高中生物各种激素的名称和作用
高中生物所涉及的激素的化学本质及作用
高中生物所涉及的激素的化学本质及作用
化学性质肽类中文名主要来源主要作用促进（或抑制）相应激素的释放增加肾小管和集合管对水的重吸收，减少水分从尿中排出促进相关腺体生长发育，促进相关激素合成分泌促进生长、主要是促进蛋白质的合成和骨的生长调控某些动物对幼仔的照顾行为，促进某些合成食物的器官发育和生理机能的完成促激素释放下丘脑激素（多种）抗利尿激素下丘脑分泌垂体释放垂体含及氮蛋激白素质激素氨基酸衍生物促激素生长激素催乳素胰高血糖素胰岛素促胰液素肾上腺素甲状腺激素垂体胰岛A细胞调节代谢，使血糖升高胰岛B细胞消化管肾上腺甲状腺调节代谢，降低血糖促进胆汁和胰液中HCO3的分泌加速代谢，升高血糖促进新陈代谢和生长发育，尤其对神经中枢的发育和功能有重要影响，提高神经系统的兴奋性调节机体的水—盐代谢：
促进肾小管对钠的重吸收、对钾的排泄，（保钠排钾）分别促进雄性生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持雄性的第二性征；分别促进雄性生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持雄性的第二性征：
雌激素能激发和维持雌性正常的性周期。
促进子宫内膜和乳腺等的发生发育，为受精卵着床和泌乳做准备。
-类固醇（甾体）激素醛固酮肾上腺皮质雄激素主要是睾丸雌激素主要是卵巢孕激素卵巢
1/ 1。
高中生物 激素及其作用表
激素 促甲状腺激素释放激素TRH 促性腺激素释放激素 抗利尿激素 生长激素 促甲状腺激素TSH
化学本质 蛋白质
生理功能 促成垂体合成和分泌促甲状腺激素 促进垂体合成和分泌促性腺激素 促进肾小管和集合管对水的重吸收 促进生长 促进甲状腺的生长和发育，调节甲状腺 激素的合成和分泌 促进性腺的生长和发育，调节性激素的 合成和分泌
全身
B细胞（胰岛素） 胰腺 A细胞（胰高血糖素） 肾上腺 胸腺 肾上腺素（醛固酮）（注射） 胸腺激素 雄性激素（睾丸） 性腺 雌性激素（卵巢） 氨基酸衍生物 多肽 蛋白质
全身
肝细胞 淋巴
生殖器官
作用部位 垂体 肾小管和集合管 全身 甲状腺
垂体 促性腺激素
蛋白质性腺Fra bibliotek甲状腺
甲状腺激素
含I的氨基酸的衍生 促进新陈代谢；促进生长发育；影响神 物 经系统发育；提高神经系统的兴奋性 促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡 萄糖，抑制肝糖原的分解和非糖物质转 化为葡萄糖 促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄 糖 促进肝糖原分解升高血糖，提高组织兴 奋性，加速代谢 调节T淋巴细胞发育 促进雄性生殖器官发育和精子的生成， 激发并维持雄性第二性征 固醇 促进此行生殖器官的发育和卵细胞的生 成，激发并维持雌性的第二性征和正常 的性周期
人教版高中生物必修三 3-3-其他植物激素
各激素间的协同与素：促进植物生长和发育(生长素、赤霉素:细胞伸 长；细胞分裂素:细胞数目增加) 脱落酸和乙烯:促进果实成熟 拮抗关系
第三节：其他植物激素
(人教版生物必修3：第三章植物的激素调节)
教学目标
1.其他植物激素的种类和作用 2.植物生长调节剂的应用
一、其他植物激素的种类和作用
赤霉素：幼芽、幼根和幼嫩种子;促进细胞伸长、促进种子萌发和果实发育 细胞分裂素：主要是根尖;促进细胞分裂和组织分化 脱落酸：根冠、萎焉的叶片;抑制细胞分裂、促进叶和果实的衰老和脱落 乙烯：植物的各部位特别是成熟的果实;促进果实的成熟
生长素和乙烯:生长素促进植物生长、乙烯促进果实成熟，生长素浓度过高时， 乙烯可以抵消生长素的影响
赤霉素和脱落酸:赤霉素促进种子萌发、脱落酸抑制种子萌发，两者比例决定 种子是否萌发
脱落酸和细胞分裂素:脱落酸抑制细胞分裂，细胞分裂素促进细胞分裂
二、植物生长调节剂的应用
植物生长调节剂:人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质 生长素类似物属于植物生长调节剂的一种 植物生长调节剂的特点：容易合成、原料广泛、效果稳定 植物生长调节剂作用效果比较持久，因为植物体内没有降解相关物质的酶 使用时要综合考虑施用目的、施用时间、施用部位、施用浓度等因素 植物生长调节剂对人体细胞代谢没有作用，因为人体不含有相关激素受体 实例：乙烯利催熟凤梨、赤霉素处理芦苇以增加纤维的长度、赤霉素处理大 麦产生淀粉酶，简化酿酒工艺，降低成本
高中生物学中各种“素”汇编
高中生物学中各种“素”汇编一、动物激素1．氨基酸衍生物①甲状腺激素：由甲状腺分泌的一组含碘的氨基酸衍生物，能促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性。
甲状腺激素分泌过多，导致甲亢；分泌过少，成年人导致粘液性水肿，婴幼儿时期就会患上呆小症；饮食中缺碘，会引起甲状腺增生肿大，称地方性甲状腺肿，俗称大脖子病，我国推广的食盐加碘为主的综合防治措施对预防碘缺乏症有较好效果，另外，常吃海带等含碘丰富的海藻对防治该病效果也较好。
②肾上腺素：由肾上腺髓质分泌，能促进肝糖元分解为葡萄糖，从而使血糖浓度升高。
③去甲肾上腺素：由肾上腺髓质分泌，使小动脉收缩、血压升高，具有升高血糖的作用。
2．多肽类①促甲状腺激素释放激素：由下丘脑分泌的3肽，能促进垂体合成和分泌促甲状腺激素。
②生长激素释放抑制激素：由下丘脑分泌，能抑制生长激素的不适宜分泌，用于治疗肢端肥大症。
早期从羊脑中提取，50万个羊脑才可提取5μg，如今利用转基因技术获取的工程菌发酵生产，7．5L培养液就能得到5μg。
③促性腺激素释放激素：由下丘脑分泌的10肽，能促进垂体合成和分泌促性腺激素。
④抗利尿激素：由下丘脑神经细胞分泌、垂体后叶释放，能促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减少尿的排出。
⑤胸腺素：医疗上常从小牛等的胸腺中提取，能促进T淋巴细胞的分化、成熟，增强淋巴细胞的功能，临床上常用于治疗免疫功能缺陷或低下（如艾滋病、系统性红斑狼疮）的患者。
⑥催产素：促进妊娠末期子宫收缩。
3．蛋白质类①生长激素：由垂体合成和分泌，促进生长，主要促进蛋白质的合成和骨的生长。
成年人分泌过多导致肢端肥大症；青少年时期分泌过多导致巨人症，分泌过少导致侏儒症。
1982年，美国科学家将人的生长激素基因和牛的生长激素基因分别注射到小白鼠的受精卵中，得到了体型巨大的超级小鼠。
②生长抑素：也称生长素释放抑制素，抑制生长激素、胰岛素等多种激素的分泌。
高中生物 植物激素的种类及作用特点
植物激素---植物生长调节剂的种类及特点•植物生长调节剂(plant growth regulator)是指人工合成(或从微生物中提取)的，由外部施用于植物，可以调节植物生长发育的非营养的化学物质。
植物生长调节剂的种类很多，但根据其来源、作用方式、应用效果等大体分为以下几类：1．生长素类生长素类是农业上应用最早的生长调节剂。
最早应用的是吲哚丙酸(indole propionic acid，IPA)和吲哚丁酸(indole butyric acid，IBA)，它们和吲哚乙酸(indole-3-acetic acid，IAA)一样都具有吲哚环，只是侧链的长度不同。
以后又发现没有吲哚环而具有萘环的化合物，如α-萘乙酸(α-naphthalene acetic acid，NAA)以及具有苯环的化合物，如2，4-二氯苯氧乙酸(2，4-dichlorophenoxyacetic acid，2，4-D)也都有与吲哚乙酸相似的生理活性。
另外，萘氧乙酸(naphthoxyacetic acid，NOA)、2，4，5一三氯苯氧乙酸(2，4，5-trichlorophenoxyacetic acid，2，4，5-T)、4-碘苯氧乙酸(4-iodophenoxyacetie acid，商品名增产灵)等及其衍生物(包括盐、酯、酰胺，如萘乙酸钠、2，4-D丁酯、萘乙酰胺等)都有生理效应。
目前生产上应用最多的是IBA、NAA、2，4-D，它们不溶于水，易溶解于醇类、酮类、醚类等有机溶剂。
生长素类的主要生理作用为促进植物器官生长、防止器官脱落、促进坐果、诱导花芽分化。
在园艺植物上主要用于插枝生根、防止落花落果、促进结实、控制性别分化、改变枝条角度、促进菠萝开花等。
2．赤霉素类赤霉素种类很多，已发现有121种，都是以赤霉烷(gibberellane)为骨架的衍生物。
商品赤霉素主要是通过大规模培养遗传上不同的赤霉菌的无性世代而获得的，其产品有赤霉酸(GA3)及GA4和GA7的混合物。
高中生物涉及到的激素
调节糖代谢，降低血糖浓度
A细胞
胰高血糖素
多肽
肝脏
促进肝糖原分解和非糖类物质转化，升高血糖浓度
睾丸
雄性激素
固醇
全身
促进雄性生殖器官的发育和精子的形成，激发并维持雄性的第二性征
卵巢
雌性激素
固醇
全身
促进雌性生殖器官的发育和卵细胞的形成，激发并维持雌性的第二性征和正常性周期
孕激素
卵巢、
乳腺
促进子宫内膜和乳腺的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件
促性腺激素
性腺
促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌
甲状腺
甲状腺激素
氨基酸衍生物（含碘）
全身
促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性
胸腺
胸腺激素
多肽
免疫器官
调节T细胞发育、分化和成熟，同时还进入血液影响免疫器官和神经内分泌系统的功能
肾上腺
肾上腺激素
固醇类
促进代谢，升高血糖
胰岛
B细胞
胰岛素
蛋白质
人体主要的内分泌腺及其分泌的激素
分泌腺Leabharlann 激素名称化学性质作用部位
生理作用
下丘脑
抗利尿激素
多肽
肾小管、集合管
促进水分的吸收
促甲状腺素释放素
垂体
调节垂体合成和分泌促甲状腺激素
促性腺激素释放激素
调节垂体合成和分泌促性腺激素
垂体
生长激素
蛋白质
全身
促进生长，主要促进蛋白质的合成和骨的生长
促甲状腺素
甲状腺
促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌
激素知识点总结高中
激素知识点总结高中一、激素的种类1.内分泌激素内分泌激素是由内分泌腺分泌，在体内通过血液循环传递，并影响远离分泌腺的组织器官的生理活动。
内分泌腺包括松果体、垂体、甲状腺、甲状旁腺、胰岛、肾上腺和卵巢等，这些腺体分泌的激素控制着人体内的代谢、生长、发育、生殖等重要生理过程。
2.外分泌激素外分泌激素是由胃肠道、肠道、肝脏、肾脏等分泌的激素，它们在体内对消化、吸收、代谢等功能起作用，同时也影响着胃肠蠕动、水盐平衡、血压调节等生理过程。
3.神经激素神经激素是由神经元分泌的化学物质，它们通过神经递质的方式传递神经冲动，控制着人体的神经传导、情绪、行为等活动。
4.免疫激素免疫激素是由免疫细胞分泌的激素，包括干扰素、干扰素、趋化因子等，它们对机体的免疫反应、炎症反应等起着重要的调节作用。
5.气体激素气体激素包括一氧化氮、一氧化碳、硫化氢等，它们具有广泛的生理活性，包括调节血管张力、神经传导、炎症反应等。
二、激素的作用与功能1.调节代谢内分泌激素可以调节机体的新陈代谢，包括促进食物消化吸收、调节能量代谢、维持体温等功能。
其中，胰岛素和胰高血糖素是两种重要的调节血糖的激素，它们协同作用，维持血糖水平的稳定。
2.控制生长发育生长激素是一种由垂体前叶分泌的激素，它对身体的线索生长和细胞增殖起着重要的作用。
青春期激素的分泌和调节也决定了身体的发育和性成熟。
性激素则调节了生殖细胞的生长发育、性器官的功能，以及第二性征的出现。
3.调节水盐平衡肾上腺皮质激素是一组能够维持水盐平衡、调节血容量和血压的激素，如皮质醇和醛固酮等。
这些激素通过调节肾脏的滤过、重吸收和排泄功能，维持机体内环境的平衡。
4.调节免疫反应内分泌激素中的一些激素如干扰素和干扰素等，具有调节机体免疫功能的作用，能够调节炎症反应、抗菌作用和抗肿瘤免疫功能。
5.影响情绪和行为大脑中的神经激素如多巴胺、肾上腺素等，能够影响情绪和行为，调节着人体的欲望、快乐、激动等情绪的变化。
激素知识点高中总结
激素知识点高中总结一、激素的种类1.内分泌激素内分泌激素是由内分泌腺分泌并释放到血液中，通过血液循环系统传递到作用的器官的激素，包括甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、性激素、生长激素等。
它们是调节机体生理活动的重要物质，能够在极微量下产生显著作用。
2.外分泌激素外分泌激素是由外分泌腺分泌的激素，例如唾液腺分泌的唾液素、胃黏膜分泌的胃素等。
它们主要是通过分泌到胃肠道或其他腔道，然后再通过这些腔道进入到体内起作用。
二、激素的分泌和调节1.激素的分泌激素的分泌主要由内分泌腺和外分泌腺完成。
内分泌腺包括垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛等，它们分泌的激素通过血液传递到作用的器官；外分泌腺分泌的激素则主要通过分泌到腔道进入体内起作用。
激素的分泌是受到多种因素和调节机制的影响，例如神经系统的调节、负反馈调节等，保持体内激素水平的稳定。
2.激素的调节激素的分泌和作用是受到多种因素和调节机制的控制。
其中，神经系统和激素系统是两大调节系统，二者相互作用，共同维持机体内环境的稳定。
神经系统可以通过神经冲动或神经激素的方式调节激素的分泌；激素系统则通过负反馈调节、阳性反馈调节等机制，保持体内激素水平的平衡和稳定。
三、激素的作用机制激素通过血液运输到作用器官或组织，与特定的受体结合，从而引发生理生化效应，调节和控制机体内的各种生理过程。
不同激素作用的机制有所不同，但它们在作用的目标细胞上都有特异的受体结合和信号传导的过程。
一般来说，激素的作用机制包括以下几个方面：1.激素与受体的结合激素必须与特定受体结合，才能发挥生理效应。
激素和受体之间的结合是特异性的，即每种激素只能与相应的受体结合，而且受体在细胞膜、质膜或细胞质内。
2.激素信号的传导激素与受体结合后，会引发一系列信号传导的生化反应，形成内细胞信号传导通路，促使细胞内二次信号的产生，从而引发生理效应。
3.激素作用的生理效应激素的作用是多样的，它们可以影响细胞内的代谢、细胞的增殖和分化、细胞内的离子通道的开启和关闭等。
高中生物各种激素的名称和作用
孕激素
类固醇
促进子宫内膜增生和乳腺泡发育
常见的激素分泌不足或过多引起的病症：
激素名称
相关内分泌腺
分泌不足引起的疾病
分泌过多引起的疾病
生长激素
垂体前叶
侏儒症
巨人症、肢端肥大症
甲状腺素
甲状腺
呆小症、生理性便秘、水肿
甲亢
胰岛素
胰岛
糖尿病
低血糖
肾
上
腺
肾上腺
皮质
糖皮质激素
类固醇
升高血糖、抗过敏、抗炎症、抗毒性
盐皮质激素
类固醇
促进肾小管吸收钠和钾
肾上腺
髓质
肾上腺激素
儿茶酚胺
增加心输出量，使血糖升高，
舒张呼吸道和消化道的平滑肌
性
腺
睾丸
雄激素
类固醇
促进精子和生殖器官生长发育，
激发并维持男性的第二性征
卵巢
雌激素
类固醇
促进卵巢、子宫、乳腺等女性生殖器官的生长发育，
各种激素的名称和作用：
内分泌腺
激素名称
化学本质
主要生理功能
垂
体
腺
垂
体
促甲状腺激素
糖蛋白
促进甲状腺的增生与分泌
促肾上腺激素
39肽
促进肾上腺皮质增生与糖皮质类固醇的分泌
促性腺激素
糖蛋白
促进性腺生长、生殖细胞生成和分泌性激素
生长激素
蛋白质
促进蛋白质的合成和骨的生长
催乳素
蛋白质
促进成熟的乳腺分泌乳汁
神经垂体
抗利尿激素
9肽
促进肾小管、集合管对水分的重吸收
催产素
9肽
高中生物必修三第三章第三节其他植物激素——含答案解析
第3节其他植物激素知识点一几种植物激素及其作用为明显。
例如，在能遗传矮秆性状的玉米顶芽上加几滴稀释的赤霉素溶液，玉米茎秆大大延长；但是如果将赤霉素施加到正常株高的玉米顶上，正常株不发生反应，即不再增高。
该实验说明，赤霉素的生物合成是由遗传决定的，正常株(高)能合成适宜浓度的赤霉素，矮茎秆则由于不能合成这一激素，因而不能长高。
此外，赤霉素还有打破休眠、促进发芽、诱导开花、促进果实生长、诱导γ－淀粉酶的合成等作用。
2．细胞分裂素从其化学本质上看这种物质都是腺嘌呤的衍生物。
细胞分裂素的生理作用多种多样，但最明显的生理作用有两种：一是促进细胞分裂和调控细胞的分化。
二是延缓蛋白质和叶绿素的降解，延迟衰老。
除以上两方面的生理作用外，还有促进侧芽生长、抑制不定根和侧根形成、引起单性生殖、增加结实、刺激果实和谷粒的长大等生理作用。
3．乙烯是一种气体植物激素，乙烯的主要生理功能是：①促进细胞扩大；②促进果实成熟，因此很早就有人称其为“成熟激素”；③引起器官脱落(国外已应用乙烯促使苗木落叶，便于运输、贮藏)；④刺激伤流，即刺激次生物质(如刺激橡胶树分泌橡胶乳等)排出；⑤调节性别转化，有利于雌花形成，近来有人称其为“性别激素”，例如，有人用其来增加瓜类雌花的形成率；⑥促进菠萝开花。
4．脱落酸可抑制核酸和蛋白质的合成，表现为促进叶、花、果实的脱落，促进果实成熟(只有内生的脱落酸才有明显的老化作用，甚至强于乙烯)，抑制种子萌发，抑制植株生长(通过抑制细胞分裂实现)，促进气孔关闭等。
知识点二激素间的相互作用1．生长素和乙烯生长素的浓度适宜时，促进植物的生长，同时开始诱导乙烯的形成。
当生长素的浓度超过最适浓度时，乙烯的含量增加，而乙烯对细胞生长的抑制作用超过了生长素促进细胞生长的作用，此时就会出现抑制生长的现象。
2．脱落酸和细胞分裂素脱落酸强烈地抑制生长并使衰老的过程加速，但是这些作用又会被细胞分裂素解除。
3．植物生长与多种植物激素的关系(如图所示)知识点三植物生长调节剂的应用1．概念：人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质称为植物生长调节剂。
高中生物 其他植物激素
问题：一株植物体内只存在一种激素吗？
问题：如果一株植物体内含有多种激素，那 它们在生长发育中是如何起作用？
植物激素间的相互作用
情景1：科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发 现，低浓度的生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度增 高到一定值时，会促进切段中乙烯的合成，而乙烯含量 的增高，反过来又抑制生长素促进切段细胞伸长的作用。
4、如何合理地使用植物生长调节剂呢?
在农业生产上，施用生长调节剂时，要综 合考虑施用目的、药物效果、药物毒性、药物 残留、价格和施用是否方便等因素。在施用时， 还要考虑施用时间、处理部位、施用方式、适 宜的浓度和施用次数等问题
2、延缓植物衰老。
3、诱导组织和器官的分化。
4、消除顶端优势：生长素是导致植物顶端优 势的主要原因，而细胞分裂素则能消除顶端优 势，促进侧芽的迅速生长。
4）脱落酸（ABA）
合成部位： 根冠、萎蔫的叶片。 分布： 将要脱落的器官和 组织中含量多。 主要作用：生长抑制剂 抑制细胞分裂，促进叶和果实 的衰老和脱落，使气孔关闭。
结论：在植物的生长发育和适应环境变化的过程 中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是的 多种激素相互作用共同调节。
二、植物生长调节剂的应用
1、概念
人工合成的对植物的生长发育有调节作 用的化学物质。（例如:生长素类似物）
2、优点：
容易合成、原料广泛、效果稳定
资料分析
1、你知道哪些农产品在生产过程中使用了植物生长调节 剂？
资料分析
2、你知道哪些水果在上市前有可能使用了乙 烯利？
番茄、香蕉、苹果、葡萄、柑橘等在生产实 际中可以应用乙烯利催熟。
资料分析
3、你认为生产过程中施用植物生长调节剂，会不会影 响农产品的品质？
高中生物动物激素分类及解读
高中生物动物激素分类及解读高中生物动物激素分类及解读生物激素是生物体内的一种化学物质，能够调节生物生长发育、代谢和行为等生物现象的发生。
在动物世界中，激素扮演着不可忽视的作用，它们控制着跨越不同器官和组织的信号传递，使得生物体内的生理功能可以相互协调并得以平衡。
本文将针对高中生物学的课程，对动物激素的分类及其作用进行一些简单的解读。
一、激素的分类1. 前腺激素：包括垂体分泌的生长激素(GH)、催乳素(PRL)、促卵泡激素(FSH)、促黄体激素(LH)、卵泡刺激素(AMH)和甲状腺刺激素(TSH)等。
这些激素主要负责鼓励细胞增殖、细胞分化、蛋白质合成和能量代谢等过程。
2. 原肾上腺激素：包括肾上腺素和去甲肾上腺素两种。
这两种激素主要涉及身体应激反应。
肾上腺素会在应激情况下快速释放，并刺激身体呼吸和心跳加速、体力提升等应对环境威胁的调节机制。
3. 甾体激素：包括类固醇、雌激素、睾酮等。
它们主要在生殖系统的作用中发挥重要作用。
雄激素的作用是在妊娠期滋养受精卵并促使胎儿生长，在出生后，它会调整男性生殖系统的发育；而雌激素则在女性中调整月经周期，促进女性性机能的恢复和发育。
4. 胶质激素：是由腺垂体前叶分泌的一种激素，它会刺激肾上腺分泌泌醇、皮质醇等激素。
这些激素的功能是抑制免疫系统、减缓身体负担，从而适应环境的变化。
5. 胰岛素和姑娘激素：对于糖代谢和食欲控制十分重要的激素。
它能促进血糖的吸收利用，在食欲控制中也起着重要作用。
二、激素的作用激素在动物身体的调节机制中发挥了至关重要的作用。
它们可以通过感知器官、热量和其他信号来刺激神经元和内分泌细胞合成或释放，从而控制它们的行为。
1. 生长发育：GH对于骨骼和软骨的发育至关重要。
它通过刺激生长板的增殖和软骨细胞分化，并促进骨骼横向、纵向的增加。
睾酮和雌激素则是在性腺培育中起主要作用。
2. 新陈代谢：胰岛素对于葡萄糖的吸收和利用起着重要作用。
该激素会刺激胰岛β细胞释放更多的葡萄糖，并促进糖原的合成过程。
高二必修三植物生长激素知识点
高二必修三植物生长激素知识点植物生长激素是一类能够调控植物生长和发育的内源性物质，它们在植物体内以微量存在，并发挥着重要的生理功能。
本文将介绍高二必修三中与植物生长激素相关的知识点。
1. 植物生长激素的分类在植物体内，有五种主要的生长激素：赤霉素、生长素、细胞分裂素、脱落酸和顶芽素。
每种生长激素在植物体内都具有特定的功能，如促进植物细胞分裂、调控植物营养生长、调节开花和休眠等。
2. 赤霉素赤霉素是一种重要的生长激素，它能够促进植物细胞的伸长和分化，调节植物的营养生长。
赤霉素还能够调控植物的开花和果实发育，并参与植物对外界环境的适应。
3. 生长素生长素是一种能够促进细胞分裂和伸长的生长激素，它在植物体内广泛存在，并且对植物的各个生长发育阶段都具有重要的调节作用。
生长素能够促进植物的顶端细胞分裂和伸长，导致植物茎长增加。
4. 细胞分裂素细胞分裂素是一类能够促进细胞分裂和增殖的生长激素。
它们在植物体内以微量存在，并参与植物的组织和器官发育。
细胞分裂素对于植物体的生长和发育密切相关，尤其在根系的生长和分化中起到重要的调节作用。
5. 脱落酸脱落酸是一种能够抑制植物细胞伸长和分化的生长激素。
它在植物生长过程中起到调节生长速率和维持植物体平衡的作用。
脱落酸可以促使植物叶片脱落，并且对植物的休眠和伤口愈合也具有重要的影响。
6. 顶芽素顶芽素是一种能够抑制顶端芽生长的生长激素。
它在植物的生长过程中起到控制芽激活和休眠的作用。
顶芽素能够调节植物茎的伸长速率和方向，对于植物的姿态和形态也具有重要的影响。
总结：植物生长激素是植物体内的重要调节物质，它们分为赤霉素、生长素、细胞分裂素、脱落酸和顶芽素五种。
每种生长激素在植物的生长和发育过程中都发挥着特定的作用。
了解植物生长激素的知识，对于理解植物的生长规律和调控植物生长具有重要的意义。
高中生物知识点激素总结
高中生物知识点激素总结激素是生物体内一类具有特殊生物学功能的化学物质，能够通过血液和淋巴等液体和体液进行传递，以调控和调节生命体内的生理活动和代谢过程。
激素的合成、分泌和作用，对于生物体的生长、发育、代谢、繁殖和行为等方面具有重要的影响。
高中生物教学中，通常会涉及到以下几大类常见激素：蛋白质激素、类固醇激素、胺类激素、多肽类激素以及其他激素。
下面将对这些激素的相关知识点进行总结。
蛋白质激素是由腺体合成的一类分子量较大的激素，主要具有促进蛋白质、有机物的合成和储存作用。
生物体中常见的蛋白质激素有胰岛素、生长激素和促甲状腺激素。
胰岛素由胰腺中的β细胞分泌，能够降低血糖浓度，促进葡萄糖的进入细胞，提高血糖的利用率。
生长激素由脑下垂体前叶分泌，能够促进细胞的分裂和增殖，对身体的生长和发育起到重要作用。
促甲状腺激素由脑下垂体前叶分泌，能够刺激甲状腺合成甲状腺激素，对于正常的代谢和发育至关重要。
类固醇激素是一类在细胞内脂溶性受体上结合后才能发挥作用的激素，主要包括糖皮质激素、雄激素和雌激素等。
糖皮质激素由肾上腺皮质分泌，能够抑制免疫炎症反应以及抗过敏、镇痛、抗感染和稳定血压等作用。
雄激素主要由睾丸分泌，能够促进生殖器官的发育和精子的形成。
雌激素则主要由卵巢分泌，能够促进生殖系统的发育和维持体内的生理平衡。
胺类激素是由胺基酸合成的一类激素，主要包括肾上腺素、去甲肾上腺素和组胺等。
肾上腺素和去甲肾上腺素由肾上腺髓质分泌，对于机体的应激反应、调节血压和心血管系统起到重要作用。
组胺则是一种在人体内广泛分布的物质，参与多种生理和病理过程，如调节神经传导、关联免疫和炎症反应等。
多肽类激素是由氨基酸聚合而来的一类激素，主要包括促性腺激素、甲状旁腺激素和催产素等。
促性腺激素由脑下垂体前叶分泌，能够促进性腺的发育和性激素的合成。
甲状旁腺激素由甲状旁腺分泌，能够调节体内钙离子的代谢，维持血液中的钙平衡。
催产素则由脑下垂体后叶分泌，能够促进子宫收缩，促使分娩的进行。
高中生物教材中“素”词汇总结
生物教材中的“素”词汇总结1、促甲状腺激素释放激素：由下丘脑分泌的3肽，能促进垂体合成和分泌促甲状腺激素.2、生长激素释放抑制激素：由下丘脑分泌，能抑制生长激素的不适宜分泌，用于治疗肢端肥大症。
早期从羊脑中提取，50万个羊脑才可提取5μg，如今利用转基因技术获取的工程菌发酵生产，7．5L培养液就能得到5μg。
3、促性腺激素释放激素:由下丘脑分泌的10肽，能促进垂体合成和分泌促性腺激素。
4、抗利尿激素：由下丘脑神经细胞分泌、垂体后叶释放，能促进肾小管和集合管对水分的重吸收,减少尿的排出。
5、胸腺素：医疗上常从小牛等的胸腺中提取，能促进T淋巴细胞的分化、成熟,增强淋巴细胞的功能，临床上常用于治疗免疫功能缺陷或低下（如艾滋病、系统性红斑狼疮）的患者。
6、甲状腺激素:由甲状腺分泌的一组含碘的氨基酸衍生物，能促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性。
甲状腺激素分泌过多,导致甲亢;分泌过少，成年人导致粘液性水肿，婴幼儿时期就会患上呆小症；饮食中缺碘，会引起甲状腺增生肿大,称地方性甲状腺肿，俗称大脖子病,我国推广的食盐加碘为主的综合防治措施对预防碘缺乏症有较好效果,另外,常吃海带等含碘丰富的海藻对防治该病效果也较好。
7、肾上腺素：由肾上腺髓质分泌，能促进肝糖元分解为葡萄糖，从而使血糖浓度升高.生长激素：由垂体合成和分泌,促进生长，主要促进蛋白质的合成和骨的生长。
成年人分泌过多导致肢端肥大症；青少年时期分泌过多导致巨人症,分泌过少导致侏儒症.1982年,美国科学家将人的生长激素基因和牛的生长激素基因分别注射到小白鼠的受精卵中,得到了体型巨大的超级小鼠。
8、促甲状腺激素:促进甲状腺的生长发育,调节甲状腺激素的合成和分泌。
9、促性腺激素:促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌.10、催乳素：由垂体合成和分泌,促进乳腺的发育和泌乳.11、胰岛素：由胰腺中胰岛B细胞分泌，调节糖类代谢，降低血糖含量，促进血糖合成糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖，从而降低血糖浓度。
高三植物激素知识点
高三植物激素知识点植物激素是一类由植物自身合成的化学物质，可以调控植物的生长和发育。
它们在植物体内起着重要的作用，影响植物的形态生成、生理代谢和生殖发育等方面。
本文将介绍高三生物课程中涉及的植物激素的主要类型和其作用。
一、植物激素的分类1. 生长素（IAA）：生长素是最早被发现并研究的植物激素，它广泛存在于植物体内，能够促进细胞的伸长和分裂，影响植物的营养运输和生长方向。
2. 赤霉素（GA）：赤霉素促进植物的营养物质的合成和运输，促进花粉管的伸长和根系的生长。
3. 细胞分裂素（cytokinins）：细胞分裂素调节植物的细胞分裂和分化，促进组织的生长和再生。
4. 脱落酸（ABA）：脱落酸参与植物的抗逆应答，抑制种子发芽和幼苗的生长，调节植物的休眠和防御机制。
5. 乙烯（ethylene）：乙烯有促进果实成熟和呼吸的作用，可以调节植物的落叶和干旱防御。
6. 顶端生长素（apical dominance factors）：顶端生长素抑制侧芽和侧根的生长，维持植物的主干生长。
二、植物激素的作用机制1. 激素与受体结合：植物细胞上存在着与激素能结合的受体，当激素与受体结合后，会触发一系列信号传导路径的激活。
2. 信号传导路径：激素结合受体后，会通过细胞内的信号传导路径传递信息，触发细胞内的相应反应。
3. 基因调控：激素作用的最终效应通常是通过调控基因表达来实现的，植物通过调控特定的基因来实现对激素的响应。
三、植物激素的应用1. 促进植物生长：植物生长素能够促进植物的根系和茎的生长，可以应用于农业生产中，提高作物产量和品质。
2. 抗逆应答：脱落酸和乙烯可以调节植物的抗逆应答机制，在干旱、盐碱等恶劣环境条件下提高植物的存活能力。
3. 控制果实成熟和脱落：乙烯能够促进果实的成熟和脱落，在农业生产中可以控制果实的采收时间和储存过程。
四、植物激素的研究方法1. 生物测定法：通过观察植物在不同植物激素浓度下的生长情况，比较植物的形态和生理指标的变化，来推断不同激素对植物的作用效应。
高二生物有关激素调节的知识点
高二生物有关激素调节的知识点激素调节是高二生物中的一个重要知识点。
激素是一种能够传递信号并调节机体各种生理功能的化学物质。
通过激素的分泌和作用，生物体能够实现生长发育、代谢调节、免疫防御等多种功能。
下面将从激素的种类、分泌机制以及作用机制三个方面进行详细阐述。
一、激素的种类激素根据化学性质的不同可以分为多种类型，其中包括蛋白质激素、类固醇激素、肽激素和氨基酸衍生激素等。
蛋白质激素是由氨基酸合成而成，如促甲状腺激素（TSH）、生长激素（GH）等。
类固醇激素是由胆固醇合成而成，如雌激素、睾酮等。
肽激素是由多肽链合成而成，如胰岛素、甲状腺激素等。
氨基酸衍生激素是由氨基酸分解而成，如肾上腺素、去甲肾上腺素等。
二、激素的分泌机制激素的分泌过程主要通过负反馈机制调节。
当机体需要激素时，下丘脑释放释放激素释放激素（RH）或抑制激素释放抑制激素（IH），通过血液循环到达腺体，刺激或抑制腺体分泌激素。
当机体需要停止激素分泌时，高浓度激素抑制下丘脑释放释放激素释放激素（RH）或抑制激素释放抑制激素（IH），从而形成负反馈调节。
三、激素的作用机制激素通过结合特定的受体发挥作用，受体可以分为细胞膜受体和细胞核受体两类。
细胞膜受体一般与蛋白质激素结合，如胰岛素、生长激素等，其作用方式是通过蛋白激酶级联反应，进而改变细胞内的信号传导路径。
细胞核受体一般与类固醇激素结合，如雌激素、睾酮等，其作用方式是通过结合DNA，调节特定基因的表达，从而影响细胞的功能和代谢。
激素调节在生物体内发挥着重要的作用，下面将通过三个典型的例子来详细阐述激素调节的具体过程。
1. 生长激素调节骨骼生长生长激素促进骨骼生长的过程主要通过下丘脑-垂体-甲状腺轴的调节。
当下丘脑释放生长激素释放激素（GHRH）时，刺激垂体释放生长激素（GH），GH通过血液循环到达骨骼及其他组织，促进蛋白质合成和细胞增殖，从而促进骨骼生长。
2. 胰岛素调节血糖水平胰岛素是一种由胰腺分泌的蛋白质激素，能够调节血糖水平。
高中生物植物激素知识点总结
高中生物植物激素知识点总结一、植物激素的概念植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。
二、五大类植物激素1. 生长素-合成部位：主要是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。
-分布：大多集中在生长旺盛的部位。
-生理作用：具有两重性，既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。
不同器官对生长素的敏感程度不同，根＞芽＞茎。
-实例：顶端优势（顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象），是因为顶芽产生的生长素向下运输，积累在侧芽部位，使侧芽生长受到抑制。
2. 赤霉素-合成部位：主要是未成熟的种子、幼根和幼芽。
-生理作用：促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进种子萌发和果实发育。
3. 细胞分裂素-合成部位：主要是根尖。
-生理作用：促进细胞分裂。
4. 脱落酸-合成部位：根冠、萎蔫的叶片等。
-生理作用：抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。
5. 乙烯-合成部位：植物体各个部位。
-生理作用：促进果实成熟。
三、植物激素间的相互作用1. 在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节。
-例如，生长素和赤霉素都能促进细胞伸长；脱落酸和乙烯都能促进果实成熟。
-生长素浓度升高到一定值时，会促进乙烯的合成，而乙烯含量的升高，反过来又抑制生长素的作用。
2. 植物生长调节剂-概念：人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。
-优点：容易合成、原料广泛、效果稳定等。
-应用：如用乙烯利催熟果实；用赤霉素处理芦苇可使其纤维长度增加等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
内分泌腺
激素名称
化学本质 主要生理功能
腺
垂
垂
体
体
促甲状腺激素 促肾上腺激素
促性腺激素 生长激素 催乳素
糖蛋白 促进甲状腺的增生与分泌 39 肽 促进肾上腺皮质增生与糖皮质类固醇的分泌 糖蛋白 促进性腺生长、生殖细胞生成和分泌性激素 蛋白质 促进蛋白质的合成和骨的生长 蛋白质 促进成熟的乳腺分泌乳汁
胰岛素
胰岛
糖尿病
低血糖
1/ 2
2/ 2
类固醇
促进卵巢、子宫、乳腺等女性生殖器官的生长发育， 激发并维持女性第二性征
孕激素
类固醇 促进子宫内膜增生和乳腺泡发育
常见的激素分泌不足或过多引起的病症：
激素名称 相关内分泌腺 分泌不足引起的疾病
分泌过多引起的疾病
生 呆小症、生理性便秘、水肿
巨人症、肢端肥大症 甲亢
神经垂体
抗利尿激素 催产素
9 肽 促进肾小管、集合管对水分的重吸收 9 肽 促进妊娠末期子宫收缩
甲
促进新陈代谢（糖的吸收、肝糖原的分解、升高
氨基酸衍生
状
甲状腺激素
血糖、加强组织对糖的利用） ；促进生长发育， 物
腺
提高神经系统的兴奋性；促进神经系统的发育。
胰 A 细胞
岛
B 细胞
肾上腺 肾 皮质 上
腺 肾上腺 髓质
胰高血糖素 胰岛素
糖皮质激素 盐皮质激素
肾上腺激素
29 肽 升高血糖 蛋白质 降低血糖 （人体内唯一降低血糖的激素） 类固醇 升高血糖、抗过敏、抗炎症、抗毒性 类固醇 促进肾小管吸收钠和钾
增加心输出量，使血糖升高， 儿茶酚胺
舒张呼吸道和消化道的平滑肌
睾丸
性 腺
卵巢
雄激素 雌激素
类固醇
促进精子和生殖器官生长发育， 激发并维持男性的第二性征