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职业能力与企业需求调查与反思
职业能力与企业需求调查与反思【摘要】本文旨在探讨职业能力与企业需求之间的关系，通过对职业能力的定义与分类、企业需求调查方法、职业能力与企业需求的比较分析以及调查结果分析，对两者进行深入剖析。
调查结果分析部分将具体呈现职业能力与企业需求之间的联系和差异，为进一步的讨论提供数据支持。
结合调查结果，对职业能力与企业需求进行反思，探讨如何更好地适应和满足企业对人才的需求。
未来发展趋势展望部分将展望职业能力与企业需求之间的发展方向，并提出相应建议与总结，为提高职业素质和适应企业需求提供参考。
通过本文的研究和分析，旨在促进职业能力与企业需求的良性互动，实现人才与企业的共同发展。
【关键词】职业能力、企业需求、调查、反思、定义、分类、比较分析、结果分析、未来发展、建议、总结1. 引言1.1 背景介绍在当今竞争激烈的社会环境下，人才的职业能力和企业需求之间的匹配度越来越受到重视。
随着科技的不断发展和经济的不断进步，不同行业对于员工的职业能力要求也在不断变化和提升。
了解职业能力和企业需求之间的关系，对于个人的职业发展和企业的发展至关重要。
职业能力不仅包括专业技能和知识，还包括沟通能力、团队合作能力、领导能力等方面。
而企业需求也不仅仅是对技术能力的需求，还包括对综合素质和创新能力的需求。
了解职业能力和企业需求之间的匹配度，有助于个人找到适合自己的职业方向，也有助于企业培养合格的人才。
本文旨在通过对职业能力与企业需求的调查与分析，探讨二者之间的关系，为个人职业规划和企业人才需求提供参考。
通过对调查结果的分析和反思，为今后的职业发展和人才培养提出建议和展望。
1.2 研究目的本研究的目的在于深入探讨职业能力与企业需求之间的关系，分析职业能力的定义与分类，了解企业在招聘过程中对于不同职业能力的需求情况。
通过调查企业需求的方法，比较职业能力与企业需求的异同，进一步分析调查结果，揭示职业能力与企业需求之间的联系。
本研究还将反思当前职业能力培养的现状，提出针对性的建议，并展望未来职业能力与企业需求的发展趋势，为相关领域的研究和实践提供参考。
岗位职业能力调研报告模板
岗位职业能力调研报告模板根据我们对岗位职业能力的调研，我们发现了一些关键点，我们的调研结果如下：一、能力需求分析1. 沟通能力从调研结果看，沟通能力在不同岗位中都占有重要地位。
无论是与客户沟通，与团队成员协作，还是与上级汇报工作，良好的沟通能力都是一种必备技能。
2. 技术能力对于技术岗位来说，技术能力是首要的能力要求。
而且随着技术的快速发展，对新技术的学习和掌握能力也成为了一个重要的能力要求。
3. 团队合作能力在团队合作能力方面，调研显示出了越来越高的需求。
企业在招聘员工时往往更看重员工的团队合作能力，能够与团队协作，有效推进项目的进展。
二、培训需求分析1. 沟通技巧培训针对沟通能力的提升，我们建议开展沟通技巧培训，帮助员工提高沟通的有效性。
2. 技术培训针对技术岗位的员工，需要定期开展技术培训，帮助员工学习和掌握新技术，保持竞争力。
3. 团队合作培训开展团队合作培训，帮助员工更好地与团队协作，提升团队绩效。
三、总结通过我们的调研分析，我们发现岗位职业能力的需求与培训存在一定的关联。
只有不断提升员工的能力，才能更好地满足企业发展的需求。
希望我们的调研结果能够为企业的人才培养提供一定的参考。
岗位职业能力调研报告对企业来说是至关重要的信息来源，它能够帮助企业更好地了解员工的能力状况，以便制定合理的培训计划和人才发展规划。
通过调研分析，企业可以及时调整培训方向，提升员工整体素质和竞争力，使其更好地适应公司的发展需求。
同时，改善员工的工作绩效和提高工作满意度，也是调研结果能够帮助企业实现的目标。
另外，调研报告也能够帮助企业更好地招聘、选拔和评价员工，针对不同的岗位能力需求，制定更科学的招聘标准和岗位能力评价体系，提高岗位匹配度和员工工作效率。
基于调研报告结果，企业还可以制定个性化的职业发展规划和晋升路径，激发员工的工作动力和发展潜力。
总之，岗位职业能力调研报告是企业管理的重要工具，它能够为企业提供全方位的员工能力信息，为企业的人才培养和发展提供科学的依据。
因工作能力问题的检讨书
您好！我是一名普通员工，因为近期在工作中暴露出工作能力不足的问题，给团队和公司带来了诸多不便。
在此，我深感愧疚，特此向您提交这份检讨书，以表达我对错误的深刻认识及改进的决心。
首先，我要对我在工作中表现出的工作能力不足问题进行深刻反省。
具体表现在以下几个方面：一、业务知识掌握不牢固。
在日常工作过程中，我对业务知识的掌握不够全面，导致在实际工作中出现理解偏差，无法准确把握业务要点，影响了工作效率。
二、沟通能力不足。
在与同事、客户沟通时，我未能充分表达自己的观点，倾听他人意见，导致沟通效果不佳，影响了团队协作。
三、执行力不强。
在面对工作任务时，我未能及时制定合理的计划，落实具体措施，导致工作进度滞后，影响了整体工作进度。
四、责任心不强。
在工作中，我未能时刻保持高度的责任心，对一些细节问题疏于关注，导致出现失误。
针对以上问题，我已进行了深刻反思，并制定了以下改进措施：一、加强业务知识学习。
我将以业务知识为核心，认真学习相关专业知识，提高自己的业务能力，确保在实际工作中能够准确把握业务要点。
二、提升沟通能力。
我将积极学习沟通技巧，加强与同事、客户的沟通，确保信息传递准确、高效。
三、提高执行力。
我将制定详细的工作计划，明确工作目标，加强自我管理，确保工作进度不受影响。
四、增强责任心。
我将时刻保持高度的责任心，对工作细节进行严格把关，确保工作质量。
同时，为了尽快提升自己的工作能力，我将采取以下具体措施：1. 利用业余时间参加各类培训，提高自己的综合素质。
2. 向优秀同事学习，借鉴他们的工作经验，弥补自己的不足。
3. 多向领导请教，听取领导的意见和建议，不断提升自己的工作能力。
4. 做好工作总结，及时发现问题并改进，确保工作质量。
最后，我再次为近期工作中出现的工作能力不足问题向您表示诚挚的歉意。
请您相信，我一定会以此次事件为鉴，严格要求自己，努力提升工作能力，为公司的发展贡献自己的力量。
敬请领导批评指正！此致敬礼！检讨人：（签名）年月日。
员工工作能力不足自我检讨书_检讨书
员工工作能力不足自我检讨书_检讨书
员工工作能力不足自我检讨书。
尊敬的领导：
我是公司的一名员工，我深感自己在工作中的能力不足，给公司带来了一定的影响，特此向您做出自我检讨。
首先，我意识到自己在专业知识和技能上存在一定的欠缺。
由于工作的繁忙和个人能力的局限，我没有花足够的时间和精力去学习和提升自己的专业能力，导致在工作中出现了一些失误和疏漏。
我深感自责，也意识到这对公司的工作效率和形象造成了一定的影响。
其次，我在沟通和协调能力上也存在一定的不足。
在与同事和上级的沟通中，我有时候表达不清晰，也缺乏有效的沟通技巧，导致工作中出现了一些误会和摩擦。
我深感自己需要在这方面加强提升，提高自己的沟通能力，更好地与同事和上级进行合作。
最后，我也意识到自己在工作态度上还有待改进。
有时候我会
因为一些困难和挫折而情绪低落，影响了工作的积极性和效率。
我深知这是不应该的，我会努力调整自己的心态，保持良好的工作状态，为公司的发展贡献自己的力量。
在此，我诚挚地向公司领导和同事们道歉，也向公司承诺，我会认真总结自己的不足，努力提升自己的能力，为公司的发展贡献更多的力量。
希望公司能够给我一个改过自新的机会，我会以更加饱满的热情和更高的工作标准，回报公司对我的信任和支持。
谨上自我检讨。
员工，XXX。
日期，XXXX年XX月XX日。
职业能力调研报告范文
职业能力调研报告范文一、引言近年来，随着全球经济的快速发展和市场竞争的加剧，人力资源的重要性日益凸显。
作为企业中最重要的资源，员工的职业能力对于企业的发展具有决定性的影响。
因此，调研员对于职业能力的评估和研究显得尤为重要。
本报告旨在通过调研和分析，深入了解当前职业能力的现状，并提出相应的改进方案。
二、调研方法为了获取准确的数据和信息，我们采用了多种调研方法。
首先，我们组织了一次面对面的问卷调查，覆盖了不同行业和职业的从业者。
其次，我们进行了一系列的深度访谈，与人力资源管理者和职业培训师进行了交流，并获得了他们宝贵的经验和观点。
最后，我们还对相关的统计数据和研究报告进行了综合分析。
三、调研结果根据我们的调研结果，我们发现了以下几个主要问题：1. 技术能力不足：许多从业者在技术方面存在一定的短板，无法适应快速发展的科技环境。
尤其是在信息技术和数字化领域，他们缺乏相关的知识和技能。
2. 沟通能力不佳：沟通能力是职业能力中至关重要的一项，但我们发现许多从业者在这方面存在问题。
他们缺乏表达和交流的能力，无法有效地与同事和客户进行沟通。
3. 学习能力有限：随着社会的快速发展，员工需要不断学习和适应新知识和技能。
然而，我们发现有一部分从业者缺乏学习的意愿和能力，导致他们无法跟上时代的步伐。
四、改进方案针对以上问题，我们提出了以下几点改进方案：1. 加强技术培训：企业应该加大对员工的技术培训力度，提供相关的培训课程和资源，帮助员工提升自己的技术能力。
2. 提升沟通技巧：企业可以组织专门的沟通培训，帮助员工提升表达和交流的能力。
此外，可以借助现代科技手段，如在线会议和社交媒体，加强员工之间的沟通。
3. 建立学习型组织：企业应该鼓励员工不断学习和自我提升，并提供相应的学习机会和资源。
同时，领导者应该树立榜样，积极推动学习型组织的建设。
五、结论通过本次调研，我们深入了解了当前职业能力的现状，并提出了相应的改进方案。
我们相信，只有通过不断提升职业能力，员工才能适应快速变化的市场环境，为企业的发展做出更大的贡献。
职业能力与企业需求调查与反思
实习相结合的方式进行。
2.5推行学生在校学习与考证的适度结合，从根本上解决中高职教育培养目标层次性的内化障碍。
明确了中高职教育培养目标的差异性，结合中高职阶段学生思想认知水平的变化，我们应该明白要想解决中高职衔接过程中存在的问题，调动学生学习的积极性，是保证和提升职业教育教学质量的关键所在。
经过多年实践，我们发现推行学生在校学习与考证的适度结合，是解决职业教育学生学习积极性匮乏的有效手段。
在中职阶段可以鼓励学生考取会计资格证，在高职阶段可以鼓励学生考取助理会计师资格证，把学习和考证结合起来，可以从根本上解决中高职教育培养目标层次性的内化障碍。
当然，现在教材市场上也缺乏真正适合中高职教育衔接的教材，为了解决好中高职教育衔接过程中存在的问题，我们的职业教育工作者努力编写出科学适用的教材也是当务之急。
参考文献:[1]张弘，王胜利，齐只森.中高职教育衔接视角下的“3+2”会计电算化专业课程体系的构建与探索[J].职业教育，2015,7.基金项目:2014年河南省职业教育教学改革研究重点资助项目“3+2”会计电算化专业中高职课程体系有效衔接的研究与实践阶段性成果之一，项目编号ZJA14166,主持人张弘。
职业职业要求综合能力技术操作人员既有良好的专业理论基础，又具有较强动手能力。
能胜任技术含量较高的岗位，爱动脑筋，肯钻研，有一定的逻辑思维和独立工作的能力。
具有一定的创造型思维，身体协调性极佳。
1.安排自己的工作并承担责任2.妥善处理个人事务保持良好工作状态3.个人和群体良好的合作交往4.获取、整理、利用信息资源5.使用办公设备处理公文和信函6.进行有关业务联系、事务处理7.阅读技术手册、产品说明8.计算机系统操作、维护、管理9.使用一系列技术设备和系统专业经营、营销人员脑筋灵活，人缘好，好交际，有一定的口头表达能力和一定的专业知识。
意志坚定，有较强的组织才能，是非善恶分明，思维敏锐。
事务（文职）做事有条理、有计划、喜欢在整洁的环境里学习和工作并具备一定的计算机操作水平1调查背景职业教育要坚持以就业为导向，就要努力做到教学与岗位之间“零距离”，二者不仅要“对口”还要“接口。
岗位职业能力调研报告范文
岗位职业能力调研报告范文岗位职业能力调研报告一、调研目的和背景随着社会的不断发展和经济的快速增长，各行各业的岗位职业能力要求也在不断提高。
为了更好地了解目前岗位职业能力的情况，本次调研旨在收集岗位职业能力的相关信息，并对其进行分析和总结，为企业提供科学的职业能力培养和招聘参考。
二、调研方法本次调研采用了问卷调查的方式，针对不同岗位发放了相应的问卷，以获取职业能力需求和现状的信息。
同时，还进行了现场观察和访谈，以获取更加详细的数据和反馈信息。
三、调研结果1. 岗位职业能力需求分析通过对收集到的问卷数据的统计和分析，我们将岗位职业能力需求分为以下几个方面：（1）专业知识和技能：几乎所有岗位都对所属领域的专业知识和技能有一定的要求，这是基本能力；（2）沟通与协调能力：大部分岗位都需要处理和协调多方的工作，因此对沟通和协调能力有一定的要求；（3）团队合作能力：现在的工作更加强调团队合作，能够与团队成员有效配合的能力是许多岗位必备的；（4）创新能力：对于一些创新性行业或者工作，具备创新能力是一项重要的职业能力；（5）适应能力和学习能力：由于社会环境的变化和技术的更新，适应新环境和学习新知识的能力对于不同岗位都有一定的要求；（6）领导和管理能力：对于一些管理层或者负责人岗位，领导和管理能力非常重要。
2. 岗位职业能力现状分析通过对问卷数据以及现场观察和访谈的整理，我们得到了以下的岗位职业能力现状分析：（1）专业知识和技能：大部分岗位的员工具备了一定的专业知识和技能，但还有一些员工在这方面存在一定的欠缺；（2）沟通与协调能力：员工在这方面的能力较为普遍，仅有少数的员工存在沟通不畅或协调不当的情况；（3）团队合作能力：员工普遍能够良好地与团队成员合作，但仍有部分员工在合作中缺乏积极性；（4）创新能力：员工在这方面的能力较为薄弱，亟需加强培训和激发创新的意识；（5）适应能力和学习能力：员工普遍能够适应新环境和学习新知识，但在学习能力方面还需提高；（6）领导和管理能力：员工在领导和管理能力方面的表现不尽相同，有的表现出色，有的需要加强。
因工作能力问题的检讨书范文
您好！在此，我深感愧疚地向您提交这份因工作能力问题而写的检讨书。
近期，我在工作中暴露出了一些不足，给团队和公司带来了不良影响。
为了深刻反省，我特此写下此检讨书，以表达我对错误的认识和改正的决心。
一、问题表现1. 业务能力不足：在负责的项目中，我对业务知识掌握不够扎实，导致在工作中出现了一些错误。
例如，在产品推广过程中，由于对市场动态了解不足，导致推广策略不够精准，影响了项目的进度。
2. 沟通能力欠缺：在与同事、上级沟通时，我未能充分表达自己的观点，导致信息传递不畅，影响了团队协作。
同时，在处理客户问题时，我未能站在客户的角度思考，导致客户满意度不高。
3. 时间管理能力不足：在安排工作任务时，我未能合理安排时间，导致工作效率低下。
有时，为了完成某项任务，我甚至加班加点，严重影响了工作和生活平衡。
4. 团队协作意识薄弱：在团队工作中，我未能充分认识到团队协作的重要性，有时过于注重个人利益，导致团队整体进度受到影响。
二、原因分析1. 自身学习态度不端正：在平时工作中，我对待业务知识学习不够重视，导致业务能力不足。
2. 沟通技巧欠缺：在沟通过程中，我未能充分运用沟通技巧，导致信息传递不畅。
3. 时间观念不强：我缺乏时间管理意识，未能合理安排工作和生活，导致工作效率低下。
4. 团队协作意识薄弱：我未能充分认识到团队协作的重要性，有时过于注重个人利益。
三、改正措施1. 加强业务学习：我将以业务知识为核心，通过自学、培训等方式，不断提高自己的业务能力。
2. 提高沟通技巧：我将主动学习沟通技巧，加强与同事、上级的沟通，确保信息传递畅通。
3. 强化时间观念：我将合理安排工作和生活，提高工作效率，确保任务按时完成。
4. 增强团队协作意识：我将积极参与团队协作，充分发挥团队优势，共同完成工作任务。
四、承诺为了彻底改正以上问题，我郑重承诺：1. 严格遵守公司规章制度，认真履行工作职责。
2. 积极参加公司组织的各项培训，不断提高自身综合素质。
职业能力调研报告
职业能力调研报告职业能力调研报告一、调研目的及背景随着社会的发展，职业能力对于个人的成就和企业的发展日益重要。
在这样的背景下，我们对职业能力进行了一次调研，旨在了解当前各行业对职业能力的需求和评价。
二、调研方法与样本我们采取了问卷调查的方法进行了职业能力调研。
通过向不同行业、不同岗位的从业者发送问卷，获得了大量的有效回复。
样本涵盖了IT行业、金融行业、教育行业等多个行业，涵盖了初级岗位到高级管理岗位。
三、调研结果分析1. 最需职业能力根据调研结果，我们发现各行业最需的职业能力主要包括沟通能力、团队合作能力和创新能力。
在当今社会，信息流通迅速，能够有效沟通成为各行各业的必备技能。
团队合作能力是因为工作越来越注重协作与配合，无论在哪个行业都离不开团队协作。
而创新能力则是面对快速变化的社会和市场需求，公司需要有创新能力的人才来驱动企业的发展。
2. 各行业的职业能力需求差异调研结果还表明，不同行业的职业能力需求存在一定差异。
以IT行业为例，技术能力是IT从业者最重要的职业能力，因为他们需要掌握各种技能来应对不断更新的技术需求。
而在金融行业，分析能力和决策能力相对更重要，因为金融从业者需要能够进行数据分析并做出准确的决策。
教育行业则更加看重沟通能力和教学能力。
3. 职业能力评价在调研中，我们还询问了从业者对自身职业能力的评价，并与企业对其职业能力的评价进行了对比。
结果显示，大部分从业者对自身的职业能力评价较高，但与企业评价相比存在较大的差距。
这可能是由于从业者对自身工作的主观认识和企业对需求的客观评价存在一定的偏差。
因此，建议从业者在定期评估自身职业能力的同时，也要反馈和接受来自企业的评价，以便更好地发展自己的职业能力。
四、调研结果的启示通过这次调研，我们可以得出以下几点启示：1. 沟通能力、团队合作能力和创新能力是各行业对职业能力最看重的方面，从业者应重点培养和提升这些能力。
2. 不同行业对职业能力的需求存在差异，从业者应根据自身的行业特点和岗位要求有针对性地提升自己的职业能力。
职业能力与企业需求调查与反思
职业能力与企业需求调查与反思近年来，全球经济发展异常迅速，市场竞争异常激烈。
一个好的职业将决定我们的收入、发展、成就和生活质量，但是它又需要我们具备企业所需的能力。
所以，职业能力与企业需求的调查与反思，是每个就业者、职场从业者和准备参加就业的学生都需要面对和思考的问题。
一、企业需求的调查1、市场需求分析在调查企业需求的时候，我们需要首先了解市场需求，把握当前市场的趋势，预测未来市场的发展方向和趋势，以及随着市场形势的变化，企业对职业能力的要求也会发生相应的变化。
2、掌握行业发展趋势在了解了市场的趋势之后，我们需要了解自己所在行业的发展趋势和未来发展前景，应该关注新技术、新产品、新模式、新业务等方面的变化，以及随着行业的发展，企业所需的职业能力也将会随之变化。
3、职位需求分析在确定所在行业的发展和未来趋势之后，我们需要了解当前市场的职位需求，并对所需能力进行归纳和梳理。
不同行业和不同职位的需求也是不同的，我们需要针对不同的岗位，分析企业对职业能力的最基本需求。
二、个人职业能力的反思1、确定自己的职业规划在了解了市场和职位的需求之后，我们需要针对自己的职业规划进行反思，对自己职业发展的方向和目标进行定位，让自己的能力和市场需求相匹配。
2、认识自身优势和劣势在自身职业规划定位之后，我们需要清楚地认识自己的优势和劣势，了解自己的能力和不足之处，从而针对自身的优点和缺点，进行能力的提升和提高。
3、不断学习和自我提升在认识自身优势和劣势之后，我们需要不断地学习和自我提升，让自己的能力与市场需求相匹配，从而不断地提高自己的职业技能和综合素质，为自己的人生规划打下坚实的基础。
最后，职业能力与企业需求调查与反思是一个不断的过程。
只有不断地了解市场需求，调整自己的职业规划，认识自身优势和劣势，并不断地学习和提升自己的职业能力，才能够在职场上不断地取得成功，实现自己的人生规划。
因工作能力问题的检讨书范文
您好！在此，我怀着沉重的心情，向您提交这份因工作能力问题而产生的检讨书。
自从加入公司以来，我一直秉持着认真负责的态度对待工作，但近期在履行岗位职责的过程中，由于自身能力不足，导致工作出现失误，给公司带来了不良影响。
为此，我深感愧疚，特此向您表示诚挚的歉意，并以下列几点进行深刻反省：一、检讨自身问题1. 业务能力不足。
在工作中，我没有充分认识到自身业务能力的不足，对工作中遇到的问题处理不够果断，导致工作效率低下，影响了工作进度。
2. 缺乏主动学习意识。
面对工作中遇到的新问题，我没有积极寻求解决方法，而是抱着侥幸心理，希望通过摸索和经验积累来解决，结果导致问题反复出现。
3. 团队协作能力有待提高。
在与同事沟通协作过程中，我没有充分发挥团队精神，对同事的建议和意见不够重视，导致工作效果不佳。
4. 时间管理能力不足。
在工作中，我没有合理安排时间，导致工作效率低下，有时甚至出现延误工作进度的情况。
二、改正措施1. 提高业务能力。
针对自身业务能力不足的问题，我将加强业务知识学习，积极参加公司组织的各类培训，不断提高自己的业务水平。
2. 增强主动学习意识。
在工作中，我将主动寻求解决方法，遇到问题时，及时向同事请教，不断丰富自己的知识储备。
3. 加强团队协作。
在与同事沟通协作过程中，我将充分尊重同事的意见，发挥团队精神，共同完成工作任务。
4. 提高时间管理能力。
我将合理安排工作时间，提高工作效率，确保工作进度不受影响。
三、请求处罚鉴于我在工作中的失误，给公司带来了不良影响，我请求公司对我进行严肃处理，给予必要的处罚。
同时，我也将以此为鉴，认真反思，努力提高自身能力，为公司的发展贡献自己的力量。
最后，再次为我的失误向您表示诚挚的歉意，并恳请您给予我改正错误的机会。
我将以此为动力，不断努力，争取早日成为一名合格的公司员工。
此致敬礼！检讨人：（签名）年月日。
提升职业能力：我的工作总结与反思
提升职业能力：我的工作总结与反思提升职业能力：我的工作总结与反思随着2023年的到来，我开始意识到，职业能力的提升是无限的。
这不仅是应对市场竞争的必要条件，更是为了保持个人竞争力、实现职业发展、为了日后更好地为社会做出更大的贡献。
在自我总结与反思的同时，我发现了自己的一些优劣势，并提出了一些实际可行的提升计划。
一、背景介绍我作为一名企业管理人员，长期以来一直致力于推动企业管理效率和服务质量的提升。
在公司的岗位上，为了达到职业目标，在团队管理、员工培训等方面不断尝试探索，以不俗的业绩和口碑获得了公司领导和客户的信任和支持。
但是，2023年伊始，对市场环境和企业形势的反思让我意识到，一名优秀的企业管理人员需要掌握更多的知识，掌握更灵活的思维方式，精通各项管理技术和信息化手段，才能在激烈的市场竞争中脱颖而出，更好地带领团队，为企业做出更有效的贡献。
二、工作总结在2019年至2022年的3年时间里，我先后主持了几个大型项目的实施，并成功实现以下目标：1.持续优化工作流程，促进团队协作效率的提升。
2.结合公司发展战略，推行员工培训机制，在员工技能和个人素质方面不断推进。
3.通过团队建设和文化氛围营造，提高员工的归属感和发展动力。
以上三个方面均是我在工作实践中不断探索和总结出来的。
1.优化工作流程团队的协同效率是工作效率的关键，而工作流程的标准化是协同效率的基础。
在团队的工作流程优化上，我积极探索采用多层核心流程、定期集成流程、工作协作平台等多种方式，进一步规范团队的工作流程、提高标准化程度、加强跨部门协作。
这个过程中，在团队成员的积极参与下，工作效率得到了大大提升，基础管理能力和沟通协调能力也在进一步增强。
2.推行员工培训机制员工培训是持续提升团队和企业核心竞争力的不可或缺的环节。
在这个方面，我主导了公司制定并落实了员工培训机制，并在培训的内容和学习方式上不断创新。
例如，结合团队工作中的实际需求安排公司内部技能培训，鼓励团队成员积极参加技术培训，提高他们的专业技能和领域知识；创建在线学习平台，使员工可以随时随地学习和交流。
检讨书范文通过反思提升职业能力
检讨书范文通过反思提升职业能力尊敬的领导：您好！首先，我要对近期在工作中出现的失误进行深刻的反思和检讨。
我意识到自己在某些方面的职业能力存在不足，但我也清楚地认识到，只有通过不断的反思与提升，我才能够弥补这些缺陷，提高自己的职业能力。
在过去的一段时间里，我发现自己在工作中存在以下几个方面的失误。
首先，我在协调团队工作中，并未能够高效地与团队成员沟通和合作。
我没有充分利用团队成员的优势，也没有给予他们足够的支持和认可。
这导致了团队工作的进展缓慢，甚至出现了一些冲突和误解。
其次，我在解决问题时，常常依赖个人经验和直觉，而忽视了对问题进行全面的分析和思考。
这导致了一些决策的不准确和错误，给工作带来了一定的损失。
最后，我在面对工作压力和困难时，没有积极主动地寻求解决方案，而是沉溺于抱怨和消极情绪之中。
对于以上的失误，我深感愧疚并诚恳地向您道歉。
同时，我也希望能获得您的指导和支持，以改正这些问题，并提升我的职业能力。
为了改善协调团队工作的能力，我将采取以下措施：首先，我会加强与团队成员的沟通，并主动了解他们的需求和想法。
其次，我会赋予团队成员更多的权力和责任，让他们展现自己的能力和创造力。
最后，我会定期组织团队会议，以促进团队成员之间的协作和合作。
为了提高问题解决能力，我将采取以下措施：首先，我将学习分析问题的方法和工具，比如六顶思考帽和SWOT分析等。
其次，我会培养主动思考的习惯，确保对问题进行全面的思考和分析。
最后，我将寻求他人的意见和建议，以获得更多的视角和解决方案。
为了应对工作压力和困难，我将采取以下措施：首先，我会学习一些有效的压力管理方法，如放松训练和情绪管理等。
其次，我会制定详细的工作计划和目标，以提高效率和减少压力。
最后，我会积极主动地寻求内外部的支持和帮助，以应对挑战和困难。
尊敬的领导，我深感自己的不足和失误给工作带来了一定的影响，我对此深感抱歉。
我也深知，改正这些问题是我个人的责任，同时也需要您的指导和帮助。
个人职业规划与能力提升检讨书
个人职业规划与能力提升检讨书个人职业规划与能力提升检讨随着现代社会的快速发展和竞争加剧，个人职业规划和能力提升变得尤为重要。
作为一个职业人士，我深知自己在这方面的不足和需要改进的地方。
因此，我决定撰写这份个人职业规划与能力提升检讨书，以反思过去的经验和挑战，找出问题所在，并制定正确的计划来不断提升自己。
回顾过去，我发现自己在职业规划方面存在着一些不足。
首先，我没有明确的目标和方向。
在选择职业时，我总是追随潮流而不是根据自己的兴趣和能力做出合理的选择。
这导致我在工作中缺乏动力和热情，无法充分发挥自己的优势。
另外，我也意识到自己在能力提升方面面临着挑战。
首先，我在知识和技能方面有所欠缺。
随着行业的不断发展和变化，我没有及时更新自己的知识和技能，无法适应新的工作要求。
其次，我在人际交往和沟通能力方面也有一定的不足。
在与同事和领导的交流中，我常常感到不自信和紧张，无法有效地传达自己的想法和意见。
为了解决这些问题，我制定了以下的个人职业规划和能力提升计划：首先，我将更加重视职业规划的重要性。
我会投入更多的时间和精力来了解自己的兴趣和能力，并根据这些因素来选择适合自己的职业。
我会参加拓展课程和职业培训，以提升自己的职业技能和知识储备。
同时，我也会积极参与行业的相关活动和交流，不断了解行业的最新动态，为自己的职业发展做好准备。
其次，我会注重能力的提升。
我将定期评估自己的知识和技能，了解自己的不足之处，并制定相应的学习计划。
我会参加培训课程和工作坊，不断学习和更新自己的知识，提升自己在工作中的竞争力。
同时，我也会主动与同事和领导进行交流，通过与他们的合作和交流来提高自己的沟通和人际交往能力。
此外，我还将注重自我反思和修正。
我会定期进行职业规划和能力提升的检讨，找出问题所在，并制定相应的改进计划。
我也会寻求他人的意见和建议，不断完善自己的职业规划和能力提升计划。
通过持续的反思和修正，我相信我能够不断提高自己，在职业生涯中取得更好的发展。
检讨书范文分析职业生涯中的市场调研与竞争分析能力
检讨书范文分析职业生涯中的市场调研与竞争分析能力尊敬的领导：首先，我在此向您表示我对最近在市场调研和竞争分析能力方面的不足之处深感抱歉。
经过对自己的反思和对市场需求的认真研究，我认识到在今后的职业生涯中，这两个方面的能力对我的发展至关重要。
通过本次检讨书，我希望能够客观地分析自己的不足之处，并制定明确的改进计划，以提高自己的市场调研和竞争分析能力。
在过去的一段时间里，我对市场调研和竞争分析的投入不够充分，主要表现在以下几个方面：首先，我对市场调研的重要性认识不够清晰。
在之前的工作中，我更多地关注了解产品和服务，而忽略了对市场环境和竞争对手的准确了解。
这导致我的决策基础不够牢固，无法在激烈的竞争中占据优势地位。
其次，我在进行市场调研时的方法和手段比较单一。
我过于依赖于传统的市场调研方法，没有及时跟上新技术和新工具的应用。
这限制了我获取全面、准确市场信息的能力，影响了我的判断和决策。
最后，我在竞争分析中的重点错误。
我通常只关注竞争对手在产品和服务方面的表现，而忽视了他们在市场推广、渠道拓展和品牌建设等方面的动态变化。
我没有深入分析竞争对手的战略意图和市场定位，也没有及时调整自己的策略以应对竞争。
鉴于以上问题，我深刻认识到，要提高市场调研和竞争分析能力，我需要采取以下措施：首先，加强学习，提高专业知识水平。
我将通过阅读相关行业报告、参加行业研讨会、学习市场调研和竞争分析的理论知识等途径，不断充实自己的知识库。
其次，多样化调研手段，拓宽信息来源。
我将积极尝试和探索新的市场调研方法，利用社交媒体、网络调查和数据挖掘等工具获取更为全面和准确的市场信息，从而提升调研能力。
同时，加强对竞争对手的全面分析。
我将重视竞争对手的动态变化，关注其战略动向和市场定位的变化，并通过与竞争对手的交流和比较，发现自身的不足之处，并及时调整自身的策略。
最后，我将提高自己的决策能力。
通过不断的实践和经验总结，我将加强自己的分析能力，提高决策效果。
反思自身市场调研和竞争分析能力的检讨书
反思自身市场调研和竞争分析能力的检讨书尊敬的公司领导：您好！首先，我想对我的市场调研和竞争分析能力进行一次反思和检讨。
在过去的一段时间里，我深刻认识到了自己在这方面存在的不足之处，并希望通过这封检讨书向您汇报，同时表达我对改进和提升的决心。
在市场调研方面，我意识到自己的调研方法和策略还有待加强和改进。
过去，我在进行市场调研时常常陷入片面的思维方式，只关注了某一方面的数据和信息，而忽略了全面和全局的分析。
这种偏见和狭隘的视角导致了对市场的判断和预测不够准确和精确。
为了改善这个问题，我计划从以下几个方面进行改进。
首先，我将加强对市场整体趋势的研究，关注不同市场参与者的行为和动态，并及时跟踪市场变化。
其次，我将拓宽自己的信息渠道，积极参与行业会议和研讨会，与其他专业人士交流经验和观点。
此外，我还计划提高自己的数据分析能力，借助专业工具和软件对市场数据进行更深入的分析和挖掘。
除了市场调研，我也需要反思和改进自己的竞争分析能力。
在过去的分析中，我往往只关注了主要竞争对手的行为和策略，而忽视了其他潜在竞争对手的存在和潜力。
这种狭隘的视角导致了对竞争环境的判断和预测的不全面和不准确。
为了提高竞争分析能力，我打算采取以下措施。
首先，我会加强对市场竞争格局的研究，综合考虑各个方面的竞争对手，并进行深入的分析和比较。
其次，我会关注竞争对手的策略和行动，时刻保持警惕并及时作出反应。
此外，我还计划深入了解竞争对手的优势和劣势，以便更好地规划和调整我们自己的发展策略。
总而言之，对于我的市场调研和竞争分析能力，我深感自己存在一些问题和不足之处。
然而，我也相信只要我下定决心，通过不断的学习和努力，我一定能够改进和提升自己的能力。
我将紧密配合公司的培训计划和指导，不断完善自己的知识结构和技能水平，为公司的发展做出更大的贡献。
再次感谢您对我的关怀和支持，期待您的指导和帮助。
谢谢！此致敬礼XXX（您的名字）。
工作能力问题的检讨书
您好！在此，我衷心地向您表示诚挚的歉意。
近期在工作中，我因自身能力不足，导致出现了一系列问题，给团队和公司带来了不良影响。
为了更好地总结经验教训，提高自己的工作能力，我特此写下这篇检讨书，以示反省。
首先，我要检讨的是自己在工作中缺乏系统性和计划性。
在接到工作任务后，我没有对任务进行详细分解，没有制定切实可行的计划，导致工作进度缓慢，效率低下。
这种状况不仅影响了整个团队的工作进度，也使我在领导面前显得不够专业。
针对这一问题，我将在今后的工作中，提前做好准备工作，制定详细的工作计划，确保任务按时完成。
其次，我在工作中存在一定的沟通能力不足。
在与同事、上级和客户沟通时，我未能准确表达自己的观点和需求，导致信息传递不畅，有时甚至产生误解。
为了改善这一问题，我将加强自己的沟通技巧，学会倾听他人的意见，提高自己的表达能力，确保信息准确无误地传递。
再次，我在工作中存在一定的责任心不强的问题。
在面对工作任务时，我没有充分发挥自己的主观能动性，对工作细节不够关注，导致出现了一些低级错误。
为了提高自己的责任心，我将加强自我管理，严格要求自己，对待每一项工作都要认真负责，确保工作质量。
此外，我还存在以下不足：1. 学习能力不足：在新技术、新知识的学习上，我缺乏主动性和积极性，导致自己在某些方面落后于同事。
为了弥补这一不足，我将加强自学，不断提高自己的业务水平。
2. 团队协作能力不足：在团队工作中，我未能充分发挥自己的团队精神，有时甚至出现推诿责任的现象。
为了改善这一问题，我将学会与同事协作，共同完成工作任务。
针对以上问题，我提出以下改进措施：1. 提高自己的计划性和系统性，制定详细的工作计划，确保工作有序进行。
2. 加强沟通能力，学会倾听他人意见，提高表达能力，确保信息准确传递。
3. 增强责任心，对待工作认真负责，关注细节，避免低级错误。
4. 加强学习，不断提高自己的业务水平，跟上团队发展步伐。
5. 发挥团队精神，与同事协作，共同完成工作任务。
检讨书范文反思职业生涯中的创新企业与创业投资能力
检讨书范文反思职业生涯中的创新企业与创业投资能力尊敬的领导：首先，请允许我对自己在职业生涯中在创新企业和创业投资方面的能力进行一次深刻的反思和检讨。
在过去的几年中，我一直致力于提高自己在这两个领域的能力，但我必须承认，在某些方面我并没有达到预期的水平。
在这篇检讨书中，我将简要地讨论我的挑战并提出解决方案，以便我能够在未来的职业生涯中更好地发展和应对相应的挑战。
首先，在创新企业方面，我在产品开发和市场营销上的能力还有待提高。
虽然我对市场趋势进行了广泛的研究，但我发现自己在产品创新和市场推广方面的方法有时过于保守，缺乏突破性的创新思维。
为了解决这个问题，我计划参加相关的培训课程和研讨会，以进一步了解和学习成功企业在创新方面的做法。
此外，我还将加强与创新型公司的合作，并与熟悉创新战略的同事进行密切合作，以提高自己在产品开发和市场营销方面的能力。
其次，在创业投资方面，我意识到自己缺乏对市场的敏锐洞察力。
虽然我一直在关注新兴行业和创业公司，但我没有能够准确地评估和识别投资机会。
为了解决这个问题，我计划加强与风险投资者和行业专家的合作，以获得更多的市场洞察力和行业信息。
此外，我还将加强自己在财务分析和风险评估方面的能力，以便更好地评估投资机会和风险。
最后，在职业生涯中，我意识到我需要提高自己的领导和沟通能力。
在创新企业和创业投资领域，领导和沟通能力是关键的成功因素之一。
为了增强这些能力，我将参加相关的领导力和沟通技巧培训课程，并努力与团队成员建立良好的合作关系。
此外，我还计划培养自己的人际关系和协调能力，以便更好地管理不同团队和利益相关者之间的关系。
总结起来，我对自己在创新企业和创业投资方面的能力进行了全面的反思和检讨。
我意识到自己在产品创新、市场营销、投资识别和领导沟通方面存在一些挑战。
为了解决这些问题，我计划参加相关培训和研讨会，加强与专家和同事的合作，并强化自己的领导沟通能力。
通过这些努力，我相信我将能够进一步发展和提高自己在职业生涯中的创新企业与创业投资能力。
企业职业能力调查报告
企业职业能力调查报告背景介绍本次职业能力调查报告是基于对于大型跨国企业XYZ公司员工的调查研究。
XYZ 公司是一家以科技创新为核心的企业，拥有多个部门和团队，员工来自不同背景和专业领域。
我们的调查旨在了解XYZ公司员工的职业能力现状以及未来的发展需求。
调查方法我们采用了以问卷调查为主的方法，结合个别深度访谈的方式。
问卷调查共有150份有效回答，覆盖了销售、市场、技术、人力资源等多个岗位类型。
深度访谈部分我们选择了10名代表性员工进行一对一的面谈，从而更加全面地了解他们的职业需求和发展意愿。
调查结果1. 员工整体职业能力评估我们首先对员工整体的职业能力进行了评估。
调查结果显示，绝大多数员工在技术能力、专业知识和团队合作等方面表现出色，得分较高。
然而，在沟通能力、领导力和创新思维等方面，员工们普遍表示有待提升。
具体得分如下表所示：职业能力得分（满分10分）:: ::技术能力8.5专业知识8.3团队合作8.8沟通能力6.7领导力6.9创新思维7.12. 员工职业需求与发展意愿在深度访谈中，我们了解到员工们对于自身职业发展有以下需求和意愿：2.1. 提升技术能力大部分技术类岗位的员工认为技术能力的提升是他们目前最迫切的需求之一。
他们希望公司能够提供更多的培训机会和技术交流平台，以便能够不断学习和掌握最新的技术知识和工具。
2.2. 加强领导力培养一些管理岗位的员工表示，他们在领导力方面感到不足。
他们希望公司能够提供更多的培训和指导，帮助他们成为更好的领导者，并提供更多的机会让他们实践和展示领导能力。
2.3. 强化创新思维培养许多员工认为创新思维对于企业的发展至关重要，但他们发现自己在这方面有待提升。
他们希望公司能够提供更好的创新文化氛围和培训机会，鼓励员工提出创新想法，推动公司的创新发展。
总结与建议综合调查结果，我们对于XYZ公司的职业能力发展提出以下建议：1. 提升沟通能力和领导力培养：公司可以通过开展相关培训、搭建领导力交流平台等方式，帮助员工提升沟通和领导力技能。
对工作能力的自我检讨书
尊敬的领导：您好！在此，我谨以诚挚的心情，向您提交这份工作能力自我检讨书。
近期，我对自己在工作中的表现进行了深入的反思，发现自己在某些方面还存在不足，特此向您汇报并恳请批评指正。
一、检讨内容1. 职业素养方面（1）工作态度不够端正。
在日常工作中，我有时会因为个人情绪影响工作状态，导致工作效率降低。
同时，对待工作任务不够认真，存在拖延现象。
（2）沟通能力不足。
在与同事、领导交流时，我有时过于拘谨，表达不够清晰，导致沟通效果不佳。
2. 业务能力方面（1）专业知识掌握不牢固。
在工作中，我发现自己在某些专业领域知识掌握不足，导致在处理问题时显得力不从心。
（2）创新能力不足。
面对工作中的新问题、新挑战，我往往习惯于沿用传统方法，缺乏创新思维。
3. 团队协作方面（1）团队意识不强。
在与同事合作时，我有时过于关注个人利益，忽视团队整体利益。
（2）协作能力不足。
在团队项目中，我未能充分发挥自己的优势，与其他成员协同作战。
二、原因分析1. 自我要求不高。
我在工作中缺乏自我激励，没有充分认识到自身不足，导致进步缓慢。
2. 缺乏学习意识。
面对新知识、新技术，我未能主动学习，导致业务能力停滞不前。
3. 缺乏沟通技巧。
我在与人沟通时，往往过于拘谨，导致沟通效果不佳。
三、改进措施1. 提高职业素养（1）端正工作态度，树立高度的责任感。
（2）加强沟通技巧，提高沟通能力。
2. 提升业务能力（1）加强专业知识学习，提高自身业务水平。
（2）培养创新思维，勇于尝试新方法。
3. 加强团队协作（1）树立团队意识，关注团队整体利益。
（2）发挥个人优势，与其他成员协同作战。
四、总结通过此次自我检讨，我深刻认识到自己在工作中存在的不足。
在今后的工作中，我将认真落实以上改进措施，努力提高自己的工作能力，为公司的发展贡献自己的力量。
同时，也恳请领导给予我更多的关心和指导，帮助我不断成长。
敬请领导批评指正！此致敬礼！[您的名字][日期]。
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职业能力与企业需求调查与反思
1 调查背景
职业教育要坚持以就业为导向，就要努力做到教学与岗位之间“零距离”，二者不仅要“对口”还要“接口。
其关键在于深化职业学校的课程教学整体改革，创建针对职业市场需求的课程教学体系，建立职业学校与企事业用人单位合作进行人才培养培训的机制，实行“定单教育”。
针对我院目前生源的现状――生源质量下降；入学后普遍存在厌学情绪；对所学专业缺乏了解；对今后就业择业缺乏信心；毕业生上岗后由于对行业缺乏足够的认识，存在相当多的不安心本职工作因素……由此可见，如何从我院生源的实际状况出发，参照当前职场在选用员工时对“综合素质”和“社会能力”等方面的实际需求，将职场与学生的需求、学校的培养目标有机地结合起来，现在从招生――“入口”到毕业分配――“出口”的良性循环。
2 调查的目的和意义
2.1 建立一个良好完善的测试系统，教学过程中对学生的升学、择业有方向、目的性指导。
在学生刚入学时就进行职业倾向测试，通过测试结果确定他们的学习类型，指导他们选择适合自己的学习方向，有效调动了他们的学习积极性，使他们在院期间真正学到知识，顺利完成由“学生”―“社会人”的过渡，使我院毕业生从整体上能做到“就业有优势、创业有本领、升学有希望、终身教育有基础”。
2.2 促进学校课程教学体制改革。
学院课程改革要以“就业为导向、以能力为本位”，重点放在学生综合素质和职业能力的培养上，更新教育理念，提高教育质量，就要把传统的“教师教什么，学生学什么”彻底转变为“职场需要什么，学生需要什么，教师教什么”。
2.3 建立职业学院与企事业用人单位合作进行人才培养培训的机制，实行根据企事业用人“订单”进行教育与培训的新模式――“定单教育”。
3 企业调查分析
我院专业设置以计算机相关专业为主，还设置了电子专业及机电专业等。
我们企业调研小组成员教师主要是从事电类基础课、专业课的教学，为了更好的、有针对性的指导教学改革。
我们选择了与学校专业设置相关的行业、企业进行调查。
并且跟踪了有我校在职学生参与的几个具体项目，了解了企业对毕业生专业能力和综合能力的需求，见表1。
4 发现的问题与反思
4.1 理论与实践脱节
社会需要；在社会调研中了解到，企业对毕业生最强烈的反映是，毕业生解决实际问题的能力差。
学生的弱点与旧的教学模式有关。
以教师为中心的旧的教学模式使学生的发散性思维、逆向性思维被束缚、禁锢，作为认知主体的学生其主动性无从发挥。
其教学效果显然不能适应培养现代管理人才的需要。
案例一：对某有限公司调研的过程中，我们跟踪2010级计算机网络技术专业某毕业生参与做的项目：某办公室综合会议中心的设计与建设。
该毕业生负责前期的布线与动力连接、多功能厅灯光、音响的设计与控制工作。
遇到的问题：与甲方恰谈会议室的供电系统：甲方在装修前应由乙方提供一份完整的动力系统安装要求说明书，既墙体内的走线要求、容量、是否要求设置专用的分路配电盘，每路的容量，是否需用专用的电源插座，能否与会议室的其他设备共用等。
甲方急需容量要求进行墙体走线，现场工作人员该毕业生不能及时提供容量说明。
实际上利用公式I=P/U，很容易计算出每个设备所需的电流量来，只是学生不知道用。
如果在课堂上，刘嵬同学一定会计算功率。
可是在实际工作中，短期内很难理论与实际结合起来，遇到问题不能及时解决。
反思一：教师在教学过程中如何将理论与实践有机的结合，促进学生适应岗位，提高专业能力。
采用案例教学法：利用实际案例将知识点引出，加强知识的实用性、直观性认识，调动学生的主动性。
让学生看的见，用的着。
这就对教师的知识结构、教学能力、工作态度及教学责任心的要求很高：既要求教师具有渊博的理论知识，又要求教师具备丰富的教学与实践经验，并将
理论与实践融合贯通；既要求教师不断地更新教学内容，补充教案，又要求教师对现实中的问题保持高度敏感，不断地在实际中求索适宜教学的案例。
采用案例教学法可调动教师教学改革的积极性，更好地发挥教师在教学中的主导作用，从而使教学活动始终处于活跃进取的状态，不断提高教学质量和教学水平。
4.2 社会需求与学生的职业心理定位存在差距
我们调查的企业都是从事视频会议、计算机网络系统、表决同声传译系统、智能集成控制和后期制作系统、远程教学等。
这些企业与我校的专业设置非常对口。
从2008年开始接收我校的毕业生，专业有计算机、电子技术和BITE班的同学。
在与学生和企业接触中在跟踪企业项目调查中发现的另一个问题就是社会需求与学生的职业心理定位存在差距。
案例二：电专业的学生与计算机专业的学生比，在我们调查的企业中电专业的学生成长速度快，在企业的适应能力较强。
而计算机专业的学生适应的时间较长。
计算机专业毕业生已在企业工作一年多了，有的还是不能独立承担任务。
今年要面临毕业电专业的同学在同一企业实习刚刚三个月，已能独立承担项目的技术支持，受到了用人单位的好评。
而且在这些企业中的学生参加过毕业设计的同学与没有参加毕业设计的同学比较，经过十周毕业设计且在毕设过程中能独立认真完成设计的同学适应岗位周期短、能力强，很快在行业中突显成绩。
反思二：教师在教学中如何引导学生全面接受知识，处理好职业定位与个人兴趣之间关系。
学生需要：在职业学校，学生的学习积极性不高，厌学情绪较浓。
考到我们学校的学生90%奔计算机专业来的。
他们及家长潜在、直观的定位就是学习计算机，学电类的课程无用，潜意识中就不接受这些知识，一心想的就是我毕业后搞网络，跟计算机打交道与电无关。
事实并非如此，他们对职业的认识非常简单肤浅。
我们教授电类课的教师如何调动非电类学生学好这些课程，为学生的就业提供更广泛的空间和职业素养呢？如何激发学生的好奇心和求知欲，需要教师设计耐人寻味的实际教学案例。
利于增强学生学习的自觉性，提高学生分析问题和解决问题的
能力。
选择具有实际效应（与工作直接相关）的案例教学，使学生由被动接受知识，变为接受知识与主动探索并举。
4.3 综合职业能力素质的培养
我们在对企业调研的过程中，发现我们的许多毕业生不知道缺少综合职业素质。
案例三：BTEC的某同学在校期间是各方面都非常优秀的学生，深受学生和教师的好评。
在麦斯通公司经理办公室文秘文案工作，主要从事标书的前期的文字技术资料的整理工作和工程后期的验收资料的整理等工作。
在工作过程中办事效率高，与同事合作愉快。
受到了用人单位的好评，同时也为学校在社会上取得了良好的信誉。
但她有一个缺点：做完自己的事情后，在自己的工作岗位上坐不住，在办公室内串岗。
主管领导提醒几次后，自己受不了，刚满实习期就辞职了。
领导和同事都很惋惜。
还有，由于我院的学生在单位表现较好，该公司想再招几位学生做技术支持，我们就帮助联系了几位学生，其中有两个学生约好下午两点去面试，到下午了六点下班时间也没有露面且没与对方打招呼。
还有一位学生面试后留下了联系方式，公司的主管领导与其联系时，我们的学生回答说：我现不方便与你说话，我正在和同学在外面吃饭。
反思三：教师在教学中如何培养学生的综合职业素质。
在与企业交流中，我们遇到的许多事情都很小，但这些小事情从一个侧面反映了我们学生的综合素质，反映出我们的学生阅历浅，为人处世不讲究方式方法；在职业的选择上可能由于很小的一件事一句话，使自己失去了一次摆在面前的机会。
教学中如何培养学生的综合能力是我们每位教师急需思考解决的问题。
我们可以借鉴BTEC的教学方式，BTEC课程以培养学生的职业能力为本位著称于职业教育界。
把学生的职业能力分为两个部分：专业能力和通用能力。
专业能力是从事特定职业需要的专业知识和技能。
通用能力是可转换的能力，跨职业的能力，他不受专业的限制。
为提高学生的综合职业素质，我们教师应把通用能力的培养确实落实到每一节课中去。
由此可见，我们要转变观念，改变传统的教学方法。
改变以往大多
采用的代理式教学方法，即教师负责“传”、“授”、“解”，单项信息传递，灌输知识；而学生则处在“接”、“受”、“听”位置上，是被动的接受者的情况。
这已经不符合现代教育以学生为本的教学要求，而要以能力为本位作为出发点，教学计划、教学大纲和教材所有内容的设置、编写都应从职业需求的分析开始。
5 结束语
①通过与企业和在职毕业生接触，对我们触动很大，以前从没有思考的问题进行了思考。
过去认为与自己无关问题，实际上是我们亟待解决的问题。
②对教学改革的认识更清楚明晰，并且改革的方向思路更明了。
对教学改革能够身体力行，主动完成。
③不足之处，调查的企业和学生有限，反映的问题比较片面。
④对教学的反思上也主要集中在我们教授熟悉的课程上。