2020新高考试卷内容分析(浙江卷)

新高考英语内容分析报告浙江卷

P a r t1命题综述（浙江卷）

2020 年7月浙江高考试题由听力、阅读理解、语言运用和写作四部分组成。

从试卷的选材来看，试卷围绕“人与自我、人与社会和人与自然”三大主题语境进行选材，题材丰富多样，与时俱进，很好地落实了新课程标准立德树人的根本任务。

本卷听力部分话题涵盖工作、学习、日常活动等方面，值得注意的是学习相关的话题（闲暇时阅读、职业规划与学业、参加读书俱乐部、做笔记技巧）所占比重比较大；阅读四选一部分的三篇文章主要从人与社会、人与自我两主题语境选材，很好地落实了新课标理念。A篇通过书籍介绍主要论述了戏剧鉴赏的要点，选材较为新颖；B篇主要介绍了一处适应路况的智能交通灯，属贴近日常生活的科普类文章；C篇主要分析了脑力劳动对于人心智的积极影响，属于身心健康相关的说明文。完形填空（牧羊人与狗的意外经历）、语法填空（农业的发展）和读后续写（野外摄影遭遇北极熊袭击）都关注人与自然和谐相处，使得整套试题对于主题语境的渗透十分全面。

从试卷的考点设计上看，命题注重考查考生的语言能力、文化意识、思维品质及学习能力，整体考查较为全面，值得深入学习。如本试卷的阅读四选一中，涉及细节理解、推理判断和主旨大意，注重对学生综合能力的考查。此外，语法填空注重对基础语言和词汇知识和阅读理解能力的检验；阅读七选五介绍了个人兴趣爱好（阅读、做手工和户外活动）的培养，关注考生文化意识的提升，侧重学生的文化素养和实践能力上的自我提升；应用文写作（给回国养病的外教写信），注重培养国际视野和跨文化沟通能力；读后续写部分侧重考查学生的创造性思维和处理突发事件的能力和技巧，属于新高考较为鲜明的特色。就2020 年7月浙江高考试题具体情况见如下所述。

P a r t2命题解读

阅读理解

2020 年7月浙江高考试题阅读理解部分由两节组成：第一节为阅读四选一，第二节为阅读七选五。

阅读四选一部分有三篇文章，共设有10 个小题。阅读四选一重在考查考生的六项基本能力，即：

1. 理解文章具体信息的能力。

2. 根据文章信息进行简单的推理判断的能力。

3. 根据文章上下文信息推断单词、短语和句子意思的能力。

4. 理解文章基本结构的能力。

5. 理解作者的观点态度和写作意图的能力。

6. 理解文章主旨要义的能力。

阅读七选五部分有一篇文章，共设有5个小题。阅读七选五则重在考查考生把握文章主旨要义、语篇基本结构以及句子和段落之间逻辑关系的能力。

表12020年7月浙江高考阅读四选一试题属性统计表

▼

表22020年7月浙江高考七选五试题属性统计表

▼

从表 1 可以看出，阅读四选一部分在话题上丰富多彩，A、B、C 三篇文章主要涉及新课标话题人与社会和人与自我两大主题语境。在体裁上以说明文为主。三篇文章的词数在261—297 之间。设题数量由2019 年6月、2020 年 1 月的3-3-4 改

为4-3-3，A 篇和 C 篇阅读的设题数量发生了增减。考点分布上，细节理解题 4 题，推理判断题4题，主旨大意题1题和代词指代题1题，未涉及对篇章结构和观点态度的考查。提问方式上，10道小题题干的设置方式均为提问式。

从表 2 可以看出，阅读七选五部分的话题属新课标所要求的人

与自我这一语境范畴。体裁为记叙文。原文词数为262 词，选

项总词数为53词，选项词数约占原文词数的20%；选项词数

最多10词，最少5词，平均约为7.5词。选项形式均为全

句形式，且均为简单句。设空位置上，设空分布均衡，有 3 个

空位于段中，1个空位于段首，1 个空位于段尾（其中第二段

段中和段尾同时设空）。在考点分布上，5个空有1个过渡句

和3个逻辑关系句和1个主题句。

3.语言运用

2020 年7 月浙江高考试题语言运用部分由两节组成：第一

节为完形填空，第二节为语法填空。

完形填空部分共有20小题，以四选一的形式命制，主要考

查考生在阅读理解基础上、在特定语境中的词汇运用能力。

语法填空共设有10个小题，以填空的形式命制，旨在考查考

生在阅读理解的基础上、在语篇中运用词汇和语法知识的能力。表32020年7月浙江高考完形填空试题属性统计表

▼

表42020年7月浙江高考语法填空试题属性统计表

▼

据表 3 统计，完形填空部分题材属新课标要求的主题语境中的人与自然，体裁为记叙文。原文词数为249 词，设有20 个空，设空间隔词数最大为25词，最小为5词，平均为15 词，首句无设空，尾句有设空。考点设置上，兼有对实词和虚词的考查；具体考点包括：动词9个（含2个短语）、名词5个、形容词5个和副词1个。另设题角度上，5个语篇层面，8个段落层面和7个句子层面。

语法填空部分题材属新课标要求的主题语境中的人与自然。体裁为说明文。原文词数为174 词，设有10个空，给出词和未给出词的比例为6:4。设空间隔词数最大为26词，最小为6词，平均约为16词；设空位置在首句和句中，尾句无设空。语法填空考点分布基本均衡，除动词考查5处外，名词、冠词、介词、连词和定语从句均考查1处，无形容词和副词的考查。

4.写作

2020 年7 月浙江高考试题写作部分由两节组成：第一节为应

用文写作，主要考查考生书面表达的能力；第二节为读后续写，

是阅读理解和书面表达的有机结合，属综合性语言测试，主要

考查考生对文章的准确理解能力、对故事情节的构思能力、创

造性地模仿与使用语言的能力，以及用特定的画线词汇创意表

达的能力。

2020年7月浙江高考写作部分具体考查情况详见表5和表

6。

表52020年7月浙江高考应用文写作试题属性统计表

▼

表62020年7月浙江高考读后续写试题属性统计表

2020年7月浙江高考第一节为应用文写作，属于较为典型的电子邮件形式，要求考生给因病回国修养的外教写一封邮件，询问其近况并告知其班级最新消息，同时表达祝愿。考查方式为半开放式，题目以中文文字提示的方式给出了三条内要点，答案词数要求为80词左右。

第二节为读后续写，要求考生根据所给情节写一篇150

词左右的读后续写。选材上，文章题材为野外摄影遭遇北极熊，

体裁为记叙文，给出部分的文长为313 词；故事脉络清晰，

情节突出，要求学生根据给出情节提示架构后续情节并完成故

事，续写内容考查学生遭遇突发事件时的应对方法和技巧。