九年级语文日日清练习题答案

2020.2.24语文练习题答案

一、古诗文默写。

会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲•秋思》）

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

夕日欲颓，沉鳞竞跃。（陶弘景《答谢中书书》）

阡陌交通，鸡犬相闻。（陶渊明《桃花源记》）

望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处。（张养浩《山坡羊•潼关怀古》）

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

策勋十二转，赏赐百千强。（《木兰诗》）

《雁门太守行》中表现将士们忘身报国之情的是：报君黄金台上意,提携玉龙为君死。随着现代通信技术的飞速发展，王勃《送杜少府之任蜀州》中的“海内存知己,天涯若比邻”成为现实，手机视频很好地将友人离别后的自我慰藉变成了即时的沟通交流。

二、文言文阅读

【甲】

余幼时即嗜学，家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

（节选自宋谦《送东阳马生序》）

【乙】

宋濂尝与客饮，帝①密使人侦视。翼日②，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔③何物。濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间召问群臣臧否，濂惟举其善者。曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者；不能知也。”主事茹太素④上书万余言。帝怒，问廷臣。或指其书曰：“此不敬，此诽谤非法。”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳，陛下方开言路，恶⑤可深罪。”既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微景廉，几误罪言者。”

（《明史•宋濂传》）

【注释】①帝：指明太祖朱元璋。②翼日：第二天。“翼”同“翌”。③馔（zhuàn）：食物，多指美食。④主事：官职名，茹太素是人名。⑤恶（wū）：疑问代词，加强反问语气。类似于“怎么”。

（1）解释下列句中加点词语。

①走．送之跑；②俟．其欣悦等待；③濂具．以实对全，都；④微．景廉没有。⑤故余虽愚，卒．获有所闻卒：最终、终于。⑥余立侍左右，援．疑质理援：提出。

翻译下面句子。

①家贫，无致书以观。家里贫穷，没有办法得到书（买书）来读（看）。

②宋濂尝与客饮，帝密使人侦视。宋濂曾经与客人饮酒，皇帝暗中派人侦探监视。（3）填空。（用原文语句回答）

甲文中，很多人愿意把书借给宋濂的原因是“录毕，走送之，不敢稍逾约；”。乙文宋濂只列举好的大臣的原因是“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”。（4）用“/”给下列句子划分朗读节奏。（按语意划分一处）

门人弟子/填其室

（5）结合甲、乙两文，联系生活实际，从读书和做人两个方面谈谈你得到的启示。

读书方面：勤学好问、虚心求教、博览群书等。做人方面：尊重老师、实事求是、敢于直言、唯善是举、诚实守信等。

（6）下列各项内容全都体现作者学习生活艰苦的一组是__C____

①家贫，无从致书以观②足肤皲裂而不知③或遇其叱咄，色愈恭，礼愈

至④手指不可屈伸，弗之怠⑤故余虽愚，卒获有所闻⑥主人日再食，无鲜肥滋味之享

A．①②③⑤ B．②④⑤⑥ C．①②④⑥ D．①③④⑥

乙文译文：

宋濂曾经与客人饮酒，皇帝秘密派人暗中侦探监视。第二天，皇帝问宋濂昨天饮酒没有？座中的来客是谁？饭菜是什么？宋濂都用实话相回答。皇帝笑着说：“确实如此，你没有欺骗我。”皇帝间或问起大臣们的好坏，宋濂只举出那些好的大臣说说。皇帝问他原因，宋濂回答道：“好的大臣和我交朋友，所以我了解他们；那些不好的，（我不和他们交往，所以）不能了解他们。”主事茹太素上奏章一万多字。皇帝大怒，询问朝中的臣子。有人指着茹太素的奏章说：“这里不敬，这里的批评不合法制。”（皇帝）问宋濂，回答说：“他只是对陛下尽忠罢了，陛下正广开言路，怎么能够重责（他）呢？”不久皇帝看茹太素的奏章，有值得采纳的内容。把朝臣都招来斥责，于是口呼宋濂的字说：“（如果）没有景濂，（我）几乎错误地怪罪进谏的

人。”

2020.2.25语文练习题答案

一、默写（本大题共1小题，共10.0分）

1.默写古诗文中的名句名篇。

（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句）

①感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）

②既加冠，益慕圣贤之道。（宋濂《送东阳马生序》）

③野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）

④人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）

⑤出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）

⑥不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）

⑦海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

⑧无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）

（2）默写刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》的颔联和颈联。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

2.阅读下面课外文言文，完成文后题目。

王生好学而不得法。其友孪生问之曰：“或①谓君不善学，信乎?”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志②之，是不亦善学乎?’’李生说之曰：“孔手丢‘学而不思则罔”盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也?”

王生益愠，不应而还③走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去．几欲拒人千里之外，岂善学者所应有邪?学者之大忌，莫逾自厌④，盍⑤改之乎?不然，迨⑥年事蹉跎⑦，虽欲改励，恐不及矣!”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善．请铭之坐右，以昭炯戒⑧。”

【注释】：①或：有人．②志：通“记”，记住。

③还：（xuán）通“旋”，转身。④厌：满足。⑤盍：何不．⑥迨：（dài）等到。

⑦蹉跎：光阴消逝，事无进展。⑧炯戒：明显的警戒。

给下列句中加横线的字释义。

（1）王生不说说：通“悦”，高兴

（2）吾悉能志之悉：都，全

（3）而君变色以去去：离开

（4）虽欲改励，恐不及矣虽：即使

请把下面两个句子翻译成现代汉语．

（1）君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也?

你只是记住老师讲的知识，但没有去思考，最终一定不会有什么成就，怎么能说你善于学习呢？

（2）夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。

那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，学习别人好的地方，希望听到真理啊！

读了本文，你知道了在学习中要做到哪些才算是善学者吗?

“学而不思则罔”，学习贵在善于思考；还应不耻下问，学习别人的优点，不能满足于自己所学的知识。

翻译：王生好学，但没有方法。他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是真的吗?”王生（对此感到）不高兴，说：“凡是老师所讲的，我都能记住它，这不也是善于学习吗?”李生劝他说：“孔子说过‘学习，但是不思考，就会感到迷惑而一无所得’，学习重在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，凭什么说你善于学习呢?”王生更恼火，不对李生的话做任何应答，转身就