文字录入ppt课件
键盘与中文输入法PPT课件
(3)打字教材或文稿放在键盘的左边,或用 专用夹,夹在显示器旁边。打字时眼观文稿, 身体不要跟着倾斜。
2021/3/9
8
任务五:计算机输入法
2、键盘指法分区
(1)基准键位。主键盘上第二排的A、S、D、F、J、K、 L、;八个键称为基准键位。基准键位的作用是把握或校正 两手手指在键盘上的中心位置。其中,F和J键上分别有一 个小凸起(一个小横杠),称为定位键,其作用是将左右 食指分别放在 F 和 J 键上后,其余三指依次放下就能找到 基准键位,如图所示。操作者进行快速文字输入时就是通 过触摸这两个键来确定基准键位的。
【Enter】:回车键。通常用来表示确认的意思,如确认一段 文字输入的结束或一项设置工作的完成;在DOS状态下用于 表示命令的执行。
【Win】:徽标键。位于【Ctrl】和【Alt】两键之间的键,左 右各有一个,上有Windows窗口徽标,按下该键可快速启动 Windows的【开始】菜单。
【菜单键】:按下该键,相当于按下鼠标右键。
【Backspace】:退格键。按一下该键,删除光标前(左边) 的一个字符。
2021/3/9
4
任务五:计算机输入法
【Ctrl】和【Alt】:组合控制功能键。这两个键在主键盘下方 左右两侧都各有一个,功能相同。它们本身都没有具体的功能, 须与其他键同时组合使用,才能完成某些特定功能。
【Space】:空格键(键盘下方最长,并且没有任何标识的 键)。按一下该键产生一个空格,光标相应的向后移动一个字 符的位置,它是键盘上使用频率最高的按键之一。
2.非基准键的录入
(1)双手放在基准键位上。
(2)想要击打某个键时,提起相应的手离键盘约两厘米左右, 手指从基准键出发,向斜上方或斜下方移动到对应的键位上。
文字录入与编辑演示课件
聊〗的缺陷,从而受到年轻手机族的青睐。2020/10/10 Nhomakorabea6
查询符号的位置主要在:
Wingdings, Wingdings2, Wingdings3, Webdings和普通文本几个栏目中。
2020/10/10
7
复制粘贴
3.将C:\中级操作员考试 \2004KSW\DATA2 \TF2-1B.DOC中所有文字复制到录 入文档之后。
打开上述所指位置的文件
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8
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10
可以通过“编辑”菜单,选择“全选”命 令,也可以利用鼠标进行选择,或者利用 键盘Ctrl + A键。
选择全部文档进行复制粘贴
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选择A2文档,进行粘贴。可以通过“编辑” 菜单,选择“粘贴”命令,也可以利用鼠标 进行选择,或者利用键盘Ctrl +V键。
2.按照样文进行文字、标点符号、字母、 特殊符号的录入。
2020/10/10
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样文:
按照样文进行录入
当〖网聊〗成为许多年轻人生活的一部
分时,拥有〖ICQ〗不知不觉中就成了时尚的标
志。由于受时间与地域的限制,聊天须上网,
且不能随时随地神聊,已成为〖网聊〗者们共
同的憾事,“移动QQ”的出现正好弥补了〖网
2020/10/10
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查找替换
选定“网聊”一词, 打选4开择.将““文编替档换辑中””所命菜有令单“。,网聊”替换为“网上聊天”。
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输入“网上聊天”一词。
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第二单元
文字录入与编辑
项目二-Word文本的输入与编辑ppt课件.ppt
输入英文字母、空格和数字 按【Enter】键开始新段落
二、文本内容的增加和修改
按【Backspace】键删除插入点左侧的字符,若 按【Delete】键,可删除插入点右侧的字符
在“查找内容” 编辑框中单击
在“替换为” 编辑框中单击
保持“查找和替换”对话框的打 开状态,在文档中选中某个 “ ”符号并按【Ctrl+C】组 合键复制,然后在“查找内容” 编辑框中单击鼠标,按【Ctrl+V】 组合键将“ ”符号粘贴到该 编辑框中
保持“替换为”编辑框为空, 单击“全部替换”按钮,在弹 出的提示对话框中单击“确定” 按钮。此时文档中的所有“ ”
符号将被清除,最后单击“关 闭”按钮关闭“查找和替换” 对话框
编辑后的文 档效果
移动文本
任务三 浏览文档与切换Word视图模式
一、浏览文档 二、定位文档 三、Word文档的视图模式
浏览文档是用户在查看和编排文档过程中经常 进行的操作,Word 2007为用户提供了多种浏览文 档的方法,并且还可将文档快速定位到需要的页面。 此外,针对用户查看和编排文档的不同需要,Word 2007还提供了不同的视图模式。本任务中我们便来 学习这些知识。
选择整篇文档:将鼠标指针移至文档左侧,当鼠标指针变为 形状 时三击;另外,按【Ctrl+A】组合键也可选择整篇文档内容。 选择一个英文单词:双击该单词。 选择一句话:按住【Ctrl】键,单击句子中的任何位置,可选中两 个句号中间的一个完整的句子。
选择一行中插入点前面的文本:按【Shift+Home】组合键。 选择一行中插入点后面的文本:按【Shift+End】组合键。 选择从插入点至文档首的内容:按【Ctrl+Shift+Home】组合键。 选择从插入点至文档尾的内容:按【Ctrl+Shift+End】组合键。
Excel操作方法与技巧PPT课件
外部数据的导入
第20页/共44页
表格的美化
三个方面:格线、表头、背景 ✓添加边框:选中区域,添加绘图边框 ✓背景添加 ✓经过简单的合并、颜色、居中等处理
快捷方式:自动套用格式
突出显示:条件格式
第21页/共44页
其他重要功能
• 超链接 • 图表(同PPT,不单独介绍) • 选项的使用
第14页/共44页
拆分与冻结窗格
✓冻结窗格以锁定特定行或列
• 要锁定行,请选择其下方要出现拆分的行。 • 要锁定列,请选择其右侧要出现拆分的列。 • 要同时锁定行和列,请单击其下方和右侧要出现拆
分的单元格。 ✓拆分窗格以锁定单独工作表区域中的行或列
• 要拆分窗格,请指向垂直滚动条顶端或水平滚动条 右端的拆分框。
Excel中的公式通常都是以“=”开头的一 个运算式或函数式,可以将“=”引导符看成 是Excel公式的标志。
例如:G5单元中有如下内容 =G1+G3+G4*2
又如:N9单元中有如下内容 =SUM(A9:M9)
这些都是Excel中最简单的公式示例
第26页/共44页
运算前的练习 ✓绝对地址:在数据变动时,运用公式后的数据 不会变动 ✓相对地址:在数据变动时,运用公示后的数据 会做变动
105
3
4500-9000
20%
555
2755,4IF(C490<00-=350800000205%,C4*0.35 -55015005)))))))
5
35000-55000
30%
2755
6
55000-80000
35%
5505
7
80000以上
45%
中英文录入
中英文录入教案设计思想本课内容理论知识点较少,主要以上机实践内容为主。
中英文录入做为计算机操作的一项基本技能,在具体的学习过程中相对其它计算机技能显得较为枯燥和乏味,但其重要性不可怀疑。
做为中英文录入的第一次课,因以培养正确的打字姿势和指法习惯为主。
键盘、鼠标的构造以学生探究和教师辅导相结合为主进行教学。
中英文实际录入以分层递进的教学方式进行。
教材分析中英文录入是学生学习计算机各项操作的前提,是学生的一项基本功,且文字录入看似简单,但真正掌握非一日之功,要靠长期的练习。
本节内容主要以实践为主,以学生掌握正确的中英文录入方法,养成良好的打字训练习惯为教学目标。
教学目标知识与技能1、掌握鼠标的几种常用方法;2、认识键盘及各个键位;3、掌握正确的键盘指法及击键姿势;4、掌握输入法状态栏的使用;过程与方法1、能运用正确的指法进行文字录入;2、能初步使用盲打进行文字录入;3、能使用五笔输入法进行中文录入;4、能利用各种快捷键进行输入法、标点等切换;情感态度与价值观1、树立学生正确的计算机技能学习的学习观;2、使学生认清技能课堂中学习的规范性和严肃性;3、通过文字录入的训练,培养学生的意志力和恒心;重点难点重点:正确的文字录入指法和姿势、各种符号的插入、输入法状态栏的使用和五笔86版的使用难点:正确的键盘指法、掌握键盘中各个键位的布局和依靠手指触觉打字(盲打)、和五笔86版的使用教学策略与手段本课内容知识点较为简单,以实践内容为主。
知识点如键盘各键位的作用、各种符号的输入等可用提问法进行教学;实践内容如打字姿势和指法则用图示和演示相结合的方法进行教学。
鼠标的各种操作因其难度较低,以学生摸索实践为主;键盘指法和中英文录入则以模仿反复训练为主。
教学准备教学环境:机房、PPT课件、各种视频和图片资料。
教学过程(6课时)教学课时一:(一)导入(3分钟)【教师活动】:文字录入的重要性文字录入在很多人看来可能是一项最简单的工作,但确是计算机各项技能中最基础的技能,在以后的计算机学习和工作中起到非常大的作用。
《汉字输入方法》课件
contents
目录
• 汉字输入方法简介 • 拼音输入法 • 五笔输入法 • 手写输入法 • 其他输入法
01
汉字输入方法简介
汉字输入方法的种类
01
02
03
04
拼音输入
通过拼音输入汉字,是最常见 的汉字输入方法。
五笔输入
通过拆分汉字的笔画和偏旁部 首,使用五笔输入法输入汉字
03
五笔输入法
五笔输入法的原理
五笔输入法是一种基于汉字笔画和结构的输入法,它将汉字拆分为不同的字根,并 使用五个不同的键来表示这些字根,从而实现了汉字的输入。
五笔输入法将汉字分为横、竖、撇、捺、折五个基本笔画,每个笔画分别对应一个 键位,通过组合不同的键位,可以输入不同的汉字。
五笔输入法还引入了简码和全码的概念,简码是指输入一个键位即可输入对应的汉 字,全码则是指输入完整的四个键位组合来输入一个汉字。
五笔输入法的优缺点
优点
五笔输入法重码率低,输入速度快,特别适合专业录入人员 和需要大量输入文字的工作者。同时,五笔输入法采用字根 组合的方式,使得输入汉字的规律性更强,易于学习和掌握 。
缺点
五笔输入法需要熟悉字根和笔画规则,对于初学者来说有一 定的学习门槛。此外,由于五笔输入法的规则较为特殊,对 于习惯使用拼音输入法的人来说可能需要较长时间适应。
保持手写清晰Βιβλιοθήκη 避免连笔手写字体应该尽量工整、清晰,以便于识 别。
尽量使用楷书字体,避免连笔书写,以免 影响识别效果。
适当调整识别范围
及时更新字体库
根据实际需要,适当调整手写输入法的识 别范围,以提高识别准确率。
手写输入法需要不断更新字体库,以适应 新的手写字体和书写风格。
《计算机应用基础》教学课件—02文字录入技术
03 案例实操
45
案例实操
01 字母键位练习
• 基准键位练习 • 中排键位练习 • 上排键位练习
• 下排键位练习 • 分指练习 • 综合练习
02 文章录入练习
46
课题小结(P51)
键盘分区及 功能
打字姿势与 指法
输入法 简介
案例实操
主键盘区
坐姿
输入法 常识
输入法切换 练习
功能键区
手型
常用输入法 简介
3
01键盘分区及功能
4
题记
1 计算机系统的重要组成部分 2 文字录入的基本工具
3 信息输入电脑的重要通道
5
问一问
同学们使用过以下哪些电脑键盘?
薄膜键盘
6
机械键盘
静电容键盘
键盘的分区
7
主键盘区
大写字母锁定 键
回车键 空格键
退格键
包括26个字母键、10个数字键、21个符号键和14个控制键,共 71个键位,主要用于在文档中输入数字、文字和符号等文本。
课题一 键盘操作
1
01 键盘分区及功能 02 打字姿势与指法 03 输入法介绍 04 案例实操
目录
CATALOG
2
目标
熟悉键盘布局,掌握常用键的功能; 熟悉打字的姿势,掌握基本指法; 熟悉输入法的概念,了解输入法的种类。
知识目标 能力目标
会选择适当的输入法进行文字输入; 熟练掌握输入法之间的切换; 打字指法熟练,动作规范不越界。
02 指法适应性训练
23
课题小结( P44 )
键盘分区 及功能
打字姿势 与指法
输入法 简介
主键盘区
坐姿
输入法 常识
高中信息技术《信息技术基础》教学课件PPT课件
操作方法:菜单:格式/字体;格式工具栏
27
二、文字的编辑和修改㈡
字号:计算机排版字的大小一般用“号数制”或“磅数制”来
计磅量。数制 又称点数制,“点”的英文名称是“Point”,音译为
“磅”,符号采用P表示。英美等国规定1P=0.35146mm,我国
1P号≈数0.3制5m字m的。大小用号来表示,即为号数制。如5号字、4号字等
2、信息处理过程
(1)信息处理过程: 信息的采集、存储、输入、传输、加工、输出。
4
3、信息技术的应用领域
1、科学计算 2、信息处理 3、自动控制 4、计算机辅助系统 5、人工智能
5
三、信息技术发展趋势
4、计算机的产生与发展
①1946年在美国诞生了第一台电子计算机“埃尼阿克
(ENIAC)”
电脑之父:冯.诺依曼;
一、中文输入法 1、输入法的切换
⑴选择中文输入法: ①鼠标单击任务栏右边的En图标,再次用鼠标单击选定输入法; ②用键盘组合键切换:按组合键Ctrl+空格键可在英/中文输入法 方式之间切换;按组合键Ctrl+Shift,可在各种汉字输入法之 间切换。 ⑵中文输入法状态框:
8
一、中文输入法 2、汉字录入
11
Windows的基本概念
Microsoft Windows系列是美国Microsoft(微软)公司发 布的台式计算机和便携计算机的多任务图形化操作系统。
(1)Windows 9X特点
⒈图形化操作界面; ⒉多任务操作系统;支持长文件名(长达255个字符); ⒊提供剪贴板工具; ⒋支持即插即用; ⒌强大的联网功能(提供“网上邻居”、“拨号网络”和“收发传 真”及组件,提供IE浏览功能)
菜单法 ① 表格 | 插入 |表格 ② 表格 | 绘制表格
文字录入与编辑实训教程 PPT课件
3.E、R、T、Y、U、I键的训练 练习输入下面的内容:
4.Q、W、O、P键的训练 练习输入下面的内容:
5.V、B、N、M键的训练 练习输入下面的内容:
6.Z、X、C键的训练 练习输入下面的内容:
7.符号键的训练 练习输入下面的内容:
8.数字键的训练 练习输入下面的内容:
第1章 文字录入基础知识
电子教案
退出
键盘操作与指法训练
为提高输入速度,必须进行专门的指法训练。 在进行指法训练前,首先要了解键盘上的键位 分布情况,并按照正确的指法进行操作,以便 逐步实现盲打,提高数据录入效率。
1.1 课前导读
本课将介绍键盘键位、键盘操作的方法、指法训练的 方法、打字训练软件的使用等。在这一课里,我们将 对键盘的操作有一个深入的认识。通过学习,了解键 盘上各键的功能,认清各键位置,进行பைடு நூலகம்法练习。
4.Q、W、O、P、V、B、N、M键的训练 Q、W、O、P、V、B、N、M键的位置,如图2-11 所示。
5.Z、X、C键的训练 Z、X、C键,如图2-12所示,这3个键是操 作中极易击错的键位,需反复练习。
6.符号键的训练 键盘上还有一些字符,如+、-、*、/、(、)、#、$ 、!、%、&等,这些字符的输入也必须按照它们各自 的分区,用相应的手指按规则击键输入,只要熟悉了字 母键和符号的击键方法,字符的输入也就很简单了。
8.中文词组练习 单击“中文练习”→“词组练习”命令,显示 如图2-24所示的窗口。
9.中文文章练习 单击“中文练习”→“文章练习”命令,将打 开“选择练习文章”对话框,如图2-25所示。
1.3 上机操作 1.3.1 键位训练 1.基准键的训练 练习输入下面的内容:
教学课件 PPT模板合集(精选4套)
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谢谢观看
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文字录入与排版技能培训课件
① 电源开关,用来控制主机的电源,一般上面 有power的标记或者符号①。 ② reset按钮,按下该按钮将使计算机在不关掉 主机电源的情况下重新启动计算机。一般上面 有reset标记或者重启符号。 ③ 硬盘指示灯,当其为红色时表明硬盘正在工 作,此时不要关闭电源以免损坏硬盘。 ④ 电源指示灯,当电源指示灯为绿色时表示主 机电源处于打开状态。 ⑤ 光盘驱动器,简称光驱,它用来读取光盘的 数据。
职业技能培训系列丛书
《文字录入与排版职业技能培训》
电子教案
2018/11/7
1
第一章 计算机录入基础知识
2018/11/7
2
第一章 计算机录入基础知识
2018/11/7
3
本章教学目标:
1. 2.
3.
4.
了解计算机的基本组成 掌握启动电脑的正确方法 掌握计算机键盘的组成 熟练掌握计算机的正确使用方法
24
小结:
本章只要介绍电脑的基本组成,键盘的基 本操作,包括打字的基本姿势,了解和熟 悉键盘,认识基本键位与手指的分工。文 章“我是如何成为打字高手的”或许可以 对大家练习打字有所启发。 本章重点知识是熟悉键盘的基本功能,明 确手指的分工。
2018/11/7
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2018/11/7
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19
2018/11/7
4.功能键区
2018/11/7
功能键区共有16个键,位于键盘的最上部,排列成一 行。分别为Esc、F1—F12键、WakeUp、Sleep和 Power键。 Esc键:逃离键或撤销键。常用于取消当前操作。例 如,在打开一个对话框进行设置后按Esc键,就会取 消所做的设置并关闭对话框。 Power、Sleep和WakeUp键:分别用来控制电源、转 入睡眠状态和唤醒睡眠状态。 F1—F12键在不同应用软件中,功能也有所不同,在 Windows系统中通用的功能如下: F1:显示当前程序或者Windows的帮助内容。 F2:当选中一个文件时,这意味着“重命名”。 F3:在桌面上的时候是打开“查找:所有文件”的对 话框。 F10或Alt,激活当前程序的菜单栏。 20
印刷概论第三章-印前图文信息处理-PPT课件
31
数字印前系统处理过程
1、首先使用不同的输入方式和各自的处理软件分 别处理原稿上的图像、文字以及图形信息;
2、组版阶段利用专用的组版软件将图形、图像和 文字信息按印刷出版的要求组合在一个页面上;
3、利用拼大版软件,将单页按折页的需求以及上 机印刷时印版的幅面大小,拼合成大版文件;
4、最后利用RIP软件解释并驱动输出设备,按流 程的设计输出成制版胶片、印版或印刷品。
Paper)
28
数字印前系统的软件组成
数字印前系统和其他计算机系统一样,所需的软件分 为操作系统软件和应用系统软件两大类,操作系统软 件用于管理计算机本身和应用软件,应用软件是为满 足用户特定需求而设计的软件,严格地说印前软件仅 仅指用于数字印前的应用软件。
29
数字印前系统的软件组成
数字印前系统软件功能:借助这些软件的各 种功能,数字印前系统才能完成印前图文信 息的各种处理,使之变成输出为印品的数字 页面数据,并驱动各种输出设备进行输出。
统。
12
数字印前系统-硬件组成
一套完整的数字印前系统应包括能采集文字、图形及 图像的输入设备,能有效处理和传递电子文件的网络 化计算机或计算机工作站,能显示高保真色彩的显示 系统,能保存大量电子数据的各种存储器,能输出黑 白或彩色样张的各类打印机,能输入分色胶片的激光 照排机,或输出印版的CTP设备,或数字印刷机等输 出设备。
硬件组成:输入设备、主机或工作站、输出设备。 13
数字印前系统的硬件组成
扫描仪 电分机 数字化仪 数码相机 手写识别器 键盘和鼠标
存储器 主机或工作站
喷墨打印机 激光打印机 激光照排机 直接制版机 数字印刷机
输入设备
输出设备
数字印前系统的硬件组成
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教学流程
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September 2010
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02
03
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PPT培训讲解课件
3.1.3 改变幻灯片的主题颜色
应用设计模板后,在功能区显示“设计”选项卡,单击“主题”组中的“颜色”按钮,将打开主题颜色菜单
3.1.4 改变幻灯片的背景样式
在设计演示文稿时,用户除了在应用模板或改变主题颜色时更改幻灯片的背景外,还可以根据需要任意更改幻灯片的背景颜色和背景设计,如删除幻灯片中的设计元素、添加底纹、图案、纹理或图片等。
制作进入式的动画效果 制作强调式的动画效果 制作退出式的动画效果 利用动作路径制作的动画效果
5.2.1 制作进入式的动画效果
“进入”动画可以设置文本或其他对象以多种动画效果进入放映屏幕。在添加动画效果之前需要选中对象。对于占位符或文本框来说,选中占位符、文本框,以及进入其文本编辑状态时,都可以为它们添加动画效果。
制作进入式的动画效果 制作强调式的动画效果 制作退出式的动画效果 利用动作路径制作的动画效果
5.2.1 制作进入式的动画效果
“进入”动画可以设置文本或其他对象以多种动画效果进入放映屏幕。在添加动画效果之前需要选中对象。对于占位符或文本框来说,选中占位符、文本框,以及进入其文本编辑状态时,都可以为它们添加动画效果。
6.1 保存演示文稿
5.2.3 制作退出式的动画效果
除了可以给幻灯片中的对象添加进入、强调动画效果外,还可以添加退出动画。退出动画可以设置幻灯片中的对象退出屏幕的效果。添加退出动画的过程和添加进入、强调动画效果大体相同。
5.2.4 利用动作路径 制作的动画效果
动作路径动画又称为路径动画,可以指定文本等对象沿预定的路径运动。PowerPoint中的动作路径动画不仅提供了大量预设路径效果,还可以由用户自定义路径动画。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
任务1 打字基础
2、( )键用于删除当前光标所在位置之前的字符。
( )键用于删除当前光标所在位置之后的字符。
A、Shift,Alt
B、Delete ,
Backspace
C、Backspace,Delete D、Alt ,Ctrl
三、上机操作
1、借助金山打字软件练习指法要领,填表1-1-5。
2、打开写字板循环输入26个字母20遍以上。
2、打字要有“键感”,击键要短促有力,一触即起, 干净利落,击键后迅速退回基准键位。
二、键盘要定期擦拭、除尘,以延长使用寿命。注意 不要让键盘沾水或其它液体、固体的化学物品。
任务1 打字基础
初学时不能盲目的追求速度应该保持正确良好的 打字习惯,才能为提高录入的准确度和速度打下基础 。在训练时除了强任调务正1确打的字姿基势础外,还必须强调技术 和心理训练相结合。学习者一定要掌握打字要领,做 到眼、脑、手的协调合作,循序渐进、认真练习才能 熟能生巧,得心应手。
3、练习并阐述也有英文。在英文录入 时,芒果被种类繁多、大小不一的标点符号和大小写字 母的交替出现弄得晕头转向。因此,芒果决定接下来认 真学习标点符号输入的规律,大小写字母切换的简捷方 法,加强训练提高英文录入速度。
任务2 英文录入
会使用正确的打字姿势和指法要领 能灵活运用大小写切换方法 能准确录入英文字母、英文标点 知道全角、半角的区别并能熟练切换
如:全角状态下录入显示为“ENGLISH.;~” 半角状态时显示为:“ENGLISH.;~ ” 。
任务2 英文录入
分析在任务实施中遇到的问题,一般来说,影响录入 速度的原因主要有:
1、两词之间或标任点务符1 号打字之基后础的空格容易遗漏,要养 成把空格作为符号对待的习惯,见空格就击打空格键,有 几个空格就击打几次空格键。另外,由于拇指和空格键距 离较近,连续打字中拇指无意间碰到会在不该留空格的地 方留下空格。
任务2 英文录入
1、在英文录入中,若大写字母连续出现并且数量较多 时可用Caps Lock进行大小写字母的切换;若大写字母交替 出现或大写字母出现较少则应用Shift来输入大写字母。
2、在录入双字符键的上键时,需要用“Shift”键配合 。要输入由右手管制的符号时,需要左手小指先按住 “Shift”键,右手再敲击对应的键,击毕后双手缩回基准键 上;输入左手管制的符号时,则用右手小指先按住“Shift” 键。
任务1 打字基础
随着信息时代的到来,电脑技能是每个职场人都必 须具备的。而鼠标键盘是人机交互中很重要的工具,想 要有效的运用电脑,鼠标操作和键盘录入是最基本的技 能。文字录入是通过手的条件反射充分发挥每个手指的 作用,熟练地在键盘上敲击的过程。掌握正确的打字姿 势、正确的指法,熟悉键盘各分区及常用功能键的使用 ,反复练习、揣摩击键方法才能提高打字速度和准确度 。
任务1 打字基础
三、学习打字基本要领 1、正确的打字姿势 2、正确指法分工
四、实现主键盘盲打 1、基准键练习 2、范围键练习
五、实现数字键盘盲打
任务1 打字基础
一、“盲打”也叫“触觉打字”,就是眼睛不看键盘 ,只靠指法规律用手摸着打。要做到盲打,在具体操作中要 注意两点:
1、打字时,双手定位于基准键位上,第一指关节与键 面角度大于70°。
任务2 英文录入
英文录入时,双手浮于基准键位上,击键时充分发挥 每个手指的作用,完成后手指要迅速回位,为下次快速击 键做准备。配合使用Caps Lock键或Shift键都可以录入大 写字母,录入时根据大写字母出现的情况灵活选择。录入 标点符号时,要注意熟悉各符号所在的位置;录入双字键 上的上排字符时需要配合Shift键进行录入。由于全角和半 角状态下输入的英文字符大小是不一样的,录入时要比对 原稿注意区分全角半角。另外,熟悉英文中的一些常用词 和构词规律,对提高英文录入速度很有帮助。
任务1 打字基础
一、填空题 1、键盘分为______ 、______、______、______、______五 个区。 2、基准键位分别是左手______ 、______、______、______ 、______,右手______ 、______、______、______。 二、选择题 1、键盘上的数字键区受( )键的控制。 Caps Lock B、Num Lock C、Scroll Lock D、Tab
任务2 英文录入
3、加强英文中常用词组的练习如:The、is、for 、 have、 this、 to等;英文后缀ment、ation、ing等会经常 出现,练习这些词汇的连贯性录入有利于加快速度。
4、键盘录入时,最忌讳一边看原稿一边看计算机键盘 ,这样容易分散注意力,造成多打、漏打或窜组、窜行等差 错。
任务1 打字基础
一、正确使用鼠标 鼠标的操作方式主要有移动、指向、单击、双击、右击
、拖动、滚轮滑动等 二、认识键盘
键盘的款式由很多种,我们通常使用的有101键、104 键和108键等键盘。无论是哪一种键盘,它的功能和键位排 列都基本分为功能键区、主键盘区、控制键区、状态键区、 数字键盘也称小键盘五个区域。
5、在训练中要注意分析总结,对经常出差的键位要反 复练习。
任务2 英文录入
录入中要注意字符全角半角的区分和功能,灵活运用全角 半角的切换。全角占两个字节,半角占一个字节。因为不管是 半角还是全角,汉字都要占两个字节,所以全角半角主要是针 对英文字符来说的。字符半角状态为 ,字符全角状态为 ,切换 时可以用鼠标点击输入法指示器中的 按钮,也可以用组合键 “Shift”键+空格。
任务1 打字基础
芒果在做秘书工作时,由于在文字录入时不熟悉键 盘,不能实现盲打,总是敲错字键,不仅影响录入速度 ,也导致许多字符的错录、漏录;其次,鼠标操作不熟 练也是失败的原因之一。因此,芒果决定先打好基础, 从认识鼠标键盘开始,学习正确的打字姿势和指法,刻 苦练习盲打。
任务1 打字基础
会鼠标操作 能区分键盘各分区 会用常用功能键 会正确的打字姿势和指法要领 能实现键盘盲打 会使用数字键盘录入数字