幼儿园大班语言教案《河马村长》

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大班语言《河马村长》

一、教学内容:大班语言《河马村长》

二、教学目标:

1.体验故事的幽默与诙谐情趣,能根据动物特性进行充分的想象和合理的分工。

2.能在铜板面前用完整的话大胆地讲述自己的想法。

三、教学准备:

1.展台、电脑、课件。

2.幼儿画册二。

四、教学重难点:

重难点:体验故事幽默诙谐的情趣,能根据动物特征进行充分想象和合理分工

五、教学方法与手段:多媒体辅助教学法、图片演示法、交流讨论法等

六、教学过程:

一、操作课件,展示图片,设问导入:

1.提问:今天森林里啊发生了一件大事情,看看图片上都来了那些小动物?

小结:河马大叔、猪小姐、牛先生、兔妹妹、鸡妈妈、小鸭子、花猫弟弟、小狗都来了。

2.讲述故事1-2小节,阐述“村长”含义。

提问:故事里小动物们聚集到一起是在干嘛?村长是干什么的呀?

小结:动物村在选村长,村长是给村民们安排任务的人,是村子的负责人。

二:完整讲述故事,表现诙谐幽默的情趣。

1.一边出示图片,一边讲述故事。

2.提问:你们觉得小动物们干了一天,会发生什么呢?

小结:河马先生应该根据小动物的特性来合理地进行分工。

三、看幼儿画册学讲故事。

四、续编故事

1.如果请你来当村长你会怎么给小动物们分工?

2.出示一些画册中没有的动物图片,让幼儿尝试续编。

活动延伸:

阅读区开设给动物安排任务的活动。

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