学习《思想道德修养与法律基础》感想
思想道德修养与法律基础心得体会通用5篇
思想道德修养与法律基础心得体会通用5篇有了一些收获以后,常常可以将它们写成一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。
但是心得体会有什么要求呢?这里作者为大家分享了5篇思想道德修养与法律基础心得体会,希望在思想道德修养与法律基础的写作这方面对您有一定的启发与帮助。
思想道德修养与法律基础教案篇一教学目标:新课程的核心理念是“一切为了每位学生的全面发展”,根据课程标准、教学内容、和学生实际制定“三位一体”的教学目标。
1、知识目标:公民的合法财产,财产所有权的涵义;法律保护公民合法财产及其所有权的重要意义、方式;财产所有权的归属发生争议或所有权受到侵害,要及时寻求法律救助。
2、能力目标:鉴别合法财产与非法财产的能力,依法维护合法财产及其所有权的能力。
情感态度和价值观念珍惜国家、集体、他人、自已的财产,敢于同侵犯财产的行为做斗争。
教学重点:法律保护合法财产的所有权,教学难点:对个人财产合法性的认识学情简析:在现实生活中,随着市场经济的不断发展,人们对于自已的财产所有权日益重视。
法律也加大了保护公民合法财产及其所有权的力度。
例如,十届全国人大二次会议通过的〈中华人民共和国宪法修正案〉第22条中明确做出了“公民的合法的私有财产不受侵犯”的规定。
然而,由于各种原因,侵犯公民合法财产及其所有权的现象频繁发生。
有些未成年人采用抢劫、盗窃等手段侵占他人财产、危害社会和他人利益,对此,须加强法制教育,以减少侵权事件的出现。
另外,也有些未成年人缺乏维权意识和能力,当自已的财产所有权受到侵害时,不能及时寻求法律保护。
基于上述情况,有必要对未成年人进行采用正当方式获得财产的教育,有针对性地提升未成年人的法律素质。
教法、学法根据《基础教育课程改革纳要(试行)》,在课程改革的具体目标中指出:“改变课程实施过于强调接受学习,死记硬背,机械训练的现状,倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。
思想道德修养与法律基础读书心得
思想道德修养与法律基础读书心得思想道德修养与法律基础读书心得。
当我们经历过一些事情,备受启迪之时,这个时候不妨将内心的感悟具象成心得体会。
一般来说,心得体会是我们将学习到的东西合理并且灵活运用的过程,编辑浏览了很多文章发现“思想道德修养与法律基础读书心得”最为惊艳,欢迎您来到本页留下对于内容的宝贵回馈!思想道德修养与法律基础读书心得(篇1) 《思想道德修养与法律基础》这本书是对于我们大学生来说非常有用的。
这本书涵盖了道德和法律的基本概念,以及它们在个人和社会生活中的重要性。
通过阅读这本书,我深刻地认识到了道德和法律的重要性,并且了解了它们在不同情境下的应用。
在这本书中,我学到了许多关于道德的基本概念,比如诚实、正义、尊重、宽容等等。
这些概念非常重要,能够帮助我们理解道德的本质和意义,并且在日常生活中遵循道德准则。
在法律方面,我学到了许多关于法律的基本概念,比如法律、法治、法律体系、法律程序等等。
这些概念也非常重要,能够帮助我们理解法律的本质和意义,并且在日常生活中遵守法律规则。
除了学习道德和法律的基本概念之外,这本书还提供了许多具体的案例和练习,帮助我们更好地理解和应用所学的知识。
通过阅读这本书,我不仅学到了知识,还提高了自己的思考能力和实践能力。
我认为《思想道德修养与法律基础》这本书非常值得一读,它不仅能够帮助我们理解道德和法律的本质和意义,还能够提高我们的思考能力和实践能力。
对于我这样的大学生来说,这本书是非常有用的,能够帮助我更好地适应社会,并为未来的职业发展做好准备。
思想道德修养与法律基础读书心得(篇2) 《思想道德修养与法律基础》这本书是高校思政课的教材,涵盖了思想道德修养、法律基础和法律职业道德三个方面的内容,从不同角度和层面探讨了人类文明和社会进步的历程和代价,以及如何通过法律和道德规范来维护社会正义、保障人权、促进社会发展。
以下是我对这本书的一些读书心得: 1. 书中强调的价值观念价值观念是人类社会的基本共识,也是决定社会发展和进步的重要因素。
谈谈对于思想道德修养与法律基础的认识.5篇
谈谈对于思想道德修养与法律基础的认识.5篇第一篇:谈谈对于思想道德修养与法律基础的认识.我对思想道德修养与法律基础的认识来到大学后,我学习了《思想道德修养与法律基础》这门课程。
该课程分两部分——思想道德修养部分与法律基础部分。
学习思想道德修养部分,对于促进我们德智体美全面发展具有重要意义。
能帮助我们树立正确的世界观,人生观,价值观,为我们打下扎实的思想道德基础,而且能够教育我们大家怎样处理好理想与现实、个人与集体、竞争与合作、自由与纪律、友谊与爱情、学习与工作等关系。
我们刚迈进大学校门,学习思想道德修养,会让让我们学会珍惜生活,树立远大理想,领悟人生真谛,加强道德修养,培育职业精神。
学习法律基础部分,通过老师对法律各方面的介绍,使我对法律有了一个全新的认识。
作为一个大学生,增强法律意识,理解我国社会主义法制,可以让我们更好增强国家安全意识,掌握国家安全法律知识。
了解法律制度,能让我们自觉遵守法律,自觉履行公民的基本权利和义务。
同时也让我意识到我们每一个人都应该知法、懂法、守法、用法,学会用法律手段来维护自身权利。
我们的《思想道德修养和法律基础》课涉及的内容十分广泛,并且有一定的理论深度,要想学好它,掌握它,就必须要有科学的态度和正确的方法。
第一,要注重基本理论和基本观点的学习。
学习思想道德修养课,首先要认真学习它的基本理论和基本观点,掌握其精神实质,从而真正树立正确的世界观、人生观、价值观。
这是学好思想道德修养课的基础,它对提高我们大学生自身的理论素质和认识问题、分析问题、解决问题的能力具有重要的意义。
第二,要注重理论联系实际,在比较中学习。
我们现在正处于社会转型期,学会运用这些观点,分析认识现实问题,理论联系实际,这对于当代大学生来说,尤为重要。
在比较与鉴别中学习,对以后我们走向社会,认识社会有很大帮助。
第三,要注重行动,在实践中学习。
知行统一,强调践履,这是由思想道德修养课的特性所决定的。
我们通过学习讨论掌握了这些道理,就谓这“知”,获“知”的目的是为了“行”,是为了“践履”。
《思想道德修养与法律基础》学习心得体会
《思想道德修养与法律基础》学习心得体会•相关推荐《思想道德修养与法律基础》学习心得体会(精选10篇)当我们对人生或者事物有了新的思考时,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。
那么写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编整理的《思想道德修养与法律基础》学习心得体会,欢迎大家分享!《思想道德修养与法律基础》学习心得体会篇1新课标实施已经十年了,但新课标的要求与我们的现实的考核存在着许多矛盾,让许多思想品德教师难以适从。
特别是本学科推行开卷考试,试题趋向开放性试题后,很多学生在认识中存在不少误区。
如:开卷考试不复习;开卷考试不用记忆;翻翻书就可找到;试题容易;开放试题答案不唯一,多抄几段就行了;等等。
由此产生的问题不容忽视。
在当前课程改革和评价改革要求的新形势下,师生都要转变观念,与时俱进,稳中求新,从容应对来自各方面的挑战。
通过这次《初中思想品德新课标(2011版)》的学习,我有了以下几点心得体会:一、教师要成为终身的学习者教师要走进新课程,实现课程目标,其自身必须有先进的、与新课程相适应的教育理念。
为达成这一目标,教师首先要把自己定位成一个“学习者”。
1、要学新的《课程标准》,理解新课程的目标,准确把握课程功能、课程内容、课程结构、课程实施、课程评价,把握新课程的精髓。
例如:新的课程标准与以往使用的思想政治课课程标准比较,其体例、结构、表述与呈现方式等方面都有了很大的改进。
新的思想品德课程设计以心理、道德、法律和国情教育等内容为横坐标,以成长中的我、自我与他人、自我与社会为纵坐标,作为内容整合的逻辑。
2、教师要以最新的教育理念构建课程目标。
在新课程目标下,教师自身应具备宽厚的基础知识和现代信息素质,形成多层次、多元化的知识结构;有开阔的视野,善于分析综合信息,有创新的教学模式,创新的教学方法和以创新思维培养为核心的评价标准等。
因此,为了适应教学,教师应通过自学或培训等方式,提高自己的专业理论水平。
学思想道德与法律基础心得体会
学思想道德与法律基础心得体会当我们经过反思,对生活有了新的看法时,常常可以将它们写成一篇心得体会,通过写心得体会,可使我们今后少走弯路。
一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是小编为大家收集的学思想道德与法律基础心得体会,欢迎阅读与收藏。
学思想道德与法律基础心得体会1这是一门融思想性、政治性、知识性、综合性和实践性于一体的课程,学完《思想道德与法律基础》这门课,使我认识到大学是知识的海洋,明白了大学与中学的显著差别。
大学是知识创新、传播和运用的基础,既然明白了这些,那么,我就一定会在大学这个融知识、创新、社交等等于一体的天空中翱翔。
它不仅教会了我以上这些,还让我懂得了我们当代大学生肩负的历史新使命。
就让我站在新的起点上起跑,在现实的基础上勇敢的飞跃,把自己训练成才,肩负起国家的历史新使命吧。
鉴于理想的基础上,我们还要调整好自己的心态,提高自身的思想道德素质和自身的法律知识。
正确认识自己的人生观价值观以及自己的人生价值,永远不要以实现自己的目标为目的地不择手段。
学完了这门课程,我更明白了巩固马克思主义指导的地位,坚持不懈的用马克思主义中国化最新成果来武装自己及全国人民。
以社会主义荣辱观引领风尚,用爱国主义为核心凝聚社会主义力量,早日实现中华民族的伟大繁荣复兴。
学思想道德与法律基础心得体会2时间如流水不知不觉中已经到了大二,在朦朦胧胧中度过了大一的生活。
在学习、生活、以及人与人之间的交往中有太多的问题。
为了帮我们解决这些学习与生活中的`问题,学校为我们开设了相应的课程,在老师的讲解下我们明白了很多也懂得了很多。
经过陈老师一学期的细心讲解于教导,使我明白的自己应该怎样做该做什么。
下面我谈谈学习《思想道德修养与法律基础》这门课程后的心得于体会。
我觉得思想道德与法律基础课程是生动而实际的,老师从我们的心理实际出发给我们传经授道,为我们的大学生活增添了很多清新的气息,为我们今后的人生发展坐下了坚实的基础。
当我听到那些国家腐败官员落网时,我真的感到大快人心;当我看到那些成功人士的事迹时,我真的感觉到一股强烈的震撼,我意识到自己在学习中得来的乐趣和懂得法律的好处。
《思想道德修养与法律基础》心得体会(5篇)
《思想道德修养与法律基础》心得体会《思想道德修养与法律基础》是一门涉及到人们思想、道德和法律的课程,通过学习这门课程,我对于个人的思想境界、道德理念和法律观念有了更深刻的认识和体会。
在学习《思想道德修养与法律基础》这门课程的过程中,我首先认识到了思想的重要性。
思想是人类智慧的结晶,也是推动社会进步的动力。
我们的思想决定了我们的行为和选择,因此,拥有正确的思想观念对于我们的发展和成长非常重要。
通过学习,我明白了思想对于个人发展的影响,同时也了解到了如何正确对待自己的思想。
要有正确的思想,就要学会思考,不轻易接受他人的观点,并对自己的思想进行反思和修正,以达到思想越来越高尚的境界。
其次,道德修养是人类行为的准则和规范。
学习《思想道德修养与法律基础》让我意识到了道德的重要性。
道德是社会共同的规范,是人与人之间互相尊重和约束的基础。
在这门课程中,我了解到了道德的内涵和核心价值观,明白了道德对于个人和社会的影响。
一个人如果没有道德修养,就难以成为一个有价值和有意义的人。
在学习过程中,我也深刻认识到了自己的道德问题,明白了自己在一些情况下的不良行为和思想。
因此,我下定决心要正视自己的道德问题,树立正确的道德观念,努力提高自己的道德修养,成为一个有良好道德品质的人。
最后,法律是维护社会秩序和公正的重要保障。
学习《思想道德修养与法律基础》这门课程,我对法律的意义和重要性有了更深入的认识。
法律是社会生活的准则,是人们共同约定的规则和信仰。
学习法律,不仅可以保护自我权益,还可以规范自己的行为,为自己的发展提供保障。
通过学习,我了解到了法律的基本原理和基本知识,掌握了一些常见的法律常识。
我认识到了遵守法律的重要性,同时也深刻体会到了法律对于社会发展的促进作用。
此外,在学习过程中,我还意识到了思想、道德和法律之间的内在联系和互动关系。
思想是道德和法律的基础,道德是法律的基石,法律又是道德的具体实践。
思想的高尚决定了个人的道德品质,道德的坚守则促使人们遵守法律,而法律的存在则保护了社会的公平和正义。
2024年《思想道德修养与法律基础》学习心得(2篇)
2024年《思想道德修养与法律基础》学习心得近期我在学习和思考《思想道德修养与法律基础》这门课程时,深感它的重要性和必要性。
作为一个成年人,我认识到个人的思想道德修养和法律基础对于个人的成长和社会的进步都是至关重要的。
通过这门课程,我学到了许多新的知识和观点,进一步认识到了思想、道德与法律的关系,也激发了我进一步提升自己的愿望和决心。
在学习过程中,我对思想道德修养的概念有了更加深入的理解。
我认识到思想道德修养是指个人通过自身的追求和修炼,逐渐培养和完善自己的思想品质、道德观念和行为规范。
它不仅是个人性格的培养,更是一种积极向上的生活态度和行为方式。
只有通过不断地修炼,我们才能培养良好的思维方式,提升自己的核心竞争力。
在学习思想道德修养的同时,我也意识到法律基础的重要性。
法律是社会公认的规范行为的准则,是维护社会秩序和公平正义的重要手段。
通过学习法律知识,我们不仅可以更好地遵守法律规定,还能够学习到如何维护自己的权益和合法权益,增强法律意识和法治观念。
这给了我很大的信心和动力,使我更加积极地学习和应用法律知识。
学习过程中,我还深入思考了思想、道德和法律之间的关系。
我认为思想是一种对客观世界的主观反映,它反映了人们的意识形态和价值观念,是一种对自身行为的指导。
道德是一种社会公认的行为规范和价值观念,它是社会和人类文明发展的产物。
法律则是对道德的一种具体规范和制度化表达,是国家为了维护公共利益和社会秩序而制定的规则。
思想、道德和法律三者相辅相成,相互关联,共同构成了一个社会的规则体系。
在接下来的学习中,我决心进一步提升自己的思想道德修养和法律基础。
首先,我会更加重视自身的思考和思维方式。
我将努力培养独立思考的能力,学会对事物和问题进行深入的分析和思考,避免盲从和人云亦云。
其次,我会更加注重自己的道德修养。
我将继续加强对道德规范和价值观念的学习,培养良好的道德品质和行为习惯,成为一个受人尊敬的人。
最后,我会加强对法律知识的学习和应用。
2024年《思想道德修养与法律基础》课心得体会范本
2024年《思想道德修养与法律基础》课心得体会范本随着社会的快速发展和人民生活水平的提高,人们对思想道德修养和法律基础的需求也越来越高。
作为一名大学生,《思想道德修养与法律基础》课程的学习对我而言是非常重要的。
通过该课程的学习,我深入了解了人类思想道德的发展历程和法律的基本原理,增强了自己的道德修养和法律意识。
以下是我对2024年《思想道德修养与法律基础》课程的心得体会。
首先,我意识到思想道德修养对个人及社会的重要性。
思想道德修养是指个人内心深处的修养,是一种道德上的要求和精神上的准则。
通过学习本课程,我了解到不同文化、不同时代的思想道德观念的差异和变迁。
同时,我也深刻认识到思想道德修养是一个人成功的重要基石。
只有养成良好的思想道德品质,我们才能够遵守法律法规,做到忠诚、正直、诚信等重要的道德要求。
在日常生活中,我会注重培养自己的思想道德修养,认真对待自己的言行举止,时刻提醒自己遵守社会公德、职业道德,更好地服务社会大众。
其次,我对法律基础有了更深刻的理解。
法律作为社会管理的重要工具,对社会秩序的维护和人民权益的保护起着重要作用。
通过《思想道德修养与法律基础》课程的学习,我了解到了法律的基本原理、法律的制定和实施机制,以及法律与民众生活的密切关系。
我发现自己在过去对法律的认识过于简单和片面,对很多法律事项并不了解。
在今后的生活中,我会更加重视法律法规的学习和了解,充分认识到法律法规对我个人和社会的重要性。
同时,我也会主动宣传普及法律知识,帮助他人正确了解和应用法律,共同守护社会的公平正义。
此外,通过学习《思想道德修养与法律基础》课程,我深刻认识到法治社会的重要性。
法治社会是指以法律为基础,以公平正义、权利保护为目标的社会形态。
在法治社会中,法律是统治的基石,法律的制定和实施都应基于公平、公正和民主的原则。
通过学习本课程,我了解到了不同国家和地区在法治建设方面的经验和做法。
作为中国的一名学生,我深感幸运能够生活在一个正在加快法治建设进程的国家。
学习-思想道德修养与法律基础-的心得体会范文
学习-思想道德修养与法律基础-的心得体会范文思想道德修养与法律基础是大学教育中非常重要的一门课程,通过学习这门课程,我收获了很多关于思想道德和法律方面的知识和理念。
下面是我的心得体会。
一、思想道德修养方面1. 修养的重要性思想道德修养是每个人应该具备的基本素养,它决定了一个人的品德和风采。
有良好的思想道德修养可以使人处事公正、行为端正,也有助于个人的成长和发展。
2. 品德的培养通过学习和了解优秀的道德模范和榜样,我们可以激发自己的向上向善的动力,同时也可以学习到一些简单而有力的道德修养方法。
例如,做一个守信用、尊重他人、关心他人的人。
3. 道德规范的执行学习和遵守社会的道德规范是每个人应尽的责任。
我们应该通过自律和约束自己的行为,避免违反道德规范。
同时,我们也必须敢于去揭露和抵制违背道德的行为。
4. 以身作则我们每个人都应该成为学习和实践道德的榜样。
通过自己的努力和行动来影响他人,帮助他人树立正确的道德价值观。
只有在以身作则的前提下,我们才有资格去要求他人。
二、法律基础方面1. 法律的地位和作用法律在维护社会正常秩序、保护人民权益方面起着重要的作用。
它是社会生活的基础,对于保护公平正义、促进社会和谐发展具有不可替代的作用。
2. 法律意识的培养法律意识是每个人应具备的一种基本素质,它涉及到个人、家庭和社会的方方面面。
通过学习法律知识,我们可以增强自己的法律意识,提高对法律的认识和理解。
3. 法治社会的建设法治社会是社会发展的必然要求和方向。
要建设法治社会,首先需要建设法治国家,建设一个富有公正和法制的社会环境。
这需要全社会的共同努力和参与。
4. 法律的适用和执行在日常生活中,我们要学会正确运用法律知识,合理规避法律风险,防范法律纠纷。
同时,我们也要求政府和执法机关能够公正、公平地执行法律,保护人民的合法权益。
三、思想道德修养与法律基础的融合思想道德修养与法律基础是相互关联和相辅相成的。
只有在道德价值观的引导下,才能正确行使法律权利和义务;而法律能规范行为,维护社会秩序和公平正义,从而促进思想道德修养。
《思想道德修养与法律基础》学习心得范文(二篇)
《思想道德修养与法律基础》学习心得范文《思想道德修养与法律基础》这门课程是我在大学期间学习的一门重要课程,通过学习这门课程,我对思想道德修养和法律基础有了更深入的理解和认识。
在这门课程中,我学到了很多重要的知识和观点,让我受益匪浅。
首先,在这门课程中,我学习了思想道德修养的重要性。
思想道德修养是每个人都应该具备的基本素质,它是我们行为准则的基础。
通过修养思想和提高道德素质,我们可以更好地处理人际关系,保持良好的行为习惯,促进社会和谐发展。
在学习中,我了解到思想道德修养不仅仅是个人素质的提升,还包括了社会主义核心价值观的学习和践行。
只有通过不断地修养和学习,我们才能更好地接受社会主义核心价值观的教育,走上正确的道德道路。
其次,在这门课程中,我学习了法律基础知识。
法律是维护社会秩序和公平正义的最基本工具和手段。
通过学习法律基础知识,我们可以更好地了解法律的体系和原则,确保自己的行为符合法律规定。
在学习中,我了解到法律的作用和意义,以及法律体系的构建和运行方式。
学习法律对于我个人来说,不仅仅是为了遵守法律,更是为了增强自己的法律意识和法治意识,提高自己的法律素质。
在学习《思想道德修养与法律基础》这门课程的过程中,我深刻地认识到思想道德修养和法律基础是密不可分的。
思想道德修养为法律的制定和执行提供了道德依据和基础。
只有有了正确的思想道德修养,才能更好地遵守法律,自觉地维护法律的权威和尊严。
反过来,法律作为社会规范的重要组成部分,也是规范人们思想道德行为的重要手段。
只有依法行事,才能更好地实现个人价值和社会公平。
在课程学习过程中,我还通过阅读相关的法律案例和社会新闻,了解了法律与现实生活的关系。
通过这些实例,我深刻地认识到法律对于社会的重要性和影响力。
法律对于维护社会秩序、维护公平正义、保护人民权益起到了不可替代的作用。
同时,我也认识到法律的制定和执行不是一蹴而就的,需要社会各方面的共同努力和参与。
每个人都应该自觉遵守法律,积极参与法治建设,为社会的进步和发展做出贡献。
学习《思想道德修养与法律基础》的心得体会(三篇)
学习《思想道德修养与法律基础》的心得体会《思想道德修养与法律基础》是一门具有重要意义的课程,它旨在培养学生的思想道德素养,提高他们的法律意识和法律素养。
通过学习这门课程,我深刻认识到思想道德修养和法律基础对每个人都非常重要,无论是在个人生活中还是社会环境中,都能起到指导作用。
下面就我对这门课程的学习心得和体会进行总结。
首先,思想道德修养是每个人必须要有的一种修养。
通过学习这门课程,我了解到思想道德修养不仅仅是指一个人具备良好的品德和行为习惯,更是指一个人具备正确的世界观、人生观和价值观。
这就要求我们要有正确的认识和判断能力,要对自己的行为和言行负责,要尊重他人的权益和尊严。
同时,思想道德修养也需要我们有高度的道德责任感和社会责任感,要关心他人,积极参与公益事业,为社会做出贡献。
在学习过程中,我通过阅读相关的文献和案例,不断反思自己的思想和行为,逐渐形成了自己的一套思想道德修养体系。
这种体系在我日常生活中起到了积极的指导作用,让我更加明确自己的价值观和追求的目标。
其次,学习《思想道德修养与法律基础》也让我深入了解了法律的基本原理和规范。
法律是社会管理和调整人际关系的重要工具,它规范了人们的行为,保护了他们的权益。
通过学习这门课程,我了解到了法律的起源和发展,它的基本原则和理论体系。
我也了解到了法律的制定和执行的过程,以及法律如何在社会中发挥作用。
在学习过程中,我还通过分析一些实际案例,了解了法律如何裁判和如何维护社会公平正义。
这些知识让我对法律有了更深入的认识和理解,提高了我的法律意识和法律素养。
在今后的生活中,我将会更加遵守法律法规,学会维护自己的合法权益,并且积极参与到法治建设中去。
另外,学习《思想道德修养与法律基础》也让我明白了思想道德和法律的关系。
思想道德和法律都是与人们的行为和社会关系密切相关的,它们相互依存、相互影响。
思想道德是法律的内在基础,是法律规范形成的前提条件。
只有具备正确的思想道德,才能遵守和执行法律,维护社会秩序。
2024年《思想道德修养与法律基础》心得体会模板(三篇)
2024年《思想道德修养与法律基础》心得体会模板思想道德修养与法律基础是一门重要的课程,它对于我们学生的成长和发展具有深远的影响。
通过学习这门课程,我深深地感受到了它对于培养良好的思想道德和法律意识的重要性。
下面是我对《思想道德修养与法律基础》的心得体会。
首先,学习《思想道德修养与法律基础》使我对思想道德修养和价值观念有了更加清晰的认识。
通过学习课程内容,我了解到思想道德修养是人们在思想上、道德上得到提升和完善的过程,它与个人的思维方式和行为方式密切相关。
在这门课程中,我接触到了许多关于思想道德修养的理论和实践,如人的自由、个性与价值、责任与义务等。
这些内容让我认识到自己所处的社会环境和个人价值观对于个人行为的重要性,进而激发了我对于思想道德修养的追求与提升。
其次,学习《思想道德修养与法律基础》提高了我的法律意识和法治观念。
作为一名大学生,我意识到法律是维护社会秩序和社会公正的重要保障,而作为公民,我有责任遵守法律、维护法律尊严。
通过学习这门课程,我深入了解了法律的基本原理、法律的重要作用以及法律与道德的关系等。
同时,课程还通过组织参观实验室、开展模拟法庭等活动,使我更加直观地感受到了法律的现实影响力和实际应用。
这些学习经历大大提高了我的法律意识和法治观念,使我能够更好地理解和遵守法律,增加了我的法律素养。
第三,学习《思想道德修养与法律基础》培养了我正确处理复杂社会关系的能力。
在现代社会,人与人之间的相互关系日益复杂,我们需要有一定的社交能力和人际交往能力。
通过学习这门课程,我学习到了如何正确处理复杂社会关系的方法和技巧。
比如,通过学习人际关系与沟通、个体与集体关系等内容,我了解到了人际交往中的相互尊重和合作的重要性,学会了正确表达自己的观点和理解他人的观点。
这些知识和技巧的掌握对于我在大学生活中的交往和团队合作具有重要的指导意义,使我能够更好地与他人相处。
最后,学习《思想道德修养与法律基础》提高了我的综合素养和终身学习能力。
思想道德修养与法律基础的心得8篇
思想道德修养与法律基础的心得8篇每一次尝试都是获得心得体会的机会,无论结果如何都是宝贵的经验,当面临挑战时,我们从中汲取心得体会,不断成长进步,下面是作者为您分享的思想道德修养与法律基础的心得8篇,感谢您的参阅。
思想道德修养与法律基础的心得篇1自学院提出要进行教学改革以来,我们部将此事视为教学改革中的一件大事。
全体思政教师对此项工作投入了很大的热情和精力,对我们高职院来说,如果做得好,这是一次颠覆性的改革,是耳目一新的改革,是符合高职教育特色的要求。
经过努力,我们对该门课在总体设计和单元设计上也积累了一些经验、心得和想法,不知是否妥切,罗列如下请专家吝教!一、应集中全体教研室教师的智慧和力量,群策群力。
经过这半年多的预操作,我们一致认为,进行这一教学改革,一个人的力量是很微小的,一个人的智慧也是有限的,而一门课程的整体设计和单元设计涉及到教学模块的分割、课程总项目和许多的单元子项目设计,这就需要大家共同来思考、来定夺。
二、在把握了课程的整体内容的基础之上,设计课程的总项目以及各个小项目时,总项目与各个小项目之间要有包容的逻辑关系。
三、对我们思想政治理论课在进行项目设计之时,由于这类课程教育内容和教育效果的隐性性质,我们可以运用听、看、想、体验、感悟等手段,让学生通过演讲、辩论、撰写材料、小组研讨、做规划等方式来设计案例,从而实现项目的内容和目标。
四、在设计项目时,要注意可操作性,避免假、大、空。
五、在运用这类教案进行教学时,上课的内容不是灌输,而是通过项目进行引导,让学生自己通过看、听、想对教学内容和能力目标的获得,也就是说老师说的要少,学生应该做的、说的多。
思想道德修养与法律基础的心得篇2思想道德修养与法律基础课程(以下简称“思修”)是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对学生进行系统的思想道德和法律教育的主要渠道。
思想道德修养与法律基础课,对于学生的世界观、人生观、价值观、道德观、法治观的形成具有重要作用。
思想道德修养与法律基础心得体会(通用3篇)
思想道德修养与法律基础心得体会(通用3篇)思想道德修养与法律基础篇1从青年大学生自身发展状况看,我们青年大学生正处在世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期,这个时期我们思想、道德和心理等方面有了一定的发展,但总的来说,社会生活经验还不够丰富,思想还不够成熟,还存在有明显的知行脱节的现象。
对于本课程思想道德修养部分的学习,是帮助我们大家树立正确的世界观,人生观,价值观和道德观,法制观,打下扎实的思想道德基础,提高自我修养的过程,对于促进我们德智体美全面发展具有重要意义。
教育我们大家怎样处理好理想与现实、权利与义务、个人与集体、竞争与合作、自由与纪律、友谊与爱情、学习与工作等关系;怎样做人,做什么样的人,怎样的生活才有意义,怎样的人生追求才有价值;帮助我们明确党和国家对大学生的希望和要求,明确自身成长面临的机遇和挑战,明确自身所肩负的历史使命,明确自己努力的方向、前进目标以及成长和成才的途径和方法,为今后创造出应有的业绩作好准备。
通过学习,明确了追求远大理想,坚定崇高信念;继承爱国传统,弘扬民族精神;领悟人生真谛,创造人生价值;加强道德修养,锤炼道德品质;遵守社会公德,维护公共秩序;培育职业精神,树立家庭美德。
这些都是做为一个合格的社会主义建设者所必备的条件。
其中政治修养是核心,思想修养和道德修养是重点,心理修养是基础,学习成才修养是出发点和落脚点。
具体可以分为适应转变、健康成长;树立理想、把握人生;提高修养、完善人格三个部分。
思想道德修养的学习重点,在适应转变、健康成长部分,是充分认识自己所处的时代特征、历史使命与成才目标;树立为社会主义现代化建设而努力学习的决心;树立科学的世界现和坚定正确的政治方向和政治态度。
在树立理想、把握人生部分,是树立崇高的理想、科学的信念。
树立正确的人生观、价值观;做坚定的爱国主义者和共产主义接班人。
在提高修养、完善人格部分,是培养良好的道德品质;继承和弘扬中华民族优良道德传统;培养完善的人格和良好的心理素质。
思想道德修养与法律基础心得体会(共12篇)
思想道德修养与法律基础心得体会(共12篇)第1篇:思想道德修养与法律基础心得体会通过老师讲解、视频播放、学生演讲等多样化教学,让我深刻认识到大学生所肩负的责任和所必备的素养。
《思想道德修养与法律基础》属于我国高校“思想政治理论课“中的一门重要课程,是以马克思主义为指导,以人生观、价值观、道德观、法制观教育为重点,结合运用相关学科知识,依据大学生成才的基本规律,教育引导大学生加强自身思想道德修养和法律修养的一门公共必修课程。
思想道德修养与法律基础“课既具有较强的理论性、系统的知识性,又具有突出的实践性和教育性,更具有鲜明的政治性和思想性。
因此,它在当今高校育人教育中具有十分重要的学科地位。
在高校开设“思想道德修养与法律基础“课,是对社会主义核心价值体系教育的具体落实和现实体现,是大学生素质教育的重要阵地,是实现高校培养目标的必经环节。
“思想道德修养与法律基础“课以人生观、价值观、道德观、法制观为主线,以教育和引导大学新生适应大学生活,培养综合素质为切入点,针对在校大学生成才过程中经常遇到的思想道德、人生价值和心理、恋爱、法律诸问题,紧密联系社会实际和教学实际,综合运用多学科知识教育引导大学生加强自身思想道德修养,增强法律意识,较好地发挥着思想政治教育主渠道、主阵地的作用。
当代的我们是21世纪的开创者,是国家和民族的希望,我们不仅要掌握丰富的科学知识,拥有健康的体魄,还要有良好的道德修养与法律基础知识。
《思想道德修养与法律基础》把社会共同生活作为青年学生形成思想和理论认识的土壤,以思想修养、道德修养和法律修养为主线,并通过它们之间的结合与统一,勾画了我国社会所追求的基本社会秩序的方向、内涵和样式,也反映了我国社会在秩序领域的基本构造和性格特点。
它将思想道德教育与法制教育结合、思想道德觉悟与法制观念结合、思想道德素质与法律素质结合,以达到培养全面、健康发展的“社会人“、“道德人“、“法律人“的要求。
思想道德修养是以科学的人生观指导个体的人生实践,是人生自觉地自我规范,自我塑造,自我完善。
《思想道德修养与法律基础》课学习心得范文(五篇)
《思想道德修养与法律基础》课学习心得范文《思想道德修养与法律基础》是一门思想政治理论课程,对于提高大学生的思想道德修养和法律素养具有非常重要的意义。
通过学习这门课程,我深刻认识到思想道德修养和法律基础对于个人和社会的重要性,并对自己的思想道德修养和法律素养有了新的认识和要求。
首先,我认识到思想道德修养是一个人内心世界的重要组成部分。
在这门课程中,我学习了中国传统文化的优秀思想和道德观念,如儒家的仁、义、礼、智、信等,道家的无为而治、天人合一等。
这些优秀的思想和道德观念对于培养一个人的心灵和品质具有重要的作用。
通过学习和思考,我懂得了什么是真善美,懂得了如何把握正确的人生方向和价值观念。
同时,我也深刻认识到,一个人的思想道德修养不仅仅是个人自身的修养,还必须与社会和他人相联系。
只有在与他人交往和社会环境中实践自己的思想道德修养,才能真正让这种修养体现出价值和意义。
其次,我认识到法律基础是一个人在社会生活中必须具备的素养。
这门课程系统地介绍了我国法律制度的基本概念、原则与内容,使我了解了我国的法律体系和法律文化。
通过学习,我深刻认识到法律是社会发展的需要和人民利益的需要,是社会治理的基石。
只有通过法律的约束和保护,才能构建一个公平、公正、有秩序的社会。
同时,我也认识到每个人都要以法律为基准来约束自己的言行,同时也要维护自己的合法权益。
通过学习这门课程,我学会了如何正确运用法律知识来解决实际问题,提高了自己的法律素养。
此外,我还认识到思想道德修养和法律基础的学习需要与实践结合。
在学习这门课程的过程中,我深感理论知识的学习只有与实际生活的实践相结合才能更好地发挥作用。
通过参与社会实践活动,我得以更好地理解和运用课堂学到的知识。
例如,在参与志愿者活动中,我深刻认识到仁爱和奉献精神的重要性,更加意识到自己作为大学生的社会责任和使命。
同时,在实践中也遇到了一些与法律有关的问题,通过运用课堂学到的法律知识,我能够更好地解决这些问题,并提高自己的法律素养。
学习《思想道德修养与法律基础》的收获心得体会4篇
学习《思想道德修养与法律基础》的收获心得体会4篇思想道德修养与法律基础教案篇一一、课标解读第七课感受法律的尊严一框走近法律1、知道社会生活离不开规则,了解我们身边的行为规则,掌握法律的三个显著特征。
2、知道公民的生活和国家的治理都离不开法律,认识法律对人们行为的规范和保护作用。
第二框法不可违1、知道不违法是人们行为的底线,了解和区分违法行为的含义和类别。
2、掌握犯罪的含义及基本特征,了解刑罚及其种类,正确把握刑法犯罪和刑罚的关系。
第三框防患于未然1、认清犯罪行为的危害性,把握一般违法和犯罪的关系。
2、自觉树立法律意识,增强自我防范意识,积极预防违法犯罪行为的发生。
第八课法律护我成长一框特殊的保护,特殊的爱1、认识对未成年人进行特殊保护的必要性,了解我国保护未成年人合法权益的专门法律。
2、了解和区分家庭保护和学校保护的内容和基本要求。
3、了解和区分社会保护和司法保护和内容和基本要求。
第二框善用法律保护自己1、了解和灵活运用维护权益的有效途径,掌握诉说诉讼的含义、作用及其类型。
2、认识依法维权的意义,善于运用行之有效的方法维护自己的合法权益。
思想道德修养与法律基础心得篇二一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴!时间总是那么快,转眼我们大一即将结束了,首先,很感谢老师和同学们的关怀,使我成为我们大家庭当中的一员。
让我有机会为班级服务,尽管贡献不大,但我乐在其中,也很感谢那些给我帮助以及对我提出批评的老师和同学,使我懂的了很多。
回顾这大一的日子,军训生活、篮球比赛,拔河比赛等各项体育活动以及给我们带来团结精神。
专业知识竞赛使我懂得了团结和学习两者的重要性。
缺一不可。
与同学们一起相处受益匪浅。
大家都来自五湖四海,口音的不同也带来不少欢乐。
但还是没有改变我们之间的友谊,我们还是一家兄弟姐妹。
作为班里的一员我拥有同学们而感到欢乐,在班里同学们教会我如何去学习各类班级活动,在这各不相同的项目里体验其欢乐之余还曾进我们的友谊。
2024年思想道德修养与法律基础心得体会(2篇)
2024年思想道德修养与法律基础心得体会思想道德修养是人们根据社会公德、职业道德、家庭道德等规范,自觉遵守道德准则,修养自己的道德品质和心理素质,提升自己的道德水准和道德素养的过程。
法律基础则是对法律知识的了解和运用,包括宪法、法律、法规等相关法律法规以及司法解释等。
在我的工作和生活中,我深刻认识到思想道德修养与法律基础的重要性,下面是我对其的一些心得体会。
首先,思想道德修养对于个人的成长和发展具有重要的影响。
良好的道德修养能够使人具备高尚的道德情操和正确的价值观念,使人在面对各种诱惑和挑战时能够保持清醒的头脑和正确的判断。
对我而言,思想道德修养帮助我坚守良好的职业道德,始终保持公正、诚信、勤奋的工作态度。
同时,思想道德修养也使我具备了积极向上的精神状态,能够克服困难,迎接挑战,实现自我价值的同时,也为他人提供帮助,与他人和谐共处。
其次,法律基础是我在工作和生活中的重要支撑。
法律是社会秩序和公正的保障,它为人们提供了一个公平竞争、自由发展的环境。
对我而言,学习法律基础知识使我具备了一定的法律意识,使我在工作中能够合法合规的开展各项业务,遵守相关法律法规,确保工作的顺利进行。
同时,了解法律基础也使我能够保护自身的合法权益,并且在面对纠纷和矛盾时,能够通过合法途径寻求解决。
然后,思想道德修养与法律基础相辅相成。
良好的道德修养是依法办事、遵纪守法的基础。
守法遵纪不仅是一种法律意识的体现,更是一种道德修养的表现。
自觉遵守法律法规,不仅符合社会公序良俗,也能够保障自己和他人的合法权益。
反过来,了解和遵守法律法规也能够促进个人的思想道德修养。
法律对于人们的行为作出了明确的规定和要求,它不仅关注个人的合法权益,也关注社会公共利益。
在面对法律的限制和约束时,我们需要不断提升自己的思想道德修养,使自己能够清醒认识到法律的必要性和重要性,做到守法遵纪。
最后,提升思想道德修养和法律基础需要不断学习和实践。
思想道德修养是一个长期的过程,需要我们不断学习和实践,在实践中不断积累经验,不断总结反思。
2024年《思想道德修养与法律基础》学习心得范本(2篇)
2024年《思想道德修养与法律基础》学习心得范本一、课程介绍《思想道德修养与法律基础》是一门重要的综合性学科,旨在培养学生继承发扬光荣传统和培育社会主义核心价值观,增强学生的法律意识,提高道德修养,为社会主义事业服务。
二、重温党的十九届四中全会精神学习本课程,我首先重温了党的十九届四中全会精神。
全会指出,坚持党对一切工作的领导,是中国特色社会主义最本质最鲜明的特征。
学习此课程,首要的任务就是要深刻理解和贯彻党的领导,坚决维护党中央权威和集中统一领导,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。
三、思想道德修养思想道德修养是我们作为社会主义建设者和接班人的基本要求。
在学习中,我深入学习了社会主义核心价值观的内容,研究了其理论基础和实践意义,明确了树立正确的世界观、人生观、价值观的重要性。
我始终把社会主义核心价值观作为引领个人行为和社会发展的基本准则,自觉用社会主义核心价值观指导自己的学习、生活和工作。
四、法律基础法律基础是我们作为公民应具备的基本知识。
通过本课程的学习,我对中国法律制度建设的进展有了更深入的了解,理解了法律的重要性和法律的作用,了解了一些常见的法律知识和法律常识。
同时,我还学习了如何正确维护自己的合法权益和遵守法律法规,做到既当“明白人”,又做“守法人”。
五、课程亮点《思想道德修养与法律基础》课程具有以下几个亮点:首先,坚持理论联系实际,注重实际问题的分析和解决。
不仅学习理论知识,还要联系实际,把所学知识应用到解决实际问题中。
其次,强调德育与法育的结合,培养全面发展的人才。
通过培养学生的思想道德修养和法律素养,使学生具备良好的道德品质和法律意识,能够正确行使自己的权益和义务。
再次,注重培养学生创新思维和问题解决能力。
通过案例分析和讨论,培养学生的思辨能力,使学生能够正确理解和把握道德和法律问题。
最后,强调学习与实践的结合,倡导亲自参与社会实践。
通过参与社会实践,既可以学到很多实用的知识和技能,又能提高自己的社会责任感和自我价值实现。
思想道德修养与法律基础学习感想
思想道德修养与法律基础学习感想第一篇:思想道德修养与法律基础学习感想哲学161 王涛1622110125 *** [键入文字] [键入文字]思修伴我成长行刚开始上思修课的时候,我以为这门课与中学时期那些思想政治课差不多,就是在那里扯一大堆大道理,因而我是怀着无所谓和厌烦的心态去听这门公共必修课的。
可是,当我看到这门课的第一位授课老师——刘希岩老师的时候,我被她那霸道和犀利言辞所震慑住了。
那时我在想:可能这回是我错了吧!在课堂上,她跟我们说道:“在大学,我们首先就要学做人、做好人、塑造人”。
在她那一节课的熏陶下,我大概明白了学习这门课是为了让当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识,为提高思想道德和法律素养打下坚实基础,做到德才兼备。
刘希岩老师还提到:“思想可自在,行为不可。
自为就是有所选择。
”她讲到的公共生活中的道德失范问题,让我感触颇深。
的确,在中国仍存在许多违反公共秩序的行为、违反道德规范和不礼貌的行为等等。
这些问题都值得我们反思:作为拥有五千年文明的古国,究竟因何而变得如此“不堪”,甚至在国外中国人还成为不文明行为的代名词?我觉得不仅仅是学生,那些社会人士都应该认真学习社会公德规范、自觉培养社会公德意识以及努力提高践行社会公德的能力。
在大数据信息化的时代,网络成为一种十分重要的人际交往交流的渠道。
因为网络世界是虚拟的,因而人们的言论就变得特别自由。
这就让一些人潜在的不文明因子显现出来。
网络谩骂、网络诽谤、网络诈骗层出不穷,各种网络道德问题愈演愈烈,有的甚至触犯了法律。
对此,我认为我们应当培养紧迫意识、自我意识,养成网络自律精神,遵守网络道德规范。
我们这门课有个很独特的地方就是不止一位老师授课,刘希岩老师只是其中一个。
在接受完刘希岩老师有关社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德的教育之后,接着我们又迎来了和刘希岩老师一样犀利干脆霸气的老师——胡玲老师。
虽然这位老师在课堂中时不时穿插一些她的故事,但她讲的课也是很精彩的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
学习《思想道德修养与法律基础》感想第一篇:学习《思想道德修养与法律基础》感想学习《思想道德修养与法律基础》有感对《思想道德修养与法律基础》这门课程的学习已接近尾声,回顾一学期以来的点点滴滴,在学习这门课的过程中,我有许多宝贵的收获,也有许多深切的感悟。
首先,就是态度。
态度决定思想,思想决定行动,而行动便决定着你的收获。
就其课程本身来说,《思想道德修养与法律基础》是一门具有强烈的政治性和思想性的课程,所要研究的都是诸如世界观、人生观和价值观以及历史使命与成才目标这些抽象的理论。
在一开始接触到它时,我总感觉这些都是不切实际的,是远离我的生活的,所以并未对它产生浓厚的兴趣,因而态度也不是很重视。
但是,当我在平时的学习生活中感到迷惘、焦虑,不知所措时,我便尝试着用书中用老师讲过的一些话来引导、鼓励自己,让自己对今后的学习生活进行思考而重新获得了目标与动力。
尝到了它给我带来的甜头,我才逐渐意识到,这就是那些我在平时学习中不以为意的知识的用途所在,于是我对它的态度也渐渐发生着改变。
上课时我坐的座位不断的向前移,听课时越来越认真,书上的笔记也越来越多…对它了解的越多,就发现自己懂得的越少,于是我从心底里开始认可、接纳并重视它。
希望通过自己对它的认真学习,可以更好的运用它来帮助解决我所遇到的问题。
通过态度的转变,我把对它的学习由被动化为了主动,在学习中收获了知识与快乐。
第二,就是参与。
我是一个不太敢在众人面前落落大方的阐述自己观点或是展示自己的人,并且对于类似的活动也并不十分关注。
所以一直以来,在学习这门课的过程中,我乐于参与的,就只是观看每次课上或课间老师所放的课程所涉及到的视频。
但当我看到课上很多同学在老师的引导与鼓励之下那么积极地举手发言、提问,尤其是在后来观看那次老师及一些同学组织的精彩激烈的辩论赛时,我真的感觉到一种强烈的震撼。
一个人能否更好的成长,要看他把自己至于怎样的舞台之上。
由于自己的胆怯与不自信,我放弃了一个又一个的舞台。
老师把课程设计的生动活泼,并用心良苦的为我们提供了许多参与的机会,然而我自己并没有好好的把握,没有积极参与,利用这些难得的机会锻炼自己。
这使我感到遗憾,但同时我也因此而下定决心改变这一局面,看到自己今后需要为之奋斗的方向。
第三,就是感悟。
首先是学习方面:老师在课上曾呈现过许多的资料,有关于学业的,有关于就业的,我看到这些,一方面为自己平时的虚度光阴而感到懊悔,一方面为自己以后的出路而产生危机感,从而坚定自己一定要努力学习的信心。
其次是生活方面:学习到怎样做好平时的言谈举止、待人接物,意识到要注意勤俭节约、孝敬父母,另外还懂得要知法、守法,碰到身边违法的事情如何正确的维权或是调解。
再次是爱情方面:老师上课时讲到的马克思与燕妮的真爱故事以及柏拉图与苏格拉底对爱情的感悟,对我触动很大。
引导我树立追求真爱,珍惜幸福的正确爱情观,把爱情融入理想,给自己的人生及爱情赋予真正的含义。
此外,一个人在成长成材的道路上并非只有鲜花,因而要保持乐观向上的人生态度,在生活实践中不断磨练自己的意志,完善自己的人格,不断提高自己的个人修养。
大学的生活是丰富人生的一种历程,为成长提供广阔的平台,是人生道德意识形成、发展和成熟的一个重要阶段。
在这个时期形成的思想道德观念对一个人的影响尤为重要。
相信我从这门课中汲取到的有益的精神养料,获得的真、善、美的心灵启迪,一定会使我的大学生活丰富而精彩!第二篇:思想道德修养与法律基础学习感想哲学161 王涛1622110125 *** [键入文字] [键入文字]思修伴我成长行刚开始上思修课的时候,我以为这门课与中学时期那些思想政治课差不多,就是在那里扯一大堆大道理,因而我是怀着无所谓和厌烦的心态去听这门公共必修课的。
可是,当我看到这门课的第一位授课老师——刘希岩老师的时候,我被她那霸道和犀利言辞所震慑住了。
那时我在想:可能这回是我错了吧!在课堂上,她跟我们说道:“在大学,我们首先就要学做人、做好人、塑造人”。
在她那一节课的熏陶下,我大概明白了学习这门课是为了让当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识,为提高思想道德和法律素养打下坚实基础,做到德才兼备。
刘希岩老师还提到:“思想可自在,行为不可。
自为就是有所选择。
”她讲到的公共生活中的道德失范问题,让我感触颇深。
的确,在中国仍存在许多违反公共秩序的行为、违反道德规范和不礼貌的行为等等。
这些问题都值得我们反思:作为拥有五千年文明的古国,究竟因何而变得如此“不堪”,甚至在国外中国人还成为不文明行为的代名词?我觉得不仅仅是学生,那些社会人士都应该认真学习社会公德规范、自觉培养社会公德意识以及努力提高践行社会公德的能力。
在大数据信息化的时代,网络成为一种十分重要的人际交往交流的渠道。
因为网络世界是虚拟的,因而人们的言论就变得特别自由。
这就让一些人潜在的不文明因子显现出来。
网络谩骂、网络诽谤、网络诈骗层出不穷,各种网络道德问题愈演愈烈,有的甚至触犯了法律。
对此,我认为我们应当培养紧迫意识、自我意识,养成网络自律精神,遵守网络道德规范。
我们这门课有个很独特的地方就是不止一位老师授课,刘希岩老师只是其中一个。
在接受完刘希岩老师有关社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德的教育之后,接着我们又迎来了和刘希岩老师一样犀利干脆霸气的老师——胡玲老师。
虽然这位老师在课堂中时不时穿插一些她的故事,但她讲的课也是很精彩的。
我们都知道大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来,肩负着人们的重托、历史的责任。
因此对于中华传统美德,我们应当弘扬和发展它,把历史一直延续至未来,把继承了历史的我们输送给未来。
胡玲老师给我们讲述的传统,让我了解到了很多历史课上不曾了解到的东西。
刘希岩老师和胡玲老师是我见过最棒的两位老师,她们讲授的不仅仅是课,更是做人的道理。
后面的几位老师当然讲的也好,但我仍觉得这两位老师是最棒的。
对于这门课来说,道德这个东西很重要。
而道德很“大”又很“小”:说道德很“大”,是因为它凝结着民族性格,展示着社会文明,构筑着一个国家一个民族持续发展的基础;说道德很“小”,是因为它时时体现在我们的一言一行中,真切地影响着我们的生活质量。
但对于道德而言,中西方有着不同的诠释:中国传统道德重集体,重义气;而西方则恰恰相反,他们重利轻义,甚至可以说是唯利是图。
即使是这样,我们也不能说他们道德方面有什么问题,因为文化教育不同,价值观也就不同。
但其实不同的道德价值观也具有相同的功能:道德可以处理个人与他人、个人与社会之间的关系及可以实现自律完善。
当然,我作为一个中国人自然是推崇中国传统的道德价值观。
中国传统的道德价值观涵盖了包括中华传统美德在内的各种优良品质。
而中华传统美德的基本精神有好几点,但其核心是“爱人”。
老师也所过“爱由亲始,由近及远”,孔子强调“己所不欲,勿施于人”亦说的是“爱人”。
但现如今又有多少中国人真正做得到这点,变相的“唯利是图”已然发展成为人们的一种习惯,连这些基本精神都抛弃了,我们又如何能实现中华民族的伟大复兴?我们只有通过自我修养、自我教育,相互促进,将传统美德与自我实践融为一体,内化为自己的东西,才能真正促进自我思想道德境界的提高,而只有人人的思想道德修养都提高了,这个社会才能持续健康发展下去,中华民族的伟大复兴才会更近一步。
既然这门课叫做《思想道德修养与法律基础》,那么法律也是重要的一环。
那么何为法律?在我国,广义的法律是指法律的整体;狭义的法律仅指全国人民代表大会及其常务委员会制定的法律。
法律一词看起来高大上,其实它与道德也是有关联的。
有一句话说得好;“法律哲学161 王涛1622110125 *** [键入文字] [键入文字] 是最低的道德,道德是最高的法律”。
法律作为一种特殊的社会规范,是在人类进入阶级社会以后出现并不断发展的。
卢梭曾说:“法律既不是铭刻在大理石上,是也不铭刻在铜表上,而是铭刻在公民们的内心里。
”法律信仰是人类走向法治和秩序的必由之路。
可见公民法律意识的培养对建立法治国家是非常重要的。
“法治”,不仅是一种依法办事的活动原则,而且意味着全体民众共同守法、崇法和护法的社会状态。
法治国家制度的建立,不仅要以完善的法律体系作为前提条件,而且要有普遍的公民法治意识作为人文心理基础。
可以说,民主、法治制度演进的历史,也是公民不断争取、维护和行使公民权利的历史,与公民法治意识不断发展的历史。
法治兴则国兴,法治强则国强。
要想实现法治中国梦,离不开每个公民的参与和推动。
我们作为当代大学生,应该在中小学法律常识学习的基础上进一步学习宪法法律和法治理论,提升法律素质。
同时也要深刻理解宪法规定的基本原则和制度,正确认识社会主义法律的本质特征和重要作用,从整体上把握中国特色社会主义法制体系,不断增强建设社会主义法治国家的责任感和使命感。
前面讲到的法律与道德的关系反应到现实生活中就是严重的道德失范所引起的法律问题。
打个比方,就好像汽车闯红灯,这种行为严重的影响了行人过马路的流畅度及他们的生命安全,这是严重的不道德行为,同时也是违反交通法的行为。
因此尊重法律、遵守法律,其实也是在尊重道德,一个人如果连法律都不遵守,那还能指望他遵守道德规范吗?当然,道德和法律还有其他的关系:道德与法律都属于上层建筑,都是为一定的经济基础服务的。
它们是两种重要的社会调控手段,自人类进入文明社会以来,任何社会在建立与维持秩序时,都不能不同时借助于这两种手段,只不过有所偏重罢了。
两者是相辅相成、相互促益、相互推动的,正所谓“徒善不足以为政,徒法不足以自行”。
一个学期的思修课学习虽然是短暂的,但是却让我收获了很多。
首先,它帮助我陶冶了思想情操、充实了心灵、认识了自己、确定了人生方向,让我们这些新生在大学里该怎样为人做事处事有了真正意义上的人生路标。
我从小就是一个内向的自卑的男生,即使有幸考上了西大,我仍是不自信,甚至对自己的未来感到迷茫,也不懂多少法律知识。
而上了思修课之后,我似乎明白了一些东西。
思修这门我一开始并不认同的课,其实具有很重要的意义。
我认为,思想道德修养的学习重点,是在充分认识自己所处的时代特征、历史使命与成才目标和适应转变、健康成长方面。
生活对每一个人而言都是不容易的,把人生划分成若干个阶段,大学似乎是最美好、最重要的一段经历。
这门课的第一章,就为我们详细而系统地介绍了大学生活,使我们对自己的大学环境有了全面的理性认识,在一些突入其来的问题,有了应对思想准备和认识方法,起到了引路标灯的作用,对大学生活中的为人处事有了指南和参考。
对新生的我们,面临的问题和思想情绪不计其数,环境的陌生、生活的适应、学习的压力、情绪的波动,总能在人最脆弱的时候蜂拥而上,加之我们的心态并不成熟,很容易被困难折倒,进入误区。