人教版四年级数学上册课件第1课时 认识条形统计图

解题思路：由表格可解第1小题: 9+7+10+8+5=39。第2小题由统计图可以很直观 的看出喜欢兔子的人数是最多的，喜欢乌龟的人 数是最少的两者之间相差5人。
五 课堂小结
条形统计图
1.条形统计图：用一个单位长度表示一定的数 量，根据数量的多少画出长短不同的直条， 并且按一定的顺序排列起来，这样的统计图 叫做条形统计图。
人教版四年级数学上册
7 条形统计图
第1课时 认识条形统计图
一 情境导入 根据统计表中的数据回答问题。
颜色 红花 黄花 蓝花 粉花 盆数 8 7 5 6 1.( 红)色的花最多,( 蓝)色的花最少。 2. 红花比蓝花多( 3 )盆。
二 新课探究 教科书第94页例1 1
这是北京 市2012年8月 的天气情况。
2.条形统计图的优点：从条形统计图里能很清 楚、直观地看出各种数量的多少。
统计表和条形统计图
统计表用数字表示数量的多少，简单明了； 条形图用直条表示数量的多少，形象直观，它们 各有优点。在实际生活中，我们应该根据解决问 题的需要来选择用哪一种统计方法来表示数据。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
映出数量的差异， 便于比较……
三 随堂练习 教科书第95页做一做 统计一下本班同学出生的月份。
6242345136 4 5
（1）参加统计的一共有（ 45 ）人。 （2）有出生人数相同的月份吗？是哪几个月？ （3）（一月、十）月出生人数最多，（ 八 ）
月出生人数最少。
解题思路：由表格可解第1小题: 6+2+4+2+3+4+5+1+3+6+4+5=45。第2小题也可以由表 格内容得出，有出生人数相同的月份，分别是一月和十 月；二月和四月；三月、六月和十一月；五月和九月。 由统计图可以很直观的得出第3小题的答案。
2
他们把数据都表示清楚了吗？
很清楚，我知道这个月 9 天晴，6 天阴，9 天多云，5 天阵雨，2 天雷阵雨。
晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
条形图更清楚，不用数就能知道 这两具种体方的法数，据哪。种表示更清楚？
天气 晴 天数 9
阴 多云 阵雨 雷阵雨
695
2
统计表能清楚 表你各晴地条能有条天看形得什形比出图到么图阴数能哪特和天量直些点统多的观信?计多地3息天少反？…，…
四 培优训练
下面是四(1)班同学最喜欢的小动物情况。
最喜欢的 小动物
人数
9
7 10 8
5
把上面的数据在下面用条形统计图表示出来。
人数
四(1)班同学最喜欢的小动物统计图
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
动物
1.四(1)一共有( 39 )人。 2.喜欢兔子( 兔子 )的人数最多，喜欢(乌龟)
人数最少，相差( 5 )人。
晴
阴
多云
阵雨
雷阵雨
这个月的每种天气各有多少天？你能把它们
清楚地表示出来吗？
我用统计表表示。
晴
阴
多云
பைடு நூலகம்
阵雨
雷阵雨
天气 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
天数 9 6 9 5
2
晴
阴
多云
阵雨
晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
雷阵雨
我这样表示。
晴
阴
多云
阵雨
雷阵雨
还可以用条形图来表示。
天气 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
天数 9 6 9 5