上机练习[1]
办公自动化上机操作题(一)

办公自动化上机操作题(一)引言概述:
办公自动化是现代办公环境中的一项重要技术,它通过应用计算机和相关软件,实现办公工作的自动化和高效化。
本文将从五个大点出发,详细阐述办公自动化上机操作题的相关内容。
正文内容:
1. 办公自动化的基本概念
1.1 办公自动化的定义与意义
1.2 办公自动化的发展历程
1.3 办公自动化的主要应用领域
2. 办公自动化软件的使用
2.1 办公自动化软件的分类与特点
2.2 办公自动化软件的常见功能介绍
2.3 办公自动化软件的使用技巧
3. 办公自动化中的数据处理
3.1 数据输入与输出
3.2 数据的存储与管理
3.3 数据的分析与报表生成
4. 办公自动化中的协作与沟通
4.1 团队协作平台的使用
4.2 电子邮件与即时通讯工具的运用
4.3 远程会议与视频通话技术
5. 办公自动化中的流程优化
5.1 流程分析与优化
5.2 自动化流程设计与实施
5.3 流程监控与改进
总结:
综上所述,办公自动化在现代办公环境中扮演着重要的角色。
通过使用办公自动化软件,可以提高办公效率,简化办公流程,减少人力资源的浪费。
同时,合理的数据处理、协作与沟通以及流程优化,也是办公自动化的重要内容。
希翼本文对办公自动化上机操作题的理解与实践能够提供一定的指导和匡助。
练习1(计算机基础知识)

第一章上机习题一、判断题1、字符9的ASCII码是0001001,字符8的ASCII码是0001000。
(╳)2、在计算机中采用二进制的主要原因是,十进制在计算机中无法实现.F (╳)3、在高密驱动器下只能使用高密软盘。
(╳)4、在ASCII码字符编码中,控制符号无法显示或打印出来。
(√)5、用KB表示存储器容量,准确地说应该是4000个字节的存储容量。
(╳)6、微处理器就是微型计算机. (╳)7、算盘是目前世界上最早产生的计算工具。
(√)8、十六进制数79对应的八进制数为144。
(╳)9、十六进制数2B9可表示成2B9H。
(√)10、十进制数120转换成二进制数是1111000。
(√)11、计算机中的总线也就是传递数据用的数据线。
(╳)12、计算机显示器只能显示字符,不能显示图形。
(╳)13、计算机的指令是一组二进制代码,是计算机可以直接执行的操作命令. (√)14、汇编语言是各种计算机机器语言的总汇. (╳)15、给定二进制数00111000,若它为ASCII码时,它表示的十进制数为9。
(╳)16、冯·诺依曼(John V on Neumann)是内存储程序控制观念的创始者。
(√)17、二进制数101100转换成等值的八进制数是45。
(╳)18、第二代计算机是电子管为主要逻辑元件,体积大电路复杂且易出故障。
(╳)19、存储器容量的大小可用KB为单位来表示,1KB表示1024个二进制位(╳)20、八进制数170对应的二进制数是11110011。
(╳)21、UPS电源对计算机能起到保护作用。
(√)22、RAM所存储的数据只能读取,但无法将新数据写入其中。
(╳)23、ASCII码通常情况下是8位码。
(√)24、ASCII码的作用是把要处理的字符转换为二进制代码,以便计算机进行传送和处理. (√)25、十六进制数79对应的十进制数为247。
(╳)二、单项选题1、磁盘可与( A )直接作用。
word 上机操作练习题(可打印修改) (2)

word 上机操作练习题(一)输入下面的文章内容”,对该文件进行格式设置要求如下:完成后保存到自己文件夹中。
(1):将标题分为两行,字符格式设置为二号、蓝色、黑体,并添加阴影,居中对齐。
(2):将“讲座主题”、“主讲专家”、“讲座时间”、“讲座地点”等字符格式设置为楷体、加粗、四号、红色并添加下划线。
后面的字符格式设置为楷体、加粗、倾斜、四号。
(3):行距设置为“固定值27磅”(4):将该文档第一自然段的首字“网”设置为字符下沉2行,距正文0.1厘米、字体为黑体。
(5):正文对齐方式设置为“左对齐”(6):在“讲座主题”、“主讲专家”、“讲座时间”、“讲座地点”4段文字首行缩进两个字符,然后再在这四段文字之前添加项目符号。
(效果如下图所示)网络技术学院计算机系专家讲座消息预告网络和计算机的广泛应用带给我们带来全球性的信息革命。
需要球的国际互联网的迅速发展。
给信息利用者带来了深远的影响。
………….讲座主题:主讲专家:讲座时间:讲座地点:二、效果图word 上机操作练习题(二)(选做几题就行)【例3-11 】:将以下素材按要求排版。
(1)、将标题字体设置为“华文行楷”,字形设置为“常规”,字号设置为“小初”、选定“效果”为“空心字”且居中显示。
(2)、将“陶渊明”的字体设置为“隶书”、字号设置为“小三”,文字右对齐加双曲线边框,线型宽度应用系统默认值显示。
(3)将正文行距设置为25磅。
【素材】:归去宋辞——陶渊明归去来兮!田园将芜胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追;实迷途其未远,觉今是而昨非。
舟摇摇以轻殇,风飘飘而吹衣。
问征夫以前路,恨晨光之熹微。
乃瞻衡宇,栽欣载奔。
童仆欢迎,稚子候门。
三径就荒,松菊犹存。
携幼入室,有酒盈樽。
引壶觞以自酌,眇庭柯以怡颜。
倚南窗以寄傲,审容膝之易安。
园日涉以成趣,门虽设而常关。
策扶老以流憩,时翘首而遐观。
云无心以出岫,鸟倦飞而知还。
暑翳翳以将入,抚孤松而盘桓。
上机训练题(计算机应用基础)

上机训练题(计算机应用基础)
前言:开关机顺序(先开显示器,再开主机)
一、在D盘新建文件夹,命名为“姓名”+“班号”。
二、在新建的文件夹下,右键新建一个“姓名.txt”文件。
三、修改桌面的背景、调整桌面的分辨率为800×600。
四、设置“开始”菜单为“经典”样式。
(右键“开始”——“属性”)
五、通过“控制面板”添加一个输入法,并试用。
六、设置桌面“屏保”为3D Window XP,并设置等待时间为1分钟,预览效果。
七、通过“开始”菜单,打开“资源管理器”对文件进行浏览。
八、通过“查看”菜单,选择文件的“查看方式”浏览其效果。
九、删除文件操作(通过Delete或Shift+Delete键,看一下回收站中内容)。
十、通过Windows XP的搜索功能,找到新建的txt文件。
《计算机应用基础》上机操作试题一

《计算机应用基础》上机操作试题一《计算机应用基础》上机操作试题一一、题目背景计算机应用基础是一门探讨计算机基本知识和技术的课程,旨在帮助学生熟悉计算机的基本操作和应用。
本次上机操作试题一是该课程的实践部分,旨在加深学生对计算机基础知识的理解和掌握。
二、试题内容1.硬件a) 请至少五种计算机硬件设备,并描述它们的功能和用途。
b) 请描述计算机的主机箱结构,并解释主要部件的作用。
2.操作系统a) 简述操作系统的定义和作用。
b) 什么是文件管理系统?请说明其功能和重要性。
c) 解释进程的概念,并阐述进程管理的重要性。
3.网络基础a) 什么是计算机网络?请简要描述其基本组成和作用。
b) 解释IP地质和子网掩码的概念,并说明它们在网络通信中的作用。
c) 什么是局域网和广域网?请比较它们的特点和应用场景。
4.数据库概念a) 简要解释数据库的定义和作用。
b) 请至少三种常见的数据库模型,并分别简述其特点和应用场景。
c) 什么是SQL语言?请说明其在数据库操作中的作用和重要性。
5.程序设计思想a) 什么是算法?请解释算法的概念和特征。
b) 对比迭代和递归算法,分析它们的特点和适用场景。
c) 请至少两种常见的排序算法,并比较它们的时间复杂度和空间复杂度。
三、附件本文档涉及的附件请参考附件部分。
附件:1.计算机硬件设备照片2.操作系统示意图3.网络拓扑图示例4.数据库模型图示例5.程序设计思想示意图四、法律名词及注释1.版权:指知识产权的一种,保护创作作品的独立性和完整性的法律措施。
2.专利:指在某一国家或地区对技术发明、产品设计、工艺等的发明创造提供一定时期内的独占权。
3.商标:指为了区别商品或服务而对商家的名称、标志、包装等进行注册和保护的制度。
4.著作权:指对文学、艺术、科学等领域的作品所享有的权利。
Dreamweaver上机练习

Dreamweaver上机练习练习一基本操作[题目中所有用到的网页素材都放在”素材”文件夹下面]一、建立本地站点1.在F盘根目录下建立一个名为web+你的后6位学号的子文件夹,如:web123456。
2.在web文件夹下,建立一个名为images的子文件夹(存放网站用到的所有的图片文件)。
3.定义一个本地站点,其中站点名称为:XXXwebsite,站点的根目录为(1)建立的文件夹。
二、制作“心的绿叶”网页1.制作一个标题为“心的绿叶”的网页,设置该网页的属性如下:网页背景色为666600,文本颜色为FFFFFF,左边距、上边距均为50像素。
2.在网页中输入如图所示内容。
心的绿叶心的无数无形的绿叶,千年万代一簇簇在我的周围舒展。
我隐附于林木,它们是渴饮阳光的执着的化缘僧,每日从青天舀来光的甘汁,把贮存的看不见的不燃的火焰,注入生命最深的骨髓;从繁花,从百鸟歌唱,从情人的摩挲,从深受的承诺,从噙泪献身的急切,提炼淳香的美的结晶。
被遗忘的或被名记的美质的众多形态,在我的条条血管里留下“不朽”的真味。
如诗年华禅言心语偶尔心动蓦然回首Copyright 2006gxnnXXX 版权所有3.网页中有两条水平线,将上面的水平线的宽设置成100%、高设置成2,下面的水平线的宽设置成300像素,两条水平线均水平居中,颜色均设置为红色。
将该网页保存在web文件夹下,文件名为luye.htm,预览。
4.插入图片(1)在第一段的段首插入[给定的“素材”文件夹]中的图片ly.jpg。
(2)设置图片与文字间的水平边距与垂直边距均为5像素。
(3)设定该图片的替代文字为:心的绿叶。
(4)设置该图片的边框2。
保存、预览结果。
5. 制作鼠标经过图像(1)在第二条水平线的上面制作一个鼠标经过图像。
(2)其原始图像为“素材”文件夹中的图片fanj1.jpg,鼠标经过图像为“素材”文件夹中的图片fangj2.jpg。
保存、预览。
6. 插入Flash文本和Flash按钮(1)将“心的绿叶”四个字去掉,在其位置插入Dreamweaver提供的Flash文本:心的绿叶,效果如下图所示。
计算机基础上机指导习题集(第一章)

第1章计算机基础知识实验一了解计算机的硬件组成及连接一、实验要点●观察主机和显示器上的按钮●初步了解计算机的硬件连接●观察主机箱内的部件及连接二、实验目的通过本实验的学习,要求初步了解计算机的外部连接,熟悉各种按钮的位置及用途,并认识主机箱内的各种部件。
三、实验内容1.观察计算机的外观观察主机和显示器的外观,找到主机上的Power键和Reset键、控制光驱开关的按钮,以及显示器的电源开关,并记住它们的位置及用途。
2.了解计算机的连接认真观察主机后面的接口及连线,找到鼠标、键盘、显示器、耳机和电源线的接口位置。
3.查看主机内部的连接打开主机箱,仔细观察主机内部各个组成部分,辨别电源、光驱、硬盘、显示卡、内存、网卡和CPU等部件。
计算机基础教程实验二键盘的指法练习一、实验要点●认识键盘分区及各个键位●掌握大小写字母的输入●利用小键盘输入数字●修改输入内容二、实验目的通过本实验,要求能够灵活、准确地输入数字和字母的大小写形式,并且能对输入的内容进行修改。
三、实验内容1.输入小写字母步骤1:执行【开始】|【程序】|【附件】|【写字板】命令,启动【写字板】程序。
步骤2:输入如下内容进行指法练习。
eimixcmkdieok,655ijek@2.输入大写字母完成上一步的输入后,按Enter键,然后按键盘上的Caps Lock键,这时Caps Lock 的指示灯变亮,输入以下大写字母等内容。
DMVITPEVMVRTODKS;DEICLX,HEOZMN3.混合输入大小写字母输入以下M和F的对话内容。
(提示:在按住Shift键的同时输入的字母为大写字母。
)M:Kate, look! The passengers are coming from the plane, and there's Susan.F:Which one ?M:The tall one next to the window.F:The one with the suitcase?4.输入数字按键盘上的Num Lock键,使得Num Lock指示灯变亮,然后输入以下内容。
建筑CAD上机练习题(全)

《建筑CAD》上机练习题要求:(1)上机练习题请以本练习题为准进行练习,其中各章题干加粗的题目必须掌握。
(2)上机练习请严格遵守课堂纪律,不迟到,不早退,认真练习。
上机时必须携带教材和必要文具。
(3)请在每次上机结束后在规定时间内将要求完成的练习题目发送到指定的电子邮箱。
要求用题目的序号命名文件,如第1题命名为1.dwg,然后将需提交文件放置在一个文件夹内,文件夹统一命名为:学号+姓名,如:1041040150张三,然后做成压缩包:1041040150张三.rar,再将压缩包发送到指定邮箱。
请见下图示意。
(4)发送到指定电子邮箱的题目必须为本人完成,作为平时成绩考核依据,杜绝相互复制,一经发现,成绩记为零分。
(5)该练习题严禁上传网络分享。
第1章AutoCAD基础知识上机题1、启动AutoCAD,熟悉“启动”对话框的操作,熟悉AutoCAD2013的工作界面及经典界面,练习选项卡和面板切换,退出AutoCAD。
2、绘制如图所示的简单图形,不需要标注尺寸。
图1-1 房屋立面图图1-2 多边形图案第2章绘图准备工作上机题1、采用直线命令,配合正交、对象捕捉、对象追踪、捕捉自等辅助绘图方式绘制第一章上机题第2题所绘图形。
2、采用直线命令,配合正交、对象捕捉、对象追踪、捕捉自等辅助绘图方式绘制如图所示图形。
图2-1 方形图案3、采用圆、圆弧命令,配合对象捕捉绘制如图所示图形。
图2-2 图形图案4、按下列表格内容的要求,采用相应的命令和方式,绘制图如图所示图形(不绘制尺寸标注)。
图2-3 平面图绘图时注意:调整绘图区背景色为白色;设置绘图界限为A4,绘图精度为0;调整“线型管理器”中的“全局比例因子”为0.3左右。
5、按下列要求绘制如图所示图形。
(1)设定图形左下角为(0,0),范围为84X63。
(2)设定长度单位为十进制,精度为小数点后2位,角度为度分秒制,精度为0d00’。
(3)设立图层A,线型为CENTER,颜色为RED;设立图层B,颜色为GREEN,线型为Dashed2。
Excel上机全套操作题 (1)

Excel上机操作题一、基本操作1.新建一个工作簿,将其工作表Sheet1、Sheet2和Sheet3分别更名为总表、上半年和下半年,以文件名“销售报告”保存2.打开工作簿“销售报告”,进行以下操作:(1)在工作表“总表”上输入如图所示的数据:(2)利用公式计算各种项目需要三个工作站时的价格注:“三个工作站”所需的价格为“两个工作站”与“每增一个站”的价格之和(3)利用函数计算各种情况下所有项目的“总计”价格3.在工作簿“销售报告”的工作表“总表”中进行以下编辑操作(1)在“总计”之前插入一行,输入数据“控制卡,1000,2000,1000”(2)计算“控制卡”在“三个工作站”情况下的价格4.在工作簿“销售报告”的工作表“总表”中进行以下格式设置:(1)将标题“财务管理软件价格”的格式设置为:20磅、黑体、合并及居中(2)将表格行标题和列标题的格式设置为:楷体、加粗、居中对齐、蓝色(3)利用格式工具栏按钮为数字应用“货币样式”和“千位分隔样式”5.在工作簿“销售报告”的工作表“总表”中进行以下操作:(1)调整行高与列宽,使它们以“最合适的行高”与“最合适的列宽”显示(2)为表格设置网格边框线,其外边框线为粗实线、内边框线为细实线(3)为表格行标题和列标题添加黄色底纹6.打开工作薄“销售报告”,将工作表“总表”中单元格区域A2:A10的数据分别复制到工作表“上半年”和“下半年”的单元格区域A2:A10中,然后进行以下操作:(1)在工作表“上半年”中输入如图所示数据:(2)在工作表“下半年”中输入如图所示的数据:(3)利用多工作表的链接功能,分别计算工作表“上半年”和“下半年”中各项目单用户的“销售金额”注:“销售金额”等于各项目“单用户”的单价与三地销售总量的乘积二、高级操作1.打开工作簿“销售报告”,进行以下操作:(1)利用工作表“上半年”单元格区域A2:D10的数据创建一个条形嵌入式图表,放在该工作表中(2)利用工作表“下半年”单元格区域A2:D10的数据创建一个柱形图图表工作表2.打开工作簿“销售报告”,并添加一个新工作表,命名为“全年总计”,然后进行以下操作:(1)将工作表“上半年”的单元格区域A2:D10复制到工作表“全年总计”的单元格区域A2:D10位置(2)将工作表“下半年”的单元格区域A3:D10复制到工作表“全年总计”的单元格区域A11:D18位置(3)在B列的位置插入一列,输入列标题“年度”,在单元格区域B3:B10中输入数据“上半年”;在单元格区域B11:B18中输入数据“下半年”(4)在A1单元格中输入文本“财务管理系统(单用户)全年销售情况”,并将其设置为A列~E列的合并及居中对齐3.打开工作簿“销售报告”,对工作表“全年总计”进行以下操作:(1)对数据记录单按“广州销售部”的降序及“项目”的降序进行排列(2)利用自动筛选功能,筛选出数据清单中“北京销售部”大于800或小于500的记录(3)利用自动筛选功能,筛选出数据记录单中“上海销售部”销售量最大的3个记录(4)利用高级筛选功能,筛选出数据记录单中“广州销售部”销售量大于800或“北京销售部”销售量大于900或“上海销售部”销售量大于850的记录4.打开工作簿“销售报告”,对工作表“全年总计”进行以下操作:(1)在数据记录单中,以“项目”为分类字段分类汇总各销售部全年的销售情况(2)取消分类汇总,再对数据记录单以“年度”为分类字段分类汇总各销售部上半年和下半年的平均销售量和总的平均销售量5.启动Excel2003,在工作表“Sheet1”中按照如图所示录入数据记录单,保存并取名为“销售统计.xls”6.根据该数据记录单创建如图所示的数据透视图,比较分析成都地区的QDI主板和微机每个月的销售情况三、综合练习1.根据下表建立工作表,并用复制公式的计算各职工的实发工资。
word上机操作练习题一

Class3操作一
①文件内容如下:
银行最早出现在欧洲洲,英语称为Bank,这个词来源于意大利语Banco(长凳)。
为什么长凳会成为银行这个词呢?原来其中有个碘故。
11世纪时,欧洲商业日渐兴起,当时威尼斯和热那亚曾沟通欧亚的贸易要冲,四面八方的生意人云集,流通着各国货币,为了鉴别和兑换,出现了钱币商。
由于条件简陋,办事处只有一条长凳,所以商人称它为Banco。
②编辑以上文字:
a)删除第一段第一句话中多余的一个“洲”。
b)在第一段的“为什么长凳”后插入“演变”两个字。
c)第一段最后两个字“碘故”改为“典故”。
d)插入标题:银行= 长凳。
e)要求标题与正文之间空出两行。
f)把第一段和第二段换个位置。
g)把换位后的第一段(即原第二段)最后一句话:“由于条件简陋……”另起一段,即成为第二段。
删除标题与正文之间多余的一行。
h)把改变后的第三段(即“银行最早出现……”这一段)中的第二句话:“为什么长凳会演变成为银行这个词呢?”复制到标题与正文之间的空白行。
i)在标题之前插入符号: ,并将标题居中,在文档最后插入当天的日期。
j)把文档中(除标题之外)所有“银行”一词替换为“Bank”。
k)保存该文件。
(要求用快捷键)。
《网络信息资源检索》上机练习(一)

《网络信息资源检索》选修课上机实践练习(一)举例:请使用搜索引擎查询Internet上有关自己的信息,请写出(1)检索思路(2)检索结果?答案如下:(1)检索思路:a.分析自己有哪些信息。
B.提取关键字“自己的信息”。
C.选择搜索引擎。
(2)检索结果:a.使用搜索引擎查询。
1、“春风不度玉门关”中的“玉门关”古属何地?今属何地?2、楚图南为我国第一个教师节的题词是“滋兰九畹,树蕙百亩”。
该语出自何处?有何含义?3、美国发行的面值500美元纸币上的肖像是哪一位总统?4、请查找从临海发往上海的汽车车次、发车时间、价格等相关信息;5、请搜索出五副具有中国元素的Google logo;6、请检索出NBA球星凯文-加内特职业生涯的统计数据;7、请在网上寻找世界名画《蒙娜丽莎》的图片和介绍它被偷的文章。
8、请从网上找到至少一套适合做课堂教学的PPT模板,要求至少要有10张以上的不同版面设计幻灯片。
9、查找合肥市2012年8月的对外经济和旅游的统计数据;10、请搜索关于多媒体音视频文件格式转换的方法。
11、“我是一位音乐学院的老师,想查找莫扎特的所有音乐作品,做研究欣赏,我该如何查询呢?”12、查找中国近代十位国学大师及其生平简介。
13、利用搜索引擎查找关于“高等数学”的PPT文件。
(要求写出检索式,例举2个检索结果)。
14、请检索出该照片的摄影者及照片中寺庙的相关信息。
(1)检索思路(2)检索结果15、在网络时代盛行的初期,一段美丽的网络爱情故事就这么发生了……一个聊天室里:男孩:很高兴碰到你。
女孩:哈哈,是啊。
有缘千里来相会嘛。
男孩:你是做什么工作的啊?可以告诉我吗?女孩:我在一个购物中心做文秘呢!……经过几个月的网上聊天,男孩发现自己已经深深喜欢上了女孩。
见女孩一面的想法不断冲击着他。
不过,女孩并不同意见面。
男孩:你上班环境好吗?女孩:挺好的,而且旁边就有个的广场,还有展览馆,交通什么的都很方便。
男孩:哦。
办公自动化上机操作题(一)

办公自动化上机操作题(一)引言概述:办公自动化是一种通过计算机技术和软件应用来提高办公效率的方法。
在现代社会中,办公自动化已经成为企业和机构提高工作效率的重要手段。
本文将介绍办公自动化的基础知识和上机操作题。
一、办公自动化的概念及意义1.1 办公自动化的定义:办公自动化是指利用计算机和相关软件来实现办公工作的自动化,包括文档处理、信息管理、协同办公等。
1.2 办公自动化的意义:办公自动化可以提高工作效率,减少人力资源的浪费,提高信息处理和管理的准确性和可靠性。
1.3 办公自动化的优势:办公自动化可以实现信息共享、协同办公、快速处理大量数据等,提高工作效率和质量。
二、办公自动化的基本工具2.1 办公自动化软件:办公自动化软件是实现办公自动化的基本工具,包括文字处理软件、电子表格软件、演示文稿软件等。
2.2 文档处理工具:文档处理工具可以帮助用户创建、编辑、格式化和打印文档,如Microsoft Office中的Word软件。
2.3 信息管理工具:信息管理工具可以帮助用户管理和组织大量的信息,如电子邮件客户端、日历管理工具等。
三、办公自动化的应用案例3.1 文档处理:办公自动化软件可以帮助用户创建和编辑各种类型的文档,如报告、信函、合同等。
3.2 信息管理:办公自动化软件可以帮助用户管理和组织大量的信息,如联系人信息、会议安排等。
3.3 协同办公:办公自动化软件可以实现多人同时编辑和共享文档,提高团队协作效率。
四、办公自动化的技巧和注意事项4.1 学习办公自动化软件的基本操作:掌握办公自动化软件的基本操作是提高工作效率的关键。
4.2 定期备份数据:办公自动化软件中的数据需要定期备份,以防止数据丢失或损坏。
4.3 保护个人信息安全:在使用办公自动化软件时,要注意保护个人信息的安全,如设置密码、定期更新软件等。
五、办公自动化的未来发展趋势5.1 人工智能的应用:人工智能技术将进一步提高办公自动化的智能化水平,实现更加智能化的办公工作。
计算机等级考试上机练习题

计算机等级考试上机练习题一、程序设计题浙江省计算机等级考试(二级VB)上机测试的程序设计题,从2002年秋季开始,其题型及考试要求都有较大变化。
要求考生在老考生目录中,按照题目要求,自己新建一工程文件Design.Vbp,按题目要求完成界面设计和编写相应事件代码。
程序设计题的操作步骤如下:1.考生在单击“回答”按钮后,便可启动Visual Basic6.0系统,同时运行考生目录中的Design.exe文件,以便考生设计时随时同程序设计要求最终效果比较。
2.程序界面设计,要求考生设置窗体指定的一些属性,在窗体添加控件,并设置控件的某些属性。
3.编写程序代码,根据题目的要求,在代码窗口中编写相应事件的程序代码,调试运行程序使其程序的运行效果与运行Design.exe的效果相同。
4.将工程以文件名“Design.Vbp”,窗体以文件名“Design.Frm”保存在考生文件夹中。
下面是计算机等级考试(二级Visual Basic程序设计)上机测试的程序设计样题。
如果学生要上机做这些试题,由于你的计算机中没有Design.EXE文件,你可自己启动Visual Basic6.0系统,新建一标准EXE工程,按题目的要求设计界面、添加所需控件并设置相关属性,编写相应事件代码,使其程序运行结果能实现题目的要求。
(二)程序设计题1.请参考Design.exe程序的运行结果,新建一个工程,完成“添加与删除”程序的设计。
将工程文件以Design.Vbp、窗体文件以Design.frm保存到考试目录下,具体要求如下:(1)窗体的标题为“添加与删除”,固定边框。
(2)在窗体中引入一个文本框Text1,再在文本框的下面引入一个列表框List1,列表框内容中有四项,分别为“Word、Excel、PowerPoint、Outlook”。
(3)单击“添加”按钮(Command1),将文本框中的内容加到列表框中的第一题,如果文本框中没有内容,则给出提示“没有内容,不予添加”。
EXCEL上机综合练习题

EXCEL上机练习(一)1.在桌面上建立一新文件夹,以自己的名字命名。
并将新建的excel表用"成绩.xls"名字存放到文件夹中。
2.将上图内容输入到excel2003中。
具体要求:(1)计算每个学生的总分,并求出各科目的最高分、平均分。
(2)将表格标题设置成黑体、24磅大小、水平跨列居中和垂直居中对齐方式,天蓝色底纹(3)将制表日期移到表格的下边,并设置成楷书、加粗倾斜、12磅.(4)将表格各栏列宽设置为8.5。
列标题行行高设置为25,其余行高为最合适的行高。
再将表格中的其他内容居中,平均分保留小数1位。
按样张设置表格边框线。
(5)选中表格中A3:C8范围的数据,在当前工作表Sheet1中创建嵌入的簇状柱形图图表,图表标题为“学生成绩表”。
将该图表移动,放大到B16:H29区域。
(6)将工作表改名为“成绩表”。
(7)对“成绩表”进行页面设置:纸张大小为A4,表格打印设置为水平、垂直居中,上、下边距为3厘米。
设置页眉为“学生成绩表”,格式为居中、粗斜体。
设置页脚为“制表人:×××”,×××为自己的姓名,靠右对齐。
3.在"成绩.xls"的Sheet2中将下图内容写入文件中。
要求如下:(1)删除工作表上方的表格标题和制表日期,仅保留表格列标题(字段名)及各学生的内容。
(2)在数据列表的姓名右边增加性别字段,第2、4、7、8条记录为女同学,其他为男同学。
将工作表Sheet2复制且放置到工作簿的最后,并重命名为“Sheet3”,然后回到工作表Sheet2中进行操作。
(3)对Sheet2中数据按性别排列,男同学在上,女同学在下,性别相同的按总分降序排列。
(4)筛选出总分小于200或大于270的女生记录,效果参见下图。
4.对工作表Sheet3进行操作,效果参见下图:(1)按性别分别求出男生和女生的各科平均分(不包括总分),平均分成绩保留1位小数。
【提示】按性别进行分类,对三门课程的成绩进行汇总,汇总的的方式是求平均值。
第一部分C++语言上机练习(第二版)

第⼀部分C++语⾔上机练习(第⼆版)第⼀章 C++语⾔⼊门【上机练习】1. 输⼊三个数,计算并输出它们的平均值以及三个数的乘积,写出程序。
2. 输⼊圆的半径r,求圆的⾯积和周长(pi为3.1415926)。
3. 加法计算器:编程由键盘输⼊两个整数a和b,将它们的和输出到屏幕上。
4. 某梯形的上底、下底和⾼分别为8,12,9,求该梯形的⾯积。
)( 梯形⾯积公式为 s=5. 已知图圆柱体的⾼为12,底⾯圆的半径为7,求圆柱体表⾯积。
第⼆章顺序结构程序设计第⼆节运算符和表达式【上机练习】1.已知某梯形的上底a=13,下底b=18,⾼h=9,求它的⾯积s。
2.已知某圆的半径r=139,求该圆的周长c与⾯积s。
3.输⼊长⽅形的边长a,b,计算它的⾯积和周长,输出。
4.读⼊摄⽒温度c,写程序将它转换成华⽒温度f输出。
已知f=9c/5+325.输⼊⼀个三位⾃然数,把这个数的百位与个位数对调,输出对调后的⾃然数。
第六节顺序结构实例【上机练习】1.有三个⼩朋友甲⼄丙。
甲有50粒糖果,⼄有43粒糖果,丙有13粒糖果。
现在他们做⼀个游戏。
从甲开始,将⾃⼰的糖分三份,⾃⼰留⼀份,其余两份分别给⼄与丙,多余的糖果⾃⼰吃掉,然后⼄与丙也依次这样做。
问最后甲、⼄、丙三⼈各有多少粒糖果?2.输⼊两个正整数a和b,编程交换这两个变量的值。
3.编写程序把⼀个三位整数反转,例如358反转成853。
4.某车棚存有⾃⾏车和三轮车共65辆,它们的轮⼦数合计为150个,求该棚内存有的⾃⾏车和三轮车各是多少辆?5.五位好朋友相聚。
第⼀位朋友带来了很多糖块赠送给各位朋友,使每⼈的糖块在各⾃原有的基础上翻了⼀倍;接着第⼆位好友也同样向每⼈赠送糖块,他同样使每⼈的糖块在各⼈已有的数量上翻了⼀倍;第三、第四、第五位好友都照此办理。
经过这样的赠送之后,每⼈的糖块恰好都为32块。
问各位好友原先的糖块数分别是多少?第三章程序的控制结构第⼆节 if选择结构【上机练习】1、判断两个数a,b,输出较⼤数的平⽅值。
Excel上机操作练习题

Excel上机操作练习题第1题建立一工作簿,并作如下操作1.在Sheet工作表中输入如下内容:在A1单元格中输入:中华人民共和国以数字字符的形式在B1单元格中输入:88888888在A2单元格中输入:12345678912345在A3单元格中输入:2001年12月12日用智能填充数据的方法向A4至G4单元格中输入:星期日,星期一,星期二,星期三,星期四,星期五,星期六先定义填充序列:车间一、车间二、车间三、……、车间七,向A5至G5单元格中输入:车间一、车间二、车间三、……、车间七利用智能填充数据的方法向A6至F6单元格中输入等比系列数据:6、24、96、384、1536。
2.将新建立的工作簿以文件名:操作1,保存在用户文件夹下。
第2题打开“操作1”工作簿,并作如下操作1.将“Sheet1”工作表更名为“操作1”2.将“Sheet2”和“Sheet3”定义成一个工作组,并将该工作组复制到该工作簿中3.将“Sheet2(2)”移动到“Sheet2”之前4.新建一工作簿并以文件名:操作2,保存在用户文件夹下.5.将“操作1”工作簿中的“Sheet3”和“Sheet3(2)”复制到“操作2”工作簿中.6.在“操作1”工作簿中的“Sheet3”之前插入一工作表,并命名为“操作2”7.将“操作2"工作表水平分割成两个工作表8.将“操作2”工作表垂直分割成两个工作表9.将“操作1”工作簿更名为“操作3”保存在用户文件夹下.第3题打开“操作3”工作簿,并作如下操作1.取消“操作2”工作表水平和垂直分割2.置“操作1"工作表为当前3.将A1单元格中内容复制到H1单元格中4.将A1和B1单元格中内容移动到A21和B21单元格中5.清除A4单元格中的内容6.清除B4单元格中的格式7.在第4行之前插入一空行8.在第4列之前插入一空列9.在第B5单元格上方插入一空单元格10.在第C5单元格左方插入一空单元格11.将第5行删除12.将第5列删除13.将C5单元格删除14.将表中的“车间”全部改为“工厂”15.将“操作3”工作簿更名为“操作4"保存在用户文件夹下。
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⏹ 第1章 C 语言概述1-1 编写程序,在屏幕上显示一个如下输出:--------------------------------- Programming in C is fun! I love C language.---------------------------------1-2 编写程序,在屏幕上显示一个如下图案:* * * * * * * * **1-3 已知某个圆的半径,编写一个程序,用来计算并显示面积。
要求:将π定义为符号常量,并假设一个恰当的半径值。
1-4 已知两个整数20和10,编写程序,自定义函数add( )将这两个数相加,自定义函数sub( )计算这两个数的差,并按照下面形式显示计算结果: 20+10=3020-10=101-5 已知变量a 、b 和c 的值,编写程序,用来计算并显示x 的值,其中cb a -=x 请分别用以下数值运行该程序 (1)a=250,b=85,c=25 (2)a=300,b=70,c=70⏹ 第2章 常量、变量及数据类型 & 第3章 运算符和表达式3-1 编写程序,求华氏温度100o F 对应的摄氏温度。
计算公式如下:9)32(5-⨯=f c 式中:c 表示摄氏温度,f 表示华氏温度。
(c 定义为实型,f 定义为整型) 3-2 一个物体从100m 的高空自由落下,编写程序,求它在前3s 内下落的垂直距离。
设重力加速度为10m/s 2。
要求,将重力加速度定义为符号常量,尝试将其改为9.8 m/s 2,看结果有何不同? 3-3 将球的半径R 定义为符号常量,计算球的表面积(4πR 2)和体积(4/3*πR 3)。
3-4 给定x 、y 和z 的值,编写程序,使x 等于y 的值,y 等于z 的值,z 等于x 的值。
3-5 编写一个程序,给定一个浮点数(例如456.78),显示该数的个位数字与10位数字之和(例如5+6=11)。
3-6 某种物品每年折旧费的计算方法如下:使用年限废品价值购买价格折旧费-=编写一个程序,当给定某物品的购买价格、使用年限和每年的折旧费时,计算出其废品价值。
3-7 在库存管理中,某单个物品的经济定购数EOQ 由下面等式给定:储备成本单位时间内每种物品的生产成本需求率⨯⨯=2EOQ而最优的定购时间间隔TBO 由下面等式给定:储备成本单位时间内每种物品的需求率生产成本⨯⨯=2TBO编写程序,给定需求率(单位时间内的物品数)、生产成本(每个定购)和储备成本(单位时间内每种物品),计算EOQ 和TBO 。
第4章 输入输出操作管理4-1 输入两个数,将它们交换后输出。
4-2 输入一个十进制数,输出对应的八进制数和十六进制数。
4-3 编写程序,输入3个整数,计算并输出它们的平均值。
4-4 编写一个程序,读取x 和y 的值,显示下面表达式的值:(1)yx yx -+(2)2yx + (3)()()y x y -+x 4-5 计算银行存款的本息。
编写程序,输入存款金额money 、存期year 和年利率rate ,根据下列公式计算存款到期时的本息合计sum (税前),输出时保留两位小数。
year rate money sum )1(+=4-6 输入圆柱的高h 和半径r ,求圆柱体积volume=π*r 2*h 。
4-7 编写一个程序,读取一个实数f ,将其四舍五入的值赋值给整型变量n ,输出n的值。
(尝试不用if 语句完成本程序,并考虑负数是否适用)4-8 编写程序,读入两个两位数字的整数,并按照如下形式输出这两个整数的乘积。
4 5* 3 7 3 1 5 1 3 51 6 6 5提示:注意负数和格式!第5章 判断与分支5-1 输入一个字符ch ,根据不同情况进行输出:(1)ch 为小写字母,输出对应的大写字母; (2)ch 为大写字母,按照原样输出; (3)ch 为数字,输出对应的数字;(4)ch 为其他字符,输出“Other character.”。
5-2 为鼓励居民节约用水,自来水公司采用按月用水量分段计费的办法,居民应交水费y 元与月用水量x 吨的函数关系式如下(设x ≥0)。
⎪⎩⎪⎨⎧>-≤==155.105.21534)(x x x x x f y编写程序,输入用户的月用水量x 吨,计算并输出该用户应支付的水费y 元(保留两位小数)。
5-3 输入一个年份year ,判断year 是否为闰年。
year 若为闰年,需要满足下列条件之一:(1)能被4整除,但不能被100整除(如2004年是闰年,2100年不是闰年) (2)能被400整除(如2000年是闰年)5-4 输入3个实数,将其按照降序输出(较大数在前),保留3位小数。
5-5 输入五级制成绩(A~E ),输出相应的百分制成绩(0~100)区间。
五级制成绩对应百分制程序区间为:A (90~100)、B (80~89)、C (70~79)、D (60~69)和E (0~59)。
例如:输入B ,输出(80~89)。
(1)用switch 语句实现; (2)用if 语句实现。
5-6 用switch 语句实现,输入数字1~7,输出对应的英文单词Monday, Tuesday, …,Sunday 。
5-7 某高校的某专业录取研究生的条件如下:(1)英语成绩≥55 (2)政治成绩≥60 (3)专业课成绩≥60(4)以上三科的总数学成绩≥200,或英语和专业课的总成绩≥130。
编写程序,读入一个学生的成绩(英语、政治和专业课),判读是否可以被录取。
5-8 编写程序,计算下面二元方程的实数根。
02=++c bx ax应用如下规则:(1)如果a 和b 的值为零,则没有解; (2)如果a 的值为零,则只有一个解(x=-c/b ); (3)如果b 2-4ac 为负数,则没有实数根; (4)否则,有两个实数根:aacb b 24x 21-+-=aac b b 24x 22---=输入a, b 和c 的值,输出求根的情况,如有实数根,则输出实数根的值。
5-9 编写程序,读取x 的值,求下面函数的值(1)用else if 语句实现 (2)用嵌套if 语句实现 (3)用条件运算符 ? : 实现 5-10某个服装展示厅宣布以下所卖物品季节性打折:编写程序,计算某顾客应付的款项 (1)用switch 语句实现(2)用if 语句实现5-11编写程序,输入x ,计算并输出下列分段函数f(x)的值(保留2位小数)。
⎪⎩⎪⎨⎧≥<++==0012)(5x x x xx x x f y提示:请调用sqrt( )函数求平方根,调用pow( )函数求幂。
5-12编写程序,输入一个实数(例如456.78),求不小于该数的最小整数和不大于该数的最大整数。
(提示:注意负数)。
5-13输入一个整数,判断它是奇数还是偶数(认为0是偶数),并输出它的绝对值(不要使用labs( )函数)。
(1)使用if-else 语句;(2)使用if 语句,但不使用else 语句; (3)使用switch 语句。
⎪⎩⎪⎨⎧<-=>=010001x for x for x for y5-14 求解简单的二元运算表达式。
输入一个形如“操作数 运算符 操作数”的四则运算表达式(如:2 + 3或4 * 2.1),输出运算结果。
5-15某城市普通出租车收费标准如下:“起步里程3公里,起步费10元;超过起步里程后10公里内,每公里租费2元;超过10公里以上的部分加收50%的空回补贴费,即每公里3元。
营运过程中,因路阻及乘客要求临时停车的,每5分钟按1公里租费计收。
运价计费尾数四舍五入,保留到元。
”编写程序,输入行驶里程(公里)与等待时间(分钟),并计算输出乘客应支付的车费(元)。
第6章 判断与循环6-1 输入一个正整数n ,求(1)∑=ni i 1(2)∑=ni 1i1(保留4位小数)(3)n!(注意计算结果的数据类型) (4)∑=ni i 1!6-2 输入两个正整数m 和n ,求∑=+nmi i i )1(26-3 输入一个正整数n ,计算(1) ++++7151311的前n 项之和;(2) +-+-7453321的前n 项之和;(3) 1117141211++++的前n 项之和。
6-4 编写程序,显示如下输出:(1) 1(2) *****22****333 *** 4444**55555*6-5 使用格里高利公式+-+-=71513114π求π的近似值,要求精确到最后一项的绝对值小于10-4。
6-6 在下列输入中,统计英文字母个数、数字个数和其他字符个数(1)输入10个字符;(2)输入一串字符,以回车(即换行符)作为结束符,不统计换行符; (3)输入若干字符,以“*”作为结束符(可换行),不统计“*” 和换行符。
6-7 输入一个正整数n ,再输入n 个学生的成绩(实数),计算平均分,并输出最高分和最低分,并统计不及格的人数和及格人数的比例。
6-8 输入n 个正整数,输出其中偶数的平均数(结果四舍五入为整数),以及奇数的个数。
6-9 输入一个整数(长整形)(1)统计该整数的位数。
例如:输入17623,输出5。
(2)将其逆序输出。
例如:输入17623,输出32671。
(提示:使用取模运算来抽取最后一个数字,将该整数除以10,就可以把n 个数字的数变为n-1个数字的数值。
)(3)计算各位数字的和(如输入的整数为123,则各位数字的和为1+2+3=6)。
6-10 输出100以内的全部素数,每行输出5个。
6-11将一个大于1的正整数分解成质因数,例如输入90,输出90=2*3*3*5。
(提示:不必判断因数是否为质数,如何做?) 6-12输出2~1000的所有“完数”。
所谓“完数”是指该数等于其所有因子(除了这个数本身)的和,例如6=1+2+3。
6-13打印出所有的“水仙花数”。
所谓“水仙花数”是指一个3位数,其各位数字立方和等于该数本身。
例如:153是一个“水仙花数”,因为153=13+53+33。
6-14找出1~99之间的全部“同构数”。
所谓“同构数”是指这样的数:它出现在其平方数的右边,例如:5出现在其平方数25的右边,25出现在其平方数625的右边,5和25都是同构数。
6-15百元买百鸡。
已知公鸡5元一只,母鸡3元一只,小鸡1元三只。
问用100元买100只鸡,那么公鸡、母鸡和小鸡各多少只?(提示,不止一个解)。
6-16输入两个整数lower 和upper ,输出一张华氏-摄氏温度转换表,华氏温度的取值范围是[lower, upper]。
计算公式如下:9)32(5-⨯=f c 式中:c 表示摄氏温度,f 表示华氏温度。
(1)表中每行的华氏温度依次递增1o F ; (2)表中每行的华氏温度依次递增2o F 。