外文配音大赛报名表
你就是主角英文配音大赛的策划书
一、活动主题：你就是主角二、活动地点：武汉音乐学院学术报告厅三、主办单位：武汉音乐学院学工处、团委承办单位：武汉音乐学院公共基础课部协办单位：宣传部、后勤公司、Blender英语社团四、比赛时间：初赛：11月28日14:00具体地点待定决赛：12月12日14:00 教学楼学术报告厅五、参赛对象：凡我院注册大一、大二学生均可报名参加。
六、报名办法：各单位请于11月20日前按《通知》和《大赛策划书》的要求，将报名表（附件）（加盖各单位公章）一份，交公共基础课部办公室（教学楼A栋5楼），吴俊老师收，联系电话：。
并将报名表电子档发送至邮箱：喻梦老师，联系电话：xxx。
七、比赛办法(一) 初赛初赛时间：11月28日14:00初赛地点：具体地点待定初赛流程：1.所有队伍比赛顺序提前抽签决定；2.参赛队伍根据自备的电影视频材料（要求4分钟之内），初赛不用播放原音，直接播放消音视频，开始配音；3.评委进行打分，按分数高低，前10名进入决赛。
(二) 决赛决赛时间：12月12日下午14:00决赛地点：教学楼学术报告厅决赛形式：脱稿配音加动作模仿，创意性表演（各组可组织啦啦队、亲友团，亮出本组特色，有创意者可加分）决赛流程：1.入围的10支队伍进入比赛，比赛顺序提前抽签决定；2.首先由主持人上台介绍本次比赛的目的和意义、评委及嘉宾，宣布比赛规则。
3.每支队伍表演前由主持人对队伍成员、配音电影进行简要的介绍。
参赛队伍根据自备的电影视频材料（要求4分钟左右），由主持人播放一次原音，然后播放消音视频，开始配音，若有需要，可自配背景音乐；4.评委进行打分，根据分数高低，依次评出一、二、三等奖。
5.观众互动。
在此环节播放几个电影片段由观众猜出电影题目，答对者赠送小礼物。
八、评分细则语音语调：满分30，评委根据参赛队员的配音节奏，综合语言能力，发音清晰、自然进行评分。
情感表现：满分20，评委根据参赛队员的对剧情把握是否合理，剧中人物性格特点理解是否充分，对白是否富有感情进行评分。
配音大赛报名表
2)为了达到较好的表演效果，每组最佳比赛人数不超过5人（2到5人，可以一人配多个角色）。参赛者可自行组队，不受班级、年级段限制。
3)参赛队伍的配音时间为连续的5-10分钟。（在碟片放映时间上必须连续）。
4)配音资料均于11月10日18：00前发送至邮箱：
若在消音方面有问题，可只将原音发送并且备注，我们的工作人员将协助消音。
1配音资料由参赛者自己准备题材可为电影电视动画片歌曲广告相声小品等的片段时长约为5至10分钟语言除中文外皆可
第十五届外语节之配音大赛报名表
参赛队名
所属分院及专业班级
主要成员
负责人（2人）
联系方式
模仿配音片名
创意简介（选填）
队伍简介（选填）
注意事项:
1)配音资料由参赛者自己准备，题材可为电影、电视、动画片10分钟，语言除中文外皆可。若配音资料是中文，可把中文翻成其他语言，不一定要按照原来的翻译，可自我发挥创作。若单个配音资料时间不够要求，可由多个配音资料组成。所选题材要求内容健康，有新意，画面清晰，背景噪音低。
英文电影配音比赛活动方案
英文电影配音比赛活动方案第一篇：英文电影配音比赛活动方案北附第一届英语配音比赛--魅力英语杯一、活动主题魅力英语，音为有你二、活动时间及活动地点活动时间：11月18日晚自习19:00~21:00 活动地点：学术报告厅三、策划承办单位：高一英语备课组总负责：四、活动目的英语作为第一大国际通用语言。
在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要。
能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响。
语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。
语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。
影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。
我校为丰富活动内容，提高同学们学习外语的积极性，拟于近期举办第一届“魅力英语杯”配音大赛。
五、参赛对象高二全体学生，老师六、参赛形式1、自由组队报名，人数不超过5人，题材自选，配音影像为英语经典电影（主题应积极向上，符合社会主义核心价值观），但必须保证其长度在3分钟以内。
奖项设置：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖6名。
2、配音材料仅限英语。
七、报名时间及方式报名时间从10月24日起截止到11月1日，各班英语课代表汇总报名者名单，配音材料在11月1号前发到邮箱或者直接U盘拷贝给老师，逾期则视为弃权。
选出15队优秀选手在6月17日进行现场PK。
1、宣传部加强宣传（负责人：），包括设计2张比赛流程图，贴于宿舍区布告栏上，摆放在艺术楼门口。
横幅：先悬挂于图书馆路上，再悬挂于比赛现场。
（负责人：）2、主持人选拔，培训（一男一女）要求：口语流利，大方。
负责人：老师3、邀请评委：校长,高二英语教师4、活动流程ppt 负责人：5、筹备活动所需的各项硬件和软件设施：视频，音频：负责人：老师九、活动现场布置（座位安排、多媒体设施的调试）负责人：老师3、活动评分表设计，负责人：老师十、比赛流程比赛包括三个环节：各组自带作品配音、现场对白演绎和才艺表演。
外语口语大赛报名模板
外语口语大赛报名模板姓名：性别：年级：学校：专业/班级：联系电话：电子邮箱：外语能力：参赛项目选择：尊敬的主办方，我谨向您报名参加本次外语口语大赛。
以下是我的相关信息和参赛项目选择：姓名：请在此填写您的姓名。
性别：请在此填写您的性别。
年级：请在此填写您所在的年级。
请在此填写您所在的学校名称。
专业/班级：请在此填写您所学习的专业或班级信息。
联系电话：请在此填写您的联系电话，以便主办方与您取得联系。
电子邮箱：请在此填写您的电子邮箱地址，以便主办方与您进行邮件沟通。
外语能力：请在此简要描述您的外语能力水平，包括掌握的外语种类、听说读写能力等。
参赛项目选择：请在此选择您希望参加的口语比赛项目。
您可以根据主办方提供的项目选择适合您的项目，例如辩论赛、演讲比赛、口语对话等。
在此，我向主办方表达我对此次外语口语大赛的浓厚兴趣和热情。
我会在比赛中充分展现我的外语能力和口语表达技巧。
期待能有机会以优秀的口语表现获得荣誉，并且与其他优秀的参赛者交流学习。
谢谢主办方的倾听与关注，期待您的回复。
敬礼注意：1. 在填写报名表之前，请确保您已详细阅读并理解相关的比赛规则和要求。
2. 所填写的信息必须真实准确，以确保主办方能与您取得联系并进行必要的沟通。
3. 提交报名表并不代表您已经成功参赛，主办方将对报名者进行审核和筛选。
若您符合参赛条件，主办方将通过电话或电子邮件与您取得联系，进一步确认您的参赛资格和相关事宜。
4. 若您有任何疑问或需要进一步了解比赛相关信息，请及时与主办方联系。
请将填写完毕的报名表发送至指定邮箱或提交至指定报名渠道，谢谢。
（此为虚拟报名模板，实际报名模板请根据具体比赛要求进行填写。
）。
配音大赛报名表
全国少年儿童电影才艺展示活动
暨第三届少年儿童电影配音大赛
选手报名表
姓名性别
粘贴照片处出生日期年级
学校
身高
特长
户口本（或身份证）（请填写真实信息）
参赛组别□儿童组 7—11岁（2000年3月29日至2005年3月28日出生）□少年组 12—16岁（1995年3月29日至2000年3月28日出生）
作品名称
监护人姓名E-mail
所在省市
监护人电话（固定）手机
联系地址
邮编
个人简介
说明：请认真、准确填写报名表上信息资料，如经活动办公室核实后，选手填写的资料与选手报名情况不符，组委会有权取消该选手报名资格。
提交报名表时，须提交身份证或户口本复印件一张，一寸照片3张。
好像有一个天竺葵的实验酸奶的制作
可爱悠悠 0:04:41
再回忆下
毛毛 0:05:05
人的消化，尿的形成
没了吧。
关于举办中小学英语趣配音展演比赛通知
关于举办中小学英语趣配音比赛活动通知
各中小学：
为了丰富中小学生校园生活，掀起“爱英语,学英语”热潮，提高中小学生英语口语表达水平，激发学生学习英语兴趣，提升中小学生的文化素养。
教育局教研室初步拟定11月份举办“中小学英语趣配音”展演大赛。
具体要求如下：
一、参加对象：各校不限学段，年龄。
各校在精心组织初选后，择优推选一组学生参赛（课改实验校和规模较大的学校可根据情况推选两组学生参赛），每组学生可在8-10人之间。
二、比赛内容、要求：
自选题目，自行准备比赛时所需的多媒体图片或相关视频及道具。
要求中小学生根据图画的主题、内容，积极展现自己的表现力，英语的口语表达能力。
表演时间根据所选题材，不要过长，控制在10分钟之内。
[注意]:
1.请各参赛学校于10月26日前将《中小学英语趣配音比赛报名表》电子稿发送至教研室邮箱***@.com.上传表格前请核实学校，学生和指导教师姓名
2.各校组织的初选大赛要留有文字和影像资料。
3.比赛具体时间和地点另行通知。
附件1：比赛评比标准：
1.主题、内容占35%；
2.语音语调标准占35%；
3.表情、仪表占15%（使用标准的英语，要求口齿清晰、语言表达规范，灵活运用语速、语调、节奏、动作等演讲技巧。
着装大方，精神饱满，仪态端庄自然，举止文明礼貌。
）
4.流利程度占10%；
5.时间控制占5%。
附件2:
****中小学英语趣配音展演大赛评比活动报名表。
英语配音大赛策划书
英语配音大赛主办：系团总支承办：系学生会一、活动目的为活跃校园文化，张扬口语风采，丰富校园生活，展示当代大学生风采，使学生超越自我，丰富自身技能和生活，开拓创新。
师范学院英语系开展“英语配音大赛”给广大新生一个展示自己才华的舞台，提高自己的口语表达和交际能力，丰富大学生活。
二、活动主题：我配我的声音，我展我的风采三、活动名称：英语配音大赛四、活动时间：待定五、参与人员：师范学院全体学生六、活动地点：待定七、活动细则1、邀请嘉宾：待定2、活动宣传：海报宣传，通过微博、短信、校园广播、QQ等网络宣传，挂横幅3、报名方式：短信，电话，班长处4、报名时间：待定报名宣传工作：学习部&体育部场地布置：宣传部邀请函电子版制作：宣传部场地申请：生活部邀请函内容撰写与发放：秘书处初赛及决赛幻灯片制作：学习部活动主办单位：学习部5、提前申请教室，并在活动开始前一天确定教室的使用情况八、活动流程初赛1.大体概述：①初赛的目的是选出8组参赛选手进行决赛，在初赛之前，我们先准备好几段视频，分别可以由3、4、5、6人进行配音。
②在比赛开始之前我们先让参赛选手进行自由组合，可以组成3-6人队，没有组队成功的人由工作人员进行分组。
③开始比赛，根据每组人员的不同我们将对应的视频发给他们让他们进行现场配音。
（之前让他们练习多长时间在讨论商量）④评委人员进行现场打分，并公布成绩⑤初赛主要考察选手的英语发音等基本素质2.通知班长比赛报名开始，将比赛的形式和班长说明白，由班长转告同学们，提倡宿舍为单位参赛或者自由组合。
3. 工作人员收集整理参加团队资料，报名截止。
4. 相关负责人联系比赛嘉宾评委。
5. 确定比赛场地，通知参赛团队，布置设计比赛场地，并按计划进行初赛。
6. 整理初赛晋级团队，并安排复赛相关事宜。
复赛1、复赛大体概述：主要内容有自我才艺展示和电影现场配音表演。
中间如果有空余时间可以进行一个全场小游戏。
2、比赛前通知选手选好视频，此视频完全由选手自己准备，自己配音表演。
英语配音比赛的策划书(5篇)
英语配音比赛的策划书(5篇)英语配音比赛的策划书1一、活动背景语音的模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。
影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。
二、活动目的为繁荣校园文化，营造浓厚的学习、工作、生活氛围，培养广大同学的英语学习兴趣，提高艺术修养和英语口语水平，促进本院学生英文影视爱好者之间的交流，并为所有热爱影视艺术的数院学生提供展示其才能的平台，特举办此次大赛。
三、参赛选手数学科学学院学生四、报名时间__月23日―__月30日五、比赛时间11月3日（周二）下午四点六、比赛地点博北a__5七、策划主办单位数学科学学院学生会学习部八、比赛要求1、参赛作品内容积极向上，健康活泼。
2、电影片段要求是英文经典影片（建议非动画片）。
时间应控制在5分钟以内，参与配音人数不得超过5人。
3、选手在比赛半小时前到场进行抽签分组，具体分组情况依照参赛人数而定。
4、选手自行剪辑好参赛电影片段（需早到半小时将影片拷至主办方提供的电脑上）。
九、比赛安排（一）前期准备1、申请多媒体大教室；2、通知数院各班班委，由班长通知班级成员；3、联系评委，保证比赛公平、公正的进行；4、为评委准备茶水，和评分纸笔，为选手准备分组抽签纸条；5、提前安排布置黑板人员，安排比赛的主持人，安排调试多媒体设备；6、与各班班长做好协调工作，保证通知到位；7、比赛前四十五分钟，学习部全体成员务必到场，明确分工，同时注意维持现场秩序。
（二）中期安排1、主持人适当开场词，介绍各位评委，宣布比赛开始；2、工作人员收集评委评分并及时准确核分；3、工作人员协调会场和做好后勤工作；4、宣布比赛结果；5、结束语。
（三）后期工作整理会场、书面工作总结、（四）注意事项1、工作人员应提前到场；2、维持比赛现场秩序的稳定；3、协调好工作人员之间的工作，避免出现重复或空缺；4、关注现场各种突发状况，出现问题应及时解决，懂得应变；5、调试好电教设备，保证比赛顺利进行。
2024年配音活动策划案
1、比赛时间：10月26日（星期三）晚6：30
2、比赛地点：w302
3、比赛评委：专业老师及留学生共4人
4、比赛顺序：各组按现场抽签顺序进行比赛
5、时间限制：每组选手上场后各有一分钟自我介绍时间，且各组配音时间不超过3分钟。
6、比赛过程：参赛组上场，先播放原声片段，然后选手为所选片段分角色配音。本次比赛将采取淘汰制，取小组比赛的前八名晋级决赛。比赛结果于初赛后第二天（即28号，星期五）公示。
决赛
（一）赛前准备
1、20xx年10月25日开始邀请各位决赛评委。5位专业评委，10位大众评委（投票选出人气奖）。
邀请较专业的配音人员（如电影社社长）教观众配音技巧（互动环节）。
2、20xx年10月25日（星期二），张贴进入决赛选手名单，并电话通知选手当天下午18：30召开决赛选手说明会，并要求选手上交一份个人简历表（姓名、班级、相片、兴趣爱好、自我评价等），说明会上抽取决赛参赛顺序号。
3、20xx年10月26日（星期三）下午17：40召开学习部内部会议分配决赛任务；将决赛海报张贴在运动场围栏上。
4、20xx年10月29日（星期六）-20xx年10月30日（星期日）决赛奖品采购。
5、20xx年11月2日（星期三）17：40之前完成对会场的布置，包括横幅，评委席的饮用水、比赛选手出场顺序单、号码牌。
六、举办形式
本届大赛将分为初赛、决赛两个阶段。
初赛无观众参与，决赛有观众参与（参赛选手可自带亲友团）。
初赛参赛选手自己准备已消音的参赛作品，按照抽签顺序参加比赛。
决赛分两部分，第一部分参赛内容为初赛作品；
第二部分即席配音
学习部预先准备一系列较短的`经典电影片段，决赛当天，按照抽签顺序参加第一轮比赛，第一轮比赛进行中从第一组开始，进入其他教室抽签，根据抽签结果观看电影片段利用10分钟准备，进行现场配音。
小学英语配音活动方案
小学英语配音活动方案一、活动目的：通过英语配音活动，提高学生的英语口语表达能力，增强学生对英语学习的兴趣，培养学生的团队合作精神，同时为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台。
二、活动主题：“声动英语，音你精彩” ——小学英语配音大赛三、活动时间：2024年5月20日（星期日）下午2:00 - 5:00四、活动地点：学校多功能厅五、参与对象：全校3-6年级学生六、活动内容：1. 准备阶段：学生自由组队，每队3-5人，选择一段英语动画片或电影片段进行配音练习。
2. 报名阶段：各队在规定时间内提交报名表，包括队名、队员名单、配音片段名称及片段简介。
3. 初赛阶段：各队在班级内进行初赛，由英语老师和同学共同评选出优秀队伍参加全校决赛。
4. 决赛阶段：各优秀队伍在多功能厅进行现场配音表演，由评委老师和现场观众投票选出最佳配音团队。
七、评分标准：1. 发音准确度（30%）2. 语音语调自然度（30%）3. 情感表达与角色匹配度（20%）4. 团队合作与舞台表现（20%）八、奖项设置：1. 最佳配音团队奖（1名）2. 最佳发音奖（1名）3. 最佳表现奖（1名）4. 最佳创意奖（1名）5. 优秀参与奖（若干）九、活动流程：1. 开幕式（15分钟）2. 队伍表演（每队5分钟，共约90分钟）3. 评委点评（15分钟）4. 颁奖仪式（20分钟）5. 活动总结（10分钟）十、活动准备：1. 宣传：通过校园广播、海报、班级通知等方式进行活动宣传。
2. 报名：设立报名点，收集各队报名信息。
3. 物资：准备音响设备、麦克风、计时器等。
4. 评委：邀请英语老师和部分家长代表担任评委。
5. 观众：鼓励全校师生及家长观看比赛，为选手加油。
十一、注意事项：1. 配音片段内容需健康、积极向上，适合小学生观看。
2. 各队需自备配音片段视频，并在比赛前一周提交给组织者。
3. 比赛当天，各队需提前30分钟到达现场进行准备。
4. 保持现场秩序，尊重评委和观众，文明参赛。
第四届英语配音大赛活动具体流程与细则
第四届英语配音大赛活动具体流程与细则一、活动具体流程：（一）初赛流程：1.主持人介绍开场白并介绍评委2.宣布比赛规则3.比赛开始，各个团队按照次序表演，每组选手表演之前自我介绍4.每组表演完之后评委打分，记分员登记5.所有团队表演结束后评委统分排名，以短信形式通知选手结果。
（二）复赛流程：1.主持人开场白并介绍评委；2.宣布比赛规则；3.比赛开始，各团队按次序表演，每组选手表演之前做自我介绍；4.开始表演，每组选手表演完后，评委依照选手表演情况打分（打分表见附件一），之后有记分员计分登记；5.主持人公布上一参赛组得分，宣布下一参赛组做好出场准备；6.表演结束，由评委宣布晋级名单并作比赛总结；7.主持人告知决赛时间和地点，结束。
（三）决赛流程：1.开场表演；2.主持人开场白及介绍评委；3.邀请嘉宾老师讲话，为此次活动致辞；4.主持人介绍进入决赛的队伍并宣布比赛规则；5.主持人宣布进入第一轮比赛，由参赛组按抽签顺序表演自备视频，表演完后评委打分（打分表见附件一），礼仪组收打分表交由记分员计分；6.主持人公布上一参赛组得分，宣布下一参赛组做好出场准备，（取前八队伍进入第二轮）；7.中场表演或者是和观众互动，此时后台统计总成绩；8.主持人宣布晋级的参赛组，宣布第二轮比赛开始；9.参赛组依照自己团队第二次抽签顺序依次即兴表演我社选定的影视片段，评委打分，礼仪组收打分表交由记分员计分；10.主持人公布上一参赛组得分，宣布下一参赛组做好出场准备；11.按照评委老师的打分确定获奖团队（环境允许可以考虑大众评审）;12.主持人宣布进入第三轮比赛一一个人配音环节，并宣布进入前八的小组选送的选手；13.各选手依照自己团队的参赛编号从大到小依次即兴配音我们播放一段消音视频，表演完，由评委打分（打分表见附件二）礼仪组收打分表交由记分员计分；14.主持人公布上一选手得分，宣布下一选手做好出场准备。
确定获奖选手；15.主持人串词，由评委宣布获奖小组及个人并颁奖，总结此次活动。
英语配音比赛评分表
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英语配音比赛评分表
附：评分标准
语言：A.语音语调标准语速适中(10分); B.语言清晰流利(10分)；
内 容：A.内容健康（6分）; B.主题突出（7分）; C.衔接连贯(7分)；
表现能力：表现力强,对白富有感情，A.能够充分体现人物的性格特点（12分）; B.和心理特征(13分)；
创 意：A.题材新颖，富有创意（8分）; B.形式多样(12分)； 难 度：片段难度分(10分)； 现场气氛 (5分)；
**中学高一年级英语配音比赛扣分及最终得分统计表
选手的表演时间如超过上报的选段时间，则规定按超过每分钟扣0.5分计（不满一分按一分钟计），以此累加扣分；选手所在班级若有违纪现象，将依据实际情况扣1~5分。
外语配音大赛策划书3篇
外语配音大赛策划书3篇篇一外语配音大赛策划书一、活动主题“声临其境，演绎外语魅力”二、活动目的本活动旨在为广大外语爱好者提供一个展示自我的平台，提高学生的外语口语水平和表演能力，增强学生对外国文化的了解和认知，丰富校园文化生活。
三、活动对象全体学生四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报、传单，在学校宣传栏、教学楼等地张贴、发放。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等网络平台发布活动信息。
3. 组织班级宣传，发动同学积极参与。
（二）报名阶段1. 报名时间：[具体时间]2. 报名方式：线上报名或线下报名，线下报名地点为[报名地点]。
3. 报名要求：填写个人信息、参赛语种、参赛作品名称等。
（三）比赛阶段1. 初赛（1）时间：[初赛时间]（2）地点：[初赛地点]（3）形式：选手自备一段外语配音作品，进行现场配音展示，评委根据选手表现评选出进入决赛的选手名单。
2. 决赛（1）时间：[决赛时间]（2）地点：[决赛地点]（3）形式：决赛分为配音展示和问答环节两个部分。
配音展示环节，选手需根据现场抽取的视频片段进行配音；问答环节，选手需回答评委提出的问题。
评委根据选手的综合表现评选出获奖名单。
（四）颁奖阶段1. 时间：[颁奖时间]2. 地点：[颁奖地点]3. 形式：举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
六、活动规则1. 参赛作品要求内容积极向上，时长不超过 5 分钟。
2. 配音作品可以是电影、电视剧、动画等，语种不限。
3. 选手需自行准备配音作品的视频素材。
4. 决赛时，选手需提前 30 分钟到达比赛现场进行抽签和准备。
5. 比赛评委由学校外语教师和外教组成。
6. 评分标准主要包括语音语调、情感表达、配音技巧等方面。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干名八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷等，预计[X]元。
2023年英语配音大赛活动方案 配音大赛活动方案(汇总11篇)
2023年英语配音大赛活动方案配音大赛活动方案(汇总11篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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英文电影配音比赛活动方案
英文电影配音比赛活动方案一、活动名称：英文电影配音达人挑战赛二、活动目的：1.提高同学们的英语口语表达能力。
2.增强团队协作精神。
3.激发同学们对英语学习的兴趣。
三、活动时间：2023年10月1日至10月31日四、活动地点：学校多功能厅五、活动对象：全校师生六、活动流程：1.报名阶段（10月1日-10月5日）同学们可以根据自己的兴趣和特长，自由组队报名参加比赛。
每队人数为3-5人，要求至少有一名英语老师担任指导老师。
2.准备阶段（10月6日-10月20日）各队伍在指导老师的帮助下，选择一部英文电影片段进行配音准备。
要求电影片段时长不超过5分钟，且内容健康向上。
3.提交作品阶段（10月21日-10月25日）4.评审阶段（10月26日-10月30日）活动组织方将邀请英语老师、专业人士组成评审团，对提交的配音作品进行评审。
评审标准包括：发音准确性、表达情感、团队协作等。
5.公示结果阶段（10月31日）活动组织方将公布评审结果，并举行颁奖仪式。
七、奖项设置：1.最佳配音团队奖2.最佳发音奖3.最佳创意奖4.最佳团队协作奖5.优秀指导老师奖八、活动宣传：1.制作活动海报，在学校张贴。
2.利用校园广播、公众号等平台进行宣传。
3.邀请往届优秀选手进行经验分享。
九、注意事项：1.参赛队伍在准备过程中，要注意保护版权，不得使用侵权作品。
2.各队伍在提交作品时，需确保作品质量，避免出现音质差、剪辑粗糙等问题。
注意事项一：确保版权合规解决办法：提前做好版权审查，各队伍在选取电影片段时，必须选择公共版权或已授权使用的片段。
如果发现有侵权情况，立即要求更换片段，并给予相应的指导，避免因版权问题影响活动顺利进行。
注意事项二：作品质量把控解决办法：建立作品提交标准，要求各队伍在提交配音作品时，必须保证音质清晰、剪辑流畅。
对于不符合要求的作品，给予一次修改机会，若再次不符合，则视为自动弃权。
注意事项三：团队内部和谐解决办法：强调团队合作的重要性，一旦发现团队内部出现矛盾，及时介入调解，引导队员进行有效沟通，必要时调整队伍配置，确保比赛的和谐氛围。
配音大赛细则
配音大赛细则比赛流程：1.比赛的准备时间为开学的第一周。
请同学们做好如下工作：1)确定是个人参赛还是组队参赛，填写配音大赛参赛报名表并交给负责老师。
（附表1）2)确定参赛影视片断，自行剪切参赛的部分并找到该片段的英文字幕，交给负责老师备案。
3)报名截止时间为开学后的第3周周末。
4)请同学们利用课余时间充分准备，希望大家比赛是能够充分展现自己的风采，又尽量不要耽误常规学习工作。
2. 负责老师在收到同学报名后，按报名先后顺序为同学安排参赛次序。
3. 预赛时间为开学第周开始的每周中午，共场。
比赛地点为科学楼。
每次比赛将有4组同学参赛。
预赛比赛流程：1)主持人宣布比赛开始后，每组同学首先用英语简短介绍小组成员，然后进行配音片段的原音播放展示。
2)得到评委许可后，每组同学开始配音表演（时长：3分钟）。
3)同学们可以按照电影原字幕进行配音，也可以在原电影的基础上，对其对话进行改写进行配音。
配音语言为全英文。
4)每组同学表演结束后，评委针对影片内容进行全英文的提问，选手当场用英语进行1分钟的阐述回答。
5)如有才艺展示，请在配音比赛结束后进行，时间控制在3分钟以内，表演内容应与英语或英语文化有关。
6)裁判对选手表现打分后，主持人宣布每组最后得分。
4. 开学第9周周进行决赛。
比赛地点为。
届时将有九名/组同学参加比赛。
决赛比赛流程：1)现场进行抽签，决定每组同学的出赛顺序。
2)主持人宣布比赛开始后，每组同学按顺序首先用英语简短介绍小组成员，然后进行配音片段的原音播放展示。
3)得到评委许可后，每组同学开始配音表演（时长：5分钟以内）。
并可以有表演小组配合配音进行无声舞台表演，若有需要可自配背景音乐，特色服装等，鼓励创新。
4)决赛的表演内容可以与预赛相同，也可以在预赛的基础上进行创新。
5)每组同学表演结束后，评委针对影片内容进行全英文的提问，选手当场用英语进行2分钟的阐述回答。
6)如有才艺展示，请在配音比赛结束后进行，时间控制在3分钟以内，表演内容应与英语或英语文化有关。
配音比赛报名模板
配音比赛报名模板
姓名：
年龄：
性别：
联系电话：
电子邮件：
个人信息：
请在此处简要介绍自己，包括教育背景、声音特点、配音经验等。
参赛意向：
请说明您参加本次配音比赛的目的和期望。
作品展示：
请列举您参与配音制作的作品，包括电影、动漫、广告等。
提供作品名称、角色名称以及已获得的奖项（若有）。
1. 作品名称：
角色名称：
奖项（若有）：
2. 作品名称：
角色名称：
奖项（若有）：
参赛资格确认：
请确认以下条件，并在空格中打"√"表示同意。
- 我确认以上提供的个人信息为真实准确。
- 我同意参加本次配音比赛，并遵守相关规定。
- 我同意主办方在需要时使用我的参赛作品进行宣传和展示。
注意事项：
请确保在报名截止日期前提交报名表格和参赛作品。
报名表格和参赛作品请发送至指定邮箱：[邮箱地址]。
参赛作品可以是您的个人录音，或者您参与过的已发表作品。
请确保参赛作品的音质清晰，文件格式为常见的音频文件格式（如MP3、WAV等）。
请在邮件主题中注明：“配音比赛报名 - 您的姓名”。
重要日期：
报名截止日期：[日期]
初赛通知日期：[日期]
决赛日期：[日期]
联系方式：
如有任何疑问或需要进一步了解比赛详情，请联系我们：联系电话：[电话号码]
电子邮件：[邮箱地址]
祝您在本次配音比赛中取得优异的成绩！感谢您的参与！。
英文电影配音比赛活动方案
英文电影配音比赛活动方案魅力英语，音为有你英文电影原声配音大赛方案一、活动目的1、激发学生英语学习的兴趣，促进学习效果的提高。
2、丰富活动内容，提高学生学习英语的积极性二、参赛对象X年级全体学生感兴趣的班主任及英语老师三、参赛流程一）初赛1、提交初赛作品1）作品要求每班提交至少两部英文电影配音视频，视频格式为MP4，时长在3分钟以内，文件大小不超过30M，保证视频清晰。
提交视频以班级+参赛者姓名命名，例17地铁1班张小明/李小红/王小丽。
2）主题要求每部配音作品参与人数不超过5人，题材自选，配音影像为英语经典电影，主题应积极向上，符合社会主义核心价值观。
3）截止时间各班英语课代表，于X月X号前将配音视频和纸质版报名表拷贝给XXX老师，逾期则视为弃权。
二）决赛初赛入选的同学，将进行现场决赛，具体环节如下：1、各组参赛者入场签到。
2、参赛者比赛前抽签产生比赛顺序。
3、开始比赛（选手自我介绍，简介电影，配音比赛）。
4、评委打分、点评。
5、评委宣布获奖结果并颁奖。
四、奖项设置本次比赛设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖25名。
参赛情况讲纳入英语学科期末平常成就，加分规则以下：一等奖10分，二等奖5分，三等奖3分，优秀奖2分五、评分原则一、配音水平（40分）：发音标准，表达模糊，富于感情。
第一档：30—40分第二档：15—30分第三档：15分以下声音洪亮，发音标准，能基本表达影片内容，富有不能完整表达影片内容，够正确把握台词，表演完施展阐发力整。
二、团队合作（20分）：团队内部成员和谐、团结、精诚合作。
第一档：15到20分第二档：10到15分第三档：10分以下团队内部缺少合作，整体松垮散漫。
缺乏表现力。
团队内部合作友好、协调团队内部基本合作。
性好、分工明确。