岗位入职要求教学文案
教师手册(入职)教学文案
xx职校《教师手册》二零一三年八月（第三次修订）前言欢迎你加入加入xx职校，成为xx集团有限公司大家庭的一员，愿xx职校的工作成为你事业新的起点。
这是你的手册，也是我们xx职校对教师管理的基本准则，它的目的是帮助你在新的工作中不感到茫然和拘束，并且告诉你一些必须了解的信息，向你陈述xx职校的价值观，介绍xx职校内部最基本的规章制度，讲解你在xx职校所拥有的基本权利、应履行的责任和义务，请你仔细阅读。
熟悉和经常重温本手册会有助你在xx职校工作期间快乐的工作和充分发挥自己的才能。
规则对一个学校的管理来讲是必不可少的，尤其象xx职校这样追求规范化、标准化、科学化的学校，规则有助于我们卓有成效、井井有条地工作。
当我们在一起工作时，为了共同的目标，我们必须建立保护大家并使大家共同受益的规则。
我们都明白大多数人都渴望能有互助、礼让、有效、诚实的工作环境，为此我们相信本手册将会帮助你做到这一点。
你的直属上司是你工作的主要指导人，他/她将负责你的训练、工作安排及你的个人发展。
当你在工作上有疑问或遇到困难时，请首先与你的直属上司沟通。
当他/她无法帮你解决问题时，请咨校办，他/她会指导你并帮你找出问题的症结，或引导你运用学校的沟通政策，寻求学校最高管理层的帮助。
本手册只是指南，如对手册所述的方针政策和规章制度等有任何疑问，请与校办联系。
总之，愿你在xx职校工作快乐、生活开心、事业顺利！第一章总则第一条本学校为明确规定学校与教师双方权利与义务，促进双方关系的和谐，为学校持续发展方针，并顾及学校与教师之间基于互惠、互利、平等协商原则，依据《中华人民共和国教师法》制定本手册。
第二条本手册所称教师系与学校发生工作关系，由学校正式接受雇用并依据规定签订劳动合同及领有工资者。
第三条本手册之专有名称如下：一、学校---即指宁海县xx职业学校；二、行政主管---指的是学校部门主管以上人员；三、教师---每位与学校发生工作关系，已由学校正式接受为教师，并依据劳动合同书内规定领有工资者；四、职务、工作---教师依据劳动合同书内规定，而应履行之权利和义务的内容；五、职务行为---指以学校教师身份所为的管理行为，以及会影响其正常履行职务的个人行为；六、工资---教师履行职务所得之酬劳金，其酬劳条件系依双方签订合同书或国家法令规定而行，并含一切奖金、津贴在内；七、惩罚---触犯本手册及学校其它管理制度（包括安全规则）而被处罚者；八、奖励---对在学校工作上有特殊表现所得之代价；九、申戒、警告---教师因犯错违规而案情轻微者之惩戒记录；十、小过、大过---教师因犯错违规而案情严重者之惩戒记录；十一、校牌---教师身份之证明卡；十二、公假---依政府法令及学校规定应给公假者；十三、公出---教师因公务需要于上班时间内离开岗位出校学习、培训、办理公务；十四、出差――教师因公务需要前往宁海县以外地区者。
新入职教师工作要求
新入职教师工作要求作为一名新入职的教师，在工作中需要具备一定的能力和素质，以满足学校和学生的需求。
以下是新入职教师工作要求的具体内容。
1.教学能力要求教学能力是教师最基本的能力之一。
新入职的教师需要具备以下教学能力：（1）掌握教材内容，熟悉学科知识体系，能够讲解课程内容并解答学生问题。
（2）能够根据学生的实际情况和学习特点，制定教学计划和教学方法。
（3）能够积极引导学生，激发学生兴趣，提高学生学习效果。
2.教育教学理念要求教育教学理念是指教师在教育教学过程中的基本观念和理念。
新入职的教师应该具有以下教育教学理念：（1）以学生为中心，关注学生的个性发展，注重培养学生的创新能力。
（2）注重培养学生的思维能力和实践能力，提高学生的综合素质。
（3）注重学生的情感教育，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
3.师德要求师德是教师应该具有的道德品质和职业操守。
新入职的教师应该具备以下师德要求：（1）遵守法律法规和学校规章制度，做到诚实守信、守纪律、尊重学生、尊重同事。
（2）认真履行职责，尽职尽责，做到教书育人、身教言传。
（3）注重自身修养，不断提高自己的职业素养和专业水平。
4.团队合作能力要求团队合作是教师工作中不可缺少的一部分。
新入职的教师应该具备以下团队合作能力：（1）积极与同事沟通交流，建立良好的协作关系。
（2）善于倾听他人意见，尊重他人观点，做到共同协作，共同进步。
（3）能够在团队中承担自己的任务和责任，做到分工合作、协调一致。
5.自我提高要求教师是一个不断学习和成长的职业。
新入职的教师应该具备以下自我提高要求：（1）不断学习新的教学理念和教学方法，不断提高自己的教学水平。
（2）积极参加培训和研讨活动，提高自己的专业素养和教学经验。
（3）注重自我反思和总结，不断完善自己的教学方法和教育教学观念。
新入职教师需要具备多方面的能力和素质，才能够胜任自己的工作，为学校和学生做出更大的贡献。
希望新入职的教师们能够认真履行职责，不断提高自己的能力和素质，做到教书育人、身教言传。
新入职培训教师教学设计内容模板
一、教学目标1. 知识目标（1）使新入职教师掌握教育教学的基本理论、方法和技巧。
（2）使新入职教师了解学校的教育教学现状，熟悉学校的教育教学制度。
2. 能力目标（1）提高新入职教师的教学设计能力，使教师能够根据学情和课程要求制定合理的教学计划。
（2）提高新入职教师的课堂管理能力，使教师能够有效组织课堂教学，提高教学质量。
（3）提高新入职教师的沟通协作能力，使教师能够与同事、家长和学生进行有效沟通。
3. 情感目标（1）培养新入职教师的职业素养，树立正确的教育观念。
（2）激发新入职教师的工作热情，增强职业认同感。
（3）增强新入职教师的团队合作精神，提高团队凝聚力。
二、教学内容1. 教育教学基本理论（1）教育学的起源、发展及基本原理。
（2）课程论、教学论、德育论等基本理论。
2. 教学设计方法（1）教学目标设计。
（2）教学内容设计。
（3）教学策略设计。
（4）教学评价设计。
3. 课堂管理技巧（1）课堂纪律管理。
（2）课堂提问技巧。
（3）课堂讨论技巧。
（4）课堂评价技巧。
4. 沟通协作能力培养（1）教师与学生之间的沟通技巧。
（2）教师与同事之间的沟通技巧。
（3）教师与家长之间的沟通技巧。
5. 教学案例分析与反思（1）优秀教学案例分享。
（2）教学案例分析。
（3）教学反思。
三、教学过程1. 导入（1）介绍新入职教师培训的目的和意义。
（2）引导新入职教师思考自身在教学过程中的困惑和需求。
2. 讲授（1）结合实际案例，讲解教育教学基本理论。
（2）介绍教学设计方法、课堂管理技巧、沟通协作能力培养等内容。
3. 互动（1）组织新入职教师进行小组讨论，分享教学经验。
（2）邀请优秀教师进行经验分享，解答新入职教师提出的问题。
4. 实践（1）组织新入职教师进行教学设计练习，如制定教学计划、设计教学活动等。
（2）安排新入职教师进行模拟课堂，提高课堂管理能力。
5. 总结（1）回顾本次培训的主要内容。
（2）强调新入职教师在教学过程中的注意事项。
新教师入职听课教案模板
新教师入职听课教案模板一、课程名称：(适用大部分课程教案)二、授课对象新入职的教师，具有基本的学科知识背景，但对于教案设计、课堂管理和教学方法的应用尚在学习和探索阶段。
三、授课时间共 2 学时，每学时 45 分钟。
四、授课教师XX（姓名），具有丰富的教学经验和教师培训经验，擅长引导新教师掌握教案设计和课堂管理技巧。
五、教学目标1、知识与技能目标- 理解教案的基本结构；- 学会设计合理的教学目标、教学重难点；- 掌握导入新课、新知讲授、合作探究、巩固练习、拓展延伸等教学环节的设计方法。
2、过程与方法目标- 通过案例分析，学会分析教学过程中的问题，并找到解决策略；- 学会运用多样化的教学方法，提高课堂教学效果；- 掌握课堂观察和评价的基本方法。
3、情感态度价值观目标- 培养新教师的职业认同感，激发教学热情；- 树立正确的教育观，关注学生全面发展；- 倡导团队合作，提升教师之间的沟通与协作能力。
六、教学重占和难点1、教学重点- 教案的基本结构及设计方法；- 教学环节的设计与组织；- 多样化的教学方法及其应用。
2、教学难点- 教学目标的设定与表述；- 教学重难点的把握；- 课堂观察和评价的方法。
七、教学过程1、导入新课（5分钟）- 利用一个简短的教学视频或实际教学案例，引导新教师思考教案在课堂教学中的重要性。
- 通过提问方式让新教师分享他们对教案的理解和以往的经验，激发他们对本节课的兴趣。
2、新知讲授（20分钟）- 详细讲解教案的各个组成部分，包括教学目标、教学重难点、教学过程等。
- 通过PPT展示具体的教案示例，分析各个部分的设计意图和注意事项。
- 强调教学目标的重要性，并指导如何根据课程标准和学生实际设定合理、具体的教学目标。
3、合作探究（15分钟）- 将新教师分组，每组根据给定的教学主题设计一个简短的教案。
- 在设计过程中，教师巡回指导，解答疑问，帮助新教师把握教案设计的要点。
- 各组完成后，选取部分教案进行展示和讨论，共同分析优缺点。
新教师入职教案范文模板
一、教学目标1. 了解新教师入职培训的意义和目的。
2. 掌握新教师入职的基本要求和规范。
3. 增强新教师团队协作意识，提升团队凝聚力。
二、教学对象新入职的教师三、教学时间2课时四、教学过程第一课时一、导入1. 主持人简要介绍新教师入职培训的目的和意义。
2. 邀请一位资深教师分享入职心得，为新教师树立榜样。
二、新教师入职基本要求与规范1. 教师职业道德规范- 主持人讲解教师职业道德规范的内容，如爱国守法、爱岗敬业、关爱学生等。
- 结合实例，让新教师了解遵守职业道德规范的重要性。
2. 教学基本要求- 主持人讲解教学基本要求，如备课、上课、批改作业、辅导学生等。
- 通过案例分析，让新教师认识到教学过程中的注意事项。
3. 教学规范- 主持人讲解教学规范，如课堂纪律、教学态度、师生互动等。
- 结合实例，让新教师了解教学规范的具体内容。
三、团队协作与凝聚力1. 主持人介绍团队协作的重要性，以及如何提升团队凝聚力。
2. 通过小组讨论，让新教师分享自己的团队协作经验。
3. 主持人总结团队协作与凝聚力的重要性，强调新教师要积极参与团队活动。
第二课时一、案例分析1. 主持人挑选典型案例，分析新教师在实际工作中可能遇到的问题。
2. 邀请资深教师为新教师提供解决建议，帮助新教师更好地应对问题。
二、互动环节1. 新教师提问环节：新教师可以向资深教师请教自己在工作中遇到的问题。
2. 资深教师解答环节：资深教师为新教师提供解答和建议。
三、总结与展望1. 主持人总结本次培训的主要内容，强调新教师要认真学习，不断提升自己。
2. 邀请新教师分享自己的收获和感悟。
3. 主持人对本次培训进行总结，对新教师提出期望，鼓励新教师为教育事业贡献自己的力量。
四、教学反思1. 教师在课后对本次培训进行反思，总结教学过程中的优点和不足。
2. 教师根据反思结果，调整教学策略，提高培训效果。
五、课后作业1. 新教师撰写一篇入职培训心得体会。
2. 新教师结合自身工作实际，制定一份个人发展规划。
入职教育教案范文模板
课程名称：新员工入职教育授课对象：新入职员工授课时间： 2小时教学目标：1. 使新员工了解公司基本情况、企业文化、规章制度等。
2. 帮助新员工熟悉工作环境，明确岗位职责和工作流程。
3. 增强新员工的团队协作能力和职业素养。
教学重点：1. 公司基本情况及企业文化2. 岗位职责与工作流程3. 团队协作与职业素养教学难点：1. 如何快速融入团队2. 如何高效完成工作任务教学准备：1. 公司简介、企业文化手册、规章制度汇编2. 岗位职责说明书、工作流程图3. 团队建设活动策划方案4. 职业素养培训资料教学过程：一、导入（10分钟）1. 主持人自我介绍，介绍课程目的和安排。
2. 新员工自我介绍，增进彼此了解。
二、公司基本情况及企业文化（30分钟）1. 介绍公司发展历程、组织架构、业务范围等。
2. 讲解公司核心价值观、企业精神、愿景等。
3. 分发企业文化手册，引导新员工阅读并提问。
三、岗位职责与工作流程（40分钟）1. 针对每位新员工的具体岗位，详细介绍岗位职责。
2. 展示工作流程图，讲解工作流程中的关键环节。
3. 邀请有经验的老员工分享工作经验，解答新员工疑问。
四、团队协作与职业素养（40分钟）1. 介绍团队建设的重要性，分享团队协作的技巧。
2. 通过小组讨论，让新员工思考如何在团队中发挥自己的优势。
3. 讲解职业素养的基本要求，包括职业道德、职业礼仪、时间管理等。
4. 分发职业素养培训资料，引导新员工自学。
五、互动环节（20分钟）1. 组织团队建设活动，如破冰游戏、团队拓展等，增进新员工之间的了解和信任。
2. 设立问答环节，解答新员工在工作和生活中遇到的问题。
六、总结与展望（10分钟）1. 主持人总结课程内容，强调入职教育的重要性。
2. 鼓励新员工积极融入团队，努力提升自己。
3. 提醒新员工关注公司动态，及时了解工作要求。
课后作业：1. 每位新员工撰写一篇入职感悟，分享自己的收获和体会。
2. 新员工根据岗位职责，制定个人工作计划。
新入职教师基本功要求
新入职教师基本功要求一、教学基本功1. 教学设计新入职教师要能够根据教学大纲和学生实际情况，设计合理的教学目标。
教学目标得明确、具体、可衡量，不能太空泛。
比如说教数学，不能只说让学生学会数学知识，得具体到学会某个章节的公式，并且能够运用这个公式解决什么样的实际问题。
在确定教学重点和难点的时候，要准确。
重点就是这堂课必须让学生掌握的核心内容，难点就是学生可能不容易理解的地方。
比如在语文古诗词教学中，重点可能是诗词的背诵和理解诗句含义，难点可能是体会诗人的情感和诗词中的意象。
教学方法得多样化。
不能一直是老师讲学生听这种传统模式。
可以采用小组讨论、案例分析、情景模拟等方法。
就像在英语教学中，可以让学生分组进行英语对话模拟，这样既能提高学生的口语能力，又能增强他们的合作意识。
2. 课堂教学新教师的课堂导入很关键。
要能够吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。
比如在科学课上，可以先展示一个有趣的科学小实验视频，然后再引出本节课要讲的科学原理。
讲解过程要清晰。
语言表达要简洁明了，不能啰里啰嗦。
如果是讲解历史事件，要按照事件的发展顺序，把起因、经过、结果讲清楚。
像讲辛亥革命，就要先讲清楚当时的社会背景是清政府的腐败等，然后讲革命的经过，最后说它的结果是推翻了封建帝制。
课堂互动也不能少。
要善于提问，问题要有启发性。
比如在美术课上，可以问学生“如果让你们画自己的梦想家园，你们会画些什么呢？”而且要给学生足够的思考时间，还得对学生的回答给予恰当的反馈，不能简单地说对或错。
3. 教材分析新入职教师得深入研究教材。
要知道教材的编写体系，每一个章节之间的联系。
例如在物理教材中，从力学、热学、电学等板块，它们是有一定的逻辑顺序的，前面的知识可能是后面知识的基础。
要能挖掘教材中的重点内容和隐藏的教育价值。
在语文教材中，一篇课文可能不仅仅是让学生认识几个生字，还可能蕴含着某种价值观或者文化内涵，教师要把这些挖掘出来传达给学生。
二、沟通基本功1. 与学生的沟通要学会倾听学生的想法。
新入职教师教案模板范文
一、教学目标1. 知识与技能目标：（1）使学生掌握本节课的基本概念、基本原理。
（2）培养学生分析问题、解决问题的能力。
（3）提高学生的实践操作能力。
2. 过程与方法目标：（1）通过小组合作、讨论、探究等方式，提高学生的合作意识。
（2）引导学生自主学习，培养学生的学习兴趣和自主学习能力。
3. 情感态度与价值观目标：（1）培养学生热爱科学、追求真理的精神。
（2）培养学生尊重他人、团结协作的品质。
二、教学重难点1. 教学重点：（1）本节课的核心概念、基本原理。
（2）实践操作技能的培养。
2. 教学难点：（1）理论知识的深入理解与应用。
（2）实践操作中的问题解决。
三、教学过程1. 导入新课（1）回顾上一节课的内容，引导学生复习巩固。
（2）提出本节课的学习目标，激发学生的学习兴趣。
2. 新课讲授（1）讲解本节课的核心概念、基本原理。
（2）通过案例分析、实验演示等方式，帮助学生理解理论知识。
（3）组织学生进行小组讨论，培养学生的合作意识和解决问题的能力。
3. 实践操作（1）讲解实践操作步骤，强调注意事项。
（2）学生分组进行实践操作，教师巡回指导。
（3）针对学生在实践操作中遇到的问题，进行个别辅导。
4. 课堂小结（1）回顾本节课的主要内容，总结学习成果。
（2）布置课后作业，巩固所学知识。
四、课后反思1. 教学效果评价：分析本节课的教学效果，总结成功经验和不足之处。
2. 学生反馈：了解学生对本节课的满意度，改进教学方法。
3. 教学反思：反思自己在教学过程中的不足，提高教育教学水平。
五、教学资源1. 教材、教参2. 多媒体课件3. 实验器材、教学案例4. 课后作业以下为教案模板的具体示例：课题：力的作用效果一、教学目标1. 知识与技能目标：（1）使学生掌握力的概念、力的作用效果。
（2）培养学生观察、分析、解决问题的能力。
（3）提高学生的实验操作能力。
2. 过程与方法目标：（1）通过小组合作、讨论、探究等方式，提高学生的合作意识。
新入职教师教案模板
新入职教师教案模板一、课程名称：(适用大部分课程教案)二、授课对象新入职教师，具备基本教育教学理论知识，但缺乏实际教案设计和课堂管理经验。
三、授课时间总课时：45分钟四、授课教师具备三年以上教学经验，熟悉教学大纲及课程内容，擅长教案设计和教学方法研究的教师。
五、教学目标1、知识与技能目标- 掌握教案设计的基本结构；- 学会根据教学大纲设定合理的教学目标；- 熟悉教学重难点分析方法；- 学会运用不同的教学方法和手段进行授课。
2、过程与方法目标- 通过案例分析和小组讨论，掌握教案设计的步骤和技巧；- 学会合理安排课堂时间，进行有效的教学组织；- 提高课堂互动和引导学生的能力。
3、情感态度价值观目标- 树立正确的教育教学观念，关注学生个体差异；- 培养积极主动、认真负责的教学态度；- 提高教师职业素养，注重终身学习。
六、教学重占和难点1、教学重点- 教案设计的结构和要素；- 教学目标、教学重难点的设定；- 教学方法和手段的选择与应用。
2、教学难点- 合理安排教学时间，保证教学目标的达成；- 针对不同学生群体设计差异化教学方案；- 提高课堂互动效果，激发学生学习兴趣。
七、教学过程1、导入新课（5分钟）- 教师通过提出与课程相关的问题或分享教学案例，激发新入职教师的兴趣和思考。
- 简要介绍教案设计的重要性，以及它在整个教学过程中的作用。
- 针对课程主题，进行简短的讨论，为新知讲授做好铺垫。
2、新知讲授（20分钟）- 详细讲解教案模板的各个部分，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等。
- 通过具体教案示例，展示如何根据教学大纲设定教学目标，分析教学重难点。
- 强调如何根据学生的实际情况和需求，选择合适的教学方法和手段。
3、合作探究（15分钟）- 将新入职教师分成小组，每组分配一个教学案例，要求分析案例中的教学目标、重难点和教学方法。
- 各小组进行讨论，分享分析结果，教师巡回指导，解答疑问。
- 通过小组合作，让教师们相互学习，共同探讨教案设计的最佳实践。
新教师入职教案模板范文
一、教学目标1. 让学生了解新教师入职培训的目的和意义。
2. 帮助新教师明确自身的职业规划和发展方向。
3. 培养新教师的团队协作精神和沟通能力。
4. 提高新教师的教育教学水平和综合素质。
二、教学对象新入职教师三、教学时间1课时四、教学地点学校会议室或教师办公室五、教学准备1. 教学课件2. 教学资料3. 教学用具六、教学过程（一）导入1. 教师简要介绍自己及本次培训的目的和意义。
2. 引导新教师思考：为什么选择教师这个职业？自己在新教师生涯中有什么期待？（二）新教师入职培训的主要内容1. 职业规划与个人发展a. 教师职业的特点和优势b. 如何制定个人职业发展规划c. 教师成长路径与晋升机会2. 教育教学能力提升a. 教学设计的基本原则和方法b. 课堂教学技巧与策略c. 教学评价与反思3. 团队协作与沟通能力a. 教师之间的沟通与合作b. 与家长、学生的沟通技巧c. 团队协作的重要性及方法4. 教师职业道德与师德师风建设a. 教师职业道德规范b. 师德师风建设的重要性c. 如何树立良好的师德形象（三）互动环节1. 分组讨论：结合自身实际，讨论如何在新教师生涯中快速成长。
2. 教师分享：邀请有经验的老教师分享自己的教育教学经验和心得。
（四）总结与展望1. 教师对本次培训进行总结，强调培训内容的重要性。
2. 鼓励新教师树立信心，积极投身教育教学工作。
3. 展望新教师未来的职业发展，提出期望和祝福。
七、教学反思1. 教师在本次培训中是否达到了预期的教学目标？2. 学生对培训内容的掌握程度如何？3. 教学过程中是否出现突发状况，如何应对？4. 教学效果如何，有哪些改进措施？八、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的表现，如是否积极发言、认真听讲等。
2. 教学效果：通过学生的反馈和实际表现，评估培训内容的实用性。
3. 教师自我评价：反思自己在教学过程中的优点和不足，不断改进教学方法。
新教师入职教案模板范文
一、教学目标1. 熟悉新教师入职的基本流程和要求；2. 掌握教育教学的基本方法和技巧；3. 培养新教师良好的职业道德和团队协作精神；4. 提高新教师对新环境的适应能力。
二、教学内容1. 新教师入职的基本流程和要求；2. 教育教学的基本方法和技巧；3. 职业道德和团队协作精神；4. 新环境适应能力。
三、教学时间2课时四、教学对象新入职教师五、教学过程第一课时一、导入1. 欢迎新教师加入学校，简要介绍学校的基本情况；2. 邀请新教师进行自我介绍，增进彼此了解。
二、新教师入职的基本流程和要求1. 介绍学校的人事安排、组织架构等；2. 阐述新教师入职的手续和流程；3. 强调新教师入职后的注意事项。
三、教育教学的基本方法和技巧1. 介绍教育教学的基本原则和方法；2. 分析课堂管理、学生评价等方面的技巧；3. 分享优秀教师的经验。
第二课时一、职业道德和团队协作精神1. 阐述教师职业道德规范，强调教师的责任和义务；2. 讲解团队协作的重要性，培养新教师的团队意识；3. 通过案例分析，引导新教师树立正确的价值观。
二、新环境适应能力1. 分析新教师在新环境中可能遇到的问题；2. 提供适应新环境的建议和策略；3. 组织新教师进行角色扮演，提高适应能力。
三、总结与反思1. 回顾本节课的学习内容，强调重点；2. 邀请新教师分享学习心得和体会；3. 鼓励新教师积极参与学校各项工作，为学校发展贡献力量。
六、教学评价1. 通过课堂表现、作业完成情况等评价新教师的学习效果；2. 关注新教师在教育教学过程中的成长和进步；3. 收集新教师对教学活动的反馈意见，不断改进教学方法。
七、课后作业1. 结合本节课的学习内容，撰写一篇个人职业规划；2. 针对课堂管理、学生评价等方面，提出自己的见解和建议；3. 查阅相关资料，了解教育教学领域的最新动态。
注：本教案模板仅供参考，具体教学内容和教学方法可根据实际情况进行调整。
新职人员入职讲课教案模板
新职人员入职讲课教案模板教案标题：新职人员入职讲课教案模板教案目标：1. 确保新职人员了解公司的使命、愿景和核心价值观。
2. 介绍公司的组织结构、职能部门以及各个职位的职责和要求。
3. 帮助新职人员了解公司的规章制度、工作流程和沟通渠道。
4. 培养新职人员的团队意识和合作能力。
5. 激发新职人员对工作的热情和积极性。
教学内容：1. 公司简介和背景介绍a. 公司的历史和发展b. 公司的使命、愿景和核心价值观c. 公司的市场地位和竞争优势2. 组织结构和职能部门介绍a. 公司的组织架构和职能部门划分b. 各个职能部门的职责和工作内容c. 不同职位之间的协作关系和沟通方式3. 规章制度和工作流程说明a. 公司的规章制度和行为准则b. 工作流程和标准操作程序c. 员工考勤和请假制度4. 团队合作和沟通技巧培训a. 团队合作的重要性和优势b. 如何有效沟通和协作c. 解决问题和冲突的方法和技巧5. 激发工作热情和积极性a. 培养积极的工作态度和职业素养b. 激励员工的方法和奖励机制c. 提供发展机会和职业规划建议教学步骤：1. 引入：介绍讲课的目的和重要性，激发学员的兴趣和好奇心。
2. 公司简介和背景介绍：通过演示公司的历史、使命、愿景和核心价值观，让学员对公司有一个整体的了解。
3. 组织结构和职能部门介绍：以图表或幻灯片等形式展示公司的组织结构和各个职能部门的职责和工作内容。
4. 规章制度和工作流程说明：详细介绍公司的规章制度、行为准则、工作流程和标准操作程序，以确保学员了解公司的规范要求。
5. 团队合作和沟通技巧培训：通过案例分析、角色扮演等方式培养学员的团队合作和沟通技巧。
6. 激发工作热情和积极性：分享成功案例、提供发展机会和职业规划建议，激励学员对工作充满热情和积极性。
7. 总结：复习教学内容，回答学员提出的问题，并强调学员在今后工作中的重要性。
教学方法：1. 演示法：通过演示公司的历史、组织结构等内容，使学员能够直观地了解和理解。
新教师入职教学工作计划
一、前言作为一名新教师，我深知教育教学工作的责任重大。
为了尽快适应新的工作环境，提高教育教学质量，现将我的教学工作计划如下：二、教学目标1. 适应新的工作环境，融入教师团队，熟悉学校规章制度。
2. 提高自身专业素养，掌握所教学科的基本知识和教学方法。
3. 培养良好的师德师风，关爱学生，关注学生全面发展。
4. 提高教育教学质量，为学生提供优质的教育资源。
三、教学策略1. 学习与培训（1）参加学校组织的各类培训，了解学校教育教学理念、教学方法等。
（2）主动请教有经验的教师，学习他们的教学经验。
（3）阅读教育教学书籍，提升自己的教育教学水平。
2. 教学设计与实施（1）根据课程标准和学情，制定合理的教学计划。
（2）注重教学内容的趣味性、实践性和创新性，激发学生的学习兴趣。
（3）运用多种教学方法，如启发式、探究式、合作学习等，提高课堂教学效果。
（4）关注学生的个体差异，实施分层教学，使每个学生都能得到充分发展。
3. 课堂管理（1）建立良好的班级秩序，培养学生遵守纪律的习惯。
（2）尊重学生，关爱学生，营造和谐、温馨的课堂氛围。
（3）善于运用表扬、鼓励等手段，激发学生的学习积极性。
4. 评价与反思（1）定期对学生进行评价，了解学生的学习情况，调整教学策略。
（2）积极参与教研活动，与同事交流教学心得，共同提高。
（3）反思自己的教学行为，不断改进教学方法，提高教育教学质量。
四、教学进度安排1. 第一学期：熟悉学校环境，学习学校规章制度，了解学生情况，制定教学计划。
2. 第二学期：参加培训，学习教学方法，开展教学工作。
3. 第三学期：总结教学经验，改进教学方法，提高教育教学质量。
4. 第四学期：关注学生全面发展，做好教育教学总结。
五、结语作为一名新教师，我将以饱满的热情投入到教育教学工作中，不断学习、进步，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
同时，我也将严格要求自己，努力成为一名优秀的教育工作者。
小学入职备课教案模板范文
一、教学目标1. 知识与技能：使学生了解小学教育的特点，明确小学教师的基本职责和教学要求。
2. 过程与方法：通过小组讨论、案例分析等方式，培养学生的团队合作能力和问题解决能力。
3. 情感态度价值观：激发学生对小学教育的热爱，树立正确的教育观念，培养学生的责任感和使命感。
二、教学重点1. 小学教育的特点及教学要求。
2. 小学教师的基本职责和教学技巧。
三、教学难点1. 如何适应小学教育环境，开展有效教学。
2. 如何与学生、家长建立良好的沟通和合作关系。
四、教学准备1. 教学课件：小学教育特点、教师职责、教学技巧等内容。
2. 教学案例：优秀小学教师的成功案例。
3. 教学讨论材料：小组讨论、案例分析等。
五、教学过程（一）导入1. 教师简要介绍小学教育的特点及重要性。
2. 提出问题：作为一名小学教师，我们应该具备哪些素质和能力？（二）新课讲解1. 讲解小学教育的特点：学生年龄特点、学习需求、课程设置等。
2. 讲解小学教师的基本职责：教学、管理、沟通、科研等。
3. 讲解教学技巧：课堂管理、教学方法、评价方式等。
（三）案例分析1. 分组讨论：针对教学案例，分析优秀小学教师的教学方法和技巧。
2. 小组代表分享讨论成果，教师点评。
（四）互动环节1. 教师提问：如何适应小学教育环境，开展有效教学？2. 学生分组讨论，分享心得体会。
（五）总结1. 教师总结本节课的主要内容，强调小学教师的基本素质和能力。
2. 鼓励学生树立正确的教育观念，为成为一名优秀的小学教师而努力。
六、课后作业1. 撰写一篇关于小学教育的感悟，字数不少于500字。
2. 针对所教年级的课程，设计一份教学计划。
七、教学反思1. 教师对本节课的教学效果进行反思，总结经验教训。
2. 教师关注学生的学习反馈，调整教学策略，提高教学质量。
新教师入职教学工作计划书
新教师入职教学工作计划书
教学目标与要求
根据学校的教学大纲和教学计划，我们的教学目标是确保学生能够掌握相关知识和技能，达到规定的学习要求。
同时，我们也注重培养学生的创新能力和批判性思维，让他们能够在未来的学习和工作中获得成功。
教学内容和安排
教学内容将根据学科的特点和学生的实际情况来确定，同时会根据学校的教学计划进行调整。
我们会根据学生的学习能力和兴趣来设计课程，注重理论和实践相结合，确保教学质量和教学效果。
教学方法和手段
在教学过程中，我们会采用多种教学方法，如讲授、示范、实践、讨论和案例分析等，以提高学生的学习兴趣和参与度。
同时，我们也会利用现代教学技术和多媒体手段来支持教学活动，提高教学效果。
教学评价和反馈
为了确保教学质量和学生学习效果，我们会定期进行教学评价，包括学生的成绩、作业情况和课堂表现等方面。
同时，我们也
会根据学生的反馈和建议来不断改进教学方法和内容，让教学更加符合学生的需求和期望。
入职新教师备课教案模板
入职新教师备课教案模板一、课程名称：(适用大部分课程教案)二、授课对象本教案适用于高中一年级或二年级的学生，具备一定的课程基础知识，能够进行课堂互动和自主学习。
三、授课时间每课时45分钟，共1课时。
四、授课教师[授课教师姓名]，具备相关学科教学经验，熟悉学生认知发展特点。
五、教学目标1、知识与技能目标（1）掌握课程的基本概念、原理和方法；（2）能够运用所学知识解决实际问题；（3）培养良好的学习习惯和自主学习能力。
2、过程与方法目标（1）通过课堂讲解、案例分析、小组讨论等多种方式，提高学生的理解和应用能力；（2）培养学生独立思考和团队协作的能力；（3）运用现代教育技术手段，提高教学效果。
3、情感态度价值观目标（1）激发学生对课程的兴趣，培养学生的求知欲；（2）引导学生树立正确的价值观，培养社会责任感和使命感；（3）通过课程学习，提高学生的道德素养和人文素养。
六、教学重占和难点1、教学重点（1）课程核心知识点的讲解和掌握；（2）实际应用能力的培养；（3）学习方法和策略的指导。
2、教学难点（1）对课程知识点的深入理解和运用；（2）解决实际问题时所涉及的综合分析能力；（3）培养学生的自主学习能力和团队协作精神。
此部分为教案的核心内容，后续教学过程、教学方法、课堂练习、作业与评价方式、辅助教学资源与工具、结论和教学反思等内容可根据实际课程需求进行补充和调整。
希望这份教案模板能为您的新教师备课提供参考和帮助。
七、教学过程1、导入新课（5分钟）（1）通过提问、悬念、生活实例等方式引起学生对本节课的兴趣，为新课的引入做好铺垫。
（2）简要回顾上节课的知识点，为新课的学习做好过渡。
2、新知讲授（20分钟）（1）采用生动的语言、丰富的教学手段，详细讲解本节课的核心知识点。
（2）结合实际案例，让学生更好地理解和掌握课程内容。
（3）注重启发式教学，引导学生主动思考，提高课堂参与度。
3、合作探究（15分钟）（1）将学生分成小组，针对某一问题或任务进行讨论、分析，培养学生的团队协作能力。
入职教育教案模板范文
一、教案基本信息课程名称：入职教育授课对象：新入职教师授课时间：2课时授课地点：会议室/多功能厅教学目标：1. 了解学校的基本情况、规章制度和教育教学理念。
2. 帮助新教师尽快适应工作环境，明确自己的岗位职责。
3. 提升新教师的团队协作能力和沟通技巧。
4. 增强新教师的职业素养和教育教学能力。
二、教学过程第一课时1. 开场白（5分钟）教师简要介绍自己及课程安排，营造轻松愉快的氛围。
2. 学校概况介绍（15分钟）学校历史沿革、办学理念、办学特色、学校文化等。
学校组织架构、各部门职责及联系方式。
3. 教育教学理念介绍（15分钟）学校的教育教学理念、课程设置、教学方法等。
优秀教师的典型案例分享。
4. 管理制度介绍（10分钟）教师职业道德规范、考勤制度、考核制度、奖惩制度等。
学校的规章制度、安全常识等。
5. 互动环节（10分钟）新教师提出疑问，教师解答。
分享自己的教育理念和教学经验。
第二课时1. 岗位职责培训（15分钟）教师岗位职责、教学任务、备课要求、上课要求等。
教学常规管理、班级管理、学生管理等方面的要求。
2. 团队协作与沟通技巧培训（15分钟）团队协作的重要性、团队协作的技巧。
沟通技巧、人际交往技巧等。
3. 职业素养提升（15分钟）教师职业素养的重要性、职业素养的内涵。
教师职业素养的体现、提升职业素养的方法。
4. 教学技能培训（15分钟）教学设计、课堂教学、教学评价等方面的技巧。
信息技术与教育教学的融合。
5. 总结与展望（10分钟）教师总结课程内容，分享学习心得。
对新教师提出期望，鼓励他们尽快适应工作。
三、教学评价新教师对课程内容的掌握程度。
新教师对学校情况的了解程度。
新教师的团队协作能力和沟通技巧。
新教师的职业素养和教育教学能力。
四、教学反思教师根据新教师的学习反馈，调整教学方法和内容。
不断优化课程设置，提高教学质量。
五、教学资源学校官方网站、内部刊物、优秀教师案例等。
教育教学相关书籍、论文、视频等。
入职教育教案范文模板
教学目标：1. 使新入职教师了解教育的使命和责任，明确自身在教育事业中的角色。
2. 培养新教师的教育情怀，激发其对教育工作的热爱和敬业精神。
3. 提升新教师的团队协作能力，促进教师之间的相互学习和成长。
教学对象：新入职教师教学时间：2课时教学地点：学校会议室教学准备：1. 教学PPT2. 教师个人简历分享3. 教师团队建设活动材料4. 教育故事分享材料教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍自己，引导新教师相互认识。
2. 通过提问，让学生思考教育的使命和责任。
二、教育使命与责任的内涵1. 讲解教育的定义和目的。
2. 引导学生理解教育的使命和责任，强调教育对社会发展的重要性。
3. 分享教育故事，让学生感受教育者的情怀。
三、教师个人成长与职业发展1. 新教师分享个人简历，介绍自己的教育经历和职业规划。
2. 教师点评，给予建议和鼓励。
四、团队协作与成长1. 开展团队建设活动，促进新教师之间的相互了解和沟通。
2. 通过小组讨论，让学生探讨如何提高团队协作能力。
第二课时一、教育实践与反思1. 新教师分享自己在教学过程中的实践经验和心得体会。
2. 教师点评，引导新教师进行反思。
二、教育创新与改革1. 讲解教育创新和改革的重要性，强调新教师在此过程中的角色。
2. 分享教育创新案例，让学生了解教育改革的方向。
三、总结与展望1. 教师总结入职教育第一课的重点内容，强调教育使命和责任。
2. 新教师表达自己对教育工作的热爱和信心，展望未来发展。
教学评价：1. 观察新教师参与课堂活动的积极性，评价其学习态度。
2. 收集新教师的教学反思和心得体会，评价其教育实践能力。
3. 通过团队建设活动，评价新教师的团队协作能力。
教学反思：1. 教师根据新教师的学习情况，调整教学策略，提高教学效果。
2. 关注新教师的职业发展，给予指导和帮助。
3. 促进教师之间的交流与合作，共同成长。
教师入职面试教案范文模板
一、教学目标1. 知识与技能目标：（1）了解小学生日常行为规范的基本内容；（2）能够运用规范指导自己的行为，养成良好的习惯。
2. 过程与方法目标：（1）通过小组讨论、角色扮演等方式，培养学生的合作意识和表达能力；（2）通过案例分析，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3. 情感态度价值观目标：（1）树立正确的价值观，培养学生遵守社会规范、尊重他人的意识；（2）激发学生对生活的热爱，培养积极向上的生活态度。
二、教学重难点1. 重点：掌握小学生日常行为规范的基本内容，养成良好的行为习惯。
2. 难点：如何将规范内化为自己的行为，并在实际生活中践行。
三、教学过程（一）导入新课1. 教师简要介绍小学生日常行为规范的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 学生分享自己日常生活中遇到的问题，引出学习规范的需求。
（二）新课讲授1. 教师引导学生阅读《小学生日常行为规范》，了解规范的内容。
2. 学生分组讨论，交流对规范的理解，分享自己的感悟。
（三）案例分析1. 教师呈现典型案例，引导学生分析案例中存在的问题，并提出改进建议。
2. 学生分组讨论，总结案例分析的经验，提高解决问题的能力。
（四）角色扮演1. 学生分组，模拟实际场景，进行角色扮演，展示如何践行规范。
2. 教师点评，引导学生总结经验，强化规范意识。
（五）总结与反思1. 教师引导学生回顾本节课的学习内容，总结规范的重要性。
2. 学生分享自己的收获，反思自己在日常生活中如何践行规范。
四、教学反思1. 本节课通过多种教学方式，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的参与度。
2. 在教学中，注重培养学生的合作意识和表达能力，提高了学生的综合素质。
3. 在今后的教学中，要进一步关注学生的个体差异，因材施教，提高教学质量。
五、教学资源1. 教材：《小学生日常行为规范》2. 多媒体课件3. 案例分析材料4. 角色扮演道具六、教学时间1. 本节课为40分钟。
备注：本教案仅供参考，教师可根据实际情况进行调整。
教师入职面试教案范文模板
一、教学目标1. 知识与技能目标：（1）学生能够正确、流利、有感情地朗读课文《春》；（2）学生能够理解课文中的重点词语和句子，掌握文章大意；（3）学生能够背诵课文中的优美语句。
2. 过程与方法目标：（1）通过自主学习、合作交流、讨论探究等方式，提高学生的阅读理解能力；（2）通过朗读、默读、背诵等活动，培养学生良好的语文素养。
3. 情感态度价值观目标：（1）激发学生对大自然的热爱之情，培养学生热爱生活的情感；（2）培养学生团结协作、积极进取的精神。
二、教学重难点1. 教学重点：（1）理解课文内容，掌握文章大意；（2）正确、流利、有感情地朗读课文；（3）背诵课文中的优美语句。
2. 教学难点：（1）理解课文中的重点词语和句子；（2）培养学生的阅读理解能力和语文素养。
三、教学过程（一）导入新课1. 教师展示春天的图片，引导学生观察春天的美景，激发学生的学习兴趣；2. 教师提问：同学们，你们对春天有什么感受？你们喜欢春天吗？3. 学生回答后，教师总结：春天是一个充满生机和活力的季节，今天我们要学习一篇描写春天的课文——《春》。
（二）自主学习1. 学生自读课文，勾画出不理解的词语和句子；2. 学生互相讨论，共同解决勾画的问题；3. 教师检查学生的自主学习情况，并对疑难问题进行解答。
（三）合作交流1. 学生分组，每组选择一个段落进行朗读；2. 各组进行交流，分享朗读的感受；3. 教师对学生的朗读进行点评，指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。
（四）巩固练习1. 教师提问：课文中有哪些描写春天的词语和句子？请同学们找出并背诵；2. 学生分组，每组挑选一个描写春天的词语或句子进行背诵；3. 各组进行背诵展示，教师点评。
（五）课堂小结1. 教师总结本节课的学习内容，强调重点词语和句子的理解；2. 学生分享自己的学习心得，教师进行点评。
四、板书设计1. 课题：《春》2. 重点词语：春雨、春雷、春花、春草、春风、春色、生机勃勃、春回大地3. 优美语句：①“春雨贵如油，万物皆苏醒。
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浙江xxx装饰工程有限公司
KR-QEOT (B)—01 岗位入职要求
编制：办公室
批准：xxx
分发号：
发布日期：2013年9月1日
实施日期：2013年9月1日
目录
总经理―――――――――――――――――――――――――――――――――― 2 办公室主任―――――――――――――――――――――――――――――――― 3 工程部经理―――――――――――――――――――――――――――――――― 4 财务部经理―――――――――――――――――――――――――――――――― 6 招投标部经理――――――――――――――――――――――――――――――― 7 材料部经理―――――――――――――――――――――――――――――――― 7 总工程师――――――――――――――――――――――――――――――――― 7 项目部经理―――――――――――――――――――――――――――――――― 8 司机――――――――――――――――――――――――――――――――――― 9 预算员―――――――――――――――――――――――――――――――――― 9 施工员――――――――――――――――――――――――――――――――――10 安全员――――――――――――――――――――――――――――――――――10 质量员――――――――――――――――――――――――――――――――――11 材料员――――――――――――――――――――――――――――――――――11 电工―――――――――――――――――――――――――――――――――――12 电焊工――――――――――――――――――――――――――――――――――12 清洁工――――――――――――――――――――――――――――――――――13 内审员――――――――――――――――――――――――――――――――――14 操作工――――――――――――――――――――――――――――――――――15 管理者代表――――――――――――――――――――――――――――――――16 员工代表―――――――――――――――――――――――――――――――――17 各部门职责――――――――――――――――――――――――――――――――18 重要环境、安全岗位及岗位职责―――――――――――――――――――――――22
各级岗位入职要求
各级岗位入职要求
各级岗位入职要求
各级岗位入职要求
各级岗位入职要求
各级岗位入职要求
各级岗位入职要求NO:10
各级岗位入职要求
各级岗位入职要求
各级岗位入职要求
各级岗位入职要求
各级岗位入职要求
各级岗位入职要求
各级岗位入职要求
各级岗位入职要求
各级岗位入职要求
NO:20
NO:21
各部门职责：
1 总经理职责
总经理对本公司质量、环境和职业健康安全体系的建立、实施并持续改进其有效性负全责。
A、认真贯彻执行国家、地方和行业颁布的有关法律法规。
建立满足顾客及其它相关方要求，增进顾客及其它相关方满意和满足法律法规要求的范围；
B、组织制定、实施并完成公司年度生产经营计划目标，颁布并组织实施本公司的管理方针、目标；
C、负责管理体系的策划，以保证管理方针和目标的实现；并在对体系的变更进行策划和实施时，保持体系的完整性；
D、负责公司组织机构的设置和人员、资源的配备；
E、负责管理体系运行中的重大决策，确保管理体系的有效性，在公司内部得到沟通；
F、主持管理评审，以确保体系持续的适宜性、充分性和有效性；
G、鼓舞全体员工积极参与，充分发挥他们的才能；负责对员工的奖罚和激励措施的审批；
H、任命管理者代表，授权其行使职责。
2管理者代表职责
公司总经理授权任命了管理者代表（见任命书），其职责：
A、确保按照GB/T19001-2008、GB/T24001-2004、GBT28001-2011标准要求建立、实施、保持和改进管
理体系；
B、向总经理报告管理体系的运行情况，以供管理评审和作为管理体系改进的基础；
C、就管理体系和有关事宜代表公司对外联络；
D、采取措施，在整个公司满足顾客和其它相关方要求的意识；
E、发现存在严重质量、环境和职业健康安全问题应查明原因，采取措施；
F、负责组织内部整合体系审核。
3 办公室职责
A、负责公司的日常行政管理工作，负责协调各部门的关系；
B、负责管理手册、程序文件的管理；
C、做好所有文件、数据、质量、环境、职业健康安全管理体系记录技术档案的收发和归档保管工作；
D、负责公司使用的法规和其他要求的收集和更新、适用性和合规性评价；
E、负责上级领导交办的其它各项任务及与其它部门的接口工作；
F、负责公司人力资源归口管理；
G、贯彻国家劳动人事有关法规；
H、负责公司员工的培训工作，制订培训计划，并组织实施
I、负责特殊工作人员资格考核和认定，按时做好特殊工种上岗的换发证工作；
J、负责公司员工的技术职称评定与职称晋升申请准备工作；
K、负责上级领导交办的其它各项任务及与其它部门的接口工作；
4财务部职责
A、贯彻落实国家有关财务法律法规和本公司的管理方针、目标；
B、负责公司活动中环境、职业健康安全影响的控制所提供资源管理；
C、负责公司资源和能源使用过程监控管理；
D、了解各基层单位成本开支情况，督促按成本法规定计算成本；
E、宣传财经纪律和公司财务制度，对财会工作的定期研究、检查、总结；
F、向各基层单位下达成本、利润、资金、费用等各项指标，定期考核；
G、加强资金管理，合理集中和调度资金；
H、协助各基层单位开展各种形式的经济责任制；
5工程部职责
A、负责组织编制技术作业文件及各工种的施工资料；发放施工图及组织会审；组织分部、分项、竣工
验收和竣工验收资料的编写；
B、负责公司的工程进度计划，完成量的月、年报表的编制；
C、负责协同有关部门对体系的正常运行提供所需要的工作环境。
明确其作用、职责和权限；提供必要
的资源需求，以保证体系管理的要求；
D、负责制定、检查成品防护措施及实施，协助质量工程部做好事故、事件的纠正和预防；
E、负责对产品实施监视和测量，对监视和测量设备进行控制管理；
F、组织并指导项目部做好产品实现和运行控制过程的实施；
G、负责标识和可追溯性及不合格品的控制管理。
H、负责公司基础设施及实施体系运行提供必要的设备资源。
I、负责工程质量检验和监督，以及体系运行过程的环境保护和健康安全监视和测量及环
J、负责按规定时间对体系的环境、健康安全绩效进行测量和评审，以确保体系的持续适宜性、充分性和有效性。
K、负责公司应急响应的控制管理，并负责事故发生后的调查、分析、处理、制定公司“应急准备和响应计划”；
L、负责公司员工职业健康安全防护、环境控制设施的配置标准及监督检查；
M、负责环境、职业健康安全体系的环境因素识别、评价和危险源辩识，风险评价及其风险控制的监督检查。
N、负责公司运输车辆及司机的管理及培训；
O、负责公司基础设施及实施体系运行提供必要的设备资源。
6招投标部职责
A、负责与顾客有关过程的控制。
B、负责工程分包的控制。
C、负责宣传、解释、贯彻建设工程承包合同的要求。
D、做好工程标书和合同的评审。
7项目部职责
A、贯彻执行管理方针和管理目标的要求；
B、参与编制施工组织设计并组织实施。
C、负责完成工程技术交底相关事项，组织保存工程技术资料和工程质量记录实施项目施工过程；
D、负责机械装置的维护保养。
E、组织工程施工重大环境因素和重大危险源控制策划的实施；
F、负责施工过程的标识、现场管理、工程质量监控,参与施工过程策划、处理不合格品、制定纠正和预防措施,创建标准化工程、参与工程质量评定、参与工程交付、参与质量改进，采用新技术、新工艺、新材料、新设备；
G、协助办公室做好培训工作，确保从事质量有关的员工能够满足工作要求；
H、组织本项目部内部的质量检查和质量改进活动，防止工程质量事故和安全事故的发生；
I、负责顾客财产的管理，关注顾客感受，履行手册中其它职责；
J、负责工程施工进度和成本管理，确保工程按策划要求完成。
8职业健康安全事务代表职责
A、职业健康安全事务代表是公司广大员工的具体体现，他代表公司员工的利益和意愿；
B、负责参与公司管理方针和公司大政方针的制定；
C、负责依法对劳动保护工作实行群众监督，协助公司搞好安全生产管理工作；
D、负责向主管部门反映广大员工的生命安全和健康的要求；
E、参与工伤事故调查和善后处理工作；
F、参与公司组织的安全生产大检查工作；
G、负责在每年职业健康安全事务代表大会上向大会提案。
9材料部职责
A、负责制定公司的采购计划，审批项目部上报的采购计划单；
B、负责工程设备、原材料及环保、安全防护用品的采购供应和保管工作；
C、负责合格供方的选择和评价，签订采购合同；
重要环境、安全岗位及岗位职责。