七年级地理上册 与同学们谈地理课件 人教新课标版
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七年级地理上册_《与同学们谈地理》课件课件_人教版
请 说 说 这 幅 漫 画 的 含 义
4. 怎样学好地理？
①要对地理感兴趣。课前准 备好与地理有关的学习用具
②上课要专心听讲，勤于 思考，积极参与。
③要多看地图，熟悉地图，善 于从地图上获取地理知识。
④要仔细观察，善于总结规律； 或记住规律，善于运用规律。
⑤要及时记忆，巩固所学地理 知识，随时准备接受老师和小
三. 上地理课的基本要求
1. 课前准备和起立的要求
2. 上课的要求
耳到、眼到、 口到、心到、手到
认真参与讨论
பைடு நூலகம்
积极、举手回答问题
3. 作业的要求
总结 ： 这节课的主要内容是: 为什么要学地理？怎样学好地理？ 上地理课的基本要求。
祝同学们学习进步!
欢迎同学们进入地理课堂
二. 初中地理学科介绍 1. 什么是地理？ 地理是地球的理论 2. 初中地理的主要内容
初二年级：学中国地理为主。
初一年级:学地球、地图、世界地理， 以世界地理为主。
3. 为什么要学地理？
人们日常生产、生活、工作 需要地理知识。学好了地理，可 以更好地工作和生活。
要协调好 漫画： 自食其果 人地关系， 解决当前 世界面临 的人口、 资源、环 境等方面 的问题， 要懂地理
与同学们谈地理——开学第一课(课件】2024-2025学年七年级地理上册同步课件(人教版2024)
地理课有什么用？
Geography lesson one
学习地理使我们懂得欣赏和保护
自然环境，尊重自然规律
温暖湿润
栽桑养蚕
丝绸享誉全球
地理课有什么用？
学习地理使我们懂得欣赏和保护 自然环境，尊重自然规律
Geography lesson one
地理课有什么用？
学习地理使我们懂得欣赏和保护 自然环境，尊重自然规律
地理课有什么用？
Geography lesson one
学习地理，使我们会用综合和区域的眼光分析问题
在考虑某一地理事物时，要用多维的视角、综合分析的 眼光，把握各要素之间的因果关系，探寻它们发生、发 展的过程。用区域分析的眼光，理解不同区域之间产生 差异的原因，树立因地制宜的观念。
地理课有什么用？
地理课有什么用？
Geography lesson one
学习地理使我们了解祖国和家乡，培育家国情怀
我们的祖国，从国土面积、人口数量等 方面看，都是世界大国。在这片辽阔的 国土上，丰富多彩的自然环境、悠久的 历史和灿烂的文化，举世瞩目的经济建 设成就，都让我们无比自豪。我们要热 爱生我养我的地方，热爱祖国。
怎样才能学好地理？
地理课学习些什么？ 关于地理你可能还有很多疑问
Geography lesson one
为什么地球被称为“蓝色星球”？ 地球上真的发生过沧海桑田的变化吗？ 为什么人类会有黄种人、白种人、黑种人之分？ 为什么南极地区比北极地区更寒冷？ 我国哪些地方夏季更适于避暑？哪些地方冬季更适于避暑？ 为什么有的湖水是淡的，有的湖水是咸的？ 为什么东北大米品质好？ 为什么修建多条贯穿塔克拉玛干的公路？
2024人教版·七年级上册 地理 第一课
七年级地理上册_《与同学们谈地理》课件课件_人教版
3. 为什么要学地理？
人们日常生产、生活、工作
需要地理知识。学好了地理，可
以更好地工作和生活。
给我把这山上 的树木全部砍 光，这里Fra bibliotek该 种双季(水)稻
请谈谈你 对这种做 法的感想
由于交通运输条件的改善，人们的活动 范围越来越大，到外市读大学，到外省 出差、经商，到外国考察、旅游……都 需要地理知识！
3. 作业的要求
总结 这节课的主要内容是: 为什么要学地理？怎样学好地理？ 上地理课的基本要求。
讨论：
板塘铺的步 步高和心连 心两家大超 市，哪一家 的生意比较 好？为什么？
发 人们日常生产、生活、工作需要地理知识。
为什么要学地理？怎样学好地理？ 请谈谈你对这种做法的感想
言 请谈谈你对这种做法的感想
有一天，动物、植物、空气、水、土地聚到一起，召开”世界生态环境大会“，讨论谁是他们最大的敌人。 有一天，动物、植物、空气、水、土地聚到一起，召开”世界生态环境大会“，讨论谁是他们最大的敌人。
要协调好 漫画：自食其果
人地关系，
解决当前 世界面临
请 说 说
的人口、
这
资源、环
幅 漫
境等方面
画
的问题，
的 含
要懂地理
义
4. 怎样学好地理？
①要对地理感兴趣。
②上课要专心听讲，勤于 思考，积极参与。
③要多看地图，熟悉地图，善 于从地图上获取地理知识。
④要仔细观察，善于总结规律； 或记住规律，善于运用规律。
起 ⑤要及时复习，巩固所学地理知识。
5月份到欧洲旅游(阿尔卑斯山滑雪)只穿了衬衣 总结 这节课的主要内容是:
立 大家都把自己最大的敌人写到纸上，然后同时翻开，看了以后大家都高兴极了，因为每张纸上写的敌人都相同。
人们日常生产、生活、工作
需要地理知识。学好了地理，可
以更好地工作和生活。
给我把这山上 的树木全部砍 光，这里Fra bibliotek该 种双季(水)稻
请谈谈你 对这种做 法的感想
由于交通运输条件的改善，人们的活动 范围越来越大，到外市读大学，到外省 出差、经商，到外国考察、旅游……都 需要地理知识！
3. 作业的要求
总结 这节课的主要内容是: 为什么要学地理？怎样学好地理？ 上地理课的基本要求。
讨论：
板塘铺的步 步高和心连 心两家大超 市，哪一家 的生意比较 好？为什么？
发 人们日常生产、生活、工作需要地理知识。
为什么要学地理？怎样学好地理？ 请谈谈你对这种做法的感想
言 请谈谈你对这种做法的感想
有一天，动物、植物、空气、水、土地聚到一起，召开”世界生态环境大会“，讨论谁是他们最大的敌人。 有一天，动物、植物、空气、水、土地聚到一起，召开”世界生态环境大会“，讨论谁是他们最大的敌人。
要协调好 漫画：自食其果
人地关系，
解决当前 世界面临
请 说 说
的人口、
这
资源、环
幅 漫
境等方面
画
的问题，
的 含
要懂地理
义
4. 怎样学好地理？
①要对地理感兴趣。
②上课要专心听讲，勤于 思考，积极参与。
③要多看地图，熟悉地图，善 于从地图上获取地理知识。
④要仔细观察，善于总结规律； 或记住规律，善于运用规律。
起 ⑤要及时复习，巩固所学地理知识。
5月份到欧洲旅游(阿尔卑斯山滑雪)只穿了衬衣 总结 这节课的主要内容是:
立 大家都把自己最大的敌人写到纸上，然后同时翻开，看了以后大家都高兴极了，因为每张纸上写的敌人都相同。
初中地理人教版七年级上册《与同学们谈地理》教学课件
换句话说，某些带有地方或地域色彩的生活和生产方式，能够折射出当 地的地理环境，与地理环境有着密切的联系。
小结 与同学们谈地理
一、生活离不开地理 二、学习地理，为了更好地生活
1、尊重自然规律，做大自然的朋友。
2、因地制宜，扬长避短。 3、综合地分析问题。 4、具备可持续发展的观念。
因人作业
最小作业量：为什么有的地方人口稠密、有的 地方却荒无 人烟？请简单分析原因
知者加速：搜集一则新闻，解释其中的地理问题 或者现象
人教版 地理 七年级上
非常感谢收看
教学课件
人教版 地理 七年级上
与同学们谈地理
教学课件
猜一猜
中国的万里长城
中国拉萨的布达拉宫
世界最高峰—珠穆朗玛峰
东非大裂谷
世界陆地最低处-死海
埃及的金字塔
美 国 的 自 由 女 神 像
中国傣族的泼水节
巴西的狂欢节
自学提示一
自学内容：教材第2——第4页 自学方法： 1.将学生分组，让每组学生都联想一下我们生活中什么事物和现象与“地理”有关， 并说出来？ 2.学生结合小学已学过的自然课常识，举例说明地理知识在我们生活、学习和工作中 的用途。让学生充分发挥他们的想象力。 3.学生阅读教材第三页中的彩图，思考他们是否与地理有关？ 4.谈谈你对地理的理解
网络、天气预报、地理杂志等
练习反馈
帮困：为什么有的地方人口稠密、有的 地方却荒无人烟？ 加速：简单解释一方水土养育一方人
12月的哈尔滨
有什么区别？ Why?
12月的海南岛
“一方水土养一方人”中的“一方”，是指一个地方或区域，“水土”
是指该地方或区域的自然环境和资源。所谓“一方水土养一方人”，是指 不同的地理环境有不同的资源条件，居住在那里的人们就有不同的生活和 生产方式。
小结 与同学们谈地理
一、生活离不开地理 二、学习地理，为了更好地生活
1、尊重自然规律，做大自然的朋友。
2、因地制宜，扬长避短。 3、综合地分析问题。 4、具备可持续发展的观念。
因人作业
最小作业量：为什么有的地方人口稠密、有的 地方却荒无 人烟？请简单分析原因
知者加速：搜集一则新闻，解释其中的地理问题 或者现象
人教版 地理 七年级上
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教学课件
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与同学们谈地理
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猜一猜
中国的万里长城
中国拉萨的布达拉宫
世界最高峰—珠穆朗玛峰
东非大裂谷
世界陆地最低处-死海
埃及的金字塔
美 国 的 自 由 女 神 像
中国傣族的泼水节
巴西的狂欢节
自学提示一
自学内容：教材第2——第4页 自学方法： 1.将学生分组，让每组学生都联想一下我们生活中什么事物和现象与“地理”有关， 并说出来？ 2.学生结合小学已学过的自然课常识，举例说明地理知识在我们生活、学习和工作中 的用途。让学生充分发挥他们的想象力。 3.学生阅读教材第三页中的彩图，思考他们是否与地理有关？ 4.谈谈你对地理的理解
网络、天气预报、地理杂志等
练习反馈
帮困：为什么有的地方人口稠密、有的 地方却荒无人烟？ 加速：简单解释一方水土养育一方人
12月的哈尔滨
有什么区别？ Why?
12月的海南岛
“一方水土养一方人”中的“一方”，是指一个地方或区域，“水土”
是指该地方或区域的自然环境和资源。所谓“一方水土养一方人”，是指 不同的地理环境有不同的资源条件，居住在那里的人们就有不同的生活和 生产方式。
初中地理人教七上第一课与同学们谈地理课件共22张PPT
地理还有哪些有趣的？
4 热爱地理
怎样学好地理?
5 求知地理
怎样
学好地理
要善于观察，发现问题。 要会读图表，熟练运用。 要联系实际，勤于实践。 要放开手脚，拓宽视野。
1.上课前，请准备好你的学习工具： 教材、地图册、笔。
2.课堂中，积极发言，认真记笔记。
END
地理的含义：
地理是研究地球表面地理环
境中各种自然现象和人文现象， 以及它们之间相互关系的学科。
学习地理有什么用?
2 地理无处不在
探索奥秘 救人自救 欣赏、尊重人类生活 、、、、、、
珠穆朗玛峰
为什么同一时刻，两人的时间完全不同，一 边是上午，而另一边是晚上呢？
畅畅，上午好!
姨妈，晚上好!
“利奇马”登陆大连来市区看海
英11岁小女孩救了100旅游者
一名只有11岁的英国女孩利用课堂上 学来的知识，成功地在东南亚海啸中救了 100多人，2005年9月9日，她获得英国海事 学会颁发的奖状。
据报道，2004年12月26日海啸袭击泰 国普吉岛海岸当天，来自英国的一个10 岁小女孩蒂莉也正和自己报道的母亲在 泰国海滩上游玩。圣诞节前两周蒂莉正 好在学校上过一堂地理课，地理课上老 师讲的正好是有关海啸的蒂莉立即意识到更大的海啸波浪 将在后面，会将海滩和低地上的建筑彻 底淹没。
于是她立即跑到母亲跟前，告诉母亲她 们即将面临的危险。母亲听后，立即向海滩 上的100多名游客发出了警告，而后那些游 客纷纷撤退到了高地上。当他们刚刚抵达高 地时，只见惊天海啸奔涌而来，一瞬间就淹 没了他们刚才呆过的地方，将那些逃生的游 客惊得目瞪口呆。
据悉，尽管多名外国游客在泰国海滩上 失去了生命，但因小蒂莉的地理课知识，那 100名游客却幸运地活了下来。
开学第一课与同学们谈地理七年级地理上册优质课件(人教版)
地理学是研究地球表层自然和人文现象， 地球表层的地理现象或事物的空间分布、时间演变和相互作用规律。
为什么要学地理
周易
“仰以观于天文，俯 以察于地理，是故知 幽明之故。”
01
02
03
人类生活世界
学习地理， 使我们懂得欣赏 和尊重人类生活 的世界。
全球观念意识
学习地理， 使我们具备全球 观念和环境意识。
如何学？
▪ 一、善于观察、勤于思考 ▪ 二、读地图、表 ▪ 三、联系实际，勤备
地理类纪录片——地理学知识拓展与储备
其他学科互补
综合分析问题
学习地理， 使我们会用综合 和动态的眼光分 析问题。
学业水平考试
04
掌握地理技能
学习地理， 使我们掌握分析 地理问题的多种 技能。
七上
七下 八年级
地球的宇宙环境 地球运动
地球表层的自然环境
气候、地形、河流、土壤、植被
地球表层的人文环境
人口、语言、宗教、聚落、 交通、农业、工业
1. 降水持续时间长； 2. 拥有充沛水汽输送； 3. 地形抬升增幅作用。 • 共同导致了此次京津冀地区极端降水。
德国海洋科学研究机构通过数据模型推演的 结果显示，若日本持续向太平洋排放核污水，放 射性物质将在57天后扩散到大半个太平洋，3年 后就会危及美国和加拿大海域，10年后整个太平 洋都会被放射性物质污染。
假如我是
老师，我拿这个苹果你会想到什么？
台风“苏拉”
No产生 结构
Ima影g响 e 防范
7月29日起，北京地区最大降雨出现在门头沟高山玫瑰园毫米；本次 降雨，部分地区降水量可用下了一年的雨来形容。
# 这次强降雨过程为何如此极端？
• 此次华北、黄淮强降雨过程极端性强， 致灾风险高，这是什么原因导致的？
新编人教版七级地理上册绪言与同学们谈地理精品PPT课件
地 理 包 括 哪 些 内 容 ？
学习地理，使我们懂得欣赏 和尊重人类生活的世界。
每个人都生活在一定的自然 环境之中，人与大自然长期 和谐共处。
寓言故事： 谁是我们最大的敌人？
有一天，动物、植物、空气、水、土地 聚到一起，召开”世界生态环境大会“， 讨论谁是他们最大的敌人。大家都把自 己最大的敌人写到纸上，然后同时翻开， 看了以后大家都高兴极了，因为每张纸 上写的敌人都相同。
期末考试 （60%）
自选作业（四选一）
• 制作地球仪
教材P5 活动
• 绘制校园平面图
教材P19活动2
• 制作等高线地形模型 教材P26活动
• 制作七大洲轮廓图 教材P36活动4
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
请同学们猜一猜：它们最大的敌 人是谁？为什么？
尊重自然规律， 热爱生我养我的地方
人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都 可能走向反面。——《大自然的秘密》
举例：
氟人利类昂本的意文是为明了让，人从夏天砍不倒太热第，结一果棵是破树坏开了臭始氧层，，到得到砍了皮 肤倒癌最、白后内一障等棵疾病树。结束。 人很聪明，发明了很 人结多类果东发是明现西了在来原世子界让弹上， 的自为 原己的 子是生弹让当活自量己相得有当安更于全人舒感均（服2吨别T，人N不T结，敢人随果人便是都打更你环没）有， 安境全被感。破坏了，自己生活的更不舒服。
知识去综合分析
仰以观于天文，俯以察于地理。——《易经·系辞》 天有日月星辰谓之文，地有山川陵谷谓之理。——王充
古希腊学者埃拉托色尼 Geography 英：[dʒi'ɔgrəfi]美：['dʒɪ'ɑgrəfɪ]
2024人教版新教材初中地理七年级上册内容解读课件(深度)
《义务教育教材（2024版）》内容解读PPT Ø人教版2024 七年级地理上册演讲：**时间：2024.09.01前 言修订了义务教育课程方案和课程标准。
”明确提到了根据2022年版义务教育课程标准修订的教材将于2024年秋季学期陆续投入使用。
熟悉2024年秋季新学期新教材，准确把握教材内容和教学目标，特推出《义务教育新教材（2024版）》具体内容解读PPT，提高教学效果。
目 录《地理新教材（2024人教版）》目录结构比对《地理新教材（2024人教版）》各章节具体变化《地理新教材（2024人教版）》各章节教学安排《地理新教材（2024人教版）》整体重要变化《地理新教材（2024人教版）》变化要点解读第一部分 目录结构比对2024年版教材与同学们谈地理——地理第一课第一章地球第一节地球的宇宙环境第二节地球和地球仪第三节地球的运动第二章地图第一节地图的阅读第二节地形图的判读第三节地图的选择和应用【跨学科主题学习】美化校园第三章陆地和海洋第一节大洲和大洋第二节世界的地形第三节海陆的变迁第四章天气与气候第一节多变的天气第二节气温的变化与分布第三节降水的变化与分布第四节世界的气候第五章居民与文化第一节人口与人种第二节城镇与乡村第三节多样的文化第六章发展与合作【跨学科主题学习】探索外来食料作物传播史删除的目录l世界的语言和宗教l人类的聚集地——聚落新增的目录●地球的宇宙环境●地图的选择和应用●世界的地形●城镇与乡村●多样的文化●【跨学科主题学习】美化校园●【跨学科主题学习】探索外来食料作物传播史第二部分 各章节具体变化地球的宇宙环境（地球在宇宙中人类的太空探索） 海洋对人们生产生活的影响交通运输在全球经济发展中的重要作用世界的地形（陆地地形 海底地形）第一章第一节第三章第二节第三章第一节第六章新增的内容删除的内容区分天气和气候的概念人类活动对空气质量的影响人口数量过多的影响世界文化遗产的重要意义世界主要发达国家与发展中国家的分布第三章第一节第四章第一节第四章第三节第五章第二章第三节数字地图的应用2012年版教材章节章首页标题课文随图思考思与学活动跨学科主题学习2024年版教材章节章首页标题课文随图思考阅读材料活动随着课标在对知识要求方面进行了调整，本着不改变整体框架结构和知识体系的前提下，相应的教材内容也围绕着课标有针对性的进行了调整，有继承也有创新。
七年级地理上册 与同学们谈地理(开学第一课)课件 人教新课标版
还有人口问题、环境问题、天文知识、 风土人情等。所以，地理离不开生活。 “生活”的内容相当广泛，包括衣食 住行、经济文化等各个方面。地理是 一门非常有趣的科目。我们将会让同 学们“学习生活中有用的地理”。
下面这些说明什么问题？
（1）沙特阿拉伯的旅店，把床铺安排在屋顶上。他们不怕下雨吗？
在夏天不怕被蚊虫叮咬吗？
（4）为什么漂亮的丝绸服装大 多出自我国的江浙一带？
我国江浙一带气候温暖湿润，适合桑树生长，是养蚕的好地方， 蚕丝是纺织丝绸的原料。
“一方水土养一方人”中的“一方”，
是指一个地方或区域，“水土”是指该地方或 区域的自然环境和资源。所谓“一方水土养一 方人”，是指不同的地理环境有不同的资源条 件，居住在那里的人们就有不同的生活和生产 方式。
气候终年炎热，降水稀少，可谓“滴水贵如油”。 没有雨水，也就没日本是一个岛国，四面环海，有发展渔业的良好自然条件。 日本的捕鱼量居世界第一位。鱼类市场多，人们习惯食用。
3）为什么在长跑比赛中， 来自东非高原的选手常能取得好成绩？
长期生活在高原上的人们，能适应缺氧的环境，运动 员有较强的有氧耐力和无氧耐力。
1、尊重自然规律，做大自然的朋友。
2、因地制宜，扬长避短。 3、综合地分析问题。 4、具备可持续发展的观念。
本人姓辜（gu）报晓，中 共党员，江西上饶人，学历大 学本科，毕业于内蒙古师范大 学，获地理科学学士学位，教 育学学士学位。
课堂要求：
课堂纪律
该说时说，不该说时不能说
课堂笔记
勤记笔记，不懂的，重点的
课堂上要求说普通话，发言请举手，敢于发言
作业
优质完成，按时完成。
动物 资源 人文
气候
植物
地理
水文
下面这些说明什么问题？
（1）沙特阿拉伯的旅店，把床铺安排在屋顶上。他们不怕下雨吗？
在夏天不怕被蚊虫叮咬吗？
（4）为什么漂亮的丝绸服装大 多出自我国的江浙一带？
我国江浙一带气候温暖湿润，适合桑树生长，是养蚕的好地方， 蚕丝是纺织丝绸的原料。
“一方水土养一方人”中的“一方”，
是指一个地方或区域，“水土”是指该地方或 区域的自然环境和资源。所谓“一方水土养一 方人”，是指不同的地理环境有不同的资源条 件，居住在那里的人们就有不同的生活和生产 方式。
气候终年炎热，降水稀少，可谓“滴水贵如油”。 没有雨水，也就没日本是一个岛国，四面环海，有发展渔业的良好自然条件。 日本的捕鱼量居世界第一位。鱼类市场多，人们习惯食用。
3）为什么在长跑比赛中， 来自东非高原的选手常能取得好成绩？
长期生活在高原上的人们，能适应缺氧的环境，运动 员有较强的有氧耐力和无氧耐力。
1、尊重自然规律，做大自然的朋友。
2、因地制宜，扬长避短。 3、综合地分析问题。 4、具备可持续发展的观念。
本人姓辜（gu）报晓，中 共党员，江西上饶人，学历大 学本科，毕业于内蒙古师范大 学，获地理科学学士学位，教 育学学士学位。
课堂要求：
课堂纪律
该说时说，不该说时不能说
课堂笔记
勤记笔记，不懂的，重点的
课堂上要求说普通话，发言请举手，敢于发言
作业
优质完成，按时完成。
动物 资源 人文
气候
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相关主题
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具备可持续发展的观念
学习地 理，为 了更好 地生活
具备可持续发展的观念
学习地 理，为 了更好 地生活
怎样学 好地 理 —— 态度决 定一切
※勤做笔记
怎样学 好地 理—— 方法保 障成效
本 学 期 能 力 培 养 任 务
课内观察： 课内观察：包括听课时对老师演示 教具、板图、 教具、板图、板画和屏幕出现内容 的观察，也包括对课本插图、 的观察，也包括对课本插图、地图 册地图的阅读观察…… 册地图的阅读观察 课外观察：对天象如太阳、月亮、 课外观察：对天象如太阳、月亮、 星星等的观察（看他们的形状、 星星等的观察（看他们的形状、升 落方向、时间、带来的现象等）； 落方向、时间、带来的现象等）； 对地物如花开花落、高山流水等自 对地物如花开花落、 然现象的观察…… 然现象的观察
欢迎同学们步入地理殿堂
与同学们谈地理 地理序言
授课老师:黄卓莉
地理包 括哪些 内容？
在沙特 阿拉伯， 一些旅 店把床 铺安排 在屋顶 上
日本人 爱吃鱼， 市场上 的海产 品琳琅 满目
在国际 中长跑 比赛中， 来自东 非高原 的选手 常能取 得好成 绩
这些漂 亮的丝 绸服装 大多出 自我国 江浙一 带
授课教师： 授课教师：黄卓莉
我们应 该穿什 么样的 衣服
冬天游哈尔滨
我们应 该穿什 么样的 衣服
冬 天 游 广 州
学习地 理，为 了更好 地生活
尊重自然规律，做大自然的朋友
学习地 理，为 了更好 地生活
因地制宜，扬长避短
学习地 理，为 了更好 理，为 了更好 地生活
综合地分析问题
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