青少年活动中心任务书

“某市区级青少年活动中心”设计任务书一、教学目的：

青少年活动中心是一个集办公、娱乐、休闲、学习为一体的城市公共建筑，它的使用功能和流线相对比较复杂，对建筑设计基本理论运用要求也较高，存在一定设计难度，通过此次设计使学生了解并初步掌握以下几点：

1.理解与掌握具有综合功能要求的休闲、学习、娱乐公共建筑的设计方案及步骤。

2.理解综合解决建筑功能、建筑环境关系的重要性。

3.初步解决建筑功能、技术、建筑艺术等相互关系的能力。

4.初步理解建筑室外环境的设计原则和建立室外环境设计观念。

二、设计任务与要求

1.规划要求

我国南方某城市某区，为满足本市区青少年课余活动的需求，培养青少年的德智体美的全面发展，促进少年儿童的全面发展，拟在市区公园内滨水地段/ 市区中心地段内设置青少年活动中心。

建筑高度不超过24米，用地面积约为3268.50㎡/3100㎡，地块位于城市公园内，用地平坦，西南侧临城市人工湖，景观面良好，交通便利，具体见附图。

2. 设计任务书及要求

1）要求平面功能合理，空间构成流畅，自然，室内外空间组织协调。

2）结合基地环境，处理好公园环境与建筑的关系，做好相应处理，建筑不应超出建筑控制线，应考虑滨水绿地的整体环境设计，建筑控制线退红线不小于5米，临河处不小于退15米。

3）保证良好的采光通风条件，创造较好的室外使用空间。

4）建筑立面考虑青少年建筑的文化特点，应考虑造型有特色，立面新颖。

3. 技术经济指标要求

总建筑面积控制在2500㎡以内（按轴线计算，上下浮动不超过10%。）

建筑密度不大于40%，绿地面积大于等于30%。

地面停车位不超过10辆，另设置面积不小于200平米的非机动车停车场。

4.房间组成及要求：

1）青少年活动用房：总面积540-560㎡

多功能厅：240㎡兼报告厅，多功能厅应考虑布置音控室及设备用房，每间12-15㎡。

展览用房：80㎡，可结合门厅休息厅开敞布置，也可布置为展览走廊。

交流用房：240㎡，包括茶座、活动室等。

2）青少年辅导用房：总面积400㎡

综合排练厅：160㎡

各类专业教室：240㎡

其中：书法教室：80㎡

语言教室：80㎡

微机教室：80㎡

3）专业辅导用房：总面积280-300㎡

美术工作室：80㎡

音乐工作室：80㎡

摄影工作室：应考虑暗房冲洗间80㎡

学生期刊编辑室：60㎡

4）公共服务用房：总面积280-300㎡

值班管理室：20-30㎡

开水间：10-15㎡

茶室：60-80㎡

小卖部：30-40㎡

门厅、休息厅、厕所、库房等面积设计者自定，另可根据设计情况考虑设置其他功能房间。

青少年工作用房：总面积180-200㎡

各类办公室20x4=80㎡

小型会议室40㎡

播音广播站80㎡，含播音、录音、编辑、机房等。

以上房间为使用面积，交通面积自定。

在平面功能设计中应注意合理组织水平及竖向交通流线，房间的动静、内外分区等基本问题。三、设计成果内容及要求待定

（1）、图纸要求：A1白色绘图纸2-4张,图纸须有统一的图名和图号，可以进行个性化的图签设计。墨线图的表达必须符合建筑制图规范的要求，透视图应选用水彩渲染图、水粉画、钢笔淡彩等表现手法。

（2）、图纸内容：

四、评分标准

平时成绩占30%，包括考勤、历次草图成绩及模型完成情况等，由任课教师组随堂评定；正图成绩占70%，由课程教研组集体评定。平时成绩的构成如下：

·考勤、调研、资料收集与分析 20%

·方案构思、分析、解决问题能力、方案合理性 40%

·图面表达质量 20%

·模型 20%

注：若正图上有多处制图不符合制图规范要求、图面表达效果很差，经教师集体评阅为不合格者，该次作业成绩即为不合格。

五、参考书目

1.刘振亚主编.休闲娱乐建筑设计.北京：中国建筑工业出版社，2011

2.建筑资料集编委会编.建筑设计资料集（第二版）.北京：中国建筑工业出版社，1994

3.彭一刚著.建筑空间组合论（第二版）.北京：中国建筑工业出版社，1998

4.张绮曼，郑曙旸主编.室内设计资料集.北京：中国建筑工业出版社，1991

5.现行建筑设计规范如：《建筑制图标准GB/T 50104-2010》、《民用建筑设计通则GB 50352-2005》、《建筑设计防火规范GB 50016-2006》。

六、进度安排