2019年精选北师大版初中历史七年级上册第四单元 政权分立与民族汇聚第23课 领先世界的科学技术巩固辅导【含

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北师大版历史七年级上第四单元_政权分立与民族汇聚复习课件

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战役
时间
作战 双方
官渡之战
公元200年
袁军(袁绍) 曹军(曹操)
赤壁之战
公元208年
孙刘联军 曹军
简单经过
夜烧军粮
联合 诈降 火攻
结果 特点 影响
曹军胜利
以少胜多
奠定了曹操统 一北方的基础
曹军失败
以少胜多
奠定了三国鼎 立局面的基础
掌握基础
公元 220 年, 曹丕 废
掉汉献帝,自称皇帝,三国开始 国号 魏 ,定都 洛阳 。东汉结束
考点1 三国鼎立的形成 1.官渡之战与赤壁之战
ห้องสมุดไป่ตู้战役
官渡 之战
赤壁 之战
时间 公元200年 公元208年
结果
曹操以少胜 多,大败袁军
孙刘联军以 少胜多
作用
为曹操统一北 方奠定了基础
奠定了三国鼎 立局面的基础
第2课时 ┃ 考点聚焦
2.三国鼎立局面的形成
时间 _2_20_年___ 221年 222年
建立者 曹丕 _刘__备_ 孙权
二、南方经济得到发展的表现
农业 手工业
概况
湖田、牛耕等先进生产技术 麦稻兼作,五岭以南种双季稻; 新建水利工程
纺织业 蜀锦、设立专门机构管理--
冶铸业 灌钢法
制瓷业 青瓷--
商业 初步发展,城市繁荣(建康城)
第22课 北方的民族汇聚
一、边疆少数民族内迁
内迁民族:匈奴、鲜卑、羯、氐、羌 东汉 末年,北方人为躲避战乱开始南 迁, 西晋 后期,出现了大规模南迁的 浪潮。 北方移民南下,主要分布在 长江 中下 游地区,部分移民到达 岭南 一带。
第2课时 ┃ 考点聚焦
考点5 魏晋南北朝时期的文化

北师大版历史七年级上第四单元_政权分立与民族汇聚复习课件

北师大版历史七年级上第四单元_政权分立与民族汇聚复习课件

末年,北方人为躲避战乱开始南 西晋 后期,出现了大规模南迁的
二、北魏孝文帝改革
1、改革背景:民族融合趋势加强
改革目的:学习接受汉族先进文化,进一步控制黄河流域。
2、措施:①迁都洛阳 改穿汉服 (494年) 学习汉语 ②汉化措施 采用汉姓 与汉人通婚 3、作用:促进民族融合;推动社会进步; 有利于北方经济发展。
地理
第2课时 ┃ 考点聚焦
书法
(东晋) 王羲之 (东晋) 顾恺之 云冈石窟 (山西) 龙门石窟 _ _______ (河南)
代表作《________ 兰亭序 》,有 “天下第一行书”的美誉,被 后人称为“书圣” 女史箴图 》和 代表作《__________ 《________________ 》 洛神赋图 继承了秦汉以来造型艺术 的传统风格,同时吸收了佛教 艺术的优点
第23课 领先世界的科学技术
三国两晋南北朝时期领先世界的科技成就
项目 人物 成就 地位
世界上第一次把圆周 率计算到小数点后第 七位,比欧洲早一千 年
取得成功的 共同原因
圆周率: 3.1415926 数 学 祖冲之 <π<3.1415 927
《齐民要术》: 我国现存第一部完整 我国北方农业 农 学 贾思勰 生产技术的总 的农学著作 个人因素: 结 热爱科学 《水经注》: 优秀的地理著作,又 刻苦钻研 记述1252条河 地理学 郦道元 具有很高的文学和史 亲身实践 流及河流沿途 学价值 情况
政权分立与民族汇聚
第20课 第21课 第22课 第23课 第24课 三国鼎立局面的形成 南方经济的发展 北方的民族汇聚 领先世界的科学技术 异彩纷呈的艺术成就
第20课 三国鼎立局面的形成
曹操统一北方:(措施) 1、“挟天子以令诸侯” 2、实行屯田 3、200年,官渡之战曹操打败袁绍奠定基础

七年级历史上册 第4单元 政权分立与民族汇聚教案 北师大版

七年级历史上册 第4单元 政权分立与民族汇聚教案 北师大版
(3)初步认识历史上杰出的政治家,科学家和艺术家对我国历史发展进步所齐的重要作用,认识民族间的相互融合、相互学习促进了社会各方面的发展,体会中华民族的历史是各族人民共同创造的。
重点难点关键
重点:
1、分析官渡之战、赤壁之战以及曹操统一北方的原因,提高学生的历史分析能力。
2、概括南方经济发展的原因和表现,提高归纳能力
第17课时:第17课先进的科学技术
第18课时:第18课昌盛的文化
第4单元政权分立与民族汇聚
本单元所需课时数
6
主要内容
第20课三国鼎立局面的形成
第22课北方民族的汇聚
第23课领先世界的科学技术
第24课异彩纷呈的艺术成就
单元总体目标
(1)了解三国两晋南北朝时期的重要史实,三国鼎立的形成,南方经济的发展,民族汇聚,孝文帝改革、重大的科技成就和艺术成就
(2)收集、整理与课文有关的历史典故,成语,并从多方面了解历史人物、历史事件,提高资料收集能力,结合地图,了解历史现象,提高识图能力,分析归纳历史人物和历史事件,锻炼分析归纳能力。
第4单元 政权分立与民族汇聚教案
单元
知识结构
第一,如何在
秦始皇建立中央集权的措施
汉武帝推进大一统格局
秦汉开拓西域和丝绸之路
先进的科学技术
昌盛的文化

单元教学课时安排
第13颗时:第13课秦帝国 的兴亡
第14课时:第14课秦始皇建立中央集权的措施
第15课时:第15课汉武帝推进大一统格局
第16课时:第16课秦汉开拓西域和丝绸之路
单元教学建议
在掌握秦灭六国,建立中央集权,巩固统一的基础知识后能用一分为二的观点评价秦始皇;汉武帝的大一统要从政治、军事、经济、文化上理解与记忆,认识到汉武帝的大一统不仅是西汉的顶点,也是中国封建时代的第一各鼎盛局面,它对于统一的多民族国家的巩固和发展有着十分重要的作用。汉朝的中外交流,结合地图弄清“西域”“丝绸之路”的概念,通过归纳张骞的功绩,来提高综合分析问题的能力,从课本或课外资料中援引图片、史书记载、文物等获取信息来了解把握张骞通西域的情况及认识丝绸之路。

北师大版七年级历史上册第四单元《政权分立与民族汇聚》

北师大版七年级历史上册第四单元《政权分立与民族汇聚》

匈奴 鲜卑

氐 各民族在长期交往中虽然也发生过激烈的冲突, 羌 但民族汇聚逐渐成为时代的主流.
北魏孝文帝改革
1、改革背景:民族汇聚逐渐成为时代的主流 学习汉族先进文化, 2、直接原因(根本目的) :
加强对黄河流域统治
①迁都洛阳
3、内容:
②汉化措施
穿汉服 说汉话 姓汉姓 通汉婚
4、作用:促进了民族大融合;
三次 以少胜多战役
(官渡之战、赤壁之战、淝水之战)
政权分立 科技领先世界, 隋朝统一全国 江南经济发展 民族汇聚
文艺异彩纷呈
两次民族迁移
(北人南迁、边疆少数民族内迁)
一次改革
(北魏孝文帝改革)
歌 曲 《 五 十 六 个 民 族 五 十 六 枝 花 》
3.一次著名改革
北魏孝文帝改革
阅读下列材料,请回答:
魏主曰:“今欲断北语,一从正音。其年三十以上,习性 已久,容不可卒草,三十以下见在朝廷之人,语言不听仍旧。 若有故为,当加降黜,各宜深戒”。 ———《资治通鉴》
①材料中“魏主”指谁?材料二“北语”、“正音”各指什么?
北魏孝文帝 鲜卑语 汉话
②结合所学知识,你认为他进行改革的原因是什么?
南方经济得到发展的表现
农业
麦稻兼作、双季稻
手工业
纺织业 冶铸业 制瓷业 造船业
蜀锦 灌钢法 青瓷 (吴国)技术发达,远航
商业
初步发展,城市繁荣(建康)
时代骄子
祖冲之
贾思勰
郦道元
王羲之
顾恺之
中考热点
1.本单元以少胜多的战役
官渡之战、赤壁之战、淝水之战
2.本单元五次北方统一的政权
曹魏 西晋 前秦 北魏 北周

七年级历史上册第四单元政权分立与民族汇聚23领先世界的科学技术北师大版

七年级历史上册第四单元政权分立与民族汇聚23领先世界的科学技术北师大版

(2)地位:既是一部优秀的_______著作,同时具有民很间高传的说_____
和史学价值。
地理学
文学
【记一记】 ☉祖冲之在前人的基础上,将圆周率计算到小数点后第七位数 字。 ☉贾思勰所著《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农学著 作。 ☉北魏地理学家郦道元在前人所著《水经》的基础上,写成 《水经注》一书。
【巧手连线】
(1)请你将成就与人物对应相连。 提示:A与贾思勰对应。 B与郦道元对应。 C与祖冲之对应。 (2)结合图片A、B、C请判断三人的成就分别属于哪一领域。 提示:祖冲之:数学领域;贾思勰:农学领域;郦道元:地理学 领域。
【资料归类】 (3)小旭同学对《齐民要术》《水经注》很感兴趣,通过互联网 收集了以下资料,请你帮忙归类。 A.自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日, 自非亭午夜分,不见曦月。 B.菱能养神强志,除百病,益精气。 C.虚心枣,实小无核,一名无核枣,以枝移接再接者尤胜。
第23课 领先世界的科学技术
一、祖冲之
1.简介:是_南__朝__宋、齐之际著名的科学家。
2.成就:计算出_______的数值在3.141 592 6和3.141 592 7
之间。
圆周率
3.地位:是世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点以后
_______的人,比欧洲人早了】 探究主题 领先世界的科学技术 泱泱中华有着丰富多彩的文化遗产。面对优秀的民族文化,民 族自信心、自豪感油然而生。请结合下列材料,对三国两晋南 北朝时期的文化进行探究。
【评科技——领先世界】 材料一
材料二
(1)请把材料二中的成果与材料一中的人物联系起来。 提示:图一:贾思勰;图二:祖冲之。 (2)结合材料一、二,简述三国两晋南北朝时期领先世界的科学 技术。 提示:祖冲之计算圆周率,是世界上第一个把圆周率的数值计算 到小数点以后第七位的人,领先世界近1 000年。贾思勰所著 《齐民要术》,是我国现存的第一部完整的农学著作,也是世界 农学史上的优秀著作。

2019年精选初中七年级上册历史第四单元 政权分立与民族汇聚第23课 领先世界的科学技术北师大版巩固辅导第六

2019年精选初中七年级上册历史第四单元 政权分立与民族汇聚第23课 领先世界的科学技术北师大版巩固辅导第六

2019年精选初中七年级上册历史第四单元政权分立与民族汇聚第23课领先世界的科学技术北师大版巩固辅导第六十七篇第1题【单选题】石窟艺术在隋唐时期大为发展,其中最著名的是( )A、秦始皇陵兵马俑B、山西大同云冈石窟C、河南洛阳龙门石窟D、甘肃敦煌莫高窟【答案】:【解析】:第2题【单选题】河南是中华文明和中华民族最重要的发源地,素有“华夏民族的故乡”之称。

暑假将至,小明计划到河南省旅游,他不可能见到的景观是( )A、B、C、D、【答案】:【解析】:第3题【单选题】?北朝贾思勰写的《齐民要术》是中国古代科技史上的重要文献。

该文献主要介绍了( )A、江南的手工业技术B、全国江河水道系统C、战国到五代的历史D、北方农业生产经验【答案】:【解析】:第4题【单选题】“南山出泉水”“水有肥,如肉汁,取著器中”“如凝膏,燃极明”。

这一记载出自( )A、《伤寒杂病论》B、《水经注》C、《齐民要术》D、《天工开物》【答案】:【解析】:第5题【单选题】下图中的字母表示的是圆周率,我国古代曾经有一位科学家在这方面的研究中作出突出贡献,他生活在( )A、秦汉B、三国C、西晋D、南朝【答案】:【解析】:第6题【单选题】“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

”杜牧《江南春》许多寺庙出现的原因是( )A、统治者支持以维护统治B、愿意出家的和尚很多C、佛真能实现人们的愿望D、寺院势力很大【答案】:【解析】:第7题【单选题】王羲之的代表作《兰亭序》是( )A、隶书B、草书C、楷书D、行书【答案】:【解析】:第8题【单选题】“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

”主要反映了( )A、南朝统治者大力抑制佛教B、南朝统治者极力宣扬佛教C、南方气候润湿,雨水较多D、南朝统治者剥削人民群众【答案】:【解析】:第9题【单选题】魏晋南北朝时期,在世界农学史上占有重要地位的农业科学著作是( )A、《道德经》B、《齐民要术》C、《资治通鉴》D、《天工开物》【答案】:【解析】:第10题【单选题】下列人物与作品搭配错误的是( )A、祖冲之──《大明历》B、贾思勰──《九章算术》C、顾恺之──《女史箴图》D、王羲之──《兰亭集序》【答案】:【解析】:第11题【单选题】下图是我国发行的邮票《古代科学家——贾思勰》。

2019年精选历史七年级上册第四单元 政权分立与民族汇聚第22课 北方的民族汇聚北师大版习题精选八

2019年精选历史七年级上册第四单元 政权分立与民族汇聚第22课 北方的民族汇聚北师大版习题精选八

2019年精选历史七年级上册第四单元政权分立与民族汇聚第22课北方的民族汇聚北师大版习题精选八第1题【单选题】右面表格所反映的改革措施,产生的作用是( )A、为曹操统一北方奠定了基础B、刺激了鲜卑族与汉族的融合C、结束了北方的分裂割据局面D、促成了北方民族的大量南迁【答案】:【解析】:第2题【单选题】促进北魏孝文帝实行均田制,迁都洛阳,采用汉姓的根本原因是( )A、汉族地主的建议B、南北对峙的形势C、民族大融合的趋势D、先进封建经济的影响【答案】:【解析】:第3题【单选题】“(孝文帝)诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。

”对此诏令内容理解准确的是( )A、在朝廷必须使用汉语,违反者免其官职B、采用汉族的官制,惩治违法的官员C、朝廷令所有的鲜卑人都说汉语D、朝廷有权惩处违法官员【答案】:【解析】:第4题【单选题】《魏书》记载:“诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。

”颁发这一诏书的是( )A、汉文帝B、苻坚C、孝文帝D、冯太后【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列关于商鞅变法和孝文帝改革共同点表述中,正确的一项是( )A、都进行了迁都B、都推行了汉化政策C、都大大提高了军队的战斗力D、都是统治者自上而下的改革【答案】:【解析】:第6题【单选题】下列改革或变法中,通过推行汉化政策,促进了我国北方民族大融合的是( )A、管仲改革B、商鞅变法C、吴起变法D、北魏孝文帝改革【答案】:【解析】:第7题【单选题】“皇帝总是对胡汉联姻龙颜欣慰,在御座上指派各皇弟应聘各汉族臣僚的女儿之姻缘,他还把自己的鲜卑复音姓氏改称‘元宏’”,“皇帝”这些做法是指( )A、商鞅变法B、孝文帝改革C、王安石变法D、大化改新【答案】:【解析】:第8题【问答题】有人说:“以往对孝文帝改革的描述和评价有不妥之处,孝文帝的汉化不值得肯定,他的文化路线是一条加速北魏国家和鲜卑民族衰亡的路线。

”你是否同意这种观点?你认为他的改革起了什么作用?你是怎样评价孝文帝的?【答案】:【解析】:第9题【问答题】改革是人类发展史上的重要课题,阅读下列材料,解答问题。

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2019年精选北师大版初中历史七年级上册第四单元政权分立与民族汇聚第23课领先世界的科学技术巩固辅导【含答案解析】第六十六篇
第1题【单选题】
下面是某同学整理的有关三国两晋南北朝时期科技和艺术的相关知识。

其中错误的是( )
A、贾思勰的《齐民要术》
B、祖冲之推算圆周率
C、王羲之的《兰亭集序》
D、洛阳的云冈石窟
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
王羲之是我国东晋时期著名书法家,被后人称为“书圣”。

其被誉为“天下第一行书”的作品是( )
A、《九成宫碑》
B、《颜氏家庙碑》
C、《玄秘塔碑》
D、《兰亭序》
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
隋唐书法,名家辈出。

在以下书法艺术中,不属于此时期的是( )
A、《颜氏家庙碑》
B、《九成宫碑》
C、《玄秘塔碑》
D、《兰亭序》
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
下面是我国古代不同领域著作的杰出代表,按其出现的先后顺序排列,正确的是( )
①《天工开物》②《齐民要术》③《史记》④《伤寒杂病论》
A、①②③④
B、③④①②
C、③④②①
D、④③②①
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
我国现存最早的一部完整的农书,总结了农、林、牧、副、渔业等方面的生产技术的著作是( )
A、《农政全书》
B、《齐民要术》
C、《水经注》
D、《史记》
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
关于魏晋南北朝时期的科技文化说法不正确的是( )
A、我国现存最早的一部完整的农书《齐民要术》
B、最早提出圆周率的正确计算方法的人是祖冲之
C、南朝时期世界上当时最先进的历法是《大明历》
D、楷书被称为绝世之作的人是锺繇
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
下图是书圣王羲之在绍兴兰渚山下以文会友,写出的代表作《________》,这部代表作达到收放自如、浑然天成的境界。

该代表作是( )
A、《宣示表》
B、《兰亭集序》
C、《女史箴图》
D、《洛神赋图》
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
以下几位历史人物没有参与《太初历》编制的是( )
A、祖冲之
B、司马迁
C、邓平
D、落下闳
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
我国古代有很多德才兼备的人,他们通常被称为“圣人”。

被后人尊称为“书圣”的是( )
A、王羲之
B、张仲景
C、祖冲之
D、顾恺之
【答案】:
【解析】:
第10题【单选题】
我国现存的第一部比较完整的农业科学著作是( )
A、《缀术》
B、《水经注》
C、《兰亭序》
D、《齐民要术》
【答案】:
【解析】:
第11题【单选题】
北魏杰出的地理学家郦道元地学著作是( )
A、《水经》
B、《齐民要术》
C、《水经注》
D、《九章算术》
【答案】:
【解析】:
第12题【材料分析题】
材料一:下图是由北京奥运会期间发行的科技奥运题材的“中国四大发明”银质纪念章,凸显了奥林匹克运动会在东方文明古国举行的重要意义。

材料二:这三样东西改变了整个世界——尤其是在航海、文学和战争三方面。

由此产生的巨大影响是世界上任何人、任何教派和任何国家都比不上的。

——法兰西斯·培根材料三:外国人用火药制造子弹御敌,中国人却用它做爆竹敬神;外国用罗盘针航海,中国却用它看风水;外国用鸦片医病,中国却拿来当饭吃。

——鲁迅《电的利弊》
材料二中的“这三样东西”分别指的是什么?
我国的古代科技一直处于世界前列,请你列举两个宋朝以前的科学技术成就。

材料三中鲁迅揭示了怎样的社会问题?
指南针在近代西欧和中国的不同用途说明科学技术作用的发挥取决于什么?这给我国今天的现代化建设有何启示?
【答案】:
【解析】:
第13题【材料分析题】
中国古代科技文化成就灿烂辉煌,在很长一段时间内领先于世界。

某历史兴趣小组准备以“古代中国灿烂的科技文化成就”为主题编辑一份历史手抄报,下面是他们设置的部分栏目和整理的图文材料。

请你回答相关问题。

下图是一项著名的古代水利工程,修建于2000多年前,它经受住了汶川地震的考验,至今一直造福于人民。

此项工程是什么?它的设计者是谁?
造纸术是我国的四大发明之一,对人类文化的传播和发展起到了不可估量的作用。

我国历史上是在什么时期人们已经懂得了造纸的基本方法?
中国的传统医学有着悠久的历史,在两汉时期已发展到较高的水平。

请列举两位该时期出现的著名医学家、医药学家。

下图是我国发行的邮票《古代科学家——贾思勰》,他的成就是著有( )
A、《黄帝内经》
B、《齐民要术》
C、《伤寒杂病论》
D、《九章算术》
中国古代文学灿烂辉煌,被鲁迅先生赞为“史家之绝唱,无韵之离骚”的历史巨著是什么?
东晋时期的王羲之将中国古代书法艺术提高到了一个新的阶段,人们称赞他的作品“飘若浮云,矫若惊龙”,他由于在书法上的杰出成就,被后人誉为“______”。

【答案】:
【解析】:。

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