的变化。
03
理解音乐中的情感表达
圆舞曲通常表达的是一种欢乐、浪漫的情感，通过音乐传达出一种积极
向上的精神。在欣赏《蓝色多瑙河圆舞曲》时，要感受音乐中所表达的
欣赏音乐需要具备一定的审美意识和文化素养，通过欣赏《蓝色多瑙河圆舞曲》，可以培 养人们的审美意识，提高对艺术的理解和鉴赏能力。
音乐的世界丰富多彩，不同的音乐作品都有其独特的风格和特点。《蓝色多瑙河圆舞曲》与其他音乐 作品相比，同样展现出了其优雅、浪漫的特质，同时也为人们带来了独特的音乐享受。
THANKS
感谢观看
现代改编与跨界演绎
电子音乐版
将《蓝色多瑙河圆舞曲》改编为电子音乐，融入现代元素，呈现出别样的风格。
跨界演绎
将《蓝色多瑙河圆舞曲》与其他艺术形式结合，如舞蹈、戏剧等，创造出全新的 艺术表现形式。
06
《蓝色多瑙河圆舞曲》的 欣赏与感悟
如何欣赏圆舞曲
01
了解圆舞曲的起源和特点
圆舞曲起源于18世纪的奥地利，是一种优雅、轻快的舞蹈音乐，通常采
约翰·施特劳斯的圆舞曲在音 乐史上具有重要的地位，对后 来的音乐创作产生了深远的影
响。
02
《蓝色多瑙河圆舞曲》的 创作背景
多瑙河的地理文化背景
01
02
03
地理位置
多瑙河是欧洲第二长河， 流经多个国家，是中欧和 东南欧的重要国际航道。
文化影响
多瑙河流域是欧洲的文化 中心之一，孕育了巴洛克 、古典主义和浪漫主义等 多种音乐风格。
用3/4拍子，节奏鲜明。
02
关注旋律和节奏
圆舞曲的旋律优美、流畅，节奏感强烈，给人带来愉悦的感觉。在欣赏
《蓝色多瑙河圆舞曲》时，要注意旋律的起伏和节奏的变化。
03
理解音乐中的情感表达
圆舞曲通常表达的是一种欢乐、浪漫的情感，通过音乐传达出一种积极
向上的精神。在欣赏《蓝色多瑙河圆舞曲》时，要感受音乐中所表达的
欣赏音乐需要具备一定的审美意识和文化素养，通过欣赏《蓝色多瑙河圆舞曲》，可以培 养人们的审美意识，提高对艺术的理解和鉴赏能力。
《蓝色多瑙河》PPT
思考问答
一、多瑙河并不都是蓝色的，一年变换8种颜色。 作者为什么要用《蓝色多瑙河》这个标题？ 蓝色象征着忧郁的心情，同时也寓意维也纳人 充满希望,憧憬、渴求美好的未来。 二、你能用一句话简单概括你对《蓝色多瑙河》的 理解吗？ 象征维也纳生命活力的音乐会圆舞曲
?
三、为什么《蓝色多瑙河》在奥地利被称为“奥地 利第二国歌”？ 闻名各国的奥地利名曲 表现了奥地利人乐观向上的精神
------管弦乐圆舞曲（维也纳式）
维也纳圆舞曲的结构？ 通常由引子、四或五首小圆舞曲和尾声 组成，每首小圆舞曲有A、B两个主题旋 律，用单二部曲式或单三部曲式构成。
《蓝色多瑙河》的结构为：
引子---五首小圆舞曲---尾声
《蓝色多瑙河》在奥地利被称为“奥地 利第二国歌”。
创作背景
1867年初，奥地利与普鲁士的战争失败，使 维也纳人感到哀伤压抑，到处是战争创伤， 空气沉闷，情绪低落。为振奋人心，作者应 维也纳男声合唱协会之约而创作了这首象征 维也纳生命活力的圆舞曲，经该学会一个成 员填词后演出效果一般。半年后，以管弦乐 形式在巴黎演出获得极大成功，并很快被介 绍到英国、美国及其他国家 。
作者简介
约翰· 施特劳斯(小)（1825年－1899年〕，奥地 利作曲家、指挥家、小提琴演奏家。7岁时创作 了第一首圆舞曲。19岁组织了自己的乐队并正式 登台指挥演出，获得了极大的成功。从此，约 翰· 施特劳斯开始了辉煌的音乐创作与演出生涯。 被人们誉为“圆舞曲之王”。主要作品有：轻歌 剧、圆舞曲及其它舞曲共479首(其中圆舞曲400 余首)
第一圆舞曲 A A B
主题A的主要音调来自哪里？ 来自引子 这是表现维也纳人乐观向上的灵魂主题，作者用 了怎样的表现手法？
,
相关主题
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《蓝色多瑙河》
5
作者简介
约翰·施特劳斯（1825年－1899年〕，奥地利作曲 家、指挥家、小提琴演奏家。被人们誉为“圆舞 曲之王”。主要作品有：轻歌剧、圆舞曲及其它 舞曲共479首(其中圆舞曲400余首)
主要成就：把维也纳圆舞曲发展成音乐会
乐曲；奠定了奥地利轻歌剧的基础。
十余万维也纳人民为他举行了隆重的葬礼。
《蓝色多瑙河》
19
卡拉扬指挥《蓝色多瑙河》
引子A--引子B-- 1A-- 1B-- 2A--2B-- 3A-- 3B-- 4A-- 4B-- 5A-- 5B-- 结束部
全曲欣赏 《蓝色多瑙河》
20
回 顾 与总结
（1）这首圆舞曲由几个部分组成？
?
三部分: 序奏、五首小圆舞曲、尾声。
（2）体裁与形式是什么？
?
充满希望,憧憬、渴求美好的未来。
二、你能用一句话简单概括你对《蓝色多瑙河》的
理解吗？ 象征维也纳生命活力的音乐会圆舞曲
三、为什么《蓝色多瑙河》在奥地利被称为“奥地 利第二国歌”？
闻名各国的奥地利名曲
表现了奥地利人乐观向上的精神
《蓝色多瑙河》
22
整首圆舞曲的特点：
格调高雅、优美动听， 乐观向上、振奋人心。
主题B 附点音符 舞蹈节奏 兴奋活泼 热烈奔放
《蓝色多瑙河》
14
第五圆舞曲
起伏回荡 柔美温情
热烈欢腾 全曲高潮
《蓝色多瑙河》
15
欣赏
《蓝色多瑙河》
16
欣赏
《蓝色多瑙河》
17
听辨与回答
下面这段音乐中出现了前面哪几首圆舞曲的 某些段落？音乐情绪有什么特点？
优雅的第三主题A 轻快的（有顿音）第二主题A
?
歌唱性的第四主题A 上行音型的第一主题A （灵魂主题）
多瑙河主题（引子主题A ）
顺序是：第三主题A---第二主题A---第四主题A--第一主题A---引子主题A
尾声：
热烈欢腾
《蓝色多瑙河》
18
尾声：再现了前面几首圆舞曲的某些段落(一般顺序是第三主
题A、第二主题A、第四主题A、第一主题A)热烈欢腾。
蜜蜂翁嗡叫， 哈 哈！哈 哈！ 风 吹 动 树 梢。 哈 哈！ 哈 哈！
啊春天来 了！大 地 在 欢 笑！ 蜜蜂翁嗡叫，风儿啊 吹动树 梢 多 美 妙。
主题B 欢快跳跃，轻松活泼，充满生机。
《蓝色多瑙河》
11
第二圆舞曲 A B A
主题A旋律上方出现了什么表情记号？ 感觉怎样？画画旋律线
顿音
跳跃起伏 热情爽朗 朝气蓬勃
2
------管弦乐圆舞曲（维也纳式）
《蓝色多瑙河》
3
维也纳圆舞曲的结构？
通常由引子、四或五首小圆舞曲和尾声 组成，每首小圆舞曲有A、B两个主题旋 律，用单二部曲式或单三部曲式构成。
《蓝色多瑙河》的结构为：
引子---五首小圆舞曲---尾声
《蓝色多瑙河》在奥地利被称为“奥地 利第二国歌”。
《蓝色多瑙河》
多瑙河晨景。
主题A 圆号 多瑙河主题
充满希望的上行音型，逐渐增强的力度，宛如东 方晨曦初露,生机盎然。
《蓝色多瑙河》
8
引子主题B 哪些音乐要素发生了变化?
力度：变强 速度：变快 节奏：圆舞曲节奏 音色：木管 小提琴
表现天色渐渐明亮，生机勃勃，使人感到振奋。
《蓝色多瑙河》
9
第一圆舞曲 A A, B
主题A的主要音调来自哪里？
来自引子
这是表现维也纳人乐观向上的灵魂主题，作者用
了怎样的表现手法？
抒情、明朗的上行旋律，欢快的顿音， 仿佛多瑙河上弥漫着春天的气息。
《蓝色多瑙河》
10
用顿音 “哈哈”为第一圆舞曲主题A伴 主题演唱.avi 唱
春天来 了！ 哈 哈！哈 哈！ 大 地 在 欢 笑！ 哈 哈！ 哈 哈！
多瑙河是欧洲第二长河, 它发源于德国西南 部，自西向东流经10个国家,是世界上干流流经国 家最多的河流, 注入黑海,全长2850km。
多瑙河的河水在一年中要变换8种颜色:6天棕 色,55天浊黄色,38天浊绿色,49天鲜绿色,47天草绿 色,24天铁青色,109天宝石绿色,37天深绿色。
《蓝色多瑙河》
4
创作背景
1867年初，奥地利与普鲁士的战争失败，使 维也纳人感到哀伤压抑，到处是战争创伤， 空气沉闷，情绪低落。为振奋人心，作者应 维也纳男声合唱协会之约而创作了这首象征 维也纳生命活力的圆舞曲，经该学会一个成 员填词后演出效果一般。半年后，以管弦乐 形式在巴黎演出获得极大成功，并很快被介 绍到英国、美国及其他国家 。
什么叫圆舞曲？
圆舞曲又称“华尔兹”(Waltz)，是起源于奥 地利北部的一种民间三拍子舞蹈，按速度不同， 可分为快、慢两种，节奏明快，旋律流畅。 十 七、十八世纪流行于维也纳宫廷，十九世纪 起风行于欧洲各国。分声乐、舞会、音乐会 圆舞曲等多种体裁。
典型节奏为：
强弱弱 强弱弱
《蓝色多瑙河》
1
神奇美丽的多瑙河
《蓝色多瑙河》
6
最有名的作品
圆舞曲：《蓝色多瑙河》《春之声》 《维也纳森林的故事》
波尔卡舞曲：《雷鸣和闪电》《拨弦》
轻歌剧：《蝙蝠》
约翰·施特劳斯的作品优美动人，富 有生活气息，反映了人民群众热爱 生活、乐观向上的思想情感，深受 人们的喜爱。
《蓝色多瑙河》
7
分段欣赏
引子：AB
音乐展现了多瑙河什么时候的景色？ 小提琴的震音，表现薄雾缭绕、寂静的
答：管弦乐演奏的维也纳式圆舞曲
（）作者及首演时间？
作者是被誉为 “圆舞曲之王”的约翰·施特劳斯 （1825年－1899年〕奥地利作曲家，首演于1867年。
《蓝色多瑙河》
21
思考问答
一、多瑙河并不都是蓝色的，一年变换8种颜色。
作者为什么要用《蓝色多瑙河》这个标题？
蓝色象征着忧郁的心情，同时也寓意维也纳人
主题B
柔和娴雅，委婉动听，与主题A形成对比。
《蓝色多瑙河》
12
第三圆舞曲 A B
主题A优美、典雅、端庄，我们填上词来唱唱
我 们 来 唱 歌 唱歌, 我们 来 跳 舞 跳舞.
主题B：流动、舒畅而兴奋， 呈现出狂欢的舞蹈场面。
《蓝色多瑙河》
13
第四圆舞曲 AB
用“绿”跟音乐模唱
主题A
妩媚清丽 优美动人 富有歌唱性
《蓝色多瑙河》
23
Bye Bye
《蓝色多瑙河》
24