高一下第九课 文言散文阅读与孔雀东南飞复习 试题

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《孔雀东南飞 》 同步训练--统编版高中语文选择性必修下册

《孔雀东南飞 》 同步训练--统编版高中语文选择性必修下册

孔雀东南飞同步训练及答案一、语言运用阅读下面的文字,完成1~3题。

作为最长的我国古代汉民族叙事诗,讲述了焦仲卿、刘兰芝夫妇被迫分离并双双自尽的故事,感动了无数人。

()首先,他们为爱情而献身的精神是难能可贵的。

追求爱情是人的一种生命本能,但真正为追求爱情而献出生命的人却________,特别是在当时的封建社会。

人们渴望爱情,但往往面对困难和阻碍就会________。

而刘兰芝和焦仲卿却用他们的生命、热血和义无反顾的执着,谱写了一曲爱情壮歌。

其次,主人公反抗礼教的巨大勇气和行为极具意义。

虽然他们夫妻恩爱,但是焦母偏要以一己之好恶拆散二人,礼教的荒谬性、片面性可见一斑。

夫妇二人一开始并没有萌生反抗之念,而是试图________妥协。

但礼教并不体恤他们,刘兰芝被遣回家后,其兄长逼迫她另嫁他人。

二人的爱情无处可托,最终他们走向了死亡。

他们用生命进行的反抗实现了对爱情的生死不渝,令礼教的荒谬性、残酷性、非人性得以________。

再次,《孔雀东南飞》所揭示的生存世界的深度,不亚于哲学对人类的存在的沉思。

它形象地描绘了焦、刘殉情的悲剧,而悲剧的成因并非简单地指向某些人的人性之恶,而是直指人背后的历史文化弊病,展示了封建传统观念噬人的本质。

1.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.《孔雀东南飞》是最长的我国古代汉民族叙事诗,讲述了焦仲卿、刘兰芝夫妇被迫分离并双双自尽的故事,感动了无数人。

B.作为我国古代汉民族最长的叙事诗,讲述了焦仲卿、刘兰芝夫妇被迫分离并双双自尽的故事,感动了无数人。

C.作为我国古代汉民族最长的叙事诗,《孔雀东南飞》讲述了焦仲卿、刘兰芝夫妇被迫分离并双双自尽的故事,感动了无数人。

D.《孔雀东南飞》作为我国古代汉民族最长的叙事诗,焦仲卿、刘兰芝夫妇被迫分离并双双自尽的故事感动了无数人。

解析:文中画波浪线句存在两处语病:一是“作为最长的我国古代汉民族叙事诗”语序不当,应将“最长的”放到“叙事诗”之前;二是“讲述了焦仲卿……”成分残缺,可在“讲述”前加“《孔雀东南飞》”。

《孔雀东南飞(并序)》同步练习(含答案)统编版高中语文选择性必修下册

《孔雀东南飞(并序)》同步练习(含答案)统编版高中语文选择性必修下册

《孔雀东南飞(并序)》同步练习(含答案)统编版高中语文选择性必修下册2.《孔雀东南飞(并序)》同步练习一、古代诗歌阅读阅读下面的诗歌,完成题目。

结发为夫妻①无名氏结发为夫妻,恩爱两不疑。

欢娱在今夕,嬿婉及良时。

征夫怀往路,起视夜何其。

参辰皆已没,去去从此辞。

行役在战场,相见未有期。

握手一长叹,泪为生别滋。

努力爱春华,莫忘欢乐时。

生当复来归,死当长相思。

(注)①这首诗在徐陵的《玉台新咏》中题作《留别妻》,旧传为苏武初出使时留别妻子之作。

②结发;束发,借指男女始成年时。

古时男年二十、女年十五束发,以示成年。

③嬿婉;夫妻恩爱的样子。

④怀往路:想着出行的事。

“往路"一坐“远路”。

⑤液何其:语出《诗经庭燎》“夜如何其",是说“夜晚何时”。

⑥参(shēn)辰:二星名,代指所有星宿。

1.下列对诗歌内容与表现手法的分析鉴赏,不正确的一项是()A.“征夫怀往路,起视夜何其"两句,笔锋陡转,将开头轻松、欢快的气氛抛入生离死别的无限悲哀。

B.“去去从此辞”中“去去"两字相叠,生动地表现了主人公道别时那种痛苦不堪、语噎词塞的情态。

C.“握手一长叹,泪为生别滋”两句,与“举手长劳劳,二情同依依"两句不同,前者没有后者情深。

D.“恩爱两不疑”一句准确地表现了这对年轻夫妻之间至死不渝的爱。

2.本诗与《孔雀东南飞并序》一诗都表达了怎样的主题?各采用怎样的方法来表达主题的?请简要分析。

阅读下面的文字,完成下面小题。

(甲)交语速装束,络绎如浮云。

青雀白鹄舫,四角龙子幡,婀娜随风转。

金车玉作轮,踯躅青骢马,流苏金镂鞍。

赍钱三百万,皆用青丝穿。

杂彩三百匹,交广市鲑珍。

从人四五百,郁郁登郡门。

(乙)其日牛马嘶,新妇入青庐。

奄奄黄昏后,寂寂人定初。

“我命绝今日,魂去尸长留!"揽裙脱丝履,举身赴清池。

府吏闻此事,心知长别离,徘徊庭树下,自挂东南枝。

两家求合葬,合葬华山傍。

东西植松柏,左右种梧桐。

《孔雀东南飞》阅读及参考答案

《孔雀东南飞》阅读及参考答案

《孔雀东南飞》阅读及参考答案篇一:孔雀东南飞练习题2022届高一级第一学期《孔雀东南飞》练习题1.以下各句中加粗字的注音和解释全都正确的一组是〔〕①槌〔chui用拳头敲〕床便大怒②葳蕤〔wei rui繁盛的样子〕自生光③否泰〔fou tai坏运气和好运气〕如天地④踯躅〔zhi zhu缓慢不进〕青骢马⑤晻晻〔yan yan日色昏暗无光的样子〕日欲暝⑥赍〔lei赠送〕钱三百万⑦君当作磐〔pan厚而大〕石⑧伶俜〔ling bing孤单的样子〕萦苦辛⑨耳著明月珰〔dun耳坠〕A.①④⑤⑦ B.①②⑧⑨ C.③⑥⑦⑧ D.②④⑤⑨2.将以下句中的通假字用横线划出来,并在括号内写出相通的字。

〔1〕未至二三里,摧藏马悲哀。

〔〕〔2〕蒲苇一时纫,便作旦夕间。

〔〕〔3〕箱帘六七十,绿碧青丝绳。

〔〕〔4〕不久当归还,还必相迎取。

〔〕〔5〕两家求合葬,合葬华山傍。

〔〕3.辨析以下加点词语的古今义:1) 叶叶相交通..〔古:〕〔今:2) 可怜..体无比〔古:〕〔今:3) 槌床.便大怒〔古:〕〔今:4) 举手..长劳劳〔古:〕〔今:5) 守节..情不移〔古:〕〔今:6) 本自无教训..〔古:〕〔今:7) 感君区区..怀〔古:〕〔今:8) 处分..适兄意〔古:〕〔今:9) 蹑履相逢迎..〔古:〕〔今:10) 多谢..后世人〔古:〕〔今:11) 共事..二三年〔古:〕〔今:12) 便利..此月内〔古:〕〔今:13) 自可断来信.〔古:〕〔今:14) 汝岂得自由..〔古:〕〔今:15) 鸡鸣..外欲曙〔古:〕〔今:4.选出以下诗句中全部含有偏义复词的一项:〔〕①其日牛马嘶②贵贱情何薄③我有亲父兄④否泰如天地⑤昼夜勤作息⑥女行无偏斜⑦死生,昼夜事也⑧陟罚臧否,不宜异同⑨成败之机,在于今日⑩亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也A.①③⑤⑦⑧⑨ B.①③④⑤⑧⑨ C.②④⑥⑦⑧⑩D.②③④⑤⑦⑩〕〕〕〕〕〕〕〕〕〕〕〕〕〕〕5.填空:〔1〕《孔雀东南飞》原题为《________》,是我国古代最早的________,也是我国古乐府________的代表作之一,它与北朝的《________》,并称为“________〞。

【文言文阅读答案】“孔雀东南飞,五里一徘徊”阅读答案及考点分析

【文言文阅读答案】“孔雀东南飞,五里一徘徊”阅读答案及考点分析

【文言文阅读答案】“孔雀东南飞,五里一徘徊”阅读答案及考点分析阅读下面的文字,完成小题。

(共18分)孔雀东南飞,五里一停留。

十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌,十六诵诗书。

十七为君妇,心中常苦悲。

君既为府吏,守节情不移,贱妾留空房,相见常日稀。

鸡鸣入机织,夜夜不得息。

三日断五匹,大人故嫌迟。

非为织作迟,君家妇难为!妾不堪驱使,徒留无所施,便可白公姥,及时相遣归。

……上堂仁阿母,阿母怒远不止。

“昔并作女儿时,生小出来野里,本自并无教训,兼愧贵家子。

受母钱帛多,苦不堪言母诱惑。

今日还家回去,念母劳家里。

”却与小姑别,泪落连珠子。

“新妇初来时,小姑始扶床;今日被驱谴,小姑例如我长。

勤心养公姥,不好自同心协力将。

初七及下九,玩耍莫委身。

”回家落车回去,涕落百余行。

府吏马在前,新妇车在后,隐隐何甸甸,俱会大道口。

下马入车中,低头共耳语:“誓不相隔卿,且暂还家去;吾今且赴府,不久当还归,誓天不相负!”新妇谓府吏:“感君区区容!君既若通典,没多久望君去。

君当做磐石,妾当做蒲苇,蒲苇纫柔润,磐石并无迁移。

我存有和亲父兄,性行暴如雨,恐不出任我意,逆以蒸我容。

”起身长劳劳,二情同依依。

……还家十余日,县令遣媒来。

云有第三郎,窈窕世无双,始十八九,便言多令才。

阿母曰阿女:“汝可以回去应当之。

”阿女含泪答:“兰芝初还时,府吏见丁宁,结誓不别离。

今日违情义,恐此事非奇。

自可断来信,徐徐更谓之。

”阿母白媒人:“富贵有此女,始适还家门。

苦不堪言吏人妇,岂合而令郎君?幸可广问讯,严禁便相许。

”【小题1】对下列句子中划线词的解释,正确的一项是()(3分)a.再露无所施徒:徒然,白白地b.却与小姑别却:但,然而c.自可断来信信:音信,消息d.始适还家门适:刚刚【小题2】以下各项中划线词语全都不是偏义复词的一项就是()(3分后)a.昼夜勤作息蹑履相逢迎b.本自无教训可怜体无比c.苦不堪言母诱惑我存有和亲父兄d.不好自同心协力将勤心养公姥【小题3】下列“相”字的用法,与其他三项不同的是()(3分)a.及时二者饥困b.儿已厚禄二者c.好自相扶将d.不得便相许【小题4】以下对第二段结尾“十三能织素,十四学裁衣,十五弹头箜篌,十六诵诗书,十七为君妇,心中常苦忧”这几句认知有误的一项就是()(3分后)a.此段列举“织素”“裁衣”“弹箜篌”“诵诗书”等来突出刘兰芝多才多艺、很有教养。

《孔雀东南飞》同步练习+2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册

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《孔雀东南飞》知识整合专练一、选择题。

(18分)1.下列有关文化常识的表述,不正确的一项是( )A.“台阁”,尚书省的别称,东汉以尚书直接辅佐皇帝处理政务,因汉尚书台在宫禁内,乃有此称。

B.“城郭”,古代“筑城以卫君,造郭以守民”,内城叫“城”,外城叫“郭”。

三里之城,七里之郭。

C.“再拜”,古代一种隆重的礼节,拜两次,表达敬意。

“再”,第二次;“拜”,见面时的礼节。

D.“黄昏”,傍晚时分,一般指18点左右;“人定”,夜深人静的时候,指21点至23点。

2.下列句中加线的词不属于同一语言现象的一项是( )A.便可白公姥B.昼夜勤作息C.逼迫兼弟兄D.否泰如天地3.下列句子中,加下划线词的古今意义相同的一项是( )A.生人作死别B.自可断来信C.便复在旦夕D.可怜体无比4.下列句子中,没有使用互文修辞的一项是( )A.十三能织素,十四学裁衣B.东西植松柏,左右种梧桐C.左手持刀尺,右手执绫罗D.两家求合葬,合葬华山傍5.下列对《孔雀东南飞》的理解和赏析,不正确的一项是( )A.“孔雀东南飞,五里一徘徊”,是民歌常用的托物起兴的手法。

B.北朝的《孔雀东南飞》与南朝的《木兰诗》合称“乐府双璧”。

C.《孔雀东南飞》是保存下来的最早的一首长篇叙事诗,也是古乐府民歌的代表作之一。

D.乐府是汉武帝时设立的官署。

它搜集整理的诗歌,后世称为“乐府诗”,或简称“乐府”。

6.下列各句中,加下划线的“相”字全部指代第三人称的一项是( )A.会不相从许及时相遣归儿已薄禄相胜不敢复相士B.好自相扶将蹑履相逢迎怅然遥相望登即相许和C.还必相迎取嬉戏莫相忘季文子相三君操虽托名汉相D.相见常日稀枝枝相覆盖仰头相向鸣誓不相隔卿二、古代诗歌阅读。

(一)阅读下面这首诗,完成题目。

(9分)陌上桑(汉乐府)日出东南隅,照我秦氏楼。

秦氏有好女,自名为罗敷。

罗敷喜蚕桑,采桑城南隅。

青丝为笼系,桂枝为笼钩。

头上倭堕髻,耳中明月珠。

缃绮为下裙,紫绮为上襦。

《孔雀东南飞》同步练习(含答案)

《孔雀东南飞》同步练习(含答案)

《孔雀东南飞》同步练习一、选择题1.下列对古代文化常识判断有误的一项是()A.“初七及下九”中的“下九”指农历每月十九,是妇女们结伴嬉游的日子。

B.“六合正相应”中的“六合”指表示月建的地支与表示日辰的地支相合。

C.“黄昏”“夜半”“人定”“鸡鸣”“平明”五个词均为古代表示时间段的名称,若按时间先后为序,可排列为:黄昏、人定、夜半、鸡鸣、平明。

D.“往昔初阳岁”中的“初阳岁”指冬至以后,立春以前。

二、选择类2.下列各句中的“见”字的意义和用法与例句相同的一项是()例句:见犯乃死A.君既若见录B.府吏见丁宁C.渐见愁煎迫D.黄泉下相见3.下列加点词从词义上看分类正确的一组是()①便可白公姥②贵贱情何薄③昼夜勤作息④蹑履相逢迎⑤仍更被驱遣⑥我有亲父兄⑦何不作衣裳⑧逼迫兼弟兄⑨勿复怨鬼神⑩否泰如天地A.①⑥⑧⑨/②③④⑤⑦⑩ B.①②④⑥⑧⑨/③⑤⑦⑩C.①⑥⑧/②③④⑤⑦⑨⑩ D.①③⑥⑧/②④⑤⑦⑨⑩4.下列选项中,每句都含有古今异义现象的是()A.共事二三年处分适兄意蹑履相逢迎何方圜之能周兮B.可怜体无比自可断来信伶俜萦苦辛怨灵修之浩荡兮C.汝岂得自由叶叶相交通摧藏马悲哀剑阁峥嵘而崔嵬D.槌床便大怒便利此月内哽咽不能语不抑耗其实而己5.下列加点字解释有误的一项是()A.三日断五匹,大人故嫌迟故:仍旧B.贫贱有此女,始适还家门适:刚刚C.否泰如天地,足以荣汝身否:坏运气D.多谢后世人,戒之慎勿忘谢:告诉、告知三、文言文阅读阅读下面的文言文,完成小题。

孔雀东南飞,五里一徘徊。

“十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌,十六诵诗书。

十七为君妇,心中常苦悲。

君既为府吏,守节情不移,贱妾留空房,相见常日稀。

鸡鸣入机织,夜夜不得息。

三日断五匹,大人故嫌迟。

非为织作迟,君家妇难为!妾不堪驱使,徒留无所施,便可白公姥,及时相遣归。

”府吏得闻之,堂上启阿母:“儿已薄禄相,幸复得此妇,结发同枕席,黄泉共为友。

共事二三年,始尔未为久,女行无偏斜,何意致不厚?”阿母谓府吏:“何乃太区区!此妇无礼节,举动自专由。

高考语文复习专项练习古代诗歌鉴赏:孔雀东南飞(并序) Word版含答案.doc

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古代诗歌鉴赏:孔雀东南飞(并序)课后练习(1)1.由于诗歌节奏关系,本文像“奉事循公姥(公姥偏在‘姥’)”的复合词特别多,请分别举出同义复合词和反(偏)义复合词各三例并加以说明。

2.“青雀白鹄舫,四角龙子幡,婀娜随风转。

金车玉作轮,踯躅青骢马,流苏金缕鞍。

赍钱三百万,皆用青丝穿。

杂彩三百匹,交广市鲑珍。

”这段话对兰芝的身价和性格起什么作用?3.阅读《归园田居(其一)》,完成1~2题。

归园田居(其一)□陶渊明少无适俗韵,性本爱丘山。

误落尘网中,一去三十年。

羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。

开荒南野际,守拙归园田。

方宅十余亩,草屋八九间。

榆柳荫后檐,桃李罗堂前。

暧暧远人村,依依墟里烟。

狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。

户庭无尘杂,虚室有余闲。

久在樊笼里,复得返自然。

1.文中把“守拙”解释为“不随波逐流,固守节操”。

你认为这一解释合乎诗歌的意境吗?请说说你的理由。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.有人说陶渊明是一位完全脱离现实的飘然静穆的典型,而鲁迅先生说:“陶潜正因为并非浑身静穆,所以他伟大。

”你赞成哪种说法呢?请说说你的理由。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.阅读下面这首诗,回答1~3题。

《孔雀东南飞》同步练习 统编版高中语文选择性必修下册+

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2.《孔雀东南飞》同步练习(含答案)一、文言文阅读A.王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少好侠/尚气力/数通剽轻少年/晚而改节敦/儒学习《尚书》/读律令/略举大义/B.王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少好侠/尚气力/数通剽轻少年/晚而改节/敦儒学/习《尚书》/读律令/略举大义/C.王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少/好侠尚气力/数通剽轻少年/晚而改节敦/儒学习《尚书》/读律令/略举大义/D.王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少/好侠尚气力/数通剽轻少年/晚而改节/敦儒学/习《尚书》/读律令/略举大义/2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()B.顿首,即以头叩地而拜,是古代交际礼仪;又常常用于书信、表奏中作为敬辞。

C.茂才,即秀才,东汉时为避光武帝刘秀名讳,改为茂才,后世有时也沿用此名。

D.京师是古代京城的通称,现代则称为首都:“京”“师”单用,旧时均可指国都。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.王涣初入仕途,才干受到赏识。

他在太守陈宠手下担任功曹,遇事敢于决断;陈入朝为大司农,回答皇上询问时褒奖他善于简贤选能,王由此得以显赫。

B.王涣扫除积弊,境内风清气正。

他担任温县县令,以谋略肃清铲除奸猾之徒,世面清平,商人露宿于道;升任兖州刺史后,又依法整肃下属部门,极有声威。

C.王涣办案严谨,治事宽猛相济。

他对于疑难案件以及法理难平者,探寻本来面目,尽力还以公正;又能够揭发奸隐之事,深受外界称叹,被誉为有神算。

D.王涣政绩卓著,后任难以比肩。

他死于洛阳令任上,皇上下令特选其继任者,均不称职;后来选用任俊,任充分发挥文武属吏才干,仍然忙得无法分身。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)民思其德,为立祠安阳亭西,每食辄弦歌而荐之。

(2)一岁断狱,不过数十,威风猛于涣,而文理不及之。

二、古代诗歌阅读阅读下面的诗歌,完成下列小题。

羽林郎【东汉】辛延年昔有霍家奴,姓冯名子都。

6.《孔雀东南飞》课后作业-教师版

6.《孔雀东南飞》课后作业-教师版

《孔雀东南飞》课后作业一、学以致用1.文学常识填空。

“乐府”,最初是_______名称。

后成了一种有音乐性的_______名称。

以后不少文人仿拟乐府诗所作的这些诗也叫乐府诗或_______。

后来,苏轼把它的_______集取名《东坡乐府》。

《孔雀东南飞》最早见于南朝陈_______(编者)编录的_______。

《乐府诗集》由宋代编。

其中收录有乐府双璧:汉乐府《孔雀东南飞》和北朝乐府_______。

《孔雀东南飞》是我国最早最长的_______。

【答案】官府诗体拟乐府徐陵《玉台新咏》郭茂倩《木兰诗》叙事诗【解析】【详解】试题分析:本题考查文学常识的熟记能力。

高考所选择的文学常识大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,所以考生要对课内书下的注释多多熟记,当然,还要靠平时的积累。

本题是对“乐府”的一些文学常识的考查。

【点睛】乐府是汉代封建王朝建立的管理音乐的一个宫廷官署。

乐府最初始于秦代,到汉时沿用了秦时的名称。

公元前112年,汉王朝在汉武帝时正式设立乐府,主要掌管音乐,并监管搜集各地的民歌,配上音乐,便于在朝廷宴饮或祭祀时演唱,乐府搜集演唱的诗歌被称为乐府诗。

根据《汉书·礼乐志》记载,汉武帝时,设有采集各地歌谣和整理、制订乐谱的机构,名叫“乐府”。

后来,人们就把这一机构收集并制谱的诗歌称为乐府诗,或者简称乐府。

到了唐代,这些诗歌的乐谱虽然早已失传,但这种形式却相沿下来,成为一种没有严格格律、近于五七言古体诗的诗歌体裁。

唐代诗人作乐府诗,有沿用乐府旧题以写时事,以抒发自己情感的,如《塞上曲》《关山月》等,也有即事名篇,无复依傍,自制新题以反映现实生活宋代时,郭茂倩将所有乐府诗歌汇集到一起,编成《乐府诗集》,如《木兰诗》(南北朝时期)。

2.下列说法不正确的一项是A.《孔雀东南飞》以现实主义的手法叙述故事,而以浪漫主义的手法结尾,使全诗产生了质的变化,成为浪漫主义的代表作。

B.《孔雀东南飞》是乐府诗,也是我国最早的一篇长篇叙事诗,选自南朝宋人徐陵编的《玉台新咏》。

《孔雀东南飞》练习(含答案)统编版高中语文选择性必修下册

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《孔雀东南飞》练习(含答案)统编版高中语文选择性必修下册2.《孔雀东南飞》练习一、文言文阅读阅读下面的文言文,完成下面小题。

韩凭妻宋康王舍人韩凭,娶妻何氏,美。

康王夺之。

凭怨,王囚之,论为城旦。

妻遗凭书,缪其辞曰:“其雨淫淫,河大水深,日出当心。

"既而王得其书,以示左右,左右莫解其意。

臣苏贺对曰:“其雨淫淫,言愁且思也;河大水深,不得往来也;日出当心,心有死志也。

”俄而凭乃自杀。

其妻乃阴腐其衣。

王与之登台,妻遂自投台;左右揽之,衣不中手而死。

遗书于带曰:“王利其生,妾利其死,愿以尸骨,赐凭合葬!"王怒,弗听,使里人埋之,冢相望也。

王曰:“尔夫妇相爱不已,若能使冢合,则吾弗阻也。

”宿昔之间,便有大梓木生于二冢之端,旬日而大盈抱。

屈体相就,根交于下,枝错于上。

又有鸳鸯雌雄各一,恒栖树上,晨夕不去,交颈悲鸣,音声感人。

宋人哀之遂号其木曰相思树相思之名起于此也南人谓此禽即韩凭夫妇之精魂。

今睢阳有韩凭城。

其歌谣至今犹存。

1.下列对句中加点词的解释,不正确的一项是()A.王囚之,论为城旦论:定罪。

B.其雨淫淫淫淫:雨水连绵不断的样子。

C.宿昔之间宿昔:旦夕,形容时间短。

D.旬日而大盈抱旬日:半个月,即十五天。

2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.宋人哀之/遂号/其木曰相思树/相思之名起于此也/南人谓/此禽即韩凭夫妇之精魂B.宋人哀之遂号/其木曰相思树/相思之名起于此也/南人谓此禽/即韩凭夫妇之精魂C.宋人哀之/遂号其木曰相思树/相思之名/起于此也/南人谓此禽即韩凭夫妇之精魂D.宋人哀之/遂号其木/曰相思树/相思之名/起于此也/南人谓此禽/即韩凭夫妇之精魂3.对本文有关内容的分析概括,不正确的一项是()A.本文讲述了韩凭妻不慕富贵,忠于爱情,跳台自杀的故事,故事曲折动人,富有浪漫主义色彩。

B.本文讲述了韩凭夫妇坚贞不渝的爱情,歌颂韩凭妻机智勇敢、不畏强暴、不慕富贵的高贵品质。

高一语文+必修二+第二单元+第三节孔雀东南飞+并序-练习题+Word版含答案.doc

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阅读下面的文言文,完成下题。

王筠字元礼,一字德柔,琅邪临沂人。

筠幼警寤,七岁能属文。

年十六,为《芍药赋》,甚美。

及长,清静好学,与从兄泰齐名。

陈郡谢览,览弟举,亦有重誉,时人为之语曰:“谢有览、举,王有养、炬。

”炬是泰,养即筠,并小字也。

起家中军临川王行参军,迁太子舍人,除尚书殿中郎。

王氏过江以来,未有居郎署者,或劝逡巡不就,筠曰:“陆平原东南之秀,王文度独步江东,吾得比踪昔人,何所多恨。

”乃欣然就职。

尚书令沈约,当世辞宗,每见筠文,咨嗟吟咏,以为不逮也。

筠为文能压强韵,每公宴并作,辞必妍美。

约常从容启高祖曰:“晚来名家,唯见王筠独步。

”昭明太子爱文学士,常与筠及刘孝绰、陆倕、到洽、殷芸等游宴玄圃,太子独执筠袖抚孝绰肩而言曰:“所谓左把浮丘袖,右拍洪崖肩。

”其见重如此。

普通元年,以母忧去职。

筠有孝性,毁瘠过礼,服阕后,疾废久之。

中大通二年,迁司徒左长史。

三年,昭明太子薨,敕为哀策文,复见嗟赏。

筠性弘厚,不以艺能高人,而少擅才名,与刘孝绰见重当世。

其自序曰:“余少好书,老而弥笃。

虽偶见瞥观,皆即疏记,后重省览,欢兴弥深,习与性成,不觉笔倦。

自年十三四,齐建武二年乙亥至梁大同六年,四十六载矣。

幼年读《五经》,皆七八十遍。

爱《左氏春秋》,吟讽常为口实,广略去取,凡三过五抄。

馀经及《周官》《仪礼》《国语》《尔雅》《山海经》《本草》并再抄。

子史诸集皆一遍。

未尝倩人假手,并躬自抄录,大小百馀卷。

不足传之好事,盖以备遗忘而已。

”又与诸儿书论家世集云:“史传称安平崔氏及汝南应氏,并累世有文才,所以范蔚宗云崔氏‘世擅雕龙’。

然不过父子两三世耳;非有七叶之中,名德重光,爵位相继,人人有集,如吾门世者也。

沈少傅约语人云:‘吾少好百家之言,身为四代之史,自开辟已来,未有爵位蝉联,文才相继,如王氏之盛者也。

’汝等仰观堂构,思各努力。

”(节选自《梁书·王筠传》)1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.未有居郎署者居:任职B.以母忧去职忧:忧虑C.老而弥笃笃:执着D.身为四代之史身:亲自2.下列各句中,加点词意义和用法都相同的一项是()A.时人为之语曰吾羞,不忍为之下B.乃欣然就职疑其有改悔,乃复请之C.其见重如此其翼若垂天之云D.不足传之好事外无期功强近之亲3.把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。

高中语文知识点考点解析含答案 孔雀东南飞并序巩固练习

高中语文知识点考点解析含答案 孔雀东南飞并序巩固练习

巩固练习基础知识1.下列加红字的注音或释义有误的一项是( )A.踯躅..(zhí zhú,缓慢不进) 日冥冥.(míng,生命终结) 否.泰(pǐ,坏运气) B.婀娜..(é nuó) 赍.钱(lài,赠送) 娇逸.(yì,文雅) C.伶俜.(pīng,孤单的样子) 磐.石(pán) 流纨.素(wán,绸子) D.愆.违(qiān,过错) 令.才(lìng,美好) 明月珰.(dāng,耳坠) 2.解释句中加红的字A.儿已薄禄相.( ) B.枝枝相.覆盖( ) C.誓不相.从许( ) D.好自相.扶将( ) E.至于幽暗昏惑而无物以相.之( ) 3.下列各句中不含偏义复词的一项是( )A.昼夜勤作息,伶俜萦苦辛;B.便可白公姥,及时相遣归;C.否泰如天地,足以荣汝身;D.其日牛马嘶,新妇入青庐。

4.下列各句中加红的词古今意义相同的一组是( )A.可怜..体无比 B.交语速装束.. C.叶叶相交通.. D.汝岂得自由..E.共事..二三年 F.进退..无颜仪 G.既欲结大义.. H.寡妇起彷徨..5.解释下列加红的词语A.三日断.五匹( ) B.妾不堪..驱使( ) C.堂上启.阿母( ) D.何意.致不厚( ) E.何及太区区..( ) F.卿但.暂还家( ) G.以此下.心意( ) H.足下蹑.丝履( ) I.事事四五通.( ) J.却.与小姑别( ) K.君既若见.录( ) L.逆.以煎我怀( ) M.不图.子自归( ) N.始适.还家门( ) 6.下列加红的词解释不正确的一项是( )A.奄奄..黄昏后,寂寂人定初(暗沉沉的样子); B.生人作死别,恨恨..那可论(愤恨到极点); C.从人四五百,郁郁..登郡门(繁盛的样子); D.举手长劳劳,二情同依依..(依依不舍的样子); E.隐隐何甸甸..,俱会大道口(沉甸甸的样子); F.媒人下床去,诺诺复尔尔..(如此如此)。

《孔雀东南飞》文言知识专题训练及答案

《孔雀东南飞》文言知识专题训练及答案

《孔雀东南飞》文言知识专题训练(120分)一、指出下列句子中的词类活用现象。

(23分)1.仕宦于台阁()2.头上玳瑁光()3.交广市鲑珍()4.孔雀东南飞()5.手巾掩口啼()6.卿当日胜贵()7.晚成单罗衫()8.留待作遗施()9.千万不复全()10.足以荣汝身()11.以此下心意()12.戒之慎勿忘()13.时人伤之()14.五里一徘徊()15.三日断五匹()16.自名秦罗敷()17.府吏马在前()18.新妇车在后()19.逆以煎我怀()20.贫贱有此女()21.理实如兄言()22.槌床便大怒()23.便利此月内()二、指出下列句子的文言句式。

(13分)1.汝是大家子()2.何言复来还()3.誓天不相负()4.仕宦于台阁()5.今日被驱遣()6.为仲卿母所遣()7、会不相从许()8、还必相迎取()9、渠会永无缘()10、箱帘六七十()11、赍钱三百万()12、杂彩三百匹()13、从人四五百()三、指出下列词语在不同语境中的意义。

(54分)1、为⑴为诗云尔;()⑵非为织作迟;()⑶始尔未为久;()⑷阿母为汝求;()⑸时时为安慰;()⑹自名为鸳鸯;()⑺君家妇难为;()⑻为仲卿母所遣;()⑼十七为君妇。

()2、相⑴及时相遣归;()⑵会不相从许;()⑶好自相扶将;()⑷登即相许和;()⑸誓不相隔卿;()⑹相见常日稀;()⑺儿已薄禄相。

()3、且⑴吾今且报府;()⑵且暂还家去;()⑶四体康且直;()4、自⑴自可断来信;()⑵本自无教训;()⑶好自相扶将;()⑷物物各自异;()⑸不图子自归;()⑹自君别我后;()⑺我自不驱卿。

()5、何⑴何乃太区区;()⑵隐隐何甸甸;()⑶何意致不厚;()⑷何言复来还。

()6、谢⑴谢家来贵门;()⑵阿母谢媒人;()⑶多谢后世人。

()7、若⑴今若遣此妇;()⑵腰若流纨素;()《孔雀东南飞》文言知识重难点突破(答案)一、指出下列句子中的词类活用现象。

1.仕宦于台阁(名词“仕”作动词:做官)2.头上玳瑁光(名词“光”作动词:发光)3.交广市鲑珍(名词“市”作动词:购买)4.孔雀东南飞(方位名词“东南”作“飞”的状语:朝东南方向)5.手巾掩口啼(名词“手巾”作“掩”的状语:用手巾)6.卿当日胜贵(名词“日”作“胜”的状语:一天天)7.晚成单罗衫(名词“晚”做“成”的状语:在晚上)8.留待作遗施(动词“遗施”做名词:遣施之物,纪念品)9.千万不复全(形容词“全”作动词:保全)10.足以荣汝身(“荣”形容词使动:使----荣耀)11.以此下心意(“下”名词使动:使……委屈)12.戒之慎勿忘(“戒”,动词意动用法:以……为警戒)13.时人伤之,为诗云尔(“伤”,为动:为...哀悼)14.五里一徘徊(名词“五里”作动词:飞五里)15.三日断五匹(名词“三日”作状语,隔三日)16.自名秦罗敷(名词“名”作动词,取名)17.府吏马在前(名词“马”作动词,骑马)18.新妇车在后(名词“车”作动词,坐车)19.逆以煎我怀(动词“煎”使动用法,使……受煎熬)20.贫贱有此女(形容词“贫贱”作名词,贫穷、没地位的人家)21.理实如兄言(名词“理”作状语,按道理)22.槌床便大怒(名词“槌”作动词,敲)23.便利此月内(形容词“利”作动词,吉利)二、指出下列句子的文言句式。

2.《孔雀东南飞》同步练习+2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册

2.《孔雀东南飞》同步练习+2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册

2.《孔雀东南飞(并序)》同步练习(文字版 | 含答案)一、文言小题1.下列关于文学常识的表述,不正确的一项是()A.总角:指少年时期,一般为八九岁至十三四岁的少年。

B.《离骚》开创了我国浪漫主义创作手法的先河。

是楚辞的代表作品,是我国古代最长的政治抒情诗,作者是战国时期楚国诗人屈平。

C.庙号:庙号始于秦朝,止于清朝,是封建皇帝死后,在太庙立室奉祀时的名号。

D.“乐府双璧”指汉末的《孔雀东南飞》和北朝的《木兰诗》,两部作品均有深刻的思想意义。

二、语言文字运用2.下列句子中加点诗句的引用,不恰当的一项是A.唐诗中那些用明白如话、淡得出奇的白描句子来起头的好诗,后面往往如“铁骑突...出刀枪鸣....”般出现警句。

B.近几年来,这家企业的干部大肆挥霍,侵吞“小金库”的资金。

当上级派人来清查时,主要领导人还“犹抱琵琶半遮面.......”,玩弄言辞,制造假象,企图蒙混过关。

C.苏州评弹会演中流派纷呈:有圆润流畅的蒋调,有质朴豪爽的沈调,有苍劲明朗的张调,有回环委婉的俞调,还有丽调、侯调、杨调……真有“大珠小珠落玉盘.......”之胜。

D.考上音乐学院不久,小李认识了高教授,并受到这位享誉海内外的声乐专家的赏识;小李心中充满了“相逢何必曾相识.......”的感慨。

3.下列加点字的注音完全正确的一项是A.摧藏.(zàng)彷.(páng)徨徘徊.(huái)伶.(líng)俜.(pīn)B.窈窕.(tiǎo)遗.(yí)施拊.(fǔ)掌葳.(wēi)蕤.(ruí)C.否.(pǐ)泰哽咽.(yè)玳.(dài)瑁踯.(zhí)躅.(zhú)D.公姥.(lǎo)便.(biàn)言晻.(yǎn)晻箜.(kōng)篌.(hòu)三、古代诗歌阅读阅读《孔雀东南飞》的片段,完成下面小题。

鸡鸣外欲曙,新妇起严妆。

最新孔雀东南飞习题(含答案)

最新孔雀东南飞习题(含答案)

孔雀东南飞习题(含答案)孔雀东南飞习题一、基础知识(76分)文学常识填空:(8分)1.《孔雀东南飞(并序)》选自南朝陈代徐陵编《》卷一,原题为《》。

它是保存下来的我国古代最长的一首诗,也是古乐府民歌的代表作之一,与北朝的《》并称为" "。

2."乐府"是时设立的一个官署。

它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐,以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。

它搜集整理的诗歌,后世就叫"",或简称"",是继《诗经》《楚辞》之后的一种新诗体。

文言语汇(一)古今异义(34分)(1)为仲卿母所遣(遣:今常用义为:)(2)便可白公姥(白:今常指)(3)可怜体无比(可怜今义)(4)槌床便大怒(床:今指)(5)举手长劳劳(举手:今常表)(6)逆以煎我怀(逆:今义与相对。

)(7)阿母大悲摧(摧,今义)(8)便言多令才(令今义)(9)恐此事非奇(奇今义)(10)寻遣丞请还(寻今义)(11)否泰如天地(否今义。

泰今义)(12)渠会永无缘(渠今常指)(13)蹑履相逢迎(逢迎今义)(14)逼迫兼弟兄(弟兄今指)(15)叶叶相交通(交通今义)(16)多谢后世人(谢今)(二)找出通假字,释义(4分)(1)终老不复取()(2)箱帘六七十()(3)感君区区怀()(4)虽与府吏要()(三)指出加点字的词类活用类型,并释义(10分)1.(1)孔雀东南飞()(2)手巾掩口啼()(3)卿当日胜贵()2.(1)槌床便大怒() (2)自名秦罗敷()(3)谢家事夫婿() (4)交广市鲑珍()3.(1)逆以煎我怀(煎) (2)足以荣汝身()(3)便利此月内(利:)(四)“相”的用法(6分)(1)相见常日稀()文中“六合正相应”“黄泉下相见”“枝枝相覆盖”“叶叶相交通”“仰头相向鸣”中“相”同此。

)(2)儿已薄禄相()(3)任选做四个解释誓不相隔卿()及时相遣归()好自相扶将()还必相迎取()会不相从许()蹑履相逢迎()登即相许和()不得便相许()(五)偏义复词,由两个近义词或反义词作词素构成一个词,其中一个词素表示意义,另一个词素只作陪衬,不表示意义,这样的词称为偏义复词(4分)便可白公姥()昼夜勤作息()我有亲父兄()其日牛马嘶()(六)特殊句式(10分)1.非为织作迟,君家妇难为()2.为仲卿母所遣()3.誓天不相负()4.君既若见录()5.亦自缢于庭树()6.仕宦于台阁()7.十三能织素() 8.相见常日稀() 9.便可白公姥()10.出置前窗下窈窕艳城郭长叹空房中严霜结庭兰()二、能力提升(24分)1.给下列句中加点的词加上注释。

《孔雀东南飞》同步练习(含答案)统编版高中语文选择性必修下册

《孔雀东南飞》同步练习(含答案)统编版高中语文选择性必修下册

《孔雀东南飞》同步练习(含答案)统编版高中语文选择性必修下册2.《孔雀东南飞》同步练习2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册(含答案)一、选择题1.下列加点的词,意义和用法相同的一组是()A.往昔初阳岁,谢家来贵门。

/多谢后世人,戒之慎勿忘。

B.贫贱有此女,始适还家门。

/处分适兄意,那得自任专。

C.不久当归还,还必相迎娶。

/仰头相向鸣,夜夜达五更。

D.君既若见录,不久望君来。

/兰芝初还时,府君见丁宁。

2.比较下面两组句子中加线的词语的意思,判断正确的一组是()(1)言既遂矣,至于暴矣(2)静言思之,躬自悼矣(3)相见常日稀(4)及时相遣归A.(1)与(2)意思相同(3)与(4)意思不相同B.(1)与(2)意思相同(3)与(4)意思相同C.(1)与(2)意思不相同(3)与(4)意思相同D.(1)与(2)意思不相同(3)与(4)意思不相同3.下列划线的词语的意义与现代汉语相同的一项是()A.怨灵修之浩荡兮B.叶叶相交通C.可怜体无比D.黄泉共为友4.下列加点词语的含义与现代汉语相同的一项是( )①妄不堪驱使②勿复重纷纭③本自无教训④处分适兄意⑤徘徊庭树下⑥蹑履相逢迎⑦踯躅青骢马⑧叶叶相交通A.①④B.⑤⑦C.③⑤D.①③5.下列加线的词与现代汉语意义完全相同的一项是①却与小姑别②适得府君书③可怜体无比④汝岂得自由⑤五里一徘徊⑥举言谓新妇⑦哽咽不能语⑧昼夜勤作息⑨便复在旦夕⑩既欲结大义本自无教训A.①③⑩B.②⑦⑧C.⑤⑦⑨D.④⑥6.下列各句中,没有语病的一项是()A.据饲养员介绍,动物园内的孔雀长期过着“衣来伸手、饭来张口"的生活,飞行天性逐步降低。

对它们进行一定的飞行训练,很有必要。

B.“二度梅”得主、国家一级演员吴凤花,2014年11月30日亮相胜利剧院,演出了她的经典之作《孔雀东南飞》。

C.千古绝唱《孔雀东南飞》是第一首中国文学史上的长篇叙事诗,故事繁简剪裁得当,人物刻画栩栩如生。

高一下第九课文言散文阅读与孔雀东南飞复习试题

高一下第九课文言散文阅读与孔雀东南飞复习试题

2021高一下第九课文言散文阅读与孔雀东南飞复习试题 2021年5月2021高一下第九课文言散文阅读与?孔雀东南飞?复习训练试题第一板块:文言散文阅读训练一、阅读下文。

完成第1—7题。

游虞山记沈德潜虞山去吴城才百里,屡欲游,未果.。

辛丑秋,将之江阴,舟行山下,望剑门入云际,未及登。

丙午春,复如.江阴,泊舟山麓,入吾谷,榜人诡.云:“距剑门二十里。

〞仍未及登。

壬子正月八日,偕张子少弋、叶生中理往游,宿陶氏。

明晨,天欲雨,客无意往,余已治.筇屐,不能阻。

自城北沿缘六七里,入破山寺,唐常建咏诗处,今潭名空心,取诗中意也。

遂从破龙涧而上,山脉怒坼,赭石纵横,神物瓜角痕,时隐时露。

相传龙与神斗,龙不胜,破其山而去。

说近荒惑,然有迹象,似可信。

行四五里,层折而度,越峦岭,跻蹬道,遂陟椒极。

有土坯磈礧,疑古时冢,然无碑碣志.谁某。

升望海墩,东向凝睇。

是时击光黯甚,迷漫一色,莫辨瀛海。

顷之,雨至,山有古寺可驻足,得少.休憩。

雨歇,取径而南,益露奇境:龈腭摩天,崭绝中断,两崖相嵌,如关斯劈,如刃斯立,是为剑门。

以剑州、大剑、小剑拟之,肖其形也。

侧足延,不忍舍去。

遇山僧,更问名胜处。

僧指南为太公石室;南而西为招真宫,为读书台;西北为拂水岩,水下奔如虹,颓风逆施,倒跃而上,上拂数十丈,又西有三杳石、石城、石门,山后有石洞通海,时潜海物,人莫能名.。

余识.其言,欲问道往游,而云之飞浮浮,风之来冽冽,时雨飘洒,沾衣湿裘,而余与客难暂留矣。

少霁,自山之面下,困惫而归。

自是春阴连旬.,不能更.游。

噫嘻!虞山近在百里,两经其下,为践游屐。

今之其地矣,又稍识面目,而幽邃窈窕,俱未探历。

心甚快怏。

然天下之境,涉而即得,得而辄尽者,始焉欣欣,继焉索索,欲求余味,而了.不可得;而得之甚艰,且得半而止者,转使人有无穷之思也。

呜呼!岂独寻山也哉!1.写出以下加点字在句中的意思。

①屡欲游,未果.〔〕②复如.江阴〔〕③榜人诡.云〔〕④余已治.筇屐〔〕⑤无碑碣志.谁某〔〕⑥得少.休憩〔〕⑦人莫能名.〔〕⑧余识.其言〔〕⑨自是春阴连旬.〔〕⑩不能更.游〔〕2.以下句中加点词的意义和用法都一样的一组是( )。

—高一语文人教《必修二》第单元《孔雀东南飞》巩固训练Wor含解析

—高一语文人教《必修二》第单元《孔雀东南飞》巩固训练Wor含解析

2016—2017学年高一语文人教版《必修二》第2单元《孔雀东南飞》巩固训练一、语言基础1.下列加点词注音有误的一项是( )A.箜篌..(línɡ pīnɡ ) ..(kōnɡ hóu) 否.泰(pǐ) 嗟.叹(jiē) 伶俜B.公姥.(lǎo) 槌.床(chuí) 磐.石(pán) 拊.掌(fú)C.青骢.马(cōnɡ) 白鹄.舫(hú) 流纨.素(wán) 明月珰.(dānɡ)D.玳瑁..(dài mào) 摧藏.(zànɡ) 遗.施(wèi) 蹑履.(lǚ)答案: B2.下列加点字古今词义相同的一项是( )A.为仲卿母所遣.便可白.公姥可怜..体无比槌床.便大怒逆.以煎我怀B.阿母大悲摧.便言多令.才恐此事非奇.寻.遣丞请还否泰..如天地C.渠.会永无缘蹑履相逢迎..多谢.后世人..逼迫兼弟.兄叶叶相交通D.阿母为.汝求县令遣.媒来徒留无所施.作计何.不量郁郁登.郡门解析:A项,遣:遣返,休,特指女子被夫家赶回娘家;今义,派遣。

白:告诉,禀告;今常指一种颜色。

可怜:可爱;今义,值得怜悯。

床:古代一种坐具;今供人睡觉用的家具。

逆:逆料,预料;今义与“顺”相对。

B项,摧:伤心;今义,破坏,折断。

令:美好;今义,命令或使。

奇:宜,适宜;今义,特殊的,或惊异。

寻:过了一些时候;今义,寻找。

否(读p ǐ):坏运气;今义,否定,可否。

泰:好运气;今义,平安,安定。

C项,渠:他;今常指人工开凿的河道。

逢迎:迎接;今义,奉承,拍马。

弟兄:偏义复词,哥哥,兄长;今指同辈之间或旧军队中对士兵的称呼。

交通:连接;今为各种运输往来,邮递通讯工作。

谢:劝告;今常用来表示感激。

D项,为:介词,替,给。

遣:动词,派遣。

施:动词,用。

何:疑问副词,为什么。

登:动词,来到或聚集。

答案: D3.下列各句中的“自”全部指代“自己”的一项是( )A.进止敢自.专举动自.专由那得自.任专汝岂得自.由B.葳蕤自.生光物物各自.异自.挂东南枝自.名秦罗敷C.自.君别我后我自.不驱卿自.名为鸳鸯自.誓不嫁D.好自.相扶将自.名为鸳鸯本自.无教训自.可断来信解析:B.葳蕤自生光(连词,况且)。

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2014高一下第九课文言散文阅读与孔雀东南飞复习试题 2014年5月2014高一下第九课文言散文阅读与《孔雀东南飞》复习训练试题第一板块:文言散文阅读训练一、阅读下文。

完成第1—7题。

游虞山记沈德潜虞山去吴城才百里,屡欲游,未果.。

辛丑秋,将之江阴,舟行山下,望剑门入云际,未及登。

丙午春,复如.江阴,泊舟山麓,入吾谷,榜人诡.云:“距剑门二十里。

”仍未及登。

壬子正月八日,偕张子少弋、叶生中理往游,宿陶氏。

明晨,天欲雨,客无意往,余已治.筇屐,不能阻。

自城北沿缘六七里,入破山寺,唐常建咏诗处,今潭名空心,取诗中意也。

遂从破龙涧而上,山脉怒坼,赭石纵横,神物瓜角痕,时隐时露。

相传龙与神斗,龙不胜,破其山而去。

说近荒惑,然有迹象,似可信。

行四五里,层折而度,越峦岭,跻蹬道,遂陟椒极。

有土坯磈礧,疑古时冢,然无碑碣志.谁某。

升望海墩,东向凝睇。

是时击光黯甚,迷漫一色,莫辨瀛海。

顷之,雨至,山有古寺可驻足,得少.休憩。

雨歇,取径而南,益露奇境:龈腭摩天,崭绝中断,两崖相嵌,如关斯劈,如刃斯立,是为剑门。

以剑州、大剑、小剑拟之,肖其形也。

侧足延,不忍舍去。

遇山僧,更问名胜处。

僧指南为太公石室;南而西为招真宫,为读书台;西北为拂水岩,水下奔如虹,颓风逆施,倒跃而上,上拂数十丈,又西有三杳石、石城、石门,山后有石洞通海,时潜海物,人莫能名.。

余识.其言,欲问道往游,而云之飞浮浮,风之来冽冽,时雨飘洒,沾衣湿裘,而余与客难暂留矣。

少霁,自山之面下,困惫而归。

自是春阴连旬.,不能更.游。

噫嘻!虞山近在百里,两经其下,为践游屐。

今之其地矣,又稍识面目,而幽邃窈窕,俱未探历。

心甚快怏。

然天下之境,涉而即得,得而辄尽者,始焉欣欣,继焉索索,欲求余味,而了.不可得;而得之甚艰,且得半而止者,转使人有无穷之思也。

呜呼!岂独寻山也哉!1.写出下列加点字在句中的意思。

①屡欲游,未果.()②复如.江阴()③榜人诡.云()④余已治.筇屐()⑤无碑碣志.谁某()⑥得少.休憩()⑦人莫能名.()⑧余识.其言()⑨自是春阴连旬.()⑩不能更.游()2.下列句中加点词的意义和用法都相同的一组是( )。

A. ①辛丑秋,将之.江阴②鸥鹭灭没,极登临之.胜B. ①虞山近在百里,两经其.下②攻之不克,围之不继,吾其.还也C. ①取径以.南,益露奇境②愿以.十五城请易璧D. ①欲问道往游,而.云之飞浮浮,风之来冽冽②青,取之于蓝,而.青于蓝3. 把文中划线句翻译成现代汉语。

⑴遂从破龙涧而上,山脉怒坼,赭石纵横,神物爪角痕,时隐时露。

译文:⑵升望海墩,东向凝睇。

是时云光黯甚,迷漫一色,莫辨瀛海。

译文:4.仔细阅读第三段,作者的游踪从“城北沿缘六七里”,入破山寺,过、越峦岭,过土坯,到,,到剑门。

5. 下面全都表现作者登山游览兴致的一项是( )。

①客无意往,余已治筇屐,不能阻。

②自城北沿缘六七里,入破山寺。

③侧足延伫,不忍舍去。

④雨歇,取径而南,益露奇境。

⑤遇山僧,更问名胜处。

⑥自是春阴连旬,不能更游。

A.①②④B. ②④⑥C.③⑤⑥D.①③⑤6.下列对“今之其地矣,又稍识面目,而幽邃窈窕,俱未探历”的原因分析错误的一项是()。

A.风飘雨洒,余与客难暂留。

B.我和同游的客人都感困惫。

C.山上僧人为我们指错了路。

D.春阴连旬,不能再游览了。

7.简述本文的写作意图。

答:二、阅读下文,完成第1 —5 题。

烟霞岭游记赵坦①烟霞岭,南山三长也。

秀气磅礴,苍松蔚然,晨光夕曦,烟浮霞映,彩错斓谝,天成图画。

其地多胜迹,而发业①难登,游者罕至。

②岁丙午孟春,友人李青湘及其从子映衡,齐志幽探,招余偕往。

遂小憩石屋,指烟霞而进影焉。

③其上石磴陡削,苔华润滑,芒屦不留。

行达平处,得小寺曰清修,荒寒特甚。

独寺后危石一林,秀垒数仞,竹箭摇风,绿逸有致。

左则嘉树青藤,深翳萦密,作帷益形。

遂乃藉草静对,觉襟怀若涤,神悦心清。

起绕寺右,潭得龙泉,峰为象鼻,岩曰佛手,井号上方,莫不沁洁奇幻,克肖其名。

而古洞中释像②列镌,又各示我胜。

④相曲折西上,径忽线微。

仰睇岭脊,境益幽异。

因相与鼓勇而上。

云松竦峙,疏阴凉覆,俯瞰陵峦,环青拱翠,岭耸正中,若受展谒然。

他若湖光江影,越山烟渚,远近参差,相为映带。

始知山深则景奇,心一则境辟,人不精进,安有得耶?俯仰久之,啸歌而下。

时则斜晖欲毕,松色苍茫,烟霞在望矣。

【注】①发业:高峻的样子。

②释像:佛像。

1.第②段中“孟春”指农历月。

2.第①段“游者罕至”句在文中的作用是。

3.对第③段“又各示我胜”句理解正确的一项是()A.又各自向我祝贺胜利。

B.又各自不尽地向我示威。

C.又各自展现出自己的佳妙。

D.又各自表现出要征服我的姿态。

4.有人认为结尾画线句是赘笔当删去,你的看法如何?请加以简述。

答:5.简析本文的写作意图。

答:三、阅读下文,完成1—5题。

活水源记刘基①①灵峰之山,其上曰金鸡之峰。

其草多竹;其树多枫、槠,多松;其鸟多竹鸡:其状如鸡而小,有文采,善鸣。

寺居山中,山四面环之。

其前山曰陶山,华阳外史弘景之所隐居。

其东南山曰日铸之峰,欧冶子之所铸剑也。

寺之后,薄崖石有阁,曰松风阁,奎上人②居之。

②有泉焉,其始出石罅,涓涓然,冬温而夏寒。

浸为小渠,冬夏不枯,乃溢而西南流,乃伏行沙土中,旁出为四小池,东至山麓,潴③为大池,又东注于若耶之溪,又东北入于湖。

其初为渠时,深不逾尺,而澄澈可鉴;俯视,则崖上松、竹、花、木皆在水底。

故秘书卿白野公恒来游,终日坐不旁,名之曰:“活水源”。

其中有石蟹,大如钱,有小鰿鱼,色正黑,居石穴中,有水鼠常来食之。

其草多水松、菖蒲。

有鸟大如鸜鹆,黑色而赤嘴,恒鸣其上,其音如竹鸡而滑④。

有二脊令⑤,恒从竹中下,立石上,浴饮毕,鸣而去。

予早春来时方甚寒,诸水族皆隐不出。

至是,悉出。

又有虫四、五枚,皆大如小指,状如半莲子,终日旋转行水面,日照其背,色若紫水晶,不知其何虫也。

③予既爱兹水之清,又爱其出之不穷,而能使群动咸来依,有君子之德焉。

上人又曰:“属岁旱时,水所出,能溉田数十亩。

”则其泽又能及物,宜于白野公之深爱之也。

【注释】①刘基,明初文学家、政治家。

②上人:对僧人的敬称。

③潴(zhū):水汇积。

④滑:流利。

⑤脊令:即鹡鸰鸟。

1.第①段在介绍活水源的同时,还突出了其。

2.第②段作者详细描写活水源周围的花草树木和鸟虫鱼的用意是什么?答:3.对“予既爱兹水之清,又爱其出之不穷。

”句理解最正确的一项是()A.我既喜爱泉水滋润清澈,又喜爱它流淌的无穷无尽。

B.我既喜爱这泉水的清澈,又喜爱它流向远处的终点。

C.我既喜爱这泉水的清澈,又喜爱它源源不断地流淌。

D.我既喜爱那泉水的清澈,又喜爱它无穷无尽地流淌。

4.本文在写水清时别具匠心,请找出相关句子并作赏析。

答:5.简述本文的写作意图。

答:四、阅读下文,完成第1-6题。

松痴史震林松痴老人,家黄山。

黄山产异松,常命童负餱粮,策杖信步往探松。

稍佳者,辄徘徊之。

入山益深松益奇。

松之顶,可坐,可卧,可步,可跃;其倒枝横干,可梯,可桥,可栏。

下可避雨雪,嚼其叶,甚甘。

无虎豹蛇蝮害人之属,有黄帝时青猿,不易见也。

其结根悬崖怪石间,不土而活,不水而润。

则弃杖,攀援匍匐造之,疲且眩,卧于石,仰玩之。

饥时,食餱粮,酌涧泉。

粮尽,食松叶。

有碧苔附松节,食之芳美。

会日暮,寻山舍宿焉。

弗值,就松之偃盖者,跏趺①其下,以至晓。

童苦之,弗肯从。

一日,独携酒入深山,曲折迷岩壑,青猿跃其前,导之得出。

至老兴益豪。

胸次高旷,不婴名利,和易坦直,好善乐施。

渊渊然,莫测其量也。

庭外植异松百余株,朝夕觞咏。

月夜着素袍,步松影,如鹤。

喜吹笛,笛已,或抚琴。

笛声琴韵与松籁相有无。

问得异松者,虽百里访焉。

购之弗获,则吹笛于其下而去。

邀老人弗往,则每诡言得异松,述虚状,给老人,老人惊,遂曳杖往。

因自号松痴老人,郡守额其居曰:“怀葛②遗风”。

童孺妇女及贩夫佣仆,无不颂老人者。

注:①跏趺:佛教徒修行的一种坐法。

②怀葛:乃无怀氏、葛天氏之并称。

二人皆为传说中的上古帝王名。

古人以为其世风俗淳朴,百姓无忧无虑。

1.写出下列加点词在句中的意思。

⑴策杖信.步往探松 ( ) ⑵无虎豹蛇蝮害人之属.( )⑶弗值.()⑷不婴.名利 ( )2.在下列加点词中,与“郡守额其居”中“额”字用法相同的一项是()A.其倒枝横干,可梯.,可桥.,可栏. B.童苦.之C.庭.外植异松百余株 D.朝夕觞.咏3.下列句子加点词用法与意义相同的一项是( )A.松之顶..,可坐,可卧,可步,可跃。

导之.得出。

B.不水而润..。

则吹笛于其下而.去。

C.寻山舍宿焉.。

虽百里访焉.。

D.不易.见也和易.坦直4.把下列句子译成现代汉语。

(1)其结根悬崖怪石间,不土而活,不水而润。

译文:(2)月夜着素袍,步松影,如鹤。

译文:5.文中所叙述的老人的行状,特别是划线句与我们曾学到过的所创作的嗜酒的相似。

6.简述本文的写作意图是什么。

答:五、阅读下文,完成第1—5题。

别水仙花说(明)张大复①每冬初,必购一本着斋中,辄.低回留之不忍去。

今年练水李子遗.我数茎,花繁叶硕,特设一静几病榻上,同卧坐者几两月。

一夕,长风烈烈,雁声嘹嘹,两足如卧冰上,亟.起视之,袅然相视而笑,心怜.之,因移置帷中,让以茶筥①,旦起相.视,更相.怜也。

②顾虞美人叶不敌.花,断肠草不耐秋冷,夫至于水仙花无上矣。

叶如剑,茎如兰,房如黄冠,根如夜合。

绿如芭蕉,然沉郁,白如轻罗,然芬泽;香如腊梅而温,如芙蓉而冽。

宜冉冉风,宜溶溶月,宜睡室,宜净榻,宜咏,宜觞.,亭亭叶表.,森森华外,其神浮昱②而不定,絪缊③而自如。

③童子弗戒,一枝流落他所.,至今为恨.。

距李子之相.遗,今五十日矣,而色泽黯然,神情怆悴,予心悲焉,煮茶而送之。

夫水之于五行,最无滓矣,又加仙焉,不亦是乎!【注释】①筥(jǔ):盛器笼。

②浮昱:浮光溢彩。

③絪缊(yīn yūn):同“氤氲”。

形容香气四溢。

1.“袅然相视而笑”一句饶有情味,请作分析。

答:2. 简析第②段写虞美人、断肠草的作用。

答:3.从句式角度,赏析第②段画线的两句话。

答:4.找出不属于文章内容前后照应的一组()A.今年练水李子遗我数茎——童子弗戒,一枝流落他所B.同卧坐者几两月——今五十日矣C.辄低回留之不忍去——予心悲焉,煮茶而送之D.花繁叶硕——色泽黯然,神情怆悴5.阅读最后一句,用一个成语概括水仙的品格。

答:第二板块:《古诗为焦仲卿妻作》复习训练一、文学常识、文体常识、文化常识填空:1、“乐府”本是汉武帝时设立的______________。

它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐,以备朝廷之用。

它所搜集整理的诗歌,后世就叫“________________”或简称“乐府”。

2、《孔雀东南飞》最早见于由南朝时陈朝编选的《》,这是继《》、《》之后最早的一部古诗总集。

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