统计学教程课后答案
统计学（第二版）课件及习题答案《统计学》参考答案
《统计学》（教育部教材）习题参考答案第一章统计概述一、填空题1.数量方面定量认识2.统计总体同质性差异性大量性3.总体单位数量标志品质标志不变标志可变标志4.总体指标名称指标数值5.总量指标相对指标平均指标数量指标质量指标静态指标动态指标二、单项选择题1.B 2.C 3.A 4.B 5.B三、多项选择题1.ABDE 2.ABC 3.ABCD 4.ABD 5.ABD四、问答题1.什么是指标？指标和标志有何区别和联系？①统计指标简称指标，是指综合反映现象总体数量特征的概念（及其数值）。
②指标与标志有两点区别：一是说明的对象范围不同，即指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的；二是具体表现的表示方式不同，即指标的具体表现都用数值表示，标志的具体表现只有数量标志用数值表示，品质标志则用文字表示。
③指标与标志有密切联系：一是标志表现是计算指标数值的基础；二是两者随研究目的不同具有转化关系。
2.指标有哪些具体分类？指标按表现形式分为总量指标、相对指标和平均指标；按性质或内容分为数量指标和质量指标；按时间状况分为静态指标和动态指标。
3.什么是指标体系？设置指标体系有何意义？指标体系是指一系列相互联系的指标组成的整体。
单项指标的局限性和社会经济现象的复杂性，决定了在统计中必须科学地设置指标体系，以便从不同角度、不同侧面来反映现象的全貌和事物间的联系。
4. 统计工作过程分哪几个阶段？如何理解统计“质—量—质”的认识过程？统计工作过程大致分为统计设计、统计调查、统计整理和统计分析四个相对独立、相互衔接的阶段。
四个阶段基本体现了统计“质—量—质”的认识过程。
统计首先要对现象进行初步的定性（质的）认识，作出统计设计；然后根据设计要求去进行量的调查和整理；最后通过统计分析，揭示现象的本质特征及其变化规律性，达到高一级的质的认识，实现统计之目的。
第二章统计调查一、填空题1.准确及时全面（系统或经济）2.调查项目3.全部工业生产设备每台工业生产设备每个工业企业4.单一表一览表表头表体表脚5.调查得到的统计数字客观现象实际数量表现登记性代表性二、单项选择题1.A 2.C 3.C 4.C 5.B三、多项选择题1.BCDE 2.BCDE 3.ABD 4.ABCDE 5.ACE四、问答题1.什么是统计调查？统计调查有哪些种类？统计调查是根据统计设计的要求，采用科学的方式和方法，有计划、有组织地向总体单位登记其有关标志表现，以获取统计研究所需要的原始资料的工作过程。
统计学第五版课后习题答案(完整版)
统计学(第五版)课后习题答案(完整版)第一章思考题1.1什么是统计学统计学是关于数据的一门学科,它收集,处理,分析,解释来自各个领域的数据并从中得出结论。
1.2解释描述统计和推断统计描述统计;它研究的是数据收集,处理,汇总,图表描述,概括与分析等统计方法。
推断统计;它是研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计方法。
1.3统计学的类型和不同类型的特点统计数据;按所采用的计量尺度不同分;(定性数据)分类数据:只能归于某一类别的非数字型数据,它是对事物进行分类的结果,数据表现为类别,用文字来表述;(定性数据)顺序数据:只能归于某一有序类别的非数字型数据。
它也是有类别的,但这些类别是有序的。
(定量数据)数值型数据:按数字尺度测量的观察值,其结果表现为具体的数值。
统计数据;按统计数据都收集方法分;观测数据:是通过调查或观测而收集到的数据,这类数据是在没有对事物人为控制的条件下得到的。
实验数据:在实验中控制实验对象而收集到的数据。
统计数据;按被描述的现象与实践的关系分;截面数据:在相同或相似的时间点收集到的数据,也叫静态数据。
时间序列数据:按时间顺序收集到的,用于描述现象随时间变化的情况,也叫动态数据。
1.4解释分类数据,顺序数据和数值型数据答案同1.31.5举例说明总体,样本,参数,统计量,变量这几个概念对一千灯泡进行寿命测试,那么这千个灯泡就是总体,从中抽取一百个进行检测,这一百个灯泡的集合就是样本,这一千个灯泡的寿命的平均值和标准差还有合格率等描述特征的数值就是参数,这一百个灯泡的寿命的平均值和标准差还有合格率等描述特征的数值就是统计量,变量就是说明现象某种特征的概念,比如说灯泡的寿命。
1.6变量的分类变量可以分为分类变量,顺序变量,数值型变量。
变量也可以分为随机变量和非随机变量。
经验变量和理论变量。
1.7举例说明离散型变量和连续性变量离散型变量,只能取有限个值,取值以整数位断开,比如“企业数”连续型变量,取之连续不断,不能一一列举,比如“温度”。
统计学课后题答案_吴风庆_王艳明
《统计学》课后题答案第一章导论一、选择题1.C2.A3.C4.C5.C6.B7.A8.D9.C 10.D 11.A 12.C 13.C 14.A 15.B 16.A 17.C 18.B 19.D 20.A 21.D 22. D23.B 24.C 25.A 26.A 27.A 28.B 29.A 30.D 31.C 32.A 33.B第二章数据的收集一、选择题1.A2.B3.A4.D5.B6.C7.D8.D9.D 10.C 11.C 12.A 13.D 14.D 15.C 16.A 17.D 18.C 19.B 20.B 21.A 22.B 23.C 24.A 25.B 26.B 27.A 28.B 29.C 30.C （A）二、判断题1.∨2.∨3.×4. ∨5. ×6. ×7. ∨8. ×9. ×10. ×第三章数据整理与显示一、选择题CABCD CBBAB BACBD DDBC第四章数据分布特征的测度一、选择题1.A2.C3.B4.C5.D6.D7.A8.B9.A 10.B 11.A 12.D 13.C 14.C 15.D 16.A 17.A 18.B 19.A 20.B 21.A 22.A 23.B 24.C 25.C 26.D 27.D 28.A 29.D 30.C 31.C 32.D二、判断题1. ×2. ∨3. ×4. ×5. ×6. ×7. ∨8. ×9. × 10. ∨ 11. ∨ 12. ×四、计算题1. 11399073.8954ki ii kii x fx f=====∑∑甲11.96σ===甲73.89100%100% 6.18%11.96x σν=⨯=⨯=甲73.8100%100%7.43%9.93x σν=⨯=⨯=乙甲的代表性强2. 10.2510.966ki ii kii x fx f====∑∑0.250.056σ==0.250.056100%100% 5.834%0.966xσν=⨯=⨯= 1114.534ki ii kii x fx f====∑∑10.1295σ==10.1295100%100% 2.857%4.534xσν=⨯=⨯=该教练的说法不成立。
统计学经典完全版课后习题及参考答案全
③ 学生身高
④ 学生成绩
② 说明总体单位特征的名称 ④ 不能用数值表示
③ 统计指标
④ ②和③
③ 工资总额
④ 产品数
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13、属于数量指标的是（ ① 粮食总产量 ③ 人均粮食生产量 14、属于质量指标的是（ ① 货物周转量 ③ 年末人口数 15、质量指标（ ）。 ① 不能用数值来反映 ③ 必需用数值来反映
3、反映现象之间数量对比关系的统计指标叫做（ 4、统计研究对象的特点可以概括为（ 5、统计的认识过程可以看成是从（ 6、统计总体的基本特征是（ ）、（ ）性、（ ）认识到（ ）和（
四、思考题
1、“统计”一词有哪几种涵义？它们之间是怎样的关系？ 2、怎样理解统计研究对象的数量方面？ 3、正确理解统计指标和标志的关系？ 4、什么是数量指标和质量指标？举例说明。 5、统计研究中使用的统计方法主要有哪几种？
）。
18、若对我国居民家庭收支情况进行调查，合适的调查方式为（ ① 普查 ② 重点调查 ③ 典型调查
19 、我国定期取得有关国民经济和社会发展情况的统计资料，目前采用的基本调查组织形式是( ① 普查 ② 统计报表 ③ 典型调查 ④ 抽样调查 20 、2000 年我国进行的第五次全国人口普查是（ ）。 ① 重点调查 ② 典型调查 ③ 一次性调查
② 包含单位较多的单位 ④ 单位不加限制的总体 ）。 ② 无限总体 ④ 属性总体 ）来决定。 ② 事物的内在联系 ④ 统计研究的目的 ）。
8、以下岗职工为总体，观察下岗职工的性别构成，此时的标志是（ ① 男性职工人数 ② 女性职工人数 ③ 下岗职工的性别 ④ 性别构成 9、下面属于品质标志的是（ ）。 ① 学生年龄 ② 学生性别 10、标志是（ ）。 ① 说明总体特征的名称 ③ 都能用数值表示 11、统计学上变量是指（ ）。 ① 品质标志 ② 数量标志 12、下面属于连续变量的是（ ）。 ① 工厂数 ② 职工人数
统计学课后习题答案_(第四版)4.5.7.8章
《统计学》第四版 第四章练习题答案4.1 （1）众数：M 0=10; 中位数：中位数位置=n+1/2=5.5，M e =10；平均数：6.91096===∑nxx i(2)Q L 位置=n/4=2.5, Q L =4+7/2=5.5；Q U 位置=3n/4=7.5，Q U =12 （3）2.494.1561)(2==-=∑-n i s x x （4）由于平均数小于中位数和众数，所以汽车销售量为左偏分布。
4.2 （1）从表中数据可以看出，年龄出现频数最多的是19和23，故有个众数，即M 0=19和M 0=23。
将原始数据排序后，计算中位数的位置为：中位数位置= n+1/2=13，第13个位置上的数值为23，所以中位数为M e =23（2）Q L 位置=n/4=6.25, Q L ==19；Q U 位置=3n/4=18.75，Q U =26.5(3)平均数==∑nx x i600/25=24,标准差65.612510621)(2=-=-=∑-n i s x x（4）偏态系数SK=1.08，峰态系数K=0.77（5）分析：从众数、中位数和平均数来看，网民年龄在23-24岁的人数占多数。
由于标准差较大，说明网民年龄之间有较大差异。
从偏态系数来看，年龄分布为右偏，由于偏态系数大于1，所以，偏斜程度很大。
由于峰态系数为正值，所以为尖峰分布。
4.3 （1（2）==∑nx x i63/9=7,714.0808.41)(2==-=∑-n i s x x （3）由于两种排队方式的平均数不同，所以用离散系数进行比较。
第一种排队方式：v 1=1.97/7.2=0.274;v 2=0.714/7=0.102.由于v 1＞v 2，表明第一种排队方式的离散程度大于第二种排队方式。
（4）选方法二，因为第二种排队方式的平均等待时间较短，且离散程度小于第一种排队方式。
4.4 （1）==∑nx x i8223/30=274.1中位数位置=n+1/2=15.5，M e =272+273/2=272.5（2）Q L 位置=n/4=7.5, Q L ==(258+261)/2=259.5；Q U 位置=3n/4=22.5，Q U =(284+291)/2=287.5(3) 17.211307.130021)(2=-=-=∑-n i s x x4.5 （1）甲企业的平均成本=总成本/总产量=41.193406600301500203000152100150030002100==++++乙企业的平均成本=总成本/总产量=29.183426255301500201500153255150015003255==++++原因：尽管两个企业的单位成本相同，但单位成本较低的产品在乙企业的产量中所占比重较大，因此拉低了总平均成本。
统计学课后习题及答案
统计学课后习题及答案统计学课后习题及答案统计学是一门研究数据收集、分析和解释的学科，它在各个领域都有广泛的应用。
作为学习统计学的学生，课后习题是巩固知识、提高技能的重要途径。
本文将提供一些统计学课后习题及其答案，希望对学习者有所帮助。
1. 描述性统计习题：给定以下一组数据：10, 15, 12, 18, 20, 22, 16, 10, 14, 19。
请计算该组数据的均值、中位数和众数，并解释它们的含义。
答案：均值：计算方法是将所有数据相加，然后除以数据的个数。
对于给定的数据，均值为（10+15+12+18+20+22+16+10+14+19）/10 = 16.6。
中位数：将数据按照从小到大的顺序排列，找出中间的数。
对于给定的数据，中位数为16。
众数：出现频率最高的数。
对于给定的数据，众数为10。
这些统计量可以帮助我们了解数据的集中趋势。
均值是所有数据的平均值，中位数是数据的中间值，众数是出现频率最高的值。
在这个例子中，均值告诉我们这组数据的平均水平是16.6，中位数告诉我们大约一半的数据小于16，一半的数据大于16，众数告诉我们10是这组数据中出现次数最多的数。
2. 概率习题：一个骰子有6个面，每个面上的数字分别是1、2、3、4、5、6。
如果投掷一次骰子，求得到奇数的概率。
答案：奇数的个数为3个，即1、3、5。
骰子的总个数为6个。
所以得到奇数的概率为3/6 = 1/2。
概率是事件发生的可能性。
在这个例子中，奇数的个数是3个，总个数是6个，所以得到奇数的概率是3/6，即1/2。
3. 抽样与估计习题：某市有1000名居民，你希望了解他们对某项政策的态度。
你打算进行一次调查，抽取100名居民进行问卷调查。
这个调查结果能否代表整个市民的态度？为什么？答案：这个调查结果不能代表整个市民的态度。
原因是抽样的方式可能引入抽样误差。
如果抽取的100名居民在某些特征上不具有代表性，比如年龄、性别、职业等，那么调查结果可能会偏离整个市民的态度。
统计学教程课后答案
统计学教程课后答案【篇一：统计学练习题及答案】>1．单选题（1）统计研究对象的特点包括（c）。
a、总体性b、具体性c、总体性和具体性d、同一性（2）下列指标中不属于质量指标的是（ dc ）。
a、平均价格b、单位成本 c、资产负债率 d、利润总额（3）下列指标中不属于数量指标的是（）。
a、资产总额b、总人口c、资产报酬率d、人口增加数（4）描述统计和推断统计的之间的关系是（ a）。
a、前者是后者的基础b、后者是前者的基础c、两者没有关系d、两这互为基础（5）一个统计总体（d）d ）d ）a、只能有一个标志b、只能有一个指标c、可以有多个标志d、可以有多个指标（6）若要了解某市工业生产设备情况，则总体单位是该市（a每一个工业企业 b每一台设备c每一台生产设备 d每一台工业生产设备（7）某班学生数学考试成绩分别为65分71分、80分和87分，这四个数字是（a指标 b标志 c变量 d标志值（8）下列属于品质标志的是（b ）d ） a工人年龄b工人性别 c工人体重 d工人工资（9）现要了解某机床厂的生产经营情况，该厂的产量和利润是（a连续变量 b离散变量c前者是连续变量，后者是离散变量d前者是离散变量，后者是连续变量（10）劳动生产率是（ b ）b ） a动态指标 b质量指标 c流量指标d强度指标（11）统计规律性主要是通过运用下述方法整理、分析后得出的结论（a统计分组法b大量观察法c综合指标法 d统计推断法（12）（c ）是统计的基础功能a ）是统计的根本准则，是统计的生命线b ）c ）a ） a管理功能 b咨询功能 c信息功能d监督功能（13）（a真实性 b及时性 c总体性 d连续性（14）统计研究的数量是（a抽象的量 b具体的量 c连续不断的量 d可直接相加的量（15）数量指标一般表现为（a平均数 b相对数 c绝对数 d众数（16）指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的，所以（a指标和标志之间在一定条件下可以相互转换 b指标和标志都是可以用数值表示的c指标和标志之间是不存在关系的 d指标和标志之间的关系是固定不变的2．多选题（1）统计学发展过程中经历的主要学派有（abcd ）。
统计学第三版课后答案
统计学第三版课后答案第一章1.什么是统计学？统计学是一门研究如何收集、分析和解释数据的学科。
它涉及到收集数据的方法、数据的描述和分析、以及通过数据来进行推断和预测。
2.数据可以分为哪两种类型？数据可以分为定量数据和定性数据。
定量数据是可以用数字表示的，例如身高、体重等；定性数据是描述性的，例如颜色、性别等。
3.描述性统计与推论统计有什么区别？描述性统计是对收集到的数据进行总结、整理和展示的过程，主要通过统计指标如平均数、中位数等来描述数据的特征。
推论统计则是通过对样本数据进行推断，从而对整个总体进行推断和预测。
4.什么是样本？样本是从总体中选取出来的一部分个体。
通过对样本进行统计分析，我们可以对整个总体进行推断和预测。
5.什么是抽样误差？抽样误差是指由于样本选择的随机性所导致的样本统计量与总体参数之间的差异。
第二章1.总体和样本的区别是什么？总体是指研究对象的全体个体，而样本是从总体中选取出来的一部分个体。
2.简单随机抽样和分层抽样的区别是什么？简单随机抽样是指每个个体被抽中的概率相等且相互独立的抽样方法，适用于总体中各个个体之间没有明显分层的情况。
而分层抽样是将总体分为若干层次，然后从每个层次中分别抽取样本，适用于总体中各个层次之间存在明显差异的情况。
3.什么是系统抽样？系统抽样是指根据某种规则，从总体中以一定间隔选取样本的抽样方法。
例如，每隔k个个体选取一个个体作为样本。
4.方便抽样和判断抽样的特点是什么？方便抽样是指通过方便快捷的方法选取样本，例如通过问卷调查、网络调研等。
方便抽样的特点是样本选择的随机性不足，很容易导致样本与总体之间存在偏差。
判断抽样则是基于研究者的判断来选取样本，因此也可能存在主观性和偏见。
5.什么是多阶段抽样？多阶段抽样是指将总体分为若干个阶段，先从每个阶段中按一定方法抽取较小的样本，然后再从这些小样本中抽取最终的样本。
第三章1.什么是频率？频率是指某个数值或范围在样本或总体中出现的次数。
统计学课后习题答案
第一章统计学及基本概念 3第二章数据的收集与整理10第三章统计表与统计图19第四章数据的描述性分析25第五章参数估计37第六章假设检验49第七章方差分析62第八章非参数检验70第九章相关与回归分析78第十章多元统计分析89第十一章时间序列分析101第十二章指数108第十二章指数108第十三章统计决策120第十四章统计质量管理128第一章统计学及基本概念统计的涵义（统计工作、统计资料和统计学）统计学的内容（统计学分类：理论统计学和应用统计学；描述统计学与推断统计学）统计学的发展史（学派与主要代表人物）数据类型（定类、定序、定距和定比；时间序列、截面数据和面板数据；绝对数、相对数、平均数）变量：连续与离散；确定与随机总体、样本与个体标志、指标及指标体系统计计算工具习题一、单项选择题1. 推断统计学研究（）。
(知识点：答案：D)A．统计数据收集的方法B．数据加工处理的方法C．统计数据显示的方法D．如何根据样本数据去推断总体数量特征的方法2. 在统计史上被认为有统计学之名而无统计学之实的学派是（）。
(知识点：答案：D)A．数理统计学派B．政治算术学派C．社会统计学派D．国势学派3. 下列数据中哪个是定比尺度衡量的数据（）。
(知识点：答案：B)A．性别B．年龄C．籍贯D．民族4. 统计对现象总体数量特征的认识是（）。
(知识点：答案：C)A．从定性到定量B．从定量到定性C．从个体到总体D．从总体到个体5. 调查10个企业职工的工资水平情况，则统计总体是（）。
(知识点：答案：C)个企业个企业职工的全部工资个企业的全部职工个企业每个职工的工资6. 从统计总体中抽取出来作为代表这一总体的、由部分个体组成的集合体是（）.(知识点：答案：A)A. 样本B. 总体单位C. 个体D. 全及总体7. 三名学生期末统计学考试成绩分别为80分、85分和92分，这三个数字是（）。
(知识点：答案：D)A. 指标B. 标志C. 变量D. 标志值8. 以一、二、三等品来衡量产品质地的优劣，那么该产品等级是（）。
统计学第三版课后答案
统计学第三版答案第一章1.什么是统计学？怎样理解统计学与统计数据的关系？答：统计学是一门收集、整理、显示和分析统计数据的科学。
统计学与统计数据存在密切关系，统计学阐述的统计方法来源于对统计数据的研究，目的也在于对统计数据的研究，离开了统计数据，统计方法以致于统计学就失去了其存在意义。
2．简要说明统计数据的来源答：统计数据来源于两个方面：直接的数据：源于直接组织的调查、观察和科学实验，在社会经济管理领域，主要通过统计调查方式来获得，如普查和抽样调查。
间接的数据：从报纸、图书杂志、统计年鉴、网络等渠道获得。
3.简要说明抽样误差和非抽样误差答：统计调查误差可分为非抽样误差和抽样误差。
非抽样误差是由于调查过程中各环节工作失误造成的，从理论上看，这类误差是可以避免的。
抽样误差是利用样本推断总体时所产生的误差，它是不可避免的，但可以控制的。
4.答：（1）有两个总体：A品牌所有产品、B品牌所有产品（2）变量：口味（如可用10分制表示）（3）匹配样本：从两品牌产品中各抽取1000瓶，由1000名消费者分别打分，形成匹配样本。
（4）从匹配样本的观察值中推断两品牌口味的相对好坏。
第二章、统计数据的描述思考题1描述次数分配表的编制过程答：分二个步骤：（1）按照统计研究的目的，将数据按分组标志进行分组。
按品质标志进行分组时，可将其每个具体的表现作为一个组，或者几个表现合并成一个组，这取决于分组的粗细。
按数量标志进行分组，可分为单项式分组与组距式分组单项式分组将每个变量值作为一个组；组距式分组将变量的取值范围（区间）作为一个组。
统计分组应遵循“不重不漏”原则（2）将数据分配到各个组，统计各组的次数，编制次数分配表。
2．解释洛伦兹曲线及其用途答：洛伦兹曲线是20世纪初美国经济学家、统计学家洛伦兹根据意大利经济学家帕累托提出的收入分配公式绘制成的描述收入和财富分配性质的曲线。
洛伦兹曲线可以观察、分析国家和地区收入分配的平均程度。
统计学课后习题答案(全章节)(精品).docx
第二章、练习题及解答2.为了确定灯泡的使用寿命（小时），在一批灯泡中随机抽取100只进行测试，所得结果如下：700 716 728 719 685 709 691 684 705 718 706 715 712 722 691 708 690 692 707 701 708 729 694 681 695 685 706 661 735 665 668 710 693 697 674 658 698 666 696 698 706 692 691 747 699 682 698 700 710 722 694 690 736 689 696 651 673 749 708 727 688 689 683 685 702 741 698 713 676 702 701 671 718 707 683 717 733 712 683 692 693 697 664 681 721 720 677 679 695 691 713 699 725 726 704 729 703 696 717 688要求：（2）以组距为10进行等距分组，生成频数分布表，并绘制直方图。
3.某公司下属40个销售点2012年的商品销售收入数据如下：单位：万元152 124 129 116 100 103 92 95 127 104 105 119 114 115 87 103 118 142 135 125 117 108 105 110 107 137 120 136 117 10897 88 123 115 119 138 112 146 113 126要求：（1）根据上面的数据进行适当分组，编制频数分布表，绘制直方图。
（2）制作茎叶图，并与直方图进行比较。
1.已知下表资料:25 20 10 500 2.5 30 50 25 1500 7.5 35 80 40 2800 14 40 36 18 1440 7.2 4514 7 630 3. 15 合 计200100687034. 35_y xf 6870根据频数计算工人平均日产量：〒=金^ =北* = 34.35 （件）£f 200结论：对同一资料，采用频数和频率资料计算的变量值的平均数是一致的。
《统计学》课后答案(第二版-贾俊平版)
第1章统计与统计数据一、学习指导统计学是处理和分析数据的方法和技术，它几乎被应用到所有的学科检验领域.本章首先介绍统计学的含义和应用领域，然后介绍统计数据的类型及其来源,最后介绍统计中常用的一些基本概念.本章各节的主要内容和学习要点如下表所示。
二、主要术语1. 统计学：收集、处理、分析、解释数据并从数据中得出结论的科学。
2. 描述统计:研究数据收集、处理和描述的统计学分支.3. 推断统计：研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计学分支。
4. 分类数据:只能归于某一类别的非数字型数据。
5. 顺序数据:只能归于某一有序类别的非数字型数据。
6. 数值型数据：按数字尺度测量的观察值。
7. 观测数据：通过调查或观测而收集到的数据。
8. 实验数据：在实验中控制实验对象而收集到的数据。
9. 截面数据：在相同或近似相同的时间点上收集的数据。
10. 时间序列数据：在不同时间上收集到的数据。
11. 抽样调查：从总体中随机抽取一部分单位作为样本进行调查，并根据样本调查结果来推断总体特征的数据收集方法.12. 普查:为特定目的而专门组织的全面调查。
13. 总体：包含所研究的全部个体（数据）的集合。
14. 样本：从总体中抽取的一部分元素的集合。
15. 样本容量：也称样本量，是构成样本的元素数目。
16. 参数：用来描述总体特征的概括性数字度量。
17. 统计量:用来描述样本特征的概括性数字度量。
18. 变量:说明现象某种特征的概念。
19. 分类变量:说明事物类别的一个名称。
20. 顺序变量：说明事物有序类别的一个名称。
21. 数值型变量：说明事物数字特征的一个名称.22. 离散型变量：只能取可数值的变量.23. 连续型变量：可以在一个或多个区间中取任何值的变量.第2章数据的图表展示一、学习指导数据的图表展示是应用统计的基本技能.本章首先介绍数据的预处理方法，然后介绍不同类型数据的整理与图示方法,最后介绍图表的合理使用问题。
本章各节的主要内容和学习要点如下表所示。
统计学课后答案
第一章1．举出你所知道的统计应用的例子。
答：期末考试后统计班里同学的成绩，从而进行排名等；人口普查统计，从而得知男女人口比例，年龄分布等；统计一个生态系统里某种物种的密度；统计股票市场上某一天的各种数据；统计某个城市的人均收入水平，人民幸福指数，对某一电视节目的看法等。
2. 解释定性数据和定量数据的区别，分别给出一个定性数据和一个定量数据的例子。
答：定性数据和定量数据的区别：定性数据是由于我们考虑的是取值为类别的变量，对这些类别用数字来分别代表就得到定性数据；定量数据是我们所考虑的变量的取值为数值，它将在某个区间上连续取值，或在某个区间上取离散的值。
定性数据的例子：例如考察某幼儿园10个人的性别，定义1=男，2=女，则所得到定性数据为：1，1，2，2，2，1，2，1，1，1. ;定量数据的例子：考察某幼儿园10个人的身高，则此变量取值区间为（0，200）（单位：cm）3. 解释样本和总体的区别。
答：总体是根据一定目的和要求所确定的研究事物的全体。
为了了解总体的分布，我们从总体中随机地抽取一些个体，称这些个体的全体为样本。
样本和总体的区别在于总体是要考虑对象的全体，而样本是从总体中抽取出的一部分具有代表性的个体，从而通过对样本的研究得出关于总体的一些结论。
4. 解释离散型变量和连续型变量的区别，并各举一例。
离散型变量是指其数值只能用自然数或整数单位计算。
例如：某企业里职工的人数连续型变量是如果所考虑变量可以在某个区间内取任一实数，即变量的取值可以是连续的。
例如：生产零件的规格尺寸。
5.阐述四种主要的收集数据方法的区别。
答：观测，访问，问卷，实验区别：观测数据的研究者尽量不干涉研究对象的行为模式；访问在一定程度上对被访问者心理造成干扰，则收集到的数据会有误差；问卷常会产生未响应误差；实验时需要其控制它变量的影响。
6.举出一些观测数据和实验数据的例子。
·答：（1）观测数据：证券分析人员可能会记录某即将收购的公司在被收购的前一天的股市收盘价，并与宣布被收购的当天的收盘价比较。
统计学教材部分参考答案(第三版)
统计学教材部分参考答案(第三版)教材习题答案第3章用统计量描述数据3.2详细答案：3.3 详细答案：3.4 详细答案：通过计算标准化值来判断，，，说明在Ａ项测试中该应试者比平均分数高出1个标准差，而在B项测试中只高出平均分数0.5个标准差，由于A 项测试的标准化值高于B项测试，所以A项测试比较理想。
3.5详细答案：3种方法的主要描述统计量如下：方法B 方法C方法A平均165.6 平均128.73 平均125.53高且离散程度较小。
第5章参数估计5.3详细答案：第6章假设检验6.3详细答案：，，，不拒绝，没有证据表明该企业生产的金属板不符合要求。
6.4 详细答案：，，，拒绝，该生产商的说法属实。
6.6详细答案：设，。
，＝1.36，，不拒绝，广告提高了平均潜在购买力得分。
第7章方差分析与实验设计第8章一元线性回归8.1详细答案：（1）散点图如下：产量与生产费用之间为正的线性相关关系。
（2）。
检验统计量，，拒绝原假设，相关系数显著。
8.4 详细答案：（1）方差分析表中所缺的数值如下：方差分析表变差来源 df SS MS F Significance F回归 1 1422708.6 1422708.6 354.277 2.17E-09残差 10 40158.07 4015.807 ——总计 11 1642866.67 ———（2）。
表明汽车销售量的变差中有86.60%是由于广告费用的变动引起的。
（3）。
（4）。
回归系数表示广告费用每变动一个单位，销售量平均变动1.420211个单位。
（5）Significance F＝2.17E-09第10章时间序列预测10.1 详细答案：（1）时间序列图如下：从时间序列图可以看出，国家财政用于农业的支出额大体上呈指数上升趋势。
（2）年平均增长率为：。
（3）。
10.2 下表是1981年—2000年我国油彩油菜籽单位面积产量数据（单位：kg / hm2）年份单位面积产量年份单位面积产量1981 1451 1991 12151982 1372 1992 12811983 1168 1993 13091984 1232 1994 12961985 1245 1995 14161986 1200 1996 13671987 1260 1997 14791988 1020 1998 12721989 1095 1999 14691990 1260 2000 1519（1）绘制时间序列图描述其形态。
统计学(第二版)课后答案
附录1：各章练习题答案第1章绪论（略）第2章统计数据的描述2.1 （1）属于顺序数据。
（2）频数分布表如下：服务质量等级评价的频数分布服务质量等级家庭数（频率）频率%A1414B2121C3232D1818E1515合计100100（3）条形图（略）2.2 （1）频数分布表如下：（2）某管理局下属40个企分组表按销售收入分组（万元）企业数（个）频率（%）先进企业良好企业一般企业落后企业11119927.527.522.522.5合计40 100.0 2.3 频数分布表如下：某百货公司日商品销售额分组表按销售额分组（万元）频数（天）频率（%）25～30 30～35 4610.015.035～40 40～45 45～50 159637.522.515.0合计40 100.0 直方图（略）。
2.4 （1）排序略。
（2）频数分布表如下：100只灯泡使用寿命非频数分布按使用寿命分组（小时）灯泡个数（只）频率（%）650~660 2 2660~670 5 5670~680 6 6680~690 14 14690~700 26 26700~710 18 18710~720 13 13720~730 10 10730~740 3 3740~750 3 3合计100 100 直方图（略）。
2.5 （1）属于数值型数据。
（2）分组结果如下：分组天数（天）-25~-20 6-20~-15 8-15~-10 10-10~-5 13-5~0 120~5 45~10 7合计60（3）直方图（略）。
2.6 （1）直方图（略）。
（2）自学考试人员年龄的分布为右偏。
（2）A 班考试成绩的分布比较集中，且平均分数较高；B 班考试成绩的分布比A 班分散，且平均成绩较A 班低。
2.82.9 （1）x =274.1（万元）；Me=272.5 ；Q L =260.25；Q U =291.25。
（2）17.21=s （万元）。
2.10 （1）甲企业平均成本＝19.41（元），乙企业平均成本＝18.29（元）；原因：尽管两个企业的单位成本相同，但单位成本较低的产品在乙企业的产量中所占比重较大，因此拉低了总平均成本。
统计学教程 柴根象版 同济大学出版社 参考答案
解：Excel 解答21.5尺寸人数总人数21.521.5310021.5226平均数中位数众数2222.51023.5123.523.522231823.52223.528最大值最小值 极差2224152621.5 4.52224.5102621.52225622.525.5322.526122.5合计10022.522.522.5Spss 解答22.5FREQUENCIES VARIABLES=size 22.5 /NTILES=422.5 /STATISTICS=RANGE MEAN MEDIAN MODE 22.5 /ORDER=ANALYSIS.23232323有效100总人数23缺失02323.510平均数2323.500中位数2323.5众数23 4.5极差232523.000第一四分位数235023.500237524.000第三四分位数23 1.000四分位间距232323232323.523.523.523.523.523.5百分位数均值中值众数全距1.3、某制鞋厂家为了制定生产计划，调查了100个成年女性穿鞋的尺寸，数据如表1.15所示。
（1）求这个数据集的平均数、中位数和众数；（2）求这个数据集的极差和四分位间距。
统计量size N23.5 23.5 23.5 23.5 23.5 23.5 23.5 23.5 23.5 23.5 23.5 23.5 23.5 23.5 23.5 23.5 23.5 23.5 23.5 23.5 23.5 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24.5 24.5 24.5 24.5 24.5 24.5 24.5 24.5 24.5 24.525 25 25 25 25 25.5 25.5 25.5 26第一四分位数第三四分位数四分位间距23241解：Excel 解答偷钱44%窃取信息或程序16%破坏软件16%偷改数据12%窃取服务10%捣乱2%reason rate 偷钱 0.44窃取信息或程序0.16破坏软件 0.16偷改数据 0.12窃取服务 0.1捣乱0.02GRAPHSpss 解答/PIE=VALUE(rate) BY reason /TITLE='计算机犯罪目的图'.1.4、有人估计在美国的所有计算机犯罪中，有44%是为了偷钱，16%是为了窃取信息或程序，16%是为了破坏软务，2%是为了捣乱。
统计学教程答案
第一章 绪 论
五、习题答题要点
（一） 名词解释 1．总体：总体（population）是根据研究目的确定的同质的观察单位的全体，更确切的 说，是同质的所有观察单位某种观察值（变量值）的集合。总体可分为有限总体和无限总体。 总体中的所有单位都能够标识者为有限总体，反之为无限总体。 样本：从总体中随机抽取部分观察单位，其测量结果的集合称为样本（ sample） 。样本应 具有代表性。所谓有代表性的样本，是指用随机抽样方法获得的样本。 ２．随机抽样：随机抽样（ random 本具有代表性的保证。 ３．变异：在自然状态下，个体间测量结果的差异称为变异（ variation） 。变异是生物医 学研究领域普遍存在的现象。严格的说，在自然状态下，任何两个患者或研究群体间都存在 差异，其表现为各种生理测量值的参差不齐。 4．等级资料： 将观察单位按测量结果的某种属性的不同程度分组，所得各组的观察单位 数，称为等级资料(ordinal data) 。等级资料又称有序资料。如患者的治疗结果可分为治愈、好 转、有效、无效、死亡，各种结果既是分类结果，又有顺序和等级差别，但这种差别却不能 准确测量。 ５．概率：概率 (probability)又称几率，是度量某一随机事件 A 发生可能性大小的一个数 值，记为 P（A） ，P（A）越大，说明 A 事件发生的可能性越大。 0﹤P（A）﹤１。 频率：在相同的条件下，独立重复做 n 次试验，事件 A 出现了 m 次，则比值 m/n 称为随 机事件 A 在 n 次试验中出现的频率(freqency)。当试验重复很多次时 P（A）= m/n。 ６． 随机误差：随机误差（random error）又称偶然误差，是指排除了系统误差后尚存的 误差。它受多种因素的影响，使观察值不按方向性和系统性而随机的变化。误差变量一般服 从正态分布。随机误差可以通过统计处理来估计。 ７．系统误差：系统误差 (systematic error)是指由于仪器未校正、测量者感官的某种偏差、 医生掌握疗效标准偏高或偏低等原因，使观察值不是分散在真值的两侧，而是有方向性、系 统性或周期性地偏离真值。系统误差可以通过实验设计和完善技术措施来消除或使之减少。
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统计学教程课后答案【篇一：统计学练习题及答案】>1．单选题（1）统计研究对象的特点包括（c）。
a、总体性b、具体性c、总体性和具体性d、同一性（2）下列指标中不属于质量指标的是（ dc ）。
a、平均价格b、单位成本 c、资产负债率 d、利润总额（3）下列指标中不属于数量指标的是（）。
a、资产总额b、总人口c、资产报酬率d、人口增加数（4）描述统计和推断统计的之间的关系是（ a）。
a、前者是后者的基础b、后者是前者的基础c、两者没有关系d、两这互为基础（5）一个统计总体（d）d ）d ）a、只能有一个标志b、只能有一个指标c、可以有多个标志d、可以有多个指标（6）若要了解某市工业生产设备情况，则总体单位是该市（a每一个工业企业 b每一台设备c每一台生产设备 d每一台工业生产设备（7）某班学生数学考试成绩分别为65分71分、80分和87分，这四个数字是（a指标 b标志 c变量 d标志值（8）下列属于品质标志的是（b ）d ） a工人年龄b工人性别 c工人体重 d工人工资（9）现要了解某机床厂的生产经营情况，该厂的产量和利润是（a连续变量 b离散变量c前者是连续变量，后者是离散变量d前者是离散变量，后者是连续变量（10）劳动生产率是（ b ）b ） a动态指标 b质量指标 c流量指标d强度指标（11）统计规律性主要是通过运用下述方法整理、分析后得出的结论（a统计分组法b大量观察法c综合指标法 d统计推断法（12）（c ）是统计的基础功能a ）是统计的根本准则，是统计的生命线b ）c ）a ） a管理功能 b咨询功能 c信息功能d监督功能（13）（a真实性 b及时性 c总体性 d连续性（14）统计研究的数量是（a抽象的量 b具体的量 c连续不断的量 d可直接相加的量（15）数量指标一般表现为（a平均数 b相对数 c绝对数 d众数（16）指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的，所以（a指标和标志之间在一定条件下可以相互转换 b指标和标志都是可以用数值表示的c指标和标志之间是不存在关系的 d指标和标志之间的关系是固定不变的2．多选题（1）统计学发展过程中经历的主要学派有（abcd ）。
政治算术学派b国势学派 c数理统计学派 d社会统计学派（2）下列标志中属于品质标志的有（ac）。
abd ）。
a企业的经济类型 b劳动生产率c企业所属的行业d企业的负债总额（3）下列指标中属于质量指标的有（a平均亩产 b人均钢产量c国民生产总值 d存货周转次数（4）―统计‖一词含义有（ bcd ）。
a统计研究b统计工作c统计资料 d统计学3．判断题f）2、描述统计学是推断统计学的基础。
（ t）3、统计指标可以分成数量指标和质量指标。
（t）4、所有标志都可以用数量表现。
（ f ） 1、现代统计学的核心是描述统计学。
（5、统计学是一门研究现象总体数量方面的方法论科学，所以它不关心、也不考虑个别现象的数量特征。
（f ）f ）7、统计数字的具体性是统计学区别于数学的根本标志（t ） 6、三个同学的成绩不同，因此存在三个变量（8、一般而言，指标总是依附于总体上的、而总体单位则是标志的直接承担者（9、统计研究中的变异是指总体单位质的差别（ t ）t ） f ） 10、社会经济统计是在对质和量的联系中，观察和研究社会经济现象的数量方面（11、运用大量观察法，必须对研究对象的所有单位进行观察调查（12、综合为统计指标的前提是总体的同质性（f ）f ） t ）f ） 13、单位产品原材料消耗量是数量指标，其值大小与研究的范围大小有关（14、质量指标是反映总体质的特征，因此，可以用文字来表述（4．填空题（1）统计指标与数量标志之间可以相互转化，这种转化与（总体）和（总体单位（）之间的转化是联系在一起的。
）和（平均数）形式表现的。
（2）数量指标一般是用（绝对数）形式来表现的；质量指标一般是用相对数第二章统计调查练习题一、判断题1 、统计报表是我国定期取得统计资料的一种重要方式。
（ t）2 、抽样调查在我国统计调查方法体系中处于主体地位。
（ t）3 、我国的人口普查每10 年进行一次，因此，它是一种经常性调查方式。
（f ）4 、统计报表有全面报表和非全面报表之分。
（ t）5 、抽样调查中存在抽样误差，因此，抽样推断是不准确的。
（ f）6、重点调查的重点单位是根据当前的工作重点来确定的（ f ）7、调查时间是指进行调查工作所需的时间（ f ）8、对变化较小、变动较慢的现象应采用一次性调查来取得资料（t ）9、调查对象就是统计总体，而统计总体不都是调查对象（f ）10、在统计调查中，调查对象可以同时又是调查单位，调查单位可以同时又是总体单位（f ）二、单项选择题1 、下列调查中，调查单位与报告单位一致的是（b ）a ．企业设备调查b ．工业普查c ．人口普查d ．农村牲畜调查2 、某地区有200 家工业企业，现要调查这些企业生产设备状况，调查单位是（d ）a ．200 家企业b ．每个工业企业c ．全部生产设备d ．每件生产设备3 、对北京市几个特大型商场进行调查，借以了解北京市商业市场商品销售额的基本情况，这种调查方式属于（ b）a ．普查b ．重点调查c ．典型调查d ．抽样调查4 、我国人口普查采用的是（ c）a ．直接观察法b ．报告法c ．采访法d ．被调查者自填法5 、抽样调查与典型调查都是非全面调查，二者的根本区别在于（b ）a 调查范围目的不同b 选取调查单位方法不同c 组织方式不同d 作用不同6 、调查对象与调查单位具有一定的对应关系，如果调查对象是全部商业企业，则调查单位是（ b）a 每一件商品b 每一个商业企业c 每一个商业企业领导d 职工每一个销售班组7 、抽样调查抽取样本时必须遵守的原则是（a ）a随机性原则b灵活性原则c可靠性原则 d准确性原则8 、统计调查方案的首要问题是（ a）a ．确定调查目的b ．确定调查对象c ．确定调查项目d ．确定调查时间9 、下列调查中，属全面调查的是（a ）a ．普查b ．重点调查c ．典型调查d ．抽样调查10 、下述调查属于经常性调查的是（c ）a ．对2001 年大学毕业分配状况的调查b ．我国的人口普查c ．按月上报的钢铁产量d ．对物价变动情况进行一次摸底调查11、对百货商店工作人员进行普查，调查对象是（b）a各百货商店 b各百货商店的全体工作人员c一个百货商店 d每位工作人员12、全国人口普查中，调查单位是（ b ）a全国人口 b每一个人 c 每一户 d工人工资13、某城市拟对占全市储蓄额4/5的几个大储蓄所进行调查，以了解全市储蓄的一般情况，则这种调查方式是（d ）a普查 b典型调查c抽样调查d重点调查14、统计调查项目是（ c）a调查过程中应进行的工作总和 b统计调查计划c在进行调查过程中必须得到回答的问题的目录d用统计调查的结果来得到答案的项目15、人口普查规定统一的标准时间，是为了（ a ）a避免登记的重复和遗漏 b确定调查的范围c确定调查的单位d登记的方便三、多项选择1 、重点调查适用于（ad ）a 调查任务要求掌握研究对象基本状况b 调查任务要求掌握事物的发展趋势c ．调查任务要求掌握详细资料d ．总体中存在重点单位e ．总体中都是一般单位2 、普查是一种（abc ）a ．专门调查b ．一次性调查c ．全面调查d ．非全面调查e ．统计报表3 、对某校在校大学生学习状况进行调查，则（ace ）a ．调查对象是该校全部大学生b ．调查对象是该校每个大学生c ．调查单位是该校每个大学生d ．调查单位是学生的成绩e ．调查项目是学生的成绩【篇二：统计学复习题库有答案版】一词的基本含义是( b)。
a．统计调查、统计整理、统计分析 b．统计设计、统计分组、统计计算c．统计方法、统计分析、统计预测 d．统计科学、统计工作、统计资料2．构成统计总体的个别事物称为( d )。
a．调查单位 b．总体单位 c．调查对象 d．填报单位3．统计指标的特点是( a )。
a．数量性、综合性、具体性 b．准确性、及时性、全面性c．大量性、同质性、差异性 d．科学性、客观性、社会性4．数量指标一般表现为( c)。
a．平均数 b．相对数 c．绝对数 d．指数5．下面属于按品质标志分组的有( c )。
a．企业按职工人数分组 b．企业按工业总产值分组c．企业按经济类型分组 d．企业按资金占用额分组6．变量数列中各组频率(以百分数表示)的总和应该( d )。
a．大于100％ b．小于100％ c．不等于100％ d．等于100％ 7．组距变量数列的全距等于( d)。
a．最大组的上限与最小组的上限之差 b．最大组的下限与最小组的下限之差c．最大组的下限与最小组的上限之差 d．最大组的上限与最小组的下限之差8．对于越高越好的现象按连续型变量分组，如第一组为75以下，第二组为75～85，第三组为85～95，第四组为95以上，则数据( a)。
a．85在第三组 b．75在第一组 c．95在第三组 d．85在第二组 9．区分简单分组和复合分组的依据为( a )。
a．采用分组标志的多少b．分组对象的复杂程度c．分组数目的多少d．选择的分组标志的性质10．根据单项式分组数列计算加权算术平均数和直接利用该数列的未分组资料计算简单算术平均数是( a)。
a．一致的 b．不一致的 c．某些情况下一致 d．多数情况下不一致 11．下列属于负相关的现象是（ c）a．工人劳动生产率越低，则创造的产值就越少b．家庭收入越多，则消费支出也越多c．商品销售额越低，则流通费用率越高d．生产用固定资产价值越少，则产品产量越低12．全面调查可能产生的误差有（ a）a．登记性误差b．偏差c．随机误差 d．都有可能13．三季度平均人数为（ a）。
a．99 b．102 c．96d．11014．按个体价格指数和报告期销售额计算的价格指数（ d）a．综合指数 b．加权算术平均数指数c．平均指标指数 d．加权调和平均数指数15．要了解某市工业企业生产设备情况，则统计总体是( d )a．该市全部工业企业 b．该市每一家工业企业c．该市工业企业的每一台生产设备 d．该市工业企业的全部生产设备16．对某地区对占该区水泥产量80%的5个水泥厂进行调查，则该项调查活动是属于（ c ）a、普查b、抽样调查c、重点调查d、典型调查17．人均收入、人口密度、平均寿命、人口净增数，这四个指标中属于质量指标的有（ c ）a．1个b.2个c.3个 d.4个18．在其他条件不变的情况下，如果重复抽样的极限误差缩小为原来的1/3，则样本容量（ b）a．扩大为原来的3倍b.扩大为原来的9倍c．缩小为原来的1/3 d.缩小为原来的1/919．标志变异指标是反映同质总体的（ b ）a.集中程度b.离中程度c.一般水平d.变动程度20．编制统计报表时，如果表中某项不应有数字，则在表中用（ d ）a.―0‖表示b.―......‖表示c.―x‖表示d.―—‖表示21．下列哪组平均数不受极端值的影响（ d ）a.算术平均数和调和平均数b.算术平均数和众数c.调和平均数和中位数d.众数和中位数22．编制数量指标综合指数所采用的同度量因素是（ a ）a.基期质量指标b.基期数量指标c.报告期质量指标d.报告期数量指标23．我国第六次人口普查规定的标准时间是2010年11月1日零时，下列情况应该计算人口数的有（ b ）a．2010年11月2日出生的婴儿b．2010年10月29日21时出生，11月1日8时死亡的婴儿c．2010年10月29日23时死亡的人d．2010年10月29日8时出生，20时死亡的婴儿24．在抽样调查中，已知历史若干方差资料，应取（ b）a．平均数 b．最小值c．最大值 d．中间那个25．社会经济统计学的研究对象是（ a ）。