第三单元综合检测卷

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第三单元综合检测卷

[时间：45分钟 满分：100分]

一、选择题(每题3分，共30分)

1．张亮同学乘坐公交车上学，发现路边树木不停地向后退去，他选择的参照物

是

( ) A ．路边树木

B ．远处高山

C ．公路路面

D ．他自己

2．小蒋同学参加中考体育测试，结果最可能达到的是

( ) A ．实心球成绩为40 m

B ．立定跳远成绩为10 m

C ．跳绳1 s 跳100次

D ．1 000 m 跑步用时4 min

3．龟和兔在路程为s 0的一段平直赛道上进行赛跑竞

技比赛，它们赛跑的路程－时间图象如图1所示，

下列说法正确的是 ( )

A ．在完成s 0赛段的比赛中，龟和兔都做匀速直

线运动

B ．在完成s 0赛段的比赛中，龟比兔先到达比赛的

终点

C ．在完成s 0赛段的比赛中，兔总是比龟跑得快

D ．在完成s 0赛段的比赛中，兔比龟的平均速度大

4．踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是 ( )

A ．踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用

B ．只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同

C ．踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用

D ．守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态

图1

5．下列现象由惯性造成的是

( ) A ．草地上滚动的足球慢慢停下

B ．紧急刹车时，站在车上的乘客向前倾倒

C ．成熟的苹果从树上掉下

D ．下落的乒乓球触地反弹

6．静止放置在水平桌面上的西瓜，如图2所示，下列属于一

对平衡力的是 ( )

A ．西瓜的重力与西瓜对桌面的压力

B ．西瓜的重力与西瓜对地球的吸引力

C ．西瓜的重力与桌面对西瓜的支持力

D ．西瓜对桌面的压力与桌面对西瓜的支持力

7．教室的门关不紧，常被风吹开。小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不

易被风吹开了。下列解释合理的是 ( ) A ．门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用

B ．门没被风吹开是因为风吹门的力小于摩擦力

C ．塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦

D ．塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦

8．甲起重机将一台机器沿竖直方向向上以15 m/s 的速度匀速提升，甲起重机对

机器的拉力为F 1，乙起重机将同一台机器沿竖直方向向下以5 m/s 的速度匀速下降，乙起重机对机器的拉力为F 2，则

( ) A ．F 1＞F 2

B ．F 1＜F 2

C ．F 1＝F 2

D ．无法确定

9．小鹏手握橡皮擦，突然放手后，橡皮擦将

( ) A ．匀速下落

B ．保持静止

C ．向各个方向运动

D ．加速下落 10．用5 N 的水平拉力使木块在水平桌面上做匀速直线运动，现改用10 N 的水

平拉力使木块仍在这一水平桌面上运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小是

( )

A ．大于5 N ，小于10 N

B ．

10 N

图2

C ．5 N

D ．无法判断 二、填空题(每空2分，共26分)

11．如图3所示，要正确测出物体A 的长度，应选________(填“甲”或“乙”)

图，物体A 的长度为________。

图3

12．如图4是某物体的s －t 图象，由图象可知前5 s 内物体通过的路程是________

m ，在5 s ～15 s 内物体运动的速度是________ m/s 。

图4

13．如图5所示是足球运动中“头球攻门”的情景，当

运动员用头球顶球时球的运动方向改变了，说明力

能改变物体的____________(填“形状”或“运动

状态”)，顶球时运动员给球施加了力，但是头也会

感到痛，说明物体间力的作用是________的。

14．如图6所示，用手握住重5 N 的瓶子，手与瓶子间的摩擦是静

摩擦，此时瓶子受到的静摩擦力大小为________ N ，方向为

____________(填“竖直向下”或“竖直向上”)。增大手对瓶子

的握力，瓶子受到的静摩擦力将________(填“增大”“减小”

或“不变”)。

15．质量70 kg 的消防员背负10 kg 的装备沿竖直金属杆匀速下滑，此时消防员所受的摩擦力大小是________ N ，方向是____________。(g 取

10

图5

图6

N/kg)

16．如图7是小雪制作的“抓鱼手套”。她在普通橡Array胶手套的着力处增加几个尼龙搭扣的小勾面，这些

密集而弯曲的小勾面增大了接触面的_________

___，从而增大了____________，使人更容易把鱼

图7抓牢。

三、作图与实验题(共26分)

17．(4分)将一个重量为G的小球从空中某点静止释放，落在竖直放置的轻弹簧

上，压缩到最低点后，再被弹起。画出小球在最低点时的受力示意图。Array图8

18．(6分)在测量“小车的平均速度”实验中，某同学设计了如图9所示的实验装置，小车从斜面的顶端由静止下滑，小车到达A、B、C三点时电子表的显示(数字分别表示时、分、秒)时间如图，则：AC段的平均速度v AC＝________

m/s，AB段的平均速度v AB________BC段的平均速度v BC(填“大于”“等于”

或“小于”)。

图9

19．(8分)如图10所示，是某同学探究“重力与质量的关系”的实验装置示意图。

在安装实验装置时，让刻度尺的零刻度与弹簧测力计的弹簧上端对齐，在弹