你是男生,我是女生PPT优秀课件1 粤教版(共30张)

每种性别都有自己的 特点，知道男生女生 的差异可以帮助塑造 自我形象。但在社会 中，人们对性别的认 识通常会受到性别刻 板印象的影响。
知识拓展
心理学将人们对男性 和女性的固有印象称 为性别刻板印象。如 男性是具有攻击性、 独立、主动、自信的， 女性是温柔、文静、 害羞、善于表达的。
男生应该保护女生
兴趣爱好
吃零食，看小说，看电视 剧，逛街，旅游，上网聊 天，玩游戏，听歌
体育运动，球类活动， 足球、篮球、羽毛球、 兵乓球、听音乐、看电 影、看小说、打游戏
思维方式
女生往往擅长形象思 维，因而较喜欢文科。
男生擅长抽象逻辑思维，因 而更喜欢数、理、化学科。
性格特征
勇敢、坚强、富有责任感
温柔、细腻、富有同情心
“男”字的结构——“日”加“力”，意为 力冲白日，气贯长虹！
这世间有很多热血男儿， 铁骨铮铮，英雄盖世， 赢得身前生后名，用他 们精彩绝伦的生命经历 诠释着一种信仰——生 为男儿，立地顶天！
在中华乃至世界文明 史中，女子在很长时 间内都是男人的附属 品，地位很低。 大家能举出一些事例来吗？
三纲五常、三从四德
巾帼不让须眉
根据研究表明：男生女生在 智力水平上并没有高下之分。
我国《宪法》规定：“妇女在政 治的、经济的、文化的、社会的 和家庭的生活等各方面享有同男 子平等的权利”，从而确立了男 女平等的法律地位。
1、男生和女生在社会地位上是平等的。
随着社会的发展，文明的 进步，女子的社会地位在 不断提升，所做出的贡献 越来越大，有些女子在各 行各业都成为佼佼者，支 撑起行业发展、社会进步 的半边天。
激励学生学习的名言警句 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人Βιβλιοθήκη Baidu力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 91、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 92、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 93、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 95、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 96、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 97、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 99、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 100、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备
我从小就害怕背课文，古文和英语 单词特别头疼，为什么班级的女生 们背课文就非常快呢？
针对这两种看法，说一说你的观点。
男女两性在语言表达、空间知觉、数学推 理等能力方面存在一定的差异，各有优势。
我们不应因自己某一方面的 优势而自傲，也不应因自己 某一方面的欠缺而自卑。
3、男生女生之间可以优势互补，互为映衬。
学习和吸收一些异性身上的优秀品 质，对自我人格的健全发展是很有 利的。我们要树立起性别互补的意 识，取人之长，补已之短，让自己 发展得更加全面。
探究与分享
★ 在日常班级生活中，男生女生可以为对方做些什么？
在日常班级生活中，男生可以在干体力活 方面，如在班级大扫除中提水，拖地板；一 般而言，在数理化学习方面，男生较有优势， 可帮助女生学习，在动手实验方面，男生能 力也较强，等等。这些方面都可帮助女生。 女生在绘画、擦玻璃、扫地、语言表达、 文科知识学习方面，一般而言比男生强，可 以帮助男生。
到了青春期，男生女生在生理方面的差异 会更加明显。同时，在社会文化的影响下， 男生女生的性格特征、兴趣爱好、思维方式 等方面，越来越多地变现出自己的特点。
6.2
男生女生
交往
主题词：性别
性 别：
性别，在人类生活中 指男女两性的区别。
一、你是男生，我是女生
男人比女人聪 明，这是男人 的世界！
怎么会这 样？我不 同意！
探究与分享
小雨是一名七年级女生，她活泼调皮，做事大大咧 咧。为此，没少受妈妈数落。最近，因为粗心大意小雨
在数学测验中丢掉了20分，还在体育课上跑步时碰掉了
同学的眼镜。妈妈又开始念叨：“女孩子家怎么能这样 大大咧咧？！女孩子就应该有女孩子的样儿！”
小雨很困惑，女孩子样儿是什么样儿？我真的需要改
变自己吗？
性别刻板印象可能在某种程度上影响我 们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别 的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 学习了性别刻板印象这一知识，你是
不是对小雨妈妈的唠叨有了新的认识？
情景分析
班里的一些女生真的是太笨了，非 常简单的数学题我们男生一看就知 道怎么做？她们怎么都不会，还是 我们男孩聪明啊。
2、男生、女生存在着客观差异。
你认为男生、女生有哪 些不同？我们应该如何 面对这些不同？
生殖器官是区别男女两性的主要特征，一般 称为第一性征。
男生变得高大强壮， 行动富于力量，表现 出阳刚之气。
女生变得亭亭玉立， 行动温婉柔和，表 现出阴柔之美。
在班级中，你认为哪名男生最富有
“阳刚之美”，哪名女生最富有“阴柔 之美”？
小伟喜欢做这些小玩意儿， 一点儿都不像“男子汉”
足球这种运动，本来 就是属于男生的
小霞老是打抱不平， 真不像个女孩子
性别刻板印象有一定的合理性，但也容易导致 人们产生性别偏见。
着装和言行是性别表达的 重要方面，也是人们判断 一个人性别的重要依据。 但是，在生活中有这样一 种现象：有的男生说话轻 声细语，含蓄内向；有的 女生装扮男性化，粗犷豪 放……对于上述现象你怎 么看？说出你的理由。
互动探讨 为了保障妇女的个发权益，促进男 女平等，我国在1992年制定通过了 《中华人民共和国妇女权益保障 法》，并于2005年进行了修订。你 认为我国为什么要制定一部专门保 障妇女权益的法律？你怎么理解男 女平等和男女有别之间的关系？
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