八年级语文阅读专题3及答案

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八年级初二语文阅读理解(含答案)

八年级初二语文阅读理解(含答案)

八年级初二语文阅读理解(含答案)(一)送花生活的真谛并不神秘,幸福的源泉大家也知道,只是常常忘了,于是这才真有点奥妙。

故事是由一个守墓人亲身经历和看到的。

一连好几年,这位温和的小个子守墓人每星期都收到一个不相识的妇人的来信,信里附着钞票,要他每周给她儿子的墓地放一束鲜花,后来有一天,他们照面了。

那天,一辆小车开来停在公墓大门口,司机匆匆来到守墓人的小屋,说“夫人在门口、车上。

她病得走不动,请你去一下。

”一位上了年纪的妇人坐在车上,表情有几分高贵,但眼神已哀伤,毫无光采。

她怀抱着一大束鲜花。

“我就是亚当夫人,”她说“这几年我每礼拜给你寄钱……”“买花。

”守墓人应道。

“对,给我儿子。

”“我一次也没忘了放花,夫人。

”“今天我亲自来,”亚当夫人温存地说,“因为医生说我活不了几个礼拜。

死了倒好,活着也没意思了。

我只是想再看一眼我儿子,亲手来放这些花。

”小个子守墓人眨巴着眼睛,没了主意。

他苦笑了一下,决定再讲几句。

“我说,夫人,这几年您常寄钱来买花,我总觉得可惜。

”“可惜?”“鲜花搁在那儿,几天就干了。

没人闻,没人看,太可惜了!”“你真是这么想的?”△“是的,夫人,你别见怪。

我是想起来自己常跑医院孤儿院,那儿的人可爱花了。

他们爱看花,爱闻花。

那儿都是活人,可这儿墓里哪个活着?”老夫人没有作答。

她只是小坐了一会儿,默默地祷告了一阵,没留话便走了。

守墓人人后悔自己一番话太率直、太欠考虑,这会使她受不了。

可是几个月后,这位老妇人又忽然来访,把守墓人惊得目瞪口呆:她这回是自己开车来的。

“我把花都给那儿的人们了,”她友好地向守墓人微笑着,你说得对,他们看到花可高兴了,这真叫我快活!我的病好转了,医生不明白是怎么回事,可我自己明白,。

不错,她发现了我们大家都懂得却又常常忘记的道理:活着要对别人有些用处才能快活。

(作者:[美]F奥斯勒)1. 解释词语:(1)真谛:(2)奥妙:2. 在有“△”记号的一段话中,“那儿的人”是指。

人教部编版八年级语文专题练习:文言文阅读

人教部编版八年级语文专题练习:文言文阅读

初二语文期末复习:文言文专题(一)(10分)韩魏公①在大名②日,有人送玉盏二只,云:“耕者入坏冢而得,表里无纤瑕,世宝也。

”公以百金答之,尤为宝玩。

每开宴召客,特设一桌,以锦衣置玉盏其上。

一日召漕使,且将用之酌劝。

俄为一吏误触倒,盏俱碎。

坐客皆愕然,吏且伏地待罪。

公神色不动,谓坐客曰:“凡物之成毁,有时数③存焉。

”顾吏曰:“汝误也,非故也,何罪之有?”客皆叹服公宽厚。

公帅定④武时,尝夜作书,令一兵持烛于旁。

兵他顾,烛然公须,公遽以袖拂之,而作书如故。

少顷间视,则已易其人矣。

公恐吏鞭之,亟呼视之曰:“勿较,渠⑤已解持烛矣。

”军中咸服其度量。

【注释】①韩魏公:韩琦,北宋大臣,封魏国公。

②大名:古地名。

③时数:一定的时间和气数。

④定:古地名,即定州。

⑤渠:他。

1.解释下列句中加点的字(4分)①顾.吏曰②烛然.公须③则已易.其人矣④公恐吏鞭.之12.下列选项中与“公以百金答之”中的“之”的用法相同的一项是(2分)()A.何罪之有B.春冬之时C.凡物之成毁D.公恐吏鞭之3.翻译句子(2分)公遽以袖拂之,而作书如故。

4.结合选文,分析韩魏公的人物品质。

(2分)(二)(12分)屈原既绌,其后秦欲伐齐,齐与楚从亲,惠王患之,乃令张仪详去秦,厚币委质事楚,曰:“秦甚憎齐,齐与楚从亲,楚诚能绝齐,秦愿献商、於之地六百里。

”楚怀王贪而信张仪,遂绝齐,使使如秦受地。

张仪诈之曰:“仪与王约六里,不闻六百里。

”楚使怒去,归告怀王。

怀王怒,大兴师伐秦。

秦发兵击之,大破楚师于丹、淅,斩首八万,虏楚将屈匄,遂取楚之汉中地。

怀王乃悉发国中兵,以深入击秦,战于蓝田。

魏闻之,袭楚至邓。

楚兵惧,自秦归。

而齐竟怒,不救楚,楚大困。

明年,秦割汉中地与楚以和。

楚王曰:“不愿得地,愿得张仪而甘心焉。

”张仪闻,乃曰:“以一仪而当汉中地,臣请往如楚。

”如楚,又因厚币用事者臣靳尚,而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。

怀王竟听郑袖,复释去张仪。

是时屈原既疏,不复在位,使于齐,顾反,谏怀王曰:“何不杀张仪?”怀王悔,追张仪,不及。

八年级语文记叙文阅读理解及答案

八年级语文记叙文阅读理解及答案

又不种庄稼,这么远的路,带一把不起眼的麦子干啥? ④父亲似乎看透了我的心思,缓缓地说,想家的时候,可以拿出来看看,闻闻麦子的味道,心里也会舒坦些。

父亲的举动,让我觉得有种不可理喻的拙愚。

⑤车里的乘客都上齐了,司机不耐烦地按着喇叭催促着我赶紧上车。

我把麦子装进包里,对父亲说:阿大,你回去吧。

你们不要担心,我到南方后会给你们常打电话的。

⑥两天后我回到了南方的家里,打开包裹,随手就把那包麦子扔在阳台上。

⑦时间久了,我也忘记了那包带着土腥的麦子。

或许是远离家乡的缘故,每到节假日,我总会莫名地感伤,尽管自己工作生活的环境比起高原的环境好多了,我总觉得心里缺少些什么。

有段时间,由于俗世的牵绊,我的状态不是很好,困顿的时候常常给家里打电话。

每次通完电话,父亲总要问他给我的麦子是否放好了,并提醒我把麦子拿出来经常晒晒,不要生霉。

有次通完电话,想起父亲的念叨,就从阳台上拿出那包麦子,在灯光下铺开。

金黄的麦粒一粒一粒,仿佛一颗颗来自远方的眼睛,慈爱地盯着我。

这黄,让我想起了父母亲土地一样的容颜,想起了故乡的大地上,那些埋头躬耕的人们。

我捡起几颗麦子放在鼻子下嗅嗅,土腥里和着淡淡的麦香,是太阳的味道,土地的味道,也是父母的味道,有一种说不出的感觉。

顿时,我有想流泪的冲动,是感伤,亦是幸福。

蜗居城市,我还能拥有一把来自故乡的麦子。

每一粒麦子里栖居着故乡。

一粒粒麦子就是故乡的版图,弯曲的河流在这版图上不知疲倦地追随着时光奔向远方,像极了我们的父辈一天天走向岁月深处。

风一天天吹着,顺着季节的脉络,吹熟了我们的庄稼,吹老了我们的村庄,吹老了村庄里生息的人们。

一茬又一茬的庄稼种了又收了,一辈又一辈的人走了又回去了。

四季的册页里,庄稼是最重要的篇章,为这些庄稼忘我付出的人们还在村庄,而他们的后辈一个个离开村庄,奔赴远方,在城市的屋檐下改变命运的走向。

每一粒麦子里栖居着一颗颗柔软的心,每一颗心里静静流淌着一条河流。

人教部编版八年级语文上册 第3单元 群文阅读专题(三)

人教部编版八年级语文上册 第3单元 群文阅读专题(三)

6. 白居易诗文的语言平淡自然、准确生动、韵味隽永。
请给选文中甲、乙两句做赏析性批注。
批注本【题甲考】查连:古用诗“历的”赏“抵析”,“憩注”意“登通”读“宿全”诗等,动理词解,诗既意简, 练体准会确诗地歌交所代表了达游的踪作,者又的自思然想传感神情地,描并绘结出合一诗行句人体 沿会途诗走文走的停表停现,手悠法闲。自得的愉快心情。
A.该诗人是唐代山水田园诗派的代表人物,尤擅长五言。 能力和体会作者的思想感情。
B.世人将李白、杜甫与他并称为“天才、地才、人才”。 他精通诗、书、画、音乐等,有“诗佛”之称。
C.此诗是诗人以监察御史的身份奉使凉州,出塞宣慰,
察访军情途中所作。
D.______________________________________________ 示例一:这两句诗运用对偶的修辞手法,被王国维 ______________________________________________ 赞为“千古奇观”,其中“直”“圆”两字极富神韵。 ______________________________________________ 示例二:营造了“诗中有画,画中有诗”的氛围,表 ______________________________________________ 达了诗人对大漠奇特壮丽风光的赞美。
群文阅读专题 (三)
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一、【2020•天水】古诗词赏析。 请同学们看《点拨训练》第48页第1-3题。
1. 下列对这两首诗词的理解和赏析,不恰当的一项是( ) A.甲诗主要写的是王维出使边塞途中的所见所感。 B.甲诗通过“归雁”“大漠”“孤烟”“长河”“落 日”“候骑”等自然景物,向我们展示了边塞的神奇壮丽。

八年级语文上册第三单元名著导读 《红星照耀中国》:纪实作品的阅读同步分层作业(含答案解析)

八年级语文上册第三单元名著导读 《红星照耀中国》:纪实作品的阅读同步分层作业(含答案解析)

名著导读《红星照耀中国》:纪实作品的阅读分层作业一、单选题1.1935年6月红军两大主力红军会师后,( )却以种种借口延误红四方面军主力北上,并以改组党中央和红军总部相要挟。

A.张国焘 B.王明 C.博古 D.林彪2.1935年5月下旬,中央红军主力飞夺( ),越过了被敌人视为不可逾越的天险大渡河。

A.泸定桥 B.赵州桥 C.卢沟桥 D.风雨桥3.红军长征时经过大凉山彝族地区时,根据党的民族政策,与当地部落首领小叶丹歃血为盟的将领是( )。

A.朱德 B.彭德怀 C.刘伯承 D.陈毅4.1935年1月至3月,毛泽东等指挥的( ),根据实际情况,灵活机动,迂回穿插于敌人重兵之间,成为我军战史上的光辉典范。

A.四渡赤水 B.湘江之战 C.娄山关之战 D.乌江之战5.“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。

从头越,苍山如海,残阳如血。

”是毛泽东在哪个战役时作的词( )。

A.四渡赤水 B.湘江之战 C.娄山关之战 D.乌江之战6.1935年6月12日,中央红军先头部队终于翻过几座大雪山,在北进途中与红( )方面军先头部队胜利会师。

A.一 B.二 C.四 D.二十五二、填空题7.在《苏维埃的掌权人物》《一个共产党员的由来》中,我读到了年届不惑的(人名)。

《童年》《在长沙的日子》《革命的前奏》《国民革命时期》《苏维埃运动》《红军的成长》等章节,不仅呈现了他的成长历史,也呈现了红军的成长历史;我还读到了书生出身的“造反者”——他是大官僚家庭的儿子,先后就读南开中学、南开大学,先后在法国、英国、德国学习,先后组织了上海罢工、,他是党的创建人,是著名的革命组织者 (人名)。

8.在《红星照耀中国》中,斯诺探求了发生的背景、发生的原因。

他判断由于的宣传和行动,穷人和受压迫者对国家、社会与个人有了必须行动起来的新的信念。

9.班级从《红星照耀中国》的艺术特色的角度推介作品,请你用表格梳理。

艺术特色内容举例归纳小结人物个性鲜明但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官、他长着一脸黑色大胡子、他走上前来,用温和文雅的口气向我招呼:“哈罗,你想找什么人吗?”他是用英语讲的!……他个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实,尽管胡子又长又黑,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼睛富于热情。

2019年八年级语文下册文言文《3.核舟记》及类文阅读精练题及答案解析

2019年八年级语文下册文言文《3.核舟记》及类文阅读精练题及答案解析

三、《核舟记》阅读及类文精练题明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。

尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。

舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。

中轩敞者为舱,箬篷覆之。

旁开小窗,左右各四,共八扇。

启窗而观,雕栏相望焉。

闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。

船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。

苏、黄共阅一手卷。

东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。

鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。

东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。

佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。

卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

舟尾横卧一楫。

楫左右舟子各一人。

居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。

居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。

其船背稍夷,则题名其上,文曰“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨。

又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。

通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。

而计其长曾不盈寸。

盖简桃核修狭者为之。

嘻,技亦灵怪矣哉!1.解释下列句中加点的词。

(1)佛印绝类.弥勒()(2)舟尾横卧一楫.()(3)其船背稍夷.()(4)盖简.桃核修狭者为之()2.请按要求完成下面的基础积累表。

文学常识词语解释句子翻译“大苏”泛赤壁水波不兴尝贻余核舟一“大苏”指(1)________(人名)(2)兴:________________(3)译句:____________________________________3.用现代汉语翻译下面的句子。

(4分)(1)矫首昂视,神情与苏、黄不属。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。

八年级下册语文阅读专项必刷卷(三)(含答案)

八年级下册语文阅读专项必刷卷(三)(含答案)

八年级下册语文阅读专项必刷卷(三)一、语段阅读1.阅读语段,按要求完成小题。

“仁者乐山,智者乐水。

”水乃生命之源,它存在于客观的自然中:或泉声叮咚,流水潺潺,活泼娇俏;或碧波荡漾,白鹭翩翩,恬静端庄;或波涛汹涌,浊浪排空,雄浑zhèn hàn……水还存在于墨客骚人的诗文中:“卷地风来忽吹散,① ”描绘了雨过天晴,湖面如镜,天水合一的奇妙景象(苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》);“ ②,③”展示了洞庭湖汹涌澎湃,浩瀚磅礴的壮观气势(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》);“潭中鱼可百许头,④”呈现了潭水澄澈见底,直视无碍的优美景色(柳宗元《小石潭记》);“蒹葭苍苍,白露为霜。

⑤,⑥ ”诉说着少年思慕意中人的怅惘(《诗经˙蒹葭》);历代传唱的名句“ ⑦,⑧ ”一扫离别时的悲戚惆怅,意境旷达(王勃《送杜少府之任蜀州》)……诗因水的滋润而增灵气,⑨,水与诗和谐而统一。

自然之水孕育了人类的生命在诗词之水中获得隽永。

(1)给加点字注音:①潺潺( ) ②翩翩( )(2)看拼音写汉字:雄浑zhènhàn ( )(3)根据提示,在①-⑧处横线上填写恰当的诗文名句。

(4)在⑨处横线上补写恰当的语句,让整段文字的语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

(5)语段的最后一段划线句是一句病句,请修改。

二、阅读下面文言文,完成问题。

【甲】晋太元中,武陵人捕鱼为业。

缘溪行,忘路之远近。

忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。

渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。

便舍船,从口入。

初极狭,才通人。

复行数十步,豁然开朗。

土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

阡陌交通,鸡犬相闻。

其中往来种作,男女衣着,悉如外人。

黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。

具答之。

便要还家,设酒杀鸡作食。

村中闻有此人,咸来问讯。

自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

部编人教版八年级语文现代文阅读专题练习(及答案)

部编人教版八年级语文现代文阅读专题练习(及答案)

部编人教版八年级语文现代文阅读专题练习(及答案)一、现代文阅读1.现代文阅读阅读下面的文章,完成下列小题。

①20世纪四十年代末,由于美国科学家发明了一种利用测量原子稳定能级之间跃迁的方式来计时的方法后,计时方式进入了所谓的“原子钟时代”。

②原子钟的计时方式是采用测量一种稳定的原子能级之间的跃迁频率作为计时的方法。

在1967年,国际度量衡大会决定采用原子钟来定义基本时间单位。

到20世纪末,一方面通过进一步对原子钟的使用条件进行严格规定,另一方面通过技术改进,例如使用激光冷却和原子俘获,以及更精密的激光光谱技术,使原子钟的精确性有了更大的提高。

这种精确的计时装置使时间的计量更加统一和准确,为科学技术研究、现代生产活动和人们的日常生活都带来了很大的方便,于是有人将之称为“时间魔盒”。

③进入21世纪,科学家不但在原子钟的准确性方面继续努力,还在原子钟的微型化和节能化方面狠下功夫,使得新一代原子钟实现了芯片级的跃升,所需能量也大大降低,从而在稳定性和精密性方面再一次得到了极大的优化,并进入到了商业化推广阶段。

④当前,原子钟在工作物质方面也开始多样化,不再限于铯元素。

工作模式则分为光学原子钟和量子原子钟等多种不同的模式。

原子钟甚至已经突破了单纯原子的界限,开始朝着原子核和单个离子特性测量的方向发展。

特别重要的进展还在于,如今的原子钟________已作为一种精确的计时装置得到应用,________成为科学家研究宇宙天体乃至地形地貌等更广泛科学领域的新型探测工具。

⑤我们已经知道时间并非绝对均匀的流逝过程,在不同的引力条件下时间流逝是有一定差异的。

反映到原子钟的运行上,其时间快慢也由于引力场的作用而有所差异。

但一般原子计时装置可能无法觉察到这种微小差异,只有超精密的原子钟才有可能探测到这个差异。

基于这个思路,在目前更新一代原子钟技术的基础上,科学家开始通过探测其时间差异来研究不同宇宙天体的变化所引起的引力波现象。

八年级语文名著阅读 3 《经典常谈》

八年级语文名著阅读   3 《经典常谈》

上文中的“他们”指的是谁?《经典常谈》是面向青少年介绍中 国古代典籍的书,但作者不愿“板起面孔说话”,本段文字充分体现 了此书什么样的语言风格?(3分) 指 ___的__是__苏__秦___、__张__仪__等___纵__横__家__(_1__分__)_。__“__谁___用__他__们__就___帮__谁__”__“___帮__你__的__时___候_ 帮 ___你__,__不___帮__的__时__候___也__许__害___你__”__等__句___子__运__用__口___语__化__的___语__言__,__通___俗__易__懂___、_ 简 ___洁__明__快__(_2__分__)_。________________________________
解析 本题考查名著内容。C.反对一切文化和制度,提倡顺其自然 的是道家,代表人物是老子和庄子。主张建立新文化、新制度来代 替旧文化和制度的是法家,代表人物是韩非子。
(2)根据文章内容,解释选文中画横线的句子。(2分) 借他人酒杯,浇自己块垒。 借 ___他__人__的__歌___曲__来__抒__发___自__己__的__感___情__。__(_2_分___,__意__对__即___可__)_________ 解析 本题考查句子理解。联系前句可知,“借他人酒杯”指的是 借他人现成的歌曲。根据后句可知,“浇自己块垒”的意思是抒发 自己的感情。故这句话的意思是借他人的歌曲来抒发自己的感情。
建议:15分钟 答案:P27
总分:14分
得分:____
1.(四川达州期末)阅读下面《经典常谈》选段,完成问题。(3分)
他. 们. 凭他们的智谋和辩才,给人家画策,办外交;谁用他们就
帮谁。他们是职业的,所图的是自己的功名富贵;帮你的时候帮你, 不帮的时候也许害你。翻覆,让他们看来是没有什么的。本来呢, 当时七雄分立,没有共主,没有盟主,各干各的,谁胜谁得 势。……他们自己没有理想,没有主张,只求揣摩主上的心理,拐 弯儿抹角投其所好。

初二语文阅读题答案

初二语文阅读题答案

初二语文阅读题答案初二语文阅读题1:寻①她是个极爱凑热闹的女人,街上一旦有锣鼓钟鸣,叫卖吆喝,她势必会挤到人群中去,一看究竟。

②三十多岁的时候如此,四十多岁的时候如此,五十多岁的时候,她的腿脚都没那般利落了,却还是如此。

有好几次,她都被人群挤得差点出事,幸好有好心人拉了她一把,才算是有惊无险。

她当时也吓得不轻,可就是不长记性,再碰到热热闹闹的场景,还是要努力地挤进去看个仔细。

③那一日,我们几家结伴到千里之外的一个小镇寻求一位老中医。

说好了,那地方,我们大都人生地不熟的,必须紧紧地走在一块儿,谁都不准远离。

她当时也点头如捣蒜,不远离,绝对不远离。

可刚到小镇第一天,她便走失了。

④当日正逢小镇的一个传统节日,街上舞龙耍狮的、演杂耍的一个接着一个,我们不禁捏了一把汗,生怕她会在汹涌的人潮中走失,所以都紧紧地手牵着手,可人实在太多了,她又拼了命地往热闹处挤,眨眼的工夫,我们便找不到她的影子了。

⑤这可怎么办,她身上连个手机也没有,更要命的是她一出门就常迷失方向。

⑥我们急得像热锅上的蚂蚁,死劲儿地踮着脚尖,来回搜寻着,大声呼喊着她的名字。

可在那一片喧闹声中,我们的呼喊实在显得太微弱了。

⑦没办法,我们只好分头在人群里询问,问他们有没有看见一个六十来岁,身着蓝布衫的老人。

得到丁点可能是她的消息,我们便冲着所指的方位,扒开人群,挤进去寻。

⑧近黄昏的时候,演杂耍的都相继收队了,围观的人也散得差不多了,我终于在距我们原地千米远的地方看到了她。

悬着的心,总算放了下来,焦灼之情也在顷刻间化作愤怒,平生第一次,我忍不住对这个可以做我母亲的女人呵斥不止。

⑨她不说话,只是低着头,时而抬起眼,像个孩子般怯怯地看着我。

⑩说到口干舌燥的时候,我的气也消得差不多了,上前紧紧拉住她的手,叹口气,轻声埋怨起来,姨,这些杂耍你都大半辈子了,再说,咱是在外地,不是说好了都挨在一块儿不远离么?怎么又往里边挤?她看我一眼,轻声说,我就是想挤进去看看。

八年级语文阅读理解练习题及答案

八年级语文阅读理解练习题及答案

八年级语文阅读理解练习题及答案在初二阶段,做好语文的练习是很重要的。

下面是店铺收集整理的八年级语文阅读练习题以供大家学习。

八年级语文阅读练习题(一)(1)到海边了,便总惦记着看日出。

(2)最初几日阴雨,天空为云霾锁住,只见海天茫茫,是深深浅浅的灰色。

不见太阳,也不辨东西南北。

(3)一天清晨到阳台上,忽见一侧天边和海面闪着红光,空中云层后面,有个大红球,那是一轮红日,已经升得很高了。

没有多久,便不能逼视。

(4)阳台上看日出,毕竟局促。

在告别养马岛的这天,特意到海边去等侯。

(5)微弱的晨曦中,树木似醒非醒,海是凝重的灰蓝。

昨天还是海面的地方,现在露出高高低低的礁石,线条还不十分清晰。

一个小小的人影正在那块伸入海中的大礁石上移动着,他是想上得高些,看得远些。

那是我们力所不及的。

我们只能循着岸边小路选择一处开阔的地方,等候那伟大的时刻。

(6)天边有云层围护着。

渐渐地,东天红了,由浅到深,红得很朴素。

似乎云层后面正在燃烧,却看不出那中心在哪里,我们凝望天边,不敢眨一眨眼睛。

忽然有一条鱼从水上跳出,接着又是一条,似乎也在盼着太阳。

(7)“快看!快看!”我们彼此叫着,只见云层后面陡然出现一个小红球。

那是太阳!那是燃烧的中心。

太阳在云霞围绕中跳出了海面!云霞红得耀眼,一条光闪闪的红柱从水面拖过来,每一道水波都发着红光。

(8)这一带几个海岛上都有三官庙,渔民们奉祀天、地和水。

我和他们一样,觉得一切是这样神圣。

我心中充满感激,感激天有日月、地有泥土,感激太阳辛勤地出没、大海不息地涨落。

希腊神话中的日神阿波罗每天驱赶着金色的马车向天上驶去时,是否想到地上水中的生灵在顶礼膜拜?(9)太阳不停地上升,愈来愈大,水面红柱愈来愈宽而长。

终于成为一片落进海水的灿烂的彩色。

太阳的红反而淡下来,变成白亮的强光,使我们转过头去。

(10)太阳出来了,新的一天开始了。

(11)太阳是我们的。

(选自《二十四番花信》)11.阅读第(5)~(9)段,在横线上补全太阳光线、色彩的变化情况。

(新)八年级语文上册第一单元3“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记练习新人教版(含答案)

(新)八年级语文上册第一单元3“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记练习新人教版(含答案)

3 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记1.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。

她站在十米高台的前沿,沉静自若,风度优雅,白云似在她的头顶飘浮,飞鸟掠.过她的身旁。

这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐qiáo首而望、屏.息敛声的一刹.那……紧接着,是向前翻滕一周半,同时伴随着旋风般的空中转体三周,动作疾如流星,又潇洒自如,1.7秒的时间对她似乎特别慷慨,让她从容不迫地展示身体优美的线条,从前伸的手指,一直延续到绷直的足尖。

还没等观众从眼花liáo乱中反应过来,她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中,几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄.然不惊。

(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。

掠.过(lüè) qiáo(翘)首而望屏.息敛声(bǐng)刹.那(chà) 眼花liáo(缭)乱悄.然不惊(qiǎo)(2)文中画线的句子中有错别字的一个词是“翻滕”,这个词的正确写法是“翻腾”。

(3)“沉静自若”中“自若”的意思是自如,“潇洒自如”中“自如”的意思是不拘束,不变常态。

(4)文段中主要运用了比喻的修辞手法。

2.根据下面句子的意思写出相应的成语。

(1)非常镇静、不慌不忙的样子。

(从容不迫)(2)眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。

(眼花缭乱)(3)好像刚从梦中醒过来,形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来。

(如梦初醒)(4)耳朵都快震聋了,形容声音很大。

(震耳欲聋)3.八年级某班以“走进中国梦之队”为主题开展综合实践活动。

活动中有一些问题,请你参与解决。

(1)请给下面一则消息拟写标题。

(不超过20个字)林跃获全运会跳水比赛男子个人全能金牌第十三届全运会跳水比赛男子个人全能决赛8月21日在天津奥体中心游泳跳水馆结束,经过5个多小时的激烈比拼,北京代表队的林跃以总分1 049.85分夺得了该项目冠军,为北京代表队斩获金牌。

八年级语文说明文阅读练习题带答案通用八年级下册语文说明文阅读题及答案(9篇)

八年级语文说明文阅读练习题带答案通用八年级下册语文说明文阅读题及答案(9篇)

八年级语文说明文阅读练习题带答案通用八年级下册语文说明文阅读题及答案(9篇)八年级语文说明文阅读练习题带答案通用一生物学问、现象与人类亲密相联,学生对生物现象产生疑问多,但学生通过一学年对生物学的学习,对生物学的根底学问把握较好,已具备肯定的试验力量,大局部对本科的学习兴趣深厚。

通过义务教育阶段《生物》(八年级上册)课程的学习,学生将在以下几方面得到进展:学问:1)熟悉动物的主要类群及其对环境的适应性特征。

2)知道动物的行为大多是通过运动来完成的,了解动物在自然界中的作用及其与人类的关系,都与它们的行为有亲密的联系3)获得关于细菌和真菌的主要特征以及与人类的关系的学问。

4)通过活动体验生物的分类是依据不同生物的特征上的相像程度来进展的。

力量:1)增加动手力量和试验设计力量。

2)培育学生的实践力量:如进展“饲养和观看蚯蚓”、“调查动物在人们生活中的作用”、“检测不同环境中的细菌和真菌”、“制作甜酒”等实践性较强的活动。

3)培育学生收集和处理信息的力量。

情感态度与价值观:1)熟悉生物多样性的价值,更好地树立人与自然和谐进展的观点。

2)熟悉科学通过技术转化为人们改良生产和生活方式的手段,进展生产力,促进社会物质文明的进步,又具有实践价值。

科学技术在促进人类进步的同时,往往带来人们预想不到的负面影响。

1、重视提高学生的生物科学素养2、提倡探究性学习3、渗透“科学、技术、社会”的教育4、改良教法,加强课堂教学(1)提高贯彻课程目标的自觉性初中生物学课程目标涵盖的生物学学问、力量以及情感、态度、价值等方面的根本要求,是通过每节课或每项活动来逐步完成的。

因此,在制定每节课(或活动)的教学目标时,要充分考虑课程目标的表达和贯彻;考虑到学生可持续进展的需要,特殊要留意力量和情感、态度、价值等方面的要求。

(2)组织好学生进展探究性学习并提高其质量教材内容的呈现方式一改正去传统的注入式写法,注意从学生生活阅历动身,创设情景,引导学生自主学习,主动探究学问的发生和进展,培育学生不断探究、勇于创新的科学精神,实事求是的科学态度,以及终身学习的力量,同时,教材安排了丰富多采的有利于学生进展的学生活动。

八年级语文文章阅读练习题及答案(7篇)

八年级语文文章阅读练习题及答案(7篇)

八年级语文文章阅读练习题及答案(7篇)八年级语文文章阅读练习题及答案(7篇)在初二阶段,做好语文的练习是很重要的。

那么关于八年级的语文阅读题都有哪些呢?以下是小编准备的一些八年级语文文章阅读练习题及答案,仅供参考。

八年级语文文章阅读练习题及答案【篇1】语文阅读理解及答案参考[甲]王戎七岁尝与诸小儿游,见道旁李树多子,折枝,诸儿竞走取之。

唯戎不动。

人问之,答曰:“树在道边而多子,此必为苦李。

”取之信①然。

注:①信:确实,的确。

[乙]余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。

又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚊为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。

余年幼,方出神,不觉呀然一惊。

神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

【小题1】、下列句子中划线的词解释错误的一项是()(3分)A.尝与诸小儿游(曾经)B.徐喷以烟(用)C.树在道边而多子(果子)D.鞭数十(鞭子)【小题2】、下列句子中加点的字意思相同的两项是()()(4分)A.观之,兴正浓鞭数十,驱之别院B.使之冲烟而飞鸣故时有物外之趣C.诸儿竞走取之取之信然D.见藐小之物必细察其纹理故时有物外之趣【小题3】、用现代汉语翻译下列句子。

(4分)①王戎七岁尝与诸小儿游,见道旁李树多子。

②以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

【小题4】、结合选文内容,分别对王戎和《童趣》中的“我”进行评价。

(4分)答案【小题1】( D )(3分)【小题2】( C )( D )(4分)【小题3】(1)王戎七岁的`时候,曾经和几个小孩一起游玩,看见路边有一棵李树,树上结着许多李子。

八年级语文下册阅读理解专题(含答案)

八年级语文下册阅读理解专题(含答案)

八年级语文下册阅读理解专题(含答案)题目一
题目描述
阅读以下短文,然后回答问题。

短文
中国是一个拥有五千年悠久历史的国家,积累了丰富的文化遗产。

其中,中国的四大发明对世界文明的发展做出了巨大贡献。

这四大发明包括造纸术、印刷术、火药和指南针。

造纸术使人们能够记录和传播知识,印刷术则提高了书籍的制作效率。

火药的发明使军事战争有了新的改变。

指南针的发明则革命性地改变了人们的航海方式。

题目一
这篇短文主要讲了中国的四大发明对世界文明的贡献。

请回答以下问题:
1. 中国的四大发明分别是什么?
题目一答案
1. 造纸术、印刷术、火药和指南针。

题目二
题目描述
读完下面的文章,回答问题。

文章
李白是唐代著名的诗人,被誉为“诗仙”。

他的诗歌写了很多美丽的山水和宏伟的江河。

李白的诗歌表达了他对自然景观的热爱和对人生的不同感悟。

题目二
这篇文章主要介绍了李白的什么内容?
题目二答案
1. 李白的诗歌和他对自然景观的热爱以及对人生的不同感悟。

题目三
题目描述
阅读以下故事,然后回答问题。

故事
小明喜欢看书,他每天都会花大量时间阅读不同类型的书籍。

他喜欢读小说、历史书和科普读物。

阅读让他的知识和见识得到了不断扩展,也让他展开了想象的翅膀。

题目三
这篇故事主要讲了小明的什么爱好?
题目三答案
1. 小明喜欢阅读。

以上就是关于八年级语文下册阅读理解专题的文档。

希望对你有所帮助!。

八年级下学期阅读理解语文试题附答案

八年级下学期阅读理解语文试题附答案

八年级下学期阅读理解语文试题附答案一、八年级语文下册阅读理解1.阅读下面的文字,完成小题。

移动支付构建智慧生活①在信息技术高速发展的今天,移动支付正在成为人们享受智慧生活的助推器。

不管是去大型超市购物,还是在街边小摊买菜,都能通过微信或者支付宝来完成支付,就连路边乞讨的人都开始随身携带目前最火的二维码了。

②移动支付属于电子支付方式的一种,因而具有电子支付的特征。

随身携带的移动性,既消除了距离和地域的限制,又随时随地获取所需要的服务、应用、信息和娱乐。

信息获取的及时性,使得用户可随时对账户进行查询、转账或进行购物消费。

以手机为载体,运营商可以将移动通信卡、公交卡、地铁卡、银行卡等各类信息整合到手机中进行集成化管理,为用户提供十分方便的支付以及身份认证渠道,体现移动支付系统信息交互的集成性的特点。

③移动支付在中国是无处不在的,男女老少都在用,普及程度非常高。

那么,移动支付有哪些优势呢?④不需要现金,支付更便捷。

只需要扫一扫二维码,就能够快速实现整钱、零钱支付。

对于商家来说,不需要再花费时间去找零。

对于广大消费者来说,对于钱包和零钱袋的需求减弱了。

移动支付也在快速走出国门。

支付宝已经让消费者在日本东京、泰国曼谷等旅游目的地实现一部手机畅快游;“五一”期间,微信支付在多个周边国家日均交易笔数大幅增长,俄罗斯增幅高达20倍,在柬埔寨、菲律宾增幅也有10倍之高。

⑤目前,移动支付与娱乐、餐饮、出行、购物、医疗等行业都有了高度的融合,这种融合不仅仅是线上,线下也是一样。

“五一”期间,选择用微信搭乘公共交通的人数同比增长215%;在加油站的消费同比增长116%。

在超市、停车场、餐厅等大部分生活场景中,扫码支付已经得到普及,这种高度融合促进了无现金在国内的发展进程。

⑥移动支付更加的环保。

首先体现在减少了现金制造过程中的资源消耗。

此外,不知道你身边有多少人在玩支付宝里面的蚂蚁森林,我们可以通过获得能量,可以实现种树,而这种种树,不是像几年前流行的农场,只是在网络上种树,而是在现实中种树,所以在进行移动支付的同时,我们也为环保事业贡献自己的一份力量。

人教部编版八年级语文上册 第3单元 群文阅读专题(三) (2)

人教部编版八年级语文上册 第3单元 群文阅读专题(三) (2)

【点拨】句意为:形体已然安适,神思中就没有了烦恼, 所听所闻都是至纯的,如此人生的道理就明了了。故断 句为:形骸既适/则神不烦/观听无邪/则道以明。
【答案】C
2.修建沧浪亭之前,作者经历了一系列过程。下列不符 合文意的一项是( )
【点拨】“纵广合五六十寻”表示面积有五六十寻,故 “寻找了五六十里路”不符合文意。
二、[2019•贵阳改编]古代诗文阅读。
(一) 请同学们看《点拨训练》第45页第二题第1-4题。
1.下列对文中画线句断句正确的一项是( ) A.形骸既适则神/不烦/观听无邪则道/以明 B.形骸既适则/神不烦/观听无邪则/道以明 C.形骸既适/则神不烦/观听无邪/则道以明 D.形骸既/适则神不烦/观听无/邪则道以明
示例:“天寒梦泽深”的“寒”既能表现出时序为严冬, 还表现了作者怀古伤今、感怀身世的落寞心境。如改 为“黑”,则只是从视觉上写眼前之景,表达效果不如 “寒”。
三、阅读下面诗文,完成下列小题。
请同学们看《点拨训练》第46页第三题第7-11题。 7.用现代汉语写出下列句中加点词的意思。
· (1)念无与为乐者( 考虑,想到 )
划分节奏的技巧:1.主谓之间要停顿。2.谓宾之间要停 顿。3.谓语中心语和介宾短语之间要停顿。4.“古二今 一”之间要停顿。
10.阅读古诗文要注重品味语言。【甲】诗中的两个“羞” 字各具情趣,【丙】文中的“笑韩退之”也意蕴深远。 请结合相关内容,分别进行赏析。
赏析字词的方法:释含义(解释该字在句中的含义)+ 描景象(把该字放入原句中描述景象)+析效果(该字 在结构上所起的作用,表达了怎样的情感。)
太阳。
·
(二)
诗歌借古伤今,抒发诗人空有抱负、
请同学们怀看才《不点遇拨、训志练不》得第伸46的页悲第伤(之二情)。的第5、6题。

专题03 阶段验收三:第三次月考试卷-2020-2021学年八年级语文下(解析版)

专题03 阶段验收三:第三次月考试卷-2020-2021学年八年级语文下(解析版)

专题03 阶段验收三:八年级语文下册第三次月考试卷考试范围:1—4单元+《北冥有鱼》+《石壕吏》(满分:120分考试时间:120分钟)一、积累与运用(28分)1.(名师精创)阅读下面的文字,完成各题(4分)。

春天花香鸟语、草长莺飞,夏天植物孕育果实,秋天北雁南飞,昆虫也都xiāo()声匿迹,冬天许多动物依旧保持jiān()默。

皎.()洁的月光、龟.()裂的土地,都是大自然的语言。

(1)根据拼音,在词语空缺处填写汉字。

(2分)xiāo()声匿迹 jiān()默(2)给语段中加点的字注音。

(2分)皎.()洁龟.()裂【答案】(1)销缄(2)jiǎo jūn2.诗文默写。

(8分)(1) ,天涯若比邻。

(王勃《送杜少府之任蜀州》)(2)蒹葭苍苍,。

(《诗经˙蒹葭》)(3)《诗经·式微》中写为了养活不劳而获的贵族,劳役们不得不在露水中劳作的句子是: ,?(4)(名师精创)自古以来文人雅士对优美景色都别有所爱。

“,”(陶渊明《桃花源记》)描写了桃花林的自然景色;“,”(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)描写了雄浑壮阔的洞庭湖景观。

【答案】(1)海内存知己(2)白露为霜(3)微君之故,胡为乎中露(4)芳草鲜美,落英缤纷气蒸云梦泽,波撼岳阳城3.名著阅读(任选一题作答)。

(4分)(1)(卫辉期末)金庸先生曾评价《傅雷家书》是“一位中国君子教他的孩子如何做一个真正的中国君子。

”请你说说该书作者是一位怎样的父亲,他又希望自己的孩子成为一位怎样的“中国君子”?(4分)(2)(泸州中考)保尔顿时惊喜得屏住了呼吸,他的内心斗争了片刻,但还是胆大包天地跳进房间,抓住枪套,从里面拔出那只崭新乌亮的手枪,又匆忙回到花园。

他警惕地看看四周,把手枪塞进口袋,又穿过花园,爬上了樱桃树。

保尔像猴子一样灵活,飞快地爬上棚顶,又回头张望一下,只见勤务兵正若无其事地与马夫聊天,花园里静悄悄的……(节选自《钢铁是怎样炼成的》)小说紧接着写了与“枪”有关的哪两个情节?请简要概括,每个情节不超过8个字。

部编版八年级语文现代文阅读专题练习(附答案)100(3)

部编版八年级语文现代文阅读专题练习(附答案)100(3)

部编版八年级语文现代文阅读专题练习(附答案)100(3)一、现代文阅读1.现代文阅读阅读下文,回答问题。

春季的气候变化无常。

在春季天气回暖过程中,常因冷空气的侵入,使气温明显降低,对作物造成危害,这种“前春暖,后春寒”的天气称为倒春寒。

倒春寒是南方早稻播种育秧期的主要灾害性天气,是造成早稻烂种烂秧的主要原因。

“倒春寒”发生时,可使正处于返青或拔节生长阶段的冬小麦遭受不同程度的冻害,可使已经播种尚未出土的棉花、水稻等农作物出现烂种,已经出土的幼苗大量被冻死。

春季天气转暖以后,人们身体的抗寒能力和抗病能力出现下降,会经受不住“倒春寒”时突然袭来的冷空气的刺激。

与此同时,天气变暖会使细菌迅速滋生。

如不注意预防,“倒春寒”对人体的健康会造成一定的危害。

尤其是抵抗能力较低的老人和儿童,更容易受冻感冒。

在“倒春寒”袭击时,怎样保健呢?一,注意收听收看天气预报,根据天气变化防寒保暖,适时、适度增减衣物。

要适当“春捂”,不要因为气温暂时升高就马上脱掉冬装。

早晚气温较低,要注意保暖。

在阳光充足的中午,便可适当减少衣物。

二,要适当进行户外活动,参加体育锻炼,呼吸新鲜空气,以改善心肺功能,使身体更好地进行调节,适应春季多变的气候。

锻炼出汗后,更容易受寒,不能过快减少衣物或吹风降温,要迅速擦干汗水,及时换上干燥衣服,注意保暖。

三,应讲究科学的饮食,多吃一些健脾胃的食物,如含维生素、微量元素丰富且易于消化的鸡、鸭、瘦肉、蛋类、蔬菜、水果等。

四,室内要经常开窗通风换气,以减少和抑制病菌的存活和繁殖,尽量避免在人群密集的区域逗留,安全度过气候多变的春天。

五,要多喝水,这样不仅有利于保持血流畅通,而且可以预防呼吸道疾病。

(1)下面对“倒春寒”理解不正确的一项是()A. “倒春寒”是春季天气变暖后,因冷空气入侵气温下降形成的。

B. “倒春寒”对于春季农业生产来说,是一种灾害性天气。

C. “倒春寒”的冻害会造成南方的早稻、北方的冬小麦烂种烂秧。

部编版八年级语文现代文阅读专题练习(附答案)50(3)

部编版八年级语文现代文阅读专题练习(附答案)50(3)

部编版八年级语文现代文阅读专题练习(附答案)50(3)一、现代文阅读1.现代文阅读阅读下文,回答问题。

读书是一种心灵修复吴黎宏①书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医,书给人的馈赠与帮助可谓无穷。

对我来说,读书可以增智广才,可以励志修德,可以怡情养性,是一种最好的心灵修复方式。

②读书可以避免浅陋直白,让心灵丰盈圆润。

大学毕业刚工作时,我工作热情主动却有些马虎,考虑问题不够全面;待人真诚却显直白,有时甚至好心办了坏事。

这些问题,固然有客观的原因,但说到底,还是心智不够成熟,修养不到家。

除了在生活中体悟之外,我常从书中找老师,在阅读中修炼心性。

通过读《论语》《菜根谭》《小窗幽记》,懂得了“己所不欲,勿施于人”“以责人之心责己,以恕已之心恕人”,学会了换位思考。

由是,心智El渐丰盈成熟起来,待人接物和处理工作也变得更加稳重。

③读书可以消除烦恼郁闷,让心灵愉悦平和。

社会不同于象牙塔,要面对的事情很多,烦恼总是难免。

但烦恼不能成为障碍,情绪不能带进工作,压力应及时化解。

对我而言,读书可以摆脱现实的沉重,驱散生活中的不愉快,宛如冬天在温暖的炉前烤火,所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气一样被烤得烟消云散。

读《诗经》,让心灵在纯真无邪的原野上奔腾;读《庄子》,任自己的灵魂尽情“逍遥游”;读清新隽永的散文,如沐春风、饮清泉般畅快……可以说,读一本早就想读的书,就像遇见了仰慕已久的朋友。

而且,读书的愉悦是发自内心、出于精神层面的乐趣,是充实持久、不可替代的快乐。

④________,________。

在快节奏的现代社会,人容易变得浮躁,尤其作为一名干部,不时对自己的品德修养进行修正,十分重要。

对我来说,向书中的古代圣贤寻求教诲是一条重要的途径。

老子说,“祸莫大于不知足,咎莫大于欲得”;孟子说,“养心莫善于寡欲”;诸葛亮说,“静以修身,俭以养德”;王阳明认为,君子要懂得“收放心”,磨炼自己的心性……通过读书,让自己沉淀下去,把心收回来。

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八年级语文阅读专题3---说明文一、阅读指导说明文知识点梳理一、把握说明文对象特征:1、理解特征2、概括主要内容※作法:在中心句、关键句中抓特征,模仿例句答题。

二、辨析说明方法及其作用:※作法 1、举例子:运用____ ,形象具体的说明了_______(特征)。

2、列数字:运用___ ,具体准确地说明了____(特征)。

3、作比较:运用__,通过与__作比较,突出强调__(特征)。

4、列图表:运用__,非常直观的说明了__ _(特征)。

三、说明顺序:(1)时间顺序(2)空间顺序(3)逻辑顺序(浅→深,具体→抽象,一般→个别,主→次,现象→本质,)方法: 时间顺序→注意时间推移的词语空间顺序→注意方位词逻辑顺序→注意“因为,所以,首先,其次”等词语四.语言准确主要有两种题型:A、“××”词好在哪里?★答题方式:用了“××”词,生动地(准确地)说明了……事物的……特征,能够激发读者的兴趣(符合实际情况,具有科学性)。

B、“××”词能不能删掉?★答题方式:①不能,用了“××”词,生动地说明了……,能够激发读者的兴趣,去掉就没有这种效果。

②不能,删掉“××”词,句子的意思就变成了……,显得太绝对化;用了“××”词,准确地说明了……,符合实际情况,留有余地,具有科学性。

五.总结1.尽力在文中找答案2.正确运用文体知识3.关注首段,尾段,段首,段尾(中心句,概括句,关键词)4.读懂题意,注意题干的暗示,范例5.联系上下文理解分析,删除无关信息6.阅读时对关键词句及时圈画二、当堂练习:一、课外文言文阅读雏雀逐猫窗外有枣林,雏雀习飞其下,一日,猫蔽身林间,突出①噬雀母,其雏四五,噪而逐猫,每进益怒,猫愤攫②之,不胜,反奔入室,雀母死。

其雏绕室啁啾,飞入室者三,越数日,犹望室而噪也。

【注释】①出,出去。

②攫,抓取。

12.解释下列词语中加点词(4分)⑴每进益.怒()⑵不胜,反.奔入室()13.对文章划横线的句子翻译正确的一项是()(3分)A、那些小麻雀绕着屋子哀愁地直在叫,每天三次飞进屋里寻找猫。

B、那些小麻雀绕着屋子啁啾的叫个不停,多次飞进屋里去寻找那只猫。

C、它的小麻雀绕着屋子啁啾的叫个不停,多次飞进屋里去寻找猫。

D、它的小麻雀绕着房子啁啾的一直在叫,每天三次飞进屋里去寻找猫。

14.雏雀的勇敢表现在、(用自己的话概括)(3分)15.文章描写雏雀的声音与动作,表现了雏雀对猫的,对母雀的(2分)不可忽视的土壤污染⑴土壤、水、阳光和空气是大自然赋予人类和其他生物生存的四大要素。

一般的污染马上就能引起大家的关注,而土壤污染引起的不良后果要在几年、几十年甚至上百年后才能显现出来。

所以,人们常常忽视对土壤污染的整治。

⑵近年来,由于人口的急剧增长和工业的迅猛发展,固体废物的倾倒和堆放量日益增多,有害废水不断向土壤中渗.透,大气中的有害气体和漂浮的尘土也不断随雨水降落在土壤中,导致了土壤污染。

⑶土壤污染所造成的危害有以下几个方面:第一,土壤污染导致严重的直接经济损失,对此目前尚缺乏系统的调查资料。

仅以土壤重金属污染为例,我国每年因重金属污染而减产的粮食就有1000多万吨,被污染的粮食每年也多达1200万吨,合计经济损失至少..200亿元。

第二,土壤污染导致食物品质不断下降。

我国大多数城市所效土壤都受到了不同程度的污染,许多地方的粮食、蔬菜、水果等食物中的镉、铬、砷、铅等重金属含量超标和接近临界值。

第三。

土壤污染会使污染物在植物体中积累,并通过食物链富集到人体和动物体中,危害人畜健康,引发多种疾病。

另外,受到污染的土壤表土在风力和水力的作用下,进入到大气和水体中,导致大气污染和水体污染。

⑷为了控制和消除土壤污染,科学家们提出了许多解决办法:首先要控制和消除污染源,加强对工业“三废”的治理。

其次是采用生物(例如蚯蚓等)降解净化土壤。

还可以通过增施有机肥、换土和深翻等手段,治理土壤污染。

⑸近年来,世界各国的环保专家和生物学家都提出了让植物来净化土壤的新方案。

他们培养出各种转基因植物,让它们吸收土壤中的有害物质,然后集中起来焚烧处理,这样,经过植物吸收后的重金属还可以提炼出来,变废为宝,不但净化了土壤,还获得了贵重的重金属。

与传统的化学、物理等除污手段相比,植物除污具有投资和维护成本低、操作简便、不造成二次污染、经济效益明显等优点。

18.给文中加点的字注音。

(1分)渗.透19.本文的说明内容除了土壤污染不被重视、土壤污染的原因和危害之外,还有___________ _20.第⑶段中加点的词“至少”在句子中的作用是:。

(2分)21.填充下面方框,完成植物净化土壤的过程。

(每空6个字)(2分)→→→培养转基因植物提炼重金属22.回答。

①请在下边给第⑶段空白处补写一句话。

②第⑷段中列举的治理土壤污染三种办法的顺序为什么不能颠倒?垃圾变水泥(10分)①资料显示,我国历年垃圾堆存量已达60亿吨,占用耕地5亿平方米。

全国2/3的城市被垃圾围困,1/4的城市已经没有地方处理日渐增多的生活垃圾,更严重的是,城市生活垃圾以平均每年8%—10%的速度增长,传统的垃圾处理技术已不堪重负。

②据专家介绍,目前国内外处理生活垃圾的主要方法有:填埋法、焚烧发电法、堆肥法和综合处理法。

这些处理生活垃圾的方法弊端较多,不仅占用了大量土地资源,而且对土壤、地下水和空气会造成二次污染,同时,垃圾焚烧产生有害气体二恶英等,以及飞灰飞渣难以处理。

③通过对国内外垃圾焚烧技术的研究,中信重工研发出目前国内外最先进的利用水泥生产系统处理混合收集的生活垃圾技术,利用水泥窑将生活垃圾变成生产水泥的原料。

④记者在生产现场看到,一车车未经分类的生活垃圾直接被倒入全封闭的巨大处理间,随即被专用抓手投入到破碎机。

破碎后的垃圾由板式喂料机经专用皮带传送系统送入垃圾焚烧炉,经由原水泥生产系统引入850℃以上的热风进行高温处理,生成灰渣固化物进入原水泥生产系统,经原料立磨、水泥烧成系统,最终成为水泥熟料。

⑤该技术具有传统的垃圾填埋和焚烧方式无可比拟的优势;能有效地抑制二恶英的合成与排放,飞灰与炭灰渣通过煅烧全部进入水泥熟料的晶格中,避免了产生二次污染的可能;垃圾储存和输送均处于负压状态,防止了异味对空气的污染;L型垃圾焚烧炉能够调节焚烧时间,非常适合处理目前我国混合收集的生活垃圾。

利用水泥生产系统处理城市生活垃圾技术,还能用垃圾中的可燃物替代部分燃料,完全达到了垃圾处理“无害化、减量化、资源化”的要求。

⑥中信重工的这项创新与建一条日处理500吨垃圾的垃圾焚烧厂相比,每天可节约煤48吨,为水泥厂节约矿石65吨。

也就是说,像洛阳这样的城市,两条月生产5000吨水泥的生产线,就基本上可以把城市每月的全部生活垃圾处置并充分利用。

1.文章第①段主要用了哪种说明方法?用意何在?(2分),2.认真阅读文章第④段,写出“垃圾变水泥”的生产流程。

(2分)破碎垃圾→→生成灰渣→→水泥成分3.“垃圾变水泥”的新技术与传统处理垃圾技术相比,最大的优点是什么?(不超过10个字)(2分)4.通读全文,说出本文的说明顺序,并结合③一⑤段内容作简要说明。

(2分)、5.下列表述不符合原文意思的一项是。

(2分)()A.城市生活垃圾成为日益严重的问题,不仅占用了大量土地资源,而且对土壤、地下水和空气造成二次污染。

B.中信重工研发的新技术,使生活垃圾通过破碎焚烧,变成了生产水泥的原料。

真正做到了“变废为宝”。

C.用新技术处理生活垃圾,能有效抑制二恶英的合成与排放,而且垃圾中可燃物可替代部分燃料,从而降低了成本。

D.如果采用这项新技术,两条月生产5000吨水泥的生产线就基本上可以把像阳这样的城市每个月的全部生活垃圾处置并充分利用。

课后作业:二、说明文阅读云锦①南京云锦,是以彩丝织成的色彩绚丽、花纹繁盛和技艺精湛的高级丝织品。

它在丝绸多姿多彩的品类里独放奇彩,是至善至美的民族传统工艺美术珍品之一。

②云锦的产生和发展与南京这城市的发展密切相关。

南京丝织业发端于三国时期,因为建业(今南京)当时是吴国的都城。

东晋末,刘裕北伐大获全胜,将长安的织锦工匠带到了当时的手工业发展中心建康(今南京),并且设立了专门管理机构“锦署”来组织生产,这是云锦品种产生的标志。

清代在商业经济空前繁荣的南京设“江宁织造署”,直接由朝廷管理丝绸生产,满足御用和官用绸缎的需求,所以云锦生产极具规模。

③云锦工艺独特,只能用老式的提花木机织造,必须由提花工和织造工两人配合完成。

两个人一天只能生产几厘米,而且这种工艺至今仍无法用机器替代。

如果要织一幅78厘米宽的锦缎,在它的织面上就有14000根丝线,所有花朵图案的组成就要在这14000根线上穿梭,从确立丝线的经纬线到最后织造,整个过程如同电脑编程一样复杂而艰难。

④云锦主要特点是绣品逐花异色,即花卉的色彩会随着观察角度而变化。

其次,由于大量是宫廷用品,所以云锦的织造往往用料严格考究,以至不惜制造工本;织造工艺则精益求精到绝对一丝不苟,力求十全十美的地步。

云锦喜用金丝、银线直至各种鸟兽羽毛绒毛用来织造,如在皇家绣品上的绿色是织入孔雀羽毛的。

⑤南京云锦具有中国传统的吉祥文化的深厚底蕴。

无论是皇袍上的正座团龙、祥禽瑞兽、如意云霞,还是普通衣料上的飞禽走兽、花卉树木,无一例外。

它们或“象形”,或“谐音”,或“寓意”,或“比况”,都寄托了深刻的含意。

如“一品(鹭鸶)当朝”、“双喜(喜鹊)临门”、“岁寒三友”、“四君子”、“五福”、“三星高照”(由寿星老人、鹿、蝙蝠、蟠桃图案组成),“富贵平安”(由花瓶、牡丹花、苹果组合图案),都表达了中国吉祥文化的核心主题,表达了人们的幸福祈求与热情向往。

1、下列词语中有错别字的一项是___(2分)A 精益求精B 川流不息C 沤心沥血2、对第③段画线句的理解错误的一项是___(2分)A 本句表明本文所用的说明方法有列数字。

B 两个人一天只能生产几厘米,与这句话表述的内容也有关系。

C 由此可以理解云锦的织造复杂而艰难。

D这是云锦永远不能用电脑控制机器来织造的原因。

3、针对本文理解正确的一项是(2分)A 文章的结构方式是:总—分—总。

B 第③、④段划线句表明这两段都运用了列数字的说明方法。

C 文章的说明对象是南京云锦。

D 文章说明顺序是空间顺序。

4、云锦的命运与南京的发展相关,表现在:(共6分)⑴,,所以南京丝织业开始产生。

⑵东晋末年,南京是手工业发展的中心,所以⑶,,所以。

5、云锦的特点可概括为:(共6分)⑴()⑵()⑶( )答案雏雀逐猫12.(1)上前 (2)前进取胜/胜利/战胜 13.B14.叫着向猫进攻不停地寻找猫报仇 15.愤怒(痛恨、搏击)思念不舍(依恋)不可忽视的土壤污染18.(1分)shèn19.(2分)“控制和消除土壤污染的办法(措施)”或“如何控制和消除(治理)土壤污染”20.(2分)“强调(突出)了经济损失之大”或“强调(突出)了土壤污染导致严重的直接经济损失”。

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