高中主题班会设计方案范文(4篇)
高中主题班会设计(5篇)
高中主题班会设计（5篇）高中主题班会设计 1主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。
以主题班会为载体，创设和谐的班级氛围，引领学生完成从他律到自律，从自育到自塑，促进学生健康成长和树立正确人生观都起着重要作用。
以下是对高一系列化规范化的主题班会活动的一点想法，不足之处，请多多批评指正！第一阶段（开学~期中）：1．始业教育《高中，你准备好了吗》：学*学生行为规范等。
2．高一新生军训主题班会3．主题班会《献给老师的爱》：庆祝教师节。
4．青春健康教育之一：《谈谈高中阶段的学*特点及方法》。
对高一学生进行学*指导，使学生学会学*。
5．主题班会《中秋寄思情》：开展中秋节或国庆节庆祝活动，进行传统节日文化教育。
6．主题班会《诚信是金》：温课迎考，认真严肃对待高中阶段第一次月考考试，注重考风考纪。
7．主题班会《拼搏，人生的劲歌》：组织学生参加“校运会”或期中考；增强班级凝聚力，搞好舆论导向。
第二阶段：（期中~期末）：1．青春健康教育之二：《雨后彩虹》：期中考后针对部分学生自悲、担忧、失望心理，从心理学角度进行指导，激励信心。
分析探索适应他们自身的科学的学*方法。
2．主题班会《我拥有金钥匙》：期中考后学*方法交流。
3．主题班会《低碳生活、从我做起》：在校园内外开展环保行动，倡导低碳生活理念。
4．主题班会《我行我秀》：新年迎新或圣诞节活动。
5．主题班会《理想的翅膀》：期末考动员大会。
第三阶段：（寒假~期中）1．主题班会《文明礼仪伴我行》：以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪*惯为重点内容，将行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，使学生成为文明礼仪行动的先锋，为营造现代化绿色校园良好的人文环境做出贡献。
2．主题班会《我为班级添光彩》：组织学生参加艺术节或期中考，增强班级凝聚力。
3．青春健康教育之三：《青春路上，让我们同行》。
高中主题班会方案范例（四篇）
高中主题班会方案范例一、班会背景：高中时期是学生发展至关重要的时期，对于塑造个人愿景和立志成才具有深远影响。
为此，我策划了这次主题班会，旨在引导学生设定目标，培养他们的理想主义精神。
二、班会目标：1、通过讲述故事、演讲等形式，激发学生对树立理想的深刻理解，点燃他们追求理想的热忱；2、协助学生发掘自身的理想，早日设定学习目标，以积极进取的态度投入学习；3、通过活动，使学生能清晰自我定位，设定目标，成为有理想、有抱负的青少年，以理想为指引，迈向成功的彼岸。
三、班会筹备：1、挑选两位组织能力强的男女学生担任主持人，并在课余时间进行排练；2、挑选善于讲故事的同学，准备陈景润等数学家的故事内容，课后进行排练；3、进行演讲选手的选拔和排练工作；4、组织小品演员的挑选和排练；5、引导学生搜集关于理想的名言警句；6、筹备“我的理想”卡片分享活动，让学生写下个人的奋斗方向，并准备在活动中交流；7、确保音乐和多媒体设备的准备工作。
四、班会流程：(一)会议流程1、由主持人开场，引入班会主题；2、学生讲述故事，结合多媒体展示，探讨理想主题；3、学生进行演讲，分享理想（背景音乐：纯音乐）；4、进行名言警句讨论环节；5、开展“我的理想”交流分享环节；6、主持人做总结发言，宣布班会结束（背景音乐：《明天会更好》）。
高中主题班会方案范例（二）活动目的：一、情感目标：本次主题班会旨在提升学生的责任认知能力、自我教育能力与实践能力，为构建其正确的世界观、人生观、价值观奠定坚实基础。
二、认知目标：通过此次班会，使学生明确个人对自我、他人、集体、家庭、社会及国家所应承担的责任行为，强化其集体观念与主人翁责任意识，进而促进团结友爱、积极进取的班集体氛围形成。
活动准备：1. 在学生群体中征集关于“责任”的主题班会标题，并依据学生投票结果选定最终标题。
2. 选拔并确定主题班会的主持人。
3. 引导学生搜集与责任相关的实例及名人名言。
4. 主持人需准备“最美司机吴斌”的感人事迹材料。
高中主题班会设计方案范文(四篇)
高中主题班会设计方案范文____年高中主题班会设计方案一、方案背景在高中阶段，班会是学校教育系统中非常重要的一环。
它不仅是传达学校重要信息和组织活动的平台，更是学生交流思想、增进团队凝聚力的重要场所。
因此，设计一个有趣、富有教育性的班会主题是非常重要的。
二、目标1. 提高学生的主动参与意识和团队协作能力；2. 激发学生的创新精神和实践能力；3. 培养学生的学习方法和解决问题的能力；4. 增强学生的文化底蕴和艺术修养。
三、主题及内容主题：创意探索，未来之旅1. 班会内容：打造一个探索未来科技、艺术与文化的主题班会，结合学生的兴趣与特长，创造多元化、有趣的活动形式。
2. 班会时间：每个学期举行一次，每次班会时间为2-3小时。
3. 活动形式：a. 主题演讲：邀请校内外专家、学者、行业人士，围绕未来科技、艺术与文化的发展趋势，给学生带来精彩的主题讲座。
b. 创意竞赛：组织学生参与创意设计、科技创新、艺术创作等竞赛活动，鼓励学生展现自己的才华和创造力。
c. 未来科技展示：搭建科技展示区域，让学生了解和体验未来科技产品和创新应用。
d. 艺术表演：邀请学生展示自己的才艺，如舞蹈、音乐、戏剧等，展示学生对艺术的热爱与创造力。
e. 互动游戏：设计有趣的互动游戏，加强学生之间的交流与互动，增强团队合作能力。
f. 未来职业体验：安排学生参观企业、实地考察，了解未来职业发展趋势和相关知识。
g. 书籍分享：鼓励学生分享自己喜欢的书籍，推进读书文化，拓展学生的知识领域和思维方式。
h. 主题展览：组织学生进行主题展览，展示他们对未来的想象和创造。
四、活动组织1. 教师指导组：组织班会策划并负责具体的方案设计和准备工作。
2. 学生策划组：由学生自愿报名，负责具体活动的策划和组织工作。
3. 分工合作：教师指导组和学生策划组共同协作，按照时间节点制定具体任务和行动计划。
4. 信息通讯：通过学校内部通讯平台和社交媒体等方式，及时向全校师生宣传信息和邀请参与班会活动。
高中主题班会教案(共4篇)
篇一：高中班主任主题班会教案高中班主任主题班会教案“关心班级，热爱集体”主题班会教案一、活动背景：关心班级，热爱集体是作为一名学生的永恒话题，我们每一个人的成长，成才，成功都离不开集体，只有在学生们懂得了关爱他人，关心班级，热爱集体以后他才是真正的成长了。
二、活动的目的：让班级同学都参与到活动中来，使得学生们懂得关心集体热爱班级的深刻含义。
三、活动准备：1、让两位同学准备好关于”关心班级，热爱集体”的演讲稿。
2、让同学们收集关于”关心班级，热爱集体”的名人名言。
3、布置教室。
四、活动过程：1、活动地点：高一（12）班2、活动时间：第八周3、主持人：游敏林雲飞4、教师导入：学校是个大集体，班级是个小集体，为集体着想，就能汇成巨大的力量。
一个人的成才，一个人的成功，都离不开集体。
每一位同学都应该是关心班级，热爱集体的。
为此，我们班这周专门组织了这次“关心班级，热爱集体”的主题班会。
5、活动具体程序：（一）活动开始：主持人1：尊敬的老师！主持人2：亲爱的同学们！合：大家好！主持人1：下面我宣布，高一（12）班“关心集体，我们的义务；热爱班级，我们的心声”主题班会现在开始！(二)演讲《关心集体热爱班级的重要意义》主持人1：下面请张晓青同学为我们演讲《关心集体热爱班级的重要意义》(三)朗诵《我爱我的家》主持人1：刚才大家听了张晓青同学的演讲一定很有感触，下面请听我们同学的朗诵《我爱我的家》，大家欢迎！(四)关心集体热爱班级名人名言竞赛。
主持人1：要想生活在一个幸福的集体中，就应该人人规范自己的行为，努力为班级出力、为班级争光，做到对自己负责、对班级负责，构建一个和谐的班级，最终才能对社会负责，为社会出一份力。
同学们知道有那些关心集体热爱班级名人名言吗？一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。
——王杰个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。
——闻一多只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。
高中主题班会设计方案（4篇）
高中主题班会设计方案一、主题：积极心态，勇往直前1. 目标：旨在引导学生建立积极、乐观的人生态度，以应对生活中的挑战与困境。
2. 活动内容：a) 正能量传播：分享来自名人或身边人的积极事例，激发学生在面对困难时保持乐观的心态。
b) 励志媒体分享：通过播放励志视频、演讲或歌曲，鼓励学生积极面对人生中的各种挑战。
c) 小组讨论与问题解决：组织学生进行小组讨论，探讨学校生活中可能遇到的问题，培养他们的积极思考和解决问题的能力。
d) 生活技能提升：邀请专业人士传授应对压力和挑战的策略，如情绪管理、时间规划和自我激励技巧。
3. 效果评估：a) 通过学生的分享和小组讨论，评估他们积极应对问题的态度和解决问题的能力。
b) 观察学生能否将生活技能培训中的知识应用于实际生活，以应对困难和挫折。
二、主题：关爱他人，传递温暖1. 目标：培养学生的关爱精神，使他们懂得关心他人，传递友善与温暖。
2. 活动内容：a) 家庭情感分享：鼓励学生分享与家人的温馨故事，展示家庭间的关爱与温情。
b) 志愿服务活动：组织学生参与社区服务、敬老院活动，让他们体验到为他人付出的喜悦和温暖。
c) 关爱传递游戏：通过模拟邮局活动，学生书写祝福语或感谢信，向关心的人传递关爱。
d) 公益实践活动：组织学生参与如帮助贫困儿童、植树造林等公益活动，增强他们关爱他人的意识。
3. 效果评估：a) 通过学生的分享和游戏，评估他们对亲情和友情的关心程度。
b) 观察学生参与关爱行动后的反馈，评估他们对他人付出的快乐和满足感的提升。
三、主题：磨砺领导力，强化团队协作1. 目标：培养学生的领导才能和团队合作精神，提升他们的协作和沟通能力。
2. 活动内容：a) 领导力教育讲座：邀请专家讲解领导力的重要性，激发学生对领导才能的探索和提升。
b) 团队合作项目：设计团队合作游戏和挑战，如绳索比赛、户外拓展，培养团队合作意识和互相支持的精神。
c) 实践项目管理：设立小型项目，让学生分组合作，负责策划、执行和总结，以锻炼领导能力和团队协作技巧。
设计高中班会活动方案（精选5篇）
设计高中班会活动方案（精选5篇）设计高中班会篇1活动目的：1.使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义。
2.使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。
3.对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。
活动准备：1、学生查找社会上有关“不诚信”现象;2、收集班中社会上诚信的正反例子，对这些例子进行讨论3、准备诚信智力竞赛试题4、收集自己身边关于“诚信”的事例;5、编排有关“诚信”的小品、诗朗诵;6、总结出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们带来哪些好处。
班会过程：(一)话题导入，揭示活动课题主持人(女)：诚信是金。
俗话说：是金子总会发光的!一个人有了诚信，他的生命就会闪光。
主持人(男)：诚信是真。
有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。
主持人(女)：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。
主持人(男)：诚信是德，人们常说：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我却要说：诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。
主持人(女)：生活有了诚信才更加灿烂，主持人(男)：人生有了诚信才更加迷人。
合：世界因为有了诚信才更加精彩。
高二(3)班《诚信在我心中》主题班会现在开始。
(二)诚信事例、故事：主持人(男)：对于诚信相信每个人都有自己的理解?那么，同学们又是怎么理解的呢?A:北山愚公不为九十高龄，为了方便出入而带子孙之力去移动太行、王屋二山，他老人家的诚心终于使天帝感动，从此他的出入不受阻碍。
这虽然是例子讲的一个故事。
但它透露出了一个颠扑不破的道理：诚信是通往成就的道路。
B:刘玄德为求卧龙而三顾茅庐的故事更为诚信创造提供了一个经典的例证。
高中主题班会最佳方案(精选5篇)
高中主题班会最佳方案(精选5篇)高中主题班会最佳方案(精选5篇)班会上学生的讨论要适当引导，有些同学仅凭个人好恶来判别事物的善恶，美丑、尚缺乏客观的标准;有些发言有明显的个人感情色彩，而缺乏理性的分析、判断。
下面给大家分享一些关于高中主题班会最佳内容方案范文5篇，希望能够对大家有所帮助。
高中主题班会最佳方案精选篇1一、时间：二、地点：高一三、班会主题：新的起点四、班会背景：开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，可是考到我校的学生普遍基础薄弱，他们身上的习惯非常不好，所以特别需要老师的指导。
五、班会目的：1.通过“新的起点”主题班会，让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生能初步认识自身的问题，从而不断改进，为高中生活奠定良好的基础。
2.通过让所有的学生积极参与，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。
3.通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握。
六、班会准备：1.组织学生学习《教育管理手册》、《中学生道德x行手册》，据此由全班制定班规，讨论通过。
2.第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析;组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。
3.请全班学生参与，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉。
4.通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度;由团支部准备向全班同学寄语。
七、班会过程：1.主持人致词，班会开始2.班委会发言(生活委员、科代表、团支部、体育委员)3.学习方法、经验、教训交流4.学生代表发言，展示“新的起点”作品，与全班共勉5.值日班主任发言6.班主任发言7.宣誓八、关于主题班会“新的起点”的总结首先，从班会背景和设计看，高一的德育主题应以“适应”为支点，为同学从初中到高中“转弯”“爬坡”的心理适应提供多方面的帮助。
高中生主题班会设计方案(精选5篇)
高中生主题班会设计方案(精选5篇)高中生主题班会设计方案（精选篇1）【主题背景】西班牙的塞万提斯说过：“对未来的目标愈高，志向就愈可贵”。
作为即将步入成人的学生，是否认真思考过自己的未来?是否对未来的人生有过规划?这节主题班会课就是要和同学一起畅谈未来，树立正确的人生目标，制定科学的、切实的、可行的未来发展规划。
【教育目的】引导学生对未来人生目标和人生价值进行理性的探索。
让学生了解制定人生目标的重要性，明白规划人生的步骤，提升人生生命价值。
明确当前自身认识的局限性和行为的消极性，初步形成学生追求人生价值的意识，通过融入建平文化建设的途径践行自己规划。
【活动重点】学生对高考的理性思考。
明确未来规划的价值追求及其践行的重要性。
【活动流程】主持人：同学们，老师们，大家好!时值岁末，我们也来到了高二第一学期的新声!在此高中半程的分水岭，我们是否对人生有一个清晰的蓝图?对未来的人生有所设计呢?今天就让我们带着这样的思考进入“我的未来我做主”的主题班会课。
1、小品(角色扮演)预期目标：通过观看小品引发同学们的思考，引入班会主题。
活动载体：以19世纪中叶为时间背景，大量欧洲人士前往美国淘金为社会背景，以三个身份不同、对自己的人生规划也不同的人，在美国淘金时期奋斗50年后，成为三个不同领域的成功者为故事主要内容的小品。
方法与手段：通过观看小品，倾听其他同学在观看后的思索和感想，引发同学们自己对人生的规划的思考。
继而由主持人提出问题，由小品过渡到班会内容，思考自己的未来，对自己未来的人生有一个目标，有一个规划，并阐述规划人生的重要意义和内涵。
备注：表演前期必须做好充分准备，尤其在小品内容和表演形式上。
因为小品的表演过程会对整个班会的气氛有很大影响，所以我们应该做到小品内容不掺入搞笑滑稽的元素，并在表演时保持仪态端庄有理，落落大方。
2、主题引入方法与手段：1)提问同学：有没有规划过你未来的人生?(不须回答，请学生进行短暂思考)2)提问同学：如何才能实现你的人生目标?3)让同学们进行短暂讨论，继而由主持人引导到班会主题：人生规划。
高中主题班会方案范例（4篇）
高中主题班会方案范例一、班会背景：高中是学生成长的重要阶段，确立理想、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。
我设计了这次主题班会，培养学生确立目标，做有理想的人。
二、班会目的：1、通过讲故事、演讲等活动，启发学生认识到树立理想的重要性，激发学生树立理想的热情;2、帮助学生寻找自己的理想，早日确立学习目标，努力学习，积极向上;3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，到达成功彼岸。
三、班会准备：1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人，并在课余时间进行排练;2、选择讲故事能力较强的同学讲故事，并准备好故事内容：数学家陈景润的故事，课后排练;3、演讲选手的挑选和排练;4、小品演员的挑选和排练;5、组织学生收集有关理想的名言警句;6、“我的理想”卡片收集准备，组织学生准备卡片，写上自己的奋斗目标，准备在活动中分享、交流;7、音乐、多媒体的准备。
四、班会流程：(一)班会流程1、主持人开场引入主题2、同学讲故事，谈理想(结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片);同学演讲，谈理想(背景音乐：纯音乐)3、小品剧《我的未来不是梦》的表演4、名言警句畅谈环节5、“我的理想”交流分享环节6、主持人总结，宣布班会结束(背景音乐：明天会更好)高中主题班会方案范例（2）一、关于就业创业的主题班会方案主题：积极就业创业，助力未来时间：60分钟流程：1. 开场（5分钟）- 引入主题，介绍目的和意义2. 知识分享（20分钟）- 分享当前就业形势和创业机遇- 介绍就业创业的基本政策和法律法规- 分析未来就业趋势和变化3. 成功案例分享（15分钟）- 邀请一位成功的创业者或职场精英分享个人经验和故事- 分析成功的因素和关键要素4. 学校资源介绍（10分钟）- 介绍学校就业创业资源：就业指导中心、创业孵化基地等- 介绍学校提供的相关培训和实践机会5. 互动环节（15分钟）- 提问环节，回答学生关于就业创业的问题- 学生团队分别展示创意产品、创业计划或就业方案6. 总结（5分钟）- 强调就业创业的重要性和必要性- 鼓励学生积极参与就业创业活动- 展望未来就业创业的发展趋势二、关于学习方法的主题班会方案主题：高效学习方法，打造学霸之路时间：60分钟流程：1. 开场（5分钟）- 引入主题，介绍目的和意义2. 健康心理与学习方法（15分钟）- 介绍健康心理的重要性和对学习的影响- 分享科学高效的学习方法和技巧3. 高效学习案例分享（15分钟）- 邀请一位学习成绩优秀的学生分享学习心得和方法- 分析高效学习的要点和关键4. 学校学习资源介绍（10分钟）- 介绍学校学习资源：图书馆、自习室、学习工具等- 引导学生利用学校资源提高学习效果5. 互动环节（15分钟）- 分组讨论，探讨学习方法的应用和使用技巧- 学生团队分享学习笔记、总结或复习计划6. 总结（5分钟）- 总结高效学习方法的重要性和优势- 鼓励学生应用学习方法，提高学习效果- 强调养成良好的学习习惯和方法三、关于青春期心理健康的主题班会方案主题：青春期心理健康，快乐成长时间：60分钟流程：1. 开场（5分钟）- 引入主题，介绍目的和意义2. 青春期心理特点（15分钟）- 分析青春期心理特点和心理问题- 介绍常见的心理问题和应对方法3. 成功的心理经验分享（15分钟）- 邀请一位成功的学生代表分享青春期的心理经验- 分析心理成长和成功的关键4. 学校心理辅导资源介绍（10分钟）- 介绍学校心理辅导中心和心理辅导师团队- 引导学生积极主动地寻求帮助5. 互动环节（15分钟）- 分组讨论，探讨青春期心理问题的解决方法- 学生团队分享鼓励、支持和帮助同学的经验6. 总结（5分钟）- 总结青春期心理健康的重要性和必要性- 鼓励学生关注自己的心理健康，关心他人的心理需要- 提供心理健康的维护方法和资源四、关于人际关系的主题班会方案主题：良好人际关系，健康发展时间：60分钟流程：1. 开场（5分钟）- 引入主题，介绍目的和意义2. 人际关系的重要性（15分钟）- 分析良好人际关系对个人发展的影响- 介绍人际交往的基本原则3. 成功的人际关系案例分享（15分钟）- 邀请一位成功的人际交往经验丰富的学生代表分享个人经验- 分析成功人际关系的关键要素和技巧4. 学校社交资源介绍（10分钟）- 介绍学校社团组织、志愿者团队等社交资源- 引导学生积极参与社交活动5. 互动环节（15分钟）- 分组讨论，探讨良好人际关系的建立和维护方法- 学生团队展示组织的社交活动和效果6. 总结（5分钟）- 总结良好人际关系对个人发展的重要性和积极影响- 鼓励学生主动拓展人际关系并维护好现有的关系- 提供人际交往技巧和资源以上是四个主题班会方案的概要，每个方案的具体内容还需要根据实际情况进行细化和调整。
高中主题班会设计方案例文（四篇）
高中主题班会设计方案例文一、背景介绍与目标设定随着社会的发展，高中阶段的主题班会成为学校教育的重要组成部分，旨在培养学生思维能力、情感素质和交流能力。
针对____年高中主题班会设计方案，本方案旨在通过多种形式的活动和讨论，培养学生发展思维和交流能力，提高学生积极参与班级事务的意识和责任感。
二、方案内容和实施步骤1. 主题设定根据____年高中生的特点和需求，确定一个具有挑战性且有意义的主题。
例如，主题可以是“追寻梦想”的系列班会活动，旨在引导学生树立梦想目标，拓展视野，追求卓越。
2. 班级调查通过问卷调查或小组讨论等形式，了解学生对于班级事务和主题班会的期望和建议，探索他们的兴趣和需求。
3. 活动分组根据学生的兴趣和专长，将他们分为不同的小组，每个小组负责一个主题班会的设计和组织，以提高学生的主动性和责任感。
4. 班会活动安排根据主题和学生的需求，设计一系列的班会活动，包括但不限于以下内容：a. 梦想分享会：邀请成功人士或高年级学生分享自己的梦想和经验，鼓励学生追求自己的梦想，并为他们提供实现梦想的途径和方法。
b. 视听盛宴：通过放映有关激励和鼓舞人心的视频或纪录片，启发学生思考人生意义和价值。
c. 论坛讨论：组织学生参与讨论，讨论各种社会问题和热点话题，培养他们的思考能力和表达能力。
d. 艺术展览：鼓励学生展示自己的艺术作品，如音乐、绘画、摄影等，通过艺术的方式表达梦想和情感。
e. 社区实践：组织学生参与社区服务活动，提高他们的社会责任感和关爱他人的意识。
f. 心理健康讲座：邀请专业心理咨询师给学生进行心理健康方面的讲座，关注学生的心理状况，提供必要的帮助和指导。
g. 学习分享会：学生可以分享自己的学习方法和技巧，相互学习借鉴，共同进步。
5. 活动方案实施根据活动的类型和时间，分别安排在不同的班会时间进行，确保学生能够全程参与。
每个小组负责自己班级的主题班会活动的准备和组织，老师担任指导和辅助角色。
高中主题班会教案
高中主题班会教案精选高中主题班会教案四篇高中主题班会教案篇1一、目的要求：每当期中考试过后，学生中总会出现松散的现象。
通过本次班会课，教育学生期中考后重要的是认真总结经验教训，不放松学习，不放松纪律，在新的学习中再创佳绩，达到学生自己教育自己的目的。
二、教学方法：讨论式。
三、教学过程：（一）主持人：本次活动的目的做法。
期中考已过去，同学们不要对成绩过于介怀，重要的是总结经验教训，在新的学习中再创佳绩。
这个班会课的目的是引起大家对学习、纪律问题的注意。
大家畅所欲言。
（二）王梓安：讲三个小故事，并引起同学们的讨论，作点评。
1．《一则为青年人而作的寓言》――失意时换另一角度看问题，精神又会振作起来。
2．《高处何处有》――学习贵在坚持，先苦后甜。
3．《留一只眼睛》――人生成功之道在于留一只眼睛看自己，看脚下的路子。
（三）郑学鉴：主要谈期中考体会及未来高考新动向。
明年五科一条线，目前哪科都重要。
（四）周桂炫：分析松散的危害性。
学习如逆水行舟，不进则退。
稍微放松，知识体系就出现漏洞，今后修补要花大力气。
而且一旦放松对自己的要求，就会助长惰性。
（五）苏炫杰：阐述纪律问题的重要性。
无规矩不成方圆，纪律问题对我们中学生尢为重要，考后放松一下自然有必要，但无视学校纪律则我们坚决反对。
（六）林伊嘉：小结，并提出要求。
考后调整一下自己的身体和情绪有必要，但应有个度，不能沉溺于网络，任惰性在身子里滋长。
应全身心投入学习，迎接期末考。
（七）班主任：肯定本次主题会，布置工作。
今天，我们召开“防松散”主题班会，准备时间虽短，但班委积极组织，同学们认真准备，采用讨论式，开得生动活泼，达到预期的目的。
同学们，最近政教处还专门发了《关于期中考后防松散教育的几点意见》，这里讲主要精神，具体可看有关材料。
1．认真做好期中考小结。
成绩尚未结出，可结合老师的讲评，总结经验教训，寻找薄弱环节，落实改正措施。
个人书面小结周三前缴交。
2．有关考勤问题。
高中主题班会方案范本(5篇)
高中主题班会方案范本一.主题思想海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。
然而，什么是梦?什么又是梦想?梦是期待，而梦想是坚强--是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执著，是你对自己负责的境界。
但扪心自问，我们有多少人能够成就自己心中最初的梦想?我们的梦想，是一个简单的信念，是一份对自己未来与生命的责任。
也许，是二十岁的豪情壮志;也许，是青春期的迷茫与冲动;也许只是一份平淡的渴望，渴望掌声，渴望成功。
无数的“可能”，无数的“希望”，因为我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。
激励学生考虑人生，励志青春，放飞梦想!二.活动安排。
1.秦珊演讲《梦想》2.姜宁歌曲《隐形的翅膀》3.燕倩玉演讲《坚持就是胜利》___周倩歌曲《非你不爱》5.边晓婷演讲《坚持就是胜利》6.卢兰歌曲《叫姐姐》7.薛孝娟演讲《梦想》8.姜宁舞蹈《扇舞星韵》9.赵艺演讲《梦想》10.路玥，郑倩歌曲《爱的华尔兹》11.李倩楠演讲《梦想》12.韩晨等人拉丁舞《恰恰》三.活动总结。
无论岁月在我们脸上增添了多少痕迹，无论世事在我们胸口划过多少到伤痕，只要我们还有呼吸的权利，就拥有重塑梦想的激情!只要我们还有生存的氧气，就拥有缔造激情的勇气!高中主题班会方案范本（2）教学内容：1、宿舍生活展示2、内宿制度的学习与领会3、和谐宿舍生活的共建教学形式：1、先由学生自行组织，围绕主题采用包括视频展示、小品、抢答等多种形式2、最后由班主任老师进行概括总结教学目的：1、理解宿舍就像家一样要共同来呵护2、指导全体学生在全寄宿学校生活中正确处理好学习、生活等方面的关系3、齐心协力共建和谐宿舍教学过程：第一阶段：学生自行组织部分一、主题的切入主持人：(朗诵)啊，宿舍!啊，我的家!啊，家!啊，我的宿舍!(多媒体缓缓展现)光阴荏苒，三个多月，孤夜报枕对空月。
是否脑中无数次闪过家中的温馨，抑或是有泪心中流。
家是心灵的归宿，因为情的分量重得无可取代。
高中主题班会设计方案范例(四篇)
高中主题班会设计方案范例——探索未来的路一、背景与意义主题班会是高中学生思想政治教育工作的重要组成部分，通过主题班会，可以引导学生关注社会热点、树立正确的人生观和价值观，启发学生独立思考和创新精神，培养学生未来职业规划的能力。
本次主题班会以“探索未来的路”为主题，旨在帮助学生思考自身的发展方向，为未来的职业规划提供指导和建议。
二、目标与内容目标：培养学生自主选择职业的能力，引导学生思考人生价值。
内容：1.引入活动：通过播放科技与未来发展相结合的短片，激发学生对未来的向往和好奇心。
2.主讲环节：请职业规划师或大学教授等专业人士就未来工作的发展趋势、热门专业和职业进行讲解，为学生提供参考和指导。
3.经验分享：邀请一些成功人士或校友回母校分享自己的职业规划和发展经验，激励学生树立正确的人生态度，勇敢面对挑战。
4.小组讨论与展示：根据学生的兴趣和自身特长，分成小组进行职业规划讨论和展示。
通过小组的交流，学生可以更充分地了解不同职业的优势和特点。
5.文化创意环节：请学生充分发挥自己的创意，设计未来职业形象或产品，并进行展示和评选。
三、具体执行方案时间：根据学校的安排，选择一个班级较为集中、学生心情较为轻松的时间段，建议选择星期五的晚上。
地点：学校礼堂或教室，根据班级人数和环境条件进行选择。
人员：导员、辅导员、班级学委及其他学生干部协助组织活动。
活动流程：1.开场：由主持人介绍本次班会的主题及活动流程，引导学生进入思考未来的主题氛围。
2.活动一：播放科技与未来发展相关的短片，激发学生对未来的好奇心。
3.活动二：请职业规划师或大学教授等专业人士进行讲解，介绍未来工作的发展方向、热门专业和职业，并回答学生的提问。
4.活动三：邀请一些成功人士或校友回母校分享自己的职业规划和发展经验，鼓励学生树立正确的人生观。
5.活动四：学生分成小组进行讨论和展示。
小组按照学生的兴趣和特长分组，每个小组选择一个职业进行研究，并进行展示和交流。
高中主题班会设计和形式(精选5篇)
高中主题班会设计和形式(精选5篇)高中主题班会设计和形式篇1【班会设计背景】高中，是人一生中最关键而又有特色的时期，是人一生中黄金时代的开端。
中学生朝气蓬勃，风华正茂，在各方面都表现出积极向上的趋势。
高中是一个由半幼稚、半成熟的时期逐步走向独立性和自觉性的成人化的关键时期，对高一学生来说，由于环境的改变，使许多学生感到不适应，会出现许多心理特点和心理问题。
在开学初进行一场以"我心中的高中生活"为主题的交流活动非常的重要，通过新生、毕业生、教师三个层面对高中生活的感悟和交流，使新生能够解决面对新生活的困惑，更好地融入高中生活，坚定高中生活的信心。
【班会目的】1、通过本次交流活动进一步明确高中生活的意义与目的。
2、通过毕业生及教师对高中生活的描述，鼓励学生勤奋学习、不懈努力，以实现自己的大学梦想。
3、通过交流培养学生之间的友好关系，增强班级凝聚力，活跃班级气氛。
【活动形式】班会时间：20___年9月3日下午第三、四节。
地点：永强中学校友楼四楼多功能厅。
举办班级：永强中学20___届高三(8)班与20___届高一(9)班全体同学。
【活动准备】1、宣传海报制作。
2、视频制作。
3、歌曲准备。
【班会内容】新生展望高中生活，毕业生回忆高中生活学习、生活、娱乐等方面，教师总结如何实现梦想，即如何坚持、努力。
【具体流程】一、新生心中的高中生活主持人1：每一只鸟儿都向往飞翔，每一个旅行者都有自己的方向。
今天的班会，我们有幸请到了高三毕业班的学长学姐及各任课老师，和大家一起分享一下——我心中的高中生活。
附发言内容：今天能够站在这里与大家交流，心里还是有一点紧张。
在我心中，高中生活是多彩纷呈的，它像姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的春天。
我总是在想，高中，应该是自由的，无拘无束的，没有家长的`唠叨和管束。
可幻想和现实差得总是那么那么的远。
上课、考试、分数也许这些是我们最头疼的问题吧!可能正是这些让我们拥有很坚定、很坚定的信念。
高中生主题班会方案【5篇】
高中生主题班会方案【5篇】主题班会必须有计划性，有严密的序列步骤，不能随意而发。
以下是小编精心收集整理的高中主题班会方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
高中主题班会方案1班会意义：流沙河曾在《理想》中写到：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明!”因此，本次班会就是结合目前高中学生学习生活状况，从同学们思想实际出发，以“理想三部曲”的形式，通过小型的诗朗诵等表演，激起学生心灵的浪花，增强自尊自信自强的精神，并让同学们更加明确自己心中的理想，了解成功的花朵是需要努力和艰辛去拼凑的。
准备工作：案例筛选、照片收集及排版、音乐选择、PPT的制作、节目编排准备。
班会流程：一、导入：背景音乐选取苏打绿的《相信》，由主持人引出班会主题。
二、班会第一部分：我想飞，多远都不会累。
同学们在班会上发言、交流自己的目标或理想;第一组同学进行伴乐朗诵《我很想飞，多远都不会累》。
三、班会第二部分：隐形的翅膀。
小游戏，名人名言的作者抢答;班主讲述1-2个自身经历过的具体事例，并播放名人事例，找同学发表感受;第二组同学表演爵士舞《Crymeout》。
四、班会第三部分：最美的太阳：第三组同学唱起《最美的太阳》，PPT上播放自高二以来拍摄的班级参加各种活动的照片及同学们点滴的生活记录。
五、班会结束。
班会详细内容：一、导入：背景音乐苏打绿《相信》主持人开场：同学们，理想深刻在我们的每个细胞里，跟随着全身的血液流淌，跟随着心脏的跳动而张狂;理想让我们像太阳一样灼烧在碧空下，每一个节奏都紧张异常。
如果说我们在那片蓝天下幻想过什么，奢望过什么，期盼过什么，怀疑过什么，铭记过什么，这仿佛预示着我们每一个举动，每一句话语，都只为了这两个字——理想!所以，今天让我们一起扬帆远航，载着长风破浪会有时的_与壮志，去追寻我们心中最美的太阳。
二、下面我们一起进入第一部分：我想飞，多远都不会累。
主题班会设计方案高中主题班会(通用4篇)
主题班会设计方案高中主题班会（通用4篇）主题班会设计方案高中主题班会第1篇一、班会背景：高二以来，我班不少学生进入了心理“高原”时期，出现不少中学生典型的心理，如攀比心理、网络心理、学习压力、考试焦虑、自卑心理等等，为了能让学生有个更好的认识，为了能辐射全校各年级的心理班会教学，拟定在学校风雨活动室开展一次全校性的班会活动课。
二、班会目的：1.通过主题班会，使学生掌握高中生活心理的特点，未雨绸缪或拨乱反正，为高中生活保持健康的心理奠定良好的基础。
2.通过主题班会使学生懂得心理上的一些简单“自救”方式，杜绝因心理引发出来的悲哀，营造出一分良好的学习、生活的积极向上的氛围。
三、班会准备：1.请全班学生参与，每人以“心海扬帆，我为心理健康而加油”为题，写一篇我为攀比心理、网络心理、学习压力支招的周记。
希望同学有较好的点子，为获得更多掌声而努力!2.召开班干部会议，讨论班会的具体流程，广泛采取同学很多创意想法。
3.成立主题班会主创人员策划会，具体负责各项准备工作。
四、班会过程：1、布置会场，同学踏着音乐《青年的朋友来相会》进场，脱鞋，席地坐成一个大圆圈。
2、主持人致词，班会开始3.主持人宣布高二(2)班心理测试结果，进而导入新课。
4、小品《阿王的心理故事》表演故事梗概：20__年4月，广东湛江某中学的课间休息里，不少同学谈起的波鞋的品牌(攀比心理)，话题突然一转，攀比起了网络游戏的升级，学习成绩较好，家人、老师和同学眼中乖巧的阿王听得很是起劲，抱着尝试的心理涉入了网吧，一次两次三四次，阿王沉迷网络游戏不能自拔(网络心理)。
成绩一落千丈，父母老师焦急如焚，阿王面对着一张张关怀的脸，觉得自己是个坏孩子(压力)，实在是无言面对父母与老师，于是翻身纵下……4、分组讨论讨论反馈：为小品的小王支招，每种心理找两组的同学支招，看那个组的“绝招”获得更多的掌声。
(每个圈找2位同学代表发言，三个圈共6位同学发言。
)5、心理游戏一：“心有灵犀一点通”游戏介绍：三组每组派两个人，猜班级同学的名字，一个人比划，一个人猜。
高中主题班会设计方案范本（四篇）
高中主题班会设计方案范本一、主题背景：高中主题班会是学校组织的具有集体性和思想性的教育活动，旨在引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养学生的集体意识、团队意识和社会责任感。
____年高中主题班会的设计方案应以适合当代高中生的主题为基础，突出创新性、思辨性和时代性，使活动具有指导性和感染力。
二、主题选取：在____年的背景下，我建议以“创造未来，担当使命”作为主题，通过探索未来的发展趋势和社会需求，引导学生积极思考个人的职业选择和社会责任，激发学生的创新精神和社会担当。
三、活动设计：1. 活动一：启动仪式在主题班会开始之前，举行盛大的启动仪式，校长致辞，介绍主题背景和活动目的，鼓励学生积极参与，并宣布相关比赛和活动安排。
2. 活动二：专题讲座邀请相关领域的专家学者进行专题讲座，介绍未来的发展趋势和社会需求，如人工智能、生命科学、环境保护等。
通过讲座，激发学生对未来职业选择的兴趣，拓宽视野，增强专业知识。
3. 活动三：职业体验活动安排学生参加职业体验活动，走进企事业单位、科研院所、创业园区等，亲身感受不同职业的工作内容和环境，增加对职业的了解和认识，帮助学生确定个人的职业方向。
4. 活动四：主题演讲比赛鼓励学生积极参加主题演讲比赛，以“创造未来，担当使命”为主题，发表自己对未来的展望和社会责任的观点，提高学生的演讲能力和表达能力，同时展示个人的创新思维和社会担当。
5. 活动五：社会实践活动安排学生参与社会实践活动，如社区服务、环保行动、志愿者活动等，让学生亲身感受社会问题和需求，培养学生的社会责任感和公益意识。
6. 活动六：主题展览举办主题班会成果展览，展示学生参与活动的成果和心得体会，鼓励学生创新思维和创造性思考，激发学生的学习热情和积极性。
7. 活动七：总结表彰大会在主题班会结束之前，举行总结表彰大会，对参与活动的学生进行表彰和奖励，同时总结活动的成效和不足之处，并提出下一年度的改进方案。
高中主题班会方案设计方案【5篇】
高中主题班会方案设计方案【5篇】有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。
班会的形式是多种多样的，其中，主题班会是一种极受师生欢迎的极富教育意义的组织形式。
以下是小编精心收集整理的高中主题班会方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
高中主题班会方案1教学说明：上海世博会的小白菜，让我们看到了“90后”一代公_识的觉醒，但公_识的培养和塑造又远非一朝一日之事。
高三作为基础教育的最后一年，应该是检验12年中小学公民教育成果的一年，而且，高三的大部分同学都年满18周岁了，开始真正享受公民的权利和履行公民的义务了，公民教育对他们而言，不再是雾里看花而是身临其境了。
所以开发高三成长、成人、成功专题公民教育课程具有深远而现实的意义，借助学校即将举行高三成人仪式的契机，召开十八岁的责任与义务的主题班会，引导学生树立强烈的公_识，担负起属于十八岁的责任与义务，为更好地成长、成人、成功做准备。
一、活动目的：18岁是人生中重要的一步，它意味着长大，意味着希望与活力，意味着责任、爱、奉献。
希望通过本次主题班会的活动，培养学生的成人意识、感恩意识、奉献意识、责任意识、进取意识，能够担当起公民的义务和责任。
为激励学生以不懈的拼搏实现自己的人生目标。
本次主题班会开展各种形式的主题教育活动，以此提高学生对责任问题的认识能力和自我教育能力，加强同学们对责任的理解，加强对自己、对他人、对家庭、对社会与国家等的责任行为的反思，从而更自觉地约束自己的行为。
同时，主题班会提供让学生展示自我的综合舞台，让学生有机会来展示自己的闪光点，培养学生实践能力和创新精神，为同学形成正确的世界观、人生观、价值观创造条件和氛围，促使学生最终成为一个有较强责任感和事业心的一代新人。
二、班会准备：1、提前一周进行必要的动员，召开班委扩大会，研究制定活动方案。
2、把活动方案提交全体同学讨论，共同制定一份完整的班会计划，使各种准备活动有章可循，有据可依，按时完成。
高中主题班会设计方案范文(四篇)
高中主题班会设计方案范文【活动目的】面对刚刚结束紧张的中考，步入高中生活的高一学生，举办这个主题为“青春如虹梦想在飞”的班会活动。
一方面，是为了帮助他们调整状态，重整旗鼓，让他们快点适应高中生活;另一方面，可以丰富高一学生的学习生活，展现当代高中生充满活力富于朝气的精神面貌，积极地营造团结向上的班级风貌，增进班集体的凝聚力，提供展示个人才能的平台，引导高一学生树立正确的价值观和人生观。
【活动原则】全班学生参加，活动内容健康活泼，形式丰富多彩，以学生为主体，可邀请指导老师共同参与。
【活动流程】活动前奏：由主持人的开场白引入本次活动的主题，并请指导老师发表讲话。
一、青春篇1、诗歌朗诵：《青春起航》通过本环节正式进入本次班会的主题，由三四名同学朗诵诗歌《青春起航》。
青春对于我们每一个人来说都是一次充满着新奇和心动的航行，我们期望着能长风破浪，但也许迎接我们的是惊涛骇浪;我们希望能一帆风顺，但等待我们的却是暗涌下的礁石;我们渴望着能直抵港湾的怀抱，但也可能会迷失在茫茫大海中。
每个人在抛锚的时候，回望漫漫的航程，就会发现，原来我们在同样的距离中演绎的人生却是如此的不同内容。
无论结果如何，我们的青春，已经起航!2、数学家的故事—指导老师提供让同学们增进对著名数学家的了解，从中了解到数学学习是要经过艰辛的探求才会有所成就的。
3、流金岁月：《同桌的你》有了新朋友，不忘老朋友。
在新的高中生活中，我们会找到更多的知己挚友，但是别忘了那些在以往的学习生活中同我们朝夕相处的昔日好友，在未来的日子里，他们依然是我们最温馨的回忆和前进的动力。
同时，我们更加要珍惜现在身边的每一个人，因为缘分，我们成为同一个班集体中的一份子，因为缘分，我认识了“同桌的你”。
二、梦想篇1、现场讨论：“我有一个梦想”高中，是我们人生中的一个重要转折点，站在这个十字路口，展现在我们眼前的是丰富多彩而又充满着挑战的学习生活。
从初中走过来，我们会发现自己正在走向成熟，在经历了中考的抉择之后，也许我们曾经失落过、埋怨过、后悔过，但面对着已经开始了的高中生活，我们应该及时地融入到新的学习和生活环境中来，学会自我思考和毕业规划，为实现自己最初的梦想而做出人生中的一个选择。
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高中主题班会设计方案范文通过本次主题班会，使学生了解挫折在人生路上的不可避免性;提高挫折的承受力，掌握对待挫折的正确方法。
使学生树立信心，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。
在遭遇挫折时，能善待挫折，努力战胜挫折，做生活的强者。
通过讨论发言，使学生能够正确对待挫折，提高抗挫能力，掌握正确对待挫折的办法。
活动准备(教室布置及含义，学生的先期准备等)：1、教室黑板上书写“善待挫折—拥有高中生活的宝贵财富”的艺术字。
2、网上搜索关于“挫折”的个案。
3、全班发动撰写关于自己求学生活中曾经遭遇到的“挫折”。
4、网上搜索古今中外名人从挫折中汲取力量，走向成功的实例。
5、准备音乐《真心英雄》活动过程：一、认识挫折1、导入：在生活中，我们常常祝愿他人万事如意，心想事成，一帆风顺等等，但是恐怕并没有人真的相信能够象他人祝愿的那样，那些祝福只是人们良好的愿望而已。
在现实中，每一个人的生活道路都不可能是一条笔直、宽阔、平坦的大道，总是布满坎坷与荆棘。
坎坷在每个人的生活中都存在着，只不过或大或小罢了，它们就是我们平时所遭受的挫折。
2、个案分析少年高士其遇到了什么问题?他是怎样对待的?你在生活中有没有遇到相似的经历，你是如何对待的呢?二、了解挫折1、谈谈同学心目中的能算得上“挫折”的事例2、分析挫折可能产生的原因三、感受挫折1、请同学具体谈谈自己所经历的一些挫折及受挫后的反应2、请同学谈谈伟人或名人是如何对待挫折的。
3、谈谈古今中外因为受挫而一蹶不振的事例。
四、善待挫折1、善待挫折过渡：由上面的讨论，同学可能会发现，同样的挫折，不同的人，不同的心态下往往会有不同的结果。
谁能说一说，遇到了挫折后我们应如何对待呢?2、师生共同探讨善待挫折的方法。
五、欣赏歌曲，并寻求榜样的力量，战胜挫折。
(《真心英雄》)注意事项或建议：同学们，挫折和失败在人生的道路上不可避免。
孟子说：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。
”巴尔扎克曾说：“挫折对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊!”我们要做生活中的强者，正确认识挫折，提高自身心理承受力，以适应我们这个竞争的社会。
高中主题班会设计方案范文（二）【活动目的】面对刚刚结束紧张的中考，步入高中生活的高一学生，举办这个主题为“青春如虹梦想在飞”的班会活动。
一方面，是为了帮助他们调整状态，重整旗鼓，让他们快点适应高中生活;另一方面，可以丰富高一学生的学习生活，展现当代高中生充满活力富于朝气的精神面貌，积极地营造团结向上的班级风貌，增进班集体的凝聚力，提供展示个人才能的平台，引导高一学生树立正确的价值观和人生观。
【活动原则】全班学生参加，活动内容健康活泼，形式丰富多彩，以学生为主体，可邀请指导老师共同参与。
【活动流程】活动前奏：由主持人的开场白引入本次活动的主题，并请指导老师发表讲话。
一、青春篇1、诗歌朗诵：《青春起航》通过本环节正式进入本次班会的主题，由三四名同学朗诵诗歌《青春起航》。
青春对于我们每一个人来说都是一次充满着新奇和心动的航行，我们期望着能长风破浪，但也许迎接我们的是惊涛骇浪;我们希望能一帆风顺，但等待我们的却是暗涌下的礁石;我们渴望着能直抵港湾的怀抱，但也可能会迷失在茫茫大海中。
每个人在抛锚的时候，回望漫漫的航程，就会发现，原来我们在同样的距离中演绎的人生却是如此的不同内容。
无论结果如何，我们的青春，已经起航!2、数学家的故事—指导老师提供让同学们增进对著名数学家的了解，从中了解到数学学习是要经过艰辛的探求才会有所成就的。
3、流金岁月：《同桌的你》有了新朋友，不忘老朋友。
在新的高中生活中，我们会找到更多的知己挚友，但是别忘了那些在以往的学习生活中同我们朝夕相处的昔日好友，在未来的日子里，他们依然是我们最温馨的回忆和前进的动力。
同时，我们更加要珍惜现在身边的每一个人，因为缘分，我们成为同一个班集体中的一份子，因为缘分，我认识了“同桌的你”。
二、梦想篇1、现场讨论：“我有一个梦想”高中，是我们人生中的一个重要转折点，站在这个十字路口，展现在我们眼前的是丰富多彩而又充满着挑战的学习生活。
从初中走过来，我们会发现自己正在走向成熟，在经历了中考的抉择之后，也许我们曾经失落过、埋怨过、后悔过，但面对着已经开始了的高中生活，我们应该及时地融入到新的学习和生活环境中来，学会自我思考和毕业规划，为实现自己最初的梦想而做出人生中的一个选择。
孔子说：不患无位，患所以立。
处于花季雨季中的我们，每个人心田里都孕育着一个梦想，期待着我们用青春的激情和拼搏的汗水去精心地培育，当循着奋斗的足迹渐行渐远时，我们将会发现，其实梦想早已开花，在我们不断开拓进取的人生旅途上，一颗颗梦想的种子早已绽开灿烂的希望之花，成为两旁一道道美丽的风景。
士不可不弘毅，任重而道远!我们要做一名敢于有梦想，并且敢于为了实现梦想而不懈追求的有为青年!引导同学们现场阐述自己的梦想和愿望，并鼓励大家朝着各自既定的目标奋斗。
2、小品表演：一至两个(待定)本环节主要是通过同学们的自我创造来展现青春校园里生气活泼的氛围，或幽默，或励志，以提供表现同学创作才能和表演才能的平台。
同时，通过集体智慧的融合以增进同学之间的合作意识，并且可以获得文艺创作的经验。
3、全班合唱：《明天会更好》既然选择了远方，就应该风雨兼程。
三年磨一剑，相信自己，相信在经过了三年高中学习生涯的磨砺后，我们将会朝着自己的梦想更进一步，我们将无悔于一千多个日夜持之以恒的努力，因为我们每一个人都是追梦者，因为我们有一个共同的信念：明天会更好!三、结语在节目的最后邀请指导老师对本次活动发表感言，并对同学们即将共同度过的三年高中生活寄予希望。
高中主题班会设计方案范文（三）一、活动目的：通过本次主题班会，进一步增强学生的日常文明礼仪意识，规范学生的行为;使学生树立班荣我荣，班衰我耻的观念;能在今后的学习生活中以实际行动为班集体增光添彩。
二、活动过程：主持人甲：我代表高一、____班____名同学欢迎各位来宾的光临。
我们每个人都是一滴小水滴，来自四面八方，一个“缘”字让我们聚集进了高一、____班这条美丽的河流中，我们要齐心协力让这条河流长流不息，闪亮动人。
下面我宣布高一、____班《我爱我的班级》主题班会现在开始。
下面请听给大家带来的诗朗诵：《我们的高一、____班》下面请听等同学带来的心声《我爱我的班级》下面我们进入紧张激烈的文明礼仪和专业知识竞猜活动。
由陈汉林主持这个环节宣布规则：1、活动分为四组，每组两个人。
2、一人背对屏幕，一人根据屏幕上的内容可以通过语言、动作进行描述，直至猜对为止。
3、在描述过程中不得出现屏幕上的字，否则示为无效。
4、每组内容限制在一分钟之内完成，猜多者获胜。
5、在活动中其他同学应保持安静，不准提示。
6、记时员应严格控制时间下面我宣布高一、____班《我爱我班》主题班会到此结束，下面我们以热烈的掌声欢送各位领导和老师退场。
高中主题班会设计方案大全动背景：责任感反映着一个人的精神境界和思想品德，是刻苦学习、努力攀登的强大动力，是不懈奋斗、追求卓越，将才学奉献给社会的重要保证。
每个学生都应肩负着对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等的责任。
在众多优良品质中，责任感是那样朴素而又十分可贵。
但从学生的日常行为来看，存在着种种不良的表现：对自己学习的要求不高，成就需求低，纪律意识谈薄，生活自强能力差;遇事只顾自己，很少考虑到他人和集体，事不关己，高高挂起;对父母长辈没有礼貌，对同学没有热情;对自己生活的环境不爱护，破坏公物等等，他们的责任感日益淡薄，令人担忧。
因此从细节入手，培养学生的责任心，树立起学生强烈的责任意识刻不容缓。
活动目的：1、情感目标：通过本次主题班会，以提高学生对责任问题的认知能力、自我教育能力和实践能力，为形成正确的世界观、人生观、价值观打下基础。
2、认知目标：通过本次主题班会，使学生明确对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等应尽的责任行为，增强学生集体观念和主人翁责任意识，建立团结友爱、积极进取的班集体。
活动准备：1、先在同学中间征集有关“责任”的主题班会标题，从中选出最佳的主题班会标题(以学生选出的主题标题为准);2、在学生中选出主题班会的主持人;3、让学生收集有关责任的事例和名人名言;4、主持人准备“最美司机吴斌”的感人事迹;5、诗歌朗诵;6、动员全体同学围绕主题做好发言准备。
活动流程：一、导入(以最美司机吴斌的感人故事引入“责任”)二、主题：责任与我们同行1、大事小事显责任(初步了解责任的范围)(1)请学生交流自己搜集的有关责任的事例，引出何谓“责任”。
(2)什么是责任?2、名家名言说责任(感受责任)3、七嘴八舌谈责任—“如何肩负起自己的责任?”(学生讨论，代表发言)(1)对自己负责：(2)对家庭负责(3)对他人和集体负责:(4)对社会与国家负责4、实际行动尽责任(中学生守则)从身边的小事做起，切实地培养责任心。
(1)热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，努力学习，准备为社会主义现代化贡献力量。
(2)遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守国家法令。
(3)热爱集体，爱护公物，不做对人民有害的事。
(4)按时完成作业，无抄袭、无考试作弊现象。
(5)认真值日，保持教室、校园整洁优美。
(6)尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。
(7)体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。
三、总结诗歌朗诵：略结束语：水因为有了岸的约束，才会优美地汇成河流。
责任对于人就像水有了岸一样。
责任是承担忧患的力量;是缓解纠纷的机智;是宽容别人的度量;是克服斤斤计较能屈能伸的一种大气。
责任不仅能给予他人以满意和快乐，而且还会使自己更美丽、更高尚。
同学们，你们是祖国的未来，你们的道路任重而道远，唯有树立责任意识，让责任与我们同行，你们才能取得更大的进步，才能拥有更好的发展。
就让我们从捡起自己脚下的纸屑开始，从每天的清晨开始，做一个有责任感的人!脚踏实地，拼搏奋斗，你们一定可以成为祖国有用的栋梁!高中主题班会设计方案一、教育目的：1、让学生认识到自卑的危害性及增强自信心的重要性;2、帮助学生调整面对挫折时的心态，建立正确的思维模式和方法，培养学生坚韧不拔的意志和自强不息的精神。
二、教育活动准备：1、收集征文2、邀请嘉宾3、排练小品、舞蹈4、制作幻灯片5、布置教室三、教育活动过程：A：你是否在为自己的学习成绩上不去而苦恼呢?B：你是否在为自己比不上别人而哀怨呢?A：自信能让你摆脱苦恼。
B：自信能让你消除哀怨。
A：自信是成功的催化剂。
B：自信是挑战自我的原动力。
A：有了自信我们就敢说：A，B：“天生我才必有用”。