人才培养方案及其制定.pptx-PPT课件
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• • • 3．教学内容与教学要求 4 ．教学活动时间分配表 5 ．课程设置与教学时间安排表
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职业教育人才培养方案概念
Evaluation only. • 以课程体系的构建和课程开发为主线进行 eated with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0 专业设计是人才培养方案改革的主要内容。 Copyright 2019-2019 Aspose Pty Ltd.
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职业教育人才培养方案制定原则
• 第七. 人才培养模式的设计要考虑实训实习 条件和师资队伍状况 ; only. Evaluation eated with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0 Copyright 2019-2019 Aspose Pty Ltd. • 第八 . 人才培养模式的建立要遵循职业就业
• 职业教育课程的内容来源于岗位的工作任 务，其教学内容与工作内容一致。
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职业教育人才培养方案概念
• 职业教育人才培养方案 Evaluation only. • 职业理论的学习与感悟 eated with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0 • 校内运行机制的创新 Copyright 2019-2019 Aspose Pty Ltd. • 师资队伍建设模式创新 • 教育教学技术的创新 • 投入和分配模式的创新
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
职业教育人才培养方案制定原则
• 第五. 教学内容的选择和能力标准的制定, 要与企业或行业共同完成 , 基于对岗位( 群) Evaluation only. 工作过程和工作任务的分析 , 进行课程开发 eated with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile , 5.2.0 构建课程体系 ; Copyright 2019-2019 Aspose Pty Ltd. • 第六. 教学过程要加大实践教学比重, 突出 实践能力培养;
• 第三．要以培养学生的技术应用能力和岗位能 力为主要目标, 体现“以能力为中心”的教学 指导思想。
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职业教育人才培养方案制定原则
Evaluation only. • 第四．人才培养全过程要工学结合、校企 eated with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0 结合 , 如课程体系的建立、教学内容的设计、 Copyright 2019-2019 Aspose Pty Ltd. 教学项目的选择、教材的编写、教学的实 施、人才培养质量的评价、专业教学团队 的建设等各个环节都与企业紧密结合, 教学 过程与企业的生产过程对接;
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职业教育人才培养方案制定原则
• 围绕人才需求确定专业培养目标 • 围绕专业培养目标明确职业岗位能力
Evaluation only. eated with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0 • 围绕职业岗位能力设定教学内容 Copyright 2019-2019 Aspose Pty Ltd.
讲座提纲
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职业教育人才培养方案概念
Evaluation only. 2 职业教育人才培养方案制定原则 eated with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0 Copyright 2019-2019 Aspose Pty Ltd.
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职业教育人才培养方案制定流程
•
1
职业教育人才培养方案概念
• 教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见
(教职成[2009]2号)
Evaluation only. • with Aspose.Slides 1．专业名称、招生对象与学制 eated for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0 • 2．培养目标、人才规格 Copyright 2019-2019 Aspose Pty Ltd.
规律, 科学安排教学环节, 适当延长顶岗实 习( 准就业) 的时间。
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职业教育人才培养方案制定原则
目前，我们在制定人才培养方案上存的主要问题： • 1、市场研究不充分，造成专业和产业难已实现对接 • 2、市场调研不充分，造成人才培养目标定位不准确； Evaluation only. • 3、岗位能力分析不到位，造成人才培养的能力体系不清； eated Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0 • with 4、岗位能力分析不到位，造成课程难以重组； Copyright 2019-2019 Aspose Pty Ltd. • 5、课程实现不了重组，造成教学团队、实训室建设流于 形 式； • 6、由于分析的不到位，造成了专业人才培养方案没有特 色，人才培养质量不高。
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职业教育人才培养方案概念
职业教育人才培养方案是职业院校人才培 Evaluation only. 养工作的顶层设计； eated with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0 Copyright 2019-2019 Aspose Pty Ltd. • 职业教育人才培养方案是教学进程的设 计和课程序列规划，是学校内部的基本教学 文件。
• 围绕教学内容构建课程体系 • 围绕课程设置选择教学模式和方法
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职业教育人才培养方案制定原则
• 第一. 人才培养模式的选择要符合职业教育特 点和专业性质, 不同的专业可以选择不同的模 式。
Evaluation only. • with 第二Aspose.Slides . 人才培养模式的选择要依托地方行业企 eated for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0 业, Copyright 行业企业是选择人才培养模式的基础。 2019-2019 Aspose Pty Ltd.
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职业教育人才培养方案概念
Evaluation only. • 以课程体系的构建和课程开发为主线进行 eated with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0 专业设计是人才培养方案改革的主要内容。 Copyright 2019-2019 Aspose Pty Ltd.
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职业教育人才培养方案制定原则
• 第七. 人才培养模式的设计要考虑实训实习 条件和师资队伍状况 ; only. Evaluation eated with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0 Copyright 2019-2019 Aspose Pty Ltd. • 第八 . 人才培养模式的建立要遵循职业就业
• 职业教育课程的内容来源于岗位的工作任 务，其教学内容与工作内容一致。
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职业教育人才培养方案概念
• 职业教育人才培养方案 Evaluation only. • 职业理论的学习与感悟 eated with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0 • 校内运行机制的创新 Copyright 2019-2019 Aspose Pty Ltd. • 师资队伍建设模式创新 • 教育教学技术的创新 • 投入和分配模式的创新
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
职业教育人才培养方案制定原则
• 第五. 教学内容的选择和能力标准的制定, 要与企业或行业共同完成 , 基于对岗位( 群) Evaluation only. 工作过程和工作任务的分析 , 进行课程开发 eated with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile , 5.2.0 构建课程体系 ; Copyright 2019-2019 Aspose Pty Ltd. • 第六. 教学过程要加大实践教学比重, 突出 实践能力培养;
• 第三．要以培养学生的技术应用能力和岗位能 力为主要目标, 体现“以能力为中心”的教学 指导思想。
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职业教育人才培养方案制定原则
Evaluation only. • 第四．人才培养全过程要工学结合、校企 eated with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0 结合 , 如课程体系的建立、教学内容的设计、 Copyright 2019-2019 Aspose Pty Ltd. 教学项目的选择、教材的编写、教学的实 施、人才培养质量的评价、专业教学团队 的建设等各个环节都与企业紧密结合, 教学 过程与企业的生产过程对接;
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职业教育人才培养方案制定原则
• 围绕人才需求确定专业培养目标 • 围绕专业培养目标明确职业岗位能力
Evaluation only. eated with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0 • 围绕职业岗位能力设定教学内容 Copyright 2019-2019 Aspose Pty Ltd.
讲座提纲
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职业教育人才培养方案概念
Evaluation only. 2 职业教育人才培养方案制定原则 eated with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0 Copyright 2019-2019 Aspose Pty Ltd.
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职业教育人才培养方案制定流程
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职业教育人才培养方案概念
• 教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见
(教职成[2009]2号)
Evaluation only. • with Aspose.Slides 1．专业名称、招生对象与学制 eated for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0 • 2．培养目标、人才规格 Copyright 2019-2019 Aspose Pty Ltd.
规律, 科学安排教学环节, 适当延长顶岗实 习( 准就业) 的时间。
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职业教育人才培养方案制定原则
目前，我们在制定人才培养方案上存的主要问题： • 1、市场研究不充分，造成专业和产业难已实现对接 • 2、市场调研不充分，造成人才培养目标定位不准确； Evaluation only. • 3、岗位能力分析不到位，造成人才培养的能力体系不清； eated Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0 • with 4、岗位能力分析不到位，造成课程难以重组； Copyright 2019-2019 Aspose Pty Ltd. • 5、课程实现不了重组，造成教学团队、实训室建设流于 形 式； • 6、由于分析的不到位，造成了专业人才培养方案没有特 色，人才培养质量不高。
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职业教育人才培养方案概念
职业教育人才培养方案是职业院校人才培 Evaluation only. 养工作的顶层设计； eated with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0 Copyright 2019-2019 Aspose Pty Ltd. • 职业教育人才培养方案是教学进程的设 计和课程序列规划，是学校内部的基本教学 文件。
• 围绕教学内容构建课程体系 • 围绕课程设置选择教学模式和方法
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职业教育人才培养方案制定原则
• 第一. 人才培养模式的选择要符合职业教育特 点和专业性质, 不同的专业可以选择不同的模 式。
Evaluation only. • with 第二Aspose.Slides . 人才培养模式的选择要依托地方行业企 eated for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0 业, Copyright 行业企业是选择人才培养模式的基础。 2019-2019 Aspose Pty Ltd.