生理学学生实验报告..

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生理学实验报告

生理学实验报告

生理学实验报告第一篇:生理学实验报告生理学实验报告坐骨神经-腓肠肌标本的制备一、实验目的及要求学习蛙类动物双毁髓的方法掌握制备坐骨神经-腓肠肌标本的操作技术,为此后有关的神经肌肉实验打下基础。

二、实验原理蛙或两栖类动物的一些基本生命活动及生理功能与温血动物近似,而且其离体组织需要的生活条件非常简单,易于控制和掌握。

因此在生理学实验中,坐骨神经-腓肠肌标本是研究神经肌肉生理最常用的对象,经常用来研究神经肌肉的兴奋性、刺激与反应的规律、肌肉收缩的特点、兴奋性的周期性变化等。

三、实验对象蟾蜍或蛙。

四、实验器材及药品蛙类手术器械一套(金属探针1根,粗剪刀、眼科剪刀各1把,圆头镊子、眼科镊子各1把,玻璃分针2根),蛙板和玻璃板各1块,培养皿,滴管,废物缸、锌铜弓,丝线,棉花;任氏液。

五、实验方法及步骤1、双毁髓:左手握蟾蜍,背部向上。

用食指按压其头部前端,拇指压住躯干的背部,使头向前俯;右手持毁髓针,由两眼之间中线向后方划触,触及两耳后腺之间的凹陷处即是枕骨大孔的位置。

将毁髓针由凹陷处垂直刺入枕骨大孔,然后针尖向前刺入颅腔,在颅腔内搅动,以毁脑组织。

再将毁髓针退至枕骨大孔,针尖转向后方,与脊柱平行刺入椎管,以捣毁脊髓。

脊髓彻底捣毁时,可看到蟾蜍后肢突然蹬直,然后瘫软,此时的动物为双毁髓动物。

2、剥制后肢标本:左手持手术镊提起两前肢之间背部的皮肤,右手持手术剪横向剪断皮肤,然后往后肢方向撕剥皮肤。

剪开腹壁肌肉,用手术镊提起内脏,翻向头部,在看清支配后肢的脊神经发出部位后,于其前方剪断脊柱。

3、分离两后肢:将去皮的后肢腹面向上置于解剖盘上,右手持金冠剪纵向剪开脊柱,再剪开耻骨联合,使两后肢完全分离。

4、分离坐骨神经:将一侧后肢的脊柱端腹面向上,用玻璃分针沿脊神经向后分离坐骨神经,股部沿腓肠肌正前方的股二头肌和半膜肌之间的裂缝,找出坐骨神经,剪断盖在上方的梨状肌,完全暴露坐骨神经,剪去支配腓肠肌之外的分支,再剪去脊柱及肌肉,只保留坐骨神经发出部位的一小块脊柱骨。

生理学实验报告

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生理学实验报告生理学实验报告实验目的:通过观察与实验,了解并掌握人体生理学的基本概念和实验方法,加深对人体生理学的理论知识的理解。

实验原理:本实验主要涉及到血压的测量、心电图的记录以及肌肉收缩的观察,这些都是人体生理学中非常重要的实验内容。

通过这些测量与观察,可以了解到人体血液运输的过程、心脏的工作原理以及肌肉的运动方式。

实验材料:血压计、心电表、皮肤电极、模型肌肉实验步骤:1. 血压的测量首先人体的血压通常是通过测量上臂动脉的压力来得出的。

在实验时,被试者需保持坐姿,将血压计的袖带绑在上臂上,并将听诊器的听筒放在肘部的内侧动脉上。

然后充气到超过袖带血压上限的数值,然后缓慢地放气,通过听筒的声音变化来测量血压。

2. 心电图的记录心电图是通过记录心脏电活动而得出的,用来研究心脏的工作情况。

在实验时,被试者需将皮肤电极粘贴在胸部的特定位置,确保电极与皮肤之间无间隙。

然后打开心电表,进行心电图的记录。

记录时需保持被试者静止。

3. 肌肉收缩的观察为了研究肌肉的运动方式,可以使用模型肌肉进行观察。

在实验时,将模型肌肉固定在架子上,然后将电极连接到肌肉上,并设置合适的电流强度。

通过调节电流强度控制肌肉的收缩与放松,并观察收缩的过程。

实验结果:1. 血压的测量结果测量结果显示,被试者的血压为120/80 mmHg。

2. 心电图的记录结果心电图的记录结果显示正常的心电图波形,无异常情况。

3. 肌肉收缩的观察结果调节电流强度后,模型肌肉开始收缩,并随着电流的强弱变化而变化。

当电流强度达到一定数值时,肌肉收缩最大程度,无法再进一步收缩。

实验结论:通过这次实验,我们了解到了人体生理学中血压的测量、心电图的记录以及肌肉收缩的观察方法。

通过这些实验,我们可以更深入地了解人体血液运输、心脏功能以及肌肉的运动方式。

这些实验结果对于我们进一步理解人体生理学的基本概念和实验方法非常重要,对于日后的学习和研究都具有重要意义。

生理学实验报告

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实验名称:人体血压测量实验实验目的:1. 学习血压测量的原理和方法。

2. 掌握血压计的使用技巧。

3. 了解血压的正常范围及其临床意义。

实验时间:2023年3月15日实验地点:生理学实验室实验对象:本实验选取10名健康志愿者,年龄在18-25岁之间,性别不限。

实验材料:1. 血压计2. 听诊器3. 记录表4. 受试者实验方法:1. 受试者安静休息5分钟,测量身高、体重,记录基本信息。

2. 受试者取坐位,放松手臂,将血压计袖带置于受试者上臂中部,袖带下缘距肘窝2-3厘米。

3. 打开血压计,充气至袖带内压力高于受试者收缩压约30mmHg,然后缓慢放气,速度为每秒2-3mmHg。

4. 当袖带内压力下降至收缩压水平时,袖带内的空气开始释放,此时收缩压即为袖带内压力的数值。

5. 当袖带内压力下降至舒张压水平时,袖带内的空气继续释放,此时舒张压即为袖带内压力的数值。

6. 重复测量两次,取平均值作为受试者的血压值。

实验结果:1. 受试者基本信息如下:- 年龄:20岁- 身高:170cm- 体重:60kg- 性别:男2. 受试者血压测量结果如下:- 收缩压:120mmHg- 舒张压:80mmHg实验讨论:1. 血压是动脉血压的简称,是血液在血管内流动时对血管壁产生的压力。

血压测量是临床诊断和健康评估的重要指标之一。

2. 本实验采用袖带式血压计测量受试者的血压,通过观察袖带内压力的变化,可以判断受试者的收缩压和舒张压。

3. 正常成年人的血压范围为收缩压90-140mmHg,舒张压60-90mmHg。

本实验中受试者的血压值在正常范围内,说明其心血管系统功能良好。

4. 血压异常可能导致多种疾病,如高血压、低血压、冠心病、心肌梗死等。

因此,定期测量血压,了解自己的血压状况,对于预防心血管疾病具有重要意义。

实验结论:1. 本实验成功测量了受试者的血压,掌握了血压测量的原理和方法。

2. 受试者的血压值在正常范围内,说明其心血管系统功能良好。

模拟实验生理学实训报告

模拟实验生理学实训报告

通过本次模拟实验生理学实训,使学生了解人体生理学的基本实验方法和技能,掌握生理学实验的基本操作,培养严谨的科学态度和良好的实验习惯。

同时,通过实验加深对生理学基本理论的理解,提高分析和解决问题的能力。

二、实验环境实验地点:生理学实验室实验器材:生理学实验台、生理信号记录仪、生理实验装置、生理学实验教材等。

三、实验原理生理学实验是研究人体生命活动规律的重要手段。

通过模拟人体生理现象,观察生理指标的变化,揭示生理过程的内在联系。

本次实验主要模拟人体心脏、血管、神经等系统的生理功能。

四、实验内容1. 心脏生理实验(1)观察心脏搏动:使用生理信号记录仪,记录心脏搏动曲线,分析心率、心律等指标。

(2)心脏收缩力实验:观察心脏收缩力与后负荷的关系,分析心脏收缩力的影响因素。

2. 血管生理实验(1)观察血管收缩与舒张:使用生理信号记录仪,记录血管收缩与舒张曲线,分析血管舒缩机制。

(2)血管阻力实验:观察血管阻力与血管半径的关系,分析血管阻力的影响因素。

3. 神经生理实验(1)观察神经传导:使用生理信号记录仪,记录神经传导速度,分析神经传导机制。

(2)神经兴奋性实验:观察神经兴奋性与刺激强度的关系,分析神经兴奋性的影响因素。

1. 实验前准备:熟悉实验原理、实验步骤和注意事项,检查实验器材是否完好。

2. 实验操作:按照实验步骤进行操作,观察生理指标的变化,记录实验数据。

3. 数据分析:对实验数据进行整理、分析和讨论,得出结论。

六、实验结果与分析1. 心脏生理实验结果:(1)心率:在实验过程中,心率稳定在60-100次/分钟范围内。

(2)心律:在实验过程中,心律规则,无早搏、房颤等异常现象。

(3)心脏收缩力:随着后负荷的增加,心脏收缩力逐渐减弱。

2. 血管生理实验结果:(1)血管收缩与舒张:在实验过程中,血管收缩与舒张曲线明显,说明血管具有收缩与舒张功能。

(2)血管阻力:随着血管半径的减小,血管阻力逐渐增加。

3. 神经生理实验结果:(1)神经传导:在实验过程中,神经传导速度稳定在50-100m/s范围内。

生理学实验实验报告总结(3篇)

生理学实验实验报告总结(3篇)

第1篇一、实验目的本次生理学实验旨在通过一系列的实验操作,加深对生理学基本理论的理解,掌握实验技能,培养科学思维和实验操作能力。

通过本次实验,我们学习了生理学实验的基本原则和方法,了解了生理学实验的基本步骤和注意事项。

二、实验内容1. 神经反射实验- 实验目的:观察和分析神经反射的基本现象,了解反射弧的组成和功能。

- 实验方法:采用小鼠作为实验动物,通过电刺激法刺激坐骨神经,观察肌肉的收缩反应。

- 实验结果:成功观察到电刺激坐骨神经后,肌肉出现明显的收缩反应,证实了神经反射的存在。

2. 血压测量实验- 实验目的:学习血压测量的原理和方法,了解血压的正常范围及其生理意义。

- 实验方法:使用血压计对实验动物进行血压测量,并记录血压数据。

- 实验结果:成功测量了实验动物的血压,结果显示血压在正常范围内。

3. 呼吸生理实验- 实验目的:观察和分析呼吸运动的基本规律,了解呼吸系统的生理功能。

- 实验方法:通过观察呼吸肌的收缩和舒张,以及肺容积的变化,分析呼吸运动的机制。

- 实验结果:观察到呼吸肌的规律性收缩和舒张,以及肺容积的变化,证实了呼吸运动的规律性。

4. 消化生理实验- 实验目的:观察和分析消化系统的生理功能,了解食物的消化和吸收过程。

- 实验方法:通过观察消化液的分泌和消化器官的活动,分析消化系统的生理过程。

- 实验结果:观察到消化液分泌的增加和消化器官的活动增强,证实了消化系统的生理功能。

三、实验过程1. 实验前准备:了解实验原理,熟悉实验器材,做好实验记录表格。

2. 实验操作:严格按照实验步骤进行操作,注意实验安全和数据记录。

3. 实验观察:仔细观察实验现象,及时记录实验数据。

4. 实验结果分析:对实验数据进行整理和分析,得出结论。

四、实验结果分析1. 神经反射实验:通过电刺激坐骨神经,成功观察到肌肉的收缩反应,证实了神经反射的存在。

2. 血压测量实验:血压测量结果显示在正常范围内,说明实验动物的生理状态良好。

生理学实验报告

生理学实验报告

生医2012秋生理学实验报告指导教师:实验员:学号:联系方式:实验一骨骼肌的观察及骨骼肌的单收缩与强直收缩目标要求1.掌握蛙类动物单毁髓的实验方法;2.掌握坐骨神经-腓肠肌标本和坐骨神经干标本的制备方法;3.学习肌肉收缩的记录方法;4.观察与分析肌肉单收缩的三个时相,分析骨骼肌收缩形式与刺激频率之间的关系;基本原理蛙类动物的某些基本生命活动,如神经的生物电活动、肌肉收缩等与哺乳动物相似;其离体组织所需的生活条件比较简单,易于控制和掌握,而且动物来源丰富,因此在生理学实验中常用蟾蜍的坐骨神经—腓肠肌标本永和坐骨神经标本来观察组织的兴奋性、刺激与反应的规律以及骨骼肌收缩的特点等;肌肉受到一次阈上刺激而产生的一次收缩为单收缩,其过程可分为三个时相,即潜伏期、缩短期与舒张期;肌肉收到连续的阈上刺激时,如果刺激间隔小于单收缩的时程,相邻两单收缩的时相会出现融合,表现为强直收缩现象;如果表现为每次收缩的开始发生在上次收缩的舒张期,称不完全强直收缩,如果表现为每次收缩的开始发生在上次收缩的缩短期,称完全强直收缩;躯体运动是以骨为杠杆,以关节为枢纽,由肌肉收缩产生动力完成的;材料与器械蟾蜍或蛙,蛙类手术器械手术剪、手术镊、眼科剪、眼科镊、金冠剪、毁髓针、玻璃针、固定针,蛙板,玻璃板,锌铜弓,小烧杯,滴管,纱布,细棉线,任氏液;BL-420生物机能实验系统或其他生理记录仪,张力换能器;实验步骤1.双毁髓的方法一手握蟾蜍,食指按压头部前端,拇指压住躯干背部,令其背部向上,头向前俯;另一手持毁髓针在左右耳后腺之间,背部的凹陷处将毁髓针垂直刺入,然后将针尖向前刺入颅腔,搅动以捣毁脑组织,此时的动物为单毁髓动物;彻底捣毁脊髓时,可见蟾蜍后肢突然蹬直,然后瘫软;如动物仍表现四肢肌肉紧张或活动自如,表明未毁坏脊髓,必须重新毁髓;2.剥制后肢标本将双毁髓的蟾蜍背面向上放在蛙板上,一手持手术镊轻轻提起两前肢之间背部的皮肤,另一手持手术剪横向剪开皮肤,暴露脊柱;用金冠剪横向剪断脊柱;一首持手术镊提起断开的脊柱后端,另一手用金冠剪沿脊柱两侧剪开体壁,再剪断下腹壁肌肉,使头部、前肢及内脏自然下垂,将其自腹后壁剪除;然后用蘸有任氏液的左手捏住断开的脊柱后端,右手向后方撕剥皮肤,将剥干净的后肢放入盛有任氏液的培养皿中;弃其头部、内脏及剥下的皮肤,清洗手及手术器械上的污物;3.分离两后肢左手托起去皮的标本,右手持金冠剪直接剪开耻骨联合,随后剪开两后肢相连的肌肉组织,并纵向剪开脊柱尾杆骨留在一侧,将标本一分为二,一只继续剥制标本,另一只放入任氏液中备用;4.分离坐骨神经取一侧后肢的脊柱端腹面向上,趾端向外侧翻转,使其足底朝上,用固定针将标本固定在玻璃板下面的蛙板上;用玻璃针沿脊神经向后剥离坐骨神经;沿腓肠肌正上方的股二头肌和半膜肌之间的肌缝找出股部的坐骨神经,坐骨神经基部有一梨状肌盖住神经,用玻璃针轻轻挑起此肌肉,便可看清其深层穿行的坐骨神经;剪断梨状肌,完全暴露坐骨神经,再用玻璃针轻轻挑起神经,自上而下剪去支配腓肠肌之外的其他分支,将坐骨神经游离至腘窝处;用金冠剪剪去多余的脊柱骨及肌肉,只保留坐骨神经发出部位的一小块脊柱骨;取下脊柱端的固定针,用手术镊轻轻提起脊柱骨的骨片,将神经搭在腓肠肌上;5.游离腓肠肌用玻璃针将腓肠肌与胫腓骨分离开,用手术刀片将腓肠肌跟腱与胫腓骨分离开一段,用手术镊在腓肠肌跟腱下穿线并结扎,提起结扎线,剪断跟腱与胫腓骨的联系,游离腓肠肌;6.分离股骨一手捏住股骨,沿膝关节剪去股骨周围的肌肉,用金冠剪刮干净股骨上的肌肉,保留股骨的远端二分之三,剪断股骨;剪去膝关节下部的后肢,保留腓肠肌与股骨的联系;7.检验标本用手术镊轻轻提起标本的脊柱骨片,使神经离开玻璃板,持经任氏液蘸湿的锌铜弓,使其两极轻触神经,如腓肠肌反生收缩,则表示标本机能正常;提起腓肠肌上的结扎线,勿使神经收到牵拉,轻轻将标本放入任氏液中,稳定5-10min,即可用于实验;8.将坐骨神经-腓肠肌标本的股骨部分插入肌槽的固定孔内,拧紧固定螺丝,将坐骨神经放在电极上,将跟腱上的结扎线与张力换能器相连;9.用BL-420生物机能实验系统或其他类型的生理记录仪记录单收缩和强直收缩,步骤如下:(1)将张力换能器在肌槽上方与肌槽平行地固定于铁支架上,将标本上的结扎线缚于张力换能器悬梁壁上,将换能器输出的插头连于BL-420生物机能实验系统;(2)将BL-420生物机能实验系统的输出电极连于肌槽电极上;选择采样频率、显示方式、显示通道、时间常数、高频滤波,必要时还要选择50Hz陷波;记录时选择刺激标记;(3)选择单刺激方式,合适的刺激强度、刺激时间、扫描速度、纵向放缩和刺激标记,记录单收缩曲线;记录曲线参考图;(4)选择连续刺激方式,参考单刺激的刺激强度、刺激时间、纵向放缩、刺激标记、调节刺激时间间隔和扫描速度,分别记录不完全强直收缩曲线和完全强直收缩曲线;记录曲线参考图;(5)将记录曲线存盘,根据需要进行剪辑和编辑,最后导出另存或输出打印;实验记录分析:刺激电压低于阈上刺激,神经不兴奋,肌肉也不会收缩;当电压达到阈强度,神经开始兴奋,肌纤维才开始收缩;当刺激频率增大时,如果刺激频率小于骨骼肌收缩舒张频率就可以看到数个比较完整的收缩舒张波从零电位到峰值,再由峰值回到零电位,而当刺激频率大于骨骼肌收缩舒张频率时,骨骼肌一次收缩后还没来得及舒张完全就又受到电刺激重新达到收缩峰值,刺激频率增大到一定强度时就几乎看不到骨骼肌舒张的波形,持续收缩直至僵直;注意事项1.双毁髓时应注意使蟾蜍头部前俯,用纱布盖在耳后大腺上,防止耳后腺分泌物射入眼内;如分泌物射入眼内,应立即用生理盐水冲洗眼睛;标本制备过程中应经常滴加任氏液,防止标本干燥;思考题1、剥去皮肤的后肢,能用自来水冲洗吗为什么2、答:不能;自来水是低渗溶液,会使肌细胞失水萎缩,影响活性和实验结果;3、金属器械碰压、触及或损伤神经及腓肠肌,可能引起哪些不良后果答:金属器械碰压神经与腓肠肌,会引起肌肉收缩,如果碰的较重,损伤部位及近端的神经就死亡了,以后刺激只能从损伤处向肌肉处之间的部分;另外容易使标本疲劳,失去活性;4、如何保持标本的机能正常答:金属器械不要碰及、损伤神经或腓肠肌,保持湿润,常加任氏液,最好先泡一会;实验二蟾蜍离体蛙心灌流目的要求1.学习两栖类动物离体心脏的灌流方法,掌握斯式插管法;2.证明心肌具有自动节律性收缩的生理特征;3.观察钠离子、钙离子、钾离子、肾上腺素、乙酰胆碱对心脏活动的影响;4.理解内环境各种理化因素的相对恒定对于细胞进行正常生命活动的重要意义;基本原理心脏离体后,仍能有节律地自动收缩、舒张,此为心肌的自动节律性;两栖类动物的心脏没有冠状动脉,心肌细胞直接从心腔中的血液中获得营养物质和氧气,因而可用斯式插管法进行离体心脏灌流;灌流液的成分应同动物内环境的成分基本一致,用于两栖类动物心脏的灌流液为任氏液;始终有任氏液灌流于心腔,离体心脏可长时间地活动,改变灌流液的成分则可引起心脏活动的改变;材料与器械蟾蜍或蛙,蛙心套管,套管夹,支架,双凹夹,滑轮,烧杯,常用手术器械,蛙板,蛙心夹,微机记录系统或二道记录仪,张力传感器,滴管,小烧杯,纱布,棉线,任氏液,%NaCl,5%NaCl,2%CaCl2,1%KCl,1/5000肾上腺素,1/10000乙酰胆碱;实验步骤1.暴露心脏取一只蟾蜍,用探针破坏脑和脊髓;双毁髓后,将其仰卧于蛙板上;一手持手术镊提起胸骨后方的皮肤,另一手持解剖剪剪开一个小口,然后将剪刀由开口处伸入皮下,向左、右两侧下颌角方向剪开皮肤;将皮肤掀向头端,再用手术镊提起胸骨后方的腹肌,在腹肌上剪开一口,将解剖剪紧贴体壁向前伸入,并沿皮肤切口方向剪开体壁,剪断乌喙骨和锁骨,使创口呈一倒三角形;一手持眼科镊,提起心包膜,另一手用眼科剪剪开心包膜,暴露心脏;在腹面可以看到一个心室,其上方有两个心房;心室右上角连着一个动脉干,其根部膨大为动脉圆锥;动脉干向上分成左、右两支主动脉;用玻璃针从动脉干背部穿过,将心脏翻向头侧;在心脏背面两心房下面,有一个呈紫红色的膨大部分,为静脉窦,是两栖类动物心脏的起搏点;静脉窦连左、右前腔静脉,后连一个后腔静脉;后腔静脉近窦处,有左、右肝静脉汇入;2.离体心脏制备斯式插管法分四步:1)动脉切口:在动脉干分支处下方穿过一线,并打一活结留作固定套管用;在左主动脉下方穿过一线,稍离动脉干分支处结扎;左手提起左主动脉上的结扎线,右手用眼科剪在结扎线下方近动脉圆锥处、沿向心方向将左主动脉壁剪一“V”斜口;2)套管入室:取一尖端大小适宜的斯式蛙心套管,加入少量任氏液,达套管内2~3cm高度即可;左手用小镊子夹住切口缘,轻轻上提,使切口扩大;右手持蛙心套管,自切口处插入动脉圆锥;然后,左手持主动脉上的结扎线向后拉,右手推送蛙心套管,使之进入动脉圆锥;当套管尖端到达动脉圆锥基部时,将套管稍稍后退,使尖端向动脉圆锥的背部后下方及心尖方向推进;在心室收缩时,将套管经主动脉瓣间隙插入心室腔内;进入心室后,血液冲入套管,并使液面随心脏波动而上下移动;如果套管没有顺利插入心室,应改变方向慢慢试插,不用蛮力;插入心室后不可插得过深,以免心室壁堵住套管口;3)固定套管:待套管尖端插入心室后,轻轻提起备用线,将左、右主动脉连同插入的套管用双结扎紧,再将结扎线固定在套管的小玻璃钩上,以防标本滑脱;用滴管吸去套管中的血液,更换新鲜任氏液;4)游离心脏:先将结扎线上方的左、右主动脉剪断;然后轻轻提起套管和心脏,看清静脉窦的位置;于静脉窦下方剪断所有的组织,使心脏离体;在结扎和剪断时,切勿损伤静脉窦;用任氏液反复冲洗心室内的余血,使套管内的灌流液中不再有残留的血液;套管内任氏液面高度应尽量保持一致,控制在2cm左右较为适宜;3.固定蛙心标本将插好离体心脏的套管固定在支架上,用蛙心夹夹住少许心尖部的肌肉;为了不使灌流液滴到传感器上,将蛙心夹上的系线绕过一个定滑轮与张力传感器相连;4.开启仪器打开计算机采集系统,接通张力传感器输入通道;打开matlab,选择“蛙心灌流”实验;5.实验记录1)记录正常心搏曲线;2)改用%NaCl溶液灌流,并作好加药记号,观察心搏变化;待曲线出现明显变化时,立即吸去套管中的灌流液,同时做好冲洗标记,并用新鲜任氏液清洗2~3次,待心搏恢复正常;3)向套管内加入2~6滴5%NaCl溶液,作好加药记号,观察心搏曲线的频率及振幅变化;当曲线出现明显变化时应立即吸去套管中的灌流液,并做好冲洗标记,迅速用新鲜任氏液清洗2~3次,待心搏恢复正常;4)同法向套管内加入1~3滴2%CaCl2溶液,观察并记录心搏的变化;当出现明显变化时,立即更换任氏液,待心搏恢复正常;5)向套管中加入1~2滴1%KCl溶液,记录心搏曲线变化;当心搏曲线变化时同法更换灌流液,待心搏恢复正常;6)同法记录套管中加入1~2滴肾上腺素溶液1/5000后心搏曲线的变化;7)同法记录套管中加入1~2滴乙酰胆碱溶液1/10000后的心搏曲线的变化;实验结果实验结果如下:1、正常心搏曲线2、用%NaCl溶液灌流分析:由图可知,Na离子会使心肌活动强度减弱,原因是用NaCl溶液灌注蛙心时,由于灌注液中缺乏Ca离子,以致心肌细胞动作电位2期内流钙离子减少,细胞质Ca离子浓度减少,心肌的收缩活动也随之减弱;3、用2%CaCl2溶液灌流分析:细胞外Ca离子在细胞膜上对Na离子内流有竞争性抑制作用,称为膜屏障作用;钙离子浓度增高时,钠离子内流受抑制,细胞0期除极速度与幅度减小,使兴奋性及传导性均降低;钙离子浓度增高使钙离子内流增多,因此慢反应细胞0期去极化加快加强,传导性增高,而快反应细胞平台期缩短,复极加速;钙离子内流增多,使心肌收缩能力增强;钙离子浓度降低时,所引起的变化与高钙时相反;因此加入氯化钙后,心率减少、振幅减少,基线上移;5、用KCl灌流分析:滴加氯化钾后的心搏曲线发现,曲线的频率逐渐减小,愈来愈疏,幅度逐渐下降,因为当细胞钾离子浓度增高时,钾离子与钙离子有竞争性拮抗作用,钾离子抑制细胞膜对钙离子的转运,使进入细胞内钙离子减少,心肌的兴奋—收缩偶联过程减弱,心肌收缩能力降低;所以心搏曲线振幅减小;6、用肾上腺素灌流分析:滴加肾上腺素后,蛙心收缩增强,心脏舒张完全,描记的心搏曲线幅度明显增大;其作用机理是,肾上腺素可与心肌细胞膜上的B受体结合,提高心肌细胞和肌浆网膜钙离子通透性,导致肌浆中钙离子浓度增高,使心肌收缩增强;另外,肾上腺素还有降低肌钙蛋白与钙离子亲和力,促使肌钙蛋白对钙离子的释放速率增加,提高肌浆网膜摄取钙离子的速度,刺激钠离子与钙离子交换,使复极期向细胞外排出钙离子的作用加速,这样,将使心肌舒张速度增快,整个舒张过程明显增加;6、加入乙酰胆碱灌流分析:上图可示,蛙心收缩减弱,心率减慢,最后出现蛙心停止舒张阶段;其机理为:乙酰胆碱与心肌细胞膜M受体结合,一方面提高心肌细胞膜钾离子通道的通透性,促使钾离子外流,将引起:1窦房强细胞复极时钾离子外流增多,最大复极电位绝对值增大;衰减过程减弱,自动除极速度减慢;这两方面因素导致窦房自律性降低,心率减慢;2复极过程中钾离子外流增加,动作电位2、3期缩短,钙离子进入细胞内减少,使心肌收缩减弱;另一方面乙酰胆碱可直接抑制钙离子通道,减少钙离子内流,进而使心肌收缩减弱;注意事项1.剪开动脉管壁时,不能只剪开其外的薄膜,而要彻底将血管内膜剪破,但不要把血管剪断;2.使用蛙心夹夹心尖时,不可夹得过多,以免因夹破心室而漏液;3.每种试剂使用后,都要用新鲜任氏液冲洗2~3次,以待心搏恢复正常;4.各种试剂的滴管不能混淆;5.每项实验都要有相应的对照;思考题根据实验结果,分析钠离子、钾离子、钙离子对心肌有何作用分析如上文;实验三小鼠脊髓半横切实验目的观察小白鼠脊髓半横断后的表现,加深对脊髓的认识;实验原理神经系统基本的活动形式是反射;简单的反射由脊髓完成,如膝反射,而复杂的反射则涉及到大脑皮层;脊髓把感受器接受到的信息传到大脑;大脑发出的信息又通过脊髓传到相应的效应器;这种传导机能主要由脊髓的白质来完成;白质是由神经元发出的长突起神经纤维组成的;脊髓中的神经纤维按不同的机能顺序排列;一旦脊髓被切断,则可导致切口以下相应部位的感觉或运动功能的丧失;实验对象小白鼠实验器材及药物改进的蛙板蛙板两边各钉两枚小元钉、小烧杯、药棉、手术缝针、丝线、解剖刀、剪刀、眼科手术刀、镊子、乙醚;实验方法及步骤1.用乙醚麻醉小鼠;2.把小白鼠俯卧和固定在改装了的蛙板上,剪去胸腰部背面的毛,在正中处用解剖刀纵切皮肤,划一个长的切口;3.紧贴第1~3节腰椎的棘突,用解剖刀切断椎上的肌腱,并用药棉球分离肌肉,暴露椎骨;4.用镊子夹住第二腰椎,另一个拿剪刀剪去棘突和椎弓,暴露白色的脊椎;5.在脊椎背面正中有一条纵向的血管,叫脊髓后静脉,以此为标志,用柳叶刀将一半脊髓从中央向外侧完全切断;6.松绑四肢,待其苏醒进行下列观察小白鼠在实验桌上运动状况;实验结果及分析当手术成功时,可观察到如下结果:小白鼠在运动时,与脊髓损伤同侧的后肢不能运动,呈现出以脊髓损伤侧为轴的转圈运动;结论:由大脑发出的运动指令到达脊髓后,通过脊髓白质的神经纤维继续向下传送,脊髓两侧的运动神经纤维大都在本侧里行走即不交叉到对侧;在脊髓被损伤的一侧,运动指令无法传到横切以下的部位,该侧后肢得不到运动指令,因而不能随意运动;脊髓未遭横切的一侧,大脑发出的运动指令,可以通过脊髓白质的神经纤维传到后肢肌肉,所以这一侧后肢运动如常;注意事项1.本实验成功的关键在于手术;首先麻醉要适度,麻醉过深小白鼠易死亡,过浅小白鼠易苏醒;其次用柳叶刀横切一侧脊髓时要防止损坏对侧脊髓;2.半横切部位必须在相当于第二腰椎的脊髓处,实验效果才好;手术中要防止出血过多;实验四心血管活动的神经体液调节实验目的学习哺乳动物动脉血压的直接测定方法和间接或直接地观察心血管活动的神经体液性调节;实验原理正常情况下,哺乳动物的血压是相当恒定的,这种相对恒定是通过神经和体液性的调节而实现的;心脏受交感神经和副交感神经的双重支配,心交感神经使心跳加快加强,传导加速,从而使心输出量增加;支配心脏的副交感神经是心迷走神经,兴奋时使心率减慢,心房收缩力减弱,房室传导减慢,从而使心输出量减少;支配血管的植物性神经,绝大多数属于交感缩血管神经,中枢通过反射作用调节心血管的活动改变心输出量和外周阻力,从而调节动脉血压;本实验是通过动脉血压的变化来反映心血管活动的变化的;实验用品家兔、D-95生理记录系统、血压换能器、塑料动脉插管、动脉夹、三通管、刺激器、保护电极、兔手术台、哺乳动物手术器械、手术灯、注射器、肝素生理盐水、40%酒精生理盐水、生理盐水、纱布、棉球、丝线、%肾上腺素、%乙酰胆碱等;实验步骤和项目一、手术准备1、麻醉并固定动物:耳缘静脉缓慢注入麻醉剂将兔子麻醉;注射时应密切观察动物的肌张力、心跳、呼吸、瞳孔大小、角膜反射等,以免麻醉过深;将动物仰卧于手术合上.固定好头部和四肢,注意颈部必须放正拉直;2、分离颈部神经和血管:剪去颈部的毛,沿正中线作一5~7厘米的切口,钝性分离皮下组织和肌肉,暴露气管,将气管两旁的肌肉拉开,便可在气管的二侧深部找到包在颈动脉鞘内的颈总动脉、迷走神经、颈交感神经和减压神经;在分离颈总动脉前,仔细识别以上三条神经,其中迷走神经最粗,交感神经较细,减压神经最细,且常与交感神经紧贴在一起,分离时不要过度牵拉,以免使神经受损;并在各神经下分别穿过一有色标记的用生理盐水浸湿的线备用;然后分离出左侧颈总动脉,并向头端追索一直到甲状软骨的上缘,此时可见到颈总动脉分支为颈内和颈外动脉;在颈内动脉的基部有一膨大处,此即颈动脉窦;在右颈总动脉下穿过二根用生理盐水浸湿的线,作结扎和固定动脉插管用;并以同样方法分离出右侧的迷走神经、交感神经和减压神经,穿线备用;3、动脉插管:在右侧颈总动脉的近心端夹一动脉夹,然后结扎其远心端,在动脉夹与结扎之间一般应相距2cm左右;在结扎的下方用锐剪朝向心端做一“V”切口,将动脉插管向心脏方向插入,用丝线将其敷紧结扎固定,以防插管滑出;二、观察项目:1、牵动颈总动脉;手持左侧颈总动脉上的穿线牵拉5秒;同时记录刺激记号,以下各项亦同,不另,观察心搏与动脉血压有何变化2、夹闭颈总动脉用动脉夹夹闭左颈总动脉5-10秒,观察心搏与血压有何变化3、静脉注射%肾上腺素,观察心搏与血压有何变化;注意事项1、本实验麻醉应适量,过浅动物挣扎,过深则反射不灵敏;2、动脉插管应始终保持与动脉方向一致,防止插管刺破动脉管壁;3、进行每一项目后,必须待心搏与血压恢复正常后方可进行下一项;实验结果牵动颈总动脉:注射肾上腺素:实验五影响尿液生成的因素实验目的学习用膀胱套管或输尿管套管引流的方法,观察不同生理因素对动物尿量的影响;加深对尿生成调节的理解;实验原理尿是血液流过肾单位时经过肾小球滤过,肾小管重吸收和分泌而形成的,凡对这些过程有影响的因素都可影响尿的生成;肾小球的滤过作用取决于肾小球的有效滤过压,其大小取决于肾小球毛细血管血压,血浆的胶体渗透压和肾小囊内压;影响肾小管重吸收作用主要是管内渗透压和肾小管上皮细胞的重吸收能力,后者又为多种激素所调节;实验对象家兔实验器材及药物20%氨基甲酸乙酯、肝素生理盐水溶液100u/ml、生理盐水、呋塞米、38度生理盐水;计算机生物信号采集处理系统、压力换能器、保护电极、兔手术台、气管插管、膀胱导管或输尿管导管、动脉插管、注射器1ml、20ml及枕头、烧杯;实验步骤及方法1.标本的制备1实验兔在实验前应给予足够的菜和饮水;2称重动物,耳缘静脉注射20%的氨基甲酸乙酯溶液5ml·kg-1体重进行麻醉,待动物麻醉后仰卧固定于手术台上;。

生理实验报告

生理实验报告

篇一:生理学综合性实验报告本科学生实验报告学号姓名学院生命科学学院专业、班级生物科学2011级b班实验课程名称__生理学实验指导教师及职称_开课时间 2013 至_ 2014 学年_第二学期填报时间云南师范大学教务处编印篇二:生理实验报告生理学实验报告生理感觉实验姓名:同组成员:学号:组别:第6组室温:24实验日期:2015.5.15实验1:辐辏双眼视力要求左右眼睛里的图像合二为一。

只有当图像落在视网膜左右相应的部位置时,才能将一个物体的两个图像融合为一,否则会出现重影。

实验2:适应性调节(聚焦)眼睛能够通过改变瞳孔的形状(变焦)调节视力。

步骤:1. 挡住或者闭住一只眼睛,拿一个别针放在另外一只眼睛前面15cm处,并让这个别针与远处的一个物体在一条直线上。

2. 当你看远处的物体时,别针就变模糊,不在焦距内了。

3. 而当你看别针时,远处的物体变模糊了。

对近处物体(别针)的适应性调节似乎费力一些。

4. 如果戴眼镜,请取掉,挡住一只眼睛,拿一个别针,向前伸直前臂,在看着别针尖端的同时,慢慢地向眼睛处移动别针,直到模糊时。

别针被看到的最短距离就是“近视点”。

用尺子测量这个距离,将数值填写在表中,看一下你是否是近视。

结果测得的近视点如下:实验3:跳动抑制你能够看到你自己的眼睛移动吗?步骤:1. 面对着你前方30cm-60cm处的一个镜子。

2. 交替地看你左右眼睛里的图像。

3. 你能够察觉到你的眼睛在移动吗?4. 如果你们组的其他成员在你进行观察时也在看你,5. 他们察觉到你的眼睛在移动吗?结果在交替看左右眼里图像的过程中,看近处的物体较容易观察到左右眼的移动,看远处物体没有观察到眼睛的移动,当别人能观察到自己的眼睛在移动时,自己也能感觉到眼睛移动。

实验4:盲点每个眼睛的视野里都有一个盲点,称为视盘,是视网膜的一个部分,这个地方没有光感受器。

步骤:1. 取一支felt-tipped笔,笔芯为黑墨水,笔套为白色。

生理实验报告体会范文

生理实验报告体会范文

一、实验背景生理学是一门研究生物体生命现象和生命活动的科学,它是医学、生物学等相关学科的基础。

为了更好地理解生理学知识,我们进行了一系列生理实验。

通过这些实验,我们不仅加深了对生理学理论知识的理解,还培养了实验操作技能和科学思维。

二、实验目的1. 熟悉生理实验的基本操作步骤和注意事项;2. 学习生理学实验仪器的使用方法;3. 通过实验验证生理学理论知识;4. 培养团队协作精神和科学探究能力。

三、实验内容及过程本次实验我们选择了以下三个实验项目:1. 血液凝固实验2. 神经传导实验3. 心肌收缩实验(一)血液凝固实验1. 实验原理:血液凝固是血液由液态变为固态的过程,主要依赖于凝血因子的作用。

2. 实验步骤:(1)取新鲜血液,加入抗凝剂;(2)将血液滴入试管中,观察血液凝固现象;(3)记录凝固时间。

3. 实验结果:实验结果显示,血液凝固时间为5-10分钟。

(二)神经传导实验1. 实验原理:神经传导是神经细胞通过神经元之间的突触传递信息的过程。

2. 实验步骤:(1)取蟾蜍坐骨神经,用生理盐水浸泡;(2)将神经放置于电极上,给予刺激;(3)观察神经纤维的收缩现象。

3. 实验结果:实验结果显示,给予刺激后,神经纤维发生收缩。

(三)心肌收缩实验1. 实验原理:心肌收缩是心脏跳动的基础,主要依赖于心肌细胞的收缩。

2. 实验步骤:(1)取蟾蜍心脏,放置于生理盐水中;(2)观察心脏跳动情况;(3)给予心脏刺激,观察心脏跳动变化。

3. 实验结果:实验结果显示,给予心脏刺激后,心脏跳动加快。

四、实验体会1. 实验操作的重要性:通过本次实验,我们深刻认识到实验操作的重要性。

实验操作不规范会导致实验结果不准确,甚至可能对实验动物造成伤害。

2. 团队协作精神:实验过程中,我们需要相互配合,共同完成任务。

这使我们更加体会到团队协作精神的重要性。

3. 科学探究能力:实验过程中,我们遇到了许多问题,通过查阅资料、讨论等方式,我们逐步解决了这些问题。

《生理学》实验报告

《生理学》实验报告

一、实验目的1. 熟悉心脏解剖结构。

2. 掌握心脏生理功能实验方法。

3. 了解心脏搏动的基本原理。

4. 分析心脏功能与人体健康的关系。

二、实验时间2023年X月X日三、实验地点生理学实验室四、实验对象健康成年志愿者五、实验器材1. 心脏解剖模型2. 心电图机3. 动物心脏生理学实验装置4. 心电图记录纸5. 激光笔6. 计时器7. 记录本六、实验步骤1. 观察心脏解剖结构,了解心脏的四个腔室、瓣膜、冠状动脉等部位。

2. 在动物心脏生理学实验装置上,连接心电图机,记录心脏搏动情况。

3. 观察并记录心脏搏动的周期、频率、幅度等参数。

4. 通过调整实验装置上的旋钮,观察心脏搏动的变化,分析心脏功能与外界刺激的关系。

5. 记录实验数据,绘制心脏搏动曲线。

七、实验结果与分析1. 心脏解剖结构观察结果:心脏由四个腔室组成,分别是左心房、左心室、右心房和右心室。

左右心房之间有房中隔,左右心室之间有室中隔。

心脏瓣膜包括二尖瓣、三尖瓣、主动脉瓣和肺动脉瓣。

冠状动脉负责心脏的血液供应。

2. 心脏搏动观察结果:心脏搏动周期为0.8秒,频率为75次/分钟,幅度约为0.5V。

3. 调整实验装置观察结果:当调整实验装置上的旋钮,增加心脏搏动频率时,心脏搏动周期缩短,频率增加,幅度略有减小;当调整实验装置上的旋钮,降低心脏搏动频率时,心脏搏动周期延长,频率降低,幅度略有增加。

4. 心脏功能与外界刺激关系分析:心脏搏动受到多种因素的影响,如神经调节、体液调节等。

实验结果表明,心脏搏动与外界刺激密切相关,调整实验装置上的旋钮可以模拟外界刺激对心脏功能的影响。

八、实验结论1. 本实验成功观察了心脏解剖结构和心脏搏动情况,掌握了心脏生理功能实验方法。

2. 通过实验数据分析,了解了心脏功能与人体健康的关系,认识到心脏健康的重要性。

3. 本实验有助于提高学生对生理学知识的理解,培养学生的实验操作技能和观察能力。

九、实验讨论1. 心脏搏动受哪些因素影响?如何通过实验观察心脏搏动变化?2. 心脏功能与人体健康有何关系?如何保持心脏健康?3. 实验过程中遇到的问题及解决方法。

最新生理学实验报告(实验一)

最新生理学实验报告(实验一)

最新生理学实验报告(实验一)实验目的:探究不同浓度的葡萄糖溶液对小肠吸收功能的影响。

实验原理:小肠是消化系统中最重要的吸收器官,其吸收功能与肠腔内物质的浓度有关。

通过改变葡萄糖溶液的浓度,可以观察小肠对葡萄糖的吸收效率,从而了解小肠吸收功能的调节机制。

实验材料:1. 小鼠若干只,体重约20-25克。

2. 葡萄糖溶液,分别制备5%,10%,15%,20%和25%的不同浓度。

3. 吸收瓶,用于收集小肠吸收的液体。

4. 手术器械一套,用于小鼠手术操作。

5. 显微镜,用于观察小肠黏膜细胞。

6. 实验室常规试剂和耗材。

实验方法:1. 将小鼠随机分为五组,每组使用不同浓度的葡萄糖溶液。

2. 对小鼠进行麻醉,并进行腹部手术,将吸收瓶植入小肠肠腔内。

3. 通过灌注的方式,将不同浓度的葡萄糖溶液注入吸收瓶中。

4. 观察并记录小肠对葡萄糖溶液的吸收情况,包括吸收时间、吸收量等。

5. 取出小肠样本,制作黏膜细胞涂片,用显微镜观察细胞结构变化。

6. 分析实验数据,绘制吸收曲线,比较不同浓度下小肠的吸收效率。

实验结果:实验数据显示,小肠对葡萄糖的吸收量随着葡萄糖溶液浓度的增加而增加,但当浓度超过一定阈值后,吸收量不再显著增加。

显微镜观察发现,高浓度葡萄糖溶液处理的小鼠小肠黏膜细胞出现轻微损伤。

实验讨论:本实验结果表明,小肠对葡萄糖的吸收能力存在一定的调节范围。

在一定浓度下,增加葡萄糖浓度可以提高吸收效率,但过高的浓度可能导致黏膜细胞损伤,影响吸收功能。

这可能与小肠黏膜细胞的葡萄糖转运蛋白有关,高浓度下转运蛋白可能达到饱和状态,限制了进一步的吸收。

结论:小肠对葡萄糖的吸收效率与葡萄糖溶液的浓度有关,但存在最适浓度范围。

过高的浓度不仅不能提高吸收效率,还可能对小肠黏膜细胞造成损伤。

本研究为进一步探究小肠吸收机制提供了实验基础。

生理学实验报告

生理学实验报告

生理学实验报告实验目的,通过进行生理学实验,了解人体生理功能的基本特点,培养实验操作能力和观察数据分析能力。

实验仪器和材料,实验中所需的仪器和材料包括生理记录仪、心电图机、血压计、心电图导联线、电极片、生理盐水、药用酒精、消毒棉球等。

实验方法,首先,对实验仪器进行检查和准备,确保仪器正常工作。

然后,进行实验前的准备工作,包括对实验者进行身体状况检查、消毒处理和导联贴附。

接着,进行实验操作,记录心电图、测量血压和心率等生理指标。

最后,对实验数据进行分析和总结。

实验结果,经过实验记录和数据分析,我们得出了一些结论。

例如,观察到心率随着运动强度的增加而增加,血压在运动后也会有所变化。

另外,心电图的波形和特点也能反映出心脏的生理状态。

实验结论,通过本次实验,我们对人体生理功能有了更深入的了解,也掌握了一些实验操作技能和数据分析方法。

同时,实验结果也为我们提供了一些参考,可以帮助我们更好地理解和探索人体的生理特点。

实验注意事项,在进行生理实验时,需要严格遵守实验操作规范,保证实验者的安全和数据的准确性。

另外,实验后需要对实验仪器进行清洁和消毒,确保下次实验的顺利进行。

总结,生理学实验是对人体生理功能进行观察和研究的重要手段,通过实验可以更直观地了解人体的生理特点,培养实验操作能力和数据分析能力。

希望通过本次实验,能够对生理学知识有更深入的认识,并为今后的学习和研究提供一定的参考价值。

结语,生理学实验是一项重要的实践课程,通过实验可以更深入地了解生理学知识,培养实验操作能力和数据分析能力。

希望通过本次实验,能够对生理学知识有更深入的认识,并为今后的学习和研究提供一定的参考价值。

大学生理学课实训报告范文

大学生理学课实训报告范文

一、实训目的通过本次理学课实训,旨在帮助学生掌握生理学的基本理论和实验技能,培养观察、分析、解决问题的能力,提高学生运用理论知识解决实际问题的能力,为学生今后从事医学及相关领域工作奠定基础。

二、实训时间2021年10月1日至2021年10月7日三、实训地点XX大学医学院生理学实验室四、实训内容1. 心血管生理学实验(1)观察心脏结构,了解心脏各部位的功能;(2)学习心电图原理,观察正常心电图波形;(3)通过实验了解心脏搏动规律,分析影响心脏搏动的因素;(4)学习心脏生理学知识,了解心脏病的病理生理变化。

2. 呼吸生理学实验(1)观察呼吸器官结构,了解呼吸系统各部位的功能;(2)学习肺功能测定方法,了解肺功能正常值;(3)通过实验了解呼吸运动的调节机制,分析影响呼吸的因素;(4)学习呼吸生理学知识,了解呼吸系统疾病的病理生理变化。

3. 消化生理学实验(1)观察消化器官结构,了解消化系统各部位的功能;(2)学习消化酶活性测定方法,了解消化酶活性正常值;(3)通过实验了解消化吸收的调节机制,分析影响消化吸收的因素;(4)学习消化生理学知识,了解消化系统疾病的病理生理变化。

4. 神经生理学实验(1)观察神经系统结构,了解神经系统的基本功能;(2)学习神经传导原理,观察神经纤维的兴奋性;(3)通过实验了解神经调节机制,分析影响神经调节的因素;(4)学习神经生理学知识,了解神经系统疾病的病理生理变化。

五、实训过程1. 实验准备(1)学生分组,每组4-5人,明确各成员职责;(2)了解实验原理、步骤、注意事项,提前预习实验内容;(3)准备实验所需器材和试剂。

2. 实验操作(1)严格按照实验步骤进行操作,注意观察实验现象;(2)认真记录实验数据,分析实验结果;(3)与组内成员讨论实验过程中遇到的问题,共同解决。

3. 实验报告(1)撰写实验报告,包括实验目的、原理、步骤、结果、分析、结论等部分;(2)对实验过程中遇到的问题进行总结,提出改进措施。

本科生理实验报告

本科生理实验报告

一、实验名称神经干复合动作电位二、实验日期2023年11月15日三、实验地点生理学实验室四、实验目的1. 确定蟾蜍坐骨神经干复合动作电位(CAP)的临界值和最大幅度。

2. 确定蟾蜍坐骨神经干CAP的传导速度。

3. 确定蟾蜍坐骨神经干CAP的不应期(相对不应期和绝对不应期)。

五、实验原理神经干复合动作电位(CAP)是神经纤维受到阈上刺激时产生的动作电位,由多个单个动作电位叠加而成。

通过测定CAP的临界值、最大幅度和传导速度,可以了解神经纤维的兴奋性和传导特性。

六、实验对象与用品实验对象:蟾蜍实验用品:- 生物信号采集系统RM6240- 刺激电极S1、S2- 记录电极R1-R2- 接地电极- 刺激输出线- 刺激输出插口- 标本盒- 剪刀、镊子、解剖针等解剖工具七、实验方法1. 蟾蜍坐骨神经标本的制作:- 双毁髓处死蟾蜍后,剥去皮肤,暴露腰骶丛神经。

- 游离大腿肌肉之间的坐骨神经干及其下行到小腿的两个分支:胫神经和腓神经,三段结扎,剪去无关分支后离体。

- 注意保持神经湿润。

2. 连接电极:- 将神经搭于标本盒内,保证神经与电极充分接触。

- 中枢端接触刺激电极S1和S2,外周端接触记录电极R1-R2,之间接触接地电极。

3. 连接仪器:- 刺激输出线两夹子分别连接标本盒的刺激电极S1和S2,插头接生物信号采集系统RM6240的刺激输出插口。

- 信号输入端红色和绿色夹子分别连接记录电极(绿色夹子在前,引导出正向波形,即出现的第一个波峰向上),黑色夹子连接接地电极,插头接通道1。

4. 刺激与记录:- 采用方波脉冲刺激,刺激频率从低到高逐渐增加,直至观察到CAP出现。

- 记录CAP的临界值、最大幅度和传导速度。

八、实验结果与分析1. 临界值:通过逐渐增加刺激强度,观察到CAP出现的最小刺激强度为临界值。

2. 最大幅度:在临界值以上的刺激强度下,CAP的最大幅度保持相对稳定。

3. 传导速度:通过测量刺激电极与记录电极之间的距离,结合CAP的传导时间,计算出CAP的传导速度。

生理学实验报告doc

生理学实验报告doc

生理学实验报告篇一:生理学实验报告生理学实验报告坐骨神经-腓肠肌标本的制备一、实验目的及要求学习蛙类动物双毁髓的方法掌握制备坐骨神经-腓肠肌标本的操作技术,为此后有关的神经肌肉实验打下基础。

二、实验原理蛙或两栖类动物的一些基本生命活动及生理功能与温血动物近似,而且其离体组织需要的生活条件非常简单,易于控制和掌握。

因此在生理学实验中,坐骨神经-腓肠肌标本是研究神经肌肉生理最常用的对象,经常用来研究神经肌肉的兴奋性、刺激与反应的规律、肌肉收缩的特点、兴奋性的周期性变化等。

三、实验对象蟾蜍或蛙。

四、实验器材及药品蛙类手术器械一套(金属探针1根,粗剪刀、眼科剪刀各1把,圆头镊子、眼科镊子各1把,玻璃分针2根),蛙板和玻璃板各1块,培养皿,滴管,废物缸、锌铜弓,丝线,棉花;任氏液。

五、实验方法及步骤1、双毁髓:左手握蟾蜍,背部向上。

用食指按压其头部前端,拇指压住躯干的背部,使头向前俯;右手持毁髓针,由两眼之间中线向后方划触,触及两耳后腺之间的凹陷处即是枕骨大孔的位置。

将毁髓针由凹陷处垂直刺入枕骨大孔,然后针尖向前刺入颅腔,在颅腔内搅动,以毁脑组织。

再将毁髓针退至枕骨大孔,针尖转向后方,与脊柱平行刺入椎管,以捣毁脊髓。

脊髓彻底捣毁时,可看到蟾蜍后肢突然蹬直,然后瘫软,此时的动物为双毁髓动物。

2、剥制后肢标本:左手持手术镊提起两前肢之间背部的皮肤,右手持手术剪横向剪断皮肤,然后往后肢方向撕剥皮肤。

剪开腹壁肌肉,用手术镊提起内脏,翻向头部,在看清支配后肢的脊神经发出部位后,于其前方剪断脊柱。

3、分离两后肢:将去皮的后肢腹面向上置于解剖盘上,右手持金冠剪纵向剪开脊柱,再剪开耻骨联合,使两后肢完全分离。

4、分离坐骨神经:将一侧后肢的脊柱端腹面向上,用玻璃分针沿脊神经向后分离坐骨神经,股部沿腓肠肌正前方的股二头肌和半膜肌之间的裂缝,找出坐骨神经,剪断盖在上方的梨状肌,完全暴露坐骨神经,剪去支配腓肠肌之外的分支,再剪去脊柱及肌肉,只保留坐骨神经发出部位的一小块脊柱骨。

生理学实验基础的实训报告

生理学实验基础的实训报告

一、实验目的1. 掌握生理学实验的基本操作技能和实验仪器的使用方法。

2. 理解生理学实验的基本原理和实验方法。

3. 培养实验操作的严谨性和科学态度。

二、实验原理生理学实验是研究生物体内各种生理过程的方法,通过对实验动物或组织进行观察、测量和分析,揭示生物体的生命活动规律。

本实验旨在通过一系列基础实验,使学生掌握生理学实验的基本操作和实验方法,为后续课程的学习打下基础。

三、实验内容1. 基本操作技能(1)解剖技术:学会动物解剖、器官分离、组织切片等基本操作。

(2)手术技术:掌握动物手术、器官插管、药物注射等基本操作。

(3)生理信号采集:熟悉生理信号采集系统、压力传感器、注射器等实验仪器的使用。

2. 生理学实验方法(1)观察法:通过肉眼观察动物生理现象,如呼吸、心跳、血压等。

(2)测量法:使用生理信号采集系统、压力传感器等仪器,对生理指标进行定量测量。

(3)药物干预法:通过注射药物,观察药物对生理指标的影响。

四、实验步骤1. 实验一:观察家兔心脏搏动(1)解剖家兔,暴露心脏。

(2)观察心脏搏动,记录搏动频率。

2. 实验二:测量家兔血压(1)家兔麻醉,固定。

(2)使用生理信号采集系统、压力传感器,测量家兔血压。

3. 实验三:观察家兔呼吸运动(1)观察家兔呼吸运动,记录呼吸频率。

(2)使用生理信号采集系统、压力传感器,测量呼吸频率。

4. 实验四:药物干预实验(1)家兔麻醉,固定。

(2)注射药物,观察药物对生理指标的影响。

五、实验结果与分析1. 实验一:家兔心脏搏动频率为每分钟XX次。

2. 实验二:家兔血压为XX/XXmmHg。

3. 实验三:家兔呼吸频率为每分钟XX次。

4. 实验四:药物干预后,家兔血压、呼吸频率等生理指标发生变化。

六、实验总结通过本次生理学实验基础实训,我掌握了以下知识和技能:1. 生理学实验的基本操作技能和实验仪器的使用方法。

2. 生理学实验的基本原理和实验方法。

3. 实验操作的严谨性和科学态度。

生理学实验报告

生理学实验报告

生理学实验报告生理学实验报告引言:生理学是研究生物体内部机能的科学,通过实验方法可以深入了解生物体的各种生理过程。

本实验旨在探究人体呼吸系统的功能和调节机制。

实验目的:1. 了解呼吸系统的结构和功能;2. 掌握呼吸过程中的气体交换原理;3. 研究呼吸系统的调节机制。

实验材料:1. 实验仪器:呼吸频率计、呼吸容量计、氧气分析仪等;2. 实验材料:实验对象(志愿者)、氧气、二氧化碳等。

实验方法:1. 实验前准备:确保实验环境安全,准备好所需仪器和材料;2. 实验步骤:a. 记录志愿者的基本信息,如年龄、性别等;b. 使用呼吸频率计测量志愿者的呼吸频率;c. 使用呼吸容量计测量志愿者的呼吸容量;d. 使用氧气分析仪测量志愿者呼出气体中的氧气和二氧化碳含量。

实验结果与分析:1. 呼吸频率:根据实验数据计算出志愿者的平均呼吸频率,并与正常范围进行比较。

如果呼吸频率超出正常范围,可能存在某种生理问题。

2. 呼吸容量:根据实验数据计算出志愿者的平均呼吸容量,并与正常范围进行比较。

如果呼吸容量异常,可能与肺功能有关。

3. 氧气和二氧化碳含量:根据实验数据计算出志愿者呼出气体中的氧气和二氧化碳含量,并与正常范围进行比较。

如果氧气含量低或二氧化碳含量高,可能存在气体交换障碍。

讨论与结论:通过实验数据的分析,可以了解志愿者的呼吸系统功能和调节机制。

根据呼吸频率、呼吸容量以及氧气和二氧化碳含量的测量结果,可以初步判断志愿者的呼吸系统是否正常。

如果存在异常,可能需要进一步检查和诊断。

实验的局限性:1. 实验样本数量有限,无法代表整个人群;2. 实验环境和条件可能会对实验结果产生影响;3. 实验过程中可能存在误差,如测量仪器的精度等。

进一步研究方向:1. 扩大实验样本数量,增加实验数据的可靠性;2. 结合其他生理指标,如心率、血压等,综合评估人体生理状态;3. 探究不同呼吸负荷下呼吸系统的适应能力。

结语:通过本次实验,我们对呼吸系统的结构和功能有了更深入的了解。

生理学实验报告

生理学实验报告

生理学实验报告
在生理学的课堂中,实验是一种重要的教学方式,能够通过实
际操作,让学生更好地理解生理学的知识。

在实验中,每个学生
都需要完成实验报告,这个过程对于学生的科研素养、实验能力、思维逻辑等方面都有很大的提升。

一、实验设计
在开始实验之前,需要根据老师的要求和课本知识,认真设计
实验。

实验设计包括实验目的、实验方法、实验步骤和实验结果
等内容。

在设计过程中,需要充分利用课本知识和实验材料,确
保实验的科学性和可操作性。

二、实验操作
在实验过程中,需要仔细观察,注意实验步骤和装置的使用方法。

如果不确定,可以向老师或同学请教。

在实验操作中,需要
认真记录实验数据和结果,并根据实验目的分析数据和结果的意义。

此外,还需要及时处理实验中出现的问题和异常情况,确保
实验能够顺利进行。

三、实验报告
在实验结束后,需要根据实验记录,撰写实验报告。

实验报告需要包括实验目的、实验方法、实验结果和分析等内容。

在写作过程中,需要注意语言表达清晰、文字简洁精炼,同时确保报告内容科学、合理和完整。

四、实验意义
通过实验,学生可以通过实际操作,将课本知识和实际应用相结合,有效提高其对生理学知识的理解和掌握能力。

同时,实验还可以提高学生的实验能力和科研素养,让学生学会科学思维和逻辑分析,培养其独立思考和创造能力。

总之,生理学实验报告是生理学教学中不可或缺的一环,通过实验报告,能够提高学生的实验能力和科研素养,同时也能够帮助学生更好地理解和掌握生理学的知识,为学生未来的学习和科研打下坚实的基础。

生理实验课实验报告

生理实验课实验报告

实验名称:生理实验——心脏生理学实验实验日期:2021年10月15日实验地点:生理实验室实验目的:1. 了解心脏的结构和功能。

2. 掌握心脏生理学的基本实验方法。

3. 观察心脏的生理活动,加深对心脏生理学理论的理解。

实验原理:心脏是人体循环系统的核心器官,负责将血液泵送到全身各部位。

心脏的生理活动包括心率和心输出量等指标。

本实验通过观察心脏生理学的基本指标,了解心脏的生理功能。

实验材料:1. 心脏生理学实验装置一套。

2. 实验动物(豚鼠)一只。

3. 实验器材:手术刀、镊子、剪刀、注射器、生理盐水、记录纸等。

实验步骤:1. 准备实验动物,进行麻醉。

2. 开胸,暴露心脏,剪开心包,连接心脏生理学实验装置。

3. 记录正常情况下心脏的跳动频率(心率)和每次心搏输出量(心输出量)。

4. 通过改变动物体内的生理条件,观察心脏生理指标的变化。

5. 分析实验数据,得出结论。

实验结果:1. 实验动物心脏在正常情况下,心率为每分钟约120次,心输出量为每分钟约80毫升。

2. 当动物体内生理条件改变时,心率和心输出量发生相应变化。

a. 当动物体内血糖水平升高时,心率和心输出量均有所增加。

b. 当动物体内血压升高时,心率和心输出量也相应增加。

c. 当动物体内二氧化碳浓度升高时,心率和心输出量均有所下降。

实验分析:1. 实验结果符合心脏生理学的基本原理,即心脏的生理活动受体内生理条件的影响。

2. 当动物体内血糖水平升高时,心脏生理指标的变化可能与血糖调节机制有关。

3. 当动物体内血压升高时,心脏生理指标的变化可能与血压调节机制有关。

4. 当动物体内二氧化碳浓度升高时,心脏生理指标的变化可能与呼吸调节机制有关。

实验结论:1. 本实验通过观察心脏生理学的基本指标,了解了心脏的生理功能。

2. 实验结果表明,心脏的生理活动受体内生理条件的影响,符合心脏生理学的基本原理。

3. 通过本实验,加深了对心脏生理学理论的理解。

实验讨论:1. 本实验中,动物体内生理条件的改变是通过注射生理盐水来实现的。

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昆明理工大学医学院生理学实验报告(供临床医学专业使用)实验一坐骨神经-腓肠肌标本制备[1] 实验目的1.学习机能学实验基本的组织分离技术;2.学习和掌握制备蛙类坐骨神经-腓肠肌标本的方法;3.了解刺激的种类。

[2] 实验原理蛙类的一些基本生命活动和生理功能与恒温动物相似,若将蛙的神经-肌肉标本放在任氏液中,其兴奋性在几个小时内可保持不变。

若给神经或肌肉一次适宜刺激,可在神经和肌肉上产生一个动作电位,肉眼可看到肌肉收缩和舒张一次,表明神经和肌肉产生了一次兴奋。

在机能学实验中常利用蛙的坐骨神经-腓肠肌标本研究神经、肌肉的兴奋、兴奋性,刺激与反应的规律和肌肉收缩的特征等,制备坐骨神经腓肠肌标本是机能学实验的一项基本操作技术。

[3] 实验对象蛙[4] 实验药品任氏液[5] 仪器与器械普通剪刀、手术剪、眼科镊(或尖头无齿镊)、金属探针(解剖针)、玻璃分针、蛙板(或玻璃板)、蛙钉、细线、培养皿、滴管、电子刺激器。

[6] 实验方法与步骤①破坏脑、脊髓取蛙一只,用自来水冲洗干净(勿用手搓)。

左手握住蛙,使其背部向上,用大拇指或食指使头前俯(以头颅后缘稍稍拱起为宜)。

右手持探针由头颅后缘的枕骨大孔处垂直刺入椎管(图3-1-1)。

然后将探针改向前刺入颅腔内,左右搅动探针2~3次,捣毁脑组织。

如果探针在颅腔内,应有碰及颅底骨的感觉。

再将探针退回至枕骨大孔,使针尖转向尾端,捻动探针使其刺入椎管,捣毁脊髓。

此时应注意将脊柱保持平直。

针进入椎管的感觉是,进针时有一定的阻力,而且随着进针蛙出现下肢僵直或尿失禁现象。

若脑和脊髓破坏完全,蛙下颌呼吸运动消失,四肢完全松软,失去一切反射活动。

此时可将探针反向捻动,退出椎管。

如蛙仍有反射活动,表示脑和脊髓破坏不彻底,应重新破坏。

图2-1-1 捣毁蟾蜍脊髓②剪除躯干上部、皮肤及内脏用左手捏住蛙的脊柱,右手持粗剪刀在前肢腋窝处连同皮肤、腹肌、脊柱一并剪断(图3-1-2),然后左手握住蛙的后肢,紧靠脊柱两侧将腹壁及内脏剪去(注意避开坐骨神经),并剪去肛门周围的皮肤,留下脊柱和后肢(图2-1-3)。

图2-1-2横断脊柱图2-1-3 剪除躯干上部及内脏③剥皮一只手捏住脊柱的断端(注意不要捏住脊柱两侧的神经),另一只手捏住其皮肤的边缘,向下剥去全部后肢的皮肤(图2-1-4)。

将标本放在干净的任氏液中。

将手及使用过的探针、剪刀全部冲洗干净。

图2-1-4 剥去皮肤④分离两腿用镊子取出标本,左手捏住脊柱断端,使标本背面朝上,右手用粗剪刀剪去突出的骶骨(也可不进行此步)。

然后将脊柱腹侧向上,左手的两个手指捏住脊柱断端的横突,另一手指将两后肢担起,形成一个平面。

此时用粗剪刀沿正中线将脊柱盆骨分为两半(注意勿伤坐骨神经)。

将其中一半后肢标本置于盛有任氏液中备用,另一半放在蛙板上进行下列操作。

⑤辩认蛙后肢的主要肌肉蛙类的坐骨神经是由第7、8、9对脊神经从相对应的椎间孔穿出汇合而成,行走于脊柱的两侧,到尾端(肛门处)绕过坐骨联合,到达后肢背侧,行走于梨状肌下的股二头肌和半膜肌之间的坐骨神经沟内,到达膝关节腘窝处有分支进入腓肠肌。

⑥游离坐骨神经和腓肠肌用蛙钉或左手的两个手指将标本绷直、固定。

先在腹腔面用玻璃分针沿脊柱游离坐骨神经,然后在标本的背侧于股二头肌与半膜肌的肌肉缝内将坐骨神经与周边的结缔组织分离直到腘窝,但不要伤及神经,其分支待以后用手术剪剪断。

同样用玻璃分针将腓肠肌与其下的结缔组织分离并在其跟腱处穿线、结扎。

⑦剪去其它不用的组织,操作应从脊柱向小腿方向进行。

(a) 剪去多余的脊柱和肌肉将后肢标本腹面向上,将坐骨神经连同2~3节脊椎用粗剪刀从脊柱上剪下来。

再将标本背面向上,用镊子轻轻提起脊椎,自上而下剪去支配腓肠肌以外的神经分支,直至腘窝(图3-1-5A),并搭放在腓肠肌上。

沿膝关节剪去股骨周围的肌肉,并将股骨刮净,用粗剪刀剪去股骨上端的1/3(保留2/3),制成坐骨神经-小腿的标本。

(b) 完成坐骨神经腓肠肌标本将脊椎和坐骨神经从腓肠肌上取下,提起腓肠肌的结扎线剪断跟腱。

用粗剪剪去膝关节以下部位,便制成了坐骨神经-腓肠肌标本(图3-1-5B)。

⑧检验标本用镊子夹持坐骨神经中枢端,如腓肠肌发生迅速而明显的收缩,说明标本的兴奋性良好。

标本浸入盛有任氏液的培养皿中备用。

图2-1-5 分离坐骨神经(A)和坐骨神经腓肠标本(B)[7]注意事项①在操作过程中,应给神经和肌肉滴加任氏液,防止表面干燥,以免影响标本的兴奋性。

②标本制成后须放在任氏液中浸泡数分钟,使标本兴奋性稳定,再开始实验效果会较好。

[8] 实验图像[10]结果及分析①捣毁脑脊髓后的蛙应有何表现?②制备好的神经肌肉标本为何要放在任氏液中?③如何判断制备的神经肌肉标本的兴奋性?[11] 思考题①用各种刺激检验标本兴奋性时,为什么要从中枢端开始?②刺激有几种形式?实验二心脏灌流[1][实验目的]1.学习蛙离体心脏灌流方法。

2.观察Na+、K+、Ca2+、H+、肾上腺素、乙酰胆碱等因素对心脏活动的影响。

[2][实验原理]心脏的正常节律性活动需要一个适宜的内环境(如Na+、K+、Ca2+等的浓度及比例、pH 值和温度),而内环境的变化则直接影响到心脏的正常节律性活动。

在体心脏还受交感神经和迷走神经的双重支配,交感神经末梢释放去甲肾上腺素,使心肌收缩力加强,传导速度加快,心率加快;迷走神经末梢释放乙酰胆碱,使心肌收缩力减弱,心肌传导速度减慢,心率减慢。

将失去神经支配的离体心脏保持于适宜的理化环境中(如任氏液),在一定时间内仍能产生自动节律性兴奋和收缩。

而改变任氏液的组成成分,离体心脏的活动就会受到影响。

[3][实验对象]蛙[4][实验药品]任氏液、0.65%NaCl、2%CaCl2、1%KCl、1:10000肾上腺素、1:10000乙酰胆碱[5][仪器与器械]计算机生物信号采集与处理系统(或二道生理记录仪)、张力换能器、蛙类常用手术器械一套、玻璃分针、蛙板、蛙钉、蛙心插管、蛙心夹、试管夹、滴管(7支)、试剂瓶(7个)、烧杯、双凹夹、万能支架、细线。

[6][实验方法与步骤]1.标本的制备(1)离体蛙心标本制备(斯氏蛙心插管法) 取蟾蜍一只,打开胸腔,暴露心脏。

在主动脉干下方穿双线,一条在左主动脉上端结扎作插管时牵引用;另一根在动脉球上方打一活结备用(用以结扎和固定插管)。

玻璃分针将心脏向前翻转,在心脏背侧找到静脉窦,在静脉窦以外的地方做一结扎(切忽扎住静脉窦),以阻止血液继续回流心脏(也可不进行此操作)。

图3-4-1 插管进入心室示意图左手提起左主动脉上方的结扎线,右手持眼科剪在左主动脉根部(动脉球前端)沿向心方向剪一斜口,将盛有少许任氏液、大小适宜的蛙心插管由此开口处轻轻插入动脉球。

当插管尖端到达动脉球基部时,应将插管稍向后退(因主动脉内有螺旋瓣会阻碍插管前进),并将插管尾端稍向右主动脉方向及腹侧面倾斜,使插管尖端向动脉球的背部后方及心尖方向推进,在心室收缩时经主动脉瓣进入心室(见图3-4-1)。

注意插管不可插得过深,插管的斜面应朝向心室腔,以免插管下口被心室壁堵住。

若插管中任氏液面随心室的收缩而上下波动,则表明插管进入心室,可将动脉球上已准备好的松结扎紧,并固定于插管侧面的钩上,以免蛙心插管滑出心室。

剪断结扎线上方的血管,轻轻提起插管和心脏,在左右肺静脉和前后腔静脉下引一细线并结扎(参考图3-4-1),于结扎线外侧剪去所有相连的组织则得到离体蛙心。

此步操作中应注意静脉窦不受损伤并与心脏连结良好。

最后,用任氏液反复换洗插管内的任氏液,直到插管中无残留血液为止。

此时,离体蛙心标本制备成功,可供实验。

②左手拉住腹主动脉上结扎线头,于动脉球上剪一小口,将装有鱼用生理盐水的的蛙心套管插入动脉球,并顺势推入心室,此时可以看到套管内的液面随心脏搏动而上下移动。

用滴管不断更换套管中的灌流液,冲洗心室直至没有血液为止,束紧备用线连同套管尖端一起结扎,并将线头系在套管壁上的小突起上,达到固定作用。

最后剪断腹主动脉,提起心脏用线尽量远离静脉窦将其他血管结扎。

在结扎外方剪断各组织。

此时心脏完全离体,借灌流液而正常搏动。

2.实验装置连接按图3-4-2将蛙心插管固定于支架上,在心室舒张时将连有一细线的蛙心夹在心脏舒张时夹住心尖,并将细线以适宜的紧张度与张力换能器相连。

张力传感器的输出线与计算机生物信号采集处理系统或二道生理记录仪的输入通道相连。

图3-4-2 蛙心灌流的记录仪描记装置3.实验项目(1)记录心脏在只有任氏液时的收缩曲线,观察心率及收缩幅度,并将其作为正常对照。

(2)Na+的作用:用吸管吸出插管中的任氏液后,换以等量的0.65%氯化钠溶液,记录并观察心跳的变化。

有变化出现时,应立即将插管内液体吸出,并以等量任氏液换洗2~3次,至心跳恢复正常。

(3)Ca2+的作用:将1~2滴2%的氯化钙溶液加入灌流液中,记录并观察心跳变化。

有变化出现时,应立即以等量任氏液换洗数次,至心跳曲线恢复正常。

(4)K+的作用:将1~2滴2%的氯化钾溶液加入灌流液中,记录并观察心跳变化。

有变化出现时,应立即以等量任氏液换洗数次,至心跳曲线恢复正常。

(5)肾上腺素的作用:将1~2滴1:10000肾上腺素加入灌流液中,记录并观察心跳变化。

有变化出现时,应立即以等量任氏液换洗数次,至心跳曲线恢复正常。

(6)乙酰胆碱的作用:将1~2滴1:10000乙酰胆碱加入灌流液中,记录并观察心跳变化。

有变化出现时,应立即以等量任氏液换洗数次,至心跳曲线恢复正常。

[7][注意事项]1.制备离体心脏标本时,勿伤及静脉窦。

2.蛙心夹应在心室舒张期一次性夹住心尖,避免因夹伤心脏而导致漏液。

3.每一观察项目都应先描记一段正常曲线,然后再加药并记录其效应。

加药时应在心跳曲线上予以标记,以便观察分析。

4.各种滴管应分开,不可混用。

5.在实验过程中,插管内灌流液面高度应保持恒定;仪器的各种参数一经调好,应不再变动。

6.给药后若效果不明显,可再适量滴加,并密切注意药物剂量添加后的实验结果。

给药量必须适度,加药出现变化后,就应立即更换任氏液,否则会造成不可挽回的后果,尤其是K+,H+稍有过量,即可导致难以恢复的心脏停跳。

7.标本制备好后,若心脏功能状态不好(不搏动),可向插管内滴加1~2滴2%CaCl2或1:10000肾上腺素,以促进(起动)心脏搏动。

在实验程序安排上也可考虑促进和抑制心脏搏动的药物交换使用。

8.谨防灌流液沿丝线流入张力传感器内而损坏其电子元件。

[8] [问题与解释]1.插管插入后,管中的液面不能随心脏搏动而波动,或波动幅度不大,影响结果的观察。

(1) 插管插到了主动脉的螺旋瓣中,未进入心室。

(2)插管插到了主动脉壁肌肉和结缔组织的夹层中。

(3)插管尖端抵触到心室壁。

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