孩子的一百种语言
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孩子的一百种語言
洛利斯﹒马拉古奇
孩子
是由一百组成的
孩子有
一百种语言,
一百只手,
一百个念头,
一百种思考方式、游戏方式及说话方式;
还有一百种
聆听的方式,
惊讶和爱慕的方式;
一百种欢乐,
去歌唱去理解。
一百个世界,
去探索去发现。
一百个世界,
去发明。
一百个世界,
去梦想。
孩子有
一百种语言,
(一百一百再一百)但被偷去九十九种。
学校与文明,
使他的身心分离。
他们告诉孩子:
不需用手思考,
不需用头脑行事,
只需听不必说,
不必带着快乐来理解。爱和惊喜,
只属于复活节和圣诞节。他们催促孩子
去发现已存在的世界,在孩子一百个世界中,他们偷去了九十九个,他们告诉孩子:
游戏与工作、
现实与想象、
天空与大地、
理智与梦想,
这些事
都是水火不容的。
总之,他们告诉孩子:没有一百存在,
然而,孩子则说:不,其实真的有一百!