《职业生涯规划与管理》简答论述题答案

合集下载

《职业生涯规划》(1)参考答案.doc

《职业生涯规划》(1)参考答案.doc

《职业生涯规划》(1)参考答案第一次作业名词解释:1、职业成熟度:是指个人在其职业发展接管相适应的职业发展目标上的准备程度,职业成熟度的高低反映职业选择能力的高低。

2、职业生涯规划:就是规划你从开始为工作学习到退休的整个职业历程。

3、职业价值观:是人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现,也就是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往。

4、性格:是指一个人对待现实的稳定态度和与之相适应的习惯性的行为方式中具有核心意义的个性心理特征。

简答题1、简述舒伯的职业生涯发展阶段。

答:成长阶段(4-14岁):发展自我形象,形成对工作世界的正确态度,并了解工作的意义探索阶段(15-24岁):使职业偏好逐渐具体化,特定化并实现职业偏好建立阶段(25-44岁):统整、稳固并求上进维持阶段(45-65岁):维持既有成就与地位衰退阶段(65岁以上):注重发展新的角色,寻求不同方式以替代和满足需求2、简述休闲的重要性。

答:(1)个人方面。

增进身心健康;保持良好情绪,提高工作效率;培养创造力和毅力;培养人际关系;开拓生活领域。

(2)家庭社会方面。

缩短家人之间的距离,建立亲情和友爱,增加家人之间交流的机会。

(3)社会方面。

提高社会意识,促使社会更加团结;帮助个人社会化,达到寓教于乐的目的。

论述题1、试结合实际谈谈职业兴趣在职业中的作用。

答:(1)影响职业定向,坚定职业理想;(2)促进智力开发,挖掘自身潜能;(3)增强职业适应能力,提高工作效率;(4)保持心情愉快,有利身心健康。

2、试结合实际谈谈职业对人生的意义。

答:答案要点:(1)职业赋予时间更多的意义。

(2)职业赋予我们一个全新而重要的社会角色。

(3)职业可以满足我们重要的生活需求。

(4)职业决定我们的生活方式。

从以上四个方面展开论述即可酌情给分。

第二次作业名词解释:1、成就动机:是个体追求自认为重要的有价值的工作,并使之达到完美状态的动机,即一种以高标准要求自己、力求取得成功为目标的动机。

职业生涯

职业生涯
答案:面对失业人们应该动用一切力量寻找工作。人应首先对自己的兴趣、才能以及所倾向的生活方式作出彻底评估。其次,应该收集有关的其他可选择工作、公司和行业信息,据此对工作环境作出评价。与此同时,人们还应该对有关事务的类型设定一个暂时目标,作为寻找工作是的努力方向。
第12题:(0分)
论述题
你如何看待组织职业生涯管理和人力资源管理之间的关系?
第26题:(0分)
进行组织职业生涯管理的基本步骤是什么?
答案:进行组织职业生涯管理的基本步骤是:第一,进行岗位分析;第二,进行员工基本素质测评;第三,建立与职业生涯管理相配套的员工培训与开发体系;第四,制定较为完备的人力资源规划;第五,制定完整、有序的职业生涯管理制度与方法。
第27题:(0分)
组织职业生涯对企业的作用有哪些?
第14题:(0分)
职业生涯中期如何进行自我评估。
答案:在职业生涯中期进行自我评估,除了考察个人的价值、兴趣和才能之外,主要应了解自己对中年期的真实感受,对工作、家庭及自我发展三者之间优先次序改变的真实感受。特别是应该做出定期的自我评估与再评估,老确定自己的兴趣、价值标准、技能是否与已建立的目标、计划相符合。
3.胜任力是可以学习和发展的,与此相反,特质和特性是遗传获得的,并很难改变;
4.胜任力是可见的、可理解的,人们可以理解并发展出达到绩效所必需的胜任力水平;
5.胜任力和有意义的生活结果联系在一起,这些有意义的生活结果描述了人们在现实世界里一定会表现的方式,而绝非是只有心理学家才能理解的深奥的心理特质或构造。
第9题:(0分)
列举职业锚的类型
答案:(1)技术/职能能力型职业锚
(2)管理能力型职业锚
(3)创造型职业锚
(4)安全/稳定型职业锚

职业生涯规划与管理

职业生涯规划与管理

《职业生涯规划与管理》题型:1、单选1*25=25分2、多选1*5=5分3、填空1*5=5分4、名词解释3*5=15分5、简答6*5=30分6、论述10*2=20分一、单项选择。

1、美国社会学家赛尔兹认为,职业是一个人为了不断取得个人收入而从事的具有市场价值的特殊活动,这种活动决定着从业者的社会地位。

2、《中华人民共和国职业分类大典》是我国第一部具有国家标准性质的职业分类大全,这部大典将我国职业归为8个大类、66个中类。

3、国外职业生涯规划和管理学说始于20世纪初,兴起于20世纪60年代,直至20世纪90年代中期才传入我国。

4、职业指导早期代表人物是帕森斯和威廉姆森。

5、心理学的发展特别是心理测量的兴起,为职业生涯规划和管理理论的丰富和成熟奠定了重要的基础。

6、心理测量首先用于军队中的人才选拔。

7、1953年,D.萨柏发表了职业生涯的选择和发展理论。

8、1956年,Anne Roe出版了著作《职业心理学》,她在马斯洛的需求理论和个性特征理论基础上,提出了一种职业发展理论。

9、1959年,霍兰德提出了一种关于职业选择的人格类型理论。

10、这个阶段的理论有两个贡献:首先,重视职业指导工作,开辟了职业指导这个新的研究和工作领域;其次,提出了职业指导的人职匹配理论,对职业指导的科学化作出了贡献。

11、萨柏在继承前人理论和实践的基础上,提出了终生的职业生涯发展理论。

12、1963年,Bordin,Nachmann和Segal基于心理动力学理论发展出一种职业生活发展理论。

13、1978年,施恩教授出版他的《职业的有效管理》一书,该书由于首次提出了“职业锚”的概念则成为职业生涯开发与管理的经典著作。

14、择业动机是对职业和自身的全面评估,是对多种择业影响因素的全面考虑和得失权衡。

15、工作—家庭边界理论构建了工作—家庭关系的理论框架,其理论核心是“工作”和“家庭”组成各自的领域或范围来彼此影响。

16、本书采用刘晶对工作—家庭平衡的定义,即指的是工作和家庭功能同时协调运行的状态。

职业生涯规划与管理 3

职业生涯规划与管理 3

2.1.4.3职业锚的功能
第一节 职业选择理论
【2.1.4施恩的职业锚理论(又称职业定位理论)】 2.1.4.3职业锚的功能【简答】[1404、1104][应用]
1.使组织获得正确的反馈(能清楚反映员工的职业追求和抱负) 2.为员工设置可行有效的职业渠道(有针对性设置可行有效的职业渠道) 3.增长员工工作经验(工作定位—工作经验和技能提升—效率提升) 4.为员工做好奠定中后期工作的基础(工作经验累积的产物,决定成年期的主要生活和选择)
表现自己的个性,实现自身价值,这种类型可称为( )
A:研究型
B:常规型
C:艺术型
D:社会型
答案:C 解析:
真题演练
【单选】偏好于具体任务,不善言辞,做事保守,较为谦虚。喜欢使用工具、机器,需要基本操作技
能的工作。这种人属于霍兰德人格类型分类中的( )
A:现实型
B:社会型
C:常规型
D:管理型
答案:A
思考
2.1.4.1职业锚的含义
第一节 职业选择理论
【2.1.4施恩的职业锚理论(又称职业定位理论)】 2.1.4.1职业锚的含义【名词解释】[1104] 职业锚理论产生于在职业生涯规划领域具有“教父”级别的埃德加·H·施恩提出。
辅助记忆:施恩毛(锚)啊
2.1.4.1职业锚的含义
第一节 职业选择理论
答案:A
辅助记忆:怕(帕) “任职”
解析:1909年,美国学者帕森斯出版《选择职业》一书,书中首次提出职业指导的概念。
真题小测
【单选】波士顿大学教授帕森斯首次提出有关职业生涯规划与管理的概念是()
A:职业分层
B:职业分类
C:职业指导
D:职业声望
答案:C

《职业生涯规划与管理》(含实践)考试试卷

《职业生涯规划与管理》(含实践)考试试卷

《职业生涯规划与管理》(含实践)考试试卷年级:专业:班级:学号:姓名:得分:一、选择题1.职业划分的基础和依据是()。

A.社会进步B.社会分工C.社会发展D.社会产生2.下列哪个选项不是一般企业中对职位层级的划分?()3.下列选项中不属于职业的三大基本特征的是()A.社会特征B.组织特征C.经济特征D.专业特征4.下列选项中是人们对职业社会地位主观反映,而不可避免地带有个人偏见的是()。

A.职业分层B.职业分类C.职业声望D.职业规划5.职业生涯的概念始于20世纪()年代。

A.40年代B.50年代C.60年代D.70年代6.下列不属于格林豪斯总结的传统职业生涯观特征的是()。

A.稳定B.进步C.科学D.专业7.在世界范围首次运用“职业指导”这一专门学术用于的专著是()。

A.《职业动力学》B.《职业生涯管理》C.《管理新职业者》D.《选择一个职业》8.心理学的发展,特别是()的兴起,为职业生涯管理理论的丰富和成熟奠定了重要的基础。

A.心理咨询B.心理测量C.行为分析D.数据统计9.无边界职业生涯的概念最早由()于1994年提出。

A.冯卓塞克B.贝克C.亚瑟D.豪尔10.20世纪三、四十年代,强调直接建议的、以()为中心的方法,占据了职业指导的主导地位。

A.咨询者B.指导者C.组织D.个体11.20世纪50年代以来,心理学逐渐引入()学科的研究方法,是原先局限于静态分析的“特质-因素”理论演变为动态的职业生涯发展阶段理论。

A.政治学B.社会学C.自然科学D.哲学12.下列选项中,属于是个体对外部世界的感受和思考的认识者角色的是()。

A.自我B.本我C.现实我D.主体我13.根据弗洛伊德的精神分析方法,()是有本我、自我和超我构成的个人行为的内在动力系统。

-1-A.人格B.性格C.心理D.气质14.反映个体对自己所持态度,为自我意识进入意志层面提供动力的是()。

A.自我认知B.自我意识C.自我体验D.自我调控15.职业咨询师一般会采用()方法进行非正式的自我测评。

职业规划和管理试题答案

职业规划和管理试题答案

职业规划和管理试题答案一、选择题1. 职业规划的核心内容是什么?A. 个人兴趣B. 市场需求C. 教育背景D. 个人能力与市场需求的匹配2. 在职业管理中,有效的目标设定应该具备以下哪些特点?A. 明确性B. 可衡量性C. 可达成性D. 所有选项都是3. 下列哪项不是有效的职业发展策略?A. 持续学习B. 网络拓展C. 工作跳槽D. 个人品牌建设4. 在职业规划过程中,个人的价值观对以下哪些方面有重要影响?A. 职业选择B. 工作满意度C. 职业成就D. 所有选项都是5. 职业管理中的PDCA循环是指什么?A. 计划、执行、检查、行动B. 预测、决策、沟通、评估C. 准备、部署、检查、调整D. 以上都不是二、简答题1. 请简述职业规划的重要性。

职业规划对于个人的职业发展至关重要。

它有助于个人明确自己的职业目标和发展方向,确保个人的职业选择与个人兴趣、能力以及市场需求相匹配。

良好的职业规划可以帮助个人有效地利用资源和时间,提高职业满意度和成就感,从而实现职业生涯的持续发展和成功。

2. 描述职业管理中SMART目标设定原则的具体内容。

SMART目标设定原则是指设定目标时应具备的五个特点:特定(Specific)、可衡量(Measurable)、可达成(Achievable)、相关性(Relevant)和时限性(Time-bound)。

这意味着目标应该清晰明确,能够用具体的指标来衡量进度和成果,同时要确保目标是现实可行的,与个人的长期职业规划和价值观相一致,并且有明确的完成时间限制。

3. 请列举三种提升个人职业竞争力的策略。

提升个人职业竞争力的策略包括:持续学习,通过参加培训课程、获取证书或学位来增强专业知识和技能;网络拓展,通过建立和维护专业人脉网络,获取行业信息和职业机会;个人品牌建设,通过社交媒体、公开演讲等方式展示个人专业形象和价值,提高在行业内的知名度和影响力。

三、论述题1. 论述职业规划与个人发展的关系。

职业生涯设计论述题(五)

职业生涯设计论述题(五)

2017年职业生涯设计论述题(五)一、请你设想一下未来几十年的工作生涯,提前为自己设计一份简单的职业生涯发展路径。

答:职业生涯,简而言之,是指与工作相关的整个人生历程,它几乎贯穿于每个人的一生,并处于不断变化的状态。

我的职业生涯,以我大学硕士毕业开始,起始于25岁,65岁为退休年龄,其中工作时间为40年。

这40年,我的生涯路线,大概设计如下。

(1)25岁~30岁希望进入企业锻炼,晋升到中高层;(2)30岁~35岁逐渐感到企业竞争激烈,终究不是自己的个性归属,读一个管理学或经济学博士,有机会进入大学教书育人(3 )35岁~40岁希望得到更多的安全感,迫切需要一个稳定的职业环境,进入大学做讲师;(4)40岁~50岁寻求研究支持,努力研究项目,准备著书立说,晋升大学教授;(5)50岁~60岁逐渐找到人生的真正追求,决定一生献身于学术研究,晋升博导,移至成为某一领域内的著名学者。

二、帕森斯的就业指导"三步范式"是指什么?答:帕森斯根据多年的工作经验总结出了职业选择的三大要素。

一种明智的职业生涯选择需具备三个条件(1)首先必须要对传自身、你的天赋、能力、兴趣、志向、资源、限制条件,以及种种原因考虑清楚(2)第二就是要对不同行业工作的要求、成功要素、优缺点、薪酬水平、发展前景以及机会有较为明确的认识(3)在这两组要素之间进行最佳搭配。

因此,帕森斯的职业指导法又被称为“三步范式”。

三、试论述三层面压力管理模型的特点?答:(1)组织性。

压力的应对不同员工个人的事情,组织有责任来帮助员工应对压力,而且组织在压力管理中发挥着重要的作用。

(2)系统性。

三层面压力管理模型是预防,应对、治疗三个层面相结合的压力管理模型,其中既有对压力根源的消除和控制策略,进行压力的预防只有一些员工可以学习掌握的压力应对的方法,增强员工应对压力的技能;在压力过大时又提供一些清除压力症状的策略。

通过三个层面的策略系统解决压力问题。

职业生涯规划考试题

职业生涯规划考试题

职业生涯规划考试题一、简答题1. 为什么说制定职业生涯规划对个人发展至关重要?职业生涯规划能够帮助个人明确自己的职业目标,了解自己的能力和兴趣,以及制定实现目标的具体计划。

通过规划,个人可以更好地把握自己的职业方向,提高工作的积极性和效率,实现个人价值和职业发展。

2. 什么是SWOT分析,该分析在职业生涯规划中的作用是什么?SWOT分析是指对个人的优势(Strengths)、劣势(Weaknesses)、机会(Opportunities)和威胁(Threats)进行全面评估和分析。

通过SWOT分析,个人可以清晰地了解自己的优势和劣势,抓住机会、应对威胁,从而在职业生涯规划中更好地制定实施策略。

3. 请简要介绍SMART原则在职业生涯规划中的应用。

SMART原则是目标设定的重要原则,即目标要具备具体性(Specific)、可衡量性(Measurable)、达成性(Achievable)、相关性(Relevant)、及时性(Timely)。

在职业生涯规划中,遵循SMART原则可以帮助个人设定更清晰、更具实现性的职业目标,提高规划的有效性和实施力度。

二、论述题从“口袋理论”角度出发,解释职业生涯规划的重要性并阐述如何实现个人职业目标。

口袋理论认为,每个人都有一个“口袋”,这个“口袋”可以容纳各种不同的技能、经验和知识。

在职业生涯规划中,个人可以通过不断学习、成长和积累经验,不断往“口袋”里装东西,使自己的“口袋”越来越丰富、越来越有价值。

通过规划,可以更好地选择适合自己的发展方向,并制定实现目标的具体计划。

只有不断地学习和积累,不断地提升自己,才能在职业生涯中取得更大的成功和成就。

三、案例分析题以某位成功人士(如李嘉诚、马化腾等)为例,分析他们在职业生涯规划中的成功经验及对个人的启示。

以马化腾为例,他成功创建了腾讯公司,并成为中国互联网领域的佼佼者。

在职业生涯规划中,马化腾坚持学习和自我提升,不断创新和拓展自己的“口袋”,始终保持“梯度”的状态。

《职业生涯规划与管理》简答论述题答案

《职业生涯规划与管理》简答论述题答案

职业生涯规划与管理试题一、单项选择题(每题1 分,共25 分)1、人们要在职业中承担社会的生产任务(社会分工),履行公民义务,这是指职业具有(B )P6 A、伦理性B、社会性C、经济性D、技术性2、职业对国家的政治、经济、科学、文化水平的意义以及在社会生活中对人们的共同福利所担负的责任称为(A)P7 A、职业功能B、职业环境C、职业地位D、职业声望3、关于职业分层与职业分类,下列表述不正确的是(B )P9 A、职业分类是社会劳动分工的记录,是横向的社会职业类别划分B、职业分类是以职业地位和职业声望为标准C、职业分层是职业地位的反映,是纵向的社会职业等级层次排序D、职业分层是社会做出的,是社会的价值取向4、组织或者个人把个人发展与组织发展相结合,对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析,制定有关个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排称为(A、职业选择D )P14 C、职业管理D、职业生涯规划B、职业发展计划5、在联想技法中,最常用的方法是(A )P47 A、词语联想法B、句子联想法C、图形联想法D、物体联想法6、在投射技术的具体方法中,要求被调查者以故事对话或绘图的形式构造一种反应的方法称为(D )P48 A、表现技法B、联想技法C、完成技法D、结构技法7、通过对某一总体或某种现象的描述,发现研究对象在某些特征上的分布状况和出现频率的定量研究称为(A、探究性研究B )P50 C、解释性研究D、预测性研究B、描述性研究8、人格特性——职业因素匹配分为两种类型,一种是条件匹配,另一种是D )(P54 A、性别匹配B、兴趣匹配C、性格匹配第1 页共6 页D、特长匹配9、在马斯洛的需求无层次论中,最低层次的需求是(A、安全需求B、社交需求C、生理需求)D、尊重需求10、在道尔顿好汤普森的职业发展阶段模型中,第二阶段是(B )P67 A、成长依赖期B、独立贡献期C、指导授能期D、策划领导期11、在职业中期的初始阶段,职业发展呈现出由低到高逐步攀升的趋势,职业顶峰多出现在中间段,职业高峰后,职业轨迹就会呈现下降的趋势,整个职业发展过程呈现为一条(A )P121 C、倒“V”型曲线D、“V”型曲线A、倒“U”型曲线B、“U”型曲线12、在人们对失业的最初反应的四种类型中,第一种反应是(B )P123 A、对公司和管理部门感到愤怒C、感到解脱B、感到震惊、不相信D、逃避现实13、在工作重新设计的方法中,通过工作的纵向扩张,增加员工对计划、执行以及工作评价的控制制度,使员工以更大的自主权、独立性和责任感去从事一项完整的活动的设计方法称为(A、工作经验)C、工作灵活化D、工作丰富化B、工作扩大化14、在智力结构的理论中,曾有许多不同的学说,其中瑟斯顿所提出的是(C )P165 A、双因理论B、智力三维结构模型C、群因素论D、智力层次结构模型15、在特殊能力测试中,主要测试处理办公室日常例行工作的能力的测试称为(A )P169 B、语言能力测试C、创造力测试D、心里运动能力A、文字能力测试测试16、在智力分类表中,智商在90~110 者属于(D )P169 A、天才B、上智C、聪颖D、中才17、最先由美国心理学家戴维�6�1麦克利兰提出的概念是(B )P171 A、职业分层B、胜任力C、职业锚D、职业高原18、适合从事驾驶员、飞行员、公务员、消防员、救生员等职业的人的职业性格是(C )P225 B、自我表现型C、机智型D、独立型A、严谨型第2 页共6 页19、战略管理学派在企业竞争分析时使用的主要用来分析公司内部的优势、劣势、机会和威胁的一种方法称为(A )P239 A、SWOT 法B、橱窗的分析法C、路径分析法D、因素分析法20、在“乔哈里窗”中,自己不知道,但别人知道的部分,也是需要开发的部分称为(D )P239 A、“公开我” B、“隐私我” C、“潜在我” D、“背脊我”21、在麦尔斯的角色冲突的四种类型中,个人可能采取与工作规则中的规则完全不同的方法完成任务时所产生的冲突类型属于(B )P259 A、内部传递的冲突B、人与角色的冲突C、互相传递的冲突D、角色负荷过重22、职业生涯阶梯设计的核心内容包括职业生涯阶梯设置与(A )P303 A、职业生涯阶梯模式C、工作进展辅助活动23、三层面压力管理模型的特点不包括(A、组织性B、系统性B、职业策划D、导师计划D )P267-268 D、个体性C、强调预防为主24、在工作和家庭之间的四种连接机制中,工作和家庭的结果相互影响,导致两个领域的相似性的机制被称为(B )P272 A、分离B、溢出C、补偿D、工作家庭冲突25、组织职业生涯管理中针对员工各个职业生涯发展阶段面临的工作家庭平衡问题,专门设计的以帮助员工能动地寻找工作家庭平衡模式(点),提高其自我调控能力为目标的组织支持计划称为(D )A、完整生活计划P61 C、工作——家庭平衡计划二、多项选择题(每小题1 分,共5 分)多项选择题26、影响职业生涯规划与管理的个人因素有(A、个人的心理特质历27、小组座谈法可能存在的缺点有(A )B )C )D )E )((((A、误用B、错误判断C、主持D、凌乱E、错误代表)()()B、家庭背景)()()()()B、工作生活质量计划D、员工帮助计划C、人际关系D、生理特质E、学历经28、职业生涯中期处于职业高原状态的员工一般有三类,主要有()B、普通员工C、静止员工D、枯萎员工)(E、成长员工)()()A、明星员工29、从能力差异的角度来看,在职业选择时应遵循以下原则(()A、注意把能力类型与职业相吻合B、注意一般能力与职业相吻合C、注意性格类型与职业相吻合D、注意职业兴趣与职业相吻合E、注意特殊能力与职业相吻合30、压力因素的特征包括(A )C )D )(((A、不确定性B、破坏性C、可相加性)()P261 E、系统性D、多米诺效应三、填空题(每空 1 分,共 5 分)31、在职业生涯发展中通过提升自身素质与职业技能而获取的个人综合能力,社会地位及荣誉的总和称为32、职业生涯规划和管理理论包括职业选择理论和职业发展阶段理论平33、巴浦洛夫认为,高级神经活动过程有三个基本特性:强度、灵活性和衡性P18034、常用的职业适应性测量有:生活转性问卷、个体需求测验和职业兴趣测验职35、职业生涯发展阶梯包括:职业生涯阶梯模式、职业生涯阶梯设置,以及业策划与工作进展辅助活动P 303四、名词解释(每小题 3 分,共15 分)36、职业生涯规划与管理P15 职业生涯规划与管理是指组织开展和提供的、用于帮助和促进组织内正从事某类职业活动的员工实现其职业发展目标的行为过程,其内容包括职业生涯设计、规划、开发、评估、反馈和修正等一系列活动。

自考10052人力资源2017年4月职业生涯规划与管理试卷以及答案

自考10052人力资源2017年4月职业生涯规划与管理试卷以及答案

2017年4月江苏省高等教育自学考试职业生涯规划与管理一、单项选择题1、劳动者希望自己从事某项职业的态度倾向称为A职业期望B职业伦理C职业道德D职业价值观2、完成一项活动的本领称为A性格B气质C素质|D能力3、在现实社会中,人们普遍存在对职业高低贵贱之分的认识,这种认识即是职业的A职业期望B职业认知C社会评价D职业评价4、美国约翰霍普金斯大学心理学教授约翰霍兰德将个性按照职业归纳为六种基本类型。

其中,虚幻要求与人大交通的工作,能够不读结交新的朋友,从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等实务,并具备相应能力的个性类型是A现实型B社会型C研究型D常规型5、将班都拉的社会学习理论引用到职业生涯辅导上,用以了解个人决策历程中社会,遗传与个人因素对于决策的影响的学者是A泰德曼B 丁克里奇C克朗伯兹D萨柏6、萨柏提出的职业生涯发展理论是A三阶段理论B五阶段理论C九阶段理论D三三三理论7、在乔哈里咨询窗分析框架中,自己知道,别人也知道的部分被称为A公开我B隐私我C潜在我D背脊我8、约翰霍兰德将人的职业性向分为六种类型,其中表现为顺从、高效、实际、缺乏想象力,缺乏灵活性等个性特征的人的职业性向属于A企业性向B现实性向C社会性向D常规性向9、人们对职业劳动的认识、评价、情感和态度等心理过程的行为反映称为A职业行为B职业态度C职业素质D职业道德10、根据职业管理专家格林豪斯对职业生涯周期的阶段划分,职业生涯中年龄段是A 18--25岁B 25-40岁C 40-55岁D 55岁制止退休11、个人从进入组织开始到适应组织并初步确立自己在组织内的职业生涯战略的阶段是A职业生涯准备期B职业生涯早期C职业生涯中期D职业生涯晚期12、职业生涯早期第三个重要的自我管理策略是A认清自己B学会进行自我生涯规划C情绪管理|D时间管理13、在处于,职业高原状态的员工中,工资绩效水平较高,但进一步获得晋升的机会很小的员工被称为A静止员工B明星员工C成长员工D枯萎员工14、在指定和实施职业生涯规划的过程中要充分考虑不同职业、岗位和专业之间的实际情况,有区别制定目标。

《职业生涯管理》试题及参考答案

《职业生涯管理》试题及参考答案

《职业生涯管理》在线作业参考资料一、单选题1、职业管理专家认为,职场社会化最重要的阶段是(B)A职业生涯准备期B职业生涯早期C职业生涯中期 D职业生涯晚期2、“砍头不要紧,只要主义真。

杀了夏明翰,还有后来人。

”这句话体现了一种( A)A信念B理想C世界观D动机3、在职业生涯分析中,自己的优劣分析主要包括(B )A价值B能力C经济环境D理想4、下面哪一项会决定一个人以后的生活质量( A)A一个人在所拥有的时间里选择的“事件”B一个人的学历C一个人的生活背景D一个人的能力5、在进行职业生涯规划与管理中,职业生涯管理包括(B )A职业发展目标B职业发展方案C职业发展角色转换D环境分析6、员工的职业生涯规划和管理的前提是(C)A职业生涯规划的评估B组织职业生涯开发与培训体系的建立C自身的准确定位D开展职业生涯咨询7、下列表述中不属于实施职业生涯方案步骤的是(D)A弥补差距B寻找差距C具体施工图D深入分析8、关于个人职业生涯,下面说法中错误的是( C)A考虑横向发展B审慎考虑第一职务C有机会就跳槽 D有长远的职业眼光9、目前,组织中实行最多的职业生涯阶梯模式是(B)A单阶梯模式B双阶梯模式C多阶梯模式 D横向阶梯模式10、在五级经理人体系中,乐于奉献的团队成员的标准是(B )A用自己的智慧、知识、技能和良好的工作作风作出巨大贡献B为实现集体目标贡献个人才智,与团队成员通力合作C组织人力和资源,高效地朝既定目标前进D全身心投入、执着追求清晰可见、催人奋发的远景,向更高业绩标准努力11、一个人由学校进入组织并在组织内逐步“组织化”,为组织所接纳的阶段是职业生涯的(B)A准备阶段B早期阶段C中期阶段D晚期阶段12、下面属于性格的意志特征的是( D)A对工作和学习的态度的特征B对社会、集体和他人的态度的特征C对自己的态度的特征D在紧急或困难情况下表现出来的特征13、在进行职业生涯规划与管理中,职业生涯发展策略包括(C )A关键成就因素分析B职业生涯发展文件C职业发展能力提升D职业发展成功标准14、要让别人认同你,不应该(C)A站在别人角度考虑问题B引导对方,使对方意见和你一致C委曲求全,迎合别人意见D站在对方利益角度提出意见15、组织为保障其内部重要岗位有一批优秀的人才能够继任而采取的相应的人力资源开发培训、晋升与管理方面的制度与措施称为(C)A职业生涯管理B人力资源保障 C继任管理 D人力资源开发16、不属于职业生涯准备期的主要任务的是( D )A积极参加社会实践,积累职业素养 B全面发展,提高综合职业能力和素质C关注职业发展动态,进行职业规划 D职业生涯发展方向明确17、个人运用习得的知识和经验,对所获取的信息加以分析和处理,完成职业选择的过程被称为(B)A职业定位B职业选择决策C职业规划D职业生涯目标制定18、在处于职业高原状态的员工中,工作绩效水平没有达到组织可以接受的水平,获得进一步晋升机会微乎其微的员工属于(C)A静止员工B明星员工C枯萎员工D成长员工19、一个人为了个人及家庭生存,进行工作,从事一种职业直至退出工作/职业领域的一个生命活动的过程,这被称为(C )A个人职业生涯规划 B个人职业生涯开发C个人职业生涯周期管理 D个人职业生涯管理20、职业生涯中期员工优势的积累主要体现在能力经验和(B)两个方面A心理的成熟B资源C职业发展方向明确D良好的职业形象21、时间周期较长、职业生涯过程面临各种机遇和挑战,是既可能获得职业生涯成功,又有可能出现职业生涯挫折甚至停滞的一个很宽阔的职业生涯阶段,这是(C)A职业生涯准备期B职业生涯早期C职业生涯中期D职业生涯晚期22、个人从进入组织开始到适应组织并初步确立自己在组织内的职业生涯战略的阶段被称为(B )A职业生涯准备期B职业生涯早期C职业生涯中期D职业生涯晚期23、主要问题是树立职业目标,做出职业选择,这是描述的(A )A职业生涯准备期B职业生涯早期C职业生涯中期D职业生涯晚期24、在制定和实施职业生涯规划的过程中要充分考虑不同职业、岗位和专业之间的实际情况,有区别地制定目标,这被称为职业生涯管理的(B)A统筹性原则B差异性原则C阶段性原则D发展性原则25、不属于义务咨询员的是(D)A企业成功人士B即将退休的成功管理人员C技术人员 D部门经理26、工作家庭冲突对个人、家庭、组织和社会而言,有其不同的影响方式和表现形式。

职业生涯管理出版简答题和论述题

职业生涯管理出版简答题和论述题

职业生涯管理职业是指参与社会分工,利用专门的知识和技能,创造物质财富、精神财富,并获得合理得报酬,满足物质生活、精神生活的工作。

职业具有的特征;经济性、社会性、技术性、稳定性、规范性、群体性。

职业分类具有的特征:产业性、行业性、职位性、组群性、时空性、确定职业价值观应处理好的关系?与金钱的关系与个人兴趣和特长的关系处理好职业价值观的排序与取舍的问题中个人与社会的关系处理好淡泊名利与追逐名利关系职业选择的原则可行性~ 、胜任~、兴趣~、独立~、特长~、发展~。

简答题员工自我职业生涯管理的内容?①自我剖析②目标设定③目标实现策略④反馈与修正组织职业生涯管理的内容?①向员工宣传组织发展的目标②建立组织内部的职业信息系统③职业路径设计④建立员工职业生涯发展评估中心⑤做好员工的培训与教育⑥实现个人需要与组织需要的相互适应职业锚的功能?P41①使组织获得正确的反馈②为员工设置可行有效的职业渠道③增长员工的工作经验④为员工做好尊定中后期工作的基础个人职业生涯规划的要素?P671.立志——确定个人的志向和人生目标2.知己-自我——个人兴趣、能力、价值观、个性、职业锚等。

3.知彼-环境——探索社会环境、职业特征、地域特点。

4.抉择——根据自己爱好、特长、利益选择适合自己的职业。

5.职业目标——在认知自我下,结合当下社会环境,来规划自己的人生职业目标。

6.行动——有了明确的人生目标,就要付诸行动。

职业生涯规划的主要原则?P68个人职业生涯规划的步骤?P82分析:自我分析与定位机会评估目标的确定职业生涯制定职业生涯行动方案目标的实现策略规划的反馈与修正个人职业生涯开发的意义?P116可以提高个人的思想素质和决策能力职业生涯开发可以提高个人的创造性可以提高个人的科学文化和专业技术知识水平可以提高个人的生产技能和工作绩效个人职业生涯开发的影响因素?P117共有6个要点,分为个人,和外部因素个人职业生涯开发的主要方法?P1251.树立正确的职业理想和明确的职业目标2.正确进行自我分析和职业分析3.构建合理的知识结构4.培养职业需要的实践能力5.参加有益的职业训练6.积极参与社会活动,建立社会资本职业生涯早起组织所面临的任务?P1471.组织应该为新员工提供具有挑战性的工作和相应的学习培训机会2.对处于职业生涯早期的员工提供绩效考核及反馈引导。

《职业生涯规划与管理》复习考试资料

《职业生涯规划与管理》复习考试资料
(2)职业分类的根本特征:产业性、行业性、职位性、组群性、时空性。
(3)第一产业主要包含农业、林业、牧业和渔业等;第二产业主要是指工业和建筑业,工业中包含采掘业、制造业等;第三产业是遍!和效劳业。
(4)职位是肯定的职权和相应的责任的集合体。
4.职业期望
(单项选择、名词、填空、名词解释)
★★
(1)职业期望,又称职业意向,是劳动者对某项职业的向往,也就是期望自己从事某项职业的态度倾向。
(6)职业锚的功能:①使组织获得正确的反应②为员工设置可行有效的职业渠道③增长员工工作经验④为员工做好奠定中后期工作的根底。
15.职业生涯决策理论
〔单项选择、多项选择、填空)
★★
(1)职业生涯决策的理论常见的有标准化模型、描述性模型和标准性模型三种。
(2)标准化职业生涯决策理论认为,决策者能够加工全部相关信息,能够做出完全理性的选择,在选择时遵循着效用最大化原则。
(3)格林豪斯的职业生涯开展的五阶段理论:职业打算阶段、进入组织阶段、职业生涯初期、职业生涯中期和职业生涯后期。职业打算阶段(O-18岁)
(4)施恩的职业生涯开展的九阶段理论。
(5)廖泉文的职业生涯开展二三三理论。
(6)“三三三〃理论是将人的职业生涯分为三个阶段:输入阶段、输出阶段和淡出阶段;输出阶段又分为三个子阶段:适应阶段、创新阶段和再适应阶段,而其中再适应阶段又可以分为:顺利晋升、原地踏步、降到波谷。
(2)职业生涯规划重要的意义
①以既有的成绩为根底,确立人生的方向,提供奋斗的策略,开掘自我潜能。
②可以使人们树立明确的职业开展目标与职业理想。
③可以重新安排自己的职业生涯,塑造清新充实的自我。
④可以准确评价个人特点和强项。
⑤通过职业生涯规划能够评估个人目标和现状的差距。

吉林大学职业生涯规划考试题目与参考答案.doc

吉林大学职业生涯规划考试题目与参考答案.doc

吉林大学职业生涯规划考试题目与参考答案一、名词解释1 •职业生涯规划:职业生涯规划,是指组织或者个人把个人发展与组织发展相结合(2分),对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析(2分),测定有关个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排。

2.继任计划继任计划是指组织为保障其内部重要岗位有一批优秀的人才能够继任(3分)而釆取的相应的人力资源开发培训、晋升与管理等方面的制度与措施(2分)。

这一制度已被称为“接班人制度”(3分)。

3.立业期立业期Z个人从进入组织开始到适应组织并确立白己在组织内的职业生涯战略的这一段时期(6分)。

4、职业锚,是指新员工在早期工作中逐渐对自我加以认识而发展出的更加清晰全面的职业自我观(6分)。

5、工作家庭冲突:一般认为是无法同时兼顾工作角色与家庭角色,无法满足两种角色要求时所形成的角色冲突(6分)。

6内职业生涯是指在职业生涯发展过程中透过提升自身素质与职业技能而获取的个人综合能力、社会地位及荣誉的总和,它是别人无法替代和窃取的人生财富。

7 •空巢现象:指儿女离家后家庭空寂的状态。

(3分)。

8、弹性工作制度:在完成规定的工作任务或固定的工作时间t度的前提下,员工可以灵活地、自主地选择工作的具体时间安排,以代替统一、固定的上下班时间的制度。

(6分)。

9、职业生涯发展途径是指当一个人选定某一职业后决定从什么方向上实现自己的职业目标,是整个人生规划的展开,往往职业生涯发展途径的选择是决定个人职业发展能否取得成功的关键步骤。

(6分)。

10、工作压力的含义包括三个方面:存在也环境屮的压力源、对压力源做出的生理和心理反应的个性差异、形成压力的内在作用机制三个要素。

(6分)。

二、简答题1、完整生活计划中的六个生活任务是什么(1)发现需要做的工作。

(1分)(2)将我们的生活编织成一个有意义的整体。

(1分)(3)连接家庭和工作。

(1分)(4)多元的价值观和开放的世界观。

(1分)(5)管理个人的转换和组织的变化,决策是这一任务的主要组成部分。

正稿2015继续教育《职业生涯规划及管理》答案(满分)(全)

正稿2015继续教育《职业生涯规划及管理》答案(满分)(全)

2015年内蒙古专业技术人员继续教育答案(职业生涯规划与管理)1. (1分)下列情况中,单位可以随时解除聘用合同的是(C)。

A. 工作人员年度考核不合格,不同意单位合理调整其工作岗位B. 受聘人员患病的医疗期葙后,不能从事原工作,也不服从其他台理工作安排C. 受聘人员被人民法院判处拘役、有期徒刑缓刑D. 工作人员连续两年年度考核不合格2. (1分)传统的组织生涯路径倾向于行政金字塔的攀登,限制了一些人的成长,其改进方法是(D)。

A. 增加员工晋升的难度B. 减小金字塔的高度和层级,让更多的人处于金字塔顶端C. 做好员工思想工作,使其能够安然的面对现状D. 根据雷要与可能打开多条上升通道,并形成阶梯3. (1分)职业生涯成功方向具有多样性,其中攀登型的特点是(D )。

A. 最咼地位B. 不被控釗C. 追求认可、追求稳宝D. 挑战、冒险4. (1分)如果一个人踏实肯干,有明确的发展目标并且能为之够奋力向前,那么他适合下列哪种类型的企业文化?(A)A. 使命型文化B. 企业家精神文化C. 小团体文化D. 官僚制文化5. (1分)对于高中生的职业生涯设计,下列说法错误的是。

(D)A. 注意自己的职业兴趣B. 高三之前,以全面发展为基础C. 形成自己的爱好和优势学科D. 尽早确定自己的职业生涯发展规划6. (1分)从组织类型上讲,研究所、咨询公司等属于下列哪种组织类型?(C)A. 创业型B. 制度型C. 灵活型D. 小生意型7. (1分)人生价值有三部分组成,其中居于核心地位的是(B)。

A. 自我价值B. 人格价值C. 社会价值D. 社会价值和自我价值&(1分)马斯洛需求层次理论中位于最底层的需求是(C)A. 友爱和归属的需求B. 自我实现C. 生理的需求D. 安全的需求9. (1分)下列气质类型与职业选择的匹配中,不恰当的是(D)A. 抑郁质-----作家B. 多血质-----律师C. 粘液质-----教师D. 胆汁质-----画家10. (1分)随着社会的发展,大量新的职业不断出现,其中大部分新职业与(A)相关。

《职业生涯规划》期末考试试题(含答案)(1)

《职业生涯规划》期末考试试题(含答案)(1)

《职业生涯规划》期末考试试卷标准答案一、名词解释(5×2′=10′)1、职业理想是个人对未来职业的向往和追求,是职业生涯发展的动力。

2、职业生涯职业生涯是指一个人一生的职业历程,即一个人一生职业、职位的变迁及职业理想的实现过程。

3、职业生涯规划管理职业生涯规划管理是对规划的实行、组织、指挥、协调和控制,高效率地完成既定目标。

二、填空题(25×1′=25′)1、职业是一个人生存和发展的基础,而岗位成才是成才的重要途径。

2、职业内涵的四个要点:稳定的收入、要要承担相应责任、是实现人生价值和进行自我完善的途径、是个人与社会相互联结的纽带。

3、职业资格证书在一定程度上标志着人的职业能力水平,在求职、转岗、晋升以及创业中有重要作用。

4、职业素质是一个统一整体。

其中,思想道德素质是灵魂,科学文化素质是基础,专业素质是重点,身体心理素质是载体。

567、可行的、针对性强的。

8、实现制定措施的思路:(1;(2)针对“三个方面”的思路;(39、角色转换的四个重点:第一,成长导向向责任导向的转变。

第二,团队导向的转变的转变。

10、发展目标的实现,需要发展条件的保证。

11、在外部条件变化导致职业生涯发展目标难以实现时,必须及时调整近期目标和发展措施,甚至调整长远目标。

三、判断题(15×1′=15′)1、适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升,是中职生职业生涯发展潜在的岗位。

(× )2、只要有报酬有收入的劳动就是职业。

(× )3、在人生道路上,人们通过职业活动改善物质条件,实现自我价值,得到社会对自己的认同。

(√)4、职业生涯规划有明确的方向和可操作性,要求目标要明确,阶段要清晰,至于措施则不必要太具体。

(× )5、中职生在学生时代,应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成,尽量少参加社会实践活动,而班级、学校交给的任务,可以放在一边,有精力的可以去完成。

自学考试《职业生涯规划与管理》模考试卷及解析

自学考试《职业生涯规划与管理》模考试卷及解析

自学考试《职业生涯规划与管理》模考试卷及解析一、单项选择题(每小题1分,总计25分)在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其字母填入题干的括号内。

1.在进行退休管理时,对于一般老年员工的管理方式是()。

A.辞退B.提供要职C.减薪D.提供教育培训机会2.职业生涯晚期个体所面临的最首要的问题是()。

A.树立职业目标B.职业生涯的即将终结C.经受职业挫折D.职业生涯发展方向的明确3.职业生涯规划理论研究起始于()。

A.20世纪60年代B.20世纪70年代C.20世纪80年代D.20世纪90年代4.心理开发、生理开发、智力开发、技能开发、伦理开发等属于人的()。

A.潜能开发B.物质开发C.精神开发D.技术开发5.根据“三三三”理论,以下不属于输出阶段的是()。

A.适应阶段B.创新阶段C.再创新阶段D.再适应阶段6.组织的基本结构状况、人力资源管理与评估状况、工作分析状况和组织的人际关系状况属于影响职业生涯规划的()。

A.个人因素B.组织因素C.经济因素D.社会环境因素7.在尊重对方人格的前提下,以真情实意打动对方,推进面谈,这是职业生涯面谈类型中的()。

A.反馈型职业生涯规划与管理模考卷及解析B.启发型C.情感型D.鞭策型8.确定职业生涯发展方案后,下一个关键环节是()。

A.行动B.评估C.反馈D.沟通9.择业者获得某项职业可能性的大小被称为()。

A.职业概率B.职业价值观C.声望D.职业效价10.对工作有高标准要求,需要长时间投入工作、频繁出差、频繁加班,工作日程难以调整的员工容易遭遇()。

A.时间冲突B.情绪紧张冲突C.行为冲突D.压力冲突11.3~5年的职业目标一般属于()。

A.短期目标B.长期目标C.中期目标D.中长期目标12.人—职匹配理论的提出者是()。

A.萨柏B.霍兰德C.克朗伯兹D.帕森斯13.导师计划的消极作用之一是容易形成组织内的()。

A.小集团B.官僚组织C.非正式组织D.正式组织14.组织职业生涯规划的核心是()。

《职业生涯规划》题库及答案

《职业生涯规划》题库及答案

《职业生涯规划》题库及答案《职业生涯规划》题库一、单项选择题(30题)1、要实现职业生涯发展目标,必须强化时间观念,从(c)做起,尽早规划人生。

A、入学B、就业C、现在D、积蓄一定实力时2、在竞争激烈的市场就业环境中,中职生的优势是( b )A、学历B、实践能力C、良好的道德品质D、工作热情3、职业教育的专业设置,其特点是明显的(a),往往与社会上一定的职业群相对应。

A.技术性和职业性 B.专业性和特殊性C.阶段性和发展性D.整合性和独特性4、职业素质的重点是(b)。

A.敬业、诚信B.专业精通C.身体强健D.手脚利索5、.外向型人的主要特征有(a)。

A.灵活、开放B.安全、规律C.缜密、严谨D.克制性强6、下列观点不正确的是:(c)A兴趣可以培养B性格可以改变C能力一成不变D能力可以提高7、职业生涯规划的重要性是(b)A、帮助你轻松实现自己的所有理想B、帮助你目标明确和扬长避短地发展自己C、帮助你不消太努力就可以发展自己D、以上表述都不正确8、.职业是人们所从事的比较稳定的、有(a)收入的工作。

A.稳定B.合法C.持续D.适当9、日本的一家企业雇用员工,一个应聘者没被录取而企图自杀,被及时发现,经抢救离开危险。

不久传来新的音讯,原来他是一切应聘者中成绩最好的,只因为工作职员电脑操纵失误,把他的成绩搞错了,公司向他道歉。

此时的他春风得意,自认为被这家公司录用已是“板上钉钉------没跑的事了”可没想到的是,又传来更新的音讯,企业还是不筹办录用他。

企业为什么不录用他。

请选择正确答案(d)A企业看重的是应聘者的专业技能素质B企业并不重视应聘者的面试或者笔试成绩C企业重视应聘者的工作经验D企业重视应聘者的心理素质10、中职生在评价自己的职业生涯规划时,要始终围绕规划能否促进职业生涯的(a)进行。

A可持续发展B目前利益C目的性D落实11、接触一个人,给人留下直接而敏感的第一印象的是(a )A.小我礼节B.交往礼节C.职业礼节D.公共礼节12、交往礼仪是指(b)A.社会成员在相互间礼尚往来与待人处世的准则B.社会成员在相会往来中的行动规范与待人处世的准则C.社会成员在相互往来中尊重他们的行为准则D.社会成员在相互往来中的和谐程度13、下列做法中有助于塑造自身良好形象的是(c)A.应酬时冲别人打哈欠、咳嗽和打喷嚏B.面试时翘着二郎腿C.与人交谈时要言到心到D.衣服不整洁且有异味14、“小我可以犯几个可以改正的毛病,但不克不及有失礼的行动”这句话用于求职过程,它告诫我们(a )A.求职应聘过程中,要重视求职礼节B.技术突出就可以求职成功C.求职应聘过程中要做到大才和开朗D.求职应聘时有错即改15、(b )是企业形象的最好代言.A.广告宣传B.员工的良好形象C.企业的良好管理D.低廉的企业产品价格16、“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”。

职业生涯管理期末考试试题及答案

职业生涯管理期末考试试题及答案

山东大学职业生涯规划期末考试试题及答案一、名词解释(20分)1、职业生涯规划学生答案:职业生涯规划又叫职业生涯设计,是个人对所从事的职业进行自我计划和管理的过程。

指针对个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定,确定个人奋斗目标并努力实现这一目标的过程。

2、职业生涯管理学生答案:职业生涯管理是现代企业人力资源管理的重要内容之一,是企业帮助员工制定职业生涯规划和帮助其职业生涯发展的一系列活动。

3、职业锚学生答案:是指当一个人不得不做出选择的时候,他无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。

4、职业生涯学生答案:职业生涯是指个体的职业角色发展形态的历程,由时间、范围和深度构成。

职业生涯是一个人一生所有与职业相连的行为与活动以及相关的态度、价值观、愿望等连续性经历的过程,也是一个人一生中职业、职位的变迁及职业目标的实现过程。

二、简答题(40分)5、影响职业发展的组级因素有哪些?学生答案:(1)组织特色:包括组织文化、组织规模、组织气氛、组织阶层、组织结构等。

(2)人力评估:包答括人力需求预测、人力规划、人力供需、升迁政策、招聘方式等。

(3)工作分析:诸如职业分析、工作能力分析、工作绩效评估、工作研究等。

(4)人力资源管理:包括人事管理方案、工资报酬、福利措施、员工关系发展政策等。

6、简述职业目标设计的原则学生答案:1.明确性:用具体的语言清楚的说明要达成的行为目标2. 衡量性:目标应该是明确的而不是模糊的3. 可达性:指定目标一定要具有被完成的可能性,同时又要有一定的挑战性4. 实际性:在现实条件下是否可行、可操作,切忌脱离周围环境和达成目标所需要的条件5.时限性:目标是有时间限制的7、简述霍兰德职业性向理论学生答案:职业选择是个人人格(包括价值观、动机和需要等)的反映和延伸,人格是决定一个人训责何种职业的重要因素,人格在适宜自己人格的职业环境中可以充分施展技能和能力,表达态度和价值观,并且能够完成使命。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

职业生涯规划与管理试题
一、单项选择题(每题1 分,共25 分)
1、人们要在职业中承担社会的生产任务(社会分工),履行公民义务,这是指职业具有(B )P6 A、伦理性B、社会性C、经济性D、技术性
2、职业对国家的政治、经济、科学、文化水平的意义以及在社会生活中对人们的共同福利所担负的责任称为(A)P7 A、职业功能B、职业环境C、职业地位D、职业声望
3、关于职业分层与职业分类,下列表述不正确的是(B )P9 A、职业分类是社会劳动分工的记录,是横向的社会职业类别划分B、职业分类是以职业地位和职业声望为标准C、职业分层是职业地位的反映,是纵向的社会职业等级层次排序D、职业分层是社会做出的,是社会的价值取向
4、组织或者个人把个人发展与组织发展相结合,对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析,制定有关个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排称为(A、职业选择D )P14 C、职业管理D、职业生涯规划B、职业发展计划
5、在联想技法中,最常用的方法是(A )P47 A、词语联想法B、句子联想法C、图形联想法D、物体联想法
6、在投射技术的具体方法中,要求被调查者以故事对话或绘图的形式构造一种反应的方法称为(D )P48 A、表现技法B、联想技法C、完成技法D、结构技法
7、通过对某一总体或某种现象的描述,发现研究对象在某些特征上的分布状况和出现频率的定量研究称为(A、探究性研究B )P50 C、解释性研究D、预测性研究B、描述性研究
8、人格特性——职业因素匹配分为两种类型,一种是条件匹配,另一种是D )(P54 A、性别匹配B、兴趣匹配C、性格匹配第1 页共6 页D、特长匹配9、在马斯洛的需求无层次论中,最低层次的需求是(A、安全需求B、社交需求C、生理需求)D、尊重需求
10、在道尔顿好汤普森的职业发展阶段模型中,第二阶段是(B )P67 A、成长依赖期B、独立贡献期C、指导授能期D、策划领导期
11、在职业中期的初始阶段,职业发展呈现出由低到高逐步攀升的趋势,职业顶峰多出现在中间段,职业高峰后,职业轨迹就会呈现下降的趋势,整个职业发展过程呈现为一条(A )P121 C、倒“V”型曲线D、“V”型曲线A、倒“U”型曲线B、“U”型曲线
12、在人们对失业的最初反应的四种类型中,第一种反应是(B )P123 A、对公司和管理部门感到愤怒C、感到解脱B、感到震惊、不相信D、逃避现实
13、在工作重新设计的方法中,通过工作的纵向扩张,增加员工对计划、执行以及工作评价的控制制度,使员工以更大的自主权、独立性和责任感去从事一项完整的活动的设计方法称为(A、工作经验)C、工作灵活化D、工作丰富化B、工作扩大化
14、在智力结构的理论中,曾有许多不同的学说,其中瑟斯顿所提出的是(C )P165 A、双因理论B、智力三维结构模型C、群因素论D、智力层次结构模型
15、在特殊能力测试中,主要测试处理办公室日常例行工作的能力的测试称为(A )P169 B、语言能力测试C、创造力测试D、心里运动能力A、文字能力测试测试
16、在智力分类表中,智商在90~110 者属于(D )P169 A、天才B、上智C、聪颖D、中才
17、最先由美国心理学家戴维�6�1麦克利兰提出的概念是(B )P171 A、职业分层B、胜任力C、职业锚D、职业高原
18、适合从事驾驶员、飞行员、公务员、消防员、救生员等职业的人的职业性格是(C )P225 B、自我表现型C、机智型D、独立型A、严谨型第2 页共6 页
19、战略管理学派在企业竞争分析时使用的主要用来分析公司内部的优势、劣势、机会和威胁的一种方法称为(A )P239 A、SWOT 法B、橱窗的分析法C、路径分析法D、因素分析法
20、在“乔哈里窗”中,自己不知道,但别人知道的部分,也是需要开发的部分称为(D )P239 A、“公开我” B、“隐私我” C、“潜在我” D、“背脊我”
21、在麦尔斯的角色冲突的四种类型中,个人可能采取与工作规则中的规则完全不同的方法完成任务时所产生的冲突类型属于(B )P259 A、内部传递的冲突B、人与角色的冲突C、互相传递的冲突D、角色负荷过重
22、职业生涯阶梯设计的核心内容包括职业生涯阶梯设置与(A )P303 A、职业生涯阶梯模式C、工作进展辅助活动
23、三层面压力管理模型的特点不包括(A、组织性B、系统性B、职业策划D、导师计划D )P267-268 D、个体性C、强调预防为主
24、在工作和家庭之间的四种连接机制中,工作和家庭的结果相互影响,导致两个领域的相似性的机制被称为(B )P272 A、分离B、溢出C、补偿D、工作家庭冲突
25、组织职业生涯管理中针对员工各个职业生涯发展阶段面临的工作家庭平衡问题,专门设计的以帮助员工能动地寻找工作家庭平衡模式(点),提高其自我调控能力为目标的组织支持计划称为(D )A、完整生活计划P61 C、工作——家庭平衡计划
二、多项选择题(每小题1 分,共5 分)多项选择题
26、影响职业生涯规划与管理的个人因素有(A、个人的心理特质历
27、小组座谈法可能存在的缺点有(A )B )C )D )E )((((A、误用B、错误判断C、主持D、凌乱E、错误代表)()()B、家庭背景)()()()()B、工作生活质量计划D、员工帮助计划C、人际关系D、生理特质E、学历经
28、职业生涯中期处于职业高原状态的员工一般有三类,主要有()B、普通员工C、静止员工D、枯萎员工)(E、成长员工)()()A、明星员工
29、从能力差异的角度来看,在职业选择时应遵循以下原则(()A、注意把能力类型与职业相吻合B、注意一般能力与职业相吻合C、注意性格类型与职业相吻合D、注意职业兴趣与职业相吻合E、注意特殊能力与职业相吻合
30、压力因素的特征包括(A )C )D )(((A、不确定性B、破坏性C、可相加性)()P261 E、系统性D、多米诺效应
三、填空题(每空 1 分,共 5 分)
31、在职业生涯发展中通过提升自身素质与职业技能而获取的个人综合能力,社会地位及荣誉的总和称为
32、职业生涯规划和管理理论包括职业选择理论和职业发展阶段理论平
33、巴浦洛夫认为,高级神经活动过程有三个基本特性:强度、灵活性和衡性P180
34、常用的职业适应性测量有:生活转性问卷、个体需求测验和职业兴趣测验职
35、职业生涯发展阶梯包括:职业生涯阶梯模式、职业生涯阶梯设置,以及业策划与工作进展辅助活动P 303
四、名词解释(每小题 3 分,共15 分)
36、职业生涯规划与管理P15 职业生涯规划与管理是指组织开展和提供的、用于帮助和促进组织内正从事某类职业活动的员工实现其职业发展目标的行为过程,其内容包括职业生涯设计、规划、开发、评估、反馈和修正等一系列活动。

37、职业选择P52 职业选择是劳动者按照自己的职业期望和兴趣,凭借自身能力挑选职业,使自身能力素质与职业需求特征相符合的过程,
38、智力P165 智力是指人们认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的一般能力。

39、自我效能P263 自我效能是指个体对其组织和实施达成特定目标所需行为过程的能力的信念,即对自己在特定情境中是否有能力操作行为的预期。

40、双阶梯模式P305 双阶梯模式一是管理生涯阶梯,沿着这条道路可以通达高级管理职位;二是专业技术人员生涯阶梯,沿着这条道路可以通达高级技术职位。

五、简答题(每小题 6 分,共30 分)
41、简述企业忠诚及其具体体现P23 企业忠诚,就是心中始终装着企业,总是把企业兴衰成败与自己的发展联系在一起,愿意为企业的兴旺发达贡献自己的一份力量。

具体体现为:(1)关心组织的发展(2)维护组织的信誉(3)保护组织的秘密(4)维护组织的利益
42、简述安全/稳定型职业锚的特点P60 (1)追求安全、稳定的职业前途(2)注重情感的安全稳定(3)对组织具有较强的依赖性(4)个人职业生涯的开发与发展往往会受到限制
43、简述职业生涯晚期个人的职业特征P144 (1)进取心、竞争力和职业能力明显下降(2)权力、责任和中心地位下降,角色发生明显变化(3)优势尚存,仍可发挥余热,尽职贡献
44、简述人格及其特征P182 人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式,这个独特的模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。

特征:(1)独特性(2)稳定性(3)统合性(4)复杂性(5)功能性45、造成组织中人际关系紧张的因素有哪些?P258 (1)某些员工不善于处理人际关系,或难以相处(2)领导工作方式不当。

领导专制独裁,不听取员工意见,经常批评惩罚员工(3)缺乏沟通,互相之间容易产生矛盾(4)角色模糊与角色冲突(5)组织中竞争过于激烈
六、论述题(每小题10 分,共20 分)论述题
46、在退休计划中,组织应通过哪些方法和措施来协助解决雇员所面临的问题?P156 (1)帮助雇员树立正确观念,坦然面对退休(2)开展退休咨询,着手退休行动(3)做好退休职工的职业工作衔接(4)采取多种措施,做好雇员退休后的生活安排
47、试述组织职业生涯管理的职能。

P297 首先,组织职业生涯管理对组织作用表现在:(1)使员工与组织同步发展,以适应组织发展和变革的需要。

(2)优化组织人力资源配置结构,提高组织人力资源配置效率(3)提高员工满意度,降低员工流动率其次,组织职业生涯管理对个人的作用表现在:(1)让员工更好地认识自己,为他们发挥自己的潜力奠定基础。

(2)提高员工的专业技能和综合能力,从而增加他们自身的竞争力。

(3)能满足个人的归属需要,尊重需要和自我实现的需要,进而提高生活质量,增加个人的满意度(4)有利于员工过好职业生活,处理好职业生活和生活其他部分的关系。

相关文档
最新文档