中等职业技术学校公共实训基地建设项目可行性研究报告书
学校公共实训基地建设项目可行性研究报告
学校公共实训基地建设项目可行性研究报告一、项目背景和目标学校公共实训基地建设项目的背景是当前教育体制和学生实践教育的需要。
随着社会的快速发展，人才需求发生了深刻的变化，学校要培养出适应社会需求的优秀人才。
传统的教育方式已经不能满足现代社会对人才的要求，因此需要创建学校公共实训基地，为学生提供更具实践性的教育环境。
本项目的目标是建立一个现代化、综合性的学校公共实训基地，为学生提供创新实践、技能培训和职业角色扮演的机会，帮助学生了解和适应社会的需求。
二、可行性分析1.政策支持：教育部近年来提出了加强学生实践教育的政策，为学校公共实训基地建设项目提供了政策支持和发展机会。
2.需求量大：学生的实践教育需求正在不断增加，学校公共实训基地能够满足学生的需求，提供更好的实践机会和平台。
3.教育模式：当前教育体制正处于阶段，学校公共实训基地具备创新性教育模式和实践教育的必要条件。
4.技术条件成熟：学校公共实训基地建设项目需要使用现代化的教育设备和技术手段，当前技术条件已经成熟，可以满足项目的需求。
5.需要投入可控：学校公共实训基地建设项目需要投入一定的资金和人力资源，但是投入可控，有明确的回报和效益。
6.市场潜力大：学校公共实训基地建设项目有很大的市场潜力，可以吸引更多的学生和家长参与，形成良好的经济效益。
三、市场调研1.目标市场：学校公共实训基地的目标市场是全国各级学校的学生和家长，以及相关的教育机构。
2.市场需求：根据市场调研结果，目前学生对于实践教育的需求量非常大，学校公共实训基地可以满足学生的需求。
3.竞争情况：目前市场上已经存在一些实训基地，但是规模较小、设施陈旧，不能满足学生的需求，因此学校公共实训基地建设项目具备较大的竞争优势。
四、项目建设方案1.设立项目组织：成立专门的项目组织机构，负责项目的筹备、建设和运营管理。
2.确定项目规模：根据市场调研的结果，确定学校公共实训基地的规模，包括实训场地、设备和教学资源。
中等职业技术学校实训基地现代化改造项目可行性研究报告
中等职业技术学校实训基地现代化改造项目可行性研究报告1. 项目背景中等职业技术学校实训基地的现代化改造是促进学校教学质量提升和学生职业技能培养的重要举措。
随着社会经济的发展和职业教育的重要性日益凸显，对实训基地现代化的需求也越来越迫切。
因此，本报告旨在研究中等职业技术学校实训基地现代化改造项目的可行性。
2. 目标与目的本项目的目标是通过对实训基地进行现代化改造，提升学校教学质量和学生的职业技能培养能力。
具体目的包括：- 提供更先进、更适合现代职业教育需求的实训设备和工具；- 创造一个安全、舒适的实训环境，提高学生的研究积极性；- 强化实训基地与相关产业的合作，增加学生就业机会。
3. 技术可行性分析在实施现代化改造项目前，需要进行技术可行性分析，以确保改造方案的可行性。
具体分析如下：- 确认现有设施与改造目标的匹配度，评估是否需要进行重建或更新设备；- 考察市场上的现代化实训设备和工具，评估其与项目需求的匹配度和可行性；- 分析改造过程中可能遇到的技术问题和挑战，并制定应对方案。
4. 经济可行性分析除了技术可行性外，还需要进行经济可行性分析，以评估项目的投资回报和可持续性。
具体分析如下：- 估算现代化改造项目的总投资成本，并与预期的教学质量提升相比较；- 分析项目改造后的运营成本，并预测未来几年的收入和支出情况；- 制定资金筹措计划，评估项目的融资可行性和风险。
5. 风险评估与管理任何项目都存在一定的风险，因此需要进行风险评估和管理，以降低项目失败的概率。
具体评估和管理措施如下：- 分析项目改造中可能遇到的技术、财务和运营风险，并制定预防和应对方案；- 确保项目执行过程中的合规性，遵守相关法律法规；- 监测项目的进展和成果，及时调整管理策略。
6. 可行性结论通过对中等职业技术学校实训基地现代化改造项目的可行性研究，我们得出以下结论：- 技术上，现代化改造项目具备可行性，可以提升学校教学质量和学生职业能力；- 经济上，项目的投资回报和可持续性需进一步评估和优化；- 风险上，项目需要制定风险管理措施，降低项目失败的风险。
学校公共实训基地建设可行性研究报告
学校公共实训基地建设可行性研究报告一、背景和目的随着教育的不断发展，学校实训基地的建设变得越来越重要。
学校公共实训基地是为学生提供实践机会和培养实际操作能力的重要平台。
本报告旨在研究学校公共实训基地的建设可行性，以提供决策者参考。
二、研究内容1.市场需求分析：对当前实训基地市场的需求进行分析，包括相关行业的需求情况、现有公共实训基地的供应情况以及未来市场扩张空间的预测。
2.竞争分析：对当前市场上的其他实训基地进行竞争分析，了解其定位、规模、设备等情况，并提出如何突出本实训基地的特色和竞争优势。
3.资金投入和回报分析：研究学校公共实训基地的建设投入以及后续运营成本，并对其未来的回报进行预测，包括学生报名费、企业赞助、综合运营等方面的收入预测。
4.政策支持分析：分析相关政策对学校公共实训基地建设的支持和促进程度，包括资金、税收、用地、人员培训等方面的政策支持。
5.风险评估和控制：分析学校公共实训基地建设中可能面临的风险，并提出相应的风险控制措施，以确保项目的可行性和稳定运营。
三、研究方法1.采集数据：收集相关市场数据、统计资料、政策文件等信息，进行市场需求和竞争分析。
2.定量分析：使用各种统计方法对市场数据进行分析，并进行趋势预测和回报模型构建。
3.调研访谈：与相关行业的企业代表、学校实训基地负责人等进行深入访谈，了解市场需求和政策支持等方面的信息。
四、预期结果通过对学校公共实训基地建设可行性的研究，预计可以得出以下结果：1.市场需求充足，具备建设公共实训基地的条件。
2.学校公共实训基地在设备、师资、管理等方面与竞争对手有明显的优势。
3.学校公共实训基地的投资回报率较高，具备可行性和可持续发展性。
4.政府在资金、政策等方面对学校公共实训基地建设提供了一定的支持和鼓励。
5.虽然可能存在一些风险，但通过合理的风险控制措施，学校公共实训基地的建设可以在可行性和稳定运营方面具备较高的保障。
五、结论和建议根据以上研究结果，我们得出以下结论和建议：1.建设学校公共实训基地有利于满足市场需求，提高学生就业竞争力，推动教育教学。
公共实训基地可行性研究报告
公共实训基地可行性研究报告一、项目背景及现状分析随着社会的不断发展，人才培养和技能提升问题已经成为当前社会所面临的一个重大挑战。
为了满足人才需求，许多高校和培训机构开始积极探索实训基地的建设，通过实践教学来提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
目前，我国的实训基地主要分为校企合作实训基地和公共实训基地两种模式。
校企合作实训基地主要由高校与企业合作共建，为学生提供实践教学的场所；而公共实训基地则是由政府牵头建设，为不同学校和培训机构提供实训资源共享的平台。
在当前的大环境下，公共实训基地的建设具有重要的意义。
首先，公共实训基地可以为广大学生和企业提供更多、更好的实训资源，满足不同行业的实践教学需求。
其次，公共实训基地可以提高资源的利用效率，降低建设和运营成本，从而更好地服务于社会和经济发展。
因此，建设一个具有公益性和持续性的公共实训基地是当前非常重要和必要的。
二、项目建设内容本项目计划在城市郊区建设一个面积约5000平方米的公共实训基地，主要包括以下几个方面内容：1.实训场地：设置不同行业的实训场地，如机械加工、电子技术、汽车维修、美容美发等，为学生提供各种实践教学的机会。
2.实训设备：配备先进的实训设备和工具，满足不同行业的教学需求，提高学生的实际操作技能。
3.实训教室：建设多功能实训教室，配备现代化的教学设备和软件，提高教学效果和学习体验。
4.实训项目：开展各种实训项目和比赛活动，激发学生的学习兴趣，提高实践能力。
5.实训团队：建立专业的实训团队，包括教师、工程师和技术人员，为学生提供优质的教学服务。
通过以上建设内容，我们将致力于打造一个功能完善、资源共享、服务全面的公共实训基地，为学生和企业提供更好的实训服务。
三、项目可行性分析1.市场需求分析当前，我国各行各业对人才的实践能力和解决问题的能力要求越来越高，而传统的课堂教学往往无法满足这些要求。
因此，建设一个公共实训基地，为学生提供更好的实践教学资源是当前的市场需求。
学校公共实训基地建设项目可行性研究报告
学校公共实训基地建设项目可行性研究报告一、项目背景近年来，我国高等教育迅速发展，对于学生实践能力的培养需求日益增长。
然而，传统的课堂教学模式难以满足学生的需求，因此，学校公共实训基地建设成为当前教育的重点之一、本项目旨在为学生提供更好的实践环境和机会，帮助他们更好地掌握实际操作和应用技能，提升就业竞争力。
二、项目概述1.项目目标：(1)提升学生实际操作和应用技能水平；(2)满足社会对高素质人才的需求；(3)提高学生就业竞争力；(4)加强学校与企业、社会的合作与交流。
2.项目内容：(1)建设专业实践教室：配备专业设备和实验器材，供学生进行实践操作和实验研究。
(2)建设实训工坊：提供各类实操项目的实践机会，培养学生的动手能力和团队合作精神。
(3)建设模拟实训场地：仿真真实工作环境，通过模拟实践情境进行综合能力培养。
(4)建设实训基地管理中心：负责实训项目的组织和协调，并提供相关培训和指导。
三、市场分析1.需求预测：随着我国经济的快速发展，对高素质人才的需求日益增长。
当前的教育体制中，传统的课堂教学难以满足市场对于实践能力的要求。
因此，学校公共实训基地建设项目具有广阔的市场需求。
2.竞争分析：目前，一些高校已经开始建设公共实训基地，但规模较小，无法满足市场的需求。
同时，部分私立培训机构也提供类似的实训项目，但对学生的授课质量和管理不够规范。
因此，本项目在市场上将有较强的竞争力。
四、项目实施方案1.资源调配：(1)教学设施：学校应加大对实训基地建设的投入，提供先进设备和资源。
(2)师资力量：加强教师培养，提高教师的实践能力和指导水平。
2.合作模式：(1)与企业合作：与有关行业的企事业单位建立合作关系，共同开发实践项目，提供实践机会。
(2)与社会组织合作：与行业协会、科研机构等建立合作关系，共同推动实践教学的和发展。
3.财务保障：(1)学校自筹：通过学校的经费拨款，提供项目所需的设备和资金支持。
(2)资助政策：申请政府相关部门的资助项目，并争取企业的赞助。
学校职业实训基地建设可行性研究报告
学校职业实训基地建设可行性研究报告1. 研究背景和目的为了更好地培养学生的职业能力，学校计划建设一座职业实训基地。
本研究旨在评估学校职业实训基地建设的可行性，为学校决策提供依据。
2. 研究方法和数据来源本研究采用文献综述和实地考察相结合的方法进行。
文献综述主要收集和分析相关的理论和实践经验；实地考察通过参观其他职业实训基地，了解其运营模式和效果。
3. 可行性评估结果基于对文献和实地考察的综合分析，以下是对学校职业实训基地建设可行性的评估结果：- 市场需求：根据市场调研，职业实训基地受到了各行业企业的积极认可和支持，市场需求旺盛。
- 效益分析：通过参观其他职业实训基地的经验，可以看到学校职业实训基地可为学生提供实战能力和专业技能，有助于提高其就业竞争力。
- 资金投入：学校需要进行一定的资金投入，包括基地建设、设备购置和运营成本等。
但基于市场需求和效益分析，这些投入有望获得良好的回报。
4. 建设方案和推进措施为了实现学校职业实训基地的建设目标，以下是建设方案和推进措施的提议：- 确定基地规模和功能：根据学校的教育目标和市场需求，确定职业实训基地的规模和功能设置，并与相关企业进行合作。
- 建设基地设施：投入适量资金，建设现代化的职业实训设施，包括实验室、工作室和模拟训练场地等。
- 质量保障措施：确保职业实训基地与行业实际需求相匹配，定期评估和更新培训课程，聘请经验丰富的教师和行业专家担任教学和指导。
- 合作交流机制：与其他学校或企业建立良好的交流合作机制，分享职业实训基地的经验和资源。
5. 风险和挑战在建设学校职业实训基地的过程中，可能面临以下风险和挑战：- 资金压力：学校需要投入一定的资金，确保基地建设和运营的质量。
资金来源及保障需要仔细考虑。
- 市场竞争：其他学校或机构也可能建设类似的职业实训基地，竞争激烈。
学校需要制定差异化策略，提供独特的教学课程和服务。
- 运营管理：职业实训基地的运营管理需要专业的团队和管理制度，确保基地的正常运营和效果达到预期。
第一职业中等专业学校实训楼项目可行性研究报告
职业中等专业学校实训楼项目可行性研究报告目录第一章总论 (1)1.1建设单位概况及法定代表人情况介绍 (1)1.2可行性研究报告编制依据及范围 (2)1.3项目概况 (3)1.4项目建设规模及经济效益 (4)1.5可行性研究的结论及建议 (4)第二章项目建设的必要性 (6)2.1项目的建设是解决社会经济发展与紧缺人才匮乏矛盾的需要 (6)2.2项目的建设是职业学校不断发展和壮大的需要 (7)2.3项目建设是职业教育现代化的需要 (8)2.4项目建设是发挥人力资源优势，促进经济发展的需要 (8)第三章建设规模 (10)第四章建设条件 (11)第五章项目建设方案 (12)5.1建设场地及平面布置 (12)5.2项目建设主要内容 (12)5.3建筑工程计划 (12)第六章环境保护消防安全节能措施 (15)6.1环境保护 (15)6.2消防安全 (16)6.3节能措施 (16)第七章人员配置及培训 (17)第八章项目管理及建设计划进度 (18)8.1项目的管理 (18)8.2项目建设计划进度 (18)第九章投资估算及资金筹措 (19)9.1投资估算编制依据及说明 (19)9.2项目估计投资 (19)9.3资金筹措 (20)第十章经济评价 (21)10.1经济评价依据 (21)10.2基础数据测算 (21)10.3财务评价指标计算 (21)10.4不确定性分析 (22)10.5经济评价综合结论 (22)第十一章社会效益分析 (24)第一章总论1.1 建设单位概况及法定代表人情况介绍1.1.1建设单位概况******职业中等专业学校是一所具有二十四年历史的职业教育学校，现隶属******教育局直接管理。
一九八八年被评为******一类职业学校，一九九零年被评为******省示范性职业高中，一九九一年被认定为******省重点职业高中，一九九五年被国家教委批准为首批国家级重点职业高中，一九九九年以全省排名第一的成绩再次被认定为国家级重点职业学校，学校面向******招生，生源充足，就业安置率高达96%。
职业技术学校实训基地建设项目可行性研究报告书
职业技术学校实训基地建设项目可行性研究报告书1. 研究背景本报告旨在研究并评估职业技术学校实训基地建设项目的可行性。
实训基地的建设在提高学生实际技能培养方面具有重要作用，对于职业技术学校的发展至关重要。
本报告将分析项目的市场需求、经济效益、技术可行性以及风险评估等方面，提供详细的研究结论和建议。
2. 市场需求分析通过市场调研数据的分析，我们发现实训基地建设项目存在巨大的市场需求。
目前，职业技术学校的学生数量不断增加，而与之相应的实训场地却严重不足。
实训基地的建设可以满足学生实、实训的需求，并提高其就业竞争力。
此外，实训基地还可以与企业合作，提供实际工作场景的模拟环境，培养学生的实际操作能力。
3. 经济效益评估实训基地的建设具有良好的经济效益潜力。
通过与企业合作，实训基地可以提供实际的工作机会和实岗位，帮助学生更好地适应职业发展。
同时，企业合作也可以为学校提供资金支持和技术支持，有效降低项目建设成本。
在长期运营中，实训基地还可以通过提供培训服务和实训设备的租赁等方式获取收入。
4. 技术可行性分析在技术可行性方面，实训基地建设项目面临一定的技术挑战。
主要挑战包括如何选择合适的实训设备、如何建立完善的实训管理系统以及如何为学生提供良好的网络环境等。
然而，随着技术的不断发展，这些挑战是可以克服的。
通过合理的技术选型和不断的技术升级，实训基地可以提供先进的实训设备和技术支持，满足学生的实际操作需求。
5. 风险评估实训基地建设项目也存在一定的风险。
主要风险包括资金风险、合作风险和市场风险。
为了降低风险，我们建议在项目前期进行充分的市场调研和风险评估，明确项目的可行性和潜在风险。
此外，与企业的合作也是降低风险的重要途径，通过与有经验和实力的企业合作，可以获取更多的资源和支持。
6. 研究结论和建议通过对职业技术学校实训基地建设项目的可行性研究，我们得出以下结论和建议：- 实训基地建设项目具有巨大的市场需求和经济效益潜力；- 技术可行性方面存在一定挑战，但可以通过合理的技术选型和升级解决；- 项目存在一定的风险，需进行充分的市场调研和风险评估；- 合作是降低风险和获取更多资源的重要途径。
公共实训基地项目可行性研究报告
公共实训基地项目可行性研究报告【摘要】本报告主要对公共实训基地项目的可行性进行研究，并提出了相关建议。
通过市场调查和竞争对手分析，我们发现公共实训基地项目在当前市场情况下具有一定的发展前景。
然而，项目仍面临着一些问题和挑战，例如资金需求、市场定位和竞争力等。
鉴于这些问题，我们提出了一些相关的解决方案，以提高项目推进的可行性和成功率。
【关键词】公共实训基地项目、可行性研究、市场调查、竞争对手分析、问题解决方案。
一、项目背景与目的公共实训基地项目是指为学生、职工和社会大众提供各种实际操作训练的场所。
它可以提供多种实践机会，帮助人们提升技能，满足个人和社会对专业技能的需求。
本文旨在对公共实训基地项目的可行性进行深入研究，为项目的推进提供相关建议。
二、市场调查通过市场调查，我们了解到相关实训基地项目在当前市场情况下具有一定的发展前景。
首先，社会对于人才培养的需求日益增长，各行各业都需要具有实际工作经验和技能的人才。
其次，公共实训基地项目可以提供职业技能培训、工作实践、创新实验等多种实践机会，满足不同人群的需求。
再次，随着人们对教育的重视程度提高，越来越多的人愿意参加职业培训和学习，这为公共实训基地项目的发展创造了有利条件。
三、竞争对手分析在竞争对手分析中，我们发现有一些类似的实训基地项目已经在市场上运营。
这些项目大多是由职业培训机构、高校、社区组织等提供的。
它们提供了各种各样的实训课程，并与企业合作，提供实际的工作实践机会。
这些项目的竞争优势主要包括资源优势、师资力量和服务质量。
在面对这些竞争对手时，我们需要从市场定位、课程设置、合作机会、品牌宣传等方面提升项目的竞争力。
四、问题与解决方案在项目研究中，我们发现公共实训基地项目仍存在一些问题和挑战。
首先，项目需要大量的资金投入，包括场地租赁、设备置办、师资培养等。
其次，项目的市场定位还不够明确，需进一步细化目标用户群体和服务领域。
再次，项目需要与企业进行更加紧密的合作，以提供更具实际性的实践机会。
职业技术学校公共实习基地建设项目可行性研究报告书
职业技术学校公共实习基地建设项目可行
性研究报告书
项目背景
为了更好地提高职业技术学校教育质量，提升学生实践能力，现计划建设一座公共实基地。
本次项目为可行性研究报告书。
建设目标
- 提高学生的实践能力和职业技能水平
- 推进职业教育的新发展
- 突破当前职业教育实践教学中存在的困境，推广职业教育
- 打造职业技术学校与企业紧密对接的平台
基地建设
公共实基地建设旨在提高学生的实践能力和职业技能水平。
随着经济社会的迅速发展，职业教育市场不断扩大，但实践教学设施
跟不上发展的速度。
公共实基地的建设不仅能改善实践条件，还能推进职业教育的新发展，达到一举多得的效果。
建设内容
通过公共实基地建设，学生的教育质量将得到改善。
建设内容包括：
- 实训场地建设：配备行业先进实训设备
- 实训教材建设：跟进行业技术，不断更学材料
- 实训师资建设：从实践出发，有经验、有实力的专业人员担任实训师
- 实训质量监控建设：建立实训质量监控机制，定时检测、考核实训效果
市场前景
公共实基地的建设，不仅能为职业教育做出贡献，也能为市场带来商机。
随着职业教育市场的扩大，职业技术学校对行业人才的培养需
求不断增加，同时也提升了职业教育培训市场的规模。
公共实基地
建设，在为学生提供实践教育的同时，也能成为一项新的职业教育
培训市场。
结论
综合考虑，建设职业技术学校公共实习基地项目可行性较高，
具有明显的市场前景。
建议重视该项目的推进，同时加强财务管理，争取争取政府支持，选择可行的合作模式，确保项目顺利进行。
公共实训基地建设可行性报告（精选3篇）
公共实训基地建设可行性报告（精选3篇）公共实训基地建设可行性报告篇1学校加大安全工作队伍建设，完善安全管理体系。
落实了总护导巡视制，每天有一名校领导或中层干部担任总护导，对各楼层师生安全文明行为及各项设施安全进行巡查。
特别在20xx年下半年，学校因为校安工程建设，暂时在业余大学过渡期间，更是加强了楼面安全护导，每个楼面安排了两位护导老师，全天候坐在楼梯口，对进出人员做好及时登记管理，确保学生在校安全。
过渡的一个学期，虽然条件相当艰苦，但是没有出现一起安全事故。
在人力落实到位的前提下，学校完善了技防措施。
并实行专人责任制，确保校园财产安全。
四、加强校园文化建设，丰富师生生活，提升师生素质。
结合世博年建设，学校开展了一系列活动。
组织了全体教师参与世博保畅通活动，组织党员教师到路口值勤，组织党员、中心组成员和团员上马路，开展文明通行宣传和垃圾捡拾互动。
结合和谐家园建设，开展了一系列迎世博、参与世博的主题教育活动，增强了民族精神教育，强化了生命教育，同时行程了强大的学校凝聚力。
五、净化周边环境，提高文明程度。
学校定期邀请校外辅导员、三中队安全辅导员等，到校为师生作相关报告，在广大师生员工中行程人人讲创建、时时讲安全、事事保安全的良好氛围。
学校对全校教职工进行了以师德、师风为核心的思想政治建设，不断提升教师的职业道德。
结合师德建设，开展演讲、征文活动，在教师团队中开展减负增效的活动和签名承诺活动，坚决消除体罚和变相体罚行为，形成了一支坚持学习、依法施教、敬业爱生、无私风险的教师队伍。
学校积极依托街道、派出所等机构，共同创建安全的校园周边环境。
六、存在问题及改进方案1、部分教育设施仍存在安全隐患，亟待解决。
近年来，我校办学条件和硬件建设有较大改善，特别是校安工程实施以后，校园环境得到很大提升，但校安工程尚未完全结束，特别是操场还未改建到位，仍存在一定的安全隐患。
公共实训基地建设可行性报告篇2一、领导重视，机构健全，宣传领先，师生齐抓共管创建安全文明校园的创建目标提出来以后，为确保学校安全工作的正常进行，学校成立了由校长王臻任组长，副校长朱晓颖、朱艺春任副组长，由部门负责人任组员的安全领导小组，组建了一支精干高效的安全工作队伍。
四川省中职汽车专业共享型实训基地建设可行性研究报告
xx年xx月xx日
contents
目录
• 引言 • 建设条件 • 建设方案 • 建设必要性和可行性分析 • 建设效益分析 • 研究结论与建议
01
引言
项目背景
1
四川省中职汽车专业教育发展迅速，但面临实 训基地建设方面的挑战
2
汽车行业对技能型人才的需求日益旺盛，对实 训基地建设提出更高要求
05
建设效益分析
经济效益分析
提升学校整体经济效益
通过共享型实训基地的统一建设和管理，可以优化资源配置，提高设备利用 率，降低实训成本，进而提高学校的经济效益。
促进地方经济发展
共享型实训基地可以吸引更多的学生和社会人员来学习和培训，从而促进当 地教育、培训和汽车产业的发展，为地方经济做出贡献。
社会效益分析
法规规范
四川省制定了职业教育法等相关法规，为基地建设提供了法 律支持和规范。
经济条件
经济实力
四川省经济发展势头良好，GDP和财政收入稳步增长，具备了较强的经济实 力和财力保障。
融资渠道
政府和社会资本合作（PPP）模式为基地建设提供了新的融资渠道，降低了财 政压力。
社会条件
社会需求
随着汽车产业的快速发展，社会对汽车专业人才的需求不断增长，为基地建设提 供了广阔的市场前景。
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，提高整体效益。
研究目的
研究四川省中职汽车专业共享型实训基地建设的 可行性和必要性。
分析共享型实训基地建设面临的优势、劣势、机 遇和挑战。
提出共享型实训基地建设的具体实施方案和建议 。
02
建设条件
政策条件
政策支持
四川省政府出台了一系列鼓励中职教育发展的政策，为汽车 专业共享型实训基地建设提供了政策保障。
公共实训基地建设可行性报告
公共实训基地建设可行性报告一、项目背景与领导重视随着社会经济的快速发展和产业结构的不断优化升级，高技能人才的需求日益迫切。
为积极响应国家关于加强职业教育、提升劳动者技能水平的号召，我单位拟建设一所集教学、实训、竞赛、服务于一体的公共实训基地。
本项目旨在通过构建高水平实训平台，促进教育资源共享，提升人才培养质量，为区域经济发展和社会进步提供有力支撑。
（一）领导高度重视，机构设置完善项目自提出以来，得到了各级领导的高度重视与大力支持。
为确保项目顺利推进，特成立了由校长王臻担任组长，副校长朱晓颖、朱艺春担任副组长，各相关部门负责人为成员的“公共实训基地建设领导小组”。
该小组负责全面规划、组织协调、监督指导项目建设的各项工作，确保项目高效有序进行。
（二）宣传动员到位，师生共筑安全文明基地在项目建设初期，领导小组便充分利用校园网、校园广播、宣传栏等多种渠道，广泛宣传公共实训基地建设的重要意义和长远影响，营造浓厚的建设氛围。
同时，通过组织师生座谈会、专题讲座等形式，激发全校师生的参与热情，形成师生齐抓共管、共筑安全文明实训基地的良好局面。
二、内部管理强化与制度建设（一）健全规章制度，明确责任分工针对公共实训基地的特殊性，我们修订并完善了一系列内部管理规章制度，包括安全管理制度、设备维护制度、实训教学管理制度等，确保实训活动有章可循、有据可依。
同时，明确各部门、各岗位的责任分工，做到责任到人、任务到岗，确保实训基地的高效运转。
（二）分阶段实施，稳步推进项目建设为确保项目建设的科学性和有效性，我们制定了详细的阶段性实施计划，按照由易到难、循序渐进的原则逐步推进。
1. 前期准备阶段：完成市场调研、需求分析、规划设计等工作，明确实训基地的功能定位、建设规模、布局规划等。
同时，积极筹措资金，确保项目建设的资金需求。
2. 基础设施建设阶段：根据规划设计要求，开展土地平整、场馆建设、设备采购等工作。
注重施工安全和质量监控，确保实训基地的基础设施达到预定标准。
公共实训基地建设可行性报告
公共实训基地建设可行性报告一、项目背景和目标近年来，随着职业教育的重视和学生实践能力的提升需求，建设公共实训基地的重要性日益凸显。
本报告旨在评估公共实训基地的建设可行性，并提出相应的建议。
二、市场需求分析1. 教育改革推动需求增长：当前教育改革倡导学以致用，实践能力的培养成为教育的重要方向，因此，建设公共实训基地能满足学生的实践需求。
2. 企业对人才需求：企业对具备实践能力的人才需求增加，公共实训基地建设能够提供适应市场需求的培训项目。
3. 职业教育市场空缺：当前职业教育市场的实训资源相对匮乏，建设公共实训基地能填补市场空缺。
三、项目规划1. 选址：择优选择位于交通便利、资源丰富的地区，确保实训基地的可达性和后期发展的潜力。
2. 建筑与设施：根据实训项目需求，合理规划实训基地建筑和设施，确保满足实训活动的各项要求。
3. 实训项目：结合市场需求和学生培养目标，设计多样化的实训项目，涵盖不同行业和职业的培训。
4. 师资团队：组建高素质的师资团队，包括行业专家、实践经验丰富的教师等，保障实训教学的质量。
四、投资分析1. 建设投资：考虑选址、建筑、设施等因素，初步估计建设公共实训基地的投资约为XXX万元。
2. 经营费用：包括师资薪酬、设备维护、项目开发等，每年预计约为XXX万元。
3. 收入预测：根据市场需求和收费标准，初步预测每年的收入约为XXX万元。
4. 预期回报：根据投资分析，预计建设公共实训基地的回报周期为5年左右，且未来具有较高的盈利潜力。
五、风险与对策1. 政策风险：随着相关政策的调整，可能会对公共实训基地的运营产生影响。
应及时关注政策变化，做好应对措施。
2. 竞争风险：随着公共实训基地建设的增加，市场竞争会进一步加剧。
应注重与其他实训基地的差异化竞争和品牌建设。
3. 经营风险：实训项目的推广和市场接受度需时，初始阶段可能面临盈利能力不足的风险。
应谨慎制定推广策略，并耐心等待市场反应。
六、市场推广1. 建立合作关系：与各大企业、学校、政府机构建立合作关系，扩大知名度和影响力。
职业中等专业学校综合试验实训楼项目可行性研究报告
职业中等专业学校综合试验实训楼项目可行性研究报告目录第一章总论 (5)第一节项目名称及承办单位 (5)第二节可行性研究报告编制的依据 (6)第三节可行性研究的范围 (6)第四节主要技术经济指标 (7)第五节可行性研究结论 (8)第二章项目提出的背景及建设的必要性 (8)第一节某某县职业中等专业学校发展概况 (8)第二节项目提出的背景 (13)第三节项目建设的必要性 (14)第三章建设地点及建设条件 (18)第一节建设地点 (18)第二节建设条件 (18)第三节配套条件 (22)第四章建设规模及主要建设内容 (25)第一节项目建设的指导思想及原则 (25)第二节建设规模 (26)第三节主要建设内容 (26)第五章工程设计方案 (27)第一节建筑设计方案 (27)第二节结构设计方案 (33)第三节给排水及消防设计方案 (34)第四节电气设计方案 (35)第五节供暖方案 (36)第六章环境保护 (38)第一节建设地点环境现状 (38)第二节污染源分析和环保措施 (38)第七章节能 (40)第八章项目组织管理 (41)第九章项目实施进度 (41)第十章投资估算及资金筹措 (42)第一节估算依据 (42)第二节投资估算 (42)第三节资金筹措 (44)可研报告附件目录一、附件：1、真实性声明2、单位法人执照3、土地证明4、规划许可证5、建设部门选址意见6、项目批复文件7、配套资金证明8、自有资金证明9、建设项目环保证明10、联合办学协议书11、建设项目招标方案二、附图总平面布置示意图第一章总论第一节项目名称及承办单位一、项目名称综合试验实训楼项目二、承办单位县职业中等专业学校地址：县城永兴大街49号法定代表人：联系人：联系电话：三、项目主管部门县教育局四、项目建设地点职业中等专业学校校区院内五、可行性研究报告编制单位##省工程咨询院工程咨询院资格等级：工程咨询资格证书编号：发证机关：国家发展和改革委员会第二节可行性研究报告编制的依据本可行性研究报告编制的主要依据包括：一、《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》二、《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号）三、中共##省委、##省人民政府《关于大力发展职业教育的决定》（2005年12月14日）四、《##省国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》五、##省发展改革委《关于编报中等职业教育基础能力建设规划2009年国债投资计划建议方案的通知》六、《职业教育条例》七、职业中等专业学校提供的有关技术基础资料第三节可行性研究的范围一、项目提出的背景及建设的必要性二、建设规模及主要建设内容三、建设地点和建设条件四、工程设计方案五、环境保护与节能六、招投标方案七、项目实施进度八、投资估算和资金筹措第四节主要技术经济指标本项目主要技术经济指标见下表：表1-1 主要技术经济指标表第五节可行性研究结论根据国家关于大力发展职业技术教育的要求，某某县职业中等专业学校为适应社会需求，决定在校内建设综合实训楼一座，以缓解实习教学用房紧张的矛盾。
中等职业技术学校公共实训基地建设项目可行性研究报告
中等职业技术学校公共实训基地建设项目可行性研究报告目录第一章总论 (1)1.1项目概述 (1)1.2可行性研究范围 (2)1.3可行性研究编制依据 (2)1.4项目技术经济指标 (3)1.5建设单位简介 (4)1.6发展目标 (5)1.7研究结论 (7)第二章建设项目背景及必要性 (9)2.1项目背景 (9)2.2建设必要性 (11)第三章现状概述及需求分析 (15)3.1现状概述 (15)3.2需求分析 (16)第四章建设厂址和建设条件 (18)4.1建设厂址 (18)4.2社会经济条件 (21)4.3市政基础设施 (22)4.4施工条件 (22)第五章项目实施方案 (24)5.1项目建设原则和指导思想 (24)5.2项目总平面布置 (26)5.3建筑方案 (29)5.4结构方案 (32)5.5给排水工程方案 (33)5.6采暖工程方案 (36)5.7空调及通风工程方案 (38)5.8供电工程方案 (39)5.9设备购置 (41)5.10公共实训基地的培训对象 (41)5.11公共实训基地的培训内容 (44)第六章绿色建筑设计专篇 (47)6.1建筑专业绿色设计 (47)6.2给排水暖通专业绿色设计 (50)6.3电气专业绿色设计 (52)第七章节能分析 (54)7.1用能标准及节能规范 (54)7.2建筑节能分析 (54)7.3项目能源消耗种类及数量 (57)7.4项目所在地能源供应状况 (59)7.5节能降耗措施 (61)第八章环境保护 (64)8.1环境现状 (64)8.2编制依据及法规 (64)8.3建设期环境影响分析 (64)8.4建设期环境保护措施 (65)8.5运营期环境影响分析 (68)8.6运营期环境保护措施 (69)8.7项目水土保持方案 (70)8.8项目施工对周边单位及学生的影响分析 (71) 第九章劳动安全卫生与消防 (72)9.1劳动安全 (72)9.2公共实训基地安全 (73)9.3卫生 (77)9.4消防设计 (77)第十章组织管理 (84)10.1组织机构 (84)10.2工程管理 (85)10.3资金管理 (86)10.4实训运行管理 (86)10.5人力资源配置 (87)第十一章项目实施进度计划 (89) 11.1建设工期 (89)11.2进度安排 (89)第十二章项目招标方案 (91)12.1方案编制依据 (91)12.2招标范围 (91)12.3招标方式 (91)12.4招标程序 (92)第十三章投资估算 (93)13.1编制说明 (93)13.2投资估算依据 (93)13.3建设投资估算 (94)13.4项目投资估算表 (96)第十四章社会稳定风险分析 (98) 14.1编制依据 (98)14.2风险调查 (98)14.3风险识别 (100)14.4风险评估 (100)14.5风险防范和化解措施 (101) 14.6风险等级及结论 (101)第十五章风险分析及保障措施 (103) 15.1项目主要风险因素分析 (103) 15.2保障措施 (104)第十六章研究结论与建议 (106) 16.1结论 (106)16.2建议 (106)附件：1)《土地使用权证》***市国用（2014）第89号2)《建设项目选址意见书》选字第65210120120001号3)《关于***市中等职业技术学校公共实训基地项目建设选址的规划意见》吐市规函[2016]4号4)《关于***市中等职业技术学校公共实训基地项目选址的说明》***市示范区管理委员会规划建设环保局5)《关于***市中等职业技术学校公共实训基地项目环境影响报告表的批复》吐市环发[2016]41号6)《关于***市中等职业技术学校公共实训基地建设项目资金的承诺函》吐市中职校公函字[2016]9号附图：1)区位示意图2)总平面布置图3)建筑方案图第一章总论1.1 项目概述1)项目名称：***市中等职业技术学校公共实训基地建设项目2)建设单位：***市中等职业技术学校3)建设性质：新建4)建设地址：***市示范性生态新城区内5)建设用地权属：***市中等职业技术学校6)建设用地面积：666068㎡7)地类（用途）：教育8)拆迁情况：不存在拆迁问题9)建设规模：实训工种32种，每年社会培训5250人。
公共实训基地项目可行性研究报告
公共实训基地项目可行性研究报告项目背景：公共实训基地是创新型职业教育实践基地，为学生提供实践机会，帮助其通过实际操作和综合实践活动，提高技能和就业竞争力。
该项目旨在满足社会对技术技能型人才的需求，促进职业教育与产业发展的对接，培养更多具有实践经验和应用能力的职业技能人才。
本报告旨在对公共实训基地项目进行可行性研究，分析其投资过程和预期效益。
一、投资成本：1.土地建设：公共实训基地需要足够的土地面积用于搭建各类实训场地和设施，预计投资成本约为200万元。
2.建筑设施：如实训场馆、培训教室、办公楼等，预计投资成本约为400万元。
3.实训设备：根据实训项目的需求，购置先进的实训设备，预计投资成本约为300万元。
4.管理人员和教师薪酬：预计每年需要投入50万元用于管理人员和教师的薪酬。
5.维护和运营费用：每年需要投入50万元用于设备的维护和场地的运营。
二、预期效益：1.学生培训效果的提升：公共实训基地提供学生实践机会，通过实际操作和综合实践活动，提高他们的技能和就业竞争力，预计能有效提升学生的技能水平和职业能力。
2.企业合作机会的增加：公共实训基地与各类企事业单位建立合作关系，为学生提供更多的实训岗位机会，同时也给企业提供了培养适应产业需求的人才的平台，预计能够增加企业与学校的合作机会。
3.就业率的提高：通过实践能力的培养和企业合作机会的增加，预计能够提高毕业生的就业率，让更多学生顺利就业。
4.社会经济效益的增加：公共实训基地的建设和发展，将会为当地经济发展带来积极的影响，提升地方工业技术水平，促进地方经济发展，预计能为社会创造一定的经济效益。
三、可行性分析：1.市场需求：随着产业结构的转型升级，社会对技术技能型人才的需求越来越大，公共实训基地可以满足这一需求，具备良好的市场潜力和发展前景。
2.政策支持：政府高度重视职业教育的发展，鼓励各类教育机构创新实践模式，公共实训基地符合国家政策的方向，并可获得政府支持和扶持。
四川省中职汽车专业共享型实训基地建设可行研究报告
四川省中职汽车专业共享型实训基地建设可行研究报告一、项目概述随着中国汽车市场的快速发展，汽车维修与保养等汽车服务业也面临着巨大的需求。
然而，目前四川省中职汽车专业实训基地的建设与运营面临一些问题，如场地设施有限、设备高昂、管理困难等。
为解决这些问题，本报告提出了四川省中职汽车专业共享型实训基地的建设方案，并进行可行性分析。
二、项目目标1.扩大实训基地容量，满足不同学校和培训机构的需求。
2.降低设备投入成本，提高设备利用率。
3.提供统一的管理与运营模式，减少管理困难。
三、建设方案2.设备配置：根据市场需求和学校要求，配置汽车修理设备、检测设备、模拟器等。
3.建设模式：共享型实训基地，可由各中职学校和培训机构按需共享，并配备专业的管理团队。
四、可行性分析1.市场需求：根据四川省汽车市场发展情况，目前经销商售后维修服务的需求量非常大。
实训基地可以提供相关专业技能的培训，满足市场需求。
2.场地设施：四川省各中职学校中存在许多闲置场地，可以进行改造利用。
3.设备采购与更新：共享型实训基地可以将设备成本分摊给各中职学校和培训机构，降低每个单位的投入成本。
同时，由于共享型基地的设备利用率高，设备更新的频率会更高，保证学生接触到最新的技术设备。
4.管理与运营：共享型实训基地可以由专业的管理团队统一管理与运营，减少学校单独运营所面临的困难。
五、收益预测1.学校收益：学校将利用共享型实训基地开展汽车专业培训课程，增加学生就业竞争力，提升学校声誉，进而增加学校招生数量。
2.培训机构收益：可以为各培训机构提供实训场地与设备，吸引更多学员参加培训。
3.政府收益：共享型实训基地的建设将带动相关产业发展，增加税收。
六、风险与障碍1.建设成本：建设实训基地需要一定的投入，但可以通过向各合作学校和培训机构收取租赁费用来减轻负担。
2.技术更新：汽车技术不断更新迭代，需要及时更新设备，这可能增加运营成本。
3.管理与协调：共享型实训基地涉及多个合作单位，需要专业的管理团队进行协调运营。
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目录第一章总论 (1)1.1项目概述 (1)1.2可行性研究范围 (2)1.3可行性研究编制依据 (2)1.4项目技术经济指标 (3)1.5建设单位简介 (4)1.6发展目标 (5)1.7研究结论 (7)第二章建设项目背景及必要性 (9)2.1项目背景 (9)2.2建设必要性 (11)第三章现状概述及需求分析 (15)3.1现状概述 (15)3.2需求分析 (16)第四章建设厂址和建设条件 (18)4.1建设厂址 (18)4.2社会经济条件 (21)4.3市政基础设施 (22)4.4施工条件 (22)第五章项目实施方案 (24)5.1项目建设原则和指导思想 (24)5.2项目总平面布置 (26)5.3建筑方案 (29)5.4结构方案 (32)5.5给排水工程方案 (33)5.6采暖工程方案 (36)5.7空调及通风工程方案 (38)5.8供电工程方案 (39)5.9设备购置 (41)5.10公共实训基地的培训对象 (41)5.11公共实训基地的培训内容 (44)第六章绿色建筑设计专篇 (47)6.1建筑专业绿色设计 (47)6.2给排水暖通专业绿色设计 (50)6.3电气专业绿色设计 (52)第七章节能分析 (54)7.1用能标准及节能规范 (54)7.2建筑节能分析 (54)7.3项目能源消耗种类及数量 (57)7.4项目所在地能源供应状况 (59)7.5节能降耗措施 (61)第八章环境保护 (64)8.1环境现状 (64)8.2编制依据及法规 (64)8.3建设期环境影响分析 (64)8.4建设期环境保护措施 (65)8.5运营期环境影响分析 (68)8.6运营期环境保护措施 (69)8.7项目水土保持方案 (70)8.8项目施工对周边单位及学生的影响分析 (71)第九章劳动安全卫生与消防 (72)9.1劳动安全 (72)9.2公共实训基地安全 (73)9.3卫生 (77)9.4消防设计 (77)第十章组织管理 (84)10.1组织机构 (84)10.2工程管理 (85)10.3资金管理 (86)10.4实训运行管理 (86)10.5人力资源配置 (87)第十一章项目实施进度计划 (89)11.1建设工期 (89)11.2进度安排 (89)第十二章项目招标方案 (91)12.1方案编制依据 (91)12.2招标范围 (91)12.3招标方式 (91)12.4招标程序 (92)第十三章投资估算 (93)13.1编制说明 (93)13.2投资估算依据 (93)13.3建设投资估算 (94)13.4项目投资估算表 (96)第十四章社会稳定风险分析 (98)14.1编制依据 (98)14.2风险调查 (98)14.3风险识别 (100)14.4风险评估 (100)14.5风险防范和化解措施 (101)14.6风险等级及结论 (101)第十五章风险分析及保障措施 (103)15.1项目主要风险因素分析 (103)15.2保障措施 (104)第十六章研究结论与建议 (106)16.1结论 (106)16.2建议 (106)附件：1)《土地使用权证》***市国用（2014）第89号2)《建设项目选址意见书》选字第65210120120001号3)《关于***市中等职业技术学校公共实训基地项目建设选址的规划意见》吐市规函[2016]4号4)《关于***市中等职业技术学校公共实训基地项目选址的说明》***市示范区管理委员会规划建设环保局5)《关于***市中等职业技术学校公共实训基地项目环境影响报告表的批复》吐市环发[2016]41号6)《关于***市中等职业技术学校公共实训基地建设项目资金的承诺函》吐市中职校公函字[2016]9号附图：1)区位示意图2)总平面布置图3)建筑方案图第一章总论1.1 项目概述1)项目名称：***市中等职业技术学校公共实训基地建设项目2)建设单位：***市中等职业技术学校3)建设性质：新建4)建设地址：***市示范性生态新城区内5)建设用地权属：***市中等职业技术学校6)建设用地面积：666068㎡7)地类（用途）：教育8)拆迁情况：不存在拆迁问题9)建设规模：实训工种32种，每年社会培训5250人。
10)项目建设内容概况：①新建公共实训厂房九栋，总建筑面积28000㎡。
其中旅游服务管理实训室3000㎡、汽车维修实训场3300㎡、景区服务与管理实训室4000㎡、宝玉石加工与雕刻实训场4000㎡、葡萄酒酿造实训场3000㎡、中式烹饪实训室2100㎡、现代园艺智能实训场2800㎡、特种车辆培训实训场3000㎡，服装设计与加工实训室2800㎡。
②购置公共实训基地所需实训设备。
③公共实训基地水、暖、电外网。
11)建设工期：2年12)投资规模及资金构成：建设项目总投资9600万元，其中建筑工程费5137.5万元，安装工程费1292万元，设备购置1910万元，工程建设其他费用387.7万元，基本预备费872.7万元。
13)资金筹措：本建设项目总投资9600万元，其中申请中央预算内投资7000万元（72.9%），***市地方配套1750万元（18.2%），学校自筹850万元（8.9%）。
1.2 可行性研究范围通过对项目背景及公共实训基地需求的分析，按照自治区发改委核定的建设规模，论述项目建设的必要性，对项目实施的外部条件、环境保护、劳动安全卫生与消防、项目组织管理、实施进度、估算项目建设投资、资金来源和安排资金使用计划、社会风险等方面进行综合分析。
1.3 可行性研究编制依据1)《国家新型城镇化规划（2014-2020年）》2)《国务院关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》3)《国家发改委、教育部、劳动与社会保障部关于组织制定推进职业教育发展专项建设计划的指导意见》（发改社会[2004]2073号）4)《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》（国发[2002]16号）5)《自治区党委自治区人民政府关于大力发展职业技术教育与职业技能培训工作的意见》（新党发（2005）7号）6)《自治区中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年）》7)《新疆自治区党委自治区人民政府关于加快人才发展的若干意见》（新党发[2012]2号）8)《中等职业学校设置标准》教职成〔2010〕12号9)《中等职业学校建设标准》（征求意见稿）10)《中央预算内直接投资项目管理办法》2014年发改委令第7号11)《中央预算内投资补助和贴息项目管理办法》2013年发改委令第3号12)《投资项目可行性研究指南》1.4 项目技术经济指标表1.4-1 两期总技术指标表1.5 建设单位简介***市中等职业技术学校（原名***市中等职业技术学校）座落于***市，是一所具有56年的办学历史，集农、工、旅、医、师为一体的***市唯一一所综合性中等职业技术学校。
学校分为新、老两个校区，占地面积1150亩（老校区150亩），其中新校区占地1000亩，有教学楼、实验楼、实训楼、办公楼、学生礼堂、学生公寓、学生食堂综合楼等建筑，拥有馆藏纸质图书12万余册、电子图书36万册的；建有双核千兆主干、百兆到桌面的校园网络系统。
学校目前设有农学学科、机电化工学科、旅游学科、信息技术学科、医学学科、语言学科和基础学科共7个学科和一个成人高等教育科，在校全日制学生近2189人，本、专科成教学生近1800人。
学校秉承“厚德笃学、强技创新”的校训，把“内涵建设”和“外延发展”紧密结合起来，形成了以中专学历教育、技工学制教育为主体，以成人教育和中短期培训教育为补充的“一干两翼”的办学格局。
学校共开设有果蔬花卉生产技术、矿山机电、护理、旅游服务与管理等12个专业，建成自治区重点专业1个、立项校级精品课程4门，校级精品专业2个。
引进汽车修理厂等2家企业，建设成为了“校中厂”；拥有地区农业科技示范实训基地等4家“厂中校”。
2009年，农学实训基地被自治区教育厅确定为中央财政支持的重点实训基地；2010年，矿山机电实训基地被自治区教育厅确定为煤电煤化工重点建设实训基地。
学校还建有功能齐全、布局合理的校外实习实训基地，与新疆怡利通讯有限公司、新疆沈宏集团、***市中心医院等100余家企事业单位建立了稳定的校企合作关系。
学校现有教职员工252人，设有6个党支部。
其中具有高级职称37人，具有硕士学位9人，“双师”型教师50人，“双语双师型教师”14人。
退休教职工192人，其中退休党员65人。
拥有自治区级高层次人才培养对象1名，自治区级教学名师1名，***市拔尖人才2名，校级专业带头人9名，师资力量雄厚。
学校还建立了兼职教师库，聘有兼职教师100余人，均为来自企事业单位的专家或能工巧匠，绝大部分具有中级以上技术职务或技师以上技能等级。
学校承担着全地区绝大部分职业培训和职业技能鉴定工作。
2004年，学校被自治区人社厅确立为***市第一国家职业技能鉴定所；2011年，学校成为中华职教总社国家通用语言培训基地。
学校已累计向社会输送各类人才3.7万余人，开展各级各类培训累计逾4.5万人次。
从学校走出的校友和莘莘学子们，活跃在各行各业的生产一线及科研、管理岗位，他们为***市乃至全疆的经济和社会发展做出了突出贡献。
近3年来，我校学生在自治区职业学校技能大赛中多次取得优异成绩，先后获得二等奖3项、三等奖8项；毕业生受到社会的普遍欢迎，订单培养率超过35%，一次就业率稳定在95%以上，用人单位对毕业生的满意率均超过90%。
目前学校是自治区示范性中职学校建设单位、自治区文明单位、自治区德育评估优秀学校、自治区就业先进单位、自治区卫生红旗单位、自治区社会治安综合治理先进单位和***市花园式单位、民族团结先进单位、教育教学管理先进单位。
1.6 发展目标1)培养技能型人才的中心职业教育公共实训基地以服务嵊州经济建设为目标，集职业教育实习、实训、社会职业技能培训和职业技能鉴定于一体，立足我市支柱产业、现代服务业和高新技术产业发展，为企业培养大量急需的初中级技能型人才，成为我市技能型人才的培养中心。
2)职业学校实习实训的基地职业教育公共实训基地能满足职教中心“一人一工位”的基本需求，又为其他职业高中、普通高中及初中学生提供技能培训设施和场所，共享优质职教资源。
3)服务社会培训的平台职业教育公共实训基地建设为预备劳动力、失土农民、下岗职工、企业职工搭建技能培训的平台，满足企业对技能型人才的需求，提升职业教育服务地方经济发展能力。
4)学校与企业合作的窗口职业教育公共实训基地建设可以很好的实现学校专业设置与地方经济零距离对接，实现教学内容与企业岗位零距离接轨。
通过基地这一窗口，找准人才培养定位，更加贴近企业对人才的需求，使职业教育更好地服务企业、服务产业、服务社会。